2023年新的学校简短(实用14篇)

没有总结的经验是浪费的经验，我们应该及时总结并加以应用到以后的学习和工作中。写一篇较为完美的总结，需要我们全面准确地反映自己在学习或工作中的表现和收获。这是一份关于创意思维的资料汇总，希望对大家有所启发。

新的学校简短篇一

星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;当海浪还未退去，贝壳已布满沙滩;当我们还没来得及和小学说再见，就已经迈进了中学的校门。

虽然有无数个依依不舍，但是天下没有不散之宴席，我们也只好无奈地离开母校、老师、同学，去开始新的旅程。

新的生活，新的环境，难免有些不适应。就从军训第一天说起吧。见到这么多张陌生的面孔，走进一间从未见过的教室，坐在一个从未碰过的座位上，我心乱如麻。

在初中，有着很多和小学不一样的地方：在初中的`教室里，不再是两人把桌子拼起来同坐，而是一人一个座位。在初中的书中，自然也有很多改变。初中的语文书从原来的彩色变成了黑白，在原来的基础上增加了课外古诗词背诵、名著导读和附录;而数学书就是越来越深奥，由原来的正数添加了负数;还有英语，也从原来的汉英变成了全英，在英语书里，是一个中文都没有……在初中的主科，不在只有语数英，而是又多加了科学和历史与社会。在初中，我们不再是可以随便学学的，而是要面对中考，要为上好高中、好大学，为了自己的前途而学习，在我们身上的压力和负担也更重了。

在这个学校里，有这很多成绩很好的学生，我在当中当然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。

新学校，你到底是怎样的学校?我在这个学校里又到底会怎样呢?我们彼此并不了解，只能说一声“你好，新学校!”

新的学校简短篇二

（二）时间：文、理科不同时，确保不影响正常教学秩序。

（三）负责人：备课组长。

（四）一般程序及任务。

1、质疑问难，研讨下周所教的教材；

2、研讨下周每节课如何引导学生紧张、高效地自学，达到五个统一：

（1）统一进度（划分课时）；

（2）统一学习目标；

（3）统一思考题和检测题；

（4）统一课堂作业；

（5）统一教学过程。

3、研讨如何突破难点：学生看书练习后可能出现哪些疑难问题或错误，学生更正、讨论后还有哪些问题难以解决，教师针对这些问题如何讲（补充、纠正、拓展，即走出教材，指导运用，提醒可能会出现的错误）。

根据集体备课定下的路子（框架），写过渡语等，充实内容，形成有自己风格的教案。

1、星期五之前，学部教务处审阅写好的下周教案。学部校长要检查审阅情况。复习阶段（中考、高考前及期末考试前）要求每天写好第二天的教案，学部教务处审阅。

2、如教案不合要求，则重备，重送审，并作出记录。

上完课后，写好教后录（讲课后的体会），总结经验，找出教训，积累资料。

1、学部除教务处审阅教案外，定期组织教师互阅教案，评选优秀教案。评选结果作为考核，奖励教师的条件之一。

2、校长定期、不定期地检查各学部教案，列入对学部师德考核。

新的学校简短篇三

开心快乐的暑假眨眼间就过去了，迎来的是一个崭新的学校，崭新的同学和教师，崭新的书本，还有就是崭新的课程。暑假里，我以为到了初中，作业会很多很多，书包会很重很重，这让我怀着好奇的心态进入了学校。

学校很大呢!一个个初一的新同学，都挤在教学楼的门口，在看自己被分到了哪班呢!一开始的时候，是按照姓氏来排的，在一个星期以后的摸底考试中出了成绩，再按成绩的高低来排。

我们进了教室，座位都是自己挑的。教室已经两个月没有打扫了，地上，桌子上，板凳上都是一层灰尘，有些同学爱干净，就东吹吹西擦擦，等收拾完，老师已经来了。老师给我们讲了讲在七年级四班学生应该做的事，又给我们每人发了一本《中学生日常行为规范》，里面有几个小故事。老师让我们在一个星期之内会背中小学生日常行为规范。就这样，大家都专心致志的读了起来。

摸底考试到了，同学们一点儿都不紧张，以为自己的基础都很牢固了，一定能考的很好。老师告诉我们要放松心态去答题，不许作弊。老师又给我们读了一下考号和考场。同学们陆续从教室里走了出去。“嘟--”考试的小哨吹响了，大家都专心答起题来。两天之后，同学们的教师被重新编排。我呢，被分到了七年级六班，这也是个不错的班级。从今天开始，我们就要正式上课了。过了一些日子，不知道同学是从哪里得来的消息，说是七年级一班到六班是好班好的班，其中七年级三班和七年级四班是最好的两个班。

