2023年英语周记(精选15篇)

总结是一种思考和反思的方式，通过总结，我们可以更好地了解自己的成长和进步。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历进行深入的思考和分析。以下是一些环境保护的案例和行动，让我们一起了解环保的重要性和具体的实践。

英语周记篇一

尊敬的领导：

您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。

我是xx学院20xx届师范学院专业应届毕业生。喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。

四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。

大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。

我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音!

最后，再次感谢您阅读这份自荐信!

此致

敬礼!

求职人：

英语周记篇二

唉，下节课又是英语课，一提起英语两个字，我的眉毛瞬间皱成个八字，脸变成了苦瓜，心里像揣了只小兔，七上八下......

不知怎么了，那些单词在别人眼里那简直是soeasy，但一到了我这里就变成了天大的难题。那一个个英语单词就像一群密密麻麻的小蚂蚁，我刚把它们排好队，转眼就爬的乱七八糟了。就像前天晚上，英语老师又布置了一大堆作业，读的，背的，抄的，这些倒都不可怕，关键是有一个默写的!一听到默写单词我的头都大了，但也没有办法，不完成作业妈妈是不会让我睡觉的，我只好静下心来，专心致志地开始记单词。我一边读一边写，足足记了一个多小时。妈妈收拾齐毕，开始过来给我听写了。“第一个，书包。”“书包书包schoolbag,s-g-o-o-b......”我绞尽脑汁却怎么也想不起来了，我可怜兮兮地望着妈妈，妈妈又念了一个，还是没记住。这下好了，妈妈气得火冒三丈，把英语书往桌子上狠狠一摔，大声吼道：“记了半天，你记的`啥?老年痴呆呀，重新抄写十遍!”我只好不情不愿地拿起笔磨磨蹭蹭地重新抄写，再默写，还是有一些记不完整，但最终在妈妈的提醒下完成了作业。一看钟表，十一点!

第二天的英语课上，老师一来就要求我们听写单词，我胸有成竹地想：“这次应该没问题了。”结果一提起笔，我的大脑就一片空白，那些字母像小蚂蚁爬来爬去排不好队!唉，我的天呀，又糟了!

果然，中午妈妈来接我时，阴沉着脸，一路上都不搭理我，我的心里忐忑不安。我知道一定是英语老师又把默写情况反馈到微信群里了。回到家，我把书包放下，二话不说，拿出英语书老老实实得背起单词来。否则，一顿“竹板炒肉”是少不了的!

英语周记篇三

在我上小学三年级的时候，第一次接触到了英语。你还记得第一次接触到英语那欣喜的神情吗？那些不认识的单词或者短语，都成了最美好的回忆，像音符一般久久的萦绕在教室的上空。

英语单词总是拼写不会。我认真的分析过原因，却找不到丝毫的头绪。后来老师告诉我，尽量把单词读的读准，把每个音都发出来，才能准确的记单词。但是我常识之后效果并不显著。我自己也在困难中一直摸索着，探索着。经过半个多月的努力学习，我终于懂得了以后一定要按单词的读音来记单词。因为每一个读音都代表着每一个字母的发音，这样可以又快又准的记好单词。

上了初中之后，接触到更多的语法及短语，这可怎么办？许许多多的语法和漫天的短语，如同雪花一般纷扬而来。重重地压在每个初中生的头上，而我在这时却准备好一个小小的笔记本，上面记着我归类后的所有单词和短语。就这样，不厌其烦，我把所有的重点知识都记载下来，到考试的时候拿出来轻松复习，每回都能取得优异的成绩。

现在的我，英语之路已经走到一个新的阶段。我接触到更多的单词，短语，更多的句型，结构，语法，我甚至能提笔就能写出几篇英语作文，这是一个可喜可贺的事情。但是我仍然不骄傲，因为学习英语之路漫漫，而只有保持一颗平常的心态，才能更好的学习新的知识，就像大海只有保持平静，才能更容纳更多的水滴。

