考试后感想如何写(模板13篇)

随着社会的发展，我们需要时常对各项工作和生活进行总结。总结应该具有逻辑性和连贯性，使读者能够清楚地理解和领会你的观点。以下是一些提高逻辑思维能力的练习，希望对你有所帮助。

考试后感想如何写篇一

之前没有参加托福考试的考生，在报名之前先要注册一个neea的id，这个用户名不是自己随便去一个名字的，是有ets官方的网站随机发的，至于密码考生要特别的注意了，密码不少于6位，最长不能超过16个字符，密码中包括数字，大写字母和小写字母，还有符号，少那样都不可以。

用neea登录报名系统以后，在我的主页会提供一个付款的链接，在注册考试或是预定服务前，必须先支付托福考试的报名费用，要是支付成功后，才可以注册或是预定考试，小编想提醒考生，账户里要有足够的钱才可以，所以还是建议考生提前准备点钱放在账户里，以备不时之需，这是新托福考试怎么报名的前两个方面，下面介绍其他方面。

去官方的网站打开个人主页以后，要是看到自己支付的余而就看到了套衣服服务项目，点击“注册考试”就是可注册托福网考考生。

报名的最后一步是对考恒个人信息的`一个填写，也部分是自愿项，也就是说考生有的地方是自愿填写，要是不想写的话就不写。你填写完后，系统会弹出一个窗口，要求考生阅读并同意托福网考考生手册中的有关考试实施，费用支付及成绩报告方面的条款和ets关于隐私保护方面的正常。考生这个时候得选同意，要是不同意的话就没法报名了。要是你报名成功以后，ets还会给你发一个邮件通知你。

考试后感想如何写篇二

我们应该制订一个详细的计划表， 将每天要复习的各门 学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习 任务。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人 都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习 特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时， 应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不 错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的 弱科。

所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时 就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔 细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记 得了。 读完之后， 应该能够对本章节的内容有个清晰的思路， 并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。 从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本 的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多 角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。

模拟考试是对知识点的一种复习，也是训练你的学习能 力，所以说，就把它看成是一次测试，认认真真的做好它就 行，通过模拟考试，可以对自己的答题能力有一定的了解， 便于在考试时分配各部分的答题时间。

考试的.正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说 去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测自己，不如 说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学 习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习 方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整。因 此，同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，把握这次机会，充分展示自己的才华和智慧。

考试后感想如何写篇三

内心紧张都是人为造成的心理感觉效应，能有效化解自己内心紧张的人，第一步都会很容易获得成功!以下是本站小编根据如何消除考试紧张这个问题整理了相关的资料，供你参考。

感到紧张烦躁时，可以停下学习，适当的积极的休息一会，如活动一下手脚，做做操，洗洗脸，因为运动可以休息大脑，减轻疲劳，也可以发泄情绪。

闭目，舌抵上腭，经鼻吸气，安定神情。可以设想一个人走在幽静的森林里，恬然自得。

确定一个距离较远的明朗的物体，凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远近。

我已做好充分准备，不会考坏的"、"紧张是胆小鬼的行为"。

我考试紧张，任何人考试都紧张。"对比自己不忍泰然处之。

紧张时，想自己曾经做过成功的事，回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足，从而消除紧张。

闭目养神，回忆一件令自己十分愉快的往事，使自己超脱紧张的情绪。也可以想象，自己在考试中已经取得了优异的成绩，心里有一种说不出的喜悦，通过这种想象来消除紧张心理。

可用简短、有力、肯定的语句反复默念："我的能力很强"，"我一定会考好"，"我一定会胜利"。只要选择以上任何一句反复默念几遍，以自我暗示的方法来稳定情绪，也可排除紧张。

考试进考场前，不要总想着自己还有哪些题不太明白，也不要自己独自地呆在一边。这时可以高强度地运动一两分钟，可以和同学们大声说笑，把注意力从对考场的注意转移到嬉闹中来，嬉闹令人愉快，紧张自然被减轻了。

在考场中，深呼吸是缓解紧张的好办法，因为深呼吸可以给大脑充氧，可以减慢心脏的跳动速度，可以使注意离从紧张源转到身体的感觉上来，直到呼吸平稳为止。在考场上不要舍不得时间来调节紧张的状态，因为如果不排除不良的情绪，受到不良情绪的干扰，可能会浪费更多的时间;不仅如此，没有经过良好调节的大脑，会使学习的效率和答题的正确率降低。心理学研究指出，当遇到心理紧张时，可以做几次深呼吸或采用呼吸守点的方法。即双眼只看一个固定目标，做深而且均匀的呼吸，可以调整心率，从而使自己平静下来。进考场后，如果紧张可以尝试此法。考前也可用此法，考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念"1-2-3"，心想：放松、放松。这样可以使血液循环减慢、心神安宁下来，全身有一种轻松感。

由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿;可以双手握紧再放开，让全身肌肉缩紧可放松;可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。

以上11种方法仅供大家参考，可做尝试使用!

