2023年我想对自己说(模板17篇)

总结让我们更加深入地了解自己，发现自身的优劣之处。正确使用一些修辞手法，能够让总结更生动有趣，吸引读者的注意力。下面是一些有价值的议论文范例，供大家阅读和学习讨论的方法和技巧。

我想对自己说篇一

我的缺点是每一次的卫生区扫了一遍却还是扣分了只都是我的错，我这个劳动委员（副）一点都不尽职，不足就是每一次考试都是有一点认真有一点粗心还有一点不看题就瞎写不看题。学习有时候还真的没有在听，满脑子都是在想其他的东西，一点都没听，有时候还发呆。而且就连那么简单的第二组测试考了87分。杨昊泽呀！杨昊泽！我真的是佩服死你了居然你连最简单的第二组测试考了87分你知不知道这是比90分还少。

1、上课要认真听课不乱做小动作，绝不左顾右盼。

2、第三组的课文要认真的听课绝不会做小动作然后在第三组的考试里考得好成绩。

3、每一次考试要认真对待不会让每一道题错过落掉。

4、回家也要让爸爸妈妈卖一套试卷来让我在写完老师布置的就做爸爸妈妈给我的试卷做。

5、每一个课间只要是在教室里就是学习的状态，到了外面可以说话了，在教室里不准说一句话。

6、在期末考试考一个好成绩回家。

7、在升初中的时候也要考一个免费生升初中。不让爸爸妈妈花一点钱。

这就是我要做到的，学习态度一定要端正。

杨昊泽要是这样合理的安排时间就会成为真正的好同学。

我想对自己说篇二

“发现者”还没有启动，我的心已经跳得厉害，大有“山雨欲来风满楼”之势。来玩“发现者”的人很多，我转过头，向父母递去了哀求的目光，但他们扭头避开了，他们让我知道自己的路，只有自己才能走。

“发现者”启动了，我用手试了试，保险带已绑好了。这才叫“上天无路，入地无门”啊！

“发现者”愈摇愈高，随后又来了一个360°的旋转。我不停地告诉自己不要害怕，但每次俯冲时失重的感觉却清楚的向我表明，这不过是自欺欺人。在这一次一次摇动中，又接着360°的大旋转。这时，坐在我旁边的女的忍受不了这种恐惧，忍不住放声大叫。她的叫声对“发现者”中各游客的情绪造成了很大影响，很快在几个角落已有人高声呼应。我也想哭，也许这真是发泄痛苦最好的手段。但我想让自己更勇敢。

“发现者”也许被我的意志所屈服，渐渐停住了。当它刚停，我就呼喊着向父母奔去。我努力让自己露出胜利者的微笑，妈妈拉住我的手，久久地看着我问道：“发现者上的人都叫了，为什么你没有呢？”“因为我想让自己变得更勇敢！”这是我最自豪的答案。

天还高，云还淡，14岁的我终于征服了“发现者”，更重要的是征服了懦弱，赢得了勇敢。我坚信，我将会更勇敢！

我想对自己说篇三

你在为谁而活？最近这个话题在朋友圈很流行。

其实谈到这个话题，我想，很多人都会不假思索地回答，为自己。但是，我们真的是为自己而活吗？我想，不尽然吧，至少我不是。现实生活中遇到的大多数人都是活在别人的目光里。

1

记得许多年前，文理分科时，所有人都说理科好，所有人都劝你选理科，所有人都告诉你学校重理轻文，学文科考不上大学。

于是，就在所有人的“目光中”你放弃了自己喜欢的文科，去读理。你做了他们认为正确的选取，但是却无人明白你学理时付出的辛酸，那几年，似乎连天空都变成了黑暗的，总是听不懂的各种化学反应，总是搞不清的物理变化，以至于多年后再提起蒸发过滤这些名词，你都下意识地排斥。

