最新橘子熟了范文怎么写(优秀8篇)

总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结，有助于我们更好地成长和进步。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。请大家参考这些范文，不要照搬照抄，要结合自己的情况进行修改和完善。

橘子熟了范文怎么写篇一

1、能在较窄的路上行走，行走时能两臂侧平举保持身体平衡。

2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。

3、提高动作的.协调性与灵敏性。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

1.4个果篮，橘子若干。

2.人手一根长约70cm的棒子。

3.轻松欢快的音乐磁带、录音机。

1、准备活动：

幼儿手拿棒子，骑竹马进场。随音乐跟教师骑竹马做做运动。

2、幼儿自由玩棒子，尝试一物多玩。

棒子可好玩了，除了可以骑竹马，还能怎么玩呢?来.源快思教.案网请小朋友动脑筋区玩一玩，然后一会来告诉老师哦。

3、游戏摘橘子。

※教师请幼儿简单介绍后小结，让幼儿观察教师搭建的小路。在小路前站成一排，教师交代玩法。

※秋天到了，果园里的橘子熟了，让我们一起骑着竹马去果园里摘橘子。去果园还要经过一条小路，到了小路那，我们要放下竹马，走在小路上，千万不能走到小路外面去。(教师边讲解边示范)。走到果园后，每人摘一个果子再走回来。

※幼儿玩摘橘子的游戏，教师巡回指导。游戏进行2-3遍。当橘子摘完后，结束游戏。

※教师小结游戏。

4.幼儿跟着教师抬着橘子自然地回到教室。

通过这节课，孩子们的平衡能力得到了提高，并且在游戏活动中，玩的特别快乐。

橘子熟了范文怎么写篇二

目标：

l能两臂侧平举，身体正直地在宽25厘米的纸板上行走。l在游戏中感受劳动的快乐和秋天丰收的喜悦。

准备。

l场景布置：6个果篮，悬挂的塑料橘子数量是幼儿人数的3倍。l人手两块长约30厘米、宽约25厘米的纸板。

l轻松快乐的音乐磁带、录音机。

过程。

l准备活动。

幼儿手拿合成一块的两块纸板，当做方向盘进场。然后随音乐跟教师做纸板操：上肢运动、体转运动、腹背运动。(教师自编)。

l幼儿自由玩纸板，尝试一物多玩。

l幼儿品尝自己带来的水果，感受品尝带来的快乐。

(1)教师：纸板可好玩啦，请小朋友动脑筋去玩一玩，并把自己的好玩法介绍给大家。

(2)幼儿自由尝试用纸板进行游戏。教师启发幼儿用不同的身体部位接触纸板或将纸板进行拼接、叠加后进行锻炼(托纸板、间隔跳、蹦跳、夹板跳等)。表扬有创意的幼儿。

l练习走小路。

(1)请幼儿按组用纸板铺成若干条小路，在小路前站成一横排，教师讲解、示范游戏规则。

教师：秋天到了，果园里的橘子熟了，我们要去果园里摘橘子，但去果园要走小路，不能走到路外面去。我们试试看。

(2)幼儿自由地在本组小路上循环走。

(3)教师评价幼儿活动情况，个别幼儿示范两臂侧平举身体正直行走的动作，引导幼儿观察同伴的手臂、身体的姿态，边看边模仿。

(4)幼儿用正确的动作再次练习走小路。教师巡回指导：提醒幼儿身体正直、走在纸板上。

(5)教师小结游戏。

l游戏“摘橘子“。

(1)教师介绍玩法。

教师：我们都学会走小路了，现在我们出发，走到果园后，每人摘一个橘子再走回来，将橘子放在篮子里。然后再去摘橘子。

用提问的方式强调规则：怎样走小路?每次摘几个橘子?

(2)幼儿玩“摘橘子”游戏.