上课了，我们进入正式学习……。

新的学校简短篇四

20xx-20xx学年是金山中学实施文化立校，践行“学校发展三年规划(20xx-20xx)”的承前启后的关键之年。全年教育教学工作的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻区教育局党委书记、局长刘学军同志在全区暑期教育干部读书会上的讲话精神，全面落实党的教育方针，以进一步提高办学质量为根本出发点，突出教学中心地位，优化学校内部管理，加强学校文化建设，以“新基础教育”理念为抓手，促进学校“主体性教育”核心理念的落地实施，努力朝着实现教育现代化、建成“五优两满意”学校的目标迈进。

“主体性教育：唤醒主体意识，激扬生命自觉”是我们的核心办学理念。对这里的“主体”，要有正确的理解：主体性教育所说的“主体”是什么呢?大家知道，教育无论中外，时而强调“教育大计教师为本”，时而宣言“教育以学生为主体”，其实，作为一种有目的、有计划、有组织的塑造美好人性的社会实践活动，学校教育是一种特殊的生活过程，它是学生生活的一个极为重要的组成部分，更几乎是教师生命的全部，教师、学生实在难以划分谁是第一主体谁是第二主体，因此，主体性教育认为，学校教育的主体是“教师学生和谐发展共同体”，这种“共同主体”实际上是“交互主体”，“交互主体性”是师和生、生与生之间的对话(对称)关系决定的，对话角色的无限可互换性，要求这些角色在操演(教育教学实践)时任何一方都不可能拥有特权，只有在问与答、求证和解析、演说和辩论、开启与遮蔽的分布中形成一种真正的对话时，交互主体性才会存在和实现。

概言之，主体性教育是一种交互促动的，发挥和发展教育者的主体性、培育和发展受教育者的主体性的社会实践活动，和谐是它的第一表征，共同发展是它的目的追求。

立足于“办人民满意的学校”，让临淄区南部老百姓的孩子在家门口上好学的“实际获得”，全面贯彻党和国家的教育方针，努力建成“办学硬件优良、教育环境优美、学校管理优化、师资队伍优秀、育人质量优异，在社会有良好美誉度，百姓满意;在全区有一定影响力，政府满意”的优质学校。

其重点是师资优秀!一个学校要得以发展，靠的不是最精良的完善的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师。一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的。有多么高尚的师德，就有多高尚的学校;有多么精深的学问，就有多么精深的教育。虽然我们面临的教育现实课题是非常繁纷复杂的，但是，做教师，就要有这样一种品质：心怀虔诚，淡泊名利，静下心来，把我们的一切都献给孩子，献给有无限的艺术创造可能性的教育事业，用自己全部的人格魅力言传身教、潜移默化地影响孩子，用我们的一生去收获师生之间那种亲人般的情感，这是我们生命中最宝贵的财富。同志们，老师们，学校相信教职工，关心教职工，用心灵影响心灵;老师们就会相信学生、尊重学生，关心爱护学生，用灵魂塑造灵魂。在成就学生的同时，成就自己，在平凡的工作中实现自身价值，获得人生的成就感和幸福感!

1、在研究状态下工作。把工作过程当成研究过程。今学年，我给全体教师出一个题目《对“主体性教育”的理解与实践》，作为教学随笔命题，教科室负责审核，优秀作品要结集出版。

2、安安静静办教育，提高标准干工作。心无旁骛，全神贯注投入教育教学事业。除例会和校委会特别研究决定之外，任何部门和个人不得随意召集教师开会，不得干扰教师工作。

3、干得好，写得好，讲得好。善于积累，用写得好、讲得好促进干得好。

4、目标明确化，过程精细化，成果最大化。干任何事情都要谋划在前，目标明朗，未雨绸缪，注重提升，提高标准干工作，将干了工作总结起来，宣传出去，使工作成效最大化。

5、不打雷、不刮风、不折腾。正确处理“稳”和“进”的关系，“点”和“面”的关系;“破”和“立”的关系;“上”和“下”的关系;“量”与“质”的关系。落实好五个要求：追求要高、视野要宽、方法要新、作风要硬、过程要实。

(一)、教育教学教研：

1、教学常规抓细抓实。严格落实《山东省中小学办学基本规范》，规范办学行为。关爱每一名学生，严禁体罚和变相体罚学生。提高课堂效率，减轻学生负担。以“新基础教育”理念为依托推进落实“主体性教育”课堂教学改革。

2、艺体科技、美育、劳动、社会实践活动扎实落实。积极探索适合我校实际的管理模式，充实完善“社团建设”，加强过程性管理与考核，丰富课程体系。

3、坚持科研兴校，扎实推进“一师一优课”、“小课题研究”。加强教研组建设，按照上级要求，规范教研活动。立足教育教学实际，确立研究“小课题”，做到人人有课题，人人在研究，人人出成果。

4、完善课程体系建设。落实国家、地方、校本三级课程，开齐课程，开足课时。立足学校实际，结合师资、生源、周边社区实际，积极拓展课程资源，开发校本课程，完善课程体系。

5、强化学业水平考试备考工作。合理配备师资，采取有力措施，吸取往届经验教训，切实提高学考水平，责成初中教务处就学业水平考试备考制订专门实施方案，相关年级组老师要发扬“靠上、拼上、豁上”的拼搏精神，打一个翻身仗!