那时候他们总是不明白你突如其来的一场大哭，他们不明白你有多害怕考不上，他们不明白你有多害怕失败后众人眼里的嗤笑和鄙夷。

之后啊，熬过了漫长的岁月，是啊，是漫长的岁月，度日如年的岁月，你最后如他们所愿考上了大学，他们都说，幸好当初选的是理科，谁家那个姑娘文科就没考上怎样的。

但是，你却看着文科光荣榜上那些名列前茅的名字，失了神，你设想如果当初自己也学文，是不是这上面也会有自己名字，是不是会去更好的'学校呢？但是啊，你也明白那只是如果。

之后报考专业，又到了做选取的时候，所有人又理所应当地告诉你什么专业好，你又在所有人的“目光中”做了同样的选取。你不是没有选取的机会，可，你依旧放弃了这种机会，依然去做他们认为对的事情。你觉得没什么，反正他们都是为了你好。

3

还记得去学校那天，你很开心。是啊，不论结果怎样，那一切至少都结束了，天空也似乎有了光彩。

但是啊，之后当你慢慢开始接触专业，却发现，它并不是他们口中说的那样好，你一点也不喜欢这个专业，可你依旧在努力学好它，门门功课优秀，班里同学都夸你聪明，都觉得你在这个专业里会大放异彩，你是他们羡慕着的姑娘，可只有你自己明白在应对那些晦涩难懂的理化名词时，你有多恶心。

一个爱好文科的姑娘，硬生生把自己坑到了理科，又坑到了工科。工科不适合女孩子，工程类的，也不是你爱的。

于是你后悔了。后悔没有选取自己喜欢的专业，后悔在做选取时没有自己的想法，后悔总是活在别人的目光里。一步错步步错，于是啊，你想赶快结束这一切重新开始选取。

可这时，他们又开始规划限定你毕业后的选取。

你厌恶极了这样的自己，厌恶极了总是活在别人眼里的自己。

4

但是啊，人生的选取都是自己做的。

我为什么总要活成别人眼里的样貌？总是倾向于别人眼中的好，却从未想过是否适合于自己，一次又一次给自己挖坑，乐此不疲地往下跳。人这辈子，是为了自己而活的。

别人眼中的好，也只是从大部分人的经验得出的结论，你有认真想过吗，这真的适合你吗？或许别人眼里的，确实很好，但是，它却不是你想要的。

勉强自己做不喜欢的事，像吃了屎一般的恶心。

对于不喜欢的事物，哪怕再怎样努力，也还是喜欢不上，那就放弃吧。

不，我拒绝，我拒绝这样的生活。所以，这一次，我想，自己选取。

我想对自己说篇四

当我醒来时，发现在我身边有一个ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根头发放进了克隆盒，一个完全一样的我从克隆盒中出来了！我十分的吃惊。我的克隆品一出来就对我说：“你是谁呀，你怎麽和我长的一样啊？”我听了这话连忙说：“我是老大，你是老二。”

第二天，老二把我叫起了床，他对我说：“老大今天做什么？”“你去上学，我在家里玩。”我随口而出，便玩上了电脑。

在第二天里，他不是打架，就是上课开小差。当他回家时我发现他一身特别脏，我便问他：“在学校里做了什麽？”他却骗我说：“在学校里什麽都没做呀！”当时我相信了他的话。

第三天，他居然不起床了，我十分生气。立刻把他叫醒了，他醒来时暴跳如雷，我大声问他：“你怎麽不去上学？都要迟到了。”他却说：“问我干嘛，你怎麽不去。”我气得不知所措，立刻背上书包跑向学校。

到了学校才知道老二常常惹是生非，不仅把人家打了，还在课堂上影响同学。使我到了学校仿佛在忍受十八层地狱之苦，没有脸面再进学校了，我差点气晕。我回到家中他像小老虎一样，可在家里造反了，弄的家里一团糟。

在我生气的时候，一个飞碟从空中落下来，带走了老二和ufo克隆机，他们对我说：“实在对不起，克隆机给你增添了许多烦恼。”我终于松了口气。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

我想对自己说篇五

20xx我想对你说：去行政化教学，专注高效课堂。

教育行政化必然会严重干扰正常的教育教学行为，减少“表哥”、“表叔”、考核、检查对教师自由时间的剥夺，还教育以本来的样子，不以成绩论英雄，专注全面发展的人，慢而柔、快而稳、专而精的高效课堂才有可能天天实现。

