调皮的同学(精选9篇)

健康是人们追求的一种宝贵财富，我们应该养成良好的生活习惯。总结的完美是基于对自己成长的真实认识和未来发展的展望。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何运用合适的修辞手法，使文章更富有感染力？以下是小编为大家整理的写作技巧，希望能对大家有所帮助。

调皮的同学篇一

我的一位同学，叫孙明明。他吧，个子不高，眼睛小小的，笑起来眯成一条缝，整体来看并不给人留下什么深刻印象，但他那调皮的性格却令人难以忘怀。

他的调皮，可谓是达到了炉火纯青的境界。下课时，模仿老师说话；上课时，与同学在底下窃窃私语；就连在回答问题时，都用怪腔怪调的声音回答出令同学哄堂大笑的答案。

记得有一次，在上课的时候，语文老师在台上津津有味地讲着课，而明明也在底下和同学聊得津津有味。“我，孙明明乃天下第一大帅哥！”孙明明自豪地说，“可是啊，我也好孤单，因为帅到没朋友！”孙明明越讲越起劲，旁边的同学也越听越入迷。突然，老师停下来，严厉地盯着孙明明说：“孙明明，站起来！看你讲得很认真呀，来，回答一下这个问题！”孙明明站了起来，过了半天也没吐出个字。老师又问：“刚才不说得挺起劲吗？现在咋成了哑巴了？”孙明明一本正经地说：“俺老孙还没想好呢！嚷嚷啥呀？”这可把同学逗乐了，教室里笑声一片。老师脸都被气红了，说：“孙明明，你下课到我办公室！”

还有一次，下课了，同学们嘻嘻哈哈玩成一片。这时孙明明站在教室门口，一个女生刚要进来，孙明明就故意撞她一下。那个女生瞪着眼说：“敢撞我？还不快道歉！”而孙明明不怀好意地说：“哦，阿姨，对不起哦，对不起！”那个女生更是火冒三丈，伸手便要去打他。孙明明左躲右闪，结果又撞到另一个女生。孙明明一边跑，一边又对另一个女生说：“大妈，对不起，大妈，对不起！”结果，可想而知，一人终究抵不过两人。孙明明以乱喊称呼，而被打了一顿。看着他那狼狈样儿，同学们又“哈哈哈”地笑成一片。

孙明明就是这样的调皮，虽然给我们带来不少的欢乐，但也经常影响我们学习，真是让人又爱又恨呀！

调皮的同学篇二

星期四下午，也就是昨天，下午我一出托管班，就看见泽彬在那里皱着眉头地喊：“我没带红领巾，借一下嘛！”他那个样子真像可怜虫，没想到平时大大咧咧的张泽彬还有这一面啊！我心里笑了一下。我实在忍不住看他这样，所以就答应借他钱去买红领巾。我回到学校，没想到他也挺快的，他蹦蹦跳跳地回到了班级，我说： “你明天记得还我钱哦！他厚着脸皮，笑嘻嘻地说：“我把红领巾还给你。”我当时气晕了过去，呵呵，我那时可能真的像一头正在气头上，还张着血盆大口在吼的母狮子。我对着他吼说：“不行，你之前答应我的！”

他说：“好了，好了，明天会给你的！”他嬉皮笑脸地说。

到了星期五，他竟然主动把钱给了我。可是过了几秒之后，他又说：“这是假钱！”我的心情霎时间变得既失落又难受。

他顿时哈哈大笑，说：“才不是呢！哪有人会那么可恶呢！”

我被他骗了！不过我不会特别难受，呵呵。

我发现泽彬只是有点儿调皮，他的心并不坏，我不会生他的气。

调皮的同学篇三

个性是人人都拥有的，天真、活泼、顽皮、淘气、幼稚......我班就有一个人人皆知的“淘气包”。

我班老师的讲台桌对面有一张最特殊的座位，这就是为我们班的那个淘气包准备的。在上课时，他总是喜欢和旁边的同学讲话，不然就是在桌子底下玩玩具、折纸。没有一节课能让老师不点名的。