考试后感想如何写篇四

托福是出国留学一项重要的考试，那么，每个人的备战托福应该怎么开始?个人水平高的需要多久?低的要多久?常见备考时间是多久呢?今天小编为大家整理的是备战托福考试，希望大家可以更好的认识托福考试。

很多考生在备战新托福考试时都会有一个问题：备考托福需要多长时间?其实，这个问题并没有确切的答案，托福考试备考时间受到包括英语水平、复习效率等多个因素的影响。小编为大家带来关于这个问题的相关分析。

个人的英语水平不一样，所以准备托福考试的时间也会不一样。在托福考试备考中，英语水平稍差的考生需要从英语语法、英语发音等基础知识开始学起，要付出更多的时间才能应对托福考试，相对的时间要长一些;而英语水平较高的考生主要的备考任务是对托福考试的熟悉和对题目的练习过程，相应的不需要太长的时间。而且不管怎么样，托福考试和大家参加过的其他英语基础考试(比如大学英语四、六级等)有很大的不同，托福考试更加注重英语运用，整体看来对平时大家会忽视的英语听力和口语能力提出较高要求。所以综合以上的内容看来，考生的备考托福时间不能太短，需要对托福听力、托福口语进行系统的备考;同时，在充分整理的来自考生的托福考试备考经验之后，给大家一个参考的时间长度：对于有大学英语六级水平及以上的考生来讲，备考托福时间可以选择3个月左右，对于有大学英语四级或更低水平的考生来讲，备考托福时间尽量不要低于个4个月。

在托福考试备考中，考生应该不能完全专注于学习，所以这也是不能客观给出一个具体备考时间的原因。在托福考试备考中，如果考生可以根据自己的托福考试优劣势进行系统细致地规划，每天按照计划一步步学习和练习，并及时总结自己在学习中的成果和不足并定期进行托福考试模拟考试来测试自己的提升，这样的备考是有效率的，考生应该可以减少时间，在模考效果比较好并能保持水平的时候可以结束备考，参加考试了;但是如果考生只是学习而没有任何计划，或者考生不能保证每天的学习量，经常受到其他事情的干扰，这样无效率备考则需要较长的备考时间来弥补。

根据上面的相关介绍，可以看到考生的备考时间不尽相同，所以小编对考生经验进行总结，为大家介绍一下比较常见的.三个月备考方案。具体时间安排如下:

第1-7天：把og高效利用，把题目全做完，搞清楚每一部分题型和方法。阅读和听力从要把不认识的专业词汇记下来，口语和作文练习。

第8-40天：全面打基础阶段。每天坚持基础学习，而且要做笔记。这一部分时间可以分为四个阶段，每个阶段攻克一个托福的一部分。用delta练习，把自己的弱点找出来，找原因和解决办法。如果买了单项训练的书也可以配合着一起用。此阶段还有一件事就是背单词。不管用的是那本单词书，起码要从头到尾背两遍，记忆率达到80%。还有自己平时积累的学科词汇也要反复回顾。

第60-90天：保持水平和巩固。需要做的事：barron重新做一遍，基本上保证一周模考一到二次。时间选在周六或周日的上午，找个不会受打扰的地方，尽量逼真的模考。四周做下来，其实还做不完。集中突破口语和写作，阅读和听力因为是中国学生常考的项目，所以一般做起来比较轻松，但口语以前没正式考过，四六级写作又没有真正考察到我们的能力。在最后的几个星期突破作文和口语，既省时间又有效果。具体操作：每周独立写作5篇，综合写作3篇。

