最新英语励志小短文3则如何写(实用11篇)

写作是展示个人才华和个性魅力的途径之一，我们要通过写作展示出自己独特的思想和创造力。写总结时，可以借鉴他人的经验和方法，但要注重创新和个性化的体现。这是一些旅行攻略和景点推荐，希望能够给旅行者带来一些参考和建议。

英语励志小短文3则如何写篇一

我正在一家饭馆吃饭，托尼。斯蒂尔走了进来。托尼曾在又家律师事务所工作，而现在正在一家银行上班，他的薪水很高，但他却总是向朋友借钱，并且从来不还。托尼看见了我，就走过来和我坐到一张桌子前。他从未向我借过钱，但他吃饭时，我提出向他借20英镑。令我惊奇的是，他立刻把钱给了我。“我还未向你借过钱。”托尼说道，“所以现在你可以替我付饭钱了！”

英语励志小短文3则如何写篇二

一对从农村到城市打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司聘为业务员。

她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。

无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。

第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。

x年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。

妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。”

只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。

不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。

英语励志小短文3则如何写篇三

大学英语四级短文听力并不可怕，考生只要宏观把握，平时坚持“用心去听”，肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。但有四大听力误区必须提醒：

1.鸵鸟式听法。很多同学在做听力题时没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。

2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。

3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。

4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。

英语励志小短文3则如何写篇四

众所周知，在四级考试中，听力部分一直是考生们复习的重点，也是令大家最头疼，同时也是很容易失分的地方。根据历年考生们反映的问题，下面给大家了有效提分的三大要点，希望要参加12月份考试的考生多加注意，从现在开始注重听力的日常练习。

要点一：平时练习手耳结合，提升速记能力。

解决的问题：听不懂、记不住。

很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。

四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。

要点二：多精听少泛听，有效预防考场走神。

解决的问题：提高注意力，考场走神。

有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。

平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。

误区三：有的放矢，找到听不懂、听不清的关键所在，重点突破。

解决的问题：听不懂、听不清、拼写错误。

相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。

比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。

英语励志小短文3则如何写篇五

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗?”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己?”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

翻译：

英语励志小短文3则如何写篇六

我最喜欢的节日在12月25日。它就是圣诞节。在我们学校它很重要。对许多学生来说那是愉快的一天。我们会在圣诞前夕举办一些活动来庆祝。在那一天，我们可以戴圣诞帽和面具。所有的学生都在校园里玩游戏。老师给我们一些糖果和饼干。我们在食堂也可以吃到薯条。晚上，我们很兴奋。那是举办派对的时间。男生女生一起去操场。我们可以唱歌、跳舞。当我们回到教室的时候，一个老师扮演圣诞老人给我们送礼物。我们玩的很开心。所以我最喜欢圣诞节了。

英语励志小短文3则如何写篇七

我们让孩子做阅读，最终的目的是让他们认单词，不做英语文盲。所以，引导孩子看文字是阅读的目标。但是，在孩子阅读启蒙阶段，尤其是如果我们在孩子4岁的时候就开始这种启蒙，认单词肯定不能被当作首要任务。

孩子的这一过程和我们习得母语很相似。我们先学会了母语听说，然后开始学习母语文字，将它们与我们已经听得懂和会说的内容之间建立联系，然后就会读会写了。如果孩子4岁左右开始阅读，可以看文字，但看图画比看文字更重要，因为画图有助于提升孩子的理解力和兴趣。

这个时期我们不要纠结于孩子认不认单词，他们还没有到时候呢!就是孩子看着图画能够念出和它搭配的英文来，我们不要欢欣鼓舞地以为他们认单词了。他们可能是记住了声音和画面的对应关系，不一定是真的认识了单词并且把它们读了出来。

