最新冬天的回忆范本(优质15篇)

感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。如何有效地进行团队合作是提高工作效率的关键。掌握总结的写作要领，可以参考以下范文，丰富自己的写作技巧。

冬天的回忆范本篇一

开头：往事如珍珠，穿起了我们七彩的童年。回忆往事，不仅可以使我们重温快乐、认识生活，还可以使我们珍惜今天，更加努力的创造明天。在我记忆的影集里，有这样一幕让我难以忘记，因为它让我的人生得到启迪。

汽车行驶过蜿蜒的山路，山间清新的空气沁人心脾，吹走了夏日的躁动不安，令人心旷神怡，在欣赏山涧溪水叮咚美景时，我们到达了目的地。

这是一汪小潭，潭水宛若一面清澈的镜子，一群黑色的小精灵在里面游来游去。美丽极了，我们已经迫不及待的来到了潭边，但因为鱼竿只有一个，所以只能叫有些钓鱼经验的爸爸先钓，只见他猛的把鱼竿往水中一抛眼睛眨也不眨的盯着水面不久他便凭着真耐心钓上了鱼，看着鱼儿在袋子中游来游去我别提多高兴了。迫切得像爸爸要过鱼竿像他那样往石头上一站把鱼竿向水中一抛，像侦察兵那样盯着水面生怕会有风吹草动，惊动鱼群，突然鱼竿动了我猛地一拉却掉空了，可我不会新仍专心的钓鱼，时间一分一秒的过去我有点不耐烦了但想到爸爸是那样耐心专心才钓上鱼的，我又打起了精神，在这是上天仿佛听见了我的心声，鱼浮动了我猛地拉动鱼竿，只见一条小鱼被我拽出了水面，我赶紧把鱼卸下来放在袋子中看着自己的收获品我别提多高兴了。这样在我和爸爸的共同努力下，我们共钓了12条鱼。当我们要走时天空下起了蒙蒙小雨，但在我看来这雨不仅没有坏事，更让我感到了收获的喜悦，我的脑海中不不禁出现了一句歌词：“阳光总在风雨后……”

正是因为这件事让我知道了成功一向不容易，在人生无边无际的海上，总有许多风暴暗礁面对这些困难你不是低头而是勇敢的面对，驾着你的船认真耐心的远航，在那个有一天你会找到人生的价值，到达成功的彼岸，因为——阳光总在风雨后。

冬天的回忆范本篇二

教学过程 ： 。

一、魔术导入  ，激发学生的兴趣。（为第二课时的技法的学习做铺垫） 。

2、你看到了什么？（雪花） 。

二、走进冬天，回忆冬天。 （引导学生进行回忆，打开思维之门） 。

四、 简单点评初稿，总结延伸全课。 。

板书： 。

教学内容： 。

第二课时 。

教学过程 ： 。

一、 学生交流课前尝试的心得、经验。 。

1、简单小结上节课创作情况，学生提出画底稿时的问题。 。

二、学生继续完成创作稿，教师个别辅导。 。

1、提出上色要求，学生自由选择表现雪景的技法。 。

2、教师个别辅导，集体问题集体解决，注意维持学生的兴趣，鼓励为主。 。

三、举办小型展览，评价。

四、欣赏，延伸。 。

1、你能向大家介绍一下北方的冬天及风俗吗？ 。

冬天的回忆范本篇三

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”南方的冬天很少有下雪的时候，这让我更加怀念北国的皑皑白雪。

那是一个普通的冬天，妈妈带着我在北方的一个亲戚家里住了好多天。刚下过一场大雪，人们就出来玩雪了。有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，还有的人在滑雪呢！大地上一片欢歌笑语，原本寒冷的冬天变得热闹非凡。

房子的屋顶上堆满了雪，远远看去，就像一大团白白的云朵。窗户上结了一层漂亮的“窗花”，屋外田中的土地里、青菜叶上、小草尖上，结了一层薄薄的霜，在阳光的照射下，闪闪发光，像绚烂夺目的钻石。

