2023年老师我想对你说论文(精选20篇)

总结是对自己经历的一种回顾，是进步的关键。写总结不仅要关注结果，还要注重过程和思考。总结范文可以为我们提供新的思维和视角，激发我们对总结的兴趣和热情。

老师我想对你说论文篇一

不管您在凶、再怎么严厉，我都爱您！因为你愿意骂我，证明你并没有放弃我；因为你愿意对我严格要求，证明你也希望我能有个好的未来！

老师像春天的暖风，吹拂着我们的心；老师像甘甜的雨露，轻轻拍打着我们的面颊；滋润着我们的心田；老师像冬日里的暖阳，让我们在严冬中感受到沁人心脾的温暖。

这节课呢，是数学课，当然啦，我一直以来都是最怕上数学课了因为我的数学一向不好，所以，这也是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，理所当然对数学产生了恐惧感的我，也在数学上下了不少功夫。可还是毫无起色。但是，在与数学老师逐渐的接触中，我慢慢地不但对数学的恐惧感消除了，而且也越来越喜欢上数学课了呢！我喜欢数学老师生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经过他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得的是他一次次鼓励我让我重拾与数学死磕到底的信心。

我们的数学老师相貌平平。岁月的洗礼让变得沧桑。可他在讲台上的幽默风趣却教会了我们“活学活用”。所以我觉得这样的才是好老师：责任心强、幽默风趣、从不按常理出牌、赏罚分明的“孩子王”

老师我想对你说论文篇二

王心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到如果王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。

如果这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己高兴。我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”

老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。

老师，我想对您说：如果没有您的指引，我现在会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的培育。

说不尽的千言万语，我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。

老师我想对你说论文篇三

敬爱的老师你好，这个学期就快结束了，是您辛辛苦苦地教育我们，使我们各个方面都有了很多的进步，让我们懂得了很多道理，学会了很多知识。怎么感谢老师对我们的教育呢.?：“我只有努力学习，争取期末考试考出好成绩来回报您。”

老师我想对你说论文篇四

总是想起散发的淡淡花香，总是想起您，一路亲切的话语……因为有你，那径小路，就成了我魂牵梦萦的地方。

——题记。

淡淡花香，芬芳了谁？

记得五年级的第一堂语文课，您右臂夹着语文书，慢慢地走进教室。已记不清您当时的话语，难以忘怀的却是你那幽幽的栀子花香。

随着时间流逝，我们熟了。下课时，您和我们一起跳绳，您像一只小燕子轻松地进入绳中，随着绳子富有节奏的晃动，您的身子轻轻跃过。

因为顺路，放学时我们经常一起回家。您一边推着自行车，一边与我交谈，我们讲天文地理、班级趣事、名著文学……讲到有趣之处，您总会捂着嘴“咯咯咯”地笑，一串银铃声便在那条小路上久久回荡。正因为有了您的点缀，我的童年才变得更加绚丽多彩。

不知多少个清晨，我经过您的窗口，看见您还在不停地批改作业，手中的笔如同一只蝴蝶在空中飞舞，清澈如水的眸子里已布满血丝；不知多少个夜晚，台灯在闪烁着黄晕的光，您在备课，头埋得很低，不时自语。

淡淡花香，感动了谁？

毕业时，您手拿毕业册，看到长大的我们，一时却不知说什么了。同学们都抱在一起，倾诉着岁月流逝太快。这时我才发现，您的头发里依稀露出几根银发，它如针一般刺入我心中。您久久地看着我们，微微地笑了，像绽放的栀子花一样清秀。同学们都没有跟您说再见，因为我们不忍离开您。那天您又和我们玩起了当年的跳绳，您依然像小燕子般轻盈，只是反应慢了许多。

我是多么不忍与您分离，不忍离开那令我魂牵梦绕的小路，还有那淡淡花香。可是我知道，分离不是永别，而是再见，只为下一次的重逢。

春日的细雨——滋润我们；

夏日的绿荫——遮挡我们；

秋日的果实——孕育我们；

冬日的阳光——温暖我们。

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老师我想对你说论文篇五

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁-把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁-把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老师!

——题记。

老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量……。

用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。

老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望;您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生;您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您-我的胸怀博大，知识精深的老师。

老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火;老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

春蚕一生没有说过自诩的.话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是您最大的自豪。

萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方向。

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，我的老师，您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影!