20xx，但愿为教师减负不再是一句空话。期盼更多的教育行政官员，能够走进课堂，听老师讲一节课;能够翻开教育理论，和老师们一起阅读探讨;能够走进教师们中间，询问观察一下教师的工作现状;能够走上讲台，为孩子幸福开讲。20xx，但愿自己修炼轻装上阵的本领，精备每一节课，让课堂更高效，让学生学得乐、学得会、想去学、学得好。

20xx我想对你说：强教必先强师，生命润泽生命。

教育就应该用最优秀的人培养更优秀的人。好教师不好招，降低的门槛、无法保证的教育质量都是教育之隐痛。提高教师待遇不能只搞文字游戏，应该落实到工资卡上，应该有更多人支持体谅教师工作，避免教师责任无限扩大化，给予老师充分的社会尊重，应该成为全社会的共识。

教育是经验加创新的艺术，需要“传帮带”，更需要“走出去”和“请进来”，创造机会，让更多的老师走上专业成长的快车道，去参与和体验生活中的美好，而不要只顾埋头拉车。缺乏生活的趣味和高标审美的老师，难以培养出德智体美劳全面发展的人。教育，是人的教育，归根结底是生命点燃生命，生命润泽生命的过程。教育，多想想讲台上的那个人。

20xx，我期望多给自己一点时间和机会，历练本领、完善自我，修炼水之德、水之韵、师之魂，做水一样的人民教师。

20xx我想对你说：静心专注成长，教育未来可期。

心无旁骛地去做好每一件事，是快速成长的捷径。看似简单，当时间“变量”累积，才发现，“做好”和“做了”的结果相差十万八千里，量到了一个顶点，就会发生质的变化。

拿破伦说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”胸怀远大的梦想，脚踏实地地阅读、思考、积累、反思，实现和孩子的共成长，是教师的最佳成长状态。其实，成长就是一种状态，一种精神状态。“机会总是垂青有准备的人。”“行有不得，反求诸己。”当一切向内诉求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也将变得更有意义。

20xx，愿我能遵从内心，坚持做好对的事情，从自己的优势中发掘成长的突破口，在专业成长的快车道上一路奔跑领航。“既然选择远方，便只顾风雨兼程”。青春易逝，未来可期。

我想对自己说篇六

空荡荡的内心，消逝的音容笑貌。

连呕哑嘈杂的麻雀，都能通过跑道上。

断断续续的我，读到清晰的遗憾。

一粒来自思想深处的泪滴，悄悄的。

滴落在我的内心，砸得我心惊肉跳。

路灯下，长长的影子。

拉长了故事的结局，也拉长了彼此。

我喜欢用往昔的零散，织就未来的.彩虹。

我只是一处源自生命的岸畔。

无法挽留所有随波逐流的飘零。

乍起波心的涟漪，也只能漾起轻微的震颤。

我惧怕狂起的惊涛，会把我一点点的剥离。

破碎成万劫不复的挂牵。

一个回忆，让我捕捉到浅显的疤痕。

沉甸甸的内心，流逝的琐碎片断。

连振翅翱翔的白鸽，都能通过我额头上。

细细密密的汗水，读出深深的震撼。

一笔来自精神层面的书写，慢慢的。

划过我的内心，割裂得我痛入灵魂。

星空下，模糊的影子。

模糊了真正的形象，也模糊了发展的方向。

我希望用残留的片断，拼接成真正的完美。

我只是一颗来自夜空的闪烁。

无法陪伴归属白昼的绽放和灿烂。

汇聚汹涌的暗流，也只能轻叹我的肤浅。

我担心悄然的膨胀，会让我一点点的迷失。

坠落成无所顾忌的阴险。

我其实就是一个操心者的角色。

总能尝到火爆或者离落的滋味。

一个委曲而又怯懦的眼神。

足以历练我的薄弱和热情。

一副受伤而又单薄的形象。

更能激起我内心经久不息的凌乱。

我想对自己说篇七

一个星期天，我去姥姥家，把钥匙放在桌子上就去写作业。该回家了，我半路上想买水喝，一摸口袋，糟了，钥匙没拿。我也顾不上口渴了，火速跑回姥姥家，拿了钥匙刚想走，抬头一看，一本作业还在桌子上放着呢！还有一次，我的手表怎么也找不到，挨了妈妈一顿训，结果洗完衣服发现手表还在衣服口袋里呢！虽然这种马虎的毛病伴随了我十年，但是我想对自己说，只要我下定决心做事前考虑清楚再行动，养成好的习惯，我就一定能把马虎的毛病改掉！

