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夏天的诱惑范本 夏天的诱惑作文(八篇)

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夏天的诱惑范本 夏天的诱惑作文(八篇)
2022-12-23 04:53:29    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关夏天的诱惑范本一

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

我走在那绿油油的草地上。看见;各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

小蜻蜓飞到没有开完的荷花上,真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。还让我想起了一些描写夏天的诗句;小池残暑退,高树早归……

盛夏,月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女,在绿叶中翩翩起舞;牡丹花开得更加美丽了,她娇媚艳丽,香气扑鼻。那几棵老杨树也长满了绿色,像一把撑开的绿绒大伞。

波光粼粼的河水,诱得孩子们三五成群地来到河边,在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了。一个个圆滚滚的大西瓜,一串串紫红色的葡萄,令人馋涎欲滴。

夏神的脚步轻快而活泼,万物也随着蓬勃发展。听,鸟儿们细声的啁啾,悦耳清脆的声浪混着泥土的芳香,荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈的选美大会,蜂儿蝴蝶就是穿梭其中的最佳

烈日移到头顶时,麦场上充溢着火一般的热浪,空气像是停止了流动,脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯,“轰轰隆隆”发出震耳欲聋的声响,昂着头,向外喷吐着遮天盖地的烟尘。

我爱炎热的夏天。

有关夏天的诱惑范本二

在写这篇文章时,窗外的阳光正大朵肆虐的盛开着。

热的不行,一步都不能离开空调房,但是,还有一堆数学题等着我做完。

望着那些数学题就能把我弄昏,上网本悄悄的放着音乐,耳机里却是一阵一阵歌手唱live时俗不可耐的尖叫,掐歌,点歌,掐歌……我重复这个动作已经半个多小时了。最后听到一首歌,一首想让人们放松崩持着的自我的歌,呵,我一天下来只做这点点事情已经是放自己好过了。

说实话,我不喜欢夏天,很不喜欢,极其不喜欢。尤其是老又流不完的汗;皮肤病也是高发期;出去之前都要全副武装,以防被晒黑;人与人之间的不信任在这个季节,都会飙升一级,不爽的事情被这个季节烧的多一层……

总之,诸多不适,导致我最不喜欢的,就,是,夏,天。

在农村的`时候,热得动都不想动,公公搬个板凳,在树荫下看着小鸡崽啄食,一看竟能看上一下午,旁边栽种的紫薇花不时的掉落下来几朵,偶尔也会有花苞,砸的那些小鸡连连逃离。如果少了电脑的嘈杂声,整个农村都只剩下那些蝉叫,猛把天地叫窄,容不下过去未来。

风每次从窗帘底下钻进来时,面前一小条太阳光就会挪近一点儿,撩的鼻尖痒痒的;

书签从卡片换成圆珠笔,从圆珠笔换成发卡,眼睛还是停在数学题的第一页上动都不动。其实,偷偷告诉你,我都在那些海滨城市逛了好多圈。

可乐瓶子一直在流汗;

空气中有蚊香和花露水交杂的味道;

猫咪一直眯着眼睛,咕噜咕噜的;

突然左肩膀发酸,侧了个身子,半小时后,左肩膀却又开始发酸。

好像做了一个夏天那么长的梦。

逐渐恢复的妈妈也都能渐渐的走起来了,现在回想起来才那么惊愕的发现,我竟然一滴泪都没有在家人面前掉过,总是一副没心没肺的样子,而导致了妈妈说我情商低,那一瞬间,我真的快要哭了,怎么能……

那是一年中最特别的时段,所有的情绪都被它夸张放大,开心是因为它,不开心也是因为它,激动是因为它,困顿也是因为它……虽然自己也未曾做到,所以无法说出请保护它这样的请求。可最后他就要消失了,被无限拉长或者缩短,被切割成块状渗入其他地方。深藏在身上被抓破的蚊子叮咬处,或是那些不再会放进冰箱里的西瓜里,再或是那一本本的消夏的杂志里,总之,时候到了,它就该藏起来了。

这样想着,似乎没有那么讨厌夏天了。

那么多人喜欢听《是我的海》。那么晦涩的词语,而且整个的曲调也是压抑着的,正如同mv中一样,在灰蒙蒙的海边,灰蒙蒙的火车轨道旁,灰蒙蒙的衣服里,藏着一颗灰蒙蒙的心。但是凭着那一句句唱进心坎的歌,把心里所有的不愉快都写的那样真实,好像突然没有那么反感了,几欲落泪,我只想常来一些温暖,让我们的心灵不会腐坏。

泡过水的薄荷叶敷上眼睛,每一个细微的神经末梢仿佛都感受到了清凉的抚慰,像是被施予了细细碎碎的温柔亲吻,亲吻里还夹带着一声为不可闻的轻轻叹息。

——原来是这样才被归为“唇形科”啊,这样想着的时候,终于感到有一滴眼泪顺着薄荷草的脉络不着痕迹的划进了左边的耳骨。

就不再只是绿色了。

有关夏天的诱惑范本三

这个夏天!