考试后感想如何写篇五

感到紧张烦躁时，可以停下学习，适当的积极的休息一会，如活动一下手脚，做做操，洗洗脸，因为运动可以休息大脑，减轻疲劳，也可以发泄情绪。

闭目，舌抵上腭，经鼻吸气，安定神情。可以设想一个人走在幽静的森林里，恬然自得。

确定一个距离较远的明朗的物体，凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远近。

我已做好充分准备，不会考坏的"、"紧张是胆小鬼的行为"。

我考试紧张，任何人考试都紧张。"对比自己不忍泰然处之。

紧张时，想自己曾经做过成功的事，回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足，从而消除紧张。

闭目养神，回忆一件令自己十分愉快的往事，使自己超脱紧张的情绪。也可以想象，自己在考试中已经取得了优异的成绩，心里有一种说不出的喜悦，通过这种想象来消除紧张心理。

可用简短、有力、肯定的语句反复默念："我的能力很强"，"我一定会考好"，"我一定会胜利"。只要选择以上任何一句反复默念几遍，以自我暗示的方法来稳定情绪，也可排除紧张。

考试进考场前，不要总想着自己还有哪些题不太明白，也不要自己独自地呆在一边。这时可以高强度地运动一两分钟，可以和同学们大声说笑，把注意力从对考场的注意转移到嬉闹中来，嬉闹令人愉快，紧张自然被减轻了。

在考场中，深呼吸是缓解紧张的好办法，因为深呼吸可以给大脑充氧，可以减慢心脏的跳动速度，可以使注意离从紧张源转到身体的`感觉上来，直到呼吸平稳为止。在考场上不要舍不得时间来调节紧张的状态，因为如果不排除不良的情绪，受到不良情绪的干扰，可能会浪费更多的时间;不仅如此，没有经过良好调节的大脑，会使学习的效率和答题的正确率降低。心理学研究指出，当遇到心理紧张时，可以做几次深呼吸或采用呼吸守点的方法。即双眼只看一个固定目标，做深而且均匀的呼吸，可以调整心率，从而使自己平静下来。进考场后，如果紧张可以尝试此法。考前也可用此法，考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念"1-2-3"，心想：放松、放松。这样可以使血液循环减慢、心神安宁下来，全身有一种轻松感。

由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿;可以双手握紧再放开，让全身肌肉缩紧可放松;可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。

考试后感想如何写篇六

本文就以gmat考试如何报名为例，为大家解决一些报名中的困扰。

首先要了解一下放考位的特点和节奏，一般来说，考位是提前半年预约，假如某考生打算12月份考试，那么最早提前半年，也就是6月份开始报名。考位一般是分批式放的，先放周中，周三开始，周二周四这三天，相当于gmac测试中国考生报名的.心理底线，要是报名人数比较少，就结束放考位，这样比较节省人力成本，要是报名人数很多，考位不够，就会在周一周五加开考场，同理，要是考位再紧张，报名人数更加多，那么就会加开周六周日场，这就是分批次放考位的意思。

具体时间来说，大概三场可以选择，早上九点，中午1点，晚上5点，这只是大概时间，因为有时候会调整，比如九点十五分，一点半等，当然主打时间还是前三个，我们知道考试时间大概是三个半到4个小时，所以每两个时间段中间都是隔着四个小时，可以想象，考场还是比较紧张的，考完一批，马上就会是另外一批人来考。时间选择建议考生还是按照个人习惯来看，有的考生上午精力旺盛，那就选上午那场的，有的下午比较有感觉，那就选择下午。

建议大家不要太早报考位，早报名优点是晚场选择充裕，就是晚五点那场，因为早九点，太早，起不来，太困，下午一点睡午觉也是困，所以一般都喜欢晚上抢，北京考位晚场都很紧张。现在都是80，90后考生，生活习惯导致都是夜猫子，一般不怕晚场，因此早报名晚场考位充裕，可以早点抢到。缺点就是题库不好把握，按照近五年经验分析，最短19天换过一次，最长39天换过一次，所以万一掌握不好换库时间，机经就发挥不到最大作用。

考生也可以晚报名，最晚是考试前一天报名，考试当天不能报名，这样的优点是能够掌握题库变化，缺点就是时间不好掌握。所以这并不是绝对的，考生要是想依赖机经上的特点，可以晚报名，如果基础好的，不太在乎机经的变化，什么时候考试都可以。要是不在乎晚场，那早报名就更没关系了。