您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦。

您为花的盛开，果实的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树，曾结过果实，岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮，可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。

多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满娇艳的花朵，却并不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。

老师，您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的颠峰;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。

秋风落叶轻拂过，宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师，我并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬?传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，您你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里有伏案的身影。青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样。

人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!老师。

老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。

恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们最真诚的谢语!

老师我想对你说论文篇六

小学aoueom作文。

老师，有时候，我很想对您说一些心里话，但一直没有胆量说，今天，就让我痛痛快快地说出来吧!

老师，请别再压课了，我知道您是想让我们多学一点，可您没听到我们的叫苦声，刚打了下课铃，您却压课。您刚说了“下课”,上课铃却又无情的响了起来。我们手忙脚乱地拿出下一课的用品，心里长叹一声：“又上课了——”

老师，虽然您不是每堂都压课，但，我们是多么在乎这短短的十分钟啊！希望你能体谅我们，少占用课间的几分钟。

老师，您别再压课了，为了我们，也为了您。你不压课，我们就会开心一下，您也能休息一会儿呀！

当您压课时，我们听着窗外的打闹声，心也忍不住痒痒起来。当您不压课时，我们会跑出去，度过这快乐的课余时间！

小学aoueom作文

老师我想对你说论文篇七

掐指算,来新余一中已经有三个月了，这段时间说长不长，说短不短。但是，却让我们深刻地体会到了新余一中的老师们为我们所做的付出。

同样的，除了学校之外，我们的班主任也是为我们付出了很多的。班主任每天都会来班上走动，看看有没有同学在学习上的问题或者别的什么，他都会耐心地、不厌其烦的帮我们解决。他虽然年轻，但是这却并不影响他的工作能力。相反地，这更能是他和我们融为一体，没有代沟。还有就是我们的各科老师，也是尽心尽力地教导我们，倾其所能。

当然，在一个班集体里，光有老师的努力是不行的，同学们的积极配合也是一个重要因素。可幸的是，我们班同学都能够做到有集体荣誉感。后面黑板上面的奖状就是我们班集体荣誉感的体现，为班集体做贡献，我想这也是老师们和家长们所想要的。

所以，，你们太累了。我们一定会加强学习，更上一层楼，让你们得到欣慰，让你们不再操心，看我们的表现吧。

老师我想对你说论文篇八

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吹出的泡泡

是一颗颗彩色的小太阳。

你是魔术师，

你托起了一个神奇的梦想。

你说孩子头上的蝴蝶结。

是会转的螺旋桨。

于是那个爱美的小姑娘，

幻想有一天能飞到天上。

你是天使，

你洒下了一片青春和阳光。

你说向日葵是朝鲜族小姑娘，

头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，

笑微微地等待着

田野里归来的农民伯伯

洗一洗晒黑的脸庞。

你是园丁，

你播下的是种子和希望。

你说月儿光着脑袋，

没戴棉帽，

旁边两颗星星是冻红的耳朵，

他有一位狠心的后娘。

……。

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老师我想对你说论文篇九

老师，您是否还记得那一天，粗心的我将重要的作业落在学校，一向不拖拉作业的我心急如焚，猛然想起您平时的谆谆告诫，我不知所措，如果不是家离学校太远，我真的准备去学校拿，但望着早已降临的夜幕，无奈的我眼泪刷地掉了下来。于是，我鼓起勇气想给您发个信息。当我下定决心告诉您时，说真的我很害怕，在我硬着头皮发过信息讲明情况后，我怀着忐忑不安的心经历了两个多小时的漫长等待，您都没有回信息，我不停地猜想着：或许您没看到信息吧?就在我整晚绝望之时，您回信息了，您不仅原谅了我，还让我早一些休息，明天抽空补起来。临睡前看到您的暖心的文字，我的一颗悬着的心终于掉了下来。

或许您的那一句“早些休息”太过平常，但是对于我来说，不只是一句关心，更是亲切的鼓励，您的话就像春风抚平了我浮躁的心，就像春雨滋润了我饥渴的心灵。

有人说老师是园丁，培育着祖国的'花朵;有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝。相处一年半中，老师您虽然表面严肃，对我们很严厉，但是我们都明白您的良苦用心，我们知道在夜晚不只是我们自己在奋斗，老师也在灯下批改着我们的作业。您对我们的爱会随着时间慢慢地沉淀，终会铸就我们将来的不凡!老师，我多想对您说，谢谢您，也许我是您教过的学生中不太优秀的一个，但您永远是我认识的老师中最好的一个。成长路上，有您相伴我真的很幸福!

