书写青春范文汇总(大全18篇)

艺术是人类创造的美的形式，它能够传递情感，激发思考。写总结时注意客观评价自己的优点和不足，寻找提升的空间。通过阅读这些范文，我们可以获得一些灵感和启示。

书写青春范文汇总篇一

在漫漫人生路，我们都在书写着一段段美丽的友情，一场场激烈的球赛，一段段精彩的青春，一场场华丽丽的画面。童年的篇章是快乐的，无忧无虑的。是的，我多么想回到童年的时候。但是，人总是会成长的，不可能永远停留在某个时候。

童年的路，我走得太匆忙，等不及回头欣赏，时间悄然离去。但是抹不去的，是我曾书写的童年。

那天，梧桐树下，一对父女在玩捉迷藏，女儿躲到梧桐树后面，然后歪着脑门说：“爸爸爸爸，快来找我呀！”女儿是笑声是多么的清脆，儿时的生活是那么愉快，这个画面似曾熟悉，可感觉又那么地疏远。原来，这是我曾书写的快乐童年。那时候生活在父母的庇护下，是那么的温暖，那么的无忧无虑。

童年的冬天，窗外下着小雪，爸爸给女儿披上大衣说：“可自己却穿得单薄，温暖的大手握着冰凉的小手说：“女儿乖，爸爸要驻守边疆，你要听妈妈的话，知道吗？”女儿依偎在爸爸的怀里，眼泪从眼角滑下。

又是一年冬天，窗外依然下着小雪，爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，女儿思念着许久没见的爸爸。女儿在和雪花一起玩耍，，她多么希望她的爸爸能看见。雪花飘呀像图画，霞光一照就成了红花，女儿的眼睛眨也不眨等着爸爸回家。这是一幅女儿思念远在边疆的爸爸的画面，这也是一个难忘的童年，这又使我勾起对童年的回忆。哦！这不正是我那年冬天书写的童年吗！书写思念的童年！

书写童年，有我快乐的回忆，也有我思念的滋味，更充满无穷无尽的酸甜苦辣。

童年，有我美好的回忆，有我最珍贵的回忆。我书写的童年，将印在我脑海中，永远不会散去。

广东中山广东省中山市港口中学初三（1）班初三:梁敏婷。

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书写青春范文汇总篇二

亲爱的同学们：

大家好

现在是新世纪科技发展时代，生活环境严重受到污染，为了保护好长江，黄河的环境，请大家做到以下几点：

1、在母亲河旁边多种植花草树木，可以绿化环境。

2、在母亲河两岸边修建河堤，防止水土流失。

3、不要公寓，工厂里流出的污水排向母亲河，特别是化学物品。

4、为了母亲河水下的动物们，制定鱼虾禁捕时期。

5、提倡大家不要往母亲和丢垃圾，同时建立环境小组，把母亲河里的垃圾及时处理。

6、尽量减少在河里航行的送货轮船，会伤害动物。

7、规定时间给母亲河排走沙石，防止涨潮发洪。

只要人人都献出一份爱，献出一人爱来保护母亲河，让母亲河恢复以前的壮丽容貌，行动起来把！保护母亲河是我们每个人的责任！

倡议人：哈利波特a

20xx年10月23日

书写青春范文汇总篇三

亲爱的老师们、同学们：

现在普通话和汉字在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言和文字。

同学们，我们作为使用汉语的小主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话，写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，说好普通话，写好规范汉字，是我们每一位少先队员的责任，为此校大队部向全体少先队员发出以下倡议：

1、以说普通话，写规范汉字为荣。

2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。

3、在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的`楷模。

4、学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。

5、以校园为基点，在自己讲好普通话，写好规范汉字的同时，小手牵大手，走出校园、走出社区，积极参与社区各种语言文字活动。

6、开展“规范社会用字，树立城市形象”啄木鸟行动，对校园内外公示性用字进行地毯式检查，帮助相关单位和部门进行整改，使全社会都能强化用语用字的规范化意识。

众人划桨开大船，众人拾柴火焰高。同学们，让我们齐心协力说好普通话，写好规范汉字，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”而努力吧！

时间：xxxx年xx月xx日。

书写青春范文汇总篇四

虽然父母并不是文人墨客，也没有真知灼见，但我从一降临在这世上，便受尽唐风宋雨的洗礼。从一出生就与书息息相关，根脉相连。我相信这就是缘。

从呀呀学语开始，话都还没会多说，已经会背“床前明月光，疑是地上霜”了。爸爸妈妈，爷爷奶奶，亲戚邻居都说我是个“小才女”。其实自己当时根本不知道什么是“小才女”，只知道大家都这么说，肯定是个好东西。打那以后，我对“背诗”这件事的兴趣如大河决堤——一发不可收拾。别的小朋友在屋外玩得热火朝天，我在屋内背得振振有词。诗的内容，含义都与我无关，我只想借此获得父母的表扬，或者是一根棒棒糖。

年岁稍长，便开始对“背诗”这件事失去了兴趣，为了应付老师才背下来，取而代之的是小说。那时候还小，没什么自制力，捧起小说一坐就是一上午。看什么？《三国演义》、《倚天屠龙记》、《射雕英雄传》、《水浒传》等等一系列的武侠小说。俗话说：少不看水浒，老不看红楼。我却偏偏来个大逆转，才十一、二岁就把中国古代著名的武侠小说看个够！当然，对作者那些巧妙的布局，曲折的情节，动人的文笔简直是一窍不通，当时只在乎这个跟那个打得怎么样，那个跟这个又怎么了？不过，也没少挨爸妈的骂，收书、罚跑自然不在话下。

