读书改变命运精彩如何写 读书改变命运精彩如何写句子(九篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

精选读书改变命运精彩如何写一

2)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

3)熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

4)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

5)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

6)书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

7)读书百遍，其义自见。——《三国志》

8)我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

9)奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

10)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

11)非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

12)读书越多，越感到腹中空虚。 ——雪莱

13)热爱书吧——这是知识的泉源! ——高尔基

14)立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

15)好的书籍是最贵重的珍宝。 ——别林斯基

16)任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ——马克思

17)书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ——雨果

18)喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠

19)如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ——霍伯斯

20)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ——麦考利

21)读书而不回想，犹如食物而不消化。 ——伯克

22)读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ——华盛顿

23)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ——彼特拉克

24)生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ——高尔基

精选读书改变命运精彩如何写二

1、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

2、强记不如善悟。

3、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

4、同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。

5、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。

6、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

7、吃别人嚼过的馍没有味道。

8、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

9、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。

10、学如驾车登山，不进就退。

11、万川归海海不盈。

12、谁游乐无度，谁没空学习。

13、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

14、学问学问，不懂就问

15、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。

16、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

17、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

18、知识贮藏在谦虚的大海中。

19、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

20、身怕不动，脑怕不用。

21、边学边问，才有学问。若要精，人前听。

22、书籍备而不读如废纸。

23、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

24、刀越磨越利，脑越用越灵。

25、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

26、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。

27、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

28、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

29、世上无难事，只要肯登攀

30、山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。

31、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

32、懂得自己无知，说明已有收获。

33、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

34、只要是有益的话，小孩的话也要听。

35、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

36、不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）

37、怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

38、心里没有眼，有眼也无用。

39、学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步。

40、闻而不审，不若无闻。

41、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

42、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

43、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

44、耳朵没有底，可以从早听到晚。

45、读书不想，隔靴挠痒。

46、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

47、知识无底，学海无涯

48、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

49、思索，就是跟自己争论。

50、读了懂不了，用处也不大。

精选读书改变命运精彩如何写三

1、读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

2、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。(汉)王符

3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦

4、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基

5、立身以立学为先，立学以读书为本。朱熹

6、路漫漫其修道远，吾将上下而求索屈原

7、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修

8、读书之乐何处寻数点梅花天地心。[宋]朱熹(《四时读书乐》)

9、奇文共欣赏，疑义相如析陶渊明

10、读万卷书，行万里路刘彝

11、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼

12、书犹药也，善读之可以医愚刘向

13、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞

14、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原

15、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

16、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

17、学而不思则罔，思而不学则殆孔子

18、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹

19、读书百遍，其义自见《三国志》

20、进学致和，行方思远。 字严

21、书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄

22、玉不啄，不成器;人不学，不知道《礼记》

23、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元

24、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随韩愈

25、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿

26、读书百遍，其义自见。《三国志》

27、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹

28、己所不欲，勿施于人孔子

29、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅

30、勿以恶小而为之，勿以善小而不为刘备《三国志》

31、非学无以广才，非志无以成学诸葛亮

32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子

33、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序》

34、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之孔子

35、吾生也有涯，而知也无涯庄子

36、兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子

37、懂得自己无知，说明已有收获。

38、读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。[德]歌德

39、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮

40、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

41、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹

42、敏而好学，不耻下问孔子

43、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。(英国)谚语

44、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。罗曼罗兰

45、读好书就是同许多高尚的人谈话。

46、读书破万卷，下笔如有神杜甫

47、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼

48、少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》

49、读书之乐乐陶陶，起弄明月霜夭高。

50、千里之行，始于足下老子

51、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。(唐)吴兢

52、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游

53、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

精选读书改变命运精彩如何写四

结合学校读书月活动要求，为激发孩子们读书的积极性，营造书香班级氛围，培养良好阅读习惯。我们班级定主题"我读书，我成长".小结如下：

1、仔细聆听、消化升旗仪式中学校的倡议。师生一起走进学校读书月。

2、指导学生根据自身实际情况制定切实可行的个人读书计划。

3、利用班会时间开展"好书推荐会",选出大家最爱读的书目：《爱的教育》、《青铜葵花》、《窗边的小豆豆》……并且指定了一本班级共同阅读的书《爱的教育》，为读书月拉开了一个美丽的序幕。