(二)教师发展：深入实施“爱与责任”主题教育活动，评选各级各类“最美教师”，积极参与各级各类教学评先树优活动，造就一支思想过硬，作风优良，业务精湛，境界高远的，集教育教学、教育科研为一体的优秀师资队伍。

1、领导班子要加强思想建设、能力建设，通过不断加强对标学习，提高班子成员的政治站位，牢固树立“四个意识”，通过不断加强学习交流，提高民主管理和决策水平，形成坚强的领导核心。

2、中层校干队伍要加强思想建设、作风建设，增强责任意识，提高执行力，使学校办学思路、办学要求上通下达，协调一致，确保令行禁止，干部以身作则，营造风清气正的良好校风。

3、广大教职工，要统一思想，围绕“立德树人”的根本任务，充分理解、坚决落实“主体性教育”理念要求，积极投身教育教学教研实践，在发展和成就学生的同时，成就自己。本学年，计划将老师们的《对“主体性教育”的理解与实践》结集出版，形成教师发展成果。

(三)德育：

1、以“秩序校园”建设为抓手，继承“右行礼让、行鞠躬礼”优良传统，全面抓好养成教育。

2、以“家长学校”正规开办为依托，形成家校育人合力，积极参与和适度干预家庭教育，提高农村家庭教育文化氛围，促进学生家长育人观念的转变，形成家校育人联动机制，提高育人水平。

3、以《九年一贯制“主体性德育”体系实践与研究》课题开展研究为依托，贯彻落实“全员育人导师制”和“主体性德育”系列体验式德育活动，提升学校德育研究和实施水平。

(四)校园建设：

1、硬件建设要分步骤有计划推进。本学期重点完成景行楼内部改造任务，精心组织，确保安全、工期、质量，争取在期中考试前后完成并顺利入驻。

2、信息化建设。着眼于教育的未来发展，有序推进校园信息化建设，本学期先行在部分年级试行“快课”平板上课，条件成熟逐步推开，广大教师要自觉提升信息化水平，跟上信息化时代发展的新要求。

3、平安校园建设。安全重于泰山!全校师生牢固树立安全防范意识，严格做好安全演练、值班护校、校车门卫、学生管理、安全巡查等工作，确保万无一失，建设平安和谐校园。

4、书香校园建设。大力倡导读书，积极营造读书氛围。落实“十二年读书工程”，组织实施好“第十二届读书节”系列活动，认真落实好“周、月、季”读书计划。充分发挥我校九年一贯的体制优势，从小学抓起，把“亲子共读”“师生共读”“午读暮省”“晨诵午写”工作抓起来，为学生提供使其终生受益的良好的阅读习惯和写字习惯。

(五)学校管理：

1、坚持民主管理、量化管理。教职工代表大会是全校最高管理机关。《金山中学学校章程》是学校管理的“宪法”。校委会落实管理制度，坚持用制度管人管事。本学期，修订完善一批规章制度，如《教职工考核制度》、《绩效工资分配制度》等，完成学校管理制度汇编。

2、校内督导。结合“一校一案”督导新要求，进一步完善校内督导。把校内督导贯彻于各项工作的的计划制定、过程实施、结果考评的全程各个环节，以督导促落实。

3、文化建设。文化立校是学校可持续发展的保证。“主体性教育”理念体系是我校的办学文化体系，我们要坚持自主办学的道路自信、文化自信，走出一条符合我校实际、具有我校特点的办学之路。

4、党建工作。深入贯彻十八届六中全会精神，落实党建“主体责任”，重点是规范落实好“三会一课”制度，贯彻党的教育方针，提高政治站位，壮大入党积极分子队伍，加强党支部战斗堡垒、先锋模范岗建设，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

5、提升办学社会满意度。完善校园设施，重点解决学生饭菜质量提升、饮用水供应等实际而具体的问题，切实减轻学生过重课业负担，坚决杜绝有偿家教、体罚与变相体罚、违规收费等行为，接受家长社会监督，提高群众满意度。

6、加强学校财务管理。落实“三重一大”有关规定，科学制定并合理推进年度预算，合理使用办学经费，完善学校财务制度和内控制度，加强财务公开。强化内部检查和审计监督。落实家庭经济困难学生资助政策，做好生源地信用助学贷款工作等。