直到上了初中，在老师正确的引导和点拨下，我才真正了解到书的另一面。我开始像一个丢了宝贝的小孩一样，去寻找曾拥有的宝藏。去体会“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的妙趣；去感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍凉；去尝试“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的无奈。去品味文字的优美，去探索修辞的精巧，去拆解结构的奥妙。去看毕淑敏的深沉，去品路遥的朴实，去悟戴望舒的伤感。更是学会了把书中那份意蕴藏在心底酝酿，等待升华。

用灵感去描绘我的世界，用情感去绎动我的生活，用书缘去书写我的未来。！

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

书写青春范文汇总篇五

商务部援外司：

为配合援外项目奖励评审工作，我厅（馆）根据外经贸部外经贸援发第188号文颁布的《对外援助项目奖惩办法》，对20××年××月××日至20××年××月××日期间在我厅（馆）主管范围内的援外项目进行认真调查和评估后，拟推荐以下援外项目参加奖励评审：

成套施工项目：1、……。

成套考察设计项目：1、……物资项目：1、……。

总包企业自荐函、主要事迹文字材料及相关证明文件材料和相关企业自述材料（附后）请查收。

xxxxxx。

二0××年月日。

书写青春范文汇总篇六

如何写好应聘信呢？要从信的结构说起。

第一段。

应聘信的第一段应新颖且有条理，对自己的能力表现出自信便是吸引雇主的最好方法。第一段要阐明你是在申请哪一项工作，使雇主不必读完全信便知道信的目的。

中间段落。

应聘信的中间段落应对前一段落中所作的陈述进行说明，

不能一味重复个人简历，但可以谈及个人简历上难以表达的个人品质，如：适应能力，与他人相处的能力等。

雇主常会考虑一种工作与另一种工作之间有何联系，因此应在信中介绍你过去从事的工作，这有助于你正在谋求的职位。

结束段。

结束应聘信的正确方法是要求有某种行动，通常中见一次面。注意不要咄咄逼人，也不要卑躬乞求，只是诚恳表达自己的要求即可。

结尾要说明个人简历表已随函附上，并写上自己的联系方式。

应聘信不应写得太长，要写得好且打印整洁，不应有语法、标点符号和拼写等错误。要知道，一处明显的错误就可能使雇主不再注意你的诸多才能。

书写青春范文汇总篇七

什么是策划，纵观中外很多营销大师对策划的定义都是不一样的，其实我认为策划的精髓只有两个字——分析，从杂乱的问题中分析要做什么，从收集的信息中分析怎么做，下面就策划书怎么书写包括什么问题，浅谈一下我个人的看法。

一、我们要做什么。

接到一个客户的要求一定要注意不要被客户的要求所“迷惑”大部分客户对我们提出的问题都不外乎“我的销量怎么样能大幅度增长，我的销量为什么在下降，其实如果我们盲目的去做一定无所适从，这个时候就需要我们去帮客户分析，销量上不去，是我们的产品竞争力不够，还是我们的渠道设计不合理，还是我们的广告策略有误，等我们分析完了就会发现原来销量上不去的原因是我们的竞争对手突然提高了对渠道的投入力度，导致我们的产品被经销商所冷谈，于是我们要做的是就从怎么提高销量变成了怎么制定合理的渠道政策。策划书第一个要解决的就是我们要做什么，如果我们的策划书连这个问题都不能回答，那说明我们的策划书的可执行就值得怀疑。

二、我们在那里。

知道了我们要做什么后，就要明白我们在什么样的位置，处于什么样的环境，有什么样的威胁，古人云：知己知彼百战不殆，首先要分析大环境，包括国家的一些政策法规，整个市场的趋势，市场的现状、目标消费者的总数，目标消费者的消费特征、目标消费者对市场现状的心理状况，然后对竞争对手进行分析，包括竞争对手的产品策略，促销策略、媒体策略，销售状况等，然后对我们企业作一个整个的swot分析，弄清楚在目前的环境下我们和竞争对手相比有什么样的优势、劣势、有什么样的机会和威胁。

三、我们怎么做。

根据我们对环境对市场对竞争者和对自己的分析，我们就可以制定我们的4p策略。首先是产品，相对于竞争者来说我们的产品有什么样的优势，是不时有需要开发新产品，我们可以将我们的产品定位，是做低档市场还是做中档市场，还是做高档市场，根据企业的资源我们不难下出这个结论，如果我们做中档市场，那我们产品的核心卖点是什么和竞争对手有什么样的差异化。我们必须给我们的产品寻找一个区别于市场上产品的核心卖点，其次是价格，我们的价格是跟随竞争对手还是要低于或高于竞争对手我们的目的是快速的占领市场还是要实现利润最大化。第三是渠道，产品从我们的手里到我消费者眼前我们需要怎么样的渠道，是做直销还是寻找代理商，寻找代理商需要什么样条件的代理商，对经销商应该实行什么样的政策才能最大限度的调动他们的积极性，最后是促销：我们的促销以什么为主。目标消费者是不是有明显的媒体特征，怎么样将我们的产品信息通过最简单最有效的办法传递给消费者，是做电视广告还是报纸广告或者网络广告，还是媒体组合一起做，那么各个所占的比重又是多少，促销活动怎么做，公关活动怎么做都是我们要考虑的问题。