我还想对自己说——加油！尽管全世界的人都不支持我，我也要加油，尽管这只是一个遥远的梦。

“这么小的个子，还想打篮球？异想天开！”每当我听到这句话心里就气愤，难道小个子就不能打篮球吗？我不仅喜欢它，而且热爱它！我有一个梦想，就是能够拥有像科比、加索尔等球星一样的打球技能。所以，我努力学打篮球，而且我觉得我还是很有天赋的。有一次小组比赛，我们组2人，对方3人，结果我们以4∶0大胜，而我独进三球，怎么样？厉害吧！

我爱我自己，我要为更加完美的自己而努力！

我想对自己说篇八

嘉玟，你在日常生活中是一个容易骄傲自满的人，抵制不了诱惑、马虎、大意、粗心都是你的“专长”。

“专长”你从哪儿都用得到。数学考试中，明明题目上是写“.×”，而你呢，硬把“.”看成“”。结果一个个红红的“-”立刻出现在你眼前。

你特别喜欢lookattv，自己是近视眼，还要看。你妈妈实在想不出什么花招，便画了一个“看电视总分记录表”，并说：“积累分便可得一个礼品。”一开始，你为那礼品冲刺过几天，你又开始犯老毛病，真是“江山易改，本性难移”啊！嘿，昨天，你去测视力，左.，右.。这次“暴风雨”来了没有啊？哼！劝你还是好好学习吧！别让你的“专长”（抵制不了诱惑）再次发挥哦！

既然给你点出来了，要改。骄傲自满是一个最大的`弱点。再见！我要回到你的心里啦。希望再次见到你时，不要再让我揭露你的“专长”噢！

我想对自己说篇九

生活中，当你高兴时，想和别人分享自己的快乐;当你伤心时，希望有人能倾听自己的心声。我也不例外。坐在桌前，心里有一个声音那么清楚地告诉我：“好好地对自己说说吧!”

我想对自己说：“你很能干。”记得幼儿园时，我就开始学写毛笔字了。那时，老师不停地表扬我，说我写得很好，我心里比吃了蜜还要甜。我的书法成绩班里是算好的了，还拿过好多奖呢。可现在学着学着，我就不想学了。做事不能坚持，我知道是不对的。可你又是为什么呢?内心的我诚实地说：“每个星期天上午，我多想休息一下，而学书法又是多么枯燥啊!”可又有一个声音在说;“既然做一件事，那就应该把它做好。”

我想对自己说：“你真粗心。”上次第二单元考试时，我信心十足，老师发下卷子，我心想这点小题，根本难不倒我。我拿起试卷就开始做。下午老师把卷子发下来时，我看见试卷上到处都是鲜红的叉叉，它们仿佛在说：“你真笨，连这道题都做不出，老师讲过了，上课肯定没有听。”我趴在桌子上，泪水从两个眼眶中流了出来，我恨自己的粗心……俗话说“吃一堑，长一智”。可我却经常犯这样的错误，不是写错字，就是算错题，可真得要好好地改一改了。

我想对自己说：“你很贪玩。”我很喜欢运动，跑步、跳远、游泳、打乒乓……我都喜欢。双休日每次玩得忘了做作业，妈妈不知道批评过多少次。我却总是振振有词地说：“玩是孩子的天性。”

能干的我，粗心的我，贪玩的我……都是真实的我，其间有努力后收获进步的喜悦，也有挫折失败后的泪水。最后，我想对自己说：“加油!你一定能打败所有的'困难，你是最棒的!”