“呼 _____呼_____”。“好凉呀!”“什么?夏天还凉?我热都来不及叫!”“切!就你那笨脑瓜子能跟我比?看看吧,这是空调!”“真的!”不过外面还真热!

太阳公公真是个疯老头!冬天不来送温暖,夏天却怎么躲也躲不过,像个大火球似的,高高的挂在天上,上仿佛在说:“就你们跟我斗?还嫩了点!看我不把你们晒成‘人肉干’!

咦?风婆婆哪去了?哎药!她呀?整个从疯人院逃出来的!冬天拼命的往我们身上放冷气,想把我们都冻住;夏天却把我们丢下,自己去享乐了,疯疯颠颠的,真是的,疯人院的管理怎么这么差呀?连个老婆子都管不牢!

这空气呀!就别提了,家里还好,可一走出去,真是一个天堂一个地狱!热辣辣的,都能让人给窒息了!

天上这么热,地上就更没得说了。

那些大树,没精打采的,每片叶子都没了水份,让人看了就心疼。花,唉!我的心绞痛呀!楼下花坛里的花没有一朵是精神的。

水泥路它怪刺眼的了!太阳照来,闪亮闪亮的,让人睁不开眼睛,再看看柏油路;乌黑发亮,烫的让人不知如何是好。假若你赤脚踩上去的话,你一定会成为世界上所有跳高项目的冠军,只不过会付出一个小小的代价——你的脚丫子可能会变得又红又肿。嘻嘻!

路上的行人们要么撑着个遮阳伞, 要么戴一副太阳镜;既没伞又没眼镜的人呢,能拿什么遮太阳,就拿什么遮太阳,包括手。

奇怪?那些小淘气包呢?平时他们的战地上,司令,军长,什么长、什么兵都有,一个也不少,怎么现在,连人影都没有了?“说你笨,你还真笨!”原来,他们早把战场移到了空调房,在那里“激烈拼杀”呢!

那些老人呀,有些是舍不得电费,有些是不习惯空调风,都吹着个电风扇,摇着把纸扇,乐呵着呢!

天这么热,小动物也被“逼上梁山”,狗躲到了下,伸着舌头,“鼾鼾”的出声。小猫则更聪明一些,它们到电风扇旁,图个“天下第一凉”。

夏天,你这个夏天,真是让我喜,又让我忧呀!

高一作文这个夏天2

“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”啊,这个夏天,我终于来到了向往已久的内蒙古锡林郭勒大草原。

那里的草原一望无际,十分漂亮,看着那些优美的风景不禁使人心旷神怡。在远处,还有许多的骏马在欢快地奔跑着,更有许多可爱的小羊在远处美滋滋地吃着草。草地上更是百花齐放:有金色的蒲公英;有粉色的野花,还有美丽的黄花……这些花儿真是不计其数,个个都拿出了自己最美的姿态来欢迎我们。虽然我正想把那优美的风景贪婪地看个够,但是看见其他游客都骑着马欢快地在奔跑,我们再也顾不得欣赏那看不够的风景了,决定先去骑骑马。

我骑的是一匹“年龄和我一样大”的小马:我像小骑士一样骑在了它的背上,威武地说:“加油,跑快一点……”当我们正骑得起劲的时候,草原上下起了难得遇到的大雨,我们的骑马旅行就被草原上的暴雨给打了回去。后来,草原上的牧民都说我们一行人是草原的福星,因为我们把那久违的雨带到了草原。听着这句话,本来因为下雨而不高兴的我们也咧开嘴笑了起来。

待雨停后,就有许多的蒙古族姑娘高举银杯,向我们敬酒。我瞧了一眼,银杯里竟是马奶酒,听说这种酒喝在嘴里十分的烈口。给大家透露一下,马奶酒酒精度可有六十多度呀!我从未喝过酒,何况这杯有六十多度的浓酒,但我还是豁出去了,把这杯浓酒喝了下肚,顿时,感觉舌头都大了。想了想,这种酒难道不是像蒙古族人的性格一样吗,热烈而奔放。

草原上的夏夜,因为下雨,所以没有星星和月亮。缺了它们来助阵,草原更是在夜幕的笼罩下多了一份诡异,风吹在草上,透着寒冷的气息,而我们这时候可正在蒙古包里美滋滋地享用烤全羊呢!没有星星的草原之夜,的确让人很遗憾,但能边欣赏蒙古歌舞,边品尝着美味的蒙古美食,其实感觉也很不错。在动听的虫鸣声中,睡在温暖的被窝里,暗暗想着:明天就要离开了,还真是舍不得这美丽的风景呢!

啊,这个夏天,我终于看到了名副其实的内蒙古锡林郭勒大草原!