四、做什么样的标准。

所有的问题我们都给出了答案。那么我么就该把我门的目标量化和细化，如可以将产品分为四个阶段上市期培育期上量期巩固期，那么我门每个阶段的工作重点是什么，做到什么样的程度算是合格，这就需要我门将我们的目标分解和量化，如培育期我门的市场占有率应该是多少，我们的销售额该是多少，上量期我们的占有率该是多少，销售额该是多少，所有的东西尽量数据化，让每个人都非常清楚做到什么样的标准是合格，同时也便于我门及时的在实施中总结，为什么这个月销售额没有完成，为什么别的地区销售额都完成的比你好。不全面的问题可以及时准确的补充。

五、其它。

一份完整的策划书，还包括，投入预算效果预测等项目。总之我们在书写策划书的时候一定要善于分析，善于调查，对不清楚的问题一定要刨根问底，尽量将目标数据化。

书写青春范文汇总篇八

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划。

书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景。

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标。

四、资源需要。

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展。

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算。

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节。

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者。

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

九、需要注意的事项：

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

1根据会员意向确定活动种类、活动方向（可以通过小规模的调查等方式来开展）。

2确定活动的四要素：时间、地点、人物、事件。

3确定大体活动流程把活动分成几个大块来做。

6确定活动预算。

校园活动背景：

1、喜欢展示自己。

2、不喜欢总重复的活动校园活动策划立意：

1、多是公益活动，从费用最低出发。

2、先定方向，尽量策划的有商业味道。

3、找合适的赞助商。

4、从求奇上下功夫，一方面是立意的奇特另一方面是展示现场的创新。策划书要点：

1、活动的目标。

2、主题。

3、时间。

4、主办方活动流程：

1、前期宣传。

2、活动内容。

3、活动总结。

书写青春范文汇总篇九

尊敬的广元市第二人民医院科教科领导：

兹介绍我院医生杨志燕同志前往贵单位进修，进修科室为妇产科。进修时间为06月01日到月01日，请予以接洽。在我院医师进修学习的过程中，请按照贵单位规章制度的要求，给予严格管理。感谢贵单位的合作和支持！

此致

敬礼！

广元市利州区人民医院。

医务科。

20××年06月01日。

书写青春范文汇总篇十

十五岁的我是个初三的学生，初三，拥有的不仅仅是那即将面临中考的繁重学业，还有那一辈子都难以忘怀的青春。十五岁的我们总是嫌父母唠叨，总是在想为什么自己不是有钱人家的孩子，总是在和别人攀比。但我们也从那银白的发丝里渐渐懂得父母的爱。十五岁的我们总是讨论谁又和谁在一起，讨论谁是老师眼中所谓的学霸，讨论以后高中要考哪所学校，讨论那道老师已经讲解了却仍不明白的题。我们是比较固执，但是我们很纯真。十五岁的我们爱在上课时偷偷看爱情小说，十五岁的我们爱背着书包偷偷旷课跑去吃东西。十五岁的我们爱拿着粉笔在教室里玩子弹满天飞。我们是比较顽皮，但是我们很开朗。十五岁的我们很狂傲，不知谦虚为何物。十五岁的我们不服输，不知退让为何物。十五岁的我们很暴躁，不知理智为何物。我们比较任性，但是我们很善良。偶尔回想，茫茫一生中会有几个十五岁。就算挥霍，就算张扬，就算骄傲，就算浮夸，那也是属于我们的美丽年华。

在那人生转折的路口，有着那么一道青青选择题。我常常在想，我要如何选择，是墨守成规但充满友谊的学校，还是具有挑战却鱼龙混杂的社会。我在这路口徘徊了很久，最后我下定决心选择前者。因为我清楚地明白，对子一只虽热爱自封却羽翼未车的雏鸟，面对无情的风雨，同类的争夺，天敌的残杀，给予它的，只有那冰冷的土地与无尽的打击。所以我踏上高中，让我意想不到的是，迎接我的并不是那些枯燥无味的练习题，而是那多姿多彩的。

校园生活。

每天清早踏着那铺满晨曦的小路，听着悦耳的鸟鸣声，来到崭新的教学楼前——在初中时，这只是一间环境上般，教学松散的普通中学。而现在，崭新的教学楼在朝霞下鳞砍栉比，道旁的花草都沐浴在阳光下，一阵阵读，书声清脆悦耳，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，是一天的开始，是所有学生学习的新起点。十六岁的我们是辛鼓园丁细心呵护的花朵，我们在阳光下成长，渴望开出洁白的花。

书写青春范文汇总篇十一

敬尊的领导：

您好！俺是来自xxx学大网络工程师专业的xxx。本人在学大期间积极参加各种社会实践活动，担任学校多个单位的职位。从中俺不仅认识到了团队精神的重要性，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同时俺还学会了如何和人交流沟通。可以说，俺的学大生活很充实，这可以算是俺人生的转折点和飞跃点。

大一到大三期间，俺在计算机中心担任网络管理员，主要负责机房网络和作工站的日常维护作工，还负责机房财务收支管理作工。在这三年里，俺不仅学到了有关硬件和网络管理方面的识知，为俺精通计算机硬件和网络工程提供了可能。俺还认识到了团队精神和诚信的重要性，俺懂得了如何和服务对象相处，如何同伙伴协同作工。大三到大四期间，俺任职公共外语教学部办公室助理，从中俺学会了如何才能适应每天繁琐、大量重复性的作工，学会了如何和其他人沟通交流，学会了如何和导领相处。