《例文2》。

我不知道该说我健忘，还是该说我刻意遗忘，

我想对自己说作文500字。如若没有朋友的提醒，我想我不会记得再过几个月我就十八了，将正式漫入成年的行列。在我过去将近十八年里，我没有别人青春所经历的大风大浪;也没有别人青春所拥有的刻骨铭心。我的十八年里，平淡无奇，却足以让我铭记。

在这终将逝去的青春里，我想正值青春年华的我该给未来不知所措的自己说些什么——。

我想对自己说——在青春的流年里，曾经的自己留下太多叛逆于不屑。但未来的我也许会变得更懂人生;更懂珍贵。如若某天，我会发现，青春的我将会为未来的自己留下一份又一份弥足珍贵的人生经验。

我想对自己说——也许，我没有普高学生那个奋力而争的大学梦;也没有社会青少年那份稳定沉重的历练。但不甘安于现状的我，对于上述所说的人生，没有太多渴望。也许，现在的我想要的大概只是一个舞台;一个足以让我展现自我、发挥所长的舞台。

我想对自己说篇十

生活中，当你高兴时，想和别人分享自己的快乐;当你伤心时，希望有人能倾听自己的心声。我也不例外。坐在桌前，心里有一个声音那么清楚地告诉我：“好好地对自己说说吧!”

我想对自己说：“你很能干。”记得幼儿园时，我就开始学写毛笔字了。那时，老师不停地表扬我，说我写得很好，我心里比吃了蜜还要甜。我的书法成绩班里是算好的了，还拿过好多奖呢。可现在学着学着，我就不想学了。做事不能坚持，我知道是不对的。可你又是为什么呢?内心的我诚实地说：“每个星期天上午，我多想休息一下，而学书法又是多么枯燥啊!”可又有一个声音在说;“既然做一件事，那就应该把它做好。”

我想对自己说：“你真粗心。”上次第二单元考试时，我信心十足，老师发下卷子，我心想这点小题，根本难不倒我。我拿起试卷就开始做。下午老师把卷子发下来时，我看见试卷上到处都是鲜红的叉叉，它们仿佛在说：“你真笨，连这道题都做不出，老师讲过了，上课肯定没有听。”我趴在桌子上，泪水从两个眼眶中流了出来，我恨自己的粗心……俗话说“吃一堑，长一智”。可我却经常犯这样的错误，不是写错字，就是算错题，可真得要好好地改一改了。

我想对自己说：“你很贪玩。”我很喜欢运动，跑步、跳远、游泳、打乒乓……我都喜欢。双休日每次玩得忘了做作业，妈妈不知道批评过多少次。我却总是振振有词地说：“玩是孩子的天性。”

能干的我，粗心的我，贪玩的我……都是真实的我，其间有努力后收获进步的喜悦，也有挫折失败后的泪水。最后，我想对自己说：“加油!你一定能打败所有的困难，你是最棒的!”

《例文2》。

我不知道该说我健忘，还是该说我刻意遗忘，

我想对自己说作文500字。如若没有朋友的提醒，我想我不会记得再过几个月我就十八了，将正式漫入成年的行列。在我过去将近十八年里，我没有别人青春所经历的大风大浪;也没有别人青春所拥有的刻骨铭心。我的十八年里，平淡无奇，却足以让我铭记。

在这终将逝去的青春里，我想正值青春年华的我该给未来不知所措的自己说些什么——。

我想对自己说——在青春的流年里，曾经的自己留下太多叛逆于不屑。但未来的我也许会变得更懂人生;更懂珍贵。如若某天，我会发现，青春的我将会为未来的自己留下一份又一份弥足珍贵的人生经验。

我想对自己说——也许，我没有普高学生那个奋力而争的大学梦;也没有社会青少年那份稳定沉重的历练。但不甘安于现状的我，对于上述所说的人生，没有太多渴望。也许，现在的我想要的大概只是一个舞台;一个足以让我展现自我、发挥所长的舞台。

