家的味道如何写 家的味道这篇作文怎么写(9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新家的味道如何写一

大家好!

家是什么?是一道美味佳肴?是一盏长明灯?抑或是一条无形之细带，没人能说得清，道得明。

若论起中国人心目中的家，不免联想起“遍插茱萸少一人”的怀念。何时以虚幌，双眼泪痕干，的离愁，但这种感情往往是遭逢不幸事，贬官或流放异地，而触景生情，因寄所托而作，也许正因为这样，他们心中的家才会如此亲切，仿佛是“一片冰心玉壶”长期限旅居在外，才会深切地体会到家的幸福。

家的含义很具体，具体到一把椅子，一只小猫，一株草，一块青石;家的含义又很模糊，模糊到只是一种概念，一咱方向，一种感受，一种象征。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，今日相逢，何不掸去一身风尘，坐下身来，斟上浊酒几杯，倾诉，痛饮?当年昏黄的灯光下，游子们相斜，一定是杯杯尽盏的，明月临窗，酒至酣处，他们也许是上已忘记了各自的身份名位，彼此相怜亲如兄弟，他们共守的一方天地，其实就是一个家，或者说是一种家的感觉，虽然不能长存，但只要存在过所有的孤独与思念也就有了着落。

家，拥有着如此这般的魔力，它聆听乡人的倾诉，同情失恋者的苦痛，推动畏惧的人前进，也会绊住急行者的步伐。

而人之一生，家是风筝的线，叶落的根，离家的日子，孤独寂寞，总使流浪儿想起对家的思念。

我们挟着寒气而来，又携着温暖而去。

我们担着失落而来，又捧着希望而去。

家啊，你去归航的灯塔，一是一架古老的竖琴，你是一颗永不陨落的星!

家，永远在路的前方，牵引着你一生不息的脚步，风霜雨雪，一路踉跄赶去，待你不胜奔波，跌倒在地无怨无悔时，你便找到它。

家……

最新家的味道如何写二

全世界有很多节日，中国有很多传统节日，我的家乡韶关也以其独特的方式过着属于我们的传统节日。在众多的传统节日中，我最喜欢端午节。原因不是因为屈原，不是因为什么。就因为我是在端午节那天出生的。

端午节是个非常热闹的节日，家家包粽子、吃粽子，这是端午节必定的习俗，各式各样的粽子都有形状多多，在农村，我们还会包个书包形状的送给弟弟妹妹们挎在腰边带回学校边走边吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至连苦的都有。不过好像因为地方不一样，包出来的粽子各味不相同，每个地方的人基本上只习惯于自家包的，对于其他地方包出来的味道些许人都不太习惯的。比如说我就不习惯，因为馅料不一样，我还是喜欢吃自家包的粽子。

在端午节还有一个不可缺的活动——划龙舟。在宽广的江面上，放下三四条龙舟，十几个人奋力划动船桨，一人坐龙首敲锣，一人坐舟中打鼓，众人齐喊“一、二”“一、二”，其阵势可与惊涛骇浪相媲美。岸边围观的群众顶着热辣的阳光，还依然不忘为自己喜爱的龙舟呐喊助威。再观向江中，几条龙舟犹如猛斧破江早已赛得你死我活。外国来的友人纷纷拿起相机快速地拍下这一幅幅壮观的场面，生怕以后再也见不到如此的伟观。

每逢佳节倍思亲，就是连肚子也是想家的，心里装着亲戚们，肚子用来想家里的美食。这不，肚子又呱呱叫了。

在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明，也露出些泛红的颜色，四角倔强的翘着，可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水，也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了;米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。

我常常是吃得满嘴“小胡子”，妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意，嘿嘿一笑，用舌头舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。

外婆会笑着看着我，慢慢挪动步子于床前，从枕边的针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子，分外疼惜，所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样，在我记忆中，似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧，会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太阳、月亮、星星的;还有些花花草草的和心型的。他无论做什么，就像什么，虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生，但绝不比路边买的那些差。

虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道，但那无疑是我那时的最好饰品。于是，我国的满身都是德，犹如天花乱坠。效益看着我，笑我臭美。我才不管她说什么，依然“孤芳自赏”，跑去妈妈面前玩了。

现在物是人非，我穿过了金色的童年，慢慢长大了，表弟已经七岁，外婆也去世很久了。我们家端午节的习俗只剩下了“吃粽子”。没有外婆香包的保佑，我依然平安的成长着，一天又一天。但有时心里却十分空洞，越临近端午，越是如此。

