最新校园的散文(通用14篇)

忍耐是一种重要的品质，它能够帮助我们克服困难和挑战。写总结时，我们要注重语气的中肯和客观，避免过分主观和情绪化的表达。总结的价值远远超过表面的文字，要用心去理解。

校园的散文篇一

校园里留下了我们的青春足迹，有着我们终生不忘的同学之情。流逝的岁月，在我们的脸上写下了沧桑。不曾改变的是我们深厚的同学情谊，我们沉醉在逝去的青春里，我们沉醉在校园里，我们沉醉在回忆里。一切仿佛还是昨天！即将重逢的喜悦，沉甸甸的同学情温暖你我的心房。

自从走出校园，步入另一个的校园之后，每个人都在为自己的梦想努力打拼，昔日形影不离的同学之间，大都失去了联系，校园里的那些人，那些事，也似乎已经随着时间的流逝，从记忆中淡出。

小学时代给我留下了好多美好的东西和美好的回忆．时光的年轮也让我深深的感到同学友谊的.珍贵．没人能代替，只有你和我．这就是历史，这就是回忆！

同学相聚是怎样的一个难得的机会啊，我们有多少的思念堆积在心底要诉说，我们有多少的牵挂要传递。我们走过年轻的冲动慢慢在社会之中变的成熟，我们懂得了生活，懂得了忍让、包容和迁就。因为我们牢牢记住同学毕业前临别的祝福，希望每一个人都有一个幸福的生活，向着彼此的目标前进。从分别的那天起，我们就一直在努力着，努力着实现朋友的愿望。我们也一直在期待着，期待重逢时把喜悦告诉朋友。所以我们把思念悄悄藏起来，把祝福用电波经常传递。虽然我们不常见面，但我们的心依然相通，因为珍贵的友情把我们紧紧连在一起。

6年寒窗，一世情谊。

在如痴如醉如诗的梦。在求知的路上，给我们插上了理想的翅膀，使我们飞遍全国乃至更远地方的各个角落，在那里生根、发芽、开花、结果。

人生路上的风风雨雨，使我们经历了从幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越时光的隧道，经受人生的洗礼，日渐增加的同学情永不褪色。天还是天，雨还是雨。同学还是过去的同学。你我不会因地域的变换而疏远，同学情比水浓，同学情似海深。季节变换，时光轮回，尽管我们各自的学习、生活发生了翻天覆地的变化。然而，每个人依然拥有的是一颗不变的心，千山万水难以阻隔。

我们虽然天各一方，但我们曾经所共同拥有的梦，一直牵引着我们向遥远的地方飞翔。山不转水转、水不转云转、云不转风转、风不转心转。只要有心，远在天涯，也如同近在咫尺；只要有缘，各奔东西也一定会重逢。

这次难得的聚会，让我们渐行渐远的身影又回到彼此的双眸，让情景重新定格在你我的记忆，让久别重逢的惊喜催化我们感情的勾兑。

这次聚会虽然短暂，但短暂的聚会往往会让我们倍加珍惜。我们知道，无情的岁月会再一次把我们拉开距离，在未来的路上又增添一次新的告别。然而，不论你走到那里，是平淡无奇，还是显贵发迹，在茫茫人海，我们彼此会找到对方，喊出各人的名字——喂，还认识我不？我是你老同学—xx。

处于青春年华的我们。

喜欢上了文字中的生活。

每天记录着我们的一点一滴。

所有的悲欢离合都发表在我们的空间里。

聆听红尘曼妙，打造心灵空间。

书写青春忧伤，修筑心灵港湾。

不煽情的文字，也能叙述起那些无力的过去。

我不知道多少年后的的我们去读现在的文字是嗤笑还是泪抑。

或是没有感情，我喜欢文字，喜欢分享。

我最幸福的事情是上qq能看到那么多的消息。

如果我出现在你的好友列表里说明我们很有缘但无论你是怎么加的我，相识都是一种缘分，真的希望你们都能成为我的好友。

校园的散文篇二

我喜欢校园，说不上为什么。我喜欢我曾就读过的母校校园，也喜欢我新近接触到的每一所校园。也许在那一块块由砖石垒出的墙内的小小天地里，总让我感到与墙外的喧嚣嘈杂截然不同的一份宁静，还总让我嗅到些淡淡袅袅的书香气，哪怕是在日益浮躁和应试教育引得八方争议的今日。我尤爱沐浴在夕阳里的校园，那对于我来说，真是一种让人窒息的美。夕阳泻下的光辉像歌，像诗，总把这份浪漫笼罩在我爱的每一所校园。金黄的色彩，或者说是任意一种已有的色彩都不足以形容出来的美丽色调，被夕阳的余晖毫不吝啬地涂抹。我觉得此时的校园是一幅油画，真正的艺术。

我连续着去校园操场上散步锻炼已经四天了。我真喜欢这种生活安排。每天上午在家看书学习，下午便用一整个下午去散步锻炼。我尤爱这散步的地方啊——我的高中母校。风丝丝缕缕的，还有点春寒料峭的感觉，可我却觉得这风吹的那么清凉，那么舒服。于是，我走着竟也不觉得累了。那眼前的每一处，不都是曾出现在我的梦里过的吗？母校，操场，夕阳……我又快如在梦里般窒息了。这于外人，真是歇斯底里的境况。

和我曾经的老师们在操场上闲谈，看新的孩子们向我的`老师们扑来，脸上满是俏皮和喜悦。我仿若透过时光机看见了曾经的自己，脸上满是俏皮和喜悦，肆意的青春。我和我的老师说，真好啊，现在的学生们还和老师关系那么好。我在心里默默地和自己说，真好啊，这样纯真烂漫的学生时代。我发觉自己变了，我不再感伤我美好的学生时代永远地逝去了，我在庆幸我经历过那样一段美丽的时光，我庆幸我拥有那段时光所遗留下来的取之不尽的养分。我知道，此时的夕阳一定把我和我的老师的笑脸都映得金灿灿的。

我走在校园里，遇见的每一个熟人，遇见的每一个我曾经的老师，谈天，说地，尽欢愉。这似乎是光阴的流逝赐予我的别样的礼物。我想起了一坛陈年的酒，散发着时光沉淀后的特有醇香。我知道，当我想到这些的时候，夕阳的余晖里，又是一张傻傻的笑脸。