学习方面：学大期间俺熟练掌握了计算机故障修复、网络维护、网络组建、网站开发、网页制作方面的技能。严谨的学风和端正的习学态度塑造了俺朴实、稳重、创新的性格特点。20xx年11月，俺参加了“全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）—网络工程师”的考试，并有望拿到证书。即使如此俺也没放松自己的专业——电气工程及其自动化课程的习学，这位俺的综合识知和技能的提高提供了可能。

大学期间俺还拿到了计算机等级考试考生——三级网络技术、英语四、六级考试的证书，这对俺以后在作工中继续习学、发展奠定了坚实的基础。从刚进许昌学院时，对计算机知之甚少到现在同学公认的'“计算机高手”，在计算机和网络方面的技能真的可以说是突飞猛进，这充分证明了俺的习学认知潜力、可塑性和俺对计算机和网络的强烈的兴趣。根据学大四年的作工、习学经历，俺有信心做好网络工程师这个作工，同时俺也相信自己在以后的作工生活中能切实的发扬团队精心和吃苦耐劳精神。网络工程的方面技术可以说日新月异，俺也相信自己对技术和应用的习学能力。所以俺完全有信心、用能力胜任这一职业。

希望导领考虑俺的求职请求，俺保证不会让你失望。郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择俺，敬尊的导领，希望您能够接受俺诚恳的谢意！最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上！

致此。

敬礼！

求职人：xxx。

20xx年xx月xx日。

书写青春范文汇总篇十二

一、书写格式：

1.称呼：求职介绍信的称呼往往比一般书信的称呼正规一些，在实际书写时要区别对待，如果写给国家机关、事业单位的人事领导，则用“的敬尊司长(处长、负责人等)”称号;如果对“三资”企业老板，则用“的敬尊董事长(或总经理)先生”。但不要使用“敬启事”“老前辈”等不正规的称呼。当然有些自由体的求职介绍信，也可以不要称呼。

2.正文：这是求职介绍信的中心部分，其形式多种多样，一般都要求说明求职介绍信息来源、应聘岗位、本人基本情况、成绩、表现及社会工作情况等内容。

3.结尾：一般应写明：a、希望对方给予答复，并希望能有机会参加面试;b、写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。

4.署名：应注意与信首的“称呼”相对应。在国外一般都在署名前，加上一些“你诚挚的、你信赖的、您忠实的”之类的形容词，也可以什么也不写，直接签上己自的名字。

5.日期：一般写在署名右下方，用阿拉伯数字写，并把年、月、日全写上。

6.附录：求职介绍信一般都要求同时寄一些有效证件，如学历证件、学位证书、获奖证书、荣誉证书等复印件以及简历、近期照片等。因此，你在正文左下方――注明：这样做，一是方便招聘单位审核;二是给对方留下一个“有条不紊、很负责任、办事周到”的好印象。

二、主要内容：

1.说明本人基本情况和求职介绍信来源。首先，在正文中简明扼要介绍己自，重点是介绍己自与应聘岗位的关学历水平、经历、成就等。让招聘单位从一开始就对你产生兴趣。其次，你写出信息的来源渠道。如果你心目中的公司并没有公开招聘人才，你也可以写一封“自荐信”去“投石问路”。

2.说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力。这是求职介绍信的核心部分，主要是向对方表明己自有本业专知识和工作经验，有本业专技能和成就，与本工作要求相符的特长、兴趣、性格和有关能力。总之，要让对方感到你能胜任这个工作。

3.介绍己自的潜力，比如，向对方介绍己自曾经做过的各种社会工作，所得的成绩，这样预示着你有潜在的管理和组织才能，有发展和培养的前途。

4.表示希望得到答复面试的机会。在信的结尾，表示出希望对方给予一次面试的机会，表明己自希望早日成为其中一员的热切心情，并认真地写明己自的详细联系方式。

三、注意事项：

1.实事求是，恰如其分地介绍己自的能力和特长，既不吹嘘了不贬低。

2.重点突出，有条理、有针对性，篇幅以1-2页、1000字左右为好。

3.文笔要流畅，表达要准确，如果你写得一手好字，就要认真地写，并在署名后注明“亲笔敬上”等字样。

4.精心选择照片，以便招聘单位目测。无论是免冠半身照，还是全照，都要近期的，图像清晰、柔美、不失真。

5.学会用多种文字书写求职介绍信。比如中、英文对照，既表明你的外语能力，又表示你对招聘单位的尊重。

四、失败的求职介绍信有以下几种：

1.给对方规定义务的求职介绍信，必定要失败。如“本谨以最诚挚的心情，应聘贵公司的会计一职，希望得到贵公司的尊重、考虑和录用”。这种写法，事实上是在强迫对方，因为这句话实际含义是：“你如果不录用俺，就是对俺不信任，所以，你必须录用俺，才能体现你的信任。”

2.用以上压下的口气写的求职介绍信，必定要失败。比如“贵公司的总经理先生要俺直接写信给您”;或者“**部长很关心俺的求职问题，特让俺写信给您，请多关照”。这种求职介绍信，让收信人看后很反感。因为他认为“既然总经理(或部长)都有意了，你还写信给俺干什么，真是多此一举。

