2023年读书句子(大全8篇)

总结是一种引导我们思考和反思的重要手段，可以帮助我们更好地成长。总结是一个复盘自己的机会，发现问题并改进自己。接下来是一些值得借鉴的总结样例，希望对大家的写作有所启示。

读书句子篇一

1、把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

2、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

3、我很想你，但也只敢想想而已，毕竟我又不是你的什么人。

4、外在决定两个人在一起，内在决定两个人在一起多久！

5、要偷偷的努力，希望自己，也能成为别人的梦想。

6、我无法左右别人，亦无法改变世界，唯有做好自己。

7、我也时常告诉自己，笑是一种力量，它会赶走悲伤。

8、不管干什么，怀揣梦想的同时，也要有与现实对抗的觉悟。

9、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。

10、我非常清楚要实现自己的梦想，就要有精卫填海的精神。

11、我不知道你会不会害怕失去我，反正我很怕会失去你。

12、选择一个目标并坚持下去，这一步路，就将改变一切。

13、不饮烈喉酒，不等不归人。

14、脚踏实地，不漠视，不虚度，有缘无缘，一切随缘。

15、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

16、我的世界，谁也不懂。谁也无法踏进我那渺小的世界。

17、希望所有珍惜，都不需要靠失去才懂得。

18、人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。

19、知识，只有知识，才能使人成为自由的人和伟大的人。

20、坚强，是坚强者的通行证，脆弱，是脆弱者的墓志铭。

21、只为家庭活着，那是狭隘；只为自己活着，那是自私。

22、脾气随人而定，你什么货色我就什么脸色。

23、当你满怀希望之时，别人看到的就是明亮灿烂的你。

24、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

25、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

26、爱心善心孝心，心心相印；友情恩情亲情，情情相牵。

27、这个世界没有人能把你打倒，只要你的信念还站着的话。

28、真正可怕的不是对牛弹琴，而是一群牛对着你弹琴。

29、有时太善良也是一种缺点，庸俗反而会得到别人的赞赏。

30、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

31、不准你做世界上第一幸福的人，因为有你我就是最幸福的。

32、弄不明的感情，正如读不懂的心灵。

33、成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的运动。

34、当金钱站起来说话时候，连真理都要沉默。

35、从我们出生那一刻，就在朝着社会所需要的样子成长。

36、人，只有一生，不要追逐的太远。

37、世上有的东西很多，可惜却没有“早知道”这种东西。

38、希望你哭过以后，把心放冷一点，把无情发挥好一些。

39、总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深在记忆中。

40、提得起，放得下，算得到，做得完，看得破，撇得开。

41、不是恋爱的感觉让我幸福，而是爱上你的感觉让我幸福。

42、你得有足够的实力，你的原则和底线才会被人尊重。

43、人非圣贤，孰能无过，偶尔低头，生活也不至于那么拮据！

44、思念一个不爱你的人，还不如认真爱一个爱着你的人。

45、越是内心里有欠缺，他越是希望在别人眼里被看作幸运儿。

46、会演戏的不一定都是演员，会装的一定就是孙子。

47、试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。

48、太多无奈、太多眼泪、明天要很坚强。淡笑你的虚伪。

49、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

50、常识是一个时代的思维包含了这个时代所有的偏见！

51、你排斥现在的不愉快，光阴也不会过得慢点。

52、有钱才敢做最真实的自己，没钱只能做别人喜欢的自己。

53、生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。

54、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。

55、年轻时我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心肺。

56、赐福别人，就是造福自己；宽待别人，就是善待自己。

57、无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。

58、交了新朋友也要珍爱老朋友。否则你就没有真正的朋友。

读书句子篇二

2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。

3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好！

4、"读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。"。

5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！

6、与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生！

7、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。

8、读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！

9、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯，才能辉煌现；23时间读书日，愿你掌握读书的意愿，祝你丰富生命内涵魅力现，快乐美好顺心愿！