1、从我接手这个班级时，我们约定每天回家读书至少20分钟，周末读书一小时。据家长反映大部分孩子已经养成好的阅读习惯。这次活动中，我们以《爱的教育》为亲子共读书目，我定时与孩子们交流学习心得。

2、美化教室，创设读书读报氛围，图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得，真正让孩子们从思想深处认识到读书的重要意义，体会到读书的快乐。

3、午读时间和同学们仔细聆听学校广播——美文欣赏分享，我班也投稿多篇被录用。大家非常开心。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

4、每周二下午的"书友会"时间，每一个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整一节课，没有一个人抬头张望，都能够以最短时间沉浸在书的世界。下课铃声响起，同学们都觉得意犹未尽！

周末布置的以《好书伴我成长》为专题的手抄报，不论从书写、版面设计到内容编辑，学生做的很出色。利用班会，我们进行了评选，学生体验了成功的喜悦。对有能力的同学鼓励他们再读其他书籍。

现在我们班级的图书角更健全了，几乎每个课间都能看到孩子们阅读的身影，活动结束了，但是阅读的习惯还会一直延续下去，我依然会定时给孩子们交流心得的机会，争取在下个学期有一个较大的提高！

精选读书改变命运精彩如何写五

作为教师，首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力。同时教师专业化的发展，对教师自身学习能力提出越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科知识，还要具有教师专业技能和教师专业情意，所有这一切都要求教师要加快自身学习的速度。而读书是最快捷、最方便的学习形式之一，为让读书成为我们文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下读书计划 读书可以不断地充实自己，读书是学习的重要方式，做教师的要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。

一、读书丰富内涵

1、学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的合格教师。

2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。让阅读伴自己成长。

二、读书措施：

1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证一小时的读书时间，

3、读书时，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会。有亮点一定要和同事共享。

4、利用一切可以利用的时间进行读书学习，让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。

5、利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

6、利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识和自己的文学修养。

三、篇目

1、《第56号教室的奇迹》

2、《新课程怎样教》

3、《冰心文集》

4、《教育从爱开始》

5、《给教师的一百条新建议》

与书为伴在书海中畅游其乐无穷。

精选读书改变命运精彩如何写六

农家图饱难求富

教会种田教养猪

读书日前忆读书

祠堂学校合并住

出身年代很特殊

基本读物伟人著

百条语录常温故

字字句句全记住

工作之后学算术

夜读数年书入库

零星知识从头梳

苦学巧学赛留学

自学多年当进修

书海无边我畅游

书信文集子孙留

老来继续爬书坡

精选读书改变命运精彩如何写七

亲爱的同学们：

你们好!

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到活动中来吧! 同学们，我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》……能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的震动。读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸。书让我们学会了思考，开阔了胸怀，让我们的生活更精彩。读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。

比如从书中我读到这句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我收获不小。我想：我们不能因为善事太小而不去做，也不要因为坏事小而去做，虽然坏事是不大的，一旦做了，就会把自己陷入沼泽，越陷越深，不能自拔。我们要做一个品德高尚的人，就要从小事做起，一步步地走。读书对我作文的帮助也是非常大的。因为我读的书多，

在写作文时，书中的优美描写，睿智语言，精彩写作技巧就会自然而然的跃入脑海成为我的写作素材。

同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。

读书吧，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为此，德育处向全体同学倡议，希望同学们积极参与读书活动，与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来。

德育处

20xx年9月17日

精选读书改变命运精彩如何写八

书，是人类进步的阶梯；是人类的精神食粮；是人类的营养品；是人类的长生果。他带给我们许多乐趣，更让我们懂得了许多道理。

记得童年时，妈妈给我讲了许多故事。又好听的《三只小猪》，有告诉我们随时都要有警惕性的《东郭先生》，也有告诉我们不要说慌的狼来了之类的故事。每次，我总在这些故事中安稳的进入梦乡。所以我从小就对故事产生了浓厚的兴趣，这使我对故事产生了浓厚的兴趣。