高一作文这个夏天3

结痂的疤,徘徊伤口的最初。去年的竹,长高一大截,预期下一次的不期而遇,直白倾诉。仅有音乐盛宴,没有充满欲望的舞台。实木桌上点点梅花印记的盛开,随杯颈溢出涩红的液体,增加一抹别致。开扩放肆的脑细胞,享受莫名心悸,末小然打发时间的地方。

丝带的血迹,证明末小然真真切切遇到过,名叫枫的少年,他给的温柔冒似存在。不告而别的时间里,朵朵红色玫瑰刺痛,树的年轮即树的年龄,没出脑海苍白的无力即末小然的`成长。

旧时旧忆旧人已久,今时今忆今人已存。普通字充满深远痛楚,老树枯鸦,树根下的土地,历史悠久,深埋深宫秘史,战场弑杀,风花雪月之事,地老天荒,唯有此念不愿遗忘。

青春来不及把梦提起,只是你眼中的我,我心中的你,双手放开,未来的日子继续。告别你的我,告别我的你,摖肩在这个城市里,我在人群中,你在孤单中,拥抱另一个自己。

强烈的光刺痛眼球,忽略不记的小角落,窝着末小然。暖风起,干净明媚笑,狼狈哭,渲染这个夏天。萧修的背影,背着大大背包的少女,更显孤单。

末小然就是这样一个人,神经质。

别理我,烦得很,小天吃瘪的表情,更别说慕白奕。要说小然,过的小日子,倒是潇洒,苦主小天,慕白奕,哀怨连天,头顶的阴云没有散开过。

讨好的嘴脸,张嘴,喏,这是我刚做好的冰镇饮料,小天大厨亲手出品,绝对正版。小然插嘴道,奥,还好啦。

你,不是,小然,这是人家辛辛苦苦做的,起码多喝点。

放着把,知道,怎么,小天,你很闲,最近老在我面前晃悠。唉,眼花缭乱,扰乱我的思绪,这不刚有的灵感,小天,你去忙自己的,别管我。

我,小然我。

不是跟你说过啦,小天。

小慕,我托你帮我买的零食呢,小然突然问道。

拜托,然然能不能不要叫我小慕,名字跟包子差不了多少。

托着下巴的小然,恶作剧的说,那正好,直接叫包子,省的一个一个叫。

这不刚说完,响起慕白奕弱弱的声音,然然,看在有出力,苦力的份上,饶了罪臣,至此一次,下不为例,要不我再给你揉揉肩膀。

看在你的甜言蜜语,咳咳,就这把。

不是,,,

室内值得回味的是小然阴阴的笑,慕白奕不知所措的抓头挠腮,跟包子卖萌的标准动作如出一辙。

高一作文这个夏天4

听着知了一声声的叫唤,摸着额头一滴滴的汗水,看着在炙热中煎熬的人们,我留下一时的叹息:“这个夏天真热。”

今天的太阳可真可怕!太阳像一个大火球,它放射出万丈的光芒,顿时万根金针从天而降,带来阿波罗的威力,把天地变成了一个大蒸笼。太阳高高地挂在天空,炫耀着自己,仿佛在说:“我的地盘我做主”我们不敢看这炽热的太阳,怕它会把我们的眼睛射瞎。我们不敢在太阳底下走动,生怕会把我们烤焦。风呢?风呢?快来点儿风吧,让我们凉爽一下吧!我踏破铁鞋,都没有找到风的影子,难道风姑娘也怕被太阳晒中暑吗?躲到天涯海角乘凉去了。哎,云姑娘啊,你到底去哪了?我焦急寻找着云的影子。我真希望有一朵云可以遮住那可怕的太阳,可望眼欲穿,也看不到云姑娘的一丝影子,呦,她远远躲到那山后乘凉去了。

大树也害怕太阳,撑起了一把把绿绒大伞。早晨,一缕缕阳光透过了树叶,漏下星星点点的光斑。大树喘了一口气。可是,太阳怎么会不放过它?太阳炙烤着大树,大树笼罩在阳光下,树叶被太阳晒得有气无力耸拉着,树上的知了一声声哀求着。早上娇嫩的丝瓜花刚神气十足撑起了小黄伞,太阳一点不怜香惜玉,说时迟,那时快,三下五除二就把她晒得垂头丧气了,奄奄一息了。

盼星星,盼月亮,终于盼来了洒水车。快点给我送来凉爽吧。可是冰凉的水落到地上,怎么摇身一变,变成了热热的水蒸气,我们都快被蒸成肉馒头。

啊,我们要出门了,我们惊心吊胆,各个是全身武装:有的人涂上了防晒霜;有的人打起了遮阳伞:还有的人戴上了防晒帽,穿上防晒衣。可是我们一出门,太阳就给我们来了一次下马威:个个脸晒得红扑扑的,身上火辣辣的,太阳光仿佛有针在刺我。身上的汗像泉水一般冒了出来。

“快躲进空调室吧。”我走进空调室,终于长叹了一口气,逃过了一劫。可一走出空调室,就好像走在火炉上一般。热气从四面八方向我聚拢来,拥抱着我,亲吻着我,汗,“噌”地一下冒了出来。我好像在洗桑拿浴一样,汗水湿透了衣服,只好一个劲抱怨,这个夏天怎么这么热啊!