综上所述，第一大概一个月之前报名就可以，因为机经掌握大概没问题，第二因为小城市考位比较少，大城市考位还是比较多的，大家在选择晚场的时候也更加充裕些。

以上就是关于gmat考试如何报名的介绍，希望帮助大家慎重选择。考生最好按照自己每天的复习时间来选择，选择头脑最清晰，效率最高的时间段，这样才能达到最好的效果。

考试后感想如何写篇七

委托人姓名:_______受委托人姓名:_______性别:_______年龄:_______工作单位:___________________________________住址:__________________________________________现委托_______在考试中委托考试，作为我参加考试的委托代理人。

委托权限如下:。

委托人:。

签字。

受委托人:。

考试后感想如何写篇八

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

大家上午好。

期末考试临近，大家都进入到了紧张的复习阶段。大家即将面临的不仅仅是学校的期末考试，高一的同学们月末将迎来两门科目的合格考考试，高二的同学们将迎来五门合格考科目的考试。考试，是学习不可或缺的组成部分，也是同学们全面总结、查漏补缺的绝好时机。在这里我要对同学们提出三点希望：

第一，合理安排复习，做好时间管理。

针对本次期末考试和合格考，同学们要优先确保合格考的顺利通过。注重基础知识的梳理与深刻理解，根据二八法则，科学规划复习，做好时间管理，在多学科复习安排时，优先复习薄弱学科；每一门学科的复习，优先复习重点模块和必考的核心内容。

复习阶段，紧张、焦虑伴随着大家，适度的焦虑有利于我们备考，但是过度焦虑则有百害而无一利的。这里给大家几个建议：

首先，保证睡眠时间。良好的睡眠帮助我们获得良好的精神状态，复习效能才能得到保证。

其次，充分互帮互助。考试中的“互帮互助”是明令禁止的，复习阶段的互帮互助是大力提倡的。在时间有限的情况下，大家查漏补缺过程中要充分的问老师、问同学，高效率的弥补自己的知识漏洞。

最后，学会自我激励。缓解考试焦虑的方法有很多，最有效最持久的是自我激励。

第二，端正考试态度，提前充分准备。

考试，是学校教育教学管理中的一个重要环节，每次考试全校师生都要为之付出大量努力。目的只为各位同学能够从中获得学业成就的评价反馈与提升。因此，大家要重视再重视。这里给大家提两点要求：

首先，诚信应考。我校一直具有良好的考风和学风，希望同学们能够努力的维护下去。一次成绩不佳可以通过努力来弥补，一次对自己的不诚信将会成为人生的污点。希望大家“珍爱诚信，拒绝舞弊”。

其次，充分准备。说到考前物品的准备，很多同学都认为是小事不予重视。就在上周的高考中，兄弟学校的一名考生考听力前收音设备准备不足导致无法正常考试，人生大考何以如此草率？习惯使然。正是一次一次的不予重视才使恶习得以不断强化。所以，希望大家充分准备，用正确的行动滋养好的习惯。

第三，考后认真分析，制定提升计划。

考试不是学习的终点，大家新的历程才刚开始。下学期，大家将升入高一级年级，将面临新的挑战。希望大家借助本次考试，认真做好考后分析，并制定暑期提升计划，为下学期的新的起点提前做好准备。

同学们，证明自己的时刻即将来临，你准备好了吗！希望大家都能顺利通过合格考，同时在期末考试中获得满意的成绩。

谢谢大家！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。上面就是给大家整理的9篇面临考试的心得体会如何写面临考试的感想，希望可以加深您对于写作促进工业节能和提高能效所面临的障碍有的相关认知。

考试后感想如何写篇九

考试的目的就是帮助我们发现半个学期以来自己在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，下面就是小编整理的期中考试前如何复习的感想，欢迎来参考！

期中考试转眼就要到了，由于课程多，可利用的时间越来越少,这时候最需要的就是镇静剂,回归就就是最好的良药！要做到在老师的思维主线引导下回归基础知识、基本方法、基本思想。问一问自己,各章节都有哪些知识,这些知识都记得了吗？这些知识形成了哪些方法？这些方法的特点就是什么？这些方法可以用来解决哪些问题？这些问题都会以什么样的题目形式出现？面对一个问题,你能不能立即联想到相关知识和相应的方法？如果有几种方法处理,哪种方法最好,或者说哪种方法对你最合适？在使用这些知识和方法时,你就是不就是经常忽略了特殊情况从而造成思维上的空白？为此你应该注意些什么？本章知识与其它章节知识之间有没有相通之处？相通在哪些地方？它们会以什么样的方式呈现在你面前？你有没有题后反思习惯？……只有回归到位，才能做到考试的时候胸有成竹，才不会造成失误，不会让马虎有可乘之机。当然考场上的发挥也很重要。很多学生的失分就是由于审题不清造成的，因此，我建议：