老师我想对你说论文篇十

老师，这是一个多么亲切的称呼啊，您是我在平凡的日子里读出韵律，您使我在枯燥的日子里变得生动起来，您使我阴郁的日子变得明朗，您进入了我的心，改变了我，老师，在这普天同庆的团圆节，我想对您说说心里话。

曾记得，那次雪天的交谈，你我倚在栏杆上，如朋友般闲话家常，看似普通的问话，却蕴含着您的真情，您知道我远离父母，关心的话如春风拂过心田，雪花勾勒着属于大自然的画卷，此情此景都散发着淡淡的真情，谈着谈着，泪流了，天晴了，心暖了，画也完成了！但情却久久的氤氲在我的心头，老师，我想对您说，谢谢您，关心我这个远离父母的孩子。

曾记得，我与朋友走在回家的路上，边走边看题，当一个问题出现时，我们停止了向前的脚步，互相讨论却得不到解决，继续前行，却看到您关切的眼神，我们将题告诉您，您当即拿过卷子给我们细心讲解，直道路灯停了，我们懂了。老师啊，您本可以不理我们继续前行，但却选择了留下，老师，我想对您说，谢谢您关心我的学业。

曾记得，独自走在路上，望着悄然落下的枯叶叹了口气，街道冷冷清清，每每看到老师，家人失望的眼神，不由感到丧气，就在这事时，老师在我身旁出现，望着我失落的样子，说：“每个人都有低潮期，当这个时间段过去，一切都会好起来，有心事可以找我聊聊，这样你的心情才会变好。”望着老师那真挚关切的神情，觉得视线一下子变得敞亮起来了，空气变得清新了，心也温暖了。老师我想对您说，谢谢您的关心，给予我向前的动力。

老师，您是烛火，燃烧自己照亮他人，您如微风，用自己去温暖他人，您像春雨，润物无声的给我们指点迷津，给予我们启迪！

老师我想对你说论文篇十一

走了十五年无忧无虑的路，我后悔没有数过往昔轻轻巧巧的脚步。回头看那一个个脚印，里面既有成熟也有迷茫。

老师，说句心里话：我真的很不愿意长大。长大，意味着什么？意味着有更多成长的烦恼；意味着学习负担的加重。

那天，表弟、表妹来家里玩。我索性把他们都推给弟弟，让弟弟陪他们去玩，而我自己却是一个人躲在房间里做着自己想做的事情。我突然发觉，我不再像以前一样贪玩，想去哪就去哪，而是喜欢一个人静静地呆着，去追求心灵的那份宁静。

见到我没有去玩耍，表弟和表妹都会用一种很好奇的眼神望着我，问我：“怎么成天老是学习？”是啊，要是在以前，我就不会这样整天忙忙碌碌的，每天都觉得有做不完的'事情了。一个人的时候，我经常会回忆儿时的美好时光，有时侯会特别憧憬那时的天真无邪，很想很想回到从前，回到那个没有烦恼、没有考卷的纯真的世界。

虽然如此，但随着时间的推移，还是要生活，还是要长大的，于是生活中的酸甜苦辣、成长中的风风雨雨就会滚滚而来，让我一一地去面对。最终，我选择了随遇而安，选择了坦然面对，因为面对现实、不断努力才是最高的境界。

老师我想对你说论文篇十二

她，一个无声的老师，一个当你遇到不认识的字时出现的老师。她与我们的语文息息相关，她与我们的生活息息相关。她，一代名师--字典。

不说了不说了，在这样从五官说下去，她该把尾翘的多高，我还是说一下其他的吧！翻到附录，虽然在整本字典中只是沧海一粟，可她的知识照样不容小觑，哪里有字母表，韵母表，还有一些标点符号的用法，此外还有我国历代纪元简表等等。

