2023年思维与智慧读后感范文(实用8篇)

读后感是读完一本书或一篇文章后，对所读内容的感触、思考和评论。通过写读后感，可以巩固对书中知识的理解和记忆，同时也可以促使自己思考问题、拓宽视野。读后感可以是对书籍情节、人物形象、故事主题等方面的评论，也可以是对作者的思想观点、写作手法、人文关怀等方面的思考。每次读完一本书或一篇文章后，写读后感都是一种很好的记录和总结方式，它能够帮助我们更好地理解和消化阅读材料，同时也能够通过文字表达自己的观点和感受，与他人进行交流和分享。写读后感要注意适当运用修辞和修辞手法，使文章更具有吸引力和说服力。以下是一些作者本人的读后感，他们对于自己的作品的评述给我们带来了新的观点和理解。

思维与智慧读后感篇一

从去年11月底，学校订阅的报纸、杂志期刊都存放在教务处，目的是方便老师们随时翻阅，不知出于什么原因，《思维与智慧》这部国家重点期刊却无人翻阅、崭新如初。今年寒假期间，我读了这部书的2013年第24期，才发现这本书的价值，它令人感悟、发人深省。书中的每一个故事都饱含深意，耐人寻味，我也从这些耐人寻味的故事中受到了很大的启发和教育，由故事中的角色及内容反馈到我的实际生活、工作和学习中来，受益匪浅，让我有了“存大度之胸怀，过快乐之生活”的深刻领悟，下面简单谈谈我的感受：

书的卷首语中有篇文章《大度》，文中作者采用借典故寓意，讲述了东汉末年，曹操与袁绍决战于官渡，当曹操烧掉臣子写给袁绍书简的那一刻，用自己的大气赢得了天下士子的拥戴一事，从这个小故事中，作者认为大气也许微薄，却如万里晴空浩浩荡荡。大气也许低矮，却足以滋养花香草色。从中，我也认为我辈皆是凡人，我们所从事的教育行业也是一项平凡的事业，也许干不成大事业，但做一个大气之人，长存大度之胸怀，问心无愧，会收到意想不到的成功。

还有一篇文章让我感受颇深，题目叫《尽量让自己快乐起来吧》，这是印度大诗人泰戈尔所作，他的文章很多都带有哲理性。说到：“这个世界上没有谁会永远活着，长生不老，也没有什么东西可以一直存在。”是啊，只要明白了这一点，就让自己尽量地快乐吧。但有时生活是残酷的，我们的教学工作也是很繁杂的，并不像我们想象得那么完美、幸福，每天都面临着不同的矛盾，需要我们去解决，这就使得我们往往很烦躁、缺乏耐心，甚至抱怨，产生悲观情绪，久而久之，形成恶性循环，影响对生活和工作的积极性。泰戈尔说得对，他说：“时间就这样一路飞驰而过，它不会等我。”“我们的生命是短暂的，因为它只给我几个快乐的日子，我把它们同我的爱人一起分享，如果让我一个人的生命里只充满辛苦的工作和劳动的话，那生命倒是变得无穷的冗长了。”我认为如果明白了泰戈尔的这两句，就让自己尽量地快乐起来吧。因为要在有限的时间和生命里，快乐地生活、工作，才能不枉此生啊，毕竟谁都不可能永生!

诸如此类的优秀文章还有很多很多，我能从每一个故事中查找出自身存在的不足，有所领悟，比如像“为自己留条退路”一文中通过讲述登山家在登山前准备好很多逃生工具，在遇险时得救的故事，教育读者在做任何事之前都应给自己留条退路，做到有备无患。人生百忌，忌没有退路!那么，如何给自己留条退路呢?比如，你平常注意急救方法了吗?如果有人突然噎到，你懂得怎么急救吗?如果有人出了车祸，出现了短暂性的休克，你会最简单的急救措施吗?如果有人烫伤，你知道冲泡盖送的方法吗?你的钥匙有没有备份?藏在哪里?存在哪里?使你紧急时可以拿到。你告诉了孩子的学校，你家的紧急联络人吗?等等。

