最新读书点亮人生如何写(精选9篇)

通过对历史事件的总结，我们可以更好地理解过去，指导未来的发展。在总结中，可以提出问题或反思，以促进个人的成长和提高。以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息，希望能给大家带来对未来的展望和思考。

读书点亮人生如何写篇一

6月13日上午，数理系和教务处邀请南通新华书店责任有限公司执行董事毕云森先生来我校作了题为“”的读书报告。毕先生运用包括自己在内的许多典型事例论述了读书的意义和方法，生动具体、立意深刻。理科班和信息技术班全体同学听取了报告，并与毕先生进行了面对面的交流。同学们表示，报告进一步加深了他们对读书意义的认识、唤起了他们的读书热情，他们将努力多读书、读好书，要用。

读书点亮人生如何写篇二

随着月考结束，经过语文组的前期准备，我校读书月的各项活动正式启动。昨日下午，读书月活动之作家讲座如期开讲。本次活动我们有幸邀请到本土作家楼存华来我校作了主题为“让读书点亮人生”的讲座。

楼存华老师出生于我县绿华岛，普通渔民家庭出身，3岁时患小儿麻痹症致双腿残疾。但他并没有被厄运击倒，他以惊人的毅力克服种种困难。他小学毕业自学成才，至今发表小说、散文等作品百万余字。他是我县罹患小儿麻痹第一人，却又是我县写作出版长篇小说的第一人（《海魔》于由文联出版社出版，描写介绍本土海盗爱恨情仇）。他以自己的亲身经历，讲述了自己为何读书，如何读书，如何走上文学之路，读书改变了自己什么等问题。“残缺的身体也可以有丰韵的情感”，“残缺的身体和健全人有一样的人生价值”。面对多舛的命运，他还作联自嘲：“无脚走世界，背驼负天下”。楼存华老师，用幽默亲切的语言，感人至深的读书经历，乐观坚毅的人生信念，深深地打动了听讲的师生，会场响起十余次热烈的掌声。讲座尾声，楼老师与同学们互动，回答了同学们的提问，更是将现场的气氛推向高潮。最后楼老师还向我校师生赠送了他的新作《东海风云》。

读书点亮人生如何写篇三

书，开拓了我的视野；书，陶冶了我的情操；书，开启了我知识的大门；书，照亮了我前进的道路。

我爱读书，因为我愿意在知识的海洋中遨游，让自己的大脑日渐充盈起来。我热爱读书，因为我愿意沉浸在那充满墨水的`文字里，让自己的视野开阔起来。我向往读书，因为我渴望在书籍中汲取“营养”，让自己的前途一片光明。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是这一步一步的阶梯，把我们带往知识的大门，让我们领略人世的真谛。

每当你捧起一本书时，你的思维就会豁然开朗，你就会觉得自己仿佛沉浸在另一个世界当中。

当你津津有味地读一本书时，你觉得自己不是一位读者，而是故事情节中的主人公。

当你合上书页时，你的大脑中总会浮现出几个精彩的片段，那片段时时萦绕在你的脑海之中，挥之不去。

书，使我的大脑变得聪明起来；书，使我的世界变得丰富起来；书，使我的思维变得开阔起来；书，使我的前途变得明亮起来。

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读书点亮人生如何写篇四

不仅是我，亿万个声音都会这样呼唤道：“读书真好!”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类的进步的阶梯，书点亮了我们的人生之路，引导着我们走向成功。下面小编给大家分享一些读书点亮人生的。

作文。

大家快来跟小编一起看看吧。

有了坚硬的翅膀，鸟儿就去追逐白云，就有了飞翔的梦想;有了温暖的阳光，花儿就涂满色彩，把生命的色彩绽放;有了纯洁的河水，鱼儿就会向往大海，就会勇敢的逐浪;有了翅膀，有了阳光，有了河水，世界才变得精彩，才绘成了一美丽乐章。

世界如此精彩，作为人，我们为何不活得精彩!作为教师，为何不让教育事业涂满色彩!

那么怎样成就精彩，怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?可能大家会有不同答案，但我要说，我的答案是读书，读书能博学，能明理，能启智，能让我们活得精彩，教的精彩，实现人生价值，无限伸长我们的人生长度!

一本好书，不仅是我们的良师益友，更是人生道路上的指路明灯，能给人以启迪和感悟。闲暇之余，不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时，于案头或床头翻开一本书，缕缕墨香扑鼻而来，清新而又自然，跳跃于眼帘的文字如跳动的音符，叩响心门：那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了，他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊!那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗，他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁!读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性，读《史记》，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮，读《泰戈尔》，发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。每当这个时候，内心就有一种力量爆发，一种暖流涌动，一种从未有过的心灵震撼!