我想对自己说太多太多，但没关系。总有一天，未来不知所措的我会懂得青春年华的我的每一句话。

我想对自己说篇十一

当我醒来时，发现在我身边有一个ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根头发放进了克隆盒，一个完全一样的.我从克隆盒中出来了！我十分的吃惊。我的克隆品一出来就对我说：“你是谁呀，你怎麽和我长的一样啊？”我听了这话连忙说：“我是老大，你是老二。”

第二天，老二把我叫起了床，他对我说：“老大今天做什么？”“你去上学，我在家里玩。”我随口而出，便玩上了电脑。

在第二天里，他不是打架，就是上课开小差。当他回家时我发现他一身特别脏，我便问他：“在学校里做了什麽？”他却骗我说：“在学校里什麽都没做呀！”当时我相信了他的话。

第三天，他居然不起床了，我十分生气。立刻把他叫醒了，他醒来时暴跳如雷，我大声问他：“你怎麽不去上学？都要迟到了。”他却说：“问我干嘛，你怎麽不去。”我气得不知所措，立刻背上书包跑向学校。

到了学校才知道老二常常惹是生非，不仅把人家打了，还在课堂上影响同学。使我到了学校仿佛在忍受十八层地狱之苦，没有脸面再进学校了，我差点气晕。我回到家中他像小老虎一样，可在家里造反了，弄的家里一团糟。

在我生气的时候，一个飞碟从空中落下来，带走了老二和ufo克隆机，他们对我说：“实在对不起，克隆机给你增添了许多烦恼。”我终于松了口气。

文档为doc格式。

我想对自己说篇十二

开学的前一天，我来到小辛店社区参加团组织实践活动，这次的任务是捡垃圾。撸起袖子，拿起钳子，提好塑料袋，大踏步上路。初时，我认为社区里是一点垃圾也没有的，可能会漫无目的，四处游荡，直等时间结束，拍张合影了事。但没过多久，我身边的同学一个也不见了。又仔细寻寻，他们一个个都俯身在草地捡垃圾，我成为其中的擎天柱。顿时，我的脸红的似个桃子，周围的人似乎怒气冲冲地盯着我，我倍感害臊，忙低下头认认真真地捡了起来。一步一寻，火眼金睛，把每个垃圾全部挑出来。俯身久了，腰酸痛不已；寻找久了，眼前发黑；站立久了，腿发软，直打颤。

但当时间结束时，我的垃圾袋装满了，撑得鼓鼓的。我看见周围的人都向我投来赞许的目光，环卫阿姨也冲我露出感谢的微笑，喜悦浮现在我脸上。开学季，我要说，我要乐于奉献，积极服务社会，不能只停留在书本和口头上，需用行动来证明。

终点刹时间已在我身后，肺部急速扩张，身体瘫软在地上，双眼又期盼地看着老师。只见老师满意地笑了：“58秒！”我突然地从地上弹起，这可是我最快的成绩！我突破了自己！错愕、激动、难以置信又萦绕在心间，这可是开学第4天！开学季，我要说，突破自我！没什么不可能，我要在新学期突破自我！

开学第5天，我又接到一个新奇的任务——为英语广播录制声音。我做过主持人，写过稿子，但从未录过音。拿到稿子，可能是一时间被兴奋冲昏了头，中文居然都说不好了，活成了一个小结巴。

读顺后，又把握不好节奏，时快时慢，老师指导我练了许多次。激动的心情又紧绷起来，甚至想要放弃。我走进录音棚，寂静的空间里只有我和老师两个人，心跳的声音都听得一清二楚，我紧张极了，双手冰凉冰凉，冷汗不停地流下来。对着话筒，平静心态，缓缓地朗读。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最饱满的声音朗读完成。

脚踏出录音棚的那一刻，我很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的痛快，轻快地跑回班中。开学季，我要说，我要勇于尝试，面对未知，要拿出更饱满的姿态迎接挑战！

开学季，我要说，我要乐于奉献！开学季，我要说，我要突破自我！开学季，我要说勇于尝试！开学季，我要说，我要遇见更好的自己！

我想对自己说篇十三

人生不可能一帆风顺，难免会遇到大大小小的挫折和磨难，就像是风雨之后才能见彩虹。所以人应该把挫折和磨难当成生活中的调味剂，把挫折和磨难当成实现自己人生价值的垫脚石！把挫折和磨难当成是自己前进的动力而不是阻碍自己前进的阻力。

