阅读不仅是获取知识,更是一次与作者对话、思辨和成长的过程。需要通过读后感来展示自己的阅读和思考能力。小编为大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够给大家提供一些思路和参考。
小学二年级读后感通用篇一
读后感是度读了一本书之后的内心感受、心得体会,那么小学二年级读后感怎么写呢?下面带来小学二年级读后感范文,欢迎阅读。
一本有“魔力”的书,会不知不觉的让你跟随着他们去探索迷境,而且还会跟随着他们一起去破解各种谜题。
惊奇地故事情节,让我爱不释手,书名是《查理九世》全集,我仅仅用了三天时间就读完,深受感动。
在这本冒险小说里,查理九世、墨多多和他们的小伙伴知难而进、无所畏惧,克服了重重困难。
书中几个小伙伴们团结友爱的精神,也深深地打动了我,就像我们在学校里一样,同学们互相帮助、团结友爱。
我也要像书中的小伙伴们一样勇敢,这样才能有利于我们的学习,在生活中才会有进步。
我家有五本《三字经》。
有爸爸从书店和从网上买的,有叔叔送的。
我最喜欢“新课标小学语文阅读丛书”《三字经》。
这本书是从亚马逊网店购买的。
《三字经》是元朝初年教育家王应麟编写的,主要是教小朋友们读书。
书的内容包括教育、天文、地理、民间故事、传说等。
三个字一句,有378个句子、1134个字,很好读的。
《三字经》到今天有700多年了,很多小朋友都喜欢读,都在老师、爸爸、妈妈的带领下读了。
我喜欢的这本书,有简单的说明文字,有63个有趣的小故事,还有漂亮的图画,特别是书里的文字都有拼音,我自己都能阅读,不用问爸爸、妈妈。
放假以来,我把《三字经》原文都读了十多遍了,有一小部分我都能背着了。
但是,爸爸妈妈要求背下来,我还要加倍努力。
《三字经》的内容好多不知道说什么,爸爸妈妈说不用着急。
这一段时间,通过读里面的小故事也知道了一些内容。
如,我读“曹操之子”小故事,知道了三国时期的大英雄曹操,有曹植、曹丕、曹彰、曹冲四个儿子,都是他的亲儿子,但是他们的爱好相差很大。
曹植很有才气,曹丕喜欢剑术,曹彰很喜欢跟猛兽打打仗,曹冲非常聪明,爸爸说这就是“性相近,习相远”,哦,原来是这样的。
寒假里,我还读了《秘密花园》,还读了《声律启蒙》,还读了《小学生校园诗朗诵》等书籍,通过读书,复习了拼音,认识了很多文字,知道了一些知识。
我要长期坚持下去,养成好的习惯,为成功努力。
《少年科学小百科》这本书在我家的书柜里已经待了好几个年头了,可今年我还是第一次阅读它哟。
这本书里面的知识包罗万象,上至天文,下至地理,许许多多的科学问题都可以在《少年科学小百科》里面找到答案。
那天,我一下子读了好几十页呢。
《神奇的苹果》给我留下了深刻的印象:它说的是将两个苹果吊起来,中间距离5公分,然后使苹果静止下来不再晃动,在两个苹果中间用力吹气,让两个苹果分开。
可令人惊讶的是,两个苹果会越来越靠近。
你们知道这是什么原因吗?其实它告诉了我们,流动的空气压力是比较小的,当你在吹气时,苹果中间的空气压力比外侧的压力小,所以,苹果外侧的'空气,会使两个苹果向内移动。
为了证明这件事,我还用了两张纸做了个实验,结果还真是这样。
你们见过彩虹吗?夏天的雨后,有时天空中会出现一道彩虹,幼稚的我在那时后还以为是仙女们施的魔法。
但我看了这本书以后,知道了:其实彩虹是飘浮在空中的小水珠反射太阳光而形成的,这是因为下雷阵雨,水珠比较大,很快天气转晴后,水珠在空中反射太阳光,所以形成了彩虹。
蜗牛是如何躲避天敌的呢?我在这本书中,也找到了答案。
原来,蜗牛是夜间出去,来躲避捕食者的。
这样也避免了阳光的照射而被晒干。
如果天气太热太冷的话,蜗牛会用一层粘液把蜗牛壳的入口封起来。
如果让你把一个煮熟剥好的鸡蛋放进一个瓶颈比它小的大瓶子里,你会有办法吗?我想你们肯定会说:没办法,不可能,或者是把它硬挤进去。
其实刚开始我也是这样想的,只不过后来看了《少年科学小百科》这本书以后,我知道了一个办法:就是把纸张扭成一团,点燃后放进瓶底,立刻把鸡蛋塞在瓶颈上,这时鸡蛋就会吸入瓶子里。
你知道这是什么原因吗?原来,纸燃烧的时候会用掉空气里的氧,而蛋把整个瓶颈都塞住了,所以没有其它的空气能进入,取代氧气的位置,于是瓶里的气压减低,蛋也就被吸入瓶子里了。
《少年科学小百科》是一本好书,它让我认识到世界是那么丰富多彩,知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量,知识就是财富!