10、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

11、有一座高山叫“书山”，有一条捷径叫“勤奋”，愿你走着捷径勇攀山顶。有一片大海叫“学海”，有一条轮船叫“刻苦”，愿你坐着轮船遨游大海。世界读书日，祝你读出成功，读出辉煌！

12、古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧！

13、山林中白鸟啁啾，笑林里欢声不断，竹林里情韵悠长，书林里智慧闪光，世界读书日，一起攀登广阔无边的书林，欣赏独一无二的绝美风光。

14、世界读书日到了，愿你：能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面！

15、书山有路勤为径，勇攀书山登高楼；学海无涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界读书日，祝你才气遍布漫山遍野，才识如山高不可攀，才情似海深不见底，才华横溢五湖四海！

16、"买书的时候要精心，读书的时候要专心，品味的时候要用心，回味的时候要开心，存放的时候要细心，转借的时候要留心。423世界读书日，愿读书让你万事顺心，望读书让你大展雄心。"。

17、读读书，抛弃浅薄知识多，幸福生活多；多学习，找到快乐朋友多，路宽事业多；世界读书日，愿你多读书，幸福安康，事业大展，笑容甜蜜，今天读书哟。

18、多读书，让书成为你的智慧之源；读好书，让你的智慧永远站在潮流的前沿。23世界读书日，让我们共驾探索之舟，畅游书海，获取知识宝藏！

19、你轻轻地，读我的“书信”，我偷偷的，读你的“舒心”。你读懂了我的“真心情书”，我读懂了的“幸书（福）期待”。世界读书日，阅读越快乐，阅读越幸福！

20、泡一杯清茶，读一本好书，看一次人生百态，品一次酸甜苦辣，读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非，世界读书日，去静静感悟一本书，方知人在路途不孤独。

21、读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然；读书如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。读书时，你能在溪边垂钓，亦能在林中小憩，你能在田间劳作，亦能在月下独酌。世界读书日到了，让自身忙碌的灵魂来一次别开生面的隐居吧。

22、读透生活的道理，领悟精髓；读懂人生的意义，积极进取；读出生命的喜悦，释放精彩；读亮未来的天空，一路向前。世界读书日，愿你手捧快乐之书，读出美好，安享幸福！

23、书是良师，淳淳善诱，引导你走向光明；书是益友，相扶相助，患难共度不离弃；书是情人，一生守护，幸福快乐无极限。世界读书日，与书共舞，足矣，乐也。

24、高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。可见，书中的知识对我们的生活的重要性。4月23日是世界读书日，愿大家重拾学生时代的记忆，常常读书，丰富知识，增长见识，读书会友，快乐常在！

25、书读多一点，见识长一点；书读多一点，能力强一点；书读多一点，乐趣添一点；书读多一点，智慧加一点；书读多一点，财富涨一点。世界读书日，祝你读书多多，财富涨涨，幸福满满。

26、世界读书日，送你“黄金屋”，请你到书里找；送你“颜如玉”，请你天天把书屋“泡”，祝你开心读书，发财致富，抱得美人归！

27、有一种财富叫“书中自有黄金屋”，有一种精通含“琴棋书画”，有一种魄力称“博览群书”，有一种气质为“腹有诗书气自华”，世界读书日，多读几本好书吧，气质会提升哦。

28、走进书籍就是走进思想的闪光圣殿，当你静静地融入书中时，就会慢慢地发现，你的思想已不再是别人的跑马场，而是思维积存下的精神百花园，那里繁花似锦，那里五彩缤纷。世界读书日到了，一起走进书的世界吧，在春暖花开的时节，为自身建一座精神的百花园。

29、朋友，不要叹息生活挫折多多，好书会给你带来快乐；不要叹息人生坎坎坷坷，好书会指引你寻找欢乐；不要叹息爱情的不如意，好书会把你带到幸福的目的地，世界读书日，朋友一起来吧，读书复读书。