那是考试后的第一周我认为是艰难的一周，终于，这这艰难的一周过完了，漫长的等待也结束了。期中考试的成绩终于出来了。考试嘛，无非有两种情况，要么得意要么失意，而我则属于第二种情况。

一开始，我认为自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不争气而怄气，自己都有点瞧不起自己，对什么事情都以一种敌对的情绪对待，而且对于别人的帮助也认为是一种可怜。

不，我不应该这样，我应该正确的看待这次考试，并经这不是最重要的那次考试，我还有机会，我还有挽回的余地。

不，我做不到，因为我不是温室里的花朵，我是屹立在风雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩饰不住我的傲骨。

这次考试我之所以会失利，是因为态度不端正，所以这次考试后，我一定会端正自己的态度，我就不相信付出努力还会失败。

微笑着面对挫折，坦然的面对挫折，因为我相信，经历了磨难的毛毛虫终会变成令人羡慕的蝴蝶。

我想对自己说篇十四

过了这个暑假，我将成为一名五年级的学生了。在这里，我想对五年级的自己说几句话。

首先，还是先让我回忆一下四年级的时光吧。在学习上，我的成绩还是不错的，各科成绩如下：语文72.5，数学91，英语91，科学91（科学成绩全校第一），你们看到这个分数会不会惊讶？我的语文分数跟其它学科竟然相差那么大。

谈到与同学的关系，这是我最引以为自豪的事情，因为我跟大多数同学都相处得很好。其中跟我最要好的是周轩宇同学，可是比较遗憾，他的成绩不理想，我打算在接下来的五年级里，帮助他提高学习成绩。虽然他学习成绩有待提高，但他非常善良。每次在食堂吃饭时，他都要把他的肉送给我吃。还有，当有同学忘带修正带的时候，不要同学问他借，他总会主动把他的修正带借给同学用。这一点，往往让同学很感动。

现在，我要说说自己进入五年级的打算。语文这门学科，一直是我心头的刺，我打算不断努力，把自己的语文学科拉上去。与别的学科均衡发展。另外，我还要在各方面表现优秀，争取让自己成为一名三好学生。

虽然我跟班上大多数同学都相处得很好，但还是有几名同学跟我闹过别扭，我打算在新学年里，想点办法，让那几个同学成为我的好朋友。

五年级的数学会很难吗？英语又会如何？科学还会那么有趣吗？语文的作业仍然那么多吗？这些我都不知道，但我想，我一定会努力的，所以，面对即将到来的五年级，我都有点迫不及待了。

我想对自己说篇十五

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我想让自己更专心作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级，我认为自己有很多不足之处，最大的问题就是在于不专心。

在这之前，我每次一写作业，脑袋就像一个万花筒，只要我一联想到感兴趣的东西，我就会立刻抛下作业去做我感兴趣的事，直到我回过神要写作业为止。为此，父母都说我做事不分轻重缓急。但现在，我已经可以不再不由自主地做多余的事了，但想象的翅膀还在不停地飞，我觉得如果在学习上，就不能离开事情想得太多。

比这惨得还有，在课堂上，我只要一不耐烦，或者跟不上老师的思路，我就干脆不听，自己去思索。这一下来，课后的问题就有许多待解决，只能利用课后时间请教同学和老师，虽然上节课的.问题解决了，可下一节课，我就没有足够的时间预习那些内容了，一上课，就更跟不上老师的思路了，久而久之，形成了恶性循环。所以，在八年级的第一天，我希望自己好好地预习、准备，形成良性循环，那么状态就会起来越好了。

专不专心这个问题，不但影响学习成绩，还影响人际交往。有些时候，朋友在和你聊天，可是听着听着，就陷入了想象的世界，出神了。这样一来，朋友说什么不知道，她们还以为我没有珍惜她们，久而久之，能和我交心的就不多了。更多的时候，我话说至一半，突然忘了自己要说些什么，半中央，只好打住，说：“哎，算了算了”但不了解我的人还以为隐瞒了她们什么，看我的眼神有种不信任感。