我依旧沿着操场走着，一圈又一圈。这像是一棵古老的大树的年轮，一圈又一圈。我依旧沿着年轮的形状走着，像是走过我过去的，现在的和未来的青春。

校园的散文篇三

“只是因为在人群中多看了你一眼，从此再也没能忘记你容颜。幻想着――能有一天，再相见?”一首《传奇》经久不衰。我想，除了它优美的旋律，其婉转细腻的歌词更是描绘了爱情的情不自禁以及不可阻挡。是的，爱情是美好的，谁不这样认为呢？尤其两情相悦时，常常令当局者心甘情愿愈陷愈深甚至难以自拔甚至奋不顾身。也许，处于恋爱中的男女，其甜蜜胜过一切，心地也变得特别善良和柔软，于是便认为一切都那么美好，甚至忘了万事万物的存在。难怪人们说，“恋爱中人的智商为零，尤其是女人。”盖因如此！

面对爱情，常人尚且毫无“招架之功”和“还手之力”，更何况正处于青春萌动的中学生呢？因此说，对于中学校园内屡禁不止的爱情，实在是大伤老师、领导们的脑筋。 镜头回放：晚自习后，操场上、跑道上，常有一男一女若即若离地聚在一起，或散步，或吃东西，举止亲密；一男生与一女生在商店门口的乒乓台边亲密偎依，相互喂食；食堂内，一男生与一女生共用一碗一勺，你一口我一口，其乐融融，津津有味；放学后，老师同学们陆续离开教室，于是，教室或办公室变成了情侣们的乐园。这不，一男一女又在教室卿卿我我，被返回教室“杀回马枪”的老师逮个正着；树荫下，一男一女相互道别时，说不尽的绵绵情话，情不自禁搂抱在一起，难舍难分??难怪的，时有耳闻某校某某女生在厕所产子啦；某校又有女生为情所困为情所伤跳楼啦；某校有男生为争夺女生大打出手以致头破血流啦；某男生和某女生私奔，男生家长上门提亲被女生家长捅死啦，等等，不一而足。

为什么貌似甜蜜的校园恋情却给学生、家庭、社会带来了那么多的负面影响？一方面，中学生心智尚不成熟，他们所谓的爱情只不过是率性而为而已。个别极端例子，也是他们不懂得如何保护自己，又觉得自己的爱情见不得阳光，不敢向家长老师求助，结果往往受伤害的便是女生，如人流、早产等。另一方面，也是我们家长老师引导不够引导不好那群情愫懵懂的孩子，通常采取的都是压制性、回避性的行为，结果是你越压制学生越叛逆，往往不计后果，如私奔、斗殴等，往往会给双方家庭造成沉重伤痛。 面对校园里洪水泛滥般的爱情，作为老师班主任我们到底应该做些什么？在中国这个传统的国度里，善良的师长们不惜循循善诱谆谆教导：“早恋是洪水猛兽，千万要远离‘雷区’”；“现在不该干的事情千万不要去干，该现在干的事情一定要努力干好，比如说学习，不要自毁前程，不要将来后悔”??一片苦心哪！

我想，我们真的不能再回避这个问题了。

首先，分析是什么原因导致早恋。一班说来，早恋的原因很多，如物质生活提高，孩子普遍早熟，或受家庭影响，因缺少父母关爱于是转向异性之恋；电视电影过于露骨的镜头也是早恋的诱因。对于普遍情况，普遍解决。比如说，可以利用班队课开展讨论或演讲，听听同学们的心声，只有善于倾听，才能找到解决办法。假如是家庭的原因，近年来父母离异现象日趋增多，得到父母零关爱的孩子不在少数，那我们教育工作者就多了一份联系家长甚至教育家长的责任。

再次，必须采取强有力的措施对校园爱情“围追堵截”。事实证明，一味的说服教育，对一些学生已缺乏威慑力。这就要求学校必须制定出明确的规章制度。如：我校德育处制定了男女学生之间正常交流的身体距离必须在50厘米以上等；放学后尤其是晚自习后班主任、德育处和保卫科组成巡逻小组，人手一只电筒，到校园的各个角落巡查、督促学生早回寝室；对于屡教不改的同学，通知家长共同教育；对于严重影响校风校貌的同学，经研究决定，可以作出勒令退学的处理。学校毕竟不是收容所，学生在校就必须遵守规章制度。的确，从网上不难搜出有些国家的法定结婚年龄从9岁到16岁不等，对于那些国家而言，中国男22、女20的结婚年龄的确太“老”了，但这就是我们的国情，每个公民都有义务遵守。既然“鱼”和“熊掌”不可兼得，那么，要么在校遵守纪律、好好学习、自尊自爱，要么回家谈一场轰轰烈烈的恋爱。不然，校园内见不得阳光的爱情肯定得不到老师和家长的祝福。

但愿我们每一位教育工作者尤其是班主任拿出真心和耐心，与学生坦诚相见，探讨和引导好学生关键时刻的异性交往问题；但愿正处美好花季时代的莘莘学子理智处理好情感与学业的人生命题。

校园的散文篇四

那年我16岁，在县中读书，班主任是一个三十七、八岁的中年人，长得个子不高，漫长脸、细眼睛、薄嘴唇，即有点男子汉果敢刚毅的感觉，又很温和，他姓刘，我们都亲切的叫他刘老师。

我自小爱读课外闲书，特别是文学书籍，只要是被我看到的书，我必要读到才甘心，不然，真有寝食不安的感觉。那年我读高一，功课不很紧张，再加上我的成绩也不错，在班中名列前茅。于是，渐渐的，我就旧病复发，重操旧业了。当时，班中的同学多订阅各种刊物，以文学居多，我就每日携各种刊物狂啃烂嚼，月月把各种刊物读遍方才罢休，还不满足，学校有图书馆，里面藏书不菲，正合我意，于是，整日废寝忘食的和闲书作伴，成了我当时的生活状态。