“身教重于言教”，作为教师，读书是为了给自己充电，罗曼·罗兰曾说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。让自己有“一桶水”，让自己的生命之树常青，但更重要的是要给学生“一瓢水”，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己，引导学生读书，养成读书的习惯，打造书香校园。和学生一起阅读，引领他们走进知识的海洋，吸取营养。让学生读《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强;读《雷锋。

日记。

》明白奉献的人生最有价值;读《十万个为什么》学会思考和探究;读《一千零一夜》体验良知和正义。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书。

“腹有诗书气自华”，多读书我们就有了广博的知识，善读书使我们变得睿智，精读书是我们善于思考勇于求索。读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界，是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提。

“读书破案卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”，这些熟语告诉我们，要养成读书的习惯，坚持不懈，持之以恒，更要把读书与生活实际、教学实践结合起来，学以致用，解决人生和教学工作中遇到的问题，深化课堂教学改革，深入教研活动。这样我们的教育事业就能真正塑造人的灵魂，教师也才真正成为太阳底下最光辉的职业!

“天行健，君子以自强不息”，要使我们的教学达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂寞。给自己一些“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的勇气，给自己一些“有志者，事竟成，百二秦关终属楚”的梦想，给自己一些“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河”的坚韧。一步一步走下去，不断增加生命的厚度，也就是在延伸生命的长度。

一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路，映照着我生命中的每一天，激励着我奋勇前进的每一步。让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩!

当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就会油然而生，想说一句：“读书点亮人生!”

在我很小的时候，书就充斥我的生活中，在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么美妙!我觉得读书让我一个小孩子变得很高大，仿佛举目望去，就可以轻易地看到北极的冰川，埃及的金字塔。

长大了，我开始接触更深奥的文学殿堂，我不再仅仅在大自然中打转，常常不由自主地陷入一个个故事之中，当福尔摩斯巧妙地揭开骗局，我悬着的心才渐渐平静;当睡美人获得新生之时，我快乐无比;当哈姆雷特报完仇自己却也牺牲时，我惋惜痛恨……是的，读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。

现在尽管初中的生活非常紧张，但我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生命会黯淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。

不仅是我，亿万个声音都会这样呼唤道：“读书真好!”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类的进步的阶梯，书点亮了我们的人生之路，引导着我们走向成功。

下午三点钟左右，我们举行交流会，与汤素兰阿姨交流我们的读书心得，并听汤素兰阿姨讲一些生动有趣的故事。在这些故事中，我有一个故事我最为喜欢。这则故事是讲：蜗牛同意一只蚂蚁进他的房子，一会儿一只小兔想进他的房子，竟然也挤进去了，最后一个小男孩也想进去，最后也挤进去了，蜗牛的房子却没有破。听完这个故事以后，大家会觉得这个故事太离谱了，但是他要告诉我们的是：包容心是无限大的。

最后，我还知道了“假如”这个词的力量，假如可以让你从一个东西想另外一个东西，这也成为想象力，想象力是无比重要的要会想象，才能创造、发明。

今天，我学到了许多东西，我高兴极了!

读书点亮人生如何写篇五

书是一种智慧，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读史使人明智，使人成长。

也许有些人不愿意花费时间去读一本好书，那些失去的，不仅仅是书里的内容，还是指明人生路上的明灯。我的身边有许多爱读书的人，每当看到他们一个个抱着书埋头苦读的人，我也情不自禁的读起书来。翻过一页页书，读起一个个字，心中就会有一种充实感。读完一本好书，便想捧起另一本书，投入无边的书海，尽情的畅游。

苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”虽然世间的书我们一生也读不完，但是我们可以把读书当成一种目标，多读些好书，对我们也是有帮助的。

人生苦短，几十年光阴，却是弹指一挥间。书籍能让我们的人生变得不再枯燥。在那幽静的夜晚，欣赏着那柔和的目光，捧起一本书细细品读，是多么美好啊！

让我们从小养成阅读的习惯，，书将浸润童年，书籍能为我们指点迷津，能让我们了解祖国悠久灿烂的文化，给我们展现一个精彩的世界。多读书读好书，让文学的种子种在脑海心里，让它慢慢生根发芽，长成一棵幸福的大树。

让阅读陶醉我们的生活，让读书点亮我们的人生，放飞理想。看看蓝天白云，去品读美好书籍！

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读书点亮人生如何写篇六

书籍，是知识的海洋，是人类进步的阶梯。我很喜欢读书，从记事起就开始了。从妈妈读给我听，到我自己看，从看不懂，到看得懂，我已在书的海洋上留下了一抹抹白帆的踪影，也从书中获得了一筐筐丰收的果实，书已像灯塔般照亮了我的人生。

初进幼儿园，妈妈就开始给我订书。我记得我订的第一套书是《婴儿画报》。书上的故事对于我这个三岁左右的小孩子还算是很难理解的，不过我还是喜欢一遍遍地看，渐渐地明白了。四岁了，中班的我会把看到的故事讲给同学们听，小朋友们听得如痴如醉，给我送了个雅号－-“故事大王”。大班和学前班时我还看了一些中外名著。五、六岁的我已经认识了很多字，还能流畅地读完只“见过”一面的书呢。我的同学们在我的带动下也爱上了读书，爱上了书中的道理，爱上了驾驶这艘在茫茫书海中行驶的大船。