回眸来路，我们每个人都在各自的路上唱着、笑着、聊着，尽情挥洒自己的人生。理想、梦幻、爱情、事业、追求、家庭，一时间，新的角色也接踵而至，从孩童到学生，再到教师，到父亲、母亲……还会有不同的角色演变，让我们应接不暇，整天为幸福和快乐不可终日，就这样，我们在不经意间让时间从我们的腋下飞翔，只有常怀大度胸怀，永葆快乐心情才能使生活更精彩。在我六年的从教历程中，我感谢亲爱的孩子们，向他们传授知识，教他们做人、做事，以适应这瞬息万变的社会就是我人生奋斗的目标，也将使我的人生变得更加精彩。这些都是我从《思维与智慧》这部书中摄取的人生道理，日后，我将与它为伴，用一生的努力。

思维与智慧读后感篇二

这个寒假，我读了《非法智慧》这本书，让我深受感触，更让我感动。

这本书运用了时不时插叙的.写作手法，讲了一个幽默善良的梦九中学的一年级男孩陆羽在桑薇巧遇小车祸时，热心地帮助了她，把桑薇带到了医院并鼓励桑薇缝针输血。一年后，桑薇进了这所梦九中学，并寻找了当年帮助过她的陆羽，班主任和二年级的同学都说没这个人。桑薇很不解班主任的严厉和同学的不近人情。桑薇进了学校乐团之后，发现乐团中有个叫梅山的男生长得和当年的陆羽一模一样，却已性情大变。紧接着，周围的同学汪盈、宋毅、小公鸡等也变的神秘古怪起来。校园里笼罩着诡异惊悚的气氛。直到桑薇跟踪了这些神秘的同学们后郭周救了她并向桑薇讲述了当年陆翔凤给陆羽做的小手术，是为了陆羽这个当年的好朋友后，桑薇决定和郭周一起拨开迷雾寻找真相。在这之中，由于他们的数学老师相逢并知道了他就是陆羽的父亲。他们一起连了手，勇敢的打败了高科技阴谋所设置的重重危机，但郭周为了救陆羽这个好朋友和所有被坏蛋控制的人，不幸献出了年轻的生命。

郭周和桑薇都是值得大家怀念的孩子，因为他们勇敢，聪明，更让人感动的是他们的善良，他们的友情，他们的忠诚。为了救陆羽，为了救陆羽的父亲，为了救他们爱的人，为了救所有的人，小小年纪就被卷入了科技的危机。陆翔凤的一段话也让我难忘：

是啊，科学只是个发现、发明创造或只是个实验。人们不能用科学创造和实验跟人类联系在一起。每个人都应该自由、平等。科学及高材生不能用科学技术，哪怕是再好的技术来给没病的人们治疗。更不能像书中这样，给梦九中学，一个这么优秀的学校的正义而勇敢的学生们植入什么七星瓢虫，还让他们收到坏人的控制之中(不包括陆羽的父亲，他纯属出于好意，但不知助手姜地的阴谋)，真是恶人中的恶人!但我也知道，友情与勇敢、善良、热心是最强大的，这些能战胜一切!

思维与智慧读后感篇三

他人，就是在悦纳自己。

不都是经历多年的坎坷，才一步步走向成功的？同样，学习亦是如此，要想在最后考试中得到优异的成绩，那就要每天辛辛苦苦的学习，其过程十分辛苦，可最终所得到的是好成绩，同时，也得到了快乐，如果不坚持勤学苦练，那么，成绩也会轻而易举的一落千丈了。所以，我以后每天都要上课认真听讲，课前预习，学后及时复习的好习惯，每天，刻苦学习，今天的任务今天完成，决不拖到明天，不应付作业，只有这样，我的成绩才能提高。

思维与智慧读后感篇四

《非法智慧》这本书的书名就给人很大的悬念：“智慧，怎么会非法呢?法律再怎么严，也不会连智慧都管吧?”这只能表明，这本书一定很好看，因为它的书名都起得那么高深。于是，我怀着好奇心翻开了书。

故事非常曲折，时而感人，时而又让人激动。一年前，一位叫桑薇的小女孩路上偶然看到了当地最有名的梦九中学的新生庆祝会。但是一辆小轿车从她身边擦过并将她撞倒了，一位梦九中学的新生路见不平拔刀相助，毫不犹豫的冲上前，扶起桑薇，揪出司机。桑薇很是感动，并知道了救她的那个男生叫陆羽。

第二年，桑薇也考上了梦九中学，并在中学里再次遇见了陆羽。可是，今年的陆羽再也不是去年那个善良的陆羽，他不但名字变了，性格变了，他的言行也变了，他的整个人都变了!