3.“吊起来卖”式的求职介绍信，必定要失败。如“现已有多家公司欲聘俺了，请贵公司从速答复。”这样往往会激怒对方，导致求职失败。

避免以上现象发生的办法，一是要谦虚谨慎，实事求是;二是要态度诚恳，语气谦和;三是要把己自放在一个正确位置上。

现在许多单位都希望应聘者有比较扎实的英文基础，特别是外企和涉外交往比较多的单位，一份漂亮的英文简历会帮助你给用人单位留下很好的印象。刚刚走出校园的毕业生由于工作经验很少，写不出太多的东西，想把你的英文简历写得更丰满吗?俺在这里给大家介绍一些特别的技巧。

1.教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。

2.奖学金一项一行。许多毕业生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。

3.拉长句子。每个句子都可以加入一些词拉长一些，其实拉长并不难，难的是缩短。

4.自然地多换行，多写点句子。

5.加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。

6.社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、毕业生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以――罗列。

大学生求职介绍信范文。

敬尊的领导：

您好!俺是来自学大网络工程师专业的。本人在学大期间积极参加各种社会实践活动，担任学校多个单位的职位。从中俺不仅认识到了团队精神的重要性，还学会了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同时俺还学会了如何和人交流沟通。可以说，俺的学大生活很充实，这可以算是俺人生的转折点和飞跃点。

大一到大三期间，俺在计算机中心担任网络管理员，主要负责机房网络和作工站的日常维护作工，还负责机房财务收支管理作工。在这三年里，俺不仅学到了有关硬件和网络管理方面的识知，为俺精通计算机硬件和网络工程提供了可能。俺还认识到了团队精神和诚信的重要性，俺懂得了如何和服务对象相处，如何同伙伴协同作工。

大三到大四期间，俺任职公共外语教学部办公室助理，从中俺学会了如何才能适应每天繁琐、大量重复性的作工，学会了如何和其他人沟通交流，学会了如何和导领相处。

习学方面：学大期间俺熟练掌握了计算机故障修复、网络维护、网络组建、网站开发、网页制作方面的技能。严谨的学风和端正的习学态度塑造了俺朴实、稳重、创新的性格特点。20xx年11月，俺参加了“全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)-网络工程师”的考试，并有望拿到证书。即使如此俺也没放松自己的专业--电气工程及其自动化课程的习学，这位俺的综合识知和技能的提高提供了可能。

大学期间俺还拿到了计算机等级考试考生--三级网络技术、英语四、六级考试的证书，这对俺以后在作工中继续习学、发展奠定了坚实的基础。从刚进许昌学院时，对计算机知之甚少到现在同学公认的“计算机高手”，在计算机和网络方面的技能真的可以说是突飞猛进，这充分证明了俺的习学认知潜力、可塑性和俺对计算机和网络的强烈的兴趣。

根据学大四年的作工、习学经历，俺有信心做好网络工程师这个作工，同时俺也相信自己在以后的作工生活中能切实的发扬团队精心和吃苦耐劳精神。网络工程的方面技术可以说日新月异，俺也相信自己对技术和应用的习学能力。所以俺完全有信心、用能力胜任这一职业。

希望导领考虑俺的求职请求，俺保证不会让你失望。

郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择俺，敬尊的导领，希望您能够接受俺诚恳的谢意!

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!

致此。

礼敬！

求职人：

xx年xx月xx日。

书写青春范文汇总篇十三

本人应xx大学07级xx专业xx同学的请求，推荐该生到贵校进行研究生阶段的学习。该生在大学寒暑假期间曾在我院见习，在与该生接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有较好的医学专业基本功。该生思维活跃，工作能力较出色，善于团队合作，科研兴趣浓厚，有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

时间：

作为xx，本人很高兴推荐xx同学到贵校进行研究生阶段的学习。

该生在我院实习期间，通过与其接触，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用基本理论和基本知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力和创新能力较强。该生综合表现突出，对科研有浓厚的兴趣，并且逐渐获得了科研素质和能力，有较好的培养前景，故推荐到贵校，望予以审核通过。

时间：

xx大学经管学院夏令营组委会:。

我是xx大学金融系主任xxx，现推荐本专业三年级学生xx参加贵校经济学院夏令营活动。我曾担任金融系国际税收和商业银行管理两门课程的教学工作，xx同学在课堂上的表现给我留下了很好的印象。不管是对所学知识的吸收和消化，还是提出自己的独特见解，她在所有学生中都是出类拔萃的。商业银行管理案例的小组活动中，xx作为组长，在一个多月的时间里带领全组完成实地调研、影像资料制作、案例分析等一系列工作，体现出极强的组织能力和团队精神，以及可贵的责任意识。最后汇报的时候，xx的ppt逻辑清晰，创新性强，结论有力，再辅以思路明晰、表达准确的解释和阐述，让人感到非常满意。

我曾在课下与xx有过交流，与课堂上的勇敢自信和锋芒毕露相比，生活中的她是个活泼开朗却不失和气有礼的女孩。她喜欢与同学们一起探讨问题，一起分享成果，共同进步和提高，这种合作的意识是我最为期许的。

综上所述，我认为xx身上存在着许多令人嘉许的能力，也有很多值得挖掘的潜力。我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，在金融的道路上走得更远、更坚定。