30、品着茶，读着书，天下事皆知；品妙语，赏佳句，快乐亦无穷；多读书，通古今，知识都入胸；世界读书日，读一本好书，受益匪浅。愿你多读书，铺就精彩人生路！

31、世人都道读书好，读书不会有烦恼。小儿读书不努力，老大真会徒伤悲。若问读书为何故？只为真实快乐幸福故。4月23日为世界读书日，劝君多读一本书。

32、世界读书日到，祝福俏俏上路，赢得能量无数，烦恼纷纷让路，快乐一路追逐，温馨将你照顾，幸福排队入库，诗情画意眷顾，“黄金屋”邀你常住，“颜如玉”伴你左右，美丽好心情非喜爱读书的你莫属！

33、人生如书，要用心灵去历阅；山川如书，要用双脚去“走”读；日月如书，要用灵魂去感悟；祝福如书，要用快乐来阅读。世界读书日，祝你越读越幸福。

34、世界读书日到，读书不可少，快乐映入心，烦恼不知晓，忧愁脑后抛，幸福迎面到，赏尽千山景，滋味更是好。愿你多读书，壮志豪情高！

35、假如给我一头猪，我要把它换成一本书，可是你会给我一头猪吗，不会，你最多给我一个蘑菇，那我也要把它换成一本书；因为书是我穷人的珍珠，是富人的肌肤，是你和我最享受的笑与哭，世界读书日，咱来咬文嚼字。

36、拿起一本喜爱的书籍，会让你忘却了生活中的烦恼与不快，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。世界读书日，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧！

37、朝辞白帝彩云间，忙里偷闲爬书山；千里莺啼绿映红，一日无书梦难成；无边光景一时新，饱读诗书四季春。世界读书日，请你多读书！

38、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。

39、一颗心，细细品，品读书中的大千世界，窥探每种心境；一腔情，静静览，览读书中的大好河山，膜拜每种气魄；一个梦，渐渐追，追寻书中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界读书日，记得多捧几本书细细品品吧。

40、以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实；以书为乐，一生幸福。世界读书日，让书籍成为您生命的一部分。。

41、在战火纷飞的《三国》里感受悲欢离合；在情意绵绵的《红楼梦》里，感悟纯真情爱；在逼上梁山《水浒》里，感受兄弟情深；在神话传奇的《西游记》里，读懂坚持不懈。世界读书日，祝阅读“阅”开心快乐。

42、有一技之长者鄙读书，无知者羡慕读书，唯明智之士要读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外全凭观察得之。四二三世界读书日，祝愿朋友爱读书，会利用书中之智，否则白读不如不读。

43、古人曰：书犹药也，善读之能医愚。少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自身有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者！

44、"想交朋友，不如去读书，以书会友。想结交聪明的，就去看哲学书；想结交好学的，就去看外语书；想结交广博的，就去看百科；想结交懂生活的，就去看生活类的书；想结交有思想的，就去看文学书。读书日，愿你读好书，交好友。"。

45、一本好书，是开启成功大门的钥匙，常常读书，是通往梦想天堂的道路，细细品味，是通向胜利彼岸的直通车，世界读书日，愿你多读书，心情‘阅’来‘阅’好，日子‘阅’来‘阅’甜！

读书句子篇三

1、先有了毅力，而后才有了伟大的目标。

2、读书贵从实践来，实践贵从创新出。

3、学习前人是随从，超越前人是突破。

4、为乐趣而读书。——毛姆。

5、积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样。——霍布斯。

6、近水知鱼性，靠山识鸟音。

7、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——汤显祖《正觉寺示弟儒祖》。

10、读书，既充实精神世界又储蓄无形资产，实践，既充实精神世界又丰富物质世界。

11、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

14、凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。——曾国藩。

15、吾人身体由口腔进食物以养之，吾人心神当由目腔纳书籍以养之。——佚名。

16、既笔耕为养，亦佣书成学，至乃集萤映雪，编蒲缉柳。——任防。

17、活学是读书的创新，活用是实践的创新。

19、哲学给人智慧，知识给人力量。

20、书是人类进步的阶梯；书是开智慧之门的金钥匙；书是一艘巨大的航船，把人们从狭隘的'天地驶向广阔的海洋。高尔基说过；"热爱书吧—这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们从精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。"。