但是，如果孩子到了上小学的年龄还不愿意认英语单词，只想着看画，我们就该关注了。这个阶段孩子的认知已经到了认单词的时候，无论是中文还是英文，他们都有这个能力了。

对于孩子的阅读，我们总有挥之不去的英语单词情结。让孩子单纯去背单词，这样枯燥的学习孩子肯定会有抵触情绪。但是边阅读边记单词，又可能影响孩子的阅读乐趣。记忆单词有方法，英文越难的单词(比如三个音节及以上的单词)一般都有词根和词缀，如果只是追求看了能懂，掌握了词根词缀就可以让单词量有很快的增长。

但是对孩子来说，我们不主张完全这么学。首先，因为孩子的总结归纳和分析能力没有大人强，教了规律可能不会特别管用。其次，我们不希望孩子为了应付考试而学，而希望他们真正会用这些单词此外，孩子对学习的趣味性要求比大人高。因此，阅读是孩子枯燥学单词的调节剂：一方面，阅读的内容吸引孩子，学习是在不知不觉中获得的，趣味性强;另一方面，无论是已经学过的单词还是生词，阅读都可以帮助孩子对单词的用法、搭配、拼写等形成长期稳固的记忆，做到活学活用。

当然，如果孩子不反感，我们可以购买学习性的分级读物(读完后有一些阅读理解和词汇练习)，或者让孩子把他喜欢的经典句子和单词划出来，甚至抄写下来(注意，千万不要让孩子抄写孤零零的单词，一定要把单词所在的句子一起抄下来)，这是第一步。

孩子如何学习英语。

英语励志小短文3则如何写篇八

大学生们在有所空闲的时候，不妨找一些有关大学励志的短文来看看，那么大学励志短文都有哪些呢?一起来看看吧。

大学励志短文：没有压力和规划的大学生活是很可怕的。

二十岁的我们，关注更多的是眼前，很少有人会想着我要怎样学好我的专业课，很少有人从大一就开始着手自己的职业规划，并常常上一些招聘网看一些工作岗位要求，了解自己需要增强哪些技能，很少有人现在就开始规划自己未来要走的路，也少有人意识到现在做的每件事都会深深地影响着未来，所以很少有人会很认真负责地做好每件事，包括上好每节课，完成每次作业，认真对待每次考试，做好每次社会实践。很少有人现在就思考着要给父母一个怎样的未来，很少有人现在就会常常上一些房产网，了解自己喜欢的城市的房价，很少有人会现在就下决心五年后我要在哪里买一套房子给自己和爸爸妈妈。也很少人会想着大学里就要为未来的职业做铺垫了，做些兼职或创业什么的。

但我们有没有想过，青春稍纵即逝，如果我们只懂得享受这美好的青春年华，而不懂得居安思危和规划未来，那么未来我们或许会失去很多东西，也会面临很多残酷的现实。

更何况我们以后或许不会回到我们出生成长的城市工作生活，出于各种各样的原因，我们或许会去到一个陌生的城市生活，在一个陌生的城市里打拼。当工作不如意，疲惫时，雨夜里走在陌生城市的街头，看着万千亮着的灯火，你或许就会想起你的父母，羡慕着那些此时正在温馨地吃着晚饭其乐融融的一家人。那时你或许会厌倦回到空无一人、冰冷的出租屋。那时的你或许就会想着，想着在这个偌大的城市里有个属于自己的家。然后把爸爸妈妈接过来，晚上下班回家后，能吃到妈妈做的热腾腾的饭菜。或许现在的你不会有这样的心境和感触，因为你现在还没经历过背井离乡，在外辛苦工作的疲惫生活。但总有一天，你会出现这样的心境和感触的。

现在我们也有很多师兄师姐已经毕业了，有的正在求职中，有很多师兄师姐迫于各方面的压力，还没想好职业规划，没认真思考过自己适合什么样的工作，希望做什么样的工作，就抱着赶快找一份工作以解决目前经济窘境的心态，广撒网式地投简历，根本没有深入了解招聘公司的状况，工作性质以及工作环境。所以匆匆入职，导致很多师兄师姐都抱怨目前的工作不好，想辞职。有的师兄师姐毕业不到一年便换了三四份工作了。