多么可怕的太阳,多么炎热的夏天,我多么希望有一支马良的神笔,给空中画上绿绿的太阳,画上清凉的风。

有关夏天的诱惑范本四

夏天,是多变的,有时凉爽,有时炎热。而在我的心中,夏天是有节奏感的,是像音乐般美妙的。

夏天的早晨,听着早起的小鸟们一声接一声的歌唱,看着它们在空中一下一下地拍着翅膀,跳着优美的圆圈舞。这一切都是有节奏的,仅有有节奏的飞行,才会更平稳。小鸟们有节奏的歌唱,更是让世界上所有听到它们歌声的人心旷神怡,仿佛看到那优美的山峦起伏,更令人神清气爽。

夏天的正午,知了在树上“知了,知了”的叫着,有些人会心烦气躁,觉得知了那令人厌恶的叫声打扰了他们那安静的时光和睡眠。而我则不,我认为,只要用心倾听知了的歌声,就像在听一位歌唱家唱歌,有强烈的节奏感,音调是高是低,节奏时快时慢,情绪时欢乐时悲伤,令人陶醉无比。树用它们那婀娜的身姿,跳着有节奏的华尔兹。无形的风姑娘为它们奏出最美的乐章。听着周围的一切声音,看着周围的景物,没有使我心烦气乱,而会使我心神俱静。

夏天的傍晚,我和小伙伴一齐在小花园里玩耍。正当我累得满头大汗时,一阵凉爽的清风拂过,令人神清气爽,吹走了我所有的疲劳和悲伤。我又重整旗鼓,满怀信心地等待下一刻钟,下一分钟。

夏日的夜晚,我仰望星空,看着那奥妙无比的宇宙之光,我不禁从内心感叹:多么美丽的星星呀!他们的首领是月亮,但它们却比月亮还要美丽无数闪烁的眼睛组成了世间最美的画面—星之物语!

夏日的假期——暑假里,我来到海边,呼吸着新鲜的空气,听着海浪的节奏,看着海鸥的盘旋,一切都是如音乐般美妙。夏天是最有节奏的季节。

我心中的'夏天是有节奏的,美妙的,更是完美的。我爱夏天,夏天是我最喜欢的季节。

有关夏天的诱惑范本五

夏天夏天悄悄过去留下小秘密,压心底压心底,不能告诉你,就在就在秋天的梦里我又想起你,总是不能忘记你……真的不能忘记你!

我家住在一条小巷尽头,这条小巷有了年头,很黑很窄。因为终年难晒到太阳,地上青砖的缝隙里长满了青苔,两边的大灰墙有些地方也爬满了不知名的绿植,就是大白天也似乎阴湿得很。

初中以后,爸妈已经不能辅导我的功课,干脆就报了个辅导班,每天晚上可以去做两小时作业,如果有不会的可以问辅导老师。可是回家却是个大问题,那个点,爸妈可都在忙自己的事,况且理论上说辅导班离家也不远。于是,不安忐忑的路途就此开始……

那天,热而闷得出了奇,小巷里更是寂静得叫人害怕,我的脚步搬得很快。

“哎哟!”我惨叫一声,摔倒在地,边揉着_,边努力用手撑着起来,再看那脚下,湿湿的青砖上淡淡的苔痕。“唉!倒霉!”我爬起来一瘸一拐地往前挪了两步。不行,那不争气的_酸痛得厉害,只得扶着墙休息下。

一个长长的影子投射过来,原来是一扇门被打开,一个身影出现在那门口,因为逆着光,看不清楚。

我有些担忧起来,是什么人?坏人么?如果他过来,我怎么办?

黑影越来越近,我紧张盯着看,原来是个老太太,哦!对的,以前傍晚回家还看到她在巷子里坐在小板凳上吹风!

“唉!嘎夜啦,哪能只有嫩一家头泥?小细娘家家,要作孽杀个哦!”

她说的是常熟土话,我还是能听懂的,那语调跟唱歌一样好听。就这样,_竟然也不是很疼了,到了家门口,见我自己掏钥匙开了门,她便笑笑,挥下手转身离开了。

第二日,还是这样的黑夜,只是闷热似乎退却了些,天却下起雨来。夏天的雨,大得很,一阵过后,满地的湿漉漉,我又开始担心呢小巷了。今天没有月色,应该更黑,今天下了雨,应该更滑,今天……

我这样悲催地想着,到了巷口,往里一看,小巷里亮亮堂堂。往里走,心里也亮堂起来,仿佛一切的暗黑都去流浪了一般。就在那个奶奶家的门口,一盏大大的亮亮的灯被一根竹竿撑在门框上方。穿堂风一吹,便晃动一下,微微的。一眼,我就看到了自家的大门,回头看看奶奶家的门,一片光辉,那里是光是热,更是温暖!