刘老师是我们的数学老师，我废寝忘食的几个月下来，数学成绩就有点滑坡，刘老师很奇怪，就留心起来，没想到不留心不知道，一留心吓一跳，我废寝忘食的痴迷程度让刘老对师也大吃一惊。奇怪的是对这件事一向雷厉风行的刘老师却独辟了蹊径，即没声张，也没有批评。日子仍如水一样渐渐的逝去，我依旧我行我素的过着自己的日子，刘老师也一如继往的待我。只是，从此后，我书桌抽屉的闲书，经常的不翼而飞了，开始的时候我很着急，以为是同学拿走了，就遍访同学四处打听，希望能找回闲书，但渐渐听同学说，我的书被刘老师拿走了。我大吃一惊，心里像揣了十五个吊桶，七上八下的，闲书也不太敢看了。心想：这次可惨了，刘老师不留情面的批评，可是疾风暴雨，我是亲眼见的。如今，我也犯了错，跑不了要电闪雷鸣一次。如此惴惴不安了十几天，却始终是风和日丽的，刘老师的脸上也还是笑眯眯的，没有一点电闪雷鸣的兆头。我的心渐渐的安了，侥幸的想法渐渐的抬起头来，闲书也就渐渐的又读起来，一如既往。

那是一个阳光明媚的下午，太阳暖暖的`照在人们的身上，十分惬意舒适，正是课外活动的时间，我们一帮同学正生龙活虎的在打排球，忽然有同学大声的喊道：“丽丽，刘老师有请，在办公室。”我不知刘老师有什么事找我，一边三步并作两步的向老师办公室跑，一边脑子里胡思乱想的瞎猜，当我来到刘老师的办公室，一眼瞥见他桌子上我不翼而飞的几本时，我顿然醒悟。霎那间我的脑袋“嗡”了一声，心“扑腾扑腾”的跳个不停，心想：完了，完了，肯定的挨批评！于是我低下头，准备迎受袭来的暴风骤雨，没想到，事与愿违，预期的疾风暴雨并没有来，刘老师却和颜悦色的和我拉起了家常，我惊诧，但只得惴惴不安的敷衍老师。时间一分一秒的过去了，我们的交谈慢慢的变得融洽起来，这时，刘老师亮出了底牌，和我谈起了该如何读课外书，刘老师语重心长的说：“我不反对看课外书，看课外书不是坏事，但事情总有主次轻重，对你而言，当前的重点是学习，你应以学业为重，在学好功课的前提下，有选择的多读一些课外书，而不是像现在胡子眉毛一把抓，影响了学业……”。看到如慈父般谆谆教诲我、开导我的的刘老师，看到因日夜操劳，脸上有些倦容的刘老师，我的心猛地一热，毫不犹豫的站起来对刘老师说：“老师，您放心，今后我会好好学习，有选择的读课外书。马上就要期末考试了，考试前我对您发誓不再读任何课外书，好好学习，争取考个好成绩！”看着我激动万分的我，刘老师的脸上露出了微微的笑意。

校园的散文篇五

当一轮红日从东方海平面冉冉升起，我漫步在通往学校的绿荫大道上，回想过去、联想翩翩，思绪万千。

在东营这片热土上，历经时代的变迁，沧桑的变幻，这里早已不是茫茫荒原，而已成为石油工人的秀丽家园。

在这里留下过我青春的足迹，留下过我中年的陶醉，留下过我暮夕的晚霞；这里也曾留下我多少壮志的梦想，也曾留下我多少未果的遗憾。

仰面望去，几缕云彩挂在校园的上空，时而条形，时而羽状，似飘渺之纱巾，如摇摆之羽扇，象洁白的哈达。它变换着形态，风姿绰约，不失婀娜，给美丽校园增添了一层姿色。

远远看去，一条红色的巨幅悬挂在综艺楼的顶层：“今天我以五十五中为荣，明天五十五中以我为荣”。激励学生勤学习、守纪律、爱集体、爱国家。人人争做好学生，各个力长成才树。

当你走进五十五中的校园，首先映入眼帘的是学校的雕塑——“学海扬帆”。它是理想的标志，它是前进的灯航。底座上这四个大字了然醒目。底座的右侧装饰了一个地球仪，两个火箭围绕地球腾空而起，逐渐脱离地球，飞向宇宙，去星空探索。三个立体的风帆，鼓励老师恪尽职守、快马加鞭；激励同学刻苦读书、修炼人生。它给多少孩子带来了无数空间的构思和科学的幻想。它又给老师带来了多少未来的希望。

东侧，一排排老师的私家车那样的整齐，那样的漂亮；你曾经的梦想，现已不是奢望。看到这些，你才会体会到：美好的生活前景，是那样令人向往。

西侧两个现代化塑胶篮球场，一个塑胶排球场，球场上同学们龙腾虎跃，你争我夺，活跃校园，健身强体。球场对面的石雕“春华秋实”，如同一座金匾。鼓舞我们早春勤耕耘，金秋收硕果。

鲜艳的五星红旗高高地飘扬，她色是那样的红，情是那样的亲。一排排路灯恰似南飞北翔的大雁，成排成行，展翅飞翔。

迈步在这宽广的广场上，心情倍敞亮、犹如小鸟在空中自由地展翅、自由地翱翔。由红、白、蓝三种彩瓷石组成广场，南北宽有四十米，东西长有百十米，是学校升国旗，学生做课操的场所。更是同学们张扬个性，展示自我的地方。

校园的各种植物翠绿葱郁：草青、树绿、花艳，给人以浪漫、绚烂、幽香、宁静之感。

花池里的月季、扶桑、玫瑰、美人蕉、牡丹等竟相开放，争妍斗艳。红的象火焰，白的似雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。

株株雪松，亭亭玉立，形如宝塔，貌似风帆。而雪松下的灌木，紧紧围绕成一圈，高矮不一，形态千姿，色有各异，有金黄色的、深绿色的、红紫色的；教学楼东侧的龙爪槐（又名蟠槐）又象一个个美貌的少女，身披长发，站在那里含羞抿笑，向老师们致敬，向同学们问好；冬青卫矛，有的成球状，有的成条形，有的则和其它植物交织在一起争先恐后、互相争艳。综艺楼东侧有一片淡竹：叶茂茎壮，葱葱郁郁，冬季它与严寒抗争，春天它又生机昂然。综艺楼前面一株株紫叶李，婀娜风情，引眼揽目；校园内最多的还是石榴树，是排是行，成片成林。它春暖红花开树梢，金秋硕果压枝头，不时地吸引着我们这些喜食者贪婪的目光，不由地伸手摘上几个，品尝美滋、陶醉心扉；还有银杏、苦楝、白腊、杏树……整个校园，树木成林，绿荫满园。草地绿盈盈，鲜花成七色，她是春的世界，她成花的`海洋。