(3)让每个幼儿摸摸橘子，通过提问帮助幼儿体验劳动的快乐和丰收的喜悦.

l游戏“晴天和雨天”。

(1)教师发出“晴天”和“雨天”的信号，幼儿变换动作。晴天，幼儿自由坐在纸板上捶腿、捶臂、转腰;雨天，幼儿将纸板当作伞顶在头上。

教师示意幼儿“下雨了”，幼儿头顶纸板跑离场地，结束活动。

橘子熟了范文怎么写篇三

中秋马上就到了，山上的橘子黄了，中秋梨也该收获了。今天，我们一行来到近郊的洪水岭摘橘子。吃几个橘子对于现代人来说不是有很大的诱惑，而亲手采摘橘子却是一种莫大的享受，体验了劳动者的乐趣，分享了丰收的喜悦!橘子满山叠翠，如果一眼望不到边的绿是天空的话，那红红的橘子就象是满天的星星。上山的路很窄，弯多坡陡，起伏连绵。象我们一样上山来享受生活的人也多，车来车往的，男男女女，是一溜一溜的橘子爱好者。进得山来，山上就有人迎到车边推销自己的橘子了，我们还是有熟人，做的宾主生意呢。

橘园已经分到每家每户了，一片橘园就是一家人一年的守望。橘子树不是很高，垫个凳子，搬个梯子就能伸手摘到顶部的橘子。饱满光亮的橘子红红的挂满了枝头，枝条压得弯弯的，远看橘树象是挂满了红灯笼，可爱极了!

进了橘园，扑面而来的是橘子的清香，没有到过橘园的人是想象不出这种味道的，你摘下一个橘子仔细闻闻，就有一股清清的橘香，摸摸挂在枝头的橘子，真是一种享受!我们摘下最当阳的，金黄色的橘子，剥了皮，放一辨到嘴里，甜丝丝的，一点酸味也没有了。我们一同去了二个小朋友，也是半大姑娘了，我看到她们的高兴劲，爬到树上选最好的摘，看到一串大橘子，带枝剪下，高兴得喊我去看，开心极了!

橘子吃多了也上火，不来体验这份乐趣则无味。我们摘了大半担橘子，就叫停了，返回大本营，也算是满载而归。下得山来，我们把一串大橘子放在车子的挡风玻璃上，绿叶红桔，美滋滋的!回望这满山的橘子，有人说：果农看了象满山的红票子!也有人说：这是万绿丛中点点红!我心里想，一分辛勤，一分收获呀!

橘子熟了范文怎么写篇四

1、能在较窄的路上行走，行走时能两臂侧平举保持身体平衡。

2、在游戏中感受秋天丰收的喜悦。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

1.4个果篮，橘子若干。

2.人手一根长约70cm的棒子。

3.轻松欢快的音乐磁带、录音机。

1、准备活动：

幼儿手拿棒子，骑竹马进场。随音乐跟教师骑竹马做做运动。

2、幼儿自由玩棒子，尝试一物多玩。

棒子可好玩了，除了可以骑竹马，还能怎么玩呢?请小朋友动脑筋区玩一玩，然后一会来告诉老师哦。

※教师请幼儿简单介绍后小结，让幼儿观察教师搭建的小路。在小路前站成一排，教师交代玩法。

※秋天到了，果园里的橘子熟了，让我们一起骑着竹马去果园里摘橘子。去果园还要经过一条小路，到了小路那，我们要放下竹马，走在小路上，千万不能走到小路外面去。(教师边讲解边示范)。走到果园后，每人摘一个果子再走回来。

※幼儿玩摘橘子的游戏，教师巡回指导。游戏进行2-3遍。当橘子摘完后，结束游戏。

※教师小结游戏。

橘子熟了范文怎么写篇五

《小猪变干净了》是孩子们非常喜爱的故事，故事以可爱的小动物形象“小猪找朋友”来展开，以小猪因为身上脏兮兮而找不到朋友玩为线索，从而教育幼儿要爱清洁、讲卫生，才会受到大家的欢迎。教材源于生活，在活动中鼓励幼儿尝试创编角色对话，并能大胆进行表演。故事内容幽默、有趣，适合小班幼儿的年龄特点与兴趣需要。里面的故事人物、情节都十分能吸引孩子，经过前两个课时游戏的开展，孩子已近熟悉了故事的主要内容，并且了解了故事中各角色的出场顺序，创编了各角色之间的对话，为了让幼儿能够大胆的进行故事表演，发展幼儿语言表达能力，体验表演游戏的乐趣，设计了表演游戏《小猪变干净了》第三课时。

1、巩固故事内容和各角色之间的对话。

2、能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

重点：能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。

难点：能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色。

小猪，小白兔，小白鹅头饰。

1、出示小猪头饰，激发幼儿兴趣。

2、引导幼儿回忆故事主要内容，巩固各角色之间的对话。

过渡语：小朋友们说的真好，今天我们一起来表演这个故事好吗?