其实，学习英语之路并不是简单的，也不是困难的。有些人问我学习英语的方法，我跟他们说：“一定要勤奋，善于总结，因为只有将它系统地归纳知识，才会在每个版块里送给你的你应有的知识。只有这样，英语之路才能越来越轻松；只有这样，学习英语才能如虎添翼，更加轻松，容易。

英语周记篇四

回忆起，那是20xx年9月5日，我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后，当我们在回首这个过程，挺有感触，收获不浅。

在这次实习的过程中，我得到了许多锻炼的机会，从备课到上课，批改作业到课后辅导，一个完整的过程下来，我对教师这个职业有了更多体会，用心播种，用心收获，耐心加细心，收获无穷多。

同时，我也遇到一些困难，然后针对这些困难，我也想出了适当的解决方法。如，后进生的学习效率不佳，英语才成绩下坡不止，遇到这种情况，我就分组晚自习辅导，针对他们的薄弱环节反复讲解。再如，有些学生对英语只学不说，会做题，但对英语的口语表达不娴熟，有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题，就是所谓的哑巴英语，对于这种类型的学生，我充分利用早读时间，多带读，多沟通，课上多鼓励他们发言，培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心，我就多开导，树立他们的信心，通过英语游戏才增加学习英语的兴趣，课后多辅导，为他们排忧解难，让他们在英语学习路上不气馁，奋勇拼搏。

我们在实习的过程中，我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处，例如，声音较小，讲课速度太或太快，课堂时间的把握，课程内容的安排，重点，难点的掌握等等问题，经过实习的磨砺和锻炼，我们在教学生涯中扬长避短，不断进步，我坚信，我们会一次比一次做的更好。

在这离别之季，伤感难免，在怀念的同时，预祝我的学生们学习更上一层楼。

英语周记篇五

周六下午，是我每周上新概念英语的时间。

我最喜欢上这个课了，因为这个课上有bread老师，我们叫她“面包”老师，她是位又可爱又漂亮的老师。我们一起上课的还有我的几个好朋友，我们都有英文名字，宇锡叫“george”，可是我们叫他“脚趾”，我叫“dave”，他们却叫我“豆腐”或者“德芙巧克力”。

今天的课“面包”老师让我们做一个很有挑战性的游戏，名字叫“读口型，猜单词。”就是一个人不出声音读个单词，其他人抢猜他读是什么单词。这个游戏难度我认为应该是十星，我们不但要仔细看读的人的口型，还要迅速在脑子里回想课文里学过的单词。游戏开始后，我们真的很紧张，读单词的同学，有的就看见他嘴巴动了一下我们还没看清就说读完了；有的只看见舌头吐了一下；还有的同学可能读音不准，都不知道他到底读的是什么；更可怕的有的是我们猜了半天，说了很多单词，结果读的人说，他已经忘记读的是哪个单词了。有的单词我们真猜对了，有的就是猜出来了，也是“瞎猫碰上了死耗子”，蒙的。有的，真的猜不出啊。在这种艰苦的游戏环境下，我们每个人都在努力的给自己挣分，每得一分，“面包”老师就给我们发一个小小的可爱的橡皮。每十个橡皮我们就可以换一个小礼物。经过激烈的争夺，我得了第一名，这个游戏中我得了七个小橡皮，真高兴。

快下课的时候，“面包”老师问我们有没有提前背单词，我们都说背过，她说那我们抽默下，我们全体立刻进入默哀状态，大家都赶紧说：“我们真的真的背过，但真的真的已经忘记了。”最后默写的结果是我错了一个半，不过还好，我是第二名，第一名是个六年级的同学。

这次和上次课我一共得了十四个小橡皮，用其中十个小橡皮换来了一个漂亮的小笔筒。回家路上我一直抱着它，可是刚到家放下时，却“吧嗒”一下掉地上了，上面的小花“凋谢”了。真是小伤心啊。

我们的新概念英语课好玩吧？

英语周记篇六

你怎么这么笨，这么简单的英语你都不会，你看看人家姚雨希，再看看你，真不知道你每天都在干什么，身为男孩，更应该努力学习，要不然，真丢我们家的`脸！爸爸真的发火了，二话不说直接一巴掌打在我的脸上，我脸上火辣辣的。我难过极了，一头扎进被子里哭了起来。