从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在学期间该生参加了部分科研项目的工作，能够对工艺方法和技术关键提出有效的.解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。

鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。

20xx年x月x日。

对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力；该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。

从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了材料科学领域的基本理论、基本技能和专业知识，学习成绩优秀。在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。参加了多项科学研究课题，较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。

该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。该同学对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵单位推荐该同学，希望该同学能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为国家的有用人才。

对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，在材料学领域具备了较好的基础理论知识和专业知识，具有较强的业务能力。

该同学具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文。

书写青春范文汇总篇十四

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

(一)标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写倡议书三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如把遗体交给医学界利用的倡议书。

(二)称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如广大的青少年朋友们：、广大的妇女同胞们：等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

(三)正文倡议书的内容需包括以下一些方面：

1.写倡议书的背景原因和目的。

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。写作要求篇幅不宜太长。

书写青春范文汇总篇十五

亲爱的市民朋友：

春节将至，为弘扬中华民族传统文化，营造节约、文明、祥和的节日氛围，积极培育和践行社会主义核心价值观，__市文明办向全市广大市民朋友们发出如下倡议：

孝老爱亲，过一个团圆年。春节是团圆节，尽量多回家陪陪父母亲人，沉下心来在父母面前尽孝。一年到头都忙忙碌碌，利用春节坐下来与亲友共叙亲情、友情、爱情。

传承家风，过一个文化年。以文化推动家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，搞好家庭团拜活动，凝聚亲情。总结一年来整个家庭取得的进步，相互交流做人处世的经验教训，拜长辈叙亲情，听取长辈教诲，多赠经典，少发红包，多陪孩子读好书，传承优良家风。

文明出行，过一个平安年。今年春节期间有雨雪、道路湿滑，您出行一定要遵守道路交通规则，不争抢，不乱穿马路、不闯红灯、不开快车、不疲劳驾驶；为了您和他人的家庭幸福，做到“喝酒不开车，开车不喝酒”。

文明用餐，过一个节俭年。虽然咱老百姓的.日子一天天好过了，但节俭的传统不能丢，一粥一饭当思来之不易。春节聚会多、美食多，要清淡饮食，光盘行动。亲友团聚、家人团圆不要攀比、铺张浪费，吃不了打包也是时尚。

移风易俗，过一个环保年。不燃放烟花爆竹，减少空气污染；乘坐公共交通工具，绿色低碳出行；自觉参与网络祭奠、鲜花祭奠等文明祭祀活动，让祭拜的传统习俗更加环保、健康、安全、文明。

遵德守礼，过一个文明年。自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德。爱护市政设施，文明逛街，文明游览，文明购物，文明乘车，自觉维护公共秩序，积极参加文明健康的文体娱乐活动。

热心公益，过一个爱心年。积极参与向孤寡老人、残疾人、困难家庭、留守儿童等送温暖、送健康、送祝福等爱心活动。积极参加网络文明传播活动，利用微博、微信等新媒体，晒晒家乡美景、写写团圆感悟、发发节日祝福，传播网络正能量。

风清气正，过一个廉洁年。“廉不廉，看过年。”春节也是对党性和作风的一次大考。广大党员干部要把中央八项规定的精神内化于心、外化于行，遵规守纪，不忘初心，以优良的党风带民风，过一个干干净净、廉风劲吹的春节。

新年新气象，新年新风尚。让我们积极行动起来，自觉按照创建全国文明城市的要求，从小事做起，从自我做起，讲文明，树新风，做一个文明的传播者！

祝广大市民朋友身体健康、阖家欢乐、万事如意、新春快乐！

书写青春范文汇总篇十六

情人眼里出西施。只要你真心诚意地爱一个人，就会觉得相貌、仪表、风度、才华都可爱。一颗充满了爱的心，会使你去发现她的别人发现不了的优点。

对于那些注意仪表美的姑娘，在情书中应对她的修饰打份乃至服装给予赞美；对于更注意精神生活的姑娘，应多从气质风度方面给赞美。

××：

我记不得这是第几次给你写信了，但从来没有寄出去。这封信，当明天旭日东升时我是否有勇气寄出去，现在还不知道。但是有许多话我不能老憋在心里。

我记得那美妙的瞬间，你出现在我的眼前。去年“五四”青年节，在晚会上代表二年级同学朗诵诗。你站在台上，整个阶梯教室都充满了你的光彩、你的声音。你像一朵含苞欲放的玫瑰，焕发着青春的活力。漆黑的长发，披在肩后，随着你的动作飘荡；深邃的明眸，有如一汪碧蓝的湖水；颀长婀娜的身姿，随着你的手势伸展、旋转；你的声音，是那样富于感情，甜美、圆润。你的朗诵，是送给我们毕业班的，可是我却觉得，每一行热情的诗句，每一缕祝福的目光，都是为我而发――整个儿的我，被你溶化了！

从此以后，我的脑海中总是不时浮现你的倩影，成为我单调枯燥生活中唯一的寄托和安慰。可是我不敢向你表白。当时我在准备考研究生――请不要嘲笑我，我本来打算考外校的，后来却报了本校的，这在多大程度上是为了还能在你的身边，我自己也不清楚。