3、出示头饰，指导幼儿进行角色表演，感受表演游戏的`乐趣。

(1)按照幼儿的意愿分成三组，进行故事表演。

(2)每组找一名幼儿集体面前进行故事表演。

游戏结束：

小猪洗干净了，小兔子，小白鹅，让我们一起和小猪到外面去玩吧!

将头饰放到表演区，供幼儿继续表演。

橘子熟了范文怎么写篇六

我家门前有一棵橘树。秋天到了，我家的那棵橘树上果实累累，有些像一个个害羞的小姑娘躲在绿叶底下，有些像一个个调皮的孩子，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧，有些像一群胖娃娃在一起玩捉迷藏的游戏。枝条的顶端结着大大的橘子，三只大约就有半公斤重。这些橘子把树枝压弯了腰，就像一盏盏红光闪闪的灯笼悬挂在绿纱帐中，特别逗人喜爱。你摘个橘子，剥开吃上一口，肯定让你回味无穷。

今天早上，我拿着剪刀和篮子去摘橘子。为了防止橘子擦伤，我小心翼翼地把橘子剪下来，放到篮子里。我看着橘子连口水都快流出来了，忍不住先吃上一个再摘。我摘了很多，刚把橘子拿回家，正巧堂弟和堂妹到我家里来玩。我满脸微笑地向他们招招手说：“弟弟、妹妹快来吃橘子。”我们一边吃着如蜜甜的'橘子，一边说笑话。就这样时间一分一秒地慢慢过去，吃了几个橘子后，他们说要回家了。我连忙拿来一个袋子，把好几个橘子放在袋里让他们拿回家去慢慢品尝。 看着这棵橘树，我不禁想到了雪白的棉花，金黄的稻穗，红红的高粱，甜甜的苹果。我不由深深赞叹：“美啊，秋天这美好的风光！”

橘子熟了范文怎么写篇七

我家门前有一棵橘树。秋天来了，我家的橘子树上挂满了水果，有的像害羞的小女孩躲在绿叶下，有的像调皮的孩子，拉开绿叶笑眯眯的往外看，有的像一群胖娃娃在一起玩捉迷藏游戏。树枝顶端有大橘子，其中三个重约半公斤。这些橘子把树枝弯了，就像挂在绿色薄纱帐篷里的红灯笼，特别可爱。你摘一个橘子，剥下来，吃了，一定会给你无尽的回味。

今天早上，我拿着剪刀和篮子去摘橘子。为了防止橘子被划伤，我小心翼翼地把橘子切开，放进篮子里。看着橘子就忍不住先吃一颗再摘。我摘了很多橘子，就带回家了。正好我表姐和表姐来我家玩。我笑着向他们招手，说：“哥哥姐姐来吃橘子。”我们一边吃着甜蜜蜜的'橘子一边讲笑话。就这样，时间慢慢过去了。吃了几个橘子，他们说要回家了。我赶紧拿来一个袋子，放了几个橘子，让他们带回家慢慢品尝。看着这柑橘，不禁想起雪白的棉花，金黄的稻穗，红高粱，甜苹果。我不禁深深赞叹：“好美，这秋天的美景！”

橘子熟了范文怎么写篇八

星期天，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起去金星摘橘子。

来到橘子地，我看见成熟的橘子苹果一般大小，全身有些小疙瘩。有的红彤彤，有的黄澄澄。太公发给我们每人一把剪刀说：“摘橘子，摘橘子，橘子可不是摘的，是用剪刀剪的。摘橘子有三个要求必须做到，一、不能弄破橘子皮。不然的话橘子很快就会烂掉。二、不能把橘子的根剪得很长，不然的话存放的时候会把橘子的皮弄破。”想不到摘橘子也有那么多学问。

这一天，我们满载而归，橘子林里飘荡着我们快乐的笑声。