怀念我亲爱的饰物――外婆充满爱意的香包。

今天是一个特殊的日子那就是农历初五——端午节。

爸爸下班回到家，我急忙对爸爸妈妈说：“今天是端午节，我们去朱家角逛一圈吧!那里一定非常热闹!”爸爸妈妈说：“好啊!”……朱家角是一个非常有名的古镇，那里的房子和一般的房子不同，那里的房子都非常地古老和漂亮……

端午节夜晚的朱家角真热闹啊!走在朱家角的街上简直连气也喘不过来非常拥挤，街上人流如潮、灯火通明。老奶奶们坐在自己的商铺边包着美味的粽子，粽子有好多种口味：有蛋黄粽，有肉粽，还有豆沙粽……老奶奶的左边放着一叠绿油油的粽叶，右边放着一盆肉，老奶奶拿起一片大粽叶熟练的把粽叶折成一个圆锥形，然后放进了用酱油半成的糯米，然后放进了几条肉，最后快速地包了起来，系上了绳子。我们买了三个粽子，我一边走，一边迫不及待地撕开了粽叶香气直往我鼻子里钻，我狠狠地咬了一口粽子，那味道肥而不腻……真是太美味了!

我抬头往天上一看，还有五彩缤纷的火焰，红的赛火，粉的似霞，白的似雪……非常美。天上还有无数颗小星星在闪烁着，就像一双双小眼睛在一眨一眨，还有那发着光的月亮，犹如一张夜景画……

端午节的夜晚真美啊!

农历五月五日是端午节。由于五月份正值春夏交替、梅雨季节来临，湿气重的关系，所以蚊虫、病菌，很容易繁殖。以前的人们就因为这样认为，才会有各式各样的名间习俗的产生。挂艾草、菖浦、喝雄黄酒，还有带香包在身上可以达到驱虫、驱邪的目的。

大家应该都知道屈原投汨罗江身亡的故事，他是战国时代楚国的大臣，他有满腔的爱国热忱，时时刻刻为国操心。但是楚王对他的变法政策不苟同，屈原被奸臣所害流放在外。最后终于走上投江自尽一途!百姓为了纪念这位爱国诗人，怕他的尸体被海中的鱼虾所吃，所以才用竹叶包了米饭丢入江中把鱼虾喂饱。以后每年到了五月五日，大家都会去河边纪念他。当年划船敲锣打鼓的紧张情形，逐渐演变成今天端午节的划龙舟比赛。

端午节我们会做些什么事呢?我们在家除了包粽子以外，爸爸妈妈还会准备艾草、菖浦，让我们避毒驱邪。把艾草、菖浦插在门上，形成端午节的特殊景观;还有喝雄黄酒，但是小朋友不能喝，爸爸妈妈就用手沾酒在额头上写一个“王”字，一样有驱毒的功能;还有端午节的中午，我们也会尝试立蛋，传说在端午节的中午，可以将鸡蛋直立起来的人，这一年都会有好运气!

最新家的味道如何写三

中国两千多年以前出现的以儒、墨、道、法为代表的诸家学派“百家争鸣”，不仅对中国传统文化产生了深刻的影响，而且对后世中国人的心理、观念、习惯、行为方式产生了巨大影响，形成了汉民族独具的文化传统。

春秋战国是中国历史上第一个大变动的时代，在剧烈的社会震荡中，在历史的夹缝中，学术界和学者获得了相对充分的自由。自孔子开始，私人讲学如雨后春笋，蓬勃发展，渐渐形成了不同的学派，各学派齐流并进，相互批评辩难，这就是所谓的“百花齐放、百家争鸣”。其中政治思想观点鲜明、对后世影响较大的有儒、墨、道、法四家。

孔子是儒家的创始人，他的思想核心是礼和仁，其中仁的学说使儒家突破了旧的传统，为中国古代文化的发展奠定了新的基础。孔子所说的仁包含有血缘基础、心理原则、人道立场和理想人格，后被提升为人情日用之常和每个个体内在自觉意识。孔子的学说得到了孟子和荀子的继承和发展，经后世不断修订，成为在中国具有普遍和长久影响力的学说。

墨家学派的创始人是墨子，墨子特别强调劳动在社会生活中的作用，并建立了自己的“兼爱”学说。道家的代表人物是老子和庄子，老子的学说为后世中国人的处世之道产生了不可低估的作用，庄子则主张追求人格独立和精神自由。法家学说的集大成者是韩非，他提出了法、术、势相结合的法治理论。各家观点不同，主张各异，但却殊途同归，都是在为统治者设计治国平天下的方案，这种关注社会，积极参与现实的风尚形成了能代表中国传统文化特色的实用理性。