第一，认真审题，完成转化。

以数学题为例，在已知条件当中会出现多个条件，那么首要任务就就是要区分哪个就是第一已知条件，哪个就是第二已知条件……并且同时要实现数学的三种语言的转化（文字语言、符号语言、图形语言）。事实上，这也就是一个理清思路的过程，要知道，找到准确的思路和正确的方法远比盲目下笔要重要的多！

第二，要学会放弃。

考试过程中放弃一些你真的无法理解的内容和方法，把主要精力放在你能掌控的内容和方法上，发挥你的优势和特长，把你能驾驭的部分充分发挥出来，你就能考高分。你一定要放弃那种追求完美的想法，处理大题时学会得步骤分，避免因求全而导致会做没时间做的'现象，把你能写出来的步骤合理地表达出来，做到条理分明。在考场上要告诉自己，其实没有必要得满分，你所能做的就就是把会做的做对！

三.调整心态，轻装上阵。

考试除了考你的知识能力外，还要考你的心理素质。因此，考试本身就是一种综合素质的较量。有一句老话就是这样说的“我难他难不畏难。我易他易莫大意”，这绝对能起到一种心理调节作用,你不在意你必吃亏，就像你马虎，付出的代价就就是分数。千万别忘了，备考除了备基础知识、基本方法、基本技能外，还要备你的心理、情绪，备你的信心和勇气。只要保持良好的心态,考个好分数绝对不就是问题。

考试后感想如何写篇十

表演考生在自备形体表演的准备上，一定要下足功夫。形体能力的培养，并非一日之功，而是需要通过长时间的刻苦练习，才能达到一定的水平。

缺乏形体基本功的同学，应尽可能充分地准备考试作品，在流畅完成动作的同时，应将重点放在作品的表达方面，以此突出自己在表演方面的才华，从而弥补自己在形体基本功方面的不足。

对于有一定形体基本功的考生来说，形体考试时应多花些心思在设计编排上，将自己在形体方面具有的才能充分展现给考官，在设计编排上并不一定要讲究作品的完整性，而应把重点放在作品的可看性上。当然，考生如能在作品中能加入一定的技巧性动作，那样会更有利，不过同样不可忽视作品的表达，要争取将作品编排得短小精炼，要能在最短的时间内抓住观众的眼球。而对于那些没有形体基础的考生来说，作品过长反而更容易暴露自身形体方面的不足。

不管表演哪种类型的形体作品，拿捏准作品的感觉，找到与之相配合的'情绪非常重要。在这里，我们要特别提醒那些有形体基本功的考生，千万不要一味只顾着展示高难度的技巧动作，从而忽略情感的表达。眼睛是心灵的窗户，在形体表演时，眼神的表达也很重要，同时，考生一定要尽可能地展现自身的气质，哪怕是表演一段广播体操，也要把自身朝气蓬勃的一面展现给考官。

考试后感想如何写篇十一

期中考试就要来了，学生要怎样做好复习准备呢?下面是百分网小编网络整理的期中考试如何复习的方法以供大家学习参考。

复习不是简单的机械重复，是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程，反映一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。期中复习主要是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。

一、明确期中复习的主要任务。

主要有五个方面：1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。2、加深理解，巩固吸收。把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解。3、构建体系。对知识举行系统整理归纳，形成自己的知识框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。

二、细化目标，提高复习质量。

因为所有科目较多，复习时间有限，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，不要过多地学习现在不该学的东西等等。

复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。

复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然如果你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。

三、梳理重要方法、突出重点。

提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。记忆水平的高低，主要看能不能再认，能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。在理解基础上，将知识系统归纳的方法，它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中，成为整体的一部分，这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。

掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。

在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。

四、离不开做一定数量的练习。

在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。

通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，非常不好。平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对。有的同学不经过认真努力的思考和钻研，就喜欢在答案的“启发”下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。