7、加强学校安全工作。落实学校安全主体责任和“一岗双责”管理机制，完善安全管理责任体系。健全完善校园安全隐患排查整改和监督检查通报长效机制。完善并严格落实校园安全管理制度。加强学校对校车管理的力度。开全开足安全教育课，采取多种形式，对学生进行安全教育。结合主题教育日和“应急疏散演练日”，定期开展应急疏散演练。加强校园及周边治安综合治理。认真落实校园值班护校有关制度。

8、切实加强工会工作。完善职工代表大会制度，改选补充部分职工代表，加强校务公开。组织开展好教职工文体活动，评选优秀“教工之家”。做好老教师走访慰问工作。做好关爱困难职工工作。组织好教职工的福利落实。

9、做好宣传、信访、稳定、校园卫生等工作。进一步健全宣传机构和人员组成，整合宣传资源，完善工作机制，注重策划，增加主动性，切实提高舆论宣传工作质量。进一步落实信访稳定责任制、责任追究制和通报制，健全完善谈心机制，注重排查和化解教职工中的矛盾，畅通沟通渠道，做好政治思想、情感疏导等工作。做好档案管理、教育年鉴编纂、校史馆的设计等工作。

新的学校简短篇五

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母！

2、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事！

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材！

4、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！

5、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群！

6、切记不要追问孩子。幼儿园好吗？“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担！

7、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。

新的学校简短篇六

1.青春列车，今日重新出发；新的起点，我们携手努力！

2.开拓创新，再造辉煌，建设新世纪的神州！

3.新生活新希望新辉煌从这里起航。

4.全面贯彻党的.教育方针培养具有创新精神的高素质人才。

5.迎接新学年，迎接新同学！

6.珍惜新起点,笑迎新生活。

7.因为年轻，未来属于我们。

8.提升教育质量,建设和谐校园。

9.今天我以母校为荣，明天母校为我骄傲。

10.建设先进文化打造优良校风。

11.欢迎来自五湖四海的莘莘学子！于看见你的笑脸！

12.孩子，欢迎你回来！

13.关爱优等生，擢升教育的品味。

14.校园是我家，环保在我心。

15.要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

16.阔大的校园使你的心胸更开阔。

17.建设新校风，建设新学风。

18.父心、母心，师者之心；德育、智育。育人之本。

19.千里之行始于足下。

20.三中，用心呵护你的未来。

21.接过你的行囊，我们就是一家人。

22.新学期新气象百尺竿头更进一步。

23.经世济民做栋梁，海阔天空展雄才！

24.山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。

25.青青校园喜迎莘莘学子！

26.海阔凭鱼跃天空任鸟飞。

27.新起点高目标迈向新的成功。

28.为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。

2015新年开门红激励口号。

29.珍惜美好时光书写精彩生活。

30.今朝梦圆挥笔墨明日驰聘舞乾坤。

31.寒窗十年终圆梦壮志豪情谱新篇。

32.一分耕耘一分收获争创佳绩现在开始。

33.新校园新同学新观念，新课堂新老师新起点！

34.蛟龙必有腾飞时！

35.让新生满意，让家长放心。

36.美好的大学生活，我们将一起度过！

37.荷花映日笑纳新鲜学子丹桂飘香喜迎远方来客。

38.意气风发求真知纵横天下绘宏图！

39.知识无涯，生命有限不畏艰险，勇攀高峰。

40.梦想已久的象牙塔——已成现实！

新的学校简短篇七

告别暑假，我走进了新的学校，发现与以前的学校有许多不同，一进校门，看到的是各式各样的健身器材，有秋千、跳远的沙坑、原地跳的弹簧垫。同时认识了许多新的老师和同学。

翻开一本本新的课本，想到又能学到许多新的知识，心情非常激动。

我想我在新学期里会更加努力。

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新的学校简短篇八

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们在这里举行xxxx级新生开学典礼，隆重地迎接来自祖国各地及海内外的5500多名海大新同学。首先，请允许我代表全校所有教职工和在校学生，对今年考入海大的全体本科生、研究生新同学，表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！同时向精心培育你们的老师和家长致以诚挚的感谢！

作为校长，每逢新生入学，我都特别高兴，因为上海海事大学又迎来了一批生力军！而且你们是上海海事大学历史上新生质量最高的新一届学生，海事大学的校园经过今年暑假的寂寞，又将焕发出别样的生机！

同学们，经过多年的刻苦学习，你们走进了美丽的海大之门，正式成为海大的新主人。从今天起，你们将在美丽的海事大学度过宝贵的大学时光和美好的校园生活。上海海事大学这个名字将伴随你们的一生。这几天我在想，开学典礼上我要讲些什么？如果要给我今天的讲话起个题目，我想可以叫：让梦想从海大起航。