有时，专不专心还有我的生活方面的很多影响，经常性的，每次回到家，我都需要找几样东西再开始做作业。可是，糟糕的是我竟有时会忘记自己到底找什么东西，我还真是无可救药。

专不专心这个问题就是注意力的问题，但如何提高注意力呢。为了我八年级的学习，我特地查了资料，他们说，只要真实地将自身投入进去。还有，我们学习之余，还需要短暂的休息，这就像课间休息十分钟一样，但你又不能休息的太多，否则集中注意力也是要时间的。

八年级，让我更加专心，让我向完美再跨向一步吧！

我想对自己说篇十六

经过一天的混乱，房间里一片寂静，只有大本钟发出“滴答滴答”的声音。

这时，突然传来一个清脆的声音:“楼兄，楼兄睡着了？”屋顶上的天花板无法忍受孤独，打开了话匣子。

地板揉了揉惺忪的眼睛:“天花板先生，你还没睡吗？我能为你做什么？”

“看看你。你的职位有多重要。主人给了你这么多重要的家具和电器。”天花板赞赏地说。地板没有说话，但静静地听着。

”对我来说，只有几盏孤灯陪伴着我，主人从不给我第二次机会。然而，他经常给你擦洗和打扮。我总是满身灰尘。我一年只用吸尘器吸一次。我的皮肤会被吸尘器扒掉。”当天花板说这话时，他的身体颤抖着，好像吸尘器在吸他。

地板露出苦涩的笑容，说道:“伙计！你从哪里知道我的困难？虽然我的朋友圈很强，但我是一只“不幸的熊”。当寄宿家庭的小男孩刚出生时，他穿着裤子在我身上撒尿。那时候，我经常闻到尿的味道，它真的把我熏死了！”

天花板微笑着点头说:“我记得。难怪那时你总是看起来很悲伤。我以为你病了！”。

地板皱着眉头继续说道，“我以为这些艰难的日子很快就会过去。但是当这个小男孩长大一点，可以玩汽车的时候，他实际上在我身上使劲地开轮子。我还是青一块紫一块的！”说到这里，地板摸了摸他的肚子，说道:“就在几天前，我刚吃过午饭，正要小睡一会儿，小男孩跳了起来，在我的肚子上绑了一根绳子，让我吐出了刚吃过的午饭。”

抱怨的时候，地板羡慕地对天花板说，“老兄，你真好，你离地面这么高，你简直受不了这么多痛苦。”

“我们为什么不换个地方？”天花板显示。地板想都没想就欣然同意了。

他们的声音刚刚落下，地板就跳了起来，跳到了屋顶上，天花板匆忙地掉在了地上。房间又安静了，角落里大本钟的“滴答滴答”声似乎加快了脚步，好像在抱怨不满。

不久，“斜坡”的天花板上就气喘吁吁了。他长期以来被家具和电器所困扰。屋顶上的地板也因恐惧而颤抖和苍白，因为几根吊杆认为他太重了。他们几乎异口同声地说:“不可能！没门。我仍然想做我自己。”

天快亮了，一切又恢复正常了，大本钟还在“滴答走”。

文档为doc格式。

我想对自己说篇十七

第一、骄傲，任雨萌你凭什么骄傲，你学习很好吗？其实，你凭什么是一号，你考的还没的还没2号—翟德洋好呢！你在这个组你就没有尊严，懂吗？考的还没2号好，组织还没2号好，你凭啥是一号？任雨萌！

第三、语言不清，任雨萌，你知道吗？你的表达能力一级差，就读一篇故事，要不就是结结巴巴、要不就是读错字，要不就是磕磕绊绊，读不清楚，就那短短的一篇故事就读成这样，哎！我太失望了。

第四，爱哭，任雨萌你光哭什么呀！有什么好哭的吧！你告诉我，真是的，每当哭泣的时候，你知不知道，你会打扰别人的思考，还会打扰别人的休息时间，甚至还会打扰别人的学习时间啊！

任雨萌呀！任雨萌！我还有好多缺点没说呢！抓紧改吧！