谢谢你,照亮了我这一夏的夜路,让我在心里留下个小秘密,我祝福您:奶奶,好人一生平安!

有关夏天的诱惑范本六

“唉你快看那个烟,象个问号…”身边的同学手挽着手,笑着,闹着。我的鼻子一酸,眼泪差点掉下来。在我身边,只有在地上沙沙响的叶子,空无一人。

那年夏天,天气十分燥热。那是军训的第一天。在那之前,我看了好多让自己与人打好交道的文章视频,带了好多的零食。因为那天也是我与初中同学的第一次会面。但我不是一个外向的人,只能看着身旁的同学打成一片而我不敢上前,默默走到队尾,站好。

上了班车,身边的两个女生看上去像刚刚认识一样,我想和她们打个招呼,可是话到嘴边又吞了回去。我靠在车窗上,看着一片叶子被车的后视镜划掉,掉在地上。看着它,突然想到了自己。我到了宿舍,选的位置,是角落的最后一张上铺……

整整一天,我自己一个人去食堂,一个人回宿舍……干什么都只有我自己。我好像大雁群中落单的那只,拼命追赶,却还是一个身影。同学们的热闹,让我到达新环境的不适感觉更加强烈。我甚至有时想回避他们。他们在一起分享吃的,我却把自己的零食都藏在包里,尽管我本是想分享的。

晚上,黑色的幕布遮住了天,我没有睡意,便出了宿舍说要去厕所。走在白天常来往的路上,夜晚的黑把我深深掩埋。没有一个人,树叶被风吹得好啊,像白天时同学们的欢笑。我绷不住了,眼泪不断地流下脸颊。流到脖子上。初中是一个崭新的环境,一切都与之前不一样。它所带的焦虑像无尽的深海,向我涌来,我越陷越深,无法摆脱它,更逃不出来。但所有的害怕、焦虑我无处发泄,没人听我说……没有任何事物我可以依靠。

内向好可怕,在六年的磨合使得我与别人熟悉,可陌生的环境却像可以吞噬的怪物。

那年夏天,我真的好孤独。军训过后,我真的好想给小学的每个同学打电话,因为我怕再失去……

那年夏天,友谊的不易,尝过了孤独的无助,才更加珍惜之前拥有的。

有关夏天的诱惑范本七

一、设计意图:

歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱。

中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主,对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知,因此,本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式,引导幼儿熟悉歌曲旋律,理解歌曲内容,感受歌曲情绪,激发幼儿积极参与歌唱活动,并能够倾听同伴的歌声、协调一致地演唱。

二、目标定位:

从中班幼儿的已有学习经验与年龄特点出发,本次教学活动目标确定如下:

1.感受三拍子歌曲的强弱节奏,学会用愉快的情绪演唱歌曲并初步学习对唱。

2.进一步感知夏天的有关特征,懂得夏季卫生的重要。

3.激发幼儿积极参与歌唱活动,体验歌唱活动的快乐。

从活动目标出发,我把活动重点定位于:理解歌曲的性质和主要内容,学会用愉快的情绪演唱歌曲。活动的难点是:能倾听同伴的歌声、协调一致地对唱。

为使活动呈现趣味性、综合性、活动性,寓教育于情境游戏之中,我作如下活动准备:

1.经验准备:开展《快乐的夏天》主题活动,了解夏天的主要特征。

2.物质准备:关于歌曲的图片、歌曲磁带。

三、教法学法:

新的《幼儿园教育纲要》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动。因此,活动中除了以积极饱满的情绪影响孩子外,我精选了以下几种教学方法:

1.根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点和幼儿语言发展的特点,我采用视听唱法,引导幼儿在观察生动形象的图片,充分地刺激幼儿的视觉,用语言和音乐熏陶帮助他们轻松地理解歌曲内容,熟悉歌曲旋律。

2.根据“先行组织者理论”,采用难点前置的方法,引导幼儿感知歌曲的强弱节奏,并分段学唱。从幼儿熟悉的雷声、蛙声入手,引导幼儿感受三拍子的强弱节奏,同时熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。

3.根据幼儿活泼好动的年龄特点,采用游戏对唱的方式,引导幼儿倾听同伴的歌声,学习协调一致地进行演唱。

教学活动是老师和幼儿共同表演的舞台,而幼儿是学习活动的主体,教师的“表演”以及活动中所呈现的一切都必须为孩子自然的学习服务。因此,我在本次活动中注重幼儿自身的学习和体验,采用体验学习法和多种感官参与法,引导幼儿在体验中学习,通过想一想、说一说、看一看、听一听、学一学、唱一唱等多种感官的活动,学习演唱歌曲。

四、教学过程:

(一)引入活动,激发兴趣。

出示课件一,引导幼儿谈话。(图片内容:夏天的风景──雷雨过后,青蛙呱呱叫)教师:什么季节到了?

幼儿:夏天到了。

教师:你是怎么知道的?