英语，都是英语惹的祸，我本来就不太喜欢英语，可每次报兴趣班，我都不得不为了英语放弃我最喜欢的象棋。想着想着，我便睡着了。

一觉醒来，我觉得我头脑都清醒了很多，爸爸妈妈，你放心，我一定会好好学习英语，不再贪玩，不再打闹，不再给我们加丢脸，向你们证明，我不比姚雨希差！

来源：m.201210/。

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英语周记篇七

英语课，大家都有上过。可是令我们最为难忘的英语课，大家不不知道有没有遇到过。

我在前不久就上过一次令我难忘的英语课，一直记忆颇深。

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。

我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。

这就是我最难忘，最喜欢的一节英语课，因为它不仅让我体会到英语的乐趣，还带给了我很多的收获。

英语周记篇八

我想你一定听说过嘉年华。但是，你听说过英语嘉年华吗？如果你不知道，就到我们甸柳一小的英语嘉年华体验一下吧，我来做导游，let'sgo！

参加英语节要记得带上你的门票，每张门票印着不同的内容，你得读出门票上的内容才能取得参加游戏的资格，否则就只能看着别人玩了。英语节设置了很多有趣的游戏，好了，时间不等人，知道游戏规则就让我们抓紧时间玩吧。

第一个游戏——30秒内找出两组同类的单词。这个游戏对于那些英语单词掌握的好的同学来说是soeasy，轻轻松松就能拿到一枚奖章。我也小试了一下身手，一枚奖章轻松入账。

“哇，好香啊！”原来，香味是从中西结合餐厅飘出来的。读一段chart，就能进入餐厅了。读的时候发音一定要准确，否则美味佳肴就离你远去了。坐好后，服务员递上一张菜单，你就可以点食物了，但一定要用英语哟！点好后，你不但可以吃到美味的食物，还能得到一枚奖章。

听，有人在唱歌，快去看看。原来是有人在“歌曲展示台”一展歌喉呢！翻翻3——5年级的英语课本，看看哪首英文歌唱得最拿手，你就大胆展示一下吧。唱得好的可以获得三枚奖章呢！我和同学找了一首“hellohappyteacher'sday”，看来水平不够，只得了两枚奖章，哎！惭愧惭愧！

有趣不？动心吗？那就快来体验一下吧！在游戏中巩固英语知识，寓教于乐，英语嘉年华，欢乐英语行！

英语周记篇九

英语——我的仇人。我是中国人，应该学好国语，为什么要学习外国语言?真让人百思不得其解?也不知道是谁发明的中国人要学习这种“奇语。”

上课时，老师说一口流利的英语，我们呢听得似懂非懂，然后跟着老师咿咿呀呀地学习，讲它的时候舌头伸不直，发音时还要变换口唇的形状，换来换去跟不上节奏，最后就口齿不清，发音不准，说出来就变成了“奇语。”

考试时，时不时出现一些陌生单词，本来英语基础差，还出现生面孔，天哪，它认识我，我不认识它，只能凭运气蒙了，运气好的话可以多加几分，运气差的就考得一塌糊涂，同学笑话，家长批评，最后还得受惩罚。

放学后，急急忙忙赶回家做作业。语文，数学作业一大堆，好不容易把它们解决了，英语也来凑热闹。抄句子，写单词，还得背单词。能读出来就已经不错了，还得把它们默写出来，1个，2个……这么多，我的脑袋呀!

唉呀，要是没有发明英语我们就多点快乐，少点烦恼。

英语周记篇十

尊敬的学院领导：

您好!首先感谢您在百忙之中惠阅此信。我是×大学中文系的优秀毕业生。在大学里，我认真学习，成绩全系排名第一。我已通过公共英语四级考试，普通话水平达二级甲等。在学校期间，获得多项市级、校级奖励。

我志愿投身于教育事业，渴望早日成为一名教育工作者。在大学四年的学习和生活中，我以“为人师表”的准则要求自己，注重道德情操的培养、专业知识的掌握和师范技能的训练，为成为合格的人民教师做准备。

我希望能成为贵校的一名语文教师，充分发挥自己的能力，不断提高自己的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的学生贡献自己的青春和力量。

为了让您对我的情况有一个更详细的了解，后面附有我的个人资料。如果您认为我符合贵校聘用要求，希望能赐予面试的机会。万分感谢!