我想没有人会喜欢这种没有安全感且迷惘的生活吧。没有人会喜欢那种被时间和现实拖着鼻子走，且毫无方向感可言的生活吧。所以说现在就开始考虑工作，家庭这些，一点都不早，相反或许相对某些人来说，你已经比别人迟了一步。更何况工作，家庭，这些一点都不算是世俗压力。这些在未来的范畴里都是占有很重要位置的一环节，而且考虑这些又不是叫你追名逐利，又不是叫你一定要成为百万富翁，千万富翁甚至亿万富翁，而是希望你追求一定的安全感，以至于在面临人生苦难的时候，有足够的经济力量和心境去面对，不至于感到孤独无助。希望未来能过上有保障的生活。并且让你的父母过上有保障的生活，成为你家里坚强的依靠，成为你父母晚年的依靠。以后不用和你的父母分隔两地，能在你父母年迈的时候，陪在他们身边。

所以我们要有未雨绸缪的意识，想事情尽量想得长远点，想得全面点。为了避免我们以后面对迷惘且不知所措的生活，现在的我们在任何事情上都要快人一步，想问题时快人一步，行动时快人一步，我们在大学里就不要得过且过，不要过着整天追剧打机或者花前月下的生活。我们可以在学好专业课的基础上，提升一些其他的技能，或者出去找些兼职，和老师做一些项目，参加一些关于组织什么的，总之就是要让我们的大学过得有意义，且要为我们的未来做一些铺垫。

我们考进了大学，远离了家乡，远离了爸妈，更远离了那个曾经束缚了自己漫长的一段灰色暗淡的地方。想着自己终于可以长长地舒一口气了，终于可以自己为自己做主了，为自己代言了，一切的事情都是自己说了算。心里竟有一种莫名其妙的喜悦感和自豪感。可是发现这彻彻底底的自我做主后，换来的是自己都驾驭不了自己了，在大学里放纵堕落远远的超出了自己的想象。

看看现在已堕落的自己。

早晨懒在床上不愿意起床，不管手机闹铃一遍又一遍地发出响声，当室友都急匆匆地穿好衣服开始洗漱的时候，你还在做你的春秋大梦，当洗漱完毕的室友开始收拾书包准备去上课的时候，你仍在懒洋洋的躺在床上，当好心的室友出于好心开始催促你赶紧起床，不然迟到了。你却依旧死皮赖脸的赖在床上，说了几句不痛不痒的话：“去了又不学，学了又不会，会了又不考，考了又不懂……!”听着室友们一个个似乎还有点打扰到你懒床的关门声中，你依旧雷打不动的躺着，睡着，梦着。

曾经满腔热血的你发誓一定要好好学习，在大学里一定要获奖，拿奖学金，参加各种活动，彻底颠覆自己在高中的形象。想用自己的奋斗和努力来来弥补自己当初未能如愿以偿进入心仪学校的遗憾。

我原本以为你真的觉悟了，知道了自己的发展方向，确立了自己大学四年的奋斗目标。记得你晚上曾经去过教室上自习，有时候还拉着室友一起去自习。可是令人遗憾的是没坚持多少天的你，听说最近好多人都出去旅游了，于是你想都没想也跟着去了，在外面玩得很尽兴的你回到学校后突然发现自己不在状态了，你想很快改变这种状态，可你来到自习教室后，发现自己根本还是不在状态，无聊的你干脆回到寝室对着电脑屏幕玩起了刺激的游戏，就这样三天打鱼，两天晒网。日复一日的无休止进行着。偶尔的时候你也会忏悔，可是你依旧陶醉于那种腐化堕落的生活。你想养成优秀的习惯，可是你也只是想想而已。有人说不要做语言上的巨人，行动上的矮子。可是你现在既是语言上的矮子又是行动上的矮子。

