2023年小学二年级看图写话让座简短(大全15篇)

旅游是一种丰富人生的方式，每一次旅行都带给我们全新的体验。写总结时，要注重多方面的思考和考虑，将自己的观点和看法综合在一起。下面是一些优秀的总结案例，可以作为写作的借鉴和参考。

小学二年级看图写话让座简短篇一

星期五的下午，小明放学回家，坐在公交车上，正期待着美好的周末。

不一会，上来了一位扛着一袋大米大哥哥，他东看看西看看，自言自语地说：“呀！没位子了。”他失望地站在一旁。小明看到大哥哥满头大汗的样子，于是主动地站了起来，对大哥哥说：“我把这个位子让给你坐吧！”大哥哥看了看小明说：“不用了，你还是小孩子，更需要这个座位。”小明眼珠一转，想出了一个好办法，就对大哥哥说：“大哥哥，要不你先坐下来，我再坐在你的腿上。”大哥哥就坐了下来，接着小明坐在了大哥哥的腿上。

前面的一位老爷爷说：“小朋友，你真是一个既聪明又善良的好孩子。”

小学二年级看图写话让座简短篇二

下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。

小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。”小刺猬高兴得一蹦三尺高。

最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。

星期六上午，小动物们来到图书馆看书。

小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。”小刺猬高兴地跳了起来。

最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！

一天中午，烈日当空。小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。

小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。小刺猬说：“我的刺会扎到你的。”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。

小刺猬又安心地看起书来。

星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。

小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。"小乌龟笑眯眯地说："不怕不怕，我身上有壳，我不怕你的刺。"小刺猬这才松了一口气。

最后它们排排坐在一起津津有味地读起书来。

一天天气晴朗，小动物们来到图书馆看书。

小刺猬抱着书一摇一摆地过来了，他一屁股坐到小兔子旁边。小兔子一下子跳了起来说：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低着头跟小兔子说：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬说完闷闷不乐地走了。旁边的小乌龟赶紧站起来说：“你别走，和我一起来坐吧！”小刺猬说：“我有刺，会扎到你！”小乌龟拍拍他的壳说：“没关系，我有坚硬的壳。”小刺猬说：“那太好了，我们一起坐吧！”

最后，小刺猬和小乌龟一起坐，它们津津有味地一起看书。

清晨，天空充满宁静，树枝上的小鸟儿叽叽喳喳的，好像在歌唱呢！

小刺猬走到图书馆去看书，他一会就挑了一本书，找了个座位一屁股坐了下去。“哎呦，真刺人！”小兔子生气地说道。小刺猬垂头丧气地说：“对不起，我不应该一屁股坐下来的，我也不应该刺到你的，我还是走了吧！”说着，它转身准备走。“你别走，我跟小兔子换一下吧！我有硬硬的壳，不怕你的刺。”小乌龟匆匆忙忙地跑过去说。小刺猬听了高兴得一蹦三尺高！

于是它们坐在一起高兴地看起了书。

在一个阳光明媚的早晨，小白兔，小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书，小刺猬也来了。

小刺猬拿着书向小白兔走过来了，一屁股坐在了小白兔旁边，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起来，叫着，疼得不得了。小刺猬低着头愧疚地说：“对不起，我不是故意的。”它刚要走的时候，小乌龟把小刺猬叫住了。小乌龟说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“可是我的刺会刺痛你的。”小乌龟拍拍自己的壳，说：“我不怕你的刺，我的壳可以保护我。”

小刺猬听了高兴得手舞足蹈。小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，它们一起专心致志地看起了书。

一天下午，天气晴朗，小动物们来到动物图书馆看书。

小兔、小乌龟、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看书。忽然，小刺猬捧着书，摇摇晃晃地走过来欣喜地看到小白兔旁边有一个座位，于是屁股一坐，把小白兔的尾巴给刺到了，小白兔大叫着说：“哎呦，真刺人！”小刺猬赶紧站了起来说：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬说完，转身要走，这时，小乌龟连忙追上来说：“你别走，我有坚硬的壳，不怕你的刺。”小刺猬听了这才眉开眼笑。

小刺猬和小乌龟坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它们十分和谐。

星期天下午，阳光明媚、万里无云，小动物们在图书馆里看书。这时，小刺猬来了，它抱着一本书走过来，看见了小白兔旁边的椅子是空的，就坐了下来。

谁知她一坐下，小白兔就跳了起来，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺猬赶紧站了起来，羞愧地低下头，它说：“小白兔，对不起，你坐吧。”小刺猬难过地正准备走开，忽然，小乌龟连忙跑过去说：“小刺猬，你别走，我让小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺猬问：“可是，你不怕我的刺扎到你吗？”小乌龟说道：“我有壳，坚硬着呢，不怕你的刺！”小刺猬听了一瞬间就转悲为喜。