桑薇非常惊讶，她暗暗下定决心，一定要将整件事的来龙去脉查个水落石出。

桑薇的搜查工作进行得很顺利，不一会她就从也想将事情查清楚的留级同学郭周那得知了许多重要的蛛丝马迹，并遇到了陆羽的爸爸——陆翔风教授。

原来，陆翔风为了想将儿子变得更加聪明发明了。

一种能让人变得跟计算机一样聪明的芯片——“七星瓢虫”。但是，如此高级的软件落到陆翔风教授的助手姜地手里只有一个下场，那就是——变成凶器。姜地用这个芯片控制了许许多多的学生，并且植入怪梦使人自杀。

在陆翔风的帮助下，桑薇和郭周成功唤醒了陆羽。但为此，郭周也用他的生命付出了代价。

科技，虽然生于人类，但人类却被科技无形地伤害着。科技是一种比大号吸铁磁还厉害的磁铁，一旦靠近，就会掉进无尽的沼泽地里，接着它就会用锋利的刀子来伤害你直到灰飞烟灭。

科技也不能说是不好的，科技也给人们带来了许多的乐趣和方便。科技可以说就像一个普通的小孩，正不知道跟谁交朋友，“近朱者赤，近墨者黑”，发达的科技一旦落入坏人手中，将会变成恐怖的杀人利器;相反，如果科技落到了善良的大科学家手中，那么科技就会造福人类。

仅仅有个好的开头远远不够。像电脑，如果你只拿它来玩游戏的话，还不如在上面看看书啊，学习学习啊，都可以。只有这样子，科技才能够体现它与人脑不一样的地方。

科技和脑子，两样都不能少，没有脑子就没有科技，没有科技就没有脑子。同学们，好好善用你的脑子，善用科技吧!

思维与智慧读后感篇五

“关爱别人，受益自己。”上帝说，天堂里的居民，凡事都是这么想的，巨人要是拥有爱的思维，那他无论身处何方，都是活在爱的天堂。

浏览历史的长河，真正能做到关爱他人，感觉不是甚多，就连外国人信奉的上帝，不是也有人说过这样一句话吗，信奉上帝不如相信自己。只要自己不言放弃，就没有愿意把你放弃。

打破，才能得生机。这句话包含的哲理谁都能懂，不破不立吗？一个新世界的诞生，必然昭示着旧世界的消亡；一种新的行为习惯的养成，必然带来旧有习惯的改变。而毁灭一个世界很容易，改变一个人的思想极其难为。君不见，历史上有多少新朝已立，但旧臣仍然活在过去，做着复辟的梦与新朝对立；在教育机构中，教师对学生的谆谆教导，在孩子身上形成的习惯雏形却因为回归社会与家庭的那一瞬间，一切归零。

打破，需要一种勇气，有时也需要付出一些代价。历代变法，真正成功者屈指可数。商鞅最后遭车裂，王安石最后成为庶民，变革者因变革而付出代价，而价值往往在身后方可显现，因此，愿意走到变革前沿的人如凤毛麟角。

孙子曰：知己知彼，百战不殆。这句名言，体现了一种可贵的思维方式：要战胜对手，就必须了解对手。诚如斯言，作为教师，每天面对情况千变万化的孩子，要想把握孩子的思想动态，做到以不变应万变，那就必须有千遍万遍的付出。这种付出，那就是俯下向来，亲近孩子，走进孩子，与孩子交流，把握其思想脉博，随着孩子思想跳动而跳动着自己的情感。唯有如此，学生才能真正做到对教师的完全信任，教师才能事半功倍，水到渠成。

敢想敢干，不被外界干扰，保持自己的主见，用自己的目光去审视世界，用自己的方法去解决问题。对一代英雄而言，这种行事风格无异于能尽快成就他自己的事业，让他成为被世人膜拜的对象。做到这一点，更需要他有一种独到的眼光，阔大的胸怀。唯胸中有丘壑之人，方可拥有此等思维。作为凡人，我们在对待自己工作的时候，只要你觉得你需要这份工作，且这份工作能给自己带来进步与成功的享受，我们尽可以不问他人的态度。

思维与智慧读后感篇六

公司终于上市了,我们期盼已久的事情也实现了,有喜有愁呀.喜的讫权有用了.愁的一定要呆几年才可以卖它.在这个公司呆特别累.再看吧!