有一次上课零“丁零零，丁零零......”响想起来了，同学们陆陆续续走进教室，他就把脚伸到外面，把一个走过去的同学绊倒了，他一见哈哈大笑起来。绊倒的同学生气地问他：“你为什么要把我绊倒呢？”他满不在乎地说：“我的脚本来就伸出来了，是你自己不注意看路，是你自己笨。”他把别人绊倒，不但不说声对不起还骂同学，真不文明。

好有一次，一位同学的笔盖掉到了地上，他看见了，便一脚把那个笔盖踩坏了，他在装作好人把笔盖捡起来，对那个笔盖的主任说：“我不是故意的，刚才没看见不小心踩下去了。”让笔盖的主任又气又好笑，他明明就是故意的还找借口说他没看见。

上作文课时，老师让我们写一篇作文：童年趣事，老师在讲要怎么写时，他在做自己的事情，结果在写时他不知道怎么写。于是，他想了一个馊主意：不知道怎么写，可以拿作文书抄一篇，他见一位同学桌子有本作文书，他便把那本书抢过来，正好上面有一篇老师要求的作文，那为同学正要把书抢过来时，淘气包说：“这本书现在是我的，这是我抢来的。”使得那为同学哑口无言。

这就是我班的调皮同学，想知道他是谁吗？告诉你他就是——吴晓东！

调皮的同学篇四

教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响，引得大家纷纷转头，原来这是我们班活泼好动的小活宝王海宇弄出的。此人，可真是好玩！

小调皮的他，学坏得很呢！别看他长相还可以，一双浓眉大眼，一个小巧圆鼻，光滑圆润的脸蛋之下还一个淡红的小嘴。

他是我们班最调皮捣蛋却又十分可爱的人，不过这一次他的麻烦可大了。要知道我们老班可是一个令人怕怕的老师哦！老班听到这声闷响之后，见大家还是认真地在听课，就略微停顿了一下，继续开始长篇大论地讲起课文。这个结果令我惊讶！要在平时，以老班的性格早就大骂王海宇了。王海宇呀王海宇，今儿的你可真算福大命大喽！可别再来一次喽！我心中默念着。说实在地，这活宝做啥不好，偏要学坏般地抬脚……还好还好！

就在这一刹那，闷响再次响起。这王海宇可真是太岁头上动土了，难道天生不怕死吗？怪的是，老班还是没有发作！

不久，闷响第三次出现了。我不由得一阵紧张，我的小心肝怦怦乱跳，要知道我可经不起这个惊吓。奇迹又出现了！乍看老班的头顶之上有团熊熊升起的大火，可一看脸上却犹如温柔的小女生笑容可掬。这可奇了怪了！这种情况不是西边出太阳就是奇迹不断了！

就在我云里雾里的时候，调皮捣蛋的王海宇开始放肆地在“太岁爷”头上左动动右动动了。可老班就像和尚念经般，自顾自地读读讲讲。我当场吓出了魂儿，可真为这活宝吓出了三次冷泪水、大汗滴！令我真正意外的是，这捣蛋鬼王海宇继续放肆着他的自创噪音。可我每次看见海宇的捣蛋，又转眼见到老班的冷静、若无其事时，心里又紧张又无奈。这个王海宇太让我“敬佩”了。可意想不到的事情又在眼前出现了，我如提线木偶般任由王海宇控制着，不是惊了魂就是吓出了汗哪！