记得在进入大学之前你就想过想找一份兼职来锻炼自己的生存能力，于是你找了一份发传单的工作，刚开始工作的时候，你觉得很有趣，工作起来也挺有意思的，可以接触各色各样的人。可是当太阳在自己头顶越来越表示自己热情的时候，你突然感觉自己真的好累。半天过去自己手中的传单还是很多，还要遭到一些行人无情的拒绝，还会被人说成是不务正业。弄不好还会和行人发生口角，被老板克扣半天辛苦赚来的第一桶金。想到这些你越来越生气，想到自己是堂堂的大学生怎么能这样如此没有尊严和面子的在大街上发传单，于是你果断的放弃了。

这些都是你已经经历过的，或者是正在经历着的，也许是你日后将要经历着的。是的，我们都是大学生，我们都已经是成年人了，可是我们有没有以一个成年人的标准来衡量一下自己的所作所为，是一个有担当有责任的人吗?也许我们不应该总是逃避自己，逃避自己的缺点，给自己找各种各样的借口。寻找各种各样的方式放纵自己，迁就自己。也许就是再这样的一次次迁就，一次次放纵，才使得我们越发看不到生活的希望，越发地对前途失去信心。我相信大家都有做出改变的的想法，但只有想法还不够，还要有坚定不移，坚持不懈，坚韧不拔的毅力去落实到具体的行动中。尽管过程是艰辛的，可是收获也是丰厚的。趁现在还不算太晚，行动起来勇敢的追逐你的梦想吧!

01.上了大学才知道，恋爱不一定是真心的，有可能是空虚寂寞，有可能是攀比心理。

02.上了大学才知道，原来高中老师教的是那么好，那么负责任。

03.上了大学才知道，很多时候自己遇到不开心事，千万不要渴望别人同情，那样会更让人家看不起。

04.上了大学才知道，别人请客吃饭或着自己请别人吃饭都是很平常的，甚至请一个不怎么熟的人都是有可能的。

05.上了大学才知道，生活是有很多不公平的，你一定要正视，相信实力和群众的眼睛。

06.上了大学才知道，人与人的性格可以差异到如此之大。

07.上了大学才知道，一个人要自己对自己好，因为真正关心你的人很少，有了事他们也不一定会在你身边，所以要自己照顾自己。

08.上了大学才知道，课程会在你不经意间，落下很多，期末考试前不一定能补回来。

09上了大学才知道，钱用的是那么快，用钱的地方是那么多。

10.上了大学才知道，真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人往往有可能是最重视你的。

11.上了大学才知道，不要心情不好的时候对周围人发脾气，渴望他们谅解你，人家不是你的父母，现在你可以明白父母对自己多么重要。

12.上了大学才知道，即便有人对情感看的无所谓，你一定要坚信，人之间的感情，有可能会令所有东西无法超越的，但记住，只是有可能。

13.上了大学才知道，会遇到许多自己看不惯的人或事，但那与你无关，别人爱咋整随他便，别生不该生的气，不值。

14.上了大学才知道，许多曾经的人会变的让你认不出，但请留住回忆。

15.上了大学才知道，会遇到很多诱惑，无论别人怎么样，你是你，你有你的原则和底限。

16.上了大学才知道，会有人很讨厌你或者和你过不去，但是他爱怎么样就怎么样，我们要大度，不和小人计较，但前提是你正确。

17.上了大学才知道，学习要刻苦，因为凭聪明就能应付大学科目的人是风毛翎角。

18.上了大学才知道，原来时间一空闲下来是那么无聊，丝毫没有中学的充实的感觉。

19.上了大学才知道，对自己好的人会随着时间的流逝越来越少。

20.上了大学才知道，可以不把所有人当朋友，但千万不能把一个人当敌人，至少可以当同学。

21.上了大学才知道，玩你能玩的起的，玩不起的千万别玩，不然会输的什么都没有的。

22.上了大学才知道，快乐常常来自回忆，而痛苦常常来自于回忆与现实的差距。

23.上了大学才知道，每个人都是带有“地方特色”的，每个人都是认为自己的家乡最好，无论他的家乡贫穷或富裕。

24.上了大学才知道，原来上课，吃饭，上自习常常得自己一个人。

拥有的你是否懂得珍惜?