字典老师，你让我获得更多的知识，你让我有了一种对世界万物的新认识，你给了我一颗好奇心......谢谢你在我干枯的时候给我雨露。

字典--一代名师，我心中的老师，她时常在我们身边，与生活息息相关。

老师我想对你说论文篇十三

亲爱的焦老师：

虽然您与我们相处时间还不到一年，但我仍感触良多。

您不仅在教我们学习语文，也在教我们为人处世。

第一次给我们上晚辅导的时候，您就对我们说：“学习成绩再重要，也没有你们的身体重要。”还对我们现身说法——您小时候体育就不好，于是您每天都要运动一下。难怪，在刚刚的体活课上看见您跑步的'身影。

您是位细心的老师。

后来，等到李恬玉默写连续三次全对，您让她写了篇感言。在这篇感言中，我知道了原因——在那天默写前，她连续在家自默了四五次，而且都没有出错，却在上黑板默写时，有一个字突然不会写了，导致到手的100分没了。

“如果不准备到那种程度，她这眼泪是掉不下来的。”您这么半开玩笑，半表扬。您朗读了她的感言，说李恬玉为大家提供了新的写作素材。

您还努力提高我们的审美。

比如，冬天穿领毛衣领子不要太高、太大，会显得缩头缩脑脑；头发要扎高一点，才看着精神；要维护好自己课桌周边的卫生……简直比我们的班主任还要班主任。

焦老师，您是一位认真、细心的老师，每件事您都尽心尽力的去做，我实在挑不出什么毛病来。

我想对您说，接下来的两个多月里，请让我们一起努力！

您的学生：缪晨。

20xx.3.24。

老师我想对你说论文篇十四

亲爱的陈老师：

你好！

陈老师与你道别已经四年，现在我已经是一个成熟的毕业生了，你还记得我吗？我是你其中的一个学生小华，三年级的时候你是我见过最好的数学老师。现在，虽然我们分隔两地，师生间的情谊已经不再那么浓厚了，但我还是很想念你。

有件事我一直都想对你，因为这件事，我对你产生了一种疑虑的怀疑，这件事就像伤疤一样，让我小小的心灵遭受了创伤，虽然，你做的这件事让我感到不满，但我不会责怪你的，因为你永远都是我敬爱的陈老师。

在你教我们的那一年的教师节，班上的每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡，还在贺卡上面写上了对你美好的祝福，把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。其中我写的祝福语，现在还深深地刻在我的脑海中。我加了几个睌上的点，一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时，我心里就不知道多开心，兴奋地跳了起来。

在教师节过后的几天，我刚好在和同学们一起搞卫生。同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。可是，当我们发现垃圾里的东西时，我们那兴高采烈便不知道去了哪里，变成了一阵苦涩的伤心。垃圾桶里装的不是什么，而是一大叠贺卡，那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。眼前的一幕惊呆了我们，我们开始有点抱怨，对你说了一些不好的话，有的同学甚至哭了，流下了伤心的泪水。

老师，难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗？你知道这丢的不仅是贺卡，而是同学们对你一颗热情的忠心，丢的是你在我们同学中的美好形象。

我真的很想问，陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗？或许这有其他的原因……。

最后我祝你身体健康，万事如意。

你过去的学生：小华。

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老师我想对你说论文篇十五

在刚刚开学不久，在我们第二节的数学课，老师跟我说了一些人生的大道理。

我第一次跟她接近，我觉得她很善良，是个乐于助人的老师，每当我上课不专心的时候，她都会用眼睛看一看我，如果她看了我几次而我还走神的话，她就会把我叫出去，到讲台的左边坐着认真的听她讲课。到了下课她就会把我叫到办公室里聊一会，叫我上课不要多讲话，要认真听课。她很认真的叫我，虽然我很听话的，但是我有一个缺点就是，我不会的数学练习题我都不会问她，不懂就要自己弄懂了，自己欺骗自己，又怕老师会骂自己，我觉得自己非常笨，整天想着玩耍，而不去认真的复习和巩固知识，每当考试的时候都是乱写一通。