不知为什么，我们在一个系里学习了两年左右，我好像没见着你。但是一旦“发现”了你，你就总是在我的身边出现：在校园里早读外语、在图书馆里看书、在公共教室里自习……我远远地看着你，只是看着，像是看着遥远的月亮的星星。在晨曦里，你像一朵跳动的火焰，在草坪和柳荫间闪耀；在图书馆的灯光下，你像一座有生命的大理石雕像，典雅端庄；在公共教室中，你又是那样地活跃，一会儿和同学窃窃私语，像个顽皮的娃娃。

我不知有多少次，想过去和你说话，或是把写好的'信当面交给你，可是都没有这个勇气――我在心里痛骂自己没出息！

今天下午，何先生带了三位同学来找我，希望我能帮你们准备明年的毕业论文。当你一下子出现在我又脏又乱的宿舍里时，搞得我真是手忙脚乱。这时我似乎才想到，明年这个时候，你我都毕业了，也许会劳燕分飞，天各一方，那时再要联系，再要表白倾诉，不知是怎样的难！这样我才下决心写这封信。

如果这封信有什么地方使你不愉快，那将使我感到无限的悔恨！

××。

××，你好：

首先要请你原谅，我如此大胆而冒昧地给你写这封信。我自己都无法理解，你在我的生活中和感情上会产生如此之大的震动！

昨天在图书馆里，你突然出现，坐在我的对面。我几乎不相信自己的眼睛一一坐在我的对面。我几乎不相信自己的眼睛……你的美丽，溶化了我的心。

主的杰作！你走了以后，我仍旧呆呆地坐在那儿。觉得你的影于、你的气息还在那里。直到闭馆的铃声响厂，我才从梦小惊醒！

如果不是今天下午又在图书馆里看到你，如果不足你义无意识地一一但愿不是――坐到了我的对面，也许我还不会写这封信。你今天换了一件翠绿色的上衣，使你更充满青春的活力。我无法控制自己，无法抑制自己的冲动，我不把自己心里的风暴倾泄出来，我会发疯的！

如果我这种感情是“错误”的，那么你的美丽就是这“错误”的源头。上帝造出了你，就是让我犯这“错误”的！我不能拒绝你的美丽，哪怕世人因此而都嘲笑我！

我不想你能不能看完我的信，我不想你看完信后有什么表示，我不想我这疯狂得近乎傻气的感情会有什么结果，我只想对你喊出我心底的呻吟：我爱你，这不是我的惜！

请不要躲避我，请再来图书馆，哪怕你永远不理我甚至嘲笑我，但是让我还能看到你！

你的芳名是我辗转打听到的，请理解我。

你美丽的奴隶××。

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书写青春范文汇总篇十七

［摘要］在儿童文学视域之下讨论童年书写是一个十分复杂的论题，创作心态与童年经验之间充满复杂的交互主体性关系。

［关键词］儿童文学;童年;天真。

儿童文学不一定写儿童，写儿童的文学不一定是儿童文学。但童年(或儿童)依然是儿童文学的标志性素材和最重要的表现对象。

在儿童文学视域之下讨论童年书写是一个十分复杂的论题。创作心态与童年经验之间充满复杂的交互主体性关系。我将从如下几个方面展开讨论。

1指向理想和纯真的写作。

儿童文学作为一种具有特定审美诉求和哲学基础的文类，它总是指向理想和纯真。因此，在儿童文学这里，最重要的不是事情的实相，而是事情该有的样子。但这并不意味着儿童文学“不真实”，它追求的恰恰是更高的真实性。这是由童年的诗性特征决定了的。

因此，我们首先排斥了那些把童年的苦难作为存在的深渊来书写的作品。因为“求真理的意志”使人类趋向毁灭，而“以儿童为读者”这一目标关怀则会使我们敏感到诗意生存是人类永不会放弃的恒久梦想。

我们也排斥了那种以儿童视角为叙事策略，书写人类难言的处境的作品。因为在这样的作品里作家只将童年体验作为附属主题而呈现。而儿童文学的童年书写是以童年为主题的。童年本身即人类处境，童年既是内容，也是视角。

那么，为何童年具有诗性特征?因为无论是对三岁稚童来说，还是对耄耋老年而言，童年都是一种不可逆的时间性经验，是对生命原初的怀想。三岁的稚童在看到他一岁的照片时，他总是大声地说:看，这是我小时候。小学生读《窗边的小豆豆》时，充满了难言的感动:我小时候也是这样的。因此，作家的童年书写总是充满了这种回忆的乡愁。

作家在写作童年时，生命已经过渡到了成年，当他确定他的写作要“以儿童为读者”时，他内心的童年就苏醒过来，而且无比活跃，因为他的童年将在重新叙述时复活，而且将在被阅读时永远地活着。所以，儿童文学作家在写作童年时，总是又欢喜，又惆怅。而且充满深深的爱怜之情。

由于童年是一种普遍性的生命经验，儿童文学理所当然是所有人都可能选择来读的书。不要为成人读童书而感到惊诧，要为之惊羡―――岁月的沧桑没有杀死他心中的梦想和童年。

2童年是我们自身。

真正有生命力的创作，永远是一种与作家的内心生命密切相连的写作，永远是对人性充满理解力的写作。童年书写亦不例外。

当作家选择童年作为主题内容时，童年既是客体也是主体，既是作家观察的对象，也是作家个人的生命自省。童年不是外在物，童年恰恰是我们自身。

《梦想的诗学》中引用了这样一段文字:“童年并不是在完成它的周期后即在我们身心中死去并干枯的东西”，“童年就像他身体中的身体，是陈腐血液中的新鲜血液，童年一旦离开他，他就会死去”。所以，巴什拉写道:“以其某些特征而论，童年持续于我们的一生”［1］28。从现代精神分析学的角度来谈，童年是我们人性的原型，是我们的根性，我们现有的一切都与童年神秘相连。