英语励志小短文3则如何写篇九

我们让孩子做阅读，最终的目的是让他们认单词，不做英语文盲。所以，引导孩子看文字是阅读的目标。但是，在孩子阅读启蒙阶段，尤其是如果我们在孩子4岁的时候就开始这种启蒙，认单词肯定不能被当作首要任务。

孩子的这一过程和我们习得母语很相似。我们先学会了母语听说，然后开始学习母语文字，将它们与我们已经听得懂和会说的内容之间建立联系，然后就会读会写了。如果孩子4岁左右开始阅读，可以看文字，但看图画比看文字更重要，因为画图有助于提升孩子的理解力和兴趣。

这个时期我们不要纠结于孩子认不认单词，他们还没有到时候呢!就是孩子看着图画能够念出和它搭配的英文来，我们不要欢欣鼓舞地以为他们认单词了。他们可能是记住了声音和画面的对应关系，不一定是真的认识了单词并且把它们读了出来。

但是，如果孩子到了上小学的年龄还不愿意认英语单词，只想着看画，我们就该关注了。这个阶段孩子的认知已经到了认单词的时候，无论是中文还是英文，他们都有这个能力了。

对于孩子的阅读，我们总有挥之不去的英语单词情结。让孩子单纯去背单词，这样枯燥的学习孩子肯定会有抵触情绪。但是边阅读边记单词，又可能影响孩子的阅读乐趣。记忆单词有方法，英文越难的单词(比如三个音节及以上的单词)一般都有词根和词缀，如果只是追求看了能懂，掌握了词根词缀就可以让单词量有很快的增长。

但是对孩子来说，我们不主张完全这么学。首先，因为孩子的总结归纳和分析能力没有大人强，教了规律可能不会特别管用。其次，我们不希望孩子为了应付考试而学，而希望他们真正会用这些单词此外，孩子对学习的趣味性要求比大人高。因此，阅读是孩子枯燥学单词的调节剂：一方面，阅读的内容吸引孩子，学习是在不知不觉中获得的，趣味性强;另一方面，无论是已经学过的单词还是生词，阅读都可以帮助孩子对单词的用法、搭配、拼写等形成长期稳固的记忆，做到活学活用。

当然，如果孩子不反感，我们可以购买学习性的分级读物(读完后有一些阅读理解和词汇练习)，或者让孩子把他喜欢的经典句子和单词划出来，甚至抄写下来(注意，千万不要让孩子抄写孤零零的单词，一定要把单词所在的句子一起抄下来)，这是第一步。

再进一步就可以让孩子用这些单词做口头或笔头的复述、造句、完形填空等，考查孩子是否真的会用这些单词了。但是，如果孩子因为添加了这些任务而不喜欢读了，我们还是投降吧。只要读，单词自然而然会积累下来的，只是效率低一些、速度慢一些罢了，但对孩子的影响肯定是100%积极的，不像背单词，也许背着背着孩子就要彻底放弃英语了。

英语励志小短文3则如何写篇十

英语很重要，不只是在初试中，在复试中，对于名校来说，往往就是一个筛选的关卡，对于同等学力同学来说更是如此，而英语中，作文最能体现你的综合素质了，所以大家要提高自己的作文修养，趁着还有时间要多多努力，下面就从两个方面来谈谈这个问题。