秦始皇统一中国后实行焚书坑儒，百花齐放、百家争鸣的学术繁荣局面结束了。后来到了汉武帝，采取“罢黜百家、独尊儒术”的新政策，使儒家思想成为正统，影响了中国两千多年。此时的儒家思想已经过改造，将儒、道、法、阴阳诸家学说融为一体，相互吸收、融汇合流。其后，儒家学说又不断被改造，出现了宋明理学、陆王心学、乾嘉朴学等，这些都对中国人的心理、观念、习惯、行为方式产生了较大影响。

受这些思想的影响而产生的人道精神和人格理想，重视现实、关注社会、主张经世致用的理性态度，乐观进取，舍我其谁、勇于奉献的牺牲精神等等，都曾在漫长的中国历史上感染、教育和激励过无数仁人志士，是值得珍视的文化瑰宝。

但由于这种文化长期处于为封建统治阶级服务的地位，也不免带有专制主义、禁欲主义、等级主义的色彩。至于不偏不倚、明哲保身、怨而不怒、逆来顺受等在中国人中常见的的心理特征和处世之道，更是长期受到传统文化熏陶的产物。由于过于强调入世现实，便相对地忽视、轻视甚至反对科学的抽象思辩，这对中国科学和思维的发展也在一定程度上起到了迟滞作用。

最新家的味道如何写四

光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”，孩子是大人的“复印件”，所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。

每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，或者就我们的所见所闻说给对方听一听，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。

现在电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的，我们觉得关键在于引导。邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏，然后将一个闹钟放在他的面前，提前告诉他可以玩多久，应该保护好自己的眼睛，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会想耐着多玩一会，我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。

在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，陪他一起阅读，希望他养成良好的阅读习惯，这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识，比如我们都要出去，只能把他留在爷爷那，我们就会跟他说爷爷年龄大了，需要他去照顾一下，他就会很乐意。

另外一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。

孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家校联盟是最好的办法，上述这些只是我平时教育他的一些心得，希望今后能和更多的家长多多交流，找出更好的育儿方法。

儿童游乐场，这个词带给孩子和妈妈感觉完全不同。在孩子看来，那是能让他眼睛发亮、兴奋不已的一个词。而在妈妈看来，那简直就是担心吊胆和险象环生的代名词。其实没有那么严重，只要你把那些危险因素排除了，就能让孩子玩得尽兴又安全。

秋千

关注重点：防止孩子甩出去或被秋千撞到。

秋千孩子都爱玩，但看着孩子越荡越高，你的心也越悬越高，生怕孩子一不留神就飞出去了。所以，一定要事先叮嘱孩子，双手要始终抓牢秋千的绳索，不玩的时候，要等秋千完全停住了再下来。

另外，要告诉孩子，经过秋千旁边时，一定要绕着走，不然会被荡起来的秋千撞到。

跷跷板

关注重点：注意同时上下。

“木马木马两人骑，一边高来一边低。马儿马儿别淘气，我和弟弟笑咪咪!”跷跷板就是这样，需要两个孩子配合才能玩得起来，要玩得好了，就能笑咪咪。玩得不好，就该哇哇哭了。所以，你不光要注意到自己的孩子，还要注意对方的情况，告诉他们，如果不想玩了，先跟大人或对方说，否则一方下来了，另一方没有准备，很可能被狠狠地墩一下。这还是轻的，离开的那个孩子如果步子慢点儿，很可能被一下子跷起来的板子拍着。

滑梯

关注重点：不从滑梯口处往上爬，滑下去后迅速离开滑梯口。

玩滑梯很容易出现的情况就是，孩子们没有间隔地一个接一个往下滑，人多的话，你就看吧，一会儿滑梯口就开始叠罗汉了。如果孩子年龄太小，扶他上去后，要赶紧到滑梯末端等他滑下来，大一点儿的孩子，则要告诉他，如果前面有小朋友，要等小朋友滑下去后再滑，滑完后马上起身离开，也不要从滑梯出口处往上爬。

滑道

关注重点：不能中途松手跳下

抓着滑道顺坡而下，这个游戏很令孩子兴奋。他们会一遍遍地玩个没完。可是，有的孩子因为害怕或心急，往往滑到一半就松手，打着滚就下来了，惊出你一身冷汗。如果可能的话，第一次最好跟着他，在旁边保护他，并告诉他，等滑到最下边，滑不动了再松手跳下来。另外要告诉孩子，不要原路返回，否则准会被滑下来的小朋友撞得人仰马翻。