老师曾找了我好几次谈心，但我还是听不进去，在上数学课的时候有时会开小差和心不在焉的，老师有时把我骂一会，我真的觉得对不起她，有一位这么好的老师，是我的幸运。有时候老师很生气的骂还有细心的教我，老师说我是很调皮的女孩子，有时数学老师上课也会讲故事给我们听的，我们也觉得上数学课很快就过去了，虽然我们接近她的生活只有一年多的时间，说长不长，说短不短，我们的数学老师已经老了，头发已经变得白白的头发了，过几年就退休回家养老了，我很敬佩他这么老也会坚持下去的教学，无论有多么困难也会坚持下去，她就像我的父母教导自己儿女一样细心地教导我们。

她说的每一句话都对我的学习带来很大的作用，所以今后我要好好珍惜上数学课的时间。谢谢您，我亲爱的老师！您既是我们的良师，又是我们的益友。

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老师我想对你说论文篇十六

卢老师，我想对您说：您有时候温柔，有时候严肃。

当您温柔的时候，您会笑嘻嘻地走进教室。如果我们作业做得认真又仔细，即使稍微有一点点错，您也会温柔地给我们讲好作业，让我们订正。订正完以后，您也会温柔地在作业本上打上一个鲜红的勾。二年级的时候我注音练习，满分10分每次只能考七、八分，快到期末的时候，我考了九分，去办公室订正的时候，您用红笔在卷子上打了一个鲜红的勾，又拍了拍我的肩膀对我说：“你以前只能考七八分，现在有些提升，希望你下次可以得满分。”说完，把一个又大又黑的杨梅塞到我的手里说：“这个给你吧。”我拿着杨梅回到教室，心想：卢老师对我真好，我要更加努力，争取注音拿满分。

当您严肃的时候，您会皱着眉头走进教室。如果我们作业做得不认真又很差，你会让语文课代表赶紧把作业发下来，让我们看看我们做出来的作业有多差，我们订正完以后给您看的时候，会用黑色的笔打上勾。有一次我独立练习里面的作文扣了五分，我订正好给您看的时候您说：“这是什么意思呀？我看不懂，你再去改改。”我第二次给您看的时候，您说：“这还是不行，你再去改改。”于是我一次一次地改，一次一次地给您看，您的怒火也从心里越发越大，最后您终于爆发了，说：“欣庭，这样子不行啊，你要仔细地改，然后自己再去读一读，不能一次一次地让我给你改，我读到错的地方告诉你，你才改，这样子可不行。你必须要自己去读一读，有错的地方你自己改一改，这样子我就可以少批几次了。”

卢老师，我希望您多点温柔，少点严肃，这样我们会更爱您！

老师我想对你说论文篇十七

亲爱的张：“在这学期，你帮我改了无数次错误，我才得到今天的这个分数100+5，你一定付出了许多心血！”

每次上数学课的时候，你都会耐心地给我们讲较难的数学题，小状元上的培优作业、作业百分百上的乘风破浪……不仅仅难题，还有我们通常做的题，你都会细心讲解！提个最典型的吧。那一天，你说要用一节课的'时间，给我们讲第40页例2的两道小题。当我们正在想这道题的解答方法的时候，任旭晨说了一种方法，当时有一多半的学生不会。这时，你就把任旭晨的整个解答方法，一一给我们详细讲解，直到让我们明白！

最近，你一直没有讲太新的知识，都是为了这次月考！让我们做一些和月考有关的数学题，想让我们月考考好！今天，您到教室去，给我说了我的考试情况，我想，这次我应该没有让你伤心吧！给您说一句我的心里话：虽然我们不时地会惹你生气，让你心情不高兴，比如，讲小状元时，有人在下面玩，不认真听讲，你就会严厉批评！但我们还是希望您以后上课时，脸上能多带点儿笑容！这样的话，或许能让同学们考得分数更高！

我不知道我想得妥当不妥当，请您帮我改正！

老师我想对你说论文篇十八

汪老师，我想对您说：“请把我们的下课时间和其他副科还给我们吧!”