说到梦想，大家肯定会想起50多年前，被誉为“民族英雄”的马丁·路德·金博士以一篇极为著名的演讲《我有一个梦》（ihaveadream）成为近百年世界最具影响力的演讲之一。这篇演讲的主题是声讨当时美国种族隔离，呼唤平等自由的，但其所传达的理想信念却穿越时空、震撼心灵，点燃了全世界无数人梦想的火种。为什么？因为无论白人黑人、无论身份高低、无论贫富，每个人心底都会有一个属于自己的梦想。那是呼唤平等自由的梦想。

教育家也有自己的梦想。早在两千多年前，古希腊著名教育家、哲学家苏格拉底就说过“教育不是灌输，而是点燃火焰。”。苏格拉底还说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”

梦想是人们对于美好事物的憧憬和渴望，是人类最纯真、最可爱、最美丽的愿望。作为二十一世纪的青年人，上海海事大学每一位学生都应该拥有自己的人生梦想和有着为实现这个梦想而奋斗的激情。

那么大学的职责是什么？在我看来，大学就是要为学生播种梦想、并点燃每位学生内心梦想的火种。上海海事大学将为你们提供成就梦想的舞台！

那么如何成就你的梦想呢？我想谈三点想法：

上海海事大学是一所有着悠久历史和文化传承的高校。上海海事大学迄今已经走过了百年的发展历程。这既是我国高等航海教育百年发展历史的缩影，更是上海海事大学传承历史、发展壮大、继往开来的生动写照。拥有百年历史的上海海事大学，将以航运、物流、海洋为主要特色，致力于培养国家交通运输事业所需要的各级各类专门人才。

我可以告诉同学们，海事大学已经为你们成就梦想搭建好了广阔的平台和舞台。上海海事大学远离市区喧嚣、上海海事大学到处鸟语花香空气优良；我们有一流的图书馆、一流的实验室、一流的篮球场和网球场、一流的体育馆、一流的游泳池和一流的教学实习船；我们有优秀的教师团队；我们有富有责任心的管理队伍，学校为你们设立了不同类别的有几百万元奖学金，我们会为你们积极创造出国学习机会、企业实习机会学校还为你们准备了一百多个学生社团、志愿者团队等待你们加入……丰富多彩的校园生活将让你们开阔视野、发展能力，碰撞思想、展现自我。百余年的历练和沉淀，你们可以感悟海大人形成自己特有的文化传承，渐染胸怀宽阔、坚毅豁达的个性熏陶。

前几天我在教师节教师座谈会上说我很赞赏清末民初教育家唐乃康的几句话：“适应时势之潮流，而不为潮流所激荡”“教诲学子，首在葆其天真，导之正轨，以道德为轨范，以学生为事功”。我希望大家从中获得启迪，并在今后的教书育人中有所践行。这是我与老师们共勉的话，也是大学的精神和大学的责任。大学要适应时势，适应潮流，但是大学更要坚定梦想、坚定理念、不为潮流所激荡。教育要葆其天真，导之正轨。我们会这样做，我们会这样要求我们的学生。

今天我在这里要提醒同学们是：尽管上海海事大学有坚定的办学理念，有良好的教学和生活环境，但是大学不是天堂，勤奋方成栋梁。成就梦想即要有理想追求，更要有不懈努力。

“天行健，君子以自强不息。”作为海大人，你们要秉承自强不息、奋发有为的精神，面对困难不屈不挠，身处逆境敢于开拓进取。我希望你们从现在起，能够珍惜大好时光，明确目标，立志成才。大学期间，你们要刻苦学习，努力掌握相关专业知识和技能，不断加强实践能力和创新精神的培养，今天的拼搏一定会成就明天的精彩。

海纳百川，有容乃大。我希望大家能虚怀若谷，以包容的态度融入已经到来的大学生活。希望你们博采众长、兼容并包，同学之间相互帮助、尊重和团结；成就梦想需要团队精神，成就梦想需要胸怀。法国的雨果说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。惟宽可以容人，惟厚可以载物。希望同学们互相关心、助人为乐、大度兼容、共同进步。