树上的叶子都落了下来，有的黄，有的红，还有的紫，五彩缤纷的，非常漂亮。许多棵树的叶子都落下来，把那被雪盖的白花花的大地又铺上了一条彩色的地毯。虽然冬天来了，大多数的植物都枯萎了，但是腊梅仍在满是积雪的枝头上开放，把自己的美丽展示给我们看。

河里的水都结了冰c神，狠狠的摔了一跤，那时就会让大家捧腹大笑。有的孩子很贪吃，觉得雪会不会和冰淇淋的味道差不多呢？于是就抓了一大把雪，全塞进嘴里，忽然“啊”地大叫了一声，一边呸呸地把雪吐出来，一边还说：“冰死我了，冰死我了！”

或许对于很多人来说，这就是一个极其普通的冬天，但它却带给我一种全新的，不一样的体验，带给我无限的欢乐和无尽的回忆。

冬天的回忆范本篇四

开头：时光匆匆，转眼四年过去了，今天看到一个残疾人，使我又想到了他。

那是我十二岁是第一次去北京，刚开始我感到新鲜每天都玩得不亦乐乎，可随后的这几天我却带的不厌烦了整天闷在家里，干一些无聊的事。

那天我到小区的健身器材上玩，正当我玩的出神，忽然听到一阵优美的琴声响起一首我最喜欢的母亲便响起了。那歌声是那么得动听，等不到我细细品味，那歌声便结束了。而我只能呆呆的回想那甜美的声音，仿佛是一个男生的声音。

第二天我又来到健身器玩其实是想再听听那个声音，我想那个声音一定还会再响起的，果然不出我所料，和昨天一样先是琴声接着一首从头再来开始了，我专注的听着那是一个小男孩的声音，而且好像还和我差不多大，但他的声音里分明多了几分忧伤。我开始想象他的模样，我也决定要让他成为我在北京的第一个朋友。

于是我每天都会来作他的观众，那次我实在控制不住我激动的心情开始尖叫并鼓掌，歌声马上停止了接着从窗户里探出一个小男孩的头，果然不住我所料。我开始大喊我能和你交个朋友……吗？而那个男孩却离开了。不一会，那个男孩被一个妇女用轮椅推了出来。我惊呆了，用手紧紧地捏着裤边。

那个男孩说你还愿意和我做朋友吗？他笑了。而此刻的我结结巴巴的说了句愿……愿意。这样他成了我在北京的第一个朋友我每天都回来听她唱歌。

转眼接一暑假过去了，我不舍得离开了北京，此后便在也没有见他了。

冬天的回忆范本篇五

清晨，北风呼啸，雪花飞舞，好冷的天气呀！

我背着书包，走在一条小巷中，我脖子上裹着围巾，手上戴着手套，浑身上下都裹得紧紧地。尽管如此，一股刺骨的寒风仍夹着雪粒毫不留情地往我的脸上扑来，我的脸颊像是一把利刀刮着我的脸，双脚在套鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命拉着不听使唤的伞，机械似地向前挪动着，身后留下了弯弯曲曲的脚印。我在心里嘀咕着：“这鬼天气！要不是为了上课，我呀，非得在家里美美的睡上一觉，哼”

就在我“哼”的时候，我想到了媛媛。因为媛媛也很喜欢对别人“哼”来“哼”去的，显得自己很了不起一样。她总喜欢显摆她那圆圆的而又水润润的大眼睛，也时不时嘟起那可爱的樱桃似的小嘴，真是个爱臭美的家伙。不过，我很高心自己有一个漂漂亮亮额好朋友。“张雯，等等我，别走那么快呀！我赶不上阿里！慢点！”我听到了自己熟悉的声音，是那样的渺小。这是，我把头转到了身后。哇！真是说“曹操”，“曹操”到啊！眼看我的好朋友撞上来时，幸好我手疾眼快，躲过了那次“攻击”。可是我的朋友却一个猛子“扒”在了那结实的雪地上。后来想了想，不怕，天天都是如此，习惯了。正当我在发楞时，以往的大嗓门又喊了起来：“张雯，你在干嘛啊！还不服我起来！”那声音吓了我一跳，害我差点掉到了我身后的臭水沟里。我倒没事，不幸的是，媛媛的课本全掉进了那发臭的水沟里。当我抬起头时，媛媛那胀满怒火的眼睛直直盯着我，顿时，我紧捏拳头的双手冒出了汗。因为我知道，媛媛发飙了可不好惹，她会把你碎尸万段的。