于是它们坐在了椅子上，津津有味地看起书来，不一会儿就天黑了。

今天下午，天气晴朗，小动物们来到动物图书馆看书。图书馆里安静极了！

小白兔、小乌龟、小松鼠正在一心一意地看书，小刺猬挑了一本它喜欢的书，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔惊慌失措地叫了起来。小刺猬低下头说：“对不起，你坐吧！”小刺猬闷闷不乐地走了。这时，小乌龟连忙追上来，说：“你别走啊，我和你坐。”小刺猬问：“你不怕刺吗？”小乌龟拍拍自己的壳说：“我有坚硬的壳呀！”小刺猬欢呼起来：“太好了！”

最后小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，他们津津有味地看书，图书馆又安静了。

小学二年级看图写话让座简短篇三

一天，小兔和小猴在河边玩耍。它们看见河的对面有一棵苹果树，树上结满了又大又红的苹果，惹得它们口水直流。

可是面前的小河挡住了去路。没有小船，怎么过河呢？小猴看看周围的树木，想到了一个好办法。

两个小伙伴找来了一根又粗又长的木头，它们把木头丢进河里，木头在水面上浮了起来，象一只小小的船。

小兔和小猴坐在木头上，顺利地过了河。它们吃到了又香又甜的苹果，开心极了。

小学二年级看图写话让座简短篇四

夏天到了，妈妈带我和姐姐去钓鱼，我们可开心了。

我拉着姐姐跑向池塘，可姐姐说：“你跑吧，我跑不动了。我还是走过去吧。”我说：“那你快走啊，我在池塘边等你。”当我跑到池塘边一看，有可爱的小鲤鱼，我就把鱼竿放入了池塘里，安心地钓鱼，不一会儿，鱼竿在动，我用力拉了一下，不由得大声喊：“哇，好大的一条鲤鱼啊！”这时，姐姐听见了，也跑过来，对我说：“你太棒了，今天下午我们就吃烤鱼。”我开心地说：“我们现在就回家做烤鱼吧！”

小学二年级看图写话让座简短篇五

在一个晴朗的早晨，小刺猬走到一颗长满果子的苹果树下，上面长着可口的'苹果。小刺猬非常想吃。

它碰到了山羊，于是就向山羊求助说：“山羊伯伯，您前面有颗苹果树，我很想吃上面的苹果，您能帮帮我吗？”山羊说道：“好的。”

于是小刺猬带着山羊走到那儿，山羊像牛一样把角对着树，用尽全身力气用力一跳，苹果树上的苹果掉了下来。小刺猬说：“我们分了吃吧。”于是，小刺猬和山羊都收获满满地回家了。

小学二年级看图写话让座简短篇六

邹博涛。

星期天的早上，天气晴朗，万里无云。小明乘公交车去奶奶家，就在这时，一位大哥哥上了车。

这位大哥哥背着很重的包，累得满头大汗，可是现在已经没有座位了。小明想到老师教导过我们要乐于助人，小明连忙站起来说：“大哥哥你来坐我的位子吧！”大哥哥微笑着摇摇手说：“不用了，我站一会儿。”小明灵机一动，想到了一个两全其美的办法，就跟哥哥悄悄地说：“你先坐在座位上，我再坐在你的腿上，行吗？”哥哥答应了他，前面的老爷爷看见了对小明说：“你真是个聪明的孩子。”

刘晓彤。

有一天，小明搭公交车出去玩，车上的人可真多啊！小明上车后东张西望，突然眼前一亮，看见了一个空位，他赶紧走过去坐了下来。

到了下一站，有一位大哥哥上车了，他背着一个大包，累得满头大汗，但是已经没有座位了，他只好站在一旁，小明看见了后想到老师说过：要乐于助人，才能自己快乐。小明立马站起来说：“大哥哥你赶紧坐下来休息休息吧！”大哥哥说：“你坐吧小朋友，我不累。”于是小明悄悄地跟大哥说：“我有一个好办法，你先坐下来，然后我坐在你腿上，这样我们两个都可以坐下了。”大哥哥答应了说：“行！就这么办吧。”坐在他们前面的老爷爷竖起大拇指说：“小朋友你可真善良呀！”

魏俊贤。

星期一放学了，小明上了公交车，发现车上还有一个座位，于是赶紧坐了上去。不一会儿，一位背着大包的叔叔上了公交车，他东张西望，没有找到座位，他就只有站在一旁，小明连忙站起来让叔叔坐，叔叔摇摇手说：“我不累你坐吧。”小明灵机一动，想到了一个好办法，小明悄悄在叔叔耳旁说：“我有个两全其美的好办法，你坐在座位上，我坐在你的腿上。”叔叔听到后微笑着点了点头，前排的老爷爷竖起大拇指说：“你真是一个聪明的好孩子。”