蹦蹦床

关注重点：防止孩子因摔倒而被别的小朋友踩伤。

在蹦蹦床上尽情跳跃，是许多孩子都喜欢玩的游戏，但它却存在着许多安全隐患。因为跳蹦蹦床，孩子有时候落地不稳，会摔在蹦蹦床上，如果人多的话，会有被小朋友踩到的危险，严重的还会造成扭伤、骨折。所以，如果人太多，先别让孩子玩。如果玩的孩子中间有特别高大、或者玩起来特别顽皮的，最好先让孩子等一会儿再玩。

最新家的味道如何写五

1、即使是四海为家的浪子，也总会回到自已的故乡。

2、他，豪迈率真，不随波逐流，坚持走自己的路：他，四海为家，追求自己所渴望的自由；他，写景记人，从本质出发，追真求实。

3、我已从当年懵懂无知的小女生，变成了一个背井离乡四海为家的游子了。

4、为人生诠释了所谓流浪的意义，四海为家、随遇而安。

5、很多人宁愿四海为家四处流浪，都不愿意去当清洁工。

6、那就让我那无处宣泄的思念，随着那无家的流水，终日漂泊四海为家。

7、幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言。

8、一阵微风吹来，它们打开了降落伞，依依不舍的离开了妈妈的怀抱。小伞兵们四海为家，努力飘洋过海，它们看到了一个新的世界。

9、自生自灭成了我的主题词，我想我是蒲公英——四海为家！

10、他是个流浪儿。四海为家。

11、养蜂人非常辛苦，他们随花迁徙、四海为家，他们乐观豪爽、敦厚淳朴。

12、四处漂泊，四海为家的游牧生活，和根深蒂固的中原儒家文化，冲撞揉合成了：天性酷爱自由，洒脱飘逸，清风朗月般纯净心境的李白。

13、生活就是这样子不如意，我们只有拥有博大淡然的胸襟，方能行无陌路四海为家。

14、后来，孩子们都长大了，都各奔东西四海为家，那个房子里只有年迈体弱的老父母和那个保姆。

15、或许曾经过着幸福的日子；或许从小就开始流浪四海为家。

16、我说我叫尘，最不起眼，最易被人忽略的尘；他说他是风，无家可归四海为家的风。

17、俗话说良禽择木而栖，我呢，却是四海为家漂泊不定。

18、现在的我，就像是飘忽不定的蒲公英，在漫长的求学生涯中，茫然地带上简单的行李四海为家。

19、这种精神主要表现在四个方面：第一白手起家艰苦奋斗的创业精神；第二不等不靠依靠自己的自主精神；第三闯荡天下四海为家的开拓精神；第四敢于创新善于创新的创新精神。

20、它们是一群坚强的流浪者，漂浮不定四海为家，漫步在茫茫天际。

最新家的味道如何写六

教学目标：

1、认识“彤、陪”。会写“彤、霞、陪、趁”4个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂本课内容。

3背诵诗歌。

4、结合生活实际，理解“太阳是大家的”，感受世界人民是一家。

教学重点：

1、识字、写字。

2、读懂诗歌，理解“太阳是大家的”。

教学难点：理解、感悟诗歌的含义，能模仿第二小节学写诗歌。

教学时数：1课时

课前准备：制作多媒体课件。

教学过程：

一、猜迷语，导入新课。

1、老师出示迷语，让学生猜一猜。

师：小朋友们喜欢猜迷语吗？今天老师给大家带来一则迷语，看看谁先猜出迷底。老师用课件出示迷语：有位长寿老公公，天亮从东来出工，她把光明给世界，还把温暖给人间。（太阳）

2、你们喜欢太阳吗？太阳给我们带来了光明，带来了温暖，如果没有太阳就没有我们这个美丽和谐的世界。今天我们一起来学习与太阳有关的一首诗歌。板书——太阳是大家的。

二、初读诗歌，整体感知。

1、学生自由读诗歌。

自读要求：

（1）把不认识的字划出来和同桌交流。

（2）把自己认为难读的句子多读几遍。

2、课件出示生字，引导学生学习生字。

“彤、霞、陪、趁”