此致

敬礼

×年××月××日。

英语周记篇十一

姓名：

国籍：中国。

目前所在地：广州。

民族：汉族。

户口所在地：黑龙江。

身材：162cm55kg。

婚姻状况：已婚。

年龄：33岁。

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：内科医生：临床医生、医院/医疗/护理/美容保健类、内科医生：

工作年限：11。

职称：中级。

求职类型：均可。

可到职日期：随时

月薪要求：20xx--3500。

希望工作地区：广州深圳。

个人工作经历：

公司名称：珠江新城郭其会诊所起止年月：20xx-08～20xx-06。

公司性质：私营企业所属行业：

担任职务：内科医生。

工作描述：在诊所长期从事大内科常见病多发病的诊疗工作，尤其对呼吸和循环系统疾病经验丰富.

离职原因：

公司名称：哈市卫协第二医院起止年月：20xx-07～20xx-06。

公司性质：民营企业所属行业：

担任职务：门诊急诊科。

工作描述：在七院工作期间，在老主任的教导下积累了一些临床经验，到卫协二院后经过门诊急诊的锻炼，积累了丰富的临床经验，为日后的门诊工作打下了基础.

离职原因：辞职。

公司性质：事业单位所属行业：

担任职务：见习医生。

工作描述：见习期结束后一直在门诊从事诊疗工作,在此期间曾遇到几例输液反应和一例青霉素过敏反应,均已成功救治.

离职原因：辞职。

教育背景。

毕业院校：哈尔滨医科大学。

最高学历：大专。

所学专业一：临床医学。

所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

20xx-0820xx-12鼎康驾驶员学校汽车驾驶驾驶证(b)。

语言能力。

国语水平：精通。

粤语水平：一般。

工作能力及其他专长。

本人自中专毕业一直从事门诊工作，熟悉门诊的全项工作，曾经成功的参加过过敏性休克，有机磷中毒的抢救，尤其对呼吸和循环系统疾病的诊断，治疗有丰富的临床经验。对外科的清创缝合及一些小手术均可处理.

详细个人自传。

自1994年进入中专学习期间，就利用业余时间随哈尔滨市第七医院内科主任出门诊学习，毕业后进入七院一门诊工作，后因没有正式工作编制而辞职.同年七月进入哈市卫协二院工作，在此期间曾成功抢救过一例心源性卒死患者，后来为寻找发展空间辞职到广州发展.20xx年八月进入郭其会诊所工作至今，近十年的工作经历，使我积累了丰富的临床经验，现寻求更大的发展空间，学习更新的知识.

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：家庭电话：

手机：qq号码：

英语周记篇十二

有一次事情让我知道了姐姐那么擅长英语。那时我还不会英语，也不喜欢学。我看见姐姐拿着英语书一会儿读，一会儿看，一会儿背，一会儿笑。我想：英语真的那么有趣吗？后来，我的姐姐考回了一百分，笑嘻嘻地对妈妈说：“我考了一个一百分！”我不想落后于姐姐，就说：“姐姐，你教我英语好吗？”姐姐笑着说：“你真的想学吗？嗯……好吧。”

姐姐先教我“abcdefg”，然后，我跟着读了几次，就开始出题考姐姐：“篮子叫什么？蓝天叫什么？房子叫什么？”姐姐全部答出来了，我的姐姐可真棒啊！

跟着姐姐一天一天地读，我的'英语考卷上也出现了一百分。姐姐，我还要向你学习。

英语周记篇十三

五月份，姐姐给我介绍一个英语软件，我第二天，就下载到手机。

我把新学的单词都记在本子上，有些单词，我以为读读就能记住，可不但没记住，反而都忘了。

前不久，我下定决心，早晨早点起来，把以前单词都读读记记，写写背背，而白天学的单词都在晚上学。有两天早晨，是五点多起来，在爸妈弟弟还没起床，我就已经在读英语。可爸妈都会说，你起那么早干啥？他们明明知道我读英语，还非问我，我说，读英语呀！爸爸仍然笑着，读？我怎么没听见你读，我在心里叨念着，我是在心里默默地读，大声读不是害怕打扰你们睡。