夏源全。

一天，小明坐着公共汽车出去玩。上车后，小明看见一个空位子，他三步并作两步走了过去坐了下来，突然一位大哥哥上车了，他背着一个很重的背包，他四处张望可是却没有空位子了，只好站在一旁，小明看了看这位大哥哥，觉得他很需要一个座位。于是站起来指着座位说：“大哥哥你坐在我这里来吧！”大哥哥摇摇头不肯坐，小明想到了一个好方法说：“大哥哥你坐在我的座位上，然后我再坐你腿上，这样我们不就都不累了吗？”前排的老爷爷看见了，夸小明是一个聪明懂事的好孩子！

王哲瀚。

星期五的下午，小明放学回家，坐在公交车上，正期待着美好的周末。

不一会，上来了一位扛着一袋大米大哥哥，他东看看西看看，自言自语地说：“呀！没位子了。”他失望地站在一旁。小明看到大哥哥满头大汗的样子，于是主动地站了起来，对大哥哥说：“我把这个位子让给你坐吧！”大哥哥看了看小明说：“不用了，你还是小孩子，更需要这个座位。”小明眼珠一转，想出了一个好办法，就对大哥哥说：“大哥哥，要不你先坐下来，我再坐在你的腿上。”大哥哥就坐了下来，接着小明坐在了大哥哥的腿上。

前面的一位老爷爷说：“小朋友，你真是一个既聪明又善良的好孩子。”

杨晨曦。

一天，小明乘坐公交车去书店看书。

突然，一位扛着东西的大哥哥气喘吁吁地上了车，站在小明的旁边看了看四周，大哥哥低下头自言自语地说：“没有位置了，那我只能站着了。”这时，正坐在座位上的小明听见了，他想，老师教过我们，要做个懂事的好孩子。小明连忙起身说：“大哥哥，你坐我的座位吧！”大哥哥说：“不用，还是你自己坐吧！”

突然他眼珠一转，对大哥哥说：“要不这样吧，你先坐在座位上，我再坐你的腿上。”大哥哥说：“这个办法好。”前面的一位老爷爷说：“这个小朋友可真懂事呀！”

小学二年级看图写话让座简短篇七

有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧，那些猴子多活泼可爱呀!有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员;有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景;还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊!围观的小朋友看了都哈哈大笑。

星期天，阳光灿烂。林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。

猴山上的猴子多可爱呀!有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢?有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。

这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的`哈哈大笑起来!

今天，阳光明媚。老师带着小朋友们去公园看猴子。小朋友挤在栅栏边看猴子。有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。这些猴子真可爱啊!

小学二年级看图写话让座简短篇八

一天，小明坐着公共汽车出去玩。上车后，小明看见一个空位子，他三步并作两步走了过去坐了下来，突然一位大哥哥上车了，他背着一个很重的背包，他四处张望可是却没有空位子了，只好站在一旁，小明看了看这位大哥哥，觉得他很需要一个座位。

于是站起来指着座位说：“大哥哥你坐在我这里来吧！”大哥哥摇摇头不肯坐，小明想到了一个好方法说：“大哥哥你坐在我的座位上，然后我再坐你腿上，这样我们不就都不累了吗？”前排的老爷爷看见了，夸小明是一个聪明懂事的好孩子！

小学二年级看图写话让座简短篇九

放学了，小红挤上公共汽车，车上人很多，好不容易看到了一个座位刚坐了下来。这时上来一位白发苍苍的老爷爷，他还拄着拐杖，车子一启动，手抓不稳差点就跌倒。小红心想：“老师说过乐于助人，自己就能得到快乐，我应该把座位让给最需要的人。”她站起来，走过去扶老爷爷坐下来。车上很多人微笑地望着我。老爷爷竖起大拇指，笑容满面地说：“谢谢你啊，小同学。”小红听了，心里感受到了帮助别人的快乐。

小学二年级看图写话让座简短篇十

一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。”

售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”

小学二年级看图写话让座简短篇十一

有一天早上，小鸭子正在森林里玩耍，一不小心小鸭子就掉进了一个大大的坑里，小鸭子很难过，因为它爬不上去，小鸭子就大喊：“救命啊!救命啊!”一会儿小象和小熊还有小猴子都来了，小象和小熊还有小猴子都很着急，它们都在想办法救小鸭子，它们想啊想，不一会，它们就想出了很多很多的办法，它们的办法都是不一样的。小象的办法是用自己的长长的鼻子，把小鸭子卷上来。小猴子的办法是把一个树枝放进坑里，让小鸭子慢慢地爬上来。小熊的办法是盛一桶水，把水倒进坑里，让小鸭子自己游上来。它们每一个小动物都有自己的想法，不知道它们的办法行不行?小鸭子很想上去，它们把自己的想法都试了一遍，小熊把水倒进了坑里，让小鸭子游上来，可是水太少了小鸭子游不上来，小猴子让小鸭子爬上来，小鸭子也爬不上去，最后是小象用鼻子把小鸭子救上来的。