（1）以四人为一组互读生字，并说说你用什么方法记住这些生字。

（2）小组派代表汇报记住这些生字的方法。

（3）指导书写生字。a、教师范写。b、学生书写。c、以小组为单位评出优秀作业，在班上展示。d、师生评议。

（4）分组赛读生字词。

红彤彤、晚霞、陪伴、趁机。

三、再读诗歌，领会诗歌。

1、学习第一小节。

（1）学生齐读第一小节。

（2）和同桌说说你仿佛看到了什么？

（3）举手向班上汇报你仿佛看到了什么？

（4）教师总结：太阳让白云发生了神奇的变化。让朵朵白云变成了红彤彤的晚霞，多美的景色呀！大家想看吗？

（5）课件展示白云、晚霞，让学生欣赏美景。

（6）让学生说说观后感。

（7）师：是啊，这么美的景色，这么美的诗歌，让我们用赞美的语气来读一读这一小节吧。

（8）指导朗读。a、男同学读，请女同学闭上眼睛，感受这美丽的景色。b、女同学读，男同学闭上眼睛，感受这美丽的景色。

（9）师：想把这美丽的景色，美丽的诗句都记在你的脑海中吗？那就开始记一记吧。

（10）指导背诵。

①、同桌互背。②、指名背。③、齐背。

2、学习第二小节。

（1）师：太阳不仅给我们带来了美景，还给我们做了许多好事。太阳给我们做了哪些好事呢？想知道吗？请大家读读第二小节吧。

（2）、学生自由读，用笔勾画出太阳做的好事和描写太阳动作的词。

（3）学生汇报：太阳为我们做了哪些好事？你认为这节中哪个字或哪个词用得好？

板书：洒金光给鲜花

拔小树

陪小朋友

（4）太阳为我们做了那么多好事，就让我们用感激的语气来读一读这一小节吧！

（5）全班齐读。

（6）师：太阳为我们创建了一个温馨和谐的世界，大家想不想记住他？让我们试着背一背吧。

（7）指导背诵。①师生合作背。②分组背。③齐背。

（8）仿写诗歌。

①太阳只为我们做了这些好事吗？从哪儿看出？（省略号）

②说说太阳还为我们做了哪些好事？

③让我们也来学做小诗人，试着写写太阳做的好事吧！

一天中太阳做出了多少好事：

她使（）披上金装，

她使（）有了绿色，

她陪着小鸟（），

听他们唱着（）。

一天中太阳做出了多少好事：

她，她，她，。

④把自己写的诗在小组展示展示。

⑤小组派代表读一读自己的诗。

3、学习3、4小节。

（1）太阳仅仅帮助我们吗？一天之后她又要到哪儿去呢？她要去干什么呢？小朋友们想知道吗？那就读读3、4小节吧！

（2）学生自由读完后汇报。

板书——西落去别的国家

（3）教师小节：是啊，太阳不只是属于我们的，也是属于大家的，属于全世界的，所以说太阳是大家的。让我们大声的告诉全人类吧！

（4）齐读第三、四小节。

（5）你们看别国的小朋友都来了。课件展示文中插图。

（5）说说你想对别国的小朋友说些什么？

（6）教师总结：

太阳是大家的，它是人类共同的光明使者；地球是大家的，它是人类共同的生活家园。地球上的每一个人都有权利分享太阳的光明和温暖，全世界的人们（只有和睦相处，团结友爱，才能共在一片蓝天下，分享太阳的温暖。人类才会有更美好的明天。

（7）指导朗读全文。全体起立，配乐朗读全诗。

最新家的味道如何写七

在学校管理者、家长、教师这三者中，他们之间的主角转换，换位思考，是建立良好家校合作的关键之一，大家都站在对方的立场上想想，能够彼此谅解，达成共识。

关键之二是创立良好的家校合作气氛。营造合作气氛的因素有两个：一是进取的态度，学校教职员工进取主动地接纳家长为合作伙伴。教职员工度量要大，要能接纳家长，有时教师会受到家长的批评，责怪，威胁。和家长的合作不是很愉快，我们还是要把家长看作是我们的上帝，彼此信任，消除隔阂，要以进取的态度接纳家长，成为合作伙伴，那么必须会为孩子的成长供给良好的环境。二是实际的行动，能够让家长真正介入学校事务的合作中来。

关键之三是与家长合作离不开语言的交流，教师要有诚心和富有爱心，讲话要注意方式，要多表扬孩子的长处和提高，下列几种方式能更好地与家长沟通：

1、认真听对方讲话，体会其中所表达的情感和内涵.