教学楼、办公楼、实验楼、综艺楼、体育馆、图书馆形色各异，千姿百态。各大楼里，微机室、理化生实验室、理化探究室、语音室、劳技室、航模室、音乐室、图书室、教工、学生阅览室、医务室应有尽有，一个现代化的校园呈现在共和国最年轻的土地上。我因她骄傲、因她自豪。我以她为荣、以她为耀。

再看孩子们：同学少年，风华正茂，幸福满怀、激情洋溢。他们在运动场上挥汗拼搏争第一，教室里他们埋头苦读修人生，争先恐后地渴求知识，增长智慧，憧憬未来，放飞梦想。将来他们回味这段少年的往日，肯定是那么美好，那么亲切，在五十五中学这段时光，是他们的一种记忆，也是他们的一种财富，值得同学们一生去珍惜。老师的教诲，弥足珍重，它让同学们永久难忘并终身受益。。

再看老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。他们把毕生献给了教育，把青春和年华献给了孩子们。哪个老师不是这样？他们一生安于寂寞，笔耕不辍，粉笔染白了老师的鬓发，铃声送走了他们的青春。

这里春风拂面，阳光绚丽；这里鲜花在微笑，鸟儿在欢叫。这里到处有同学们朗朗的读书声，也有老师们悦耳教诲的衷语。这里有浓浓的尊师之情，也有呵护同学的爱怜之心。

这里有风的涕声，有雨的泣滴，有雷的咆哮。有海的怒吼。这里有因过度劳累、英年早逝的老师，他们已经长眠于他们为此奋斗一生的年轻岛土上；也有因劳累而疾的同事，现在他们正在和病魔做抗争，与时间来赛跑，最后燃尽自己，照亮学生。这里留下过我难忘的经历，也留下过我美好的回忆。

这里曾经前后有近千名职工在这里工作过，现在他们有的已经阴阳隔世，长眠于岛土上。有的已经光荣退休，在家享受天年之乐。还有更多的老师还在辛勤耕耘，奉献年华。

这里有万余名同学走出校门，展翅腾飞，去实现理想。他们有的已圆清华梦，有的已做北大人，有的已梦想成真，有的已成才成人，有的已留洋过海，有的已为国负重。

如果说老师是太阳，给孩子洒下一片阳光，导育孩子成长，在教坛上谱写出壮丽的诗篇。

那么我只是茫茫星海中一颗灰弥的星辰，给孩子一点余辉，照映孩子夜路的归程。

美梦可回味，往事难追悔。时光流逝，岁月如歌，当我退休的时候，回想那些激情燃烧的岁月，我会这样说：青春无悔，人生无憾。

亲爱的同学们，青春属于你们，未来属于你们，胜利属于你们，世界属于你们。

加油：五十五中学，我曾经战斗生活过的地方。加油：亲爱的孩子们。

校园的散文篇六

今晚我又坐在这熟悉的荧光灯下，重复着往日的情景。可惜草木依旧，人事全非，巧这个熟悉的名字永远烙印在我的生命里。多么值得回忆的往事，谢谢你真的。

就这样一个不起眼的小女生在我的心里慢慢慢慢的生长，春去春会来，花谢花儿会再开。时间慢慢的流逝，我对她的了解也慢慢加深。她是我们班的语文课代表，清秀而脱俗，宁静而儒雅。因为课代表的原因，更是她性格的原因，老师们都很喜欢她，但不被大多数的同学所注视，起初我也是大多数中的一员，可以后不是了。在以后的清晨时分，总会在有她的身影中醒来，开始了我人生中最为漫长的一天，也是幸福的一天。洗漱完毕后的第一件事就是照镜子，把自己的头发梳成心中最美的一个造型，然后迫不及待的打完饭赶往教室，但结果都是她静静地的坐在座位上，埋头读书，至于哪个同学迟到这样的事情，她毫不关心，因为在她心中试卷是她最关心的话题。

有太多的画面值得回忆，真的不知道从何说起。我记得是高二上学期，我的学习由班里的前几名一下落到四五十名，可能是从紧张的环境到轻松的环境的原因吧，那时也不知道主动学习，成绩真的是一落千丈，老师把我调到前面的边上去了，太丢人了，从那刻起我就自暴自弃，上课睡觉不做作业，但直到生物老师刘萍萍的出现，成了我人生中的一大转折点，“只要你努力，只要你奋斗，什么时候都不晚。”就这么简单的一句话，成为了我心中的至理名言，成为了我的人生航标。也就是从那天起我拿起了日记，记录着成长中的点点滴滴。因为她在我的斜前方，成绩又好，而且又很有耐心，最重要的一点是有更多的机会与她接触。由于我的头脑比较聪明，一点就明了，而她总是细心地讲解到最后，所以与她讨论的大多数时间里都是我在欣赏她，体会她心中的那份柔情与聪慧。此时此刻我忽然好像从一个懵懂少年变成有思想的成年人，我想这就是爱情的魔力吧。

假期里的某一天，思念拉近了空间距离，于是电话里约了她出来。长辫之上顶着一只粉红色小帽，在阳光下柔和而又不失活力，旁边的草儿是她最好的映衬，而车窗里的乘客成了我们最忠实的观众。我们沿着公路的辅道一直走着，一直聊着，聊我们的理想，聊我们各自的未来。当时我只是感性的说了一句医生，她却说要作一名建筑工程师，一年之后的某一天里证明了她是一个理性的人。美好的时光总是稍纵即逝，我们就此别过，直至走进高三。