爸爸妈妈不让我起那么早，说，六点半起来就行，我说，每天早晨十五个单词，六点半能记住吗？我便定六点铃，每当起来，是很困，打着哈欠读，每到想睡觉时，脑海中，只有七个字，坚持一定能成功。坚持好多天，有时，闹钟响起，再睡一会，等妈妈六点半起来做早餐声音，我赶紧起。

这是，妈妈又说，别起太早，我烦了，我英语怎么办？爸爸满不在乎说，呀。妈妈说，你可以在晚上学也行，我想了想也行。

前两天，我把以前单词都记住，那天，我无意中说，如果我要是外国人，就不用学英语了，弟弟说，他们还学咱中国汉语呢，我笑了笑。

有时，在英语好友里，背单词个数，排名第四，最近，好友里没背，我排了第一，告诉妈妈，她夸我很棒。

一次，跟姐姐视频，问她，单词都记住了吗？姐姐说，记不住。是呀，刚开始，看以前没记住的单词，什么时候才能记住，现在，我越学越上瘾。

我喜欢学英语！

英语周记篇十四

等到老师公布成绩，我的心里非常紧张，忐忑不安。老师说：“全班只有六个人得了100分。”我想：我肯定也得了100分。老师念到第一个同学的时候，我没有灰心，心想：六个人呢！肯定也有我！可念到第二个同学的时候，还不是我！我有点紧张。等念到第三个同学的时候，还不是我！我更紧张了。等念到第四个同学的.时候，还不是我！我都有点绝望了。等念到第五个人的时候，还不是我！我已经彻底绝望了！我有气无力地叹了一声，趴在了桌子上。可就在同时，老师大声说道：“第六个得100分的同学是------徐泊阳！”我高兴地从座位上跳了起来，欣喜若狂地走上领奖台，趾高气扬地领了我100分的卷子和精美的奖品------一个笔记本。啊！100分的感觉就是美！在回家的路上，李千旭的妈妈对我妈妈说：“你家儿子考得多好！”又对李千旭破口大骂：“你这个没用的东西，我一样给你做饭，你看人家徐泊阳，你怎么才得了82分？最起码也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”妈妈不断鼓励李千旭：“进步了！比在学校考得高多了！”还让阿姨不要再骂孩子了。啊！

英语周记篇十五

今天，我们上了一堂很有趣的英语课。

上课铃响以后，英语老师大步跨上讲台，开门见山地说：“同学们，这节课我们来做一个游戏，好不好？”“好！”大家听了十分高兴，几乎异口同声地喊道。然后，同学们就七嘴八舌地问：“玩什么？怎么玩？”老师制止了大家的“杂音”，爽快地回答：“我们来玩连句游戏吧。规则是：第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。然后，由我来抽签，把抽到的单词连成句子就行了。”

游戏开始了。组长给每个同学发了一张小纸片，大家各自在纸上写上了字。我是第四组的，就写了一个单词“swim”（游泳），交给了组长。组长收齐大家写的纸片后，揉成了一个个小纸团，马上交给了老师。

随后，老师把四个组交上来的小纸团分成了四堆，并从每个纸堆里各抽出了一个，打开一看，时间写的是早上5时30分，地点是在天堂，人物是刘中华，事件是游泳。最后连成的句子是：“早上5时30分，刘中华在天堂里游泳。”大家听了，立刻哈哈大笑起来，有个别同学笑得一屁股坐在了地上。一会儿，老师又抽了4个小纸团，打开看后说：“连成的句子是：中午12时30分，田雨在锅里散步。”这次，可把我们笑得直不起腰来。就这样，我们连了一个又一个句子，同学们也笑了一整堂课。

这节英语课多有趣呀！我们不仅学到了知识，而且还收获了快乐。这样有趣的英语课，我们是越上越想上。