文档为doc格式。

小学二年级看图写话让座简短篇十二

有一天，小明去坐车。她看见了一位老态龙钟的老奶奶，柱着一根拐杖，于是就起身让座。

小明说：“老奶奶，这个座位让给您坐吧！”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小红说：“不用谢，尊老爱幼是中华民族的传统美德。”站在旁边的叔叔也赞不绝口。

有一天，丁丁自己坐车去看姥姥，他等了一辆空调车，一上车就找到了一个座位坐下了。

过了一会儿，又一位高个子叔叔上了车，只听“咚”的一声，叔叔头上碰了一包。我懒忙对叔叔说：“叔叔地你坐吧!”叔叔摇摇头，微笑着说：“小朋友，还是你坐吧。”

这时，丁丁灵机一动想出了办法，对叔叔说：“叔叔，你做我的座位上，你把我抱上，怎么样?”叔叔赞不绝口的答应了，旁边的爷爷看见了，笑着对我说：“你真是一个既善良又懂事的孩子”。

一个星期天的早晨，阳光明媚、万里无云、风和日丽、天气凉爽、鸟语花香。枝头可爱的小鸟在唱欢快的歌。小东踏着轻快的脚步高兴的上了公交车。

上车没一会儿就看见一位个子高高的叔叔被这一带沉甸甸的东西，气喘吁吁的上了车。上了车他抬头一不小心就撞到了车顶，看到叔叔满头大汗的样子，小冬连忙起身对叔叔说：“您坐我的座位吧!”叔叔笑眯眯的说：“我不做了小朋友，你坐吧!”他俩就这样退让。忽然，小冬灵机一动想出了妙计。他热情地对叔叔说：“要不然你抱着我坐吧!”叔叔答应了就抱着小冬坐。

前面的爷爷看见了就连连称赞小冬。

星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。

一上车，我看见车上坐满了人，我仔细一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我赶紧跑过去坐下。到了下一站，上来了一位个子很高的叔叔，他背了一个沉甸甸的大包。因为个子太高了站在那里显得很辛苦。我站了起来，让出了座位，对叔叔说：“叔叔，您做这里吧!”，叔叔对我摆了摆手说：“不了，不了，小朋友还是你坐吧!”，我灵机一动想出了一个办法，就对叔叔说：“叔叔您坐在座位上，我坐在您的腿上，您看这个办法行吗?”，叔叔说：“你这个办法不错，就这么办吧!”。

坐在前面的老爷爷扭过头来，笑着对我们说：“这个小朋友真是个聪明的好孩子。”我听了，心里别提有多高兴了。

小学二年级看图写话让座简短篇十三

有一个星期天的上午，是个万里无云的.好天气。

文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈说：“这公园里的花只能看，不能摘的，如果你摘一朵，她摘一朵，岂不是这束花都被摘完了。”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。后来，文文对妈妈说：“妈妈，我知道了，我以后再也不摘了。”

后来，她们高高兴兴地回家了。

小学二年级看图写话让座简短篇十四

有一天，小明搭公交车出去玩，车上的人可真多啊！小明上车后东张西望，突然眼前一亮，看见了一个空位，他赶紧走过去坐了下来。

到了下一站，有一位大哥哥上车了，他背着一个大包，累得满头大汗，但是已经没有座位了，他只好站在一旁，小明看见了后想到老师说过：要乐于助人，才能自己快乐。小明立马站起来说：“大哥哥你赶紧坐下来休息休息吧！”大哥哥说：“你坐吧小朋友，我不累。”于是小明悄悄地跟大哥说：“我有一个好办法，你先坐下来，然后我坐在你腿上，这样我们两个都可以坐下了。”大哥哥答应了说：“行！就这么办吧。”坐在他们前面的老爷爷竖起大拇指说：“小朋友你可真善良呀！”

小学二年级看图写话让座简短篇十五

星期天的早上，天气晴朗，万里无云。小明乘公交车去奶奶家，就在这时，一位大哥哥上了车。

这位大哥哥背着很重的包，累得满头大汗，可是现在已经没有座位了。小明想到老师教导过我们要乐于助人，小明连忙站起来说：“大哥哥你来坐我的位子吧！”大哥哥微笑着摇摇手说：“不用了，我站一会儿。”小明灵机一动，想到了一个两全其美的办法，就跟哥哥悄悄地说：“你先坐在座位上，我再坐在你的腿上，行吗？”哥哥答应了他，前面的老爷爷看见了对小明说：“你真是个聪明的孩子。”