高三，紧张而充实，痛苦且快乐，我想这是每个走过高考战场的同学所共同的心声。而我也有自己一份独特的记忆尘封在心里的某个角落。当时因为课程很紧，所以假期很短，在家还没呆够就被投入到紧张的学习中去，教室宿舍全部跟其他年级分开，由此我们全部进入备战状态。烈日当空，校园里静得只能听见知了的鸣叫和我们疲惫的读书声，因为当时只有我们开课。周末到了，我们像刚出了笼的小鸟，那精气神不比高考时那会差，尤其我们寄宿生，因为一周之中，只有这一次出校门的机会。教室里前后两个风扇还在努力旋转，但同学却寥寥无几，我看她坐在那静静地思考着试题，嘴角挂着一排排小小的汗珠，怜惜之情顿时涌上心头。临走之前我问她热不热，她笑着点了点头。于是我出去洗完澡买完饭之后，在回来的路上给她买了一杯冷饮，当时别有一番滋味在心头，因为从小到大都是别人为我考虑，这是我人生中真正意义上的第一次，却不是我至亲之人。回到教室，我把冷饮放到她面前，也不知该说什么好，转身就回宿舍去了。在那段时间里，我只想怎么对她好，而忘了爱情不是一场投资，投资的越多回报的也就越多。时光荏苒，四月飞逝，樱花已落，高考临近，我们的神经渐渐的绷紧，心里的那份情感也慢慢的沉淀，剩下的只是备战高考。高考到了，这似乎是人生中的最后一眼。她走了，留给我的只是一个清晰的背影。

我们的人生再也没有交集，直到大学……

虽然校园爱情大多走不到尽头，但我觉得它是纯洁的珍贵的，它是在物欲横流的社会里无法体会得到的，它是值得用一生去珍藏，去回味的。

校园的散文篇七

叮玲玲的下课铃声响起，而老师还在继续着自己没完没了的讲授。我们早把书桌上的一切扫荡一空，只等着一声令下就往那每天总要咒上千百次的食堂冲去。终于这一声悦耳的“放学”声从那幅遮住半边脸的眼镜下挤了出来，教室门一下子显得那么缺少人性化，挤痛了他的胳膊，扯到了她的新花衣。而你还不忘等我一程，看着那没有食欲的应付学生的菜蔬，我们也只能匆匆做出痛苦的决定，把那失去了本来面目与颜色的称为“菜”的东西装进饭盒。而当我们在操场上履行着每天的下咽义务时还不忘津津乐道某个女生的衣服上浸了一大块油汤，某个男生的嘴角还挂了一棵饭粒。

午休的时候，青春的话题总让我们争得面红耳赤而不愿见周公。到了傍晚，球场上总有咱们热情而超业余水准的身影，但那份执着现在想来都是这么的令人感动。最浪漫的当数晚自习后的自由活动了，我们总是抱着那把破旧的吉它，在那能够吸引小女生的显眼位置唱响青春的旋律和流行的音符。并在那迷人月光的沐浴下，抒发着青春的萌动，甚至梦里仍在继续着这样的夜半歌声。

有时也会让你乖乖的坐着，而自己拿起那早已不再熟悉的铅笔，端起落满灰尘的画夹，想来幅永久的肖像纪念。可你总不能保持一个静态的`姿势两秒钟，这成了自己画驴非马的最好理由。而我们也会把一些细节看了又看，让那棵黑痣永远放不对地方，让那一缕头发永远与你的身体是这样的不太融洽。

有时你也会把放弃了一场精彩电影而酝酿出的文字让我第一个欣赏，也会把内心盟动的秘密与我诉说，更会把结识你初恋的喜悦让我分享，将你失恋的酸楚让我知晓。有时你如欢快的小鸟在我身边鸣唱，有时你又如飘飞的秋叶消失无踪，让我在那校园的每一个角落苦苦寻找。

在那青涩而又充满快乐与梦想的岁月里，思念总是放得很大很大。校园里上演的喜与悲，乐与思在这样的思念中是这样的亲，这样的美。当孤独的自己被工作、生活与压力压得喘不过气来时，我们的思绪变得麻木，快乐变得越来越少，思念也越来越模糊。那久违的信封才能让自己惊觉远方有这样的一位朋友仍在不眠的夏夜点燃那只香烟，透过酒精的迷幻回味着岁月的甜蜜。

校园的散文篇八

吹拂身边．。

校园是一条历史长河，

校园是香山红叶似火．。

这里是诗的海洋，

这里是花的乐园．。

我们在这里耕耘，

我们在这里收获．。

我们的校园，

是梦的天堂！

我们喧闹而来。

年轻的胸怀。

溢满无限的期待。

素裹的世界。

我们尽情宣泄。

火热的情怀。

放射生活的多彩。

是你。

让我在人生中有了好的开始。

是你。

激起了我对知识的渴望。

是你。

助我成材，助我飞翔。

你教会了我。

赠人以鲜花，手留余香。

你教会了我。

增人以微笑，心留愉悦。

今天。

我要将最美的鲜花。

今天。

我要将最甜美的微笑。

赠予你。

我最亲爱的学校。

我心里永远屹立不倒的丰碑。

校园的散文篇九

春天的校园，处处流动着春天的气息，看着路旁的草芽又拱出了一抹嫩绿，我又是满心欢喜。路旁，还有几棵早发的花树，几树繁花，装点着科技学院的春天。

校园里的花开了，但我却不知道那是一种什么花。粉红的花瓣一层叠着一层，恰似阳关三叠，意韵非常。那在春天的枝头热烈地绽放的，不止是花瓣，还有它们春水般透澈的灵动的魂！

花开了，开满了枝头。此时，春天也已开满了枝头，整个春天都悄然在校园里回荡，空气中弥漫着一阵又一阵淡淡的花香。林逋那“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的句子，用来形容此时的花开再恰当不过。虽然，学院无梅。

无梅是一种不小的遗憾，以致冬风的萧杀将一切灵动的气息全带走了，校园里只余下枯树，在寒风中抖动着一生的回忆。春天的校园，使一切都焕然一新，包括那些枯树，此时的树枝，也刚刚感受到春意，一抹新绿，悄然爬上枝头。开始时是鲜嫩的鹅黄，嫩得让人不忍触碰，只想用最温柔的摄像机，将那一抹鹅黄采下。春天的校园，应是绿色为主，那种绿，绝非夏天的豪华所能比拟。闭目沉思，夏天的绿色也能回荡在眼前。夏天不甘寂寞的树枝上，有欢快跳跃的阳光，似在唱一曲不倦的欢歌。而春天的枝头呢，那种绿，很难用笔画出，最顶级的画家，也难描摹其万一。而那种绿，若能袭上心头，你便独占了一树春风。