天下只有三件事,一件是"自己的事情",比如上不上班,吃什么东西,开不开心,结不结婚....自己能安排的.

一件是"老天爷的事情"比如会不会刮风.地震.战争...人能力以外的事情..这是属于老天爷的范围.人的烦恼就是来自于,爱管别人的事..担心老天爷的事...所以要轻松很简单打理好自己的'事情..不去管别人的事情..别操心老天爷的事情..

我个人认为还是随意一点好,做个普通人好..咱们老百姓就过普普通通老百姓的生活..想听什么听什么..爱说什么就说..那有这样多破想法..

思维与智慧读后感篇七

《懒惰的智慧》中别出心裁的将“懒”和“智慧”连在了一起。文中的“懒惰”是指那些讨厌吃苦受累，懒于无效劳动，不愿因循守旧，但是却积极开动脑筋，不断创新，想出省时省力的懒办法，他们是聪明的“懒人”。其实，“懒人”的身上常常闪烁着创造的火花：懒得扇扇子，发明了电风扇;懒得洗衣服，发明了洗衣机;懒得收割庄稼，发明了收割机;懒得爬楼，发明了电梯;懒得走路，发明了汽车、火车、飞机，买东西懒得出门、直接在网上淘??“懒惰”激励了发明创造，推动了人类社会的进步。

古人云：世上无难事，只怕有心人。懒人的智慧就在于懒得动手动脚，却勤于动脑用心。他们不是傻懒，而是善于想出懒的办法。反思自己，作为一名中学生，该怎样学习“懒人”的智慧呢?有的同学看上去整天忙忙碌碌、埋头苦读，却是事倍功半，成绩平平;而有的同学看上去学的轻轻松松，成绩却总是遥遥领先。我想他们其实都有自己独特的懒办法。他们是学习的有心人，在平时的学习中不断总结经验和方法，找到了适合自己的学习方法，有事半功倍的效果，学习效率大大提高。“磨刀不误砍柴工”，偷懒有时可以找到更好地方法，当你遇到一道十分复杂难解的题目时，不要急于往下做，先不要用麻烦的方法做，花点时间想想有没有更好地方法。这样不仅节省时间，也提高了解决问题的能力。

思维与智慧读后感篇八

十年的忍耐，只是为了磨刺。

——题记。

我曾看过《思维与智慧》的一篇文章。令我深有感触。里面主要讲在澳大利亚的一个荒岛上，生活着许多刺猬。以前从来没有一种食肉动物敢靠近它们，可现在岛上出现了一种不怕他们的毒蛇，最终人们在好奇心的驱使下抓了一条刚出生的毒蛇，剥开肚子，一看，太可怕了。原来，毒蛇在小的时候喉管和肚子就长满了利刺，只要轻轻移动，就会伤痕累累，直到十年后，当喉管和肚子都磨成茧了，刺也就随之脱落，自然那毒蛇就算吃下了刺猬也不会怎样。

那毒蛇的十年磨刺说实在的就好似我们这些学生一样。以前，爸爸就像那刺，不断的磨炼着我。天天叫我扫地、拖地、洗碗……做一大堆家务活，每一次我只要一反抗，他就会像利刺警醒毒蛇一样的警醒我，还不停的唠叨，什么不做事情，长大就会和废人没有两样……我曾怨过、委屈过，但我现在改变主意了，爸爸也是为了我好嘛！

那天，我扫地时偷了个懒，只是随便“舞”几下，看吧，报应来了。老爸把我拖过来，指着地板的一张小纸削气冲冲地说：“这是什么？你眼睛长到后脚跟去啦！重新在扫一遍……”唉！我自找的，怪不得谁。

是呀！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！就让我们一起努力成为一位对社会有用的人吧！