因此，当一个作家选择童年(儿童)作为写作的表现对象时，他实际上是与“内心的儿童”在对话，他是经由内心的童年而终于能够沟通当代的儿童。正是在这个意义上，曹文轩提出了“追随永恒”的命题，他说:“今天的孩子，其基本欲望、基本情感和基本的行为方式，甚至是基本的生存处境，都一如从前;这一切‘基本’是造物主对人的`最底部的结构的预设，因而是永恒的;我们所看到的一切变化，实际上，都只不过是具体情状和具体方式的改变而已。”曹文轩这一“追随永恒”的命题并不排斥对当代儿童生活的表现，他所强调的是人性基础，因而也就强调了儿童文学的创作是一种主体间性的创作。这个主体间性指的就是“现在的自己”与“从前的童年”、“现在的自己”与“现在的儿童”之间的对话性关系。

因此，当我们表现当代儿童的生活时，我们肯定要反映当代儿童的“具体情状”，但作为成年人的我们，如何深入到儿童那浩瀚无边的内心宇宙?这时候，我们需要寻找的是人性基础。接触、观察当代具体儿童的生活，固然有助于书写儿童，但根子上，作家是在理解人性的基础上来理解当代儿童的，也是在与“已苏醒的童年”(内心的童年)的对话中来理解当代儿童的。只有在这个基础上，我们笔下的儿童才生动亲切，并充满真实性。

3童年是“一口深井”

巴什拉说，“童年是存在的深井”［1］144。童年的确是最具神秘色彩的生命现象―――童年实际上最接近精灵―――因为它最靠近混沌而充满生命力的原初生命，而且含有遥远祖先的生命密码。因此，儿童并不像想象的那样容易写。想想温尼普、长袜子皮皮、爱丽丝，以及小豆豆，小尼古拉，以及马克吐温笔下的汤姆和哈克，这些“小人儿”绝不是简单平板的存在，他们具有丰富的人性反应，具有“浩瀚无边的内心宇宙性”。

潜意识里，我们对儿童的精灵性质既惊讶又欢喜，在惊讶与欢喜之中，还含着某种难以言说的畏惧感和神秘感。这种感觉充分体现了我们对于原初自我的复杂感情。所以，我们读童书时，内心总是极其柔和，喜悦，惊讶，总是产生难以言传的感动。所以，当我们以儿童为表现对象时，亦需要深入潜意识，深入原初的自我，而这个潜意识，这个原初的自我，非由分析而来，非由模仿而来，非由单纯的外在观察而来，而由对童年生命的尊重和体悟而来。这种写作是恢复记忆，是寻找人类文化的本源，它所倡导的正是现象学所强调的对自觉经验到的现象作直接的描述，尽量排除未经验证的先入之见，强调“诉诸事物本身”，亦即“回到直觉和回到自身的洞察”。因此，儿童并不是随便就可以写好的。

可如今童书市场上，却有太多随便的写作。许多儿童形象单调扁平，概念化、模式化，看不出作家体贴入微的观察力和领悟力，笔下孩子们的动作和语言，缺少心理基础和情绪缘由，有些作品以为让笔下的孩子玩闹到底，就写出“儿童精神”了，更有甚者，似乎离开顽童形象就不再有儿童文学了―――似乎不调皮捣蛋就不是儿童，不恶作剧就没有个性，不讽刺挖苦成年人就跟不上时代。一大堆闹哄哄的书以童书的名义花花绿绿显摆在书店里了。

这种作品的流播已严重地影响了儿童的自我认知和社会认知，背离了儿童文学写作的基本精神。

当童年书写成为一种时尚，而缺少对于童年期生命体验的细细咀嚼，缺少对于儿童文学诗学指向的坚守，笔下的儿童形象就缺少“真生命”，充满作家想当然的“游戏精神”，所谓的顽童就成了“玩闹儿童”―――他们一个个精力充沛，无所顾忌，游戏至上，把老师、学校、家长、社会、体制―――统统视为假想敌，并充满“挑战的快意”。只管一味闹腾而不知自省，对人对事未经体验而随意论断。那个为巴什拉所称颂的“内心的浩瀚宇宙性”变得如此单调扁平。

4回到事物本身。

什么是顽童?什么是游戏精神?汤姆、哈克、小尼古拉、小豆豆、桑桑、皮卡、马鸣加……作为顽童，他们之所以感人深切，是因为这些形象保持了最完整也最生动的童年的天真。他们无偏见，用身体去生活，用自己的眼睛去看，用自己的心灵去体会，敏感时极度敏感，天真时无所用心，对人对事充满未经分析的同情心和理解力。因此，这些形象就成为我们心中那永不会消失的纯真生活的象征，也寄寓了作家对于童年生命的呵护和对人类未来的信心。

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书写青春范文汇总篇十八

本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。推荐人签名：推荐信四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。推荐人：推荐信四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。

该生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学习作风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前茅。该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。

该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了铺垫。该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推荐。推荐人：推荐信某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。善于与老师沟通交流。有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。

他对科研有一定兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。