白诗云：“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”是指早春的细柳。春天的睿智湖畔，此时也种上了棵棵细柳。细柳随风摇摆，款款而舞，都是春天的气息。闭目细听，耳边是一声又一声春天的脚步，微风吹过，淡淡的草香，那湖畔的绿草也已装点了睿智湖的春天。于是吟诗一首：“清风细柳徒相惜，绿染春湖一半泥。平地清风惊老雁，踏花飞马践铁蹄。”此时，我愿乘一匹快马，将那一湖胜景尽览。眼前，万里春光笔下生。春光融融之时，也有“踏花归来马蹄香”的意境。

草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来，也来闹春，戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。

春风吹绿了湖面，吹绿了我的心田。此时，我愿用我的笔，描摹一幅春光的画卷，将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人。

校园的散文篇十

昨天无意中和一个朋友聊起了很多往事，我喋喋不休的讲起了那些发生在小学初中的故事，突然好怀念那段天真、纯情、幸福的日子。多年前我在书上看到过这样一句话“现在幸福的人是不会怀念过去的”，我信奉了这句话好些日子，我告诉自己生活是往前的，我一定要向前看，可是不知道为什么最近却特别怀念那段学习生涯。想起那些曾朝夕相处的老师，朋友，同学我竟特别的幸福。20年来，在石风学校的六年是最让我刻苦铭心的。

小学时，我们在范老师的引领下，休息玩耍的时间特别多，中午也不用像其他班的同学一样上午自习，范老师向我们许诺过，我们要比其他班的同学玩得开心，成绩还要比其他班的同学优秀。那时我有一个很好的朋友，虽然她成绩不是很好，但是胆子特别大，和她在一起我认识了其他班的很多同学，每天都和她一起打打闹闹，虽然那时有点高调，不过不得不承认小学三年和她在一起过得很开心。我们学校附近有一个水库，下面是长满青草的`堤坝，看起来特别漂亮，没事的时候我们就喜欢在那里去玩，也许那里就属于我们小学时的诗情画意吧。记得有一个周五的下午我们一大群人份像往常一样，又去到那里，不过一不小心我们点燃了堤坝旁的芦苇，吓得茫然逃跑，等周一开学我们才听说那天的那一朵小火烧毁了整片芦苇林。还记得每周一下午的班会课老师会让我们练毛笔字，那时还小，拿毛笔的姿势还不是很正确，我的同桌（也就是刚刚提到的那位朋友）总是喜欢用毛笔画我不小心放在她书桌上的衣服，所以我小学时的衣服全是墨迹斑斑的，不过后来我和这位朋友谈起这些事的时候她却说不记得了。还记得当时我们班有几个特别调皮的同学，当然座位也安排在最后几排，他们每天都会带好多零食到教室来（有甘蔗，柑橘……不过大多数都是在来学校的路上顺手牵羊的），一上数学课就会拿出来吃，因为数学老师不会管他们或者说管的次数多了也懒得管了，就任由他们在课堂上放肆。那时我的成绩一直处于中上水品，不见得有好突出，不过我一直很喜欢语文，所以语文老师随时还是会叫我去帮他改试卷，从小到大做老师都是我的梦想，只觉得红笔在手勾勒作业是一件多么幸福的事情！

初中我们分了班，换来了好多新同学，不过大家都是一个学校的，面孔还是挺熟悉，对彼此还是有所耳闻。一个新环境，新的学习希望。对于这次的分班我很满足，几乎所有我想在一个班的同学都分在了一起，尤其是我一直特别喜欢的一个女孩子也分在了一个班，更没想到的是她能够那么深刻地影响我，并成为一生的良朋知己。第一学期成绩班上第11名，当时懊恼了好一阵子，不过幸好班主任老师对我还好，又加上好友的鼓励第二学期的成绩就有了质的飞跃，而且还继续持续到了初三结束……这样的成绩也为我带来了很多名誉上的满足，三好学生、优秀团员、朝会上的公开表扬……太多的太多是我现在想都不敢想的！原来得到每个老师的认可是一件多么幸福的事情，好运就这样降临到了我的头上。在初二时我们小学的班主任也就是语文老师，竟然调来当教我们英语，这无疑对我来说是一种无法比拟的幸福，那时的英语成绩又尤为突出，总算没在他面前丢脸。那时的座位是以成绩排名先后顺序选位置的，所以又能够选到自己如愿以偿的位置，班主任刘老师对我特别照顾，课内外都对我都特别的好，也许这让很多同学不高兴，但是我知道他对我很好，这是为无可厚非的。记得那时在刘老师的带领下我们班取得了很多可喜的成绩，全年级全五名全是我们班的，这也难怪初三的分班会让他不高兴，成绩好的同学全分走了。初三的时候我们又分班了，这个班是分出来的所谓的好班，教我们的老师全是校级领导，班主任当时是教导主任，后来是校长，在这样的班级里，每次考试依然名列前茅，这是一件多么幸福的事情，也许一直以来自己都是扮演着一个乖乖女的形象，所以各科老师对我说得最多的话无非是鼓励和赞扬，每次考试后最期待的就是班主任分析成绩的时候，不管多少他总会对前几名赞扬一番，再鼓励“后”积薄发。记得在高考结束的前一天，是英语考试，由于期望太高，考试的结果却不理想，我情绪很不稳定，班主任竟然发现了我这点细微的变化，中午找我谈了很久，还开玩笑的送了我一个一元的“幸运币”，另我更为感动的是他还找来了当时的校长鼓励我、安慰我，当时真的好感动，最终还是不负众望的考上了重点高中。在忙碌与紧张以及情感的错综复杂中我度过了难忘的高三……这是我一辈子也忘不了的存在过的事实，也是我曾经的辉煌，虽然过去了好久，我依然对这段回忆记忆犹新！我感谢石凤学校所以关心照顾我的老师以及陪伴我走了六年的朋友和同学！