“对不起……媛媛，我不是故意的……希望你能原谅我……”我的声音明显的颤抖了。

“哦，是吗？我知道你不是故意的，除非你把书给捞起来，我就相信你不是故意的。”媛媛下了狠心。

我开始害怕起来了。“这……媛媛，你知道现在是冬天，会把手冻僵的……再说……”

“好啦！你不用解释了，我不想再看到你了！”说完，她头也不回就走了，我饱含泪水的眼睛望着离我远去的媛媛。热泪顺着脸颊滑了下去，那股热量使我颤了颤。

后来，我到了教室。放下书包时，我把头转向他的位置，没想到她的目光紧紧和我对视，我马上把头转回来。“铃铃铃”上课声响了起来，我以最快的速度把书整好。课中，我没有一点心思听。

冬天的回忆范本篇六

嘴边那抹不易察觉的笑，是我最美的回忆。

——题记。

开头：每个人心中都有属于自己的最美的回忆。而对于我来说，最美的回忆是我内心深处的那个淡淡的微笑。

在别人眼中，也许微笑根本算不了什么，可那却是我学习生活中的一个重要的转折。

“铛，铛，铛……”时钟响了十二下，已经十二点了。“啪！”我扔下手中的钢笔，像泄了气的皮球一样坐在椅子上，望着成堆的作业，我想到了放弃，干脆明天跟老师说一声，不交作业了，我心想着。突然，眼前出现了一张带着微笑的面容。那微笑中充满了希望与舒心。没错，那是令我难以忘怀的微笑，那是你的微笑，我又重拾动力，拿起笔，继续完成作业。

脑海中仍然浮现着你的微笑，眼眸似水，笑迎满脸，不带任何瑕疵的天真大男孩的笑容，我总觉得你的笑是最美的。你的浅浅一笑，是我最美的回忆。

冬天的回忆范本篇七

开头：时光荏苒，小学六年光阴眨眼便过。暮然回首，往昔美好的记忆犹如洪水一般，向我的脑海里涌去，心中更多的竟是对着美好回忆的眷恋以及深深的不舍。

一年级时，我是一个稚嫩的小丫头，刚来到教室的我看着里面一张张陌生的脸，既没有嚎啕大哭也没有深深的胆怯，反而主动和大家交朋友，玩游戏，久而久之，我们便变得熟络起来。想到这儿，我便有些自恋的佩服自己了，当年的我居然能如此大胆，要知道以前的我可是一个异常怕生人的孩子呢！也许这是因为周围都是一些同年龄的孩子吧！

站在教室前，我仿佛听到了琅琅的读书声和老师喋喋不休的教导。那时的我们也10岁左右，上课时的好动以及对未知的东西的好奇心是难免的，上课时，每当老师转身之后，我们便开始交头接耳，玩着橡皮，老师转过身，却又恢复如初；下课时，每当某个同学在哪里发现了“新大陆”，我们变回三五成群的往那边跑，直到满足了好奇心才会开开心心的回到教室。

回想当初我们天真无邪，又傻又呆的可爱模样，我不禁哑然失笑，那时的我们无疑是快乐的，好像一只自由翱翔天际的鸟儿一般，到处“乱飞”，惹出许多令人捧腹大笑的荒唐事儿。

这样，低年级在我们不断闯祸下，慢慢的过去了，很快我们便升入了高年级。

当我们踏进了高年级的班门，也意味着我们长大了，变得更加成熟了。虽然我们的功课也越来越紧张，但却丝毫没有影响我们欢乐的校园生活。“同学们下课时间到