同学们，你们的梦想将会是海事大学未来的荣耀！衷心祝愿你们，在美丽的海大校园度过你们充实、无悔、有意义的大学生活！今天让梦想从这里起航！

谢谢大家！

新的学校简短篇九

下联：爱岗爱生真情育人才华尽显数你我师者风流。

上联：实验书声朗，学子增识。

下联：学校景色幽，园丁播芳。

上联：猴年大吉同祝祖国腾飞处处欢笑。

下联：四方之志共建实验崛起人人自豪。

横批：国盛校兴。

上联：同心爱岗敬业一帆风顺年年好。

下联：携手辞旧迎新万事如意步步高。

上联：升初中怀雄心欲展鸿鹄大志。

下联：入学海探幽微鼎柱实验长天。

上联：张扬个性博采众家之长知有无。

下联：学贯中西深知毫末之理行八方。

上联：用智育培德育以体育育美育尽展教育功效。

下联：于物理觅定理在心理赏乐理全绽真理芳华。

上联：研究物质观察原子凭他内外大小。

下联：追溯历史探查地理管他上下古今。

上联：生一人师一心家一个培智稳固三角。

下联：言万语情万缕书万卷育人仪态万芳。

上联：师生共尽心力争金榜题名共酬万里云中志。

下联：德智同结硕果育幸福之路不枉十年窗下功。

上联：忆往昔实验学子孜孜不倦喜夺中考桂冠。

下联：看今朝九年师生废寝忘食再创中考新高。

上联：凝方向构平台馥郁书香点亮七彩人生。

下联：育团队强管理精细课题优化魅力课堂。

八骏神飞飘瑞雪雪化飀风风起振翅兮万里好建树。

三羊灵现报佳音音合杜花花开巍峨矣九州期扬名。

上联：精打细算，角角分分为师生服务。;。

下联：克勤克俭，时时刻刻替教学护航。

对联一：镰刀斧头开辟华夏新天地提新月异。

团徽红巾培育试验群英杰前赴后继。

对联二：五千年传承共绘岁月锦绣。

数九载奋斗同书青春华章。

横批：继往开来再创辉煌。

上联：人有特长，展才艺、才情、才气于多彩生活。

下联：班有特色，蕴童趣、童真、童心为鲜活生命。

上联：以人为本和谐创新谋发展。

下联：与时俱进勤奋务实谱新篇。

上联：人为本食为天餐餐笑看师生开颜。

下联：价有情菜有味顿顿常添齿颊芬芳。

上联：一张网编织实验梦展现师生精彩。

下联：七颗心汇聚青春志助写教育华章。

上联：少先队践行新使命文明向上。

下联：红领巾传承爱国志健康成长。

上联：树主流意识秉求实精神立教苑曾为千里马;。

下联;用正确理念创骄人业绩办名校再做领头羊。

上联：听评导巡课课皆精抓教学。

下联：研培查验事事俱细求发展。

横批：乐教务实。

上联：规范行为养成习惯保实验平安。

下联：搭建平台展示特长促师生发展。

上联：求真求实德为首德学能并进。

下联：善思善知真在先真善美领航。

上联：点线体面以四门功课育八方学子;。

下联：德勤技能提全面素养创实验明天。

上联：寒来暑往刮风下雨就是练。

下联：投掷跑步跳远单杠总第一。

上联：美满人生教导有方献艺术。

下联：老成持重桃李满园皆尊师。

上联：调配色彩展现亮丽图景。

下联：捏拿揉搓描绘精彩场面。

上联：做功出力苦累不提引领学子遨游于知识海洋。

下联：放电发光名利不求甘为园丁浇灌出桃李芬芳。

新的学校简短篇十

新学期，新气象。开学第一天走进学校，顿时眼前一亮，脑子里涌出＂焕然一新″四个字。

操场的四周景象是新的。走在铺满一层厚厚的绿色塑胶＂地毯″上，真像是踏进了绿草地，柔柔的，软软的，即使摔了跤也不会痛！操场旁边还有一棵历经＂花甲岁月″的黄桷树，夏天下课后同学们蜂捅着躲在它繁茂的枝桠下乘风纳凉，是无比惬意的风景。

走廊四周的景象也是焕然一新的。走廊旁边的手工作品是老师花了一个暑假的时间做成的工艺品。那些工艺品有：梅，兰，竹，菊及十二生肖等的图画，老师们画得栩栩如生，令人遐想联翩。一看到梅花我就想到梅花的＂不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香″；一看到兰花我就想到兰花的高洁；一看到翠竹，我就想到我们做人应有的气节；一看到菊花我就想到菊花迎风斗霜的坚强！

一走进教室，又发现课桌椅又齐刷刷地＂焕然一新″了。

新的学校简短篇十一

当我来到新学校时，感到一切都很陌生，感觉很迷茫。人生地疏的，在这个时候，全班同学都对我嘘寒问暖，常常帮助我。

我第一天到这就感到了班级的温暖。班里好多人都争先恐后地告诉我自己的名字，像小鸡啄米一样不停地说着，还有许多人都在纸上写下名字给我看。看着他们灿烂的笑脸，大家的精诚所至使我立刻不那么思念以前的学校了。

其中，有一个人让我的记忆最深，那就是方梓越。那天，她反反复复地说了好多遍自己的名字，还再三嘱咐一定要记牢，还说自己的名字方是方块的方，是付梓的梓，越就是越过的越。看我没明白，她又把名字在纸上写了两遍，瞪大了眼睛望着我，似乎在说：你现在总知道我的名字了吧。