大船扬舤向“小学岛”驶去，我看的书也越来越多，记性也越来越好。一、二年级时，课本上认字条的生字我不看拼音都会读，田字格的生字我都会写。三年级了，老师开始让我们写作文。“读书破万卷，下笔如有神”，我的作文写起来蛮容易，好像有人在黑夜中提着灯笼给我照亮似的。记得吕老师让我们写《一本好书》这篇作文时，我推荐的就是当时疯狂追捧的《哈利·波特》，没想到竟得到了表扬。几处修辞手法运用的惟妙惟肖，巧妙的表达了我对它的喜欢之情。那篇作文让《哈利·波特》一书在我的同学们中风靡了一时。我忽然明白，为我引路照亮的是书籍。因为《哈利·波特》书中的一些写作手法已被我牢牢地记了下来，不只一次的运用在写作中。从那以后，我学会了积累，把书中的东西真正用在实际中。当它已被你运用，它就真正属于你了。

日月如梭，我已变成了上五年纪的可爱女生了。每当回忆当年苦读书籍的经历时，心里总是像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都有。书籍这些年一直陪伴着我，它像是一座灯塔，点亮了我成长的道路，也照亮了我的求学之路，点亮了我的道德之路，读书也点亮了我的人生。

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读书点亮人生如何写篇七

读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信.读古今中外的名著,我了解了历史的兴衰,人生的悲欢离合,我变得乐观、豁达、心胸开阔.读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,我激励自己奋发有为.读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则.读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格.读《邓稼先传》我读懂了什么是默默无闻、无私奉献,什么是鞠躬尽瘁,死而后己.

读书点亮人生如何写篇八

除非人类灭亡，否则书不会比人类先走一步。

“卿今当涂掌事，不可不学”孙权对吕蒙说的话仍在耳畔萦绕。正因为孙权劝学，告诉吕蒙读书“大有所益”才有了后来鲁肃口中的“非复吴下阿蒙”，有了令人“刮目相看”吕蒙，有了“结友而别”的鲁肃。

书是大爱，启人心智，淳厚而悠远；书是风儿，吹走了纷飞的枯叶，催生了无限春光。

“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”我国最伟大的文学家之一——陶渊明八岁丧父，家道衰败，却在母亲的带领下读了许多书，包括《老子》、《庄子》、“六经”以及文史、神话、小说等等。

读书使他固穷守节，使他坚守理想使他名垂千史!

穿梭于书店之中，我知道——。

读书，让我们沐浴再先辈最好的文字里接受心灵的洗涤；让我们在充满欲望的物质社会保有一份人格魅力和高尚情操。

遨游于书海之中，我发现——。

书是一部交通工具，载着我领略世界的大好江山：舞跃于龙门石窟，攀登到万里长城，游览了故宫遗址，亲吻着布达拉宫，漫步于杜甫草堂，沐浴着国土泉水。他尽览山河壮丽，涂抹民族图腾，激昂生命斗志。它是解读祖国最好的诠释，是最惬意也是最廉价的旅行。

读书，历史尽显眼前。去参悟“一花一世界，一叶一菩提”的智慧；去品位“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；去感怀“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的哀怨。

书是智慧的结晶，是情感的浓缩，是灵魂的清洗器!

高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，而人生意义就在于不断的进步。那么，让我们驰骋于书的世界，点亮和升华我们的人生!

读书点亮人生如何写篇九

读书，是一种精神。书籍是人类进步的阶梯。

读书，是一种快乐。学会读书就是点燃火炬。

读书，是一种智慧。理想的书籍是智慧的钥匙。

书，犹如指南针，指引着人们前行的道路，没有书的人生是阴暗的。我听过这样一个故事：晋代的孙康，由于家境贫寒没钱买油灯，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，发现窗缝里透出一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用这点光亮来看书。于是孙康倦意顿失，立即穿好衣服，取出书，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里的要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即拿起书蹲在屋外看了起来，手脚冻僵了，就起来跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不会放过这个好机会，孜孜不倦的读书。正是因为他的这种苦学精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士；正是因为他有坚持不懈的信念，成就了他的`梦想，使它成为栋梁之才，正是因为他这种不畏严寒的意志，点亮了他的人生！

如果我们的人生没有了书籍的哺育，书香的滋润，将会是。

何等的枯燥无味？如果我们终入只沉浸在生活中繁琐的小事上，而不去享受遨游书海的愉悦，将会是何等的死板无趣？如果我们终日消磨时光，碌碌无为，而遗忘沐浴在书籍的阳光中，将会是何等的单调无味？由此可见，书，是我们生活中必不可少的营养品！

“读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人”由此可见，书，是我们一生的挚友！让我们遨游在书海，享受文学的乐趣吧！

初二:安翎?