师幼互动的关键是为幼儿提供宽松和谐的环境,激发幼儿积极回应老师的提问,开放性的问题有助于拓展幼儿的思维,主动回忆日常生活中积累的有关夏天的知识。在这个问题中,隐含了前半段歌词的内容,巧妙地借助图片所展示的图像,帮助幼儿理解并熟悉前半段歌词。同时,也为幼儿熟悉歌曲节奏做了铺垫,自然地引出了本活动的重点内容:通过模仿雷声和蛙声感知三拍子的节奏强弱。

(二)欣赏感知歌曲前半段1.教师以清唱的方式提问:“夏天到了怎么知道?”(即歌曲第一句)展示雷声和蛙声的节奏图谱,鼓励幼儿按图示有节奏地念出后半句歌词,并用动作区分强弱的节奏。

2.欣赏歌曲前半段,教师清唱提问:夏天到了,你心里觉得怎么样?

每个孩子都是独立的个体,他们的思维方式和感受都有所不同,回答可能多种多样。如何提升幼儿对夏天的认识,使他们的学习变得主动而且有意义,需要老师灵活机智的引导。歌曲的前半段与后半段节奏相同,但歌词内容、歌曲旋律有明显的区别,所以我先让幼儿熟悉前半段。

提问:你最喜欢歌曲中的哪一句?请你来唱一唱。

一首歌曲一下子学会有点困难,但让孩子在熟悉音乐后,唱出自己最喜欢的一句并不难。并且,中班的孩子已有一定的表现欲望了,让他们当个小老师,他们会争先恐后,使以往枯燥的学唱环节生动起来。当然,孩子如果唱得不是很准确,教师要及时引导,并努力引导他们有感情地演唱歌曲。《纲要》中指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿的身心发展规律和学习特点,关注个别差异,促进幼儿富有个性的发展。此环节要特别注意面向全体,尤其是能力较差、胆子较小的幼儿更应给予积极的鼓励和机会。

3.教师与幼儿用问答的方式练习歌曲前半段

(三)整体学唱歌曲

1.教师清唱歌曲后半段,提问:歌曲里还唱了些什么?

出示图片,提示幼儿学念后半段歌词。后半段歌词比较多,幼儿记忆时相对要困难一些,因此,除了图片的提示之外,我还采用教师语言暗示、动作暗示等方式帮助幼儿熟记。

2.用几种不同的演唱方式激发幼儿学唱的兴趣。如:教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律;教师和幼儿互相接唱;边做动作边唱等等。

孩子对一种表现方式的兴趣不是非常持久,所以我们可以尝试让孩子用不同唱的形式来学唱歌曲。在日常的教学活动中,这样变化的方式很受孩子欢迎。同时,幼儿在学习前半段歌曲的基础上,对歌曲的旋律和节奏已经有一定的感知,很快就能跟上老师的领唱。

3.分组对唱歌曲(问答式对唱前半段、集体合唱后半段)问答式的前半段歌曲非常适合孩子们进行对唱。在这环节中,我先采用老师与幼儿问答对唱的方式,再请幼儿自由分组进行对唱,随后请个别幼儿与集体对唱……尽可能多地为幼儿提供表现的机会,让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪,以及三拍子的强弱节奏。《纲要》中指出,老师要培养幼儿大胆的表现自己情感和体验的能力、鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,所以我采用多种对唱的方式鼓励幼儿表演歌曲,这是孩子领会歌曲的一种升华,也是孩子们喜欢的一种学习方式。

(四)活动延伸:夏天到了,小朋友们特别高兴,因为夏天有许多与春天不一样的地方,我们去找找看,把夏天的这些特别的地方编进歌词里,唱给大家听。

活动的延伸是为了孩子再一次巩固所学到的本领,并给每个孩子都有表现表达的机会,让他们充分感受到成功的喜悦,以增强他们的自信心。孩子们在夏天的主题活动中积累了很多有关夏天的知识,也一定能够创编出很多新的歌词,我鼓励他们相互做小老师,学学别人编的新词,既满足了幼儿充分表现自己的需要,也为孩子们巩固歌曲旋律、节奏提供了反复的练习机会。


有关夏天的诱惑范本八

看过栀子花的开落,聆听知了的和鸣――感受那个夏天的特别魅力!

开始的开始,我们歌唱,歌唱我们的快乐,歌唱我们的梦幻的开始。一直和着朗朗的读书声,伴着他们,在开始后努力,在过程中雄起,到后来。

总有天使陪我,爱我。我的羽翼守护着我,在这个夏天,我在我的梦里看花儿的零落,留下淡淡的记忆。

那个夏天,我观云卷云舒,用眼泪记录我的成长。记忆中有我们,亲亲的我们,轻轻的感觉,我不会忘了他们,他们和我,构成这个夏天的梦幻组合。我会想他们,恋他们,一直到永远!

长大以后,现在的我,常常会寂寞,我不会忘记我曾经被锁上,这个夏天,阳光亲吻我发尖,风儿飞到我面前,我美丽的情牵,在每日的地平线,内心里面,我爱这个特别的夏天。

毕业了,还没解放,在这个夏天,用一张笑脸,迎接明天。

那个夏天,在草丛中寻找,寻找我的幸福!