一直以来我和语文都有着一种特别的缘分，所以一直以来我也特别喜欢语文老师。无论是小学的范老师还是初中的刘老师和曹老师，都是我永生不忘的恩师。范老师教我们时才21岁，年轻、帅气，做事很有朝气，虽然他不是经常笑，但是我还是觉得他很和蔼，他会教我们写毛笔字，教我们唱歌，还让我们进行风筝比赛……他会给我们很多休息时间，虽然他不会经常批评学生，但是同学们都很听他的话，在他的管理下我们班总是井井有条，虽然他对我没有什么特别的照顾，但是我对他的喜欢一直是种敬爱，很喜欢他的教学方式。刘老师是第一个对我特别照顾的老师，前天晚上我做了一个梦，梦到刘老师对我教诲的画面，突然好想这位在我初中对我影响这么深刻的老师，我承认他讲的语文课的确不怎么样，很多时候都是照宣书本，重在做笔记而不是理解，但是他对我的鼓励远比他对我们的知识讲解重要得多。当时班上没有班委，就只有两个大组长和八个小组长，大组长直接由刘老师管，所以这就造就了我和刘老师更多的接触的机会，我们也是唯一有刘老师寝室钥匙的同学。我最喜欢的就是刘老师每周都要求我们写一个作文，每次我都会认认真真的完成，而每次都能得到老师的高分，也不知道是不是来自于老师的偏爱，老师没事的时候就喜欢对我们（我们四个玩得好的同学）讲大道理，每次听他语重心长的教导过，我就会感到个特别的舒畅，不能说受益匪浅，但至少感觉到了重视和珍惜！和刘老师不同的是曹老师是对所有同学都好，他不偏爱成绩好的同学，也不只是逗成绩好的同学开心，他喜欢他全部的学生，中午的时候他喜欢拿着他的饭碗跑来我们教室逛，还诱惑我们，他有时还特别调皮的藏起同学的东西，有次我的眼镜都被他藏起来了，害得我到处找……他的教学水品也是相当了得的，听他的语文课是一种享受，课上课下他总是在我们身边，有时就像一个孩子一样和我们打打闹闹……曹老师令我最为感动的是他不仅在他教我的那一年里对我很好，而且在我离开母校后依然对我关心有加，高中三年我们依然时常联系，逢年过节也不忘问候一声，尤其是在高考前他还带着好多吃的来看了我们，并且还请我们吃了一顿，他还帮我打的送我回学校……高考过后他帮我们出谋划策填志愿……一位教了我们一年的老师能做到这样真的太难得了！！

酒越酿越香，友谊越酿越深，朋友之间经历的多了难忘的就多了，在石凤学校的六年接触了很多，也认识很多朋友，有良朋知己，也有泛泛之交，还有无数的擦肩而过，不过还是我很庆幸有那么一些人我们一直走到现在，偶尔聊聊天，发发短信，一起聊聊我们那些难忘的曾经，都不免心潮起伏，真的是一份难能可贵的儿时的纯情友谊！有些人，有些事我是永远忘不了的！遗憾的是这些朋友现在没有一个和我在同一个城市，有时真的特别的想他们。不知道何时我们才能再聚到一起举杯畅谈，可是记忆回得了过去，光阴却回不了当初，眼看我们一步步的成人，都成了一群为了生活而不停奋斗的孩子，不知是否还能找回当初的那份单纯？从小到大我都是一个特别怕孤单的人，所以少不了朋友相陪，我一直坚信朋友比亲兄弟姐妹都还亲，所以这些一路走下来的朋友我一定会好好珍惜，不管是以前还是现在或是将来都不会改变！现在在大学里其实我也挺满足的，上次坐火车竟然有四位朋友送我，这是我从来没有遇到过的，临走前他们还请我吃饭，送我水果……真的是感动万分，这更加坚信了我对友情的重死是正确的！！朋友将是我一生的陪伴！

石凤学校发生的一切历历在目，光阴却锁住了昨日的辉煌，可是那份浓浓的情却不会为岁月的洗礼而褪色！美丽的回忆既点缀了过去也照亮了未来！想念必不可少，挂念牵扯在心，永生难忘！

校园的散文篇十一

晚霞和例子，都是贵阳人，进入高中后，他们成为同班同学。晚霞虽然长得漂亮，可是成绩很差，她的家庭，却比较富裕；例子的家庭，比较贫穷，不过他的成绩非常好，是同学羡慕、老师喜欢的好学生。

在课余时间，晚霞习惯找例子问题目，差不多每次请求，她都会得到认真对待。随着问题目的次数与日俱增，晚霞觉得例子的脾气好，因而开始喜欢他，不仅平时悄悄请他出去吃饭，周末还请他去公园里玩耍。

与晚霞来往几次之后，例子打算不再和她来往，免得浪费时间、影响学习。可是例子的意志不坚强，当晚霞再次约会时，他没有果断拒绝。随着时间的流逝，例子逐渐对晚霞产生好感，最终他们的关系发展到无话不谈的程度。

可惜，当晚霞将例子带到家里，她的父母知道例子的家庭情况后，认为彼此悬殊很大，基本是天堂与地狱，如果将女儿嫁给那样的人家，感到实在丢人，会在其他亲戚面前抬不起头。所以，晚霞的父母坚决反对她与例子谈恋爱。

情窦初开的年轻人，往往不会听父母的劝说，总是认为自己的选择是对的。即使遭到父母强烈反对，晚霞也怀着毫无畏惧的态度，继续与例子来往，他们不但在周末玩耍，甚至于会在上课的时间，也会逃课去网吧打游戏。

差不多每个周末，例子都在和晚霞闲聊，根本没有把学习放在心上，结果他的成绩迅速下降，从当初的好学生，快速变成差学生，同学给他取绰号恋爱大王，让他成为大家的笑柄。

到高三下学期，例子和晚霞是班里最糟糕的学生，他们认为即使参加高考，也无非是浪费表情，上大学纯粹没有丝毫希望。特别是想到自己的恋爱遭到父母反对，晚霞更加烦躁。

于是，在高考前夕，晚霞居然提醒例子，对于我们两个来说，高考就是下地狱，希望你尽快带着我走，随便你去哪里都可以，我相信你想去的地方，就是名副其实的天堂，我们会过得相当开心。