我们对待英语作文的基本态度是：背诵成品，准确记忆，归结模板，适当练手。

作文一出生就是用来背的，背完后默写，修改，然后再接着背，接着默写，修改。我们学汉语学得这么溜的原因就是我们的脑子里有大量的文字性的片段和短语词汇之类的积累，想想你小时候语文老师教你背下来那些好词好段的用意，套用在英语上也能奏效，学习语言，没有比背诵更好的方法了。请16级备考的的童鞋们背完作文后务必要默写，然后对着原文一丝不苟的修改。另外，有一种“记住”叫做“你觉得你记住了”，别以为你背出来的就是原文，真写一遍你就知道你照葫芦画出来的究竟是瓢还是葫芦。

目前来说，时间还很充裕，你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板，虽然说起来很多阅卷老师很反感模板，但他们反感的.其实是你们都是用一样的模板，如果你的模板老师压根就没有见过，那不就约等于你是原创了吗?这个模板的原创依赖于你一直以来的积累，根据作文题型的分类，总结出自己的模板，这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础，大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下，避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。

另外，对于图片的描述，以及作文中为了亮眼想要使用的高级句型，小编建议大家早作准备，最起码在从句中你要有自己可以熟练掌握的一种，考研英语作文中没有从句的话，再好的开头和结尾只会凸显你内容叙述的简陋和苍白。

英语励志小短文3则如何写篇十一

听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。

2、加强听写的锻炼。

听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。

3、通过历年真题练习听力。

真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。

心态。自信参加考试，考之前一定不能焦虑，正常休息睡觉，考前一天特别要注意休息好，早上起来喝一杯水再去参加考试。忘记之前做题过程中出现的所有问题，专心的考试就好了。

准备。听力考试前有一些时间，是你用来仔细阅读听力试题的。在看试题时一定要注意标注，题目中的敏感词汇，比如“what”“who”“where”等指明答案方向的词汇。尤其是在长对话和短文理解考试题目中，一定要将试题关键信息提取出来，标注清楚。在短文听写部分可以联系上下文，猜出一些词汇。

忘记。每一道考试题，当广播结束时如果还没有选择出正确答案，一定不能留在那里一直想，要迅速忘掉它，开始下一题的听力考试，不能再一个题上纠结而使后面大量的题目都没有成绩。

蒙题。在听力考试整个结束后，再回到那些当时没有听出答案，没有选择的题目上来。如果是听出了基本内容，当时没有来得及选择的题目，此时再仔细回想听力内容，然后做出选择。如果是完全没有听清楚听力内容，就只能蒙答案了。

四级英语听力难不难。

会者不难，难者不会。想要把四级英语考好，没有好的英语水平那肯定是考不过的。

准备的话单词肯定是首要的，再就听力练习，还有做真题和预测题。

好好复习，只要高中英语差不多就可以过的。我觉得准备四级最好的教材莫过于历年真题，一定要用心做用心分析，功到自然成。首先你得有自信，还有就是贵在坚持，一般来说听力是很多人的弱项，想要提高就必须得不断的练习，坚持每天听一定时间的真题听力，听透，这样就可以培养语感，听力也就变的简单了，注意听听力时尽量不要看原文翻译，如果实在某句话或者某个词听不懂的再看。再就是多读英文，听力不好根本原因在于自己读的就不对，自己读不对当然就很难听懂，所以坚持每天朗读也是很有必要的，并且在读的同时要注意纠正自己的发音。

英语四级分值明细。

一、听力部分:。

除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%，共7小题，每小题7.1分。

2、长对话8%，共8个题，每小题7.1分。

听力篇章20%，共10个小题，每小题14.2分。听力结束后开始收答题卡1。

听力248.5分，时间25分钟，在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。

二、阅读部分：

1、选词填空5%10个题，每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题，每小题7.1分。

阅读248.5分，时间40分钟在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。

翻译部分。

汉译英15%30分钟。

总分106.5分。

翻译106.5分，时间30分钟，63.9分及格。

四、作文部分。

作文写作部分占整套试卷的15%。

总分106.5分。

时间：30分钟。

作文106.5分，时间30分钟，63.9分及格。