最后的最后,我们离开,我在这个夏天,明白青春无悔,拥有我梦幻的宣言,“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,虽然花儿不原理我,但是我坐在秋千上,让花瓣飞出美丽的弧线,属于我的记忆!

那个夏天,我的影子会站在阳光下哭泣?

那个夏天,是我的开始,天使爱上这个夏天。明天,会再见!

我的影子书写我的简单。

关于那个夏天初二作文2

夏天是学生的暑假,而我就得去补习,因为老妈看到我的期末成绩。

刚到这个补习班,第一眼就看出了破只能旧和窄小,我十分不满意,可妈妈说这里的老师是一级棒,没办法为了成绩,我也只能将就的读下去,我找了个位置坐上去,同桌是个矮矮的胖胖的,脸庞有点鼓的,一看就是吃货。就是他让我忘不了那个夏天。

在那补了几天,和那个胖子熟了之后,我问他为什么来补习,他说是来题高成绩,我想想了想,估计也是个“学习困难户”,老师进来了,发下张卷子,就坐那说:“下课收”。

我往那卷子一看,这么难,然后看了看那个胖子只见他刷刷几下就几题了,我想怎么牛,还来补习,然后我就把头一申,就那么抄他的,可是那个死胖子就是不让我抄。

下课我只做了两题,而他都做完,我一想就怒火中烧,就给了他肚子一拳头,谁知他死猪不怕开水烫,竟不躲就打在他身上,他也不疼,然后那胖子就对我说:“偷抄是可耻的。”然后给我上了一下午的政治课,我都对他无语了,最后我只能屈服说:“大哥我以后再也不偷抄了”。至此才肯罢休。

后来考试的时候,我在也不偷抄了因为我忘不了那个胖子的苦口婆心了。

关于那个夏天初二作文3

每当我想起那个美丽的夏天,我就想起了我那在天堂的外婆。

那是一个由西瓜伴随的夏天。那时我才六岁,外婆家的西瓜又成熟了,我的舅舅、大姨以及我的哥哥弟弟们都回老家来了,我们都期待着那些又大又甜的西瓜。

终于可以搬西瓜了,我小小的心充满了快乐,屁股一扭一扭地的向西瓜地跑去。哥哥们都搬着西瓜下来了,我急得直嚷嚷:“我……也要搬!”外婆眯着眼睛,笑着给我一个小小的西瓜,我抱着小西瓜欢呼着从坡上冲下来,两个羊角辫一跳一跳地。

外婆平时不很爱笑,可看着我们吃西瓜,总是在一旁咧着嘴笑,应该是为自己的劳动成果而骄傲吧!每当看见外婆那慈祥的笑容,就会感到格外快乐。(优秀作文网 )

西瓜都吃完了,那西瓜地里只剩下一片一片绿油油的西瓜藤。于是我们玩起了游戏。

舅舅推来外公运东西的老式木板车,拉着我和弟弟满院子跑,我俩格格地笑个不停,这时总能看见外婆站在门口满足地看着我们,眼里满是幸福。

可是,现在外婆走了,这些情景已经化为泡影。搬西瓜的情景永远定在了照片上面,那个古老的板车也已经散了架,只有那片西瓜地还在,但结出的西瓜再也没有那时的甜了。

每当想起那个夏天,我就会热泪盈眶。

关于那个夏天初二作文4

那年,那天,那个教室,那场考试,将我们的童年回忆留在了那里,小学的结束,意味着初中新的开始,一样的我们开始踏上了不一样的旅程,开启了新的人生……——题记

那年夏天,我们开始了人生的抉择,在那之前,我们有过的苦辣酸甜,在现在看来,都是那么美好,那么纯真,那时候的我们还依然玩着纸飞机,希望承载着我们的梦想,飞向远方,我们的梦想与憧憬,便开始在心中萌芽,并越发强烈,那时的我们,依然相信有圣诞老人的存在,那些往事,不断的浮现在脑海,而那个纯真的年代,纯真的我们,已回不来。

迎接我们的,是一个新的挑战!在这里,同学们都在为考上一所好高中,有一个好前途而努力着,打拼着,奋斗着。来到了初中,同学们都长大了许多,而这些,就是我们的动力,激励着我们,勇往直前,没有风雨怎能见彩虹?怀揣着梦想的我们,都在努力的,不断的是自己变得更强大,在闲暇之余,同学们也不再追逐打闹,取而代之的是一张张的卷子,一本本的参考资料,但是,这绝对难不倒我门,又增加的学科使我们喘不过气来,这,不是失败的理由,我们也曾迷惘过,好奇过,这是每个人都会经历的不要让沿途的风景使我们停下寻找梦想的脚步,我们还有很长的路要走,我们的青春不容荒废,不能挥霍,我们要小心的利用每一分,每一秒,因为,在未来回忆的时候,这一刻是那么的珍贵。