上小学之后，我就对我国四大名著山生了兴趣。对《西游记》很感兴趣，什么“孙悟空三打白骨精，孙悟空大闹天宫”真是有趣极了。狡猾的白骨精给唐僧和孙悟空使用了挑拨离间计，该死的唐僧，竟然轻易地相信了，这使我火冒三丈！《西游记》的故事内容非常精彩，这引起了我对其他三大名著的期待。记得读《西游记》时，我和朋友常常一起看，而且都是轮流看的，记得有一次，有一个人看了2天，这时候，应该今天看的人不服了，为此，我们没少吵架。但是，我还是感到：读书是我一生中最快乐的事！

记得有一次作文题目是《未来世界》老师照例念了几篇范文，当大多数同学都写“未来的房子有一个机器人管家会帮你做事”时，我要发挥自己想“创造”自己的未来世界。

我把未来世界比做一个大森林，那些动物都不再惧怕我们了，连狮子、老虎、也成了我们的好伙伴。我们便与动物成为了朋友

于是，我得了个优，这小小的光荣，使我明白了：作文，首先要别出心裁，要与众不同才好。

逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。你喜爱的书就像一位朋友，就像你的家。

总而言之，统而言之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你的生活，丰富你的世界。我喜欢读书，因为从书中会学到许多知识和道理。一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时想去就去的熟地方。

此时，我深刻的明白了：读书好，多读书，读好书的道理。

精选读书改变命运精彩如何写九

读书学习对于每个人都很重要，作为教师这就更加重要。读书可以增长教育智慧，使教师的思维拓宽。只有读书并且同时进行反思和写作，才是实现教师专业化发展，进而促进人生发展和生命成长的最好途径。

结合学校的建议和自己的学科，我读了一些增加文化修养的书籍，同时，关注教育教学类的书籍，关注教育教学的发展动态。

感谢读书，让我的教学充满了生机;感谢读书，让我在实践中体会到了知识的份量;感谢读书，让我能够用智慧的大脑去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的信心与勇气;感谢读书，让我变得更加聪明，让我的工作干得更加出色轻松。就本学期的的读书我做出如下的具体总结：

一、计划精细、具体

首先充分利用时间读书，鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出半小时来读书，应该不会有问题。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。其次记好读书笔记，写好读书随笔。同时，读好必读书目的同时，到图书室博览群书。

卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”我很赞同他的观点。只有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自己不断成长。

二、在读书活动中寻找教学的链接点

第一点：坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。

第二点：充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。积极发表自己的读书点滴体会。

第三点：将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。

第四点：通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

三、读书内容广泛，均与教育相关

研读专著：《爱的教育》《班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》

四、落实行动：

按照学校读书活动实施计划的要求，把读书活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到教师读书活动中去，积极参加学校组织的各项读书活动。以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

重点阅读《从理念到行为》《爱的教育》《班主任工作漫谈》，构成自己的“三本书”。同时广泛阅读各类书籍。并要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。

主动与同事交流，讨论读书体会心得。

读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，古今中外文学名著选读、略读、速读。

读书要与思考有机结合，我认真阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、威廉·詹姆斯的《心理学》、《新课程理念与初中物理课堂教学实施》收获很大。

现在，读书已经成为了我生活中的一部分，同时也深深体会到读书的乐趣，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。好书，能积累语言，丰富知识，能陶冶情操，受益终生。

现在教师所面对的学生，身体大都发育的像成人，但思想远远没有身体发育的快。平时遇到问题学生，我们老是说：“都那么大了，个子比老师都高了，还这么不懂事。”其实换个角度想想他们毕竟还是孩子。所以对待学生，我们要研究他们这个年龄段的人的共性，要及时鼓励。

古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。

通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。