小学二年级读后感通用篇二
我们学过一篇课文叫做《触摸春天》,课文主要讲的是一个盲童——安静,她在一天早上感受到了生命的力量,她积极灵去触摸春光,体现了安静热爱生命。
是呀!在我们生活中有许多热爱生命的`人或植物。比如说杏林子,她虽然全身瘫痪了,但是她仍然坚持着写作,后来还写了几部小说呢!还有小草,有一首诗是这样写的:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首诗写了无论有多么大的火,也不会把小草顽强生长的毅力烧尽。
《触摸春天》告诉我们要珍惜生命,不能让生命白白流失,这样才能使自己活得更加光彩有力。
小学二年级读后感通用篇三
最近,我看一本非常有趣的书,这本书叫做《咕噜咕噜藏猫猫儿》。
《咕噜咕噜藏猫猫儿》主要讲述了,咕噜咕噜是一只小玻璃珠儿,住在福奶奶的针钱笸箩里。有一天,咕噜咕噜突然觉得有点闷,他趁着福奶奶开门的工夫从门缝里滚了出去,一下子滚到一个黑洞里,哎呀,原来这是老鼠的家。之后,咕噜咕噜发生了许多的'奇遇,最后有回来了。
看完《咕噜咕噜藏猫猫儿》,我非常羡慕咕噜咕噜有那种奇遇,也学到了,勇气和智慧,是我们未来必须必备的。
小学二年级读后感通用篇四
最近,我读了一篇作文名叫《把“我不能”埋葬》。我看到这个题目很奇怪,心想:“不能”又不是东西,怎么埋葬呢?直到看完了之后才知道,原来,这是个发生在美国密歇根小学的故事。故事是这样的:唐娜是美国密歇根小学的教师,有一次她叫同学们把自己认为做不到的事情写下来。等大部分同学写满一张之后,唐娜拿出一个箱子叫同学们把纸投进去。然后带着箱子和同学们来到离操场最远的角落里,挖了一个深3尺多的洞,把箱子埋起来。这时,唐娜说:“各位朋友很荣幸能来参加‘我不能’先生的葬礼,希望他的姐妹‘我可以、我愿意’能代替他。但愿‘我不能’先生安息,阿门。”回到教室大家一起庆祝,唐娜用纸剪成了墓碑形,上面写着:“我不行”安息吧。以后每当有人不小心说出我不能……这句话的时候,唐娜会指指写着“‘我不能’安息吧”的“墓碑”,孩子们便会想起“我不能”已经死了,进而想出积极的解决方法。后来,唐娜所带的这个班的'学生在事业上都取得了非常大的成功。
读了这篇文章,让我懂得了,不要认为某件事情自己做不了,要像这篇文章一样“把‘我不能’埋葬”。相信自己,动脑筋去克服困难。埋葬“我不能”的地方就是奇迹诞生的地方。比如:如果刘翔心里想黄种人在短跑项目上不能战胜其他人种,那他就不可能打破世界纪录。如果姚明心里想自己不能在nba立足,那他就不可能赢得其他球员的尊重。成就只会向敢于想象、勇于挑战的人微笑,要你觉得你“能”,你就无限可能。
小学二年级读后感通用篇五
最近我在看一本书,它的名字是《神笔马良》,这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画,怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进这个书的世界吧!
有一个孩子他的名字叫马良,他是个孤儿从小父母就死了,马良很喜欢画画,也特别渴望有一支笔。但是,他家里很穷没有钱买笔,因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦,梦到有一位老神仙送给他一支神笔,马良用它画鸟,鸟就能扑腾着翅膀飞上天空;用它画鱼,鱼就能自由自在的在水里游着。马良用神笔替穷人画出许多耕牛,水车、石磨等生产工具和生活用品,却断然拒绝为财主和皇帝画金山,银山与摇钱树。他勇敢地同*者的威逼利诱作斗争,并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈,勇于同*势力抗争的精神,也揭示了画师财主的狡诈,贪婪的行为。
《神笔马良》这一个故事它表达了很深的含义,是真善美和假恶丑的较量!