21、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

23、应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫无相干的，也要泛览。

25、读书破万卷，下笔如有神。

26、无限书籍的力量，是我的信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基。

27、读万卷书，行万里路。——钱泳《履园丛话·读万卷书》。

读书句子篇四

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。

百尺竿头须进步，十方世界是全身。

读书何所求？将以通事理。

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

读书不趁早，后来徒悔懊。

读书当将破万卷；求知不叫一疑存。

读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。

敏而好学，不耻下问。

做对的'事情比把事情做对重要。昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。与其你死我活，不如你活我也活，这就是双赢，是良性竞争。5以〔播种〕的心情来经营人际关系，越早播种越好。

多为成功找方法，不为失败找理由。

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

读书百遍，其义自现。

读书贵有用；树德莫如滋。

情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

读书句子篇五

读好书乐趣无穷。

读好书相当于倾听智者的谈话。

读好书教会我要面对挫折。

读好书可以使我们增长更多的知识。

读好书可以使我们在书的海洋里遨游。

读好书可以使我们的词汇更丰富，写作更上一层楼

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

早知今日读书是，悔作从来任侠非。

击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

十年未称平生意，好得辛勤谩读书。

吾生学语即耽书,万卷纵横眼欲枯”(陆游《解嘲》)

读书破万卷，下笔如有神。

孙敬头悬梁,苏秦锥刺股,车胤囊萤学,孙康映雪读。

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

读书句子篇六

聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注。

3、描写学习的佳句。

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

读书句子篇七

1、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

2、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

3、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

4、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

5、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

6、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

7、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

8、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

9、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

10、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

11、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

12、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

13、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

读书句子篇八

人生的追路上有书籍做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，成长会多一份睿智。

阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

读书是最好的化妆品，读书是最高档的身心保健品。

阅读是一个人呵护心灵的绿地，建设自己家园的良方;阅读是治愈贫血(缺少真情)、缺钙(缺乏思想和斗志)、脑膜炎(跟着感觉走，没有独立思想)的良药。

读书应当成为教师生命中不可或缺的一种生活方式。

一般人不读书，是习惯问题，教师不读书，则是品质问题。

没有爱看书的教师，就没有爱看书的学生。

通过读书，读懂工作的美丽，读懂人生的价值，读懂人生的力量。

通过读书，振奋人的精神，健全人的品格，提升人的修养，演绎人生的精彩。

一个社会没有人文精神，就是一个病态的社会;一个人没有人文精神，就是一个残缺的人。

让读书成为习惯，生活因读书而精彩;让学习成为工作，生命因学习而成功。

读书是教师生命成长的必由之路。

教师要少一些烟酒味，多一些书倦气，成为一位名副其实的文化人。

最庸俗的人是不爱书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是不读书的人，最无能的人是不会写作的人。

让阅读滋养心灵，让阅读丰裕生活。

阅读既是工作的需要，也是生活的需要，更是提高内在品位，提升人生质量的需要。

阅读是一种需要，阅读是一种乐趣，阅读是一种习惯，阅读是一种收获。

贫者因书而富，富者因书而贵。

培养读书人口，构建书香社会。

日子一天一天地走，书要一页页地读，清风朗月，水滴石穿，一年几年一辈子地读下去。书就像微波，从内到外震荡着我们的心，徐徐地加热，精神分子的结构就改变了，书的效力就凸现出来了。