这小怪物，从最初的抬腿碰撞桌椅开始疯狂地“升级”，乱扔纸飞机又乱讲废话，在老班面前，简直如人无人之境。

不光我呆若木鸡，其他同学也开始犯了傻：这小乖乖，啥时起如此奇迹不断呢？

就在下课铃刚响起的那一瞬间，老班假声假笑地把王海宇这捣蛋鬼叫住了。先是平静地批评，后面就不一样了。

老班的情绪越来越火爆，如火山爆发般地斥责，多如海深的口水开始频频地对他进行疯狂教育。

王海宇呀王海宇，你可真糊涂！你就不知道老班有意等到课后再来“收拾”你吗？

无奈归无奈，可笑归可笑，虽然王海宇是反面教材，却给我们带来了许多的开心与教育。

这就是捣蛋又“无恶不作”的王海宇，在我们看来，他永远是大闹天宫的孙悟空、活泼乱跳的马小跳，他就一个活宝！

调皮的同学篇五

我们班有五十多个同学，但要说有趣，我只能想起这位同学——吴小雨。她也是我的好朋友。

有一天上课，王老师说：“谁知道小狗夏天为什么会吐舌头？”吴小雨抓耳挠腮地想着这个问题。经过思考，她举起了手，于是，老师就让她来回答。她站起来先是吐了吐舌头，发出了奇怪的声音，然后回答道：“那肯定是因为小狗的舌头太长了，不能把舌头放在嘴里了。”老师一愣，只见全班同学都哈哈大笑起来。她疑惑的又说道：“难道不是吗？”这下，连老师也笑了。

下课更调皮。

吴小雨不只上课调皮，下课也很调皮。那天下课，我和她来到操场玩，她笑嘻嘻地说：“我们来玩个游戏吧。我来做动作，你来猜。”我说：“好。”她把眼睛瞪得大大的，然后把手放在头上拼命地抓她的头发，神秘地说：“三个字。”

我猜测着说：“大眼睛。”

“不对！”

指导：阳泉卓尔教育培训学校。

“头发多。”

“不对！”

……。

我真的猜不出她的动作是什么了，于是我只好认输了。她兴奋地在我面前跳来跳去的，笑呵呵地告诉我：“我想让你猜的是大马猴，哎呀，你真是笨死了。”这我哪里能猜得出来呀，我只觉得自己的眼睛都快被她晃得花了。

巧吃“硬币”

她要举办生日会了，我便去了她家为她过生日。我到了的时候正赶上她们家包饺子。她妈妈说：“我给你们包一个硬币饺子，谁要是吃上了谁就有福气。”

谁知道她趁我不注意的时候从自己的钱包里取出一枚硬币放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬币！”正当她为自己吃到硬币沾沾自喜，而我失落万分的时候，她的妈妈拿着一枚硬币走了出来说：“饺子刚才煮破了，硬币掉到了锅里。”

这是一个多么调皮的女孩啊，我喜欢我的朋友。

调皮的同学篇六

九月的清晨，我踏入初中的校园，秋风温柔地抚摸着我的脸，带着花的芬芳。我一边上楼，一边期待见我的新同学。

还没走进教室，就听到有人在滔滔不绝地讲着话，与正在读书的人形成了强烈的对比，仿佛是两个世界。是谁在讲话呢？我心里想着，走进去一看，哦，原来是他啊。如果是这样的话，我也就不稀奇了。

在第一天刚入学时，他就很调皮。校长在上面讲着话，他就在下面“骚扰”其他同学，捅一下这位，拉一下那位，但没人去理他。他安静下来，一会却突然笑起来，看来是沉浸在自己的世界情不自禁了，总之就是不好好听讲话。在军训时，他东看西看，一会挠挠这里，一会又抠抠那里，总之就不好好站着，所以最初，我对他的印象并不是很好。

但有一件事改变了我对他的.看法：有一次，作为小组长的我给他判练习册，以为会看到清楚整齐的字迹和详细的解题步骤。事实证明：我猜错了，这一切都并没有想象的那么美好，字写得歪歪扭扭，像是在跳着没有编排过的舞蹈，解题步骤也根本看不懂，这里写一排，那里画一笔，仿佛是醉汉把东西丢的到处都是，正确率可想而知……我生气地把练习册还给他，让他赶紧修改。本以为他还会嬉皮笑脸地跟我讲大道理，可他并没有，只见他收起调皮的笑容，把手中的课外书放进桌斗里，快速地从笔袋里拿出碳素笔，仔细的改了起来。修改完，他郑重地递给我，双手奉上，好像交给我的是他的宝贝。我不屑地翻开，果然还是有那么几道题怎么改也改不对，但是他却没有一点烦躁，又去修改，直到全部正确后，才又露出他那标志性的笑容，弯着笑眼，露着两颗小门牙，对我嘿嘿笑着，肩微微一缩，对我说了声谢谢。