你们待我就像亲人一般，就像亲密无间的老朋友一般，就像我从来都是喜羊羊中队的一员。

同学们，谢谢你们！

新的学校简短篇十二

光阴似箭，一眨眼，六年丰富多彩的小学生活只能成为我完美的回忆。告别了以往学习的母校；告别了以往朝夕相处的同学；告别了以往对我十分关心的老师。来到了新的学习环境开始一轮新的学习生活。尽管心里有多少个不舍，但这是无法改变的事实，正因我将要应对的是一个更严峻，同时对我来说也是一个更大的挑战。如今，我已步入更高一层楼，‘中学的大门’，成为一名名副其实的中学生。

既然已经步入一个新环境，已经从小学步入初中，就证明我已经长大了。从这天开始，我已不是那个在父亲母亲的呵护下成长的小孩子了。要把一个全新的自我展现给我身边的每一个人，让他们看出我真正的潜质。

在小学的时候，我就十分向往那所谓‘艰苦’的中学生活，朝思暮想地盼想着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进‘吴阳中学’的大门，并尽情享受着新环境的气息时，无形中却给我带来了一种兴奋而又莫名奇妙的忐忑不安的情绪。兴奋的是我将理解于小学截然不一样的教学，并且结识到更多的朋友；而不安的则是我已习惯小学的学习方式，对中学的学习方式必定会不太适应。

在中学的校园里，我时时刻刻都能感受到：我们真的长大了。我们不再在老师的看护下自习?放学。我们已经有了相当大的学习空间。课程也增多了，繁杂的学业已经开始显露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守候在校门口的身影。

初中的生活也将会很精彩，我却只有一个目标，那就是中考。我知道，以这个为目标的学习生活会很辛苦，但我坚信，只有我发奋，坚持就必须会实现。

很高兴，我成为了初中生。很幸运我能来到“吴中”，我很喜爱它！

新的学校简短篇十三

1、说你是一张白纸一点儿都不过分，即使在上面轻轻地点一个点儿，都会使你内心涌起阵阵惊涛骇浪。不像浓墨丹青的画，多一笔少一笔看不出什么变化，对于纯洁的你来说，任何一笔都是关键的一笔，抹不掉的一笔，伴随整个人生的一笔。而这一笔也许在你不经意间，也许只是因为好奇与好玩随手涂上的。但是，跟你学写字不一样，字写坏了，橡皮可以擦，而涂在心灵上的东西比烙在身上的伤疤还结实，还疼痛。女儿，妈妈希望你的第一笔画出美丽诗意与韵味来。

2、通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。

3、希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！

4、爱国要从你身边做起。自尊自爱，善待你身边的每一个人，保持环境整洁，节约用水，节约用电，上完厕所要冲洗，不随地吐痰，按顺序排队，如果你还不知道哪种国货是比较能用的至少要提醒你的父母不购买某国家的产品。（孩子，你知道我说的是哪个国家，如果我写明了，就贴不上去了。现实有时是无奈的，越是这样越要更加爱我们的国家。

5、从你美丽的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子。上课积极举手，回答问题声音响亮，课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；教师眼里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你是难得的好生，同学们以你为榜样。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职！让我们期待你更大的进步吧！

6、新的学习，希望孩子可以认真学习，成绩更上一层楼。在和同学们相处的过程中，可以愉快融洽。在文化素质和思想道德方面有更大的进步。借此机会也对老师们说一声：辛苦了，谢谢老师对孩子的教育和关心。

7、作为家长，我们对孩子目前的学习成绩很满意，但是我们希望孩子除了有优异的成绩之外，还可以有良好的学习习惯和健康的身体，健康的心理。如果孩子有什么压力，应该学会和我们家长或是值得信任的人来倾诉。这样才能身心轻松的走好自己的人生之路。

8、成年意味着独立，三个月后你将离开我们，独自前往一个陌生的国度学习和生活，这将会可能成为你人生的转折点。我们佩服你的勇气并羡慕这个令人激动的机会。此时此刻，我们从没像现在这样更加希望你知道我们是如此的爱你。

9、已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步！良好的学习生活习惯，会让你走地快，走地轻松！

10、作为家长，我们对肖安第一学期各方面的表现基本满意，这大大增强了我们对肖安学习的信心。这主要归功于老师们的辛勤工作和良好的教育！在此，我衷心感谢老师们！我希望小安在新学期能保持好成绩的同时，也能从自己的优缺点中学习，通过自己的努力和老师的教导来改正自己粗心书写不当的缺点；我也非常希望小安在学习的同时能够承担更多的集体和家庭责任。更关心世界，做一个责任心强性格好体质好的好孩子，好学生！