汪老师，自从您接手了我们班，我们就从来没有吹过一次竖笛，和朋友说过一句闲话，甚至连下课的时间也被剥夺了。我知道您是为我们好，自从您来了，我们班的语文成绩从来没有低于全年级第二名，您像妈妈一样把我们的课余时间都安排的满满的，甚至体育课也拿来默写。音乐课，三班传来阵阵竖笛声，而我们教室回荡着您默词语的声音。您也喜欢占用我们的下课间，哪怕是5分钟，只要下课铃一响，您就风尘仆仆地跑来教室，说过最多的一句话便是请大家把语文书拿出来，或者请大家把默写本拿出来。

王老师，我们这学期一共才去了三次机房，其中一次还是全校排查，您才让我们去了半小时。记得那一次是周五，外面下着蒙蒙细雨，离放学还有五分钟了，您夹着语文书，拿着水杯匆匆穿过人群，推开教室门，对讲台上正讲的眉飞色舞的miss吴神交谈了几句后，拍了拍手，“来，大家把默写本拿出来。”miss吴只好悻悻地走下了讲台，我们大家有的唉声叹气，有的小声嘀咕，还有的直接把本子摔在了桌子上，可这些举动并没有引起您的不满，无奈之下，大家只好乖乖默写。

在外面的等放学的家长不耐烦了，有的在说话，有的打开窗户看里面……窗外的雨，如断了线的珠子，不停地下着，别的班，早已放学，听着那一阵阵欢快的啦啦声，我们多么羡慕啊，而此时的放学时早已过了4点40分了。

汪老师，请您把课余时间和副科还给我们吧，我们也需要自由和快乐。

老师我想对你说论文篇十九

老师，您是否还得那一天，粗心的我将重要的作业落在学校，一向不拖拉作业的我心急如焚，猛然想起您平时的谆谆告诫，我不知所措，如果不是家离学校太远，我真的准备去学校拿，但望着早已降临的夜幕，无奈的我眼泪刷地掉了下来。于是，我鼓起勇气想给您发个信息。当我下定决心告诉您时，说真的我很害怕，在我硬着头皮发过信息讲明情况后，我怀着忐忑不安的心经历了两个多小时的漫长等待，您都没有回信息，我不停地猜想着：或许您没看到信息吧?就在我整晚绝望之时，您回信息了，您不仅原谅了我，还让我早一些休息，明天抽空补起来。临睡前看到您的暖心的文字，我的一颗悬着的心终于掉了下来。

或许您的那一句“早些休息”太过平常，但是对于我来说，不只是一句关心，更是亲切的鼓励，您的话就像春风抚平了我浮躁的心，就像春雨滋润了我饥渴的心灵。

有人说老师是园丁，培育着祖国的花朵;有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝。相处一年半中，老师您虽然表面严肃，对我们很严厉，但是我们都明白您的良苦用心，我们知道在夜晚不只是我们自己在奋斗，老师也在灯下批改着我们的作业。您对我们的爱会随着时间慢慢地沉淀，终会铸就我们将来的不凡!

老师，我多想对您说，谢谢您，也许我是您教过的学生中不太优秀的一个，但您永远是我认识的老师中最好的一个。成长路上，有您相伴我真的很幸福!

老师我想对你说论文篇二十

陈老师，我有一肚子的想法想对你说，平时，我一直都没有合适的时间，也没有勇气向您当面诉说，今天，就借这次写作文的机会，向您倾诉在我心头已久的问题吧!

陈老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放，亲爱的老师，您可知道，作为学生内心的痛苦，我和班上所有好学生一样都是您的学生，我们都一样深深地敬重您，可是为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上，一个在地下，您把那些您好认为的好学生看在眼里，记在心里，您对那些好学生面带微笑，而对我们目光严厉，老师我害怕您的目光和面孔，您的目光让我感到全身颤抖，您的面孔让我不敢开口，陈老师，我自己也知道，我的成绩不太好，但是每堂课我也是专心听讲的啊。我会的问题，我也积极举手了啊，老师您为什么不相信我呀?其实我不是坏学生，我也想为班级争光，也想让您高兴，也想与您敞开心扉，交流思想，但是您一直都不给我机会，我好灰心，失望，没了主心骨，老师，您好知道吗?没有您的鼓励，关爱理解，我就是那片飘落的黄叶。

老师收回您可怕的目光吧，它会使我更落后;改变您冰冷的面孔吧，它会冻僵我的心灵。老师请给我力量吧让抬起沉重的头，好站在队伍的前头，教师点燃您的蜡烛给我吧，让我得到一点光明，让我润湿的干涸的心灵。

陈老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。