以读书树思想，以读书增智慧，以读书塑人格。

让心灵沐浴书香，让思想从此飞扬。

读书使学生的视野扩大，学生的课前参与与兴趣越来越浓厚，而且知识积累丰富，成为促进教师教学方式，学生学习方式改变的催化剂。

让读书成为习惯，生活因读书而精彩;让学习成为工作，生命因学习而成功，让读书成为一种文化，校园因读书而美丽。

与书为伴，与书对话，与书同行。

读书不是追随，而是要有自己的参与;读书不是接受，而是要有自己的创见;读书不是仰视，而是要有自己的发现;读书不是揣测，而是要有自己的判断;读书不是遵从，而是要有自己的批判。

读书滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气。

与书为友，与读为伴，品味书香，成就人生。

整日里有书籍这一寂寞友为伴，犹如掏一捧香菊在手，在与众人的交流攀谈中，人生也就在书香里自由跳跃了。

每一次阅读过程都是一次精神之旅，享受旅途愉快。旅途不仅会有迷人的风景，也易使孩子产生审美疲劳，因此我们善于教会孩子如何去调色，去构建新的彩色天空，以便使孩子们的阅读之旅永远绿意盎然。比如在最初的几次阅读或者每次阅读的开始的前一段时间里，孩子们很可能热情高涨、积极主动，但随着阅读新鲜感的逐步消失，孩子们阅读的兴趣也可能逐渐消失。这促使教师就应该想方设法调动孩子阅读的积极性，使他们在阅读过程中享受到好作品所带来的精神力量、心灵成长，从而促使他们变得更加阳光起来。

和孩子一起阅读可以屏蔽过滤、删除外界环境影响、错误暗示、灰色情结，净化孩子的心灵空间。一起阅读，还可以及时捕捉孩子的心理变化、情感起伏，如能积极引导并随时化解就不至于使孩子在遭遇情感挫折或不良情绪时陷入不能自拔的境地，从而起到一种心灵释放的作用。

打造书香校园里的文化人。

通过读书，让老师丰富起来、深刻起来、精彩起来。

买书、读书、品书，应成为师生一种生活习惯。

最是书香能致远，亲近书籍乐无穷。

心随书香一起飞，平和宁静如秋水。

阅读可使我们变得聪慧、睿智、深刻，让我们拒绝平庸，找到生命的源泉，获得心灵的安慰。

读书可以让师生热爱生活、丰富体验，可以让师生感悟人生、培养精神、升华生命。

营造宁静、雅致、诗意的书香校园。

人们常说：读书，能让人长见识、明事理、坚心志，一本好书往往能改变人的一生。建设书香校园就是要求师生亲近书籍，使阅读成为师生最自然的生活状态，在阅读中实现与大师对话，在阅读中体味、感悟、成长。

读书使教师精神成长的重要源泉，读书能力是衡量学生成长的重要标志，师生能养成良好的、持久的读书习惯，他的精神生活定会充满阳光、终生受益。

把自己的生活当做正义，把书籍当做注释，以一颗活跃的灵魂，为获得灵感而读书。

只有保持对生命呵对语言的敏感才会有突发而至的心灵之吻。

读学科书业书，增强突力;读教育艺术书，增添魅力;读文化修养书，增补潜力。

任何一个人的精神世界总是和他的语言世界相连接、相吻合的，精神世界的开拓同时就是语言世界的延伸，语言世界的拓展也同时就是精神世界的充实。

读教育专著，夯实理论功底;读经济专著，激发教育智慧;读畅销书，体验时尚人生。

读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩;读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。

让读书成为习惯!让读书成为一种生活方式!让每一个孩子都拥有书倦气!

书使森林，可以栖息，疲惫的心灵;书是甘露，可以滋润龟裂的心田;书是良药，可以医治心灵的创痛;书是隔音壁，可以屏蔽空世的喧器;书是砖瓦，可以构筑知识与人格大厦。

读书是一种生活方式，成为一种行走的姿态。

一个教师究竟能在教育这条路上走多远，将在很大程度上取决于他对读书的态度。

每一代人都有属于自己的阅读生活，因而阅读能够承载一种人生经历和时代记忆，当你在某个年龄段蓦然回首时，不仅会说在那个年代我们读了什么书，还会感叹，阅读使你记住了那个年代，理解了那个年代，甚至会隐隐感觉到那个年代的阅读造就了你今天的心智和精神世界。