例子告诉晚霞，我实在没有钱，如果我们私奔，只要离家几天，就会走投无路。晚霞安慰例子，钱没有问题，我带上家中的银行卡，想用钱的时候，可以去银行随便取，想用多少，就取多少，那样的生活，简直就是神仙过的日子。

在晚霞的诱导下，例子真的放弃高考，隐瞒着父母与她私奔。他们来到银行，用晚霞带着的卡取出10000元人民币，随后关闭手机，白天在网吧打游戏，晚上在宾馆住宿。

不管早餐、中餐，还是晚餐，例子和晚霞都会点很多菜、啤酒及其他饮料。无论他们如何敞开肚皮大吃大喝，也无法吃完那些东西，往往剩余的是消费的10倍！奢侈的生活，让他们每天要花费20xx元。只到第5天，他们就再次去银行取10000元。

与此同时，例子和晚霞的父母，在不停地到处寻找他们。特别是晚霞的父亲李华，纯粹达到焦头烂额的程度，由于不但独生女儿突然失踪，况且她将家中积蓄多年的银行卡带走，那张卡上有50万元存款。

李华无数次打晚霞的手机，总是处于关机状态，他估计女儿已经遭到歹徒绑架，便到离家不远处的派出所报案。然而，派出所也查不到任何蛛丝马迹。他只得向单位请长假，每天都在贵阳的街头、网吧、舞厅、酒店寻找晚霞。

想在熙熙攘攘的人群里找到晚霞万分艰难，与从大海中捞针基本没有什么区别。可是，李华依然不分白天黑夜地四处寻找女儿。他既不想吃饭，也无法安心睡觉，只想尽快找到晚霞。有时疲惫得倒在街头，用力爬起来后，李华继续找女儿。

不停地奔波18天，精疲力竭的李华终于在街头看见晚霞与例子，他们牵着手咧着嘴从宾馆里出来，嬉皮笑脸地朝前走，可能是准备去网吧。当时李华特别生气，快速跑上前去，没有说话就抽女儿两耳光。

挨打之后，晚霞看到是父亲，不敢轻易反抗，只得蹲在地上伤心地哭泣。看着家庭困难的例子，竟然带着自己的女儿私奔，李华感到无比气愤，立刻挥起拳头，就狠狠地朝着他的脸上摔去，打得他鼻青脸肿。

疼痛之余，例子认为私奔是晚霞主动提出来的，问题主要在于她。遭到晚霞的父亲打，例子的心里既感到很委屈，也觉得不服气。于是，例子抽出随身携带的刀子，用劲地朝着李华的胸部刺去。

在鲜血汹涌而出的片刻，李华忽然无可奈何地倒下去。经行人报警后，救护车很快就到达现场。由于流血过多，伤势非常严重，在赶往医院的救护车上，李华永远地闭上眼睛。

校园的散文篇十二

校园，一个五彩缤纷的世界，每一天我们都在这上演着一场场轰轰烈烈的话剧。校园里的每一个镜头，每一个片段都是我们永不退色的回忆。

风轻轻地，在校园的空中，尽情的`卖弄着，它那动人心弦的舞姿。

风儿独自在校园里徘徊，它用劲的吹呀，吹呀！终于唤醒了沉睡许久的广玉兰。它散发着淡淡的清香，使每一位经过这里的老师、同学都精神焕发。

雨——大自然的旋律，它轻轻的洒落在校园，柔和的拂过人们的脸颊。轻快的打在广玉兰的叶儿上，滴滴答答。听，那声音，是多么悦耳啊！我总是喜欢独自坐在教室里，静静聆听这首美妙而动听的《雨之曲》。

不久，雨停了，风驻了，天晴了。

雨后，整个校园仿佛是一幅色彩清淡的写意画。

雨后，湿润的空气中夹杂着泥土那浓重的味道，那味道总是在我身边飘荡。

雨后，我常在电线杆上搜寻那些可爱的小燕子。电线杆上的它们，像五线谱上那小巧玲珑的音符，在配着“唧唧啾啾”的叫声，多么像是在鸣奏着春天的第一个乐章。

雨后，校园里的小草也按奈不住探出头来，远远看去满眼嫩绿，细细觅寻却踪影全无。

不一会儿，阳光穿过云层，发出耀眼的光芒。同学们在春光下读书，那声音，洪亮、整齐、动听、悦耳，在知识的原野上和春姑娘一起奔跑。从清晨到傍晚，校园里处处洋溢着同学们的读书声。

啊！校园，真是一个五彩缤纷的世界，它的每一个镜头，每一个片段都是那么令人心旷神怡、赏心悦目。

校园的散文篇十三

欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我们的校园非常美丽，你走进去一定会被它迷住。一走近校园，就可以看见一个大操场，它有四条跑道，一共有四...觉得不错就继续看完以所有内容吧！

欢迎同学们阅读《》，此文由随笔网。

校园的散文篇十四

走出校门，沿两旁都是柳树的土路走向田野，走向安静的季节。

踏一路浮尘，在别人未走的田埂上看天边的游云，心在升高，升高。

多情的四月和风，轻轻的拂过面颊，在柔和的气息里感受季节温馨。狗和它的主人，穿过一片油绿的菜地，奔向有水流的地方，远去的汽车，滴滴滴突奔在银亮的马路上。

夕阳，最后的一抹晚霞，把天和地的广阔引入心田。这四月里的温情便涌向胸怀。

这是一个温柔的季节。

这是一个让人想起梦乡想起故土的季节。

在浮云澹澹，碧水悠悠，车轮滚滚的画面里，暂时把心放下，做一次深的呼吸。

呼吸，感受季节的温馨。

呼吸，享受四月的和煦。

校园内的气氛和广袤之地的气息有巨大的不同。

圈里圈外的世界，分明的天壤之别。

走向田野，那里的等待的黎明吗?

走向沃土，那里是尽头和归缩吗?

走，固然是要走的!但就这样一个人走吗?

回去和来时的路有时有很大的差别。但能去而不能回的路你走过吗?

在和风轻柔的四月，走向田野，走向广袤之地，开阔、明净、纯真，种种风情，万千姿态，让人动情。

只是，做轻轻的呼吸需要一种心境。