五、掌握复习方法：文理交替。

要想提高学习的效率，在学习内容的安排上还要注意文理交替。就是不把内容相近的科目集中在一起学，而是将文科和理科相互交错安排。为什么要这样做呢?一是学习内容相近，大脑皮层工作的部位也比较相近，长时间使用同一部位，造成局部脑细胞内物质的消耗大，因而产生疲劳。长时间学习内容相近的学科，造成学习上的单调刺激，容易引人发困，产生睡意，或者叫产生抑制，就如同听单调的下雨滴水声或钟表的“嘀嗒”声一样，这样再坚持学习下效果不会好。二是由于将相近的科目和同类的材料放在一起学习，使大脑中的神经联系也比较接近，产生重叠、交错，因而引起回忆时的混淆和差错。在安排学习内容时，很注意文理交替，以减少相互干扰，又可使大脑皮层工作的部位获得交替的休息。例如，学完语文看物理，做完数学看政治历史等。

有一个详细的复习计划：有些同学会说学的东西太多了，看着发愁。所以一对一补习专家指出，应有一个比较详细的复习计划。比如说现在离考试还有多少天，每一天都复习些什么，每天都应拿出来固定的时间来复习。这样到考试的时候，所有学习过的`知识都会复习到。

以基础知识为主：在复习的时候，还是应以基础知识为主。有好的基础，才可能取得好成绩。对很多同学来说，可能求解比较难的题目很困难，那么保证简单的问题做对，就显得很重要了。建议大家，复习的时候要先弄清楚我们学习了什么，有什么基本的知识需要掌握。

重视平时的作业和考试卷子：每个人都会有犯错误的时候，这个事很正常的。但是题目既然错了，那么就说明我们在这方面的知识还不是很牢固。我们在平时复习的时候，就可以更多把精力放在容易错的问题上面，看看自己平时的错题，弄明白自己怎么错的，然后自己要避免下次犯同样的错误。

多问问题：一对一补习专家指出，复习的时候会有很多问题，自己的问题都解决了，成绩也就上去了。成绩好的同学都是爱提问的人。

注意心态：考试是检验我们平时学习的成果。考得好了，今后应继续努力，考得不好呢，那就要以后多下一点功夫，找一找自己学习不好的原因，下一阶段继续努力，不要给自己太大的压力。要知道，考不好天又不会塌下来，只要尽力就行。

调整好的考试心态：考试的时候不要着急，越着急越不会做。我建议大家，考试的时候如果遇到难题感到焦躁，可以做做深呼吸，闭上眼睛，这样待上半分钟，心态就会平稳一些了。

只要你努力去做，不断调整自己的学习方法，相信你一定会有收获的。

1、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好初一数学，做一定量的题目是必需的，刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些初一数学辅导书上的课外习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的初一数学解题规律，熟悉掌握各种题型的解题思路。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己错误的解题思路和正确的解题过程，两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中会充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

2、细心地挖掘概念和公式

3、总结相似的类型题目

当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了数学这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。

4、收集自己的典型错误和不会的题目

同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。

考试后感想如何写篇十二

不少学员称自己在参加驾照考试时不适应考试车。平时使用教练车习惯了，换成考试车后一下子就不适应了，如果因为这样就考砸了，就太冤了。下面是本站小编整理的一些关于驾照考试适应考试车的相关资料，供你参考。

想要在短时间内快速适应考试车的离合高低，就用挂上一档，松抬离合的方法，来适应踏板的高低不同，同时保证不熄火不溜车。这种方法我和学员在考试中反复的试验过多次，比较可靠，所以推荐给大家。

上车前看看考试车，没有什么特殊的地方，和我们平时训练的车型可能不同，但内部构造也是大同小异，上车后对于我们经常用的如灯光、喇叭等位置一定要找准并熟悉。

打开车门，看看也是与教练车一样的布置，转向盘、离合器。刹车和仪表，一样的操作部件，没有什么不同的。

上车准备好后，开始适应离合踏板高低，将离合踩到底，挂一档后，松开离合，看转速表明显的上下舞动，这就是准确的离合半联动位置，然后马上踩下离合，再次试验，反复几次，就明确离合高低了。