之所以有那么多人热爱阅读，就在于阅读能够消解生活的平庸、无奈与荒诞，能够为人生明确坐标和方向，能够在大时代对小人物的挤压中为我们支起心灵的庇护所。由此可见，带有年代印记的阅读又能够超越年代、统领年代，使每个年代都带有阅读的脉温。

对热爱阅读的人来说，他们从来不会在岁月流逝和时代更替中感到虚空和失落，因为他们对过去的日子只有充实的记忆和由衷的感激;他们从来不会在代复一代的年轻人面前感到落伍和穷蹙因为他们始终能够在阅读中保持青春的激动和激情;他们丛来不会感叹人生多艰和生命苦短，因为阅读已经为他们打开了辽阔、澄明的生命境界.

阅读是一项贯穿人生始终的生命化实践活动，它的价值不仅在于增进知识，还在于提升精神境界和生活品质。

博观而约取，厚积而薄发。(苏东坡)。

以读书树理想，以读书增智慧，以读书塑人格，努力提高学生的人文素养。

让艺术教育在学生内心世界打下一个亮丽的底色，让学生珍视精神的价值并学会过有质量、有品位的生活，让校园生活成为人幸福的源泉，让每一个孩子心灵充满明媚的阳光。

让学生成为精神生命最丰富的人，成为精神最明亮的人。

课外阅读指导的重点应该放在培育学生的基于成功智力的文本透视力上确定文本最佳的透视区域，选择最佳的透视角度，调用最佳的.透视技术，获取最佳的透视图景。一句话，习得准备破译文本蕴含的意义密码的阅读力。

钟爱阅读，就是为自己的精神家园构建屋宇;钟爱阅读，就是给自己的心灵加钙;钟爱阅读，就是让一个人圣洁而自信地走过每一个人生驿站。

一个人的精神发展水平，取决于其个体的阅读水平。

课外阅读是学生思想与性灵的跑马场，是学生精神成长历程中不可或缺的食粮。

让阅读成为学生的一种习惯，成为其学习生活的一部分，直至让阅读融入学生的血液之中。一切的课外阅读行为应该抛弃浮华与功利，没有过多的压力与约束;应该是发自学生心底的兴趣与期待，没有太多的烦恼与势利，这样的阅读应该多一些活淡与惬意，多一份豁达与悠然。

课外阅读是在为孩子的人生着底色，是在为孩子的终身学习奠定厚实的基础。

一个人的学习过程不应只在课堂内、学校中进行，大量有效的信息、知识和技能都要通过其丰富的阅读去获得。

课外阅读是学生语文学习的一种奶酪。

对课外阅读充满浓厚的兴趣是推动学生进行课外阅读最实际，也是最有效的动力。只有当学生对课外阅读产生兴趣时，他们才会产生强烈的求知欲，才能培养学生课外阅读的持久性，才能提高学生的整体阅读水平，发展学生的综合语文素养。

课外阅读是船，兴趣是帆。

把读书当作高雅高尚的精神需要，将亲近书籍当作情不自禁的性情发展。

学校形成敬畏书籍、敬仰书籍的风气，学生接近真、善、美的性情潜力就能构得到顺理成章的激活和点燃，文化、读书才能成为校园的文化风景。

读诗、读词、读曲，读天下文章，更读懂华夏儿女皮肤里浸透的优良传统;书山、书水、书情，书心中感想，更书巨龙腾飞的不朽篇章。

把自己的生活当作正文，把书籍当作注解，以一颗活跃的心灵，为获得灵感而读书。(爱默生)。

语文教师的品位，在于他读书的层次。在我们的脚下，有一条滋养了我们这个民族几千年的文化长河，天地玄黄，宇宙洪荒，夸父在烈日下奔走、精卫鸟在蓝天里歌唱;凛凛魏晋风骨，巍巍盛唐气象;苏东坡月下把酒，声声向苍天发问;辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里点兵教师应该多读书，在教学中和学生同步成长，和学生一起沿着历史长河的古道潮流而上，拾一块女娲补天的彩石，，借一弯斜照汉室宫阙的冷月，折一枝渭城朝雨中的柳丝，带着学生走上精神之旅。