这件事，开始改变了他之前给我的印象，他也许还一样调皮，一样写出字来歪歪扭扭，但是他面对自己学习时候那种认真的态度让我对他刮目相看。

我的新同学真调皮我的“三迷”姥爷。

调皮的同学篇七

李东是我们班上最调皮的一个男孩，班上的一大半人都打不过他，他还经常被老师批评。

有一次他午读的时候上黑板画画，还在讲台上大声呼叫，我正要叫他下来，三（5）班的班主任就已经过来投诉我们班级太吵了。我连忙跟三（5）班的班主任说对不起，然后我就关上门，说“：李东如果你再这么吵的话，我就扣你的分，而且还让老师让你罚抄课文。”我刚说完，李东就对着我做了一个鬼脸，我觉得他太没有礼貌了。

还有一次，李东和赵胜在科学课上打架了，是因为李东上体育课的时候乱讲脏话，惹得赵胜生气了，然后上科学课的时候赵胜故意去抓李牧东的.头发，这时，李东立马就生气了，拿起水杯就往赵胜的头上砸。

科学老师都没办法讲课了，就让班长上教师办公室，让班主任下来。就在班主任没来的时候，赵胜的妈妈来了。他妈妈一看到他，立马就生气了，她发起火来，像狮子一样，大哄大叫的，对着赵胜说：“赵胜你给我出来，听到没有！赵胜！”最后赵胜和李东都被班主任叫到办公室去了。

李东真是一个又调皮，又爱生气的男孩。

调皮的同学篇八

我们班有一个同学特别的调皮捣蛋，他个子不高，体型偏瘦，剪着一个蘑菇头，长着一双大眼睛，样子斯斯的，别看他长得斯文，可是调皮劲十足。他经常欺负弱小的同学。老师跟他讲道理，他把老师的话当耳旁风；老师对他说：“不能欺负别人，欺负人是坏孩子。”他似懂非懂地卢点头，可是过了几天就忘记了这次的教训。老师也拿他没办法。他不但喜欢欺负人，还喜欢把别人心爱的玩具弄坏。在班级里，他是个名副其实的.“捣蛋鬼”。

记得有一次，我们在上数学课。他开始还听得很认真，渐渐的就开始不安分了。他一会和同桌讲话，一会戳前面同学的背，一会摆弄铅笔盒橡皮，并发出响声惊动了老师。老师大吼：“站到后面去！”他只能乖乖地站后面了。然后，他虽然站后面了，但是还是没有片刻的安宁，他一会碰前面同学的背，一会摸黑板。老师对他无计可施，只能把他“请”出教室。

这个同学还有许多“故事”呢！记得有一次上体育课时，他嬉皮笑脸地说话说个不停，老师就一直瞄着他。但他却没有看到老师一直瞄着他，即使老师快速来到身旁也全然不知，还在那里傻笑，老师就狠狠地批评了他一顿。当老师准备把他拉到办公室时，他态度诚恳地恳求说：“老师，再给我一次机会好不好呀！”老师说：“好。”他就回去了，然后又恢复了嬉皮笑脸的样子。

这就是我的调皮、捣蛋的同学，你们干万不要跟他学习哦！

调皮的同学篇九

我有个调皮的同学。一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的小嘴，他叫杨xx。

“准备吃饭!全部安静!”只见郝子琦在讲台上喊道。我们都迅速坐好，拿出餐巾布，可杨xx不但没有拿出餐巾布，反而还在画画。郝子琦说：“除了第六组，其他组都可以去拿饭。”于是我对他说：“快点坐好!不然就没有饭吃了!”“等我画完再说。”杨xx回答。郝子琦见他还不坐好，就说：“杨xx!你再不坐好，你们就别吃饭了!”“我就不坐好，咋地啦?有本事来抓我呀!”他往门口跑，可郝子琦对他说：“你再这样我就给你扣10分。”于是，他只好乖乖地回到座位上。

杨xx不仅在吃饭时调皮，还在下课时调皮呢!

“叮叮叮……”下课铃响了，他故意打了我一下，他就往外跑，我急忙去追，他对我说：“啦啦啦……追不到我吧!”于是他加快了速度，我见跑不过他，便不去追了，可他又说：“来追我呀，慢乌龟”