2、全神贯注于对方，与对方进行视力接触，经过相应的身体语言（如身体前倾，面露微笑，点头，握手）证明你的注意力和兴趣，都集中在对方所讲的资料上。

3、用开放式的陈述句对对方所表达的意见和情感作反应。

4、尊重对方，承认对方的意见对解决问题的至关重要。

家校合作的有效建立，必须教师要深入到学生家庭中去，同样家长要参与到学校管理和改革中来，实现真正的沟通与互动，下头介绍几种家校合作的常用途径和方法。

（一）家访。家访是学校和家长联系的重要渠道，初中三年内教师对每位学生要家访一次，班主任每年对学生要家访一次，家访过程中要作好家访记录，要求家长签字，应对面分析问题，总结经验，不埋怨、不指责、不批评，切实寻找问题，解决问题，促进学生发展，同时，家访要了解家庭背景，人员结构，家访过程中要有礼有节，不能告状式家访，家访时，必须要让孩子在场，教师要有诚心和爱心要多表扬孩子的提高，真正起到教师、学生、家长之间建立合作关系。

（二）家长会。家长会是争取家长配合的有效途径，形式能够由家长进校举行家长会，家长会每学期举行两次，期初一次，期中一次，各年级组长主持，班主任了解学生情景，汇报学生成绩，指出学生问题，介绍班级现状，沟通家长意见。学期结束时也能够利用社区由教导处、德育处、年级组长、班主任走出校门到社区召开家长会，主要是汇报成绩，向家长宣传假期中该做什么，不该做什么，家长起一个监督作用，同时把行为规范极差的学生交给社区，构成一个三结合教育合力。

（三）家长参与教育。请家长进校参与学校教育活动，以了解学校，认识学校与学校坚持一致。每个年级都要建立家长理事会，作为家长代表参与学校方针、政策的制定，参与学校后勤的管理，在教学过程中，我们随时让家长进教室听课，家长与子女相互交流，使教育教学更透明。

（四）密切亲子关系，为家庭教育创造良好的条件。学校安排学生做“三个一”即：帮家长洗一次脚、做一次饭、说一句悄悄话。家长安排子女为教师也做“三个一”即：帮教师做一张贺卡、打扫一次办公室、提一条意见，经过学生这个纽带把家长和学校联系起来。

（五）经过家校联系卡、电话、信息、电子邮件等及时将学生学习、思想品德、体育健康、获奖处分、重大活动、调整作息时间、临时加班或放假等信息反映给家长，同时也能够了解学生在家的情景。

一个深刻、全面和真实的教育，必须是教师要了解家庭，作好与家长合作的心理准备，并且要进取鼓励家长成为学校的密切伙伴；家长要承担应尽的职责和义务，积极参与学校事务，本着对教育的负责，用进取的态度成为学校的智囊，为孩子的.成长供给良好的环境。

最新家的味道如何写八

有人说，秋天的味道是温暖的;秋天的味道是凉爽的;秋天的味道是甜美的;可我觉得秋天的味道是酸甜苦辣的，任何一处景物都能体现出来。

初秋，石榴花开了，那鲜红的颜色使我感觉火辣辣的，所以我觉得这会儿的秋天是辣的。石榴花的叶子上的露珠仿佛正成群结队地做早操呢!做完早操，还玩起了蹦极，钻入松软的土地里，晒着早晨的太阳。

中秋，桂花开了，那一位位娇羞的小姑娘，终于从枝头中肯探出脑袋了，有时风大时，它们就会从树的枝头“飞”下来，就如同仙女下凡，非常壮观，偶尔还会发出“沙沙”的声音，桂花虽美，但它的生命也是短暂的，一会儿就全飞下凡间了。8月时，人们都会用飘香十里来形容桂花的香，这回我真是闻到了她那令人震撼的香气了!啊!我真觉得8月的秋天是又香又甜的。

晚秋，秋天也即将过去，荷花已经谢了，只剩下一根孤零零的茎在微风中顽强地生活着。天气变得凉爽起来，景物也变得不再美丽、艳丽了。石榴也早就成熟了，被人摘去，吃个精光。此刻，似乎有些萧条。

在秋天，枫树是最好看的，因为那时，枫叶正一片一片地随着风飘落下来，那时常会有一些刚放学回家的孩子在树下捡枫叶，比比谁的枫叶最红、最美。但“世界上不会有两片相同的叶子”，这个无情的回答打破了她们的“梦想”，在这时，我觉得她们的心中肯定是酸的，所以我觉得秋天是酸的是苦的。

谁说秋天必定是温暖、甜美、幸福的呢?秋天就是酸甜苦辣的，这四种味道都各有各的韵味。

白露秋分夜，一夜凉一夜。虽说正处十月金秋，但瑟瑟西风使身体寒意无法被掩盖，在这个有“小春节”美誉的国庆假中，我回到了我的家乡，寻觅那秋天的味道。

能忘记秋天色彩斑斓的味道吗?那树叶，远盼，却如春天，碧翠的烟雾轻抚，近观，却发现叶片上被打上了金秋嫩黄的标签。而那被风吹动之后就像一团舞动的红绸一般的枫叶，层林尽染。有些褪色的早菊正似丝带般一条条飘落，但繁华的没落总与新生不分离，娇嫩如婴儿皮肤般的晚菊正一点点开始凝望世界的旅程，她们拥有赤橙黄绿青靛紫的多彩，抒发着秋天浓郁的味道。