11、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

12、佳颖，爸爸妈妈并没有刻意要求你的学习生活，只是希望你能健康快乐的成长，成为一个全面发展的人才，在老师的关怀下，养成良好的学习生活习惯。习惯决定性格，性格决定命运。你幸运的遇到一个很有责任心的班主任，希望在双语的五年，成为你人生良好的起点。

13、我最想对孩子说宝贝希望你健康快乐的成长踏踏实实的向你的目标奋进努力吧！

14、孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。

15、我非常希望江南同学在第二学期能养成良好的学习习惯。她每天都去托管中心吃零食和参加活动，然后做作业，养成检查作业的习惯，学会自己整理书包。我希望在未来我可以更加大胆和同学们交流。

16、你很乖，上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业，父母为你高兴，继续努力吧孩子，你会更棒哦。

17、感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们宝贝能更加努力学习，有各方面都能有所进步，争取三好学生。

18、人生就短短几十年，对从你出生就开始照顾你的姥姥姥爷，对一直惦记你深爱你的爷爷奶奶，对亲爱的爸爸妈妈，还有你周围的朋友，一定要爱呦。

19、非常希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！

20、宝贝，希望你健康快乐的成长，踏踏实实的向你的目标奋进，努力吧！

新的学校简短篇十四

本节课要学的内容入学教育。指的是初中学习生活对于所有人来说都是一个新起点，面对新同学、新老师、新学校我们要有新的起色，一切从新开始。其核心是调整心态迎接初中新生活，理解他的关键就是要热爱新的学习环境，对初中生活充满兴趣。由于它还与第二框的创建新集体有直接的联系，所以在本节课有基础的地位，并有承前启后的作用，是本学科本单元的一般内容。教学的重点是在新的班集体里同学之间相互认识的方法，解决重点的关键是通过肢体语言，微笑与他人打招呼;同学之间通过语言交流了解刚到初中后的新体验，发现新朋友，珍视新友情;在老师的组织下，采用书面介绍，让同学互相了解。

二、目标及其解析。

1.目标定位。

(1)知道初中生活的新鲜事，努力发现新生活的乐趣。

(2)从现在起学习认识新同学、结交新朋友、与同学友好相处。

2.目标分析。

(1)知道初中生活的新鲜事，努力发现新生活的乐趣。指的是进入新学校要有新的开始，善于观察，用积极的心态面对初中生活的开始，是入学教育。

(2)从现在起学习认识新同学、结交新朋友、与同学友好相处。指的是在新学校、新班级要与体现和谐相处，共同分享成长的快乐。

三、问题诊断分析。

在本节课的'教学中，学生可能遇到的问题是片面看待初中生活的改变，无法准确理解初中阶段是一个全新的起点，产生这些问题的原因是对于初中生活的没有完全适应，没有主动适应或接纳新环境新同学。要解决这些问题，就要师生活动相互讨论和调查问卷，其中关键是学生对于新环境新同学的感受大讨论和调查。

四、教学支持条件分析。

在本节课(初中生活新体验)的教学中，准备使用(调查问卷)。因为使用(相关调查问卷)，有利于(针对性地了解学生进入初中后存在的适应问题和心态问题)。

五、教学过程设计。

问题一：来到初中后遇到哪些新鲜的事和人?

设计意图：引导学生升学后的好奇心，培养学生细心观察事物的能力。

例题：阅读课本p4页的材料，回答：你来的曙光学校发现哪些你以前没有见过的事物?

变式练习：新鲜的人或事给了我们有哪些新感受?

师生活动：(1)你是怎样与新同学互相认识的?

一个微笑;语言交流;在老师的组织下看了同学的自我介绍。

(2)你打算怎样与新老师、新同学、新朋友相处?

生活在同一班级我们希望团结友爱、和谐相处、共同进步。

问题二：根据你的经验，你与老师、同学能和谐友好相处，主要是什么在起联系的作用?

设计意图：引导学生提高交往能力以适应新环境，懂得珍视友情和友谊。

例题：想一想：你为什么在梦里与朋友、同学、老师相见?

变式练习：阅读课本6页相关链接的内容，理解正确交友的原则和珍惜友情的方式是什么?

师生活动：(1)如何认识和结交更多的新朋友?

主动热情、态度谦和、礼貌待人。

(2)如何正确看待初中阶段新产生的友谊?

友谊是人世间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

(3)如何维系和珍惜友情?

六、本课小结。

课题为“珍惜新起点”的课题在第一单元乃至全本书中占有重要位置，此课题是全书的开始，是学生进入初中后的第一课，设计这一单元是为了引导学生把升入初中看成是可喜可贺之事，从而使学生对新的学习阶段充满好奇、向往和热情，编织新的梦想和期待，并产生积极向上的心态，引导学生用乐观、积极、主动的态度迎接新生活。