1、科目一虽不难，但作为驾考的第一步，还是不能掉以轻心!多做题，多理解，考前准备工作备足。

2、分配座位后，考官没发话前，不要点击屏幕上的“确定”，只要坐在位置上就可以了，不要有任何操作否则会被叫出场的。

3、屏幕的左上角会有自己的视频头像，保证在答题的整个过程中自己的头像要完整的在左上角的框里，如果头像不能上传考试会记无效的。知道有这个就行，别因此过度紧张。

1、科目二虽被认为是驾考中的拦路虎，但你还没试过就被吓到啦!所以开始的心态很重要。

2、上车后一定要先调整好座位，如果座位没调整好，离合踩不到底，离合不能完全松开，后果你懂的。

3、科目二考核的是驾驶技巧，可不是看你有多快，别急，一步步来，速度慢点稳点，最好能留出调整的时间和距离。

4、别触犯了地雷：中途不能停车、不能溜车、不能掉档、不能熄火、不能压线、不能……你再怎么桀骜不驯，也别无视这么多不能，不然驾照也会毫不留情滴无视你。

1、拿下科目二，别兴奋过头了，科目三上车检查、系安全带、调整后视镜等等，还是要有的，别紧张就落下了。

2、上车除了按照语音提示，还得考虑实际的道路情况，突发情况灵活应变就行啦!

3、考试全部完成，最后靠边停车切记换成空挡，不然直接熄火就悲催了。

拿下前三科，恭喜你已经成功了一大半。高兴的同时，还得继续最后的胜利。科目一、科目四注意项一样，唯一的区别是科目四理论更结合实际，所以除了多做题，还得从多方面结合实际考虑哟!

考试后感想如何写篇十三

考试大纲是指导命题和考生复习的纲领性文件。对考试的性质、学科范围和分数分配、试卷题型结构、考试评价目标、考查要点进行了规定。

计算机等级考试大纲一般包括三个部分，第一部基本要求;第二部分为考试内容，即对考点的基本解释;第三部分为考试方式，显而易见，大纲中的要点是考试命题内容的直接依据，而第二部考试内容对考点的基本解释就是命题内容的提纲，所以，这一部分内容我们必须认真学习，而且，由于其具有指导性的作用。

我们也必须注意考试大纲的考查要点又只是一个框架，所列知识点具有高度的概括性。因而，在复习时仅仅依靠大纲所列要点当然是远远不够的。不仅如此，考试大纲中的考查要点仅是知识理论的考查范围，而知识本身并不等于能力，它只是能力的载体。故应充分认识到掌握知识和培养能力二者的关系，要通过掌握知识达到培养能力的目的，而且掌握知识越多越有利于培养多方面的能力，从而才能真正符合考试能力考查的要求。而这也正是命题在能力考察方面的特点。

当然，也有的同学认为，各种辅导教材、资料都已经声明是按照大纲编写的，所以我们 完全可以不看大纲，这当然更不可取。因为近年来的很多教材、资料为了能够尽快在书店占领阵地，其编者往往来不及细看当年的大纲，而且年年如此，一本材料基本 上是多年一个样， 甚至连错别字都没有变，或者，虽然进行了修订，但又往往是按照上一年的大纲进行的。以这样的材料备考，如果再不看新大纲，其结果当然可想而知。考生应在把握了命题规律和基本熟悉大纲要求的情况下，自己结合自己的实际情况基本确定如何利用大纲进行复习和备考的问题。

如何根据考试大纲要求，进行直接的考试内容的的学习或复习。这里之所以称为直接的考试内容，并不是说它们和试题内容直接吻合，而是说这些内容基本是考试的范围，就是考查要点所规定的内容的系统、全面的.讲解。我们称为直接的考试内容，是它们和前面的内容相比，规律和要求，大纲和分析都是间接的。那些间接的考试内容从根本上说实际是为学习什么样的直接考试内容和怎样学 习服务的。只有这里的直接内容才是你在考试中必须回答的问题。

那么，这里的直接的考试内容具体又有哪些呢?第一，首先，我们必须学习其中的基础的，稳定的基本内容。这些内容同时也应该是在每个考生准备考试之前就已经有所掌握的内容。第二，必须针对考试命题的规律和特点，在狠抓基础的同时有重点地进行重点内容的学习。这里，之所以必须狠抓基础，是因为没有这些基础，重点内容就会成为无源之水，无本之木;之所以要有重点地进行重点内容的学习，实在一者是因为考试的本身显示了重点，二者是因为时间既然已经有限，我们只有更加注意重点的学习，才能事半功倍。