能淡漠秋天硕果累累的味道吗?有苹果张扬的傲红透露着自己的不羁，有梨恬静的雪黄浮现出自己的淡逸，有石榴腼腆的微紫表达出自己的矜持;苹果用自己的甘甜厚实来体现秋天诚挚的味道，梨用自己的松脆多汁来衬托秋天热情的味道，石榴用自己的醇香甘凉来呈现秋天幽隐的味道。

能忽略秋天不忘初心的味道吗?在前往的故乡途中，曾路过一个集市，我与母亲均被集市的繁华所吸引，摇窗而观，可突然对面也驶来了一辆汽车，两车交车时，本就狭窄的小巷顿时一根针也插不进去，旁边的一位摊主看形势焦灼，便将摊位挪开，他眼眸中闪烁着温柔与耐心令我十分感动，摊主不忘自己善良的本心，烘托了秋天热情的味道。

能忘却秋天文风墨韵的味道吗?是王勃在《滕王阁序》里的.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，绚丽多重的落霞，清淡淡逸的孤鹜，秋水长天，天水相接，既对比鲜明又浑然一体，好一幅深秋江天图，好一味浓墨重彩的秋味。

无论在何时何地，都要怀揣简单生活之心，去发现美，发现秋天的味道并欣赏他们，这样人生也会有更多的美来体验，去发现。

炎炎烈日的夏步步离去，柔情似水的秋正在来临。

推开门，满眼秋景便如风景片，一张张地翻动。大概，在屋里待久了，竟惊叹着秋不知不觉的来临。思考着，秋天的味道是怎样的呢?

品一品秋天的味道，它就像一杯味道略苦的咖啡，醇厚带有苦涩。

走进树林，树叶都像是镀上了金边儿。那金叶伴随着秋天的旋律用一只悠扬惆怅的舞蹈结束了它最后的时光，就像一只即将离世的蝴蝶——枯叶蝶在空中翩翩飞舞，以最优美的弧度轻轻落地。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，大概，他们是去完成树妈妈交给他们的另一项任务去了。

秋天用它那动人的手，点缀出一片万物奉献的景象。花谢了，你还在陶醉在花香中吗?你还在怜惜着花美时短吗?请不要再这样，你看那野菊花依然绽放，在万物凋零时，看到生机盎然，面对秋风催去的声音，它毫不惧怕，依然坚定挺拔地绽放。这大概就是永不退缩的向上精神吧!

用小勺轻轻地搅动着杯中的咖啡，喝上一口，香滑爽口中只因淡淡苦涩而更有韵味。淡淡的苦味，浓浓的醇香，这或许是秋天的味道吧。

也请不要叹秋天之悲凉，其实它很美很幸福。

品一品秋的味道，它是一瓶温馨的牛奶，幸福而又充满爱。你瞧!那长椅，因长期无人坐而被世人遗忘。其实，你将上面的树叶缓缓拂去，更有一股复古风。带上你最心爱的已经活了100岁的老猫，再带上一本诗情画意的书，坐在上面，与秋一起遐想，与书中的主人公一起遨游，与自然一起畅谈，真是一种静止的美丽。椅子的棱角处长有绒绒的青苔，椅子下，厚厚的树叶毯子软软的。你可别嫌这椅子破，它可有时光流逝的痕迹，很有韵味。坐在椅子上享受秋的叶子雨，纷纷扬扬，像冬的雪，可没有那番寒冷，丝丝凉意中，叶子在空中盘旋着。老猫在旁边打着瞌睡，偶尔张开大大的嘴，露出尖锐银亮的牙齿，再“喵”地一声合上了，眯眯眼，不屑一顾地接着睡了。好美丽的幸福呀!嗯，享受大自然给予我们的幸福吧。

打开一瓶牛奶，轻轻地喝上一小口，奶香涌上心头，只因幸福而更加美味。浓浓的奶香，甜甜的幸福，这或许就是秋天的味道吧。

秋天的味道让人回味无穷，嗯，甚至一辈子不能忘。他拥有独特的韵味，独特的色彩，还给人独特的感觉。谢谢大自然，谢谢秋天， 那不能忘的秋天的味道啊……

秋，把夏天的厌倦都给吹走了，一阵阵果香朝我扑面而来。啊，秋天来了!