小学二年级读后感通用篇六
我读了《学做家务》这篇文章,小亮给我留下了十分深刻的印象。
这篇文章的内容是,小亮知道爸爸、妈妈工作很忙,很想帮他们分担家务,于是他趁爸爸还没回来就自己煮饭,虽然煮糊了,但妈妈还夸奖他是个懂事的孩子。吃完饭,小亮在妈妈的指导下学会了洗碗。从那以后,小亮每天放学回家都主动地做家务。
我刚上小学的`时候也不会扫地,老师就让我们每个人学着做。回到家,我一边在妈妈的耐心指导下,一边自己练习,现在我自己也能把教室和家打扫得干干净净。
现在,我学会了做一些家务,我决定以后多帮爸爸、妈妈做家务,做一个勤劳的孩子。
小学二年级读后感通用篇七
在婚礼上,当她看到新娘是白雪公主时,她嫉妒地扭曲了整张脸,成为了世界上最丑的女人!
一个人最美丽的不是外表,而是心灵。恶毒的'女王最终受到惩罚,因为她的心太坏了。孩子们不应该像她一样,学会赞美别人的优点,学习别人的优点。
小学二年级读后感通用篇八
今天,妈妈给我买了本《樱桃沟的春天》,我迫不及待的一口气把它读完了。书中的知识使我受益肥非浅。
读了这本书,使我明白了:为自己的理想做不懈的努力是值得的,等你成功了以后,你会为自己感到骄傲。虽然羡慕和嫉妒是一对孪生兄弟,但阿黑眼里只有羡慕而没有嫉妒。我们不但要学习阿黑的谦虚和笑猫的`助人为乐,而且还要学习八哥的奋不顾身、乐于助人的精神。
小学二年级读后感通用篇九
说起被管虫,大概没多少人知道吧。春天的时候,在很多地方你会看到一束滚动的“柴束”,这其实是被管虫穿了一件树枝“衣服”。这种虫子的胆子很小,只要你发出的声音大一点,它就会把整个身体缩进柴束“衣服”里。
被管虫妈妈产完卵后,它要将门关闭起来,以免受到外来的一些侵袭。它利用自己仅有的衣服,也就是戴在它体端的那顶“丝绒帽子”,塞住门口,以保母子平安。
被管虫妈妈所做的不止这些,它还要拿自己的身体来做屏障。经过一次激烈的震动以后,它死在这个新屋的门前,留在那里慢慢地干掉。即使死后,它还依然守护着自己的孩子。
看完这个故事,我感动得差点哭了。这真是一位伟大的妈妈。
我也想起自己的妈妈为我做的许多事。每天早上,我还在熟睡中,妈妈就起床为我们做早餐。每天晚上,我已经在甜甜的梦乡了,妈妈还在为全家洗衣服、打扫卫生。家里有什么好吃的,妈妈总是自己舍不得吃,让给我们吃,有时候还骗我们说“不喜欢吃”。我上学忘记带课本了,妈妈总是及时出现,满头大汗地把书本递给我,又匆匆赶去上班。我生病发高烧了,妈妈整夜不睡守护着我。
妈妈的爱一直陪伴着我长大,我也会用爱来回报妈妈。
小学二年级读后感通用篇十
我生日时,妈妈给我买了一只十分可爱的小狗。我的小狗眼睛圆溜溜的,里面有一颗像葡萄一样的眼珠。它的脚跟竹子一样瘦。它的爪子很尖很尖,像刚磨擦好的刀。跑起路来像飞一样快。它的毛毛绒绒的,摸起来可舒服了。我给它取了一个名字叫“咕噜咕噜”。它最喜欢吃白菜。我洗手时,它看见了就连忙跑过去玩水。我就说:“不要玩,小心着凉了。”
中午我在睡觉时,它悄悄跑出去和别人的小狗玩,它们玩呀玩不知不觉打起架来。我的.小狗用它尖尖的爪子划那只小狗,就留下三个爪痕。那只小狗就扑上去咬我的小狗,幸好我的小狗力气大,把它推了出去,那只小狗就“汪汪汪”叫个不停。它们的叫声吵醒了我。我生气的说:“咕噜咕噜,你怎么又叫了?”我跑下去一看,咦,咕噜咕噜怎么不见了呢?它一定是跟别的小狗吵架了,我生气的说:“你快回来,以后不要这样了。”我又对别人的小狗说:“你快回家吧。”我就带着“咕噜咕噜”回家了。
你说我的小狗有趣吗?
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