如果缺少阅读，对一个少年儿童的成长是斧釜底抽;如果缺少阅读，对学生个性的养成是致命一击。如果一个学生的文化积淀太少，文学感受力必然下降;如果一个学生的知识面狭窄，不但无法和教师产生共鸣，而且妨碍学生的个人成长，文化素养的缺乏会造成人生与社会经验的缺乏，读文学作品不仅是为了弄懂词语的含义和文法的规律，更要紧的是青少年通过阅读文学获得一种少男少女对善与美的把握和领悟，培养其对人类几千年来代代相传的美好情操的特殊感受。这要靠心灵对心灵的呼唤，靠感情对感情的激发，靠智慧对智慧的启迪，学生应该成为读书人，而不能成为习题人。

不读中外名著，学生的人文素养无法提高，必然导致文化的匮乏和语文积累的肤浅。今天的学生应该为自己制定读书计划，每日读一本好书，哲理的、文学的、充满爱心的、人文的、科普的、透射智慧的。小学六年若能读60本书，对人的一生来说，固然不多，但却是小学生成长的60块基石，60根精神支柱，60部生活教科书!

在民族语言明亮而透彻的深处，不但反映着祖国的自然，而且反映着民族精神生活的全部历史。(乌申斯基)。

认真读一本书，就如同和一位高尚的人在交谈;走进一位高尚的人，就会为自己的人生开启一扇通向阳光的门。

高品位女教师如书，闻着，应该有花的清香;听着，应该有诗的韵味;看着，应该有舞的旋律;读着，每一天应该有新的感觉品腹有诗书的女人这本书，应嗅出花的芬芳，听出歌的悠远，品出诗的灵动，欣赏出舞的优美，提取人生的钙中钙。

读书贵在有疑，小疑则小进，大疑则大进，无疑则无进。

要真实、真情、自然、质朴记录自己的读书心得。

比没有书读更可怕的，是缺少读书的意识。

读书是一辈子的事，不是人生一际子的事情。

教师内源性的专业批判性的阅读，正视问题卿化的温床。通过自主阅读建构一个知识平台，形成对于教育问题的基本的认知框架、概念与范畴，基本的原理与命题之后，就能更敏锐地反观当下教育教学的突然状态，更细腻地梳理课程症结和运行阻滞，从而发觉并生成层出不穷的课程问题组成新的教育观点，嫁结出新的课程策略，并发展和丰盈个人的思想.

读书可以明理，可以增知，可以长智，可以冶情，可以提升一个人的素质，可以铸造一个人的灵魂.

人，只有在书的熏陶下，才能成为一个真正的人，一个有品位的人，一个有资质做教师的人.

课外阅读是语文教学源源不断的补血源，它是语文教学的一扇天窗，为实现提高文化品位和审美情趣，丰富自己的精神世界提供更大的空间和视野，是语文学习的一个绿色氧吧。

熟读精思诚可贵，标新立异价更高。

以前没钱为孩子买书，只有望书兴叹，现在有书却吸引不了孩子，家长、老师望孩子兴叹。

读政治书，以养大气;读业务书，以养才气;读文学书，以陶治情操;读史书，以使自己明智;读诸子百家，以思圆行方。

读书不是为了应付明天的课，而出自内心的需要和为知识的渴求。

腹有读书气自华，最是书香能久远。

让读书成为我的每天的生活，让浓郁的书香渗入每个生活空间。

对女教师来说，书籍是最好的美容品;对男教师来说，书籍是自己的一张挺别致的名片。

只要有书读，做人就幸福。

当书籍成为教师第一至爱的时候，喜爱读书便会成为学生的第一爱好。