秋，让天空变得更蓝，让阳光变得更温和，让月亮变得更圆、更亮。秋天的果园更是热闹，你瞧，苹果披上了红红的外套，葡萄穿上了紫色的短裙，橘子也套上了长袖。

石榴更是惹人爱。瞧，它的外皮是红里透白，像一个个穿着小裙扎着小辫的娃娃，肥嘟嘟的，可爱极了。看，那一个小“娃娃”正在朝我们笑呢!闻一下，不得不说，真是香啊!剥开石榴皮，那一颗颗如红水晶般的“小肉肉”便出现在我的眼前。那一粒粒果肉仿佛一滴水不小心滴上了一滴粉色的颜料，还没有完全融化开，就被“定住”了。尝一下，酸酸甜甜的，吃了一个还想吃，越吃越好吃……于是，抓起一把就往嘴里塞。那汁水还不停地往外喷，我的手上都沾满了汁水;那酸酸甜甜的果肉，就像在吃草莓糖一样，而且是天然的糖果，普通的糖果是永远比不上石榴的果肉。

“宁可枝头报香死，何曾吹落北风中”，写出了菊花的与众不同。在秋天，其它的花朵都凋谢了，只有那一直沉睡在泥土里的菊花悄然开放着，它骄傲地仰着头对过往的人群说道：“快看看我，快看看我，我是秋天唯一开放的花朵，我是最坚强的，快夸我呀!”人们好像也很配合它们，纷纷停下脚步去观赏它们，并用诗词歌赋去夸奖和赞美它们。不得不说，菊花真的很美丽，它们的颜色特别多，有白、黄、紫、粉……它们的花瓣就像披着长发的女孩儿，正在梳理她长长的头发。

秋风起，它所到之处，一切变得有声有色。依依不舍秋天的味道……

最新家的味道如何写九

家是容纳，家是关爱，家是归宿。但再和睦的家庭也会有矛盾。应该说我的家庭非常幸福，没争吵，没打闹，但总会有一些矛盾。

那天，灰白的雾气笼罩了整个城市，所有都仿佛失去了光彩。晚饭后，大家全家漫步在街上。街上人并不多，大概是天气的原故吧！我漫不经心地想着今天会发生的事，身后的爸爸妈妈走得非常快，不时聊上几句。正当想起今天还有背书时，背后却传来陆陆续续地争吵声，被人感到烦躁不安。本以为“一颗小石子”惹不起什么“惊涛骇浪”，哪个想那吵声由小变大，敲击着耳膜。“离婚，我要离婚！”“离就离，明天就去。”好可怕的字句，我再也听不下去了，一下子转过身来，想劝阻他们，预防事情的愈发紧急。哪个知他们却不理我，径直走回了家。

我忙追上去。回到家，屋里一片寂静。妈妈伏在桌上，把头沉沉地埋下去，好像睡着了，一动不动；爸爸把自己关在卧室里，一点动静也没。此刻，我的思绪如一团乱麻。我想说些什么，却又不知从何说起。我坐在沙发上。

屋子里的空气几乎凝固了，就如此僵持了半个小时左右，屋里已经暗了下来，但无人去开灯。这个时候，沉默多时的爸爸忽然打开卧室门，无声无息地从里面走出来，径直向客厅走来。

我的心提到了嗓子眼儿——我不期望他们再吵了！我用余光看见爸爸走进厨房。屋子里又安静了，只不过厨房间里发出一种轻微的、断断续续地“沙沙声”。我抬起头，看见爸爸从厨房里走了出来。我注意到爸爸手里多了个刚削好的大苹果。爸爸的目光一直盯在妈妈身上。

爸爸见我盯着他看，忽然双眼一亮，做个手势，示意我过去。我尾随他来到卧室。他把苹果放到我手上，轻声说：“把这个苹果交给你妈。”我想事情终于有了转机。于是双手捧起苹果，快步走向客厅，走到桌前，摇了摇妈妈。她缓缓睁开双眼，看着这个苹果，看上去有的惊讶，但又倔强地用手推苹果：“不要！”我微微转头，瞥了眼爸爸。果然他就躲在门后面偷偷地看着大家。我把苹果摆好，悄悄走了。妈妈看了苹果好一会，日渐地，脸上竟浮现出被人难以知道地淡淡笑意。她看上去不经意地顺手拿起苹果，向卧室走去……

解决层层矛盾后，留下的肯定是爱，是那种最单纯、最无私的爱。

这就是我的家，非常平凡非常一般，和睦中携带一丝矛盾，但这一丝矛盾却不会干扰到大家一家的和睦。或许这就是家的意义吧！