这个夏天,至少,我很快乐。

关于那个夏天初二作文5

“这是什么?洛可?”萧儿轻轻地捡起一朵小花,问道。

“林萧小姐,这叫迎春花。”那个被叫做洛可的少年,是林萧家的管家。“洛可,,我说了好多遍,别叫我小姐。对了,我以后,真的看不见了吗?”林萧脸上的伤心显而易见。“是的……”洛可轻轻地回答着林萧。

落日的阳光染红窗棂,这个美丽的小城,就是林萧生活的地方。林萧,在2个月以前,很不幸地被一块从空中飞来的尖厉的石头砸到了双眼,这个扔石块的小孩,砸到了林萧后就跑走了,只留下林萧一个人蹲在那里,用手捂着双眼。直到有人来找林萧,才把她送进医院。

可是,一切都晚了,再也无法挽回,多么美的一双眼睛。

一直到5个月后,林萧的生活才重新有了光彩。原来,有人竟愿意把自己的眼睛捐给林萧。

现在是夏天了,林萧很激动,因为,她马上就要动手术了。那天,爸爸扶着林萧来到了医院。“爸,洛可呢?他怎么不见了?”“他,,有事来不了了。”爸爸回答道林萧。

手术要开始了,林萧很开心,自己马上就能重新看到彩虹,看到爸爸,看到洛可了!

手术结束了,不过,林萧竟然一直没有发现,原来,给她捐献眼睛的,就是管家洛可!林萧流泪了,这滴泪水中,有欣慰,有悲伤,也有悲愤……

关于那个夏天初二作文6

有人说,一部电视剧只有6集,且放映后无法重播,这东西围绕着两个中心词:童年,纯真。相信大家都已经知道了,这便是小学。

20__年夏末,我踏入了小学生活,有了一个新的'称号——小学生。我终于走进了梦寐以求的小学课堂,望着那一双双充满对未知的渴望的炯炯有神的眼睛,我也成为了其中一员。

从一到三年级,我总是模模糊糊地度过,学到四年级两班合并时,我才渐渐的走向成熟,我才知道竟然会有成绩跟我有得一拼的同学,甚至还存在着可以超过我的人,也才发现在学校里,不是只能学习,还能拥有友谊,笑声,这些收获,都来自于我的同学们。

下学期时,我意外的分到和一个女同学同桌,这也使得日常很安静的我,开始尝试着去跟她说话,他不大高兴时,我竟然会想去逗她开心,去讨好她。原本枯燥的生活,逐渐变得有趣,学习中,同学与我共进退,生活中,同学们和我共享欢乐,烈日中,我们在篮球场尽情挥洒汗水,大雨中,我们撑起雨伞,互拥遮雨。那一幕幕,都是快乐的。

转眼间快毕业了,再过上差不多20天,我将迎来人生第1次大考,也即将卸下小学生这个称号,戴上中学生的美名,这也说明,我要和小学生活道别了。我的那个女同桌也跟我说过,你该给出小学生涯得的一份完美答卷了。我在同学们的鼓励下,正向大考进击着。

我很开心有这帮同学,很开心,曾经拥有过的,如此美丽,快乐的夏天。

关于那个夏天初二作文7

别了,夏天。在这次告别以后,我再也没有机会和你说声再见。

别了,夏天。夏日凉爽的树荫和知了的鸣叫;蓝天飞舞的云朵和灼眼刺目的太阳。

别了,夏天。操场上的那场比赛,和汗水飞溅的孩子们,开心的呐喊和奋力的、涨红的脸庞,失败的失落和痛哭流涕的表情。

别了,夏天。一起听着上课的铃声而感到抓狂和一起抱怨下课的时间逐渐减少,上体育课时的兴奋和上数学课时的苦恼,昏昏欲睡的男生和认真听讲的女生。

别了,夏天。我会牢记那一幕幕动人的瞬间和团结时六、三的力量,总是有人说,我们的狂妄与嚣张,但那只是年少时的无畏的倔强,或许很少有人读懂我们,但是我们就是这样。

别了,夏天。我们班赢球时的激动和考试时的无力,下课分享同一块雪糕的幸福和分享半瓶水的仗义,欺负我们的人一定没有好果子吃,因为我们会一起站出来与他们对峙,为同伴打抱不平。

别了,夏天。那一群喜欢看书的伙伴和那一群疯玩打架的同学,那一群无所事事的无聊人和整天埋头苦读的“知识分子”。那一群整天粘在一起的“家族”和那几个被大家无视的透明人。

别了,夏天。临走时不舍的拥抱,大家一起说好,一定要留给母校最灿烂的微笑。

别了,那个夏天。在那个夏天我笑了63次,哭了5次,疯疯癫癫3次,弹过琴无数次。

我想,这是最后一次和你说再见了,因为这次以后,再无法回到那时。别了,那个有你们在,带给我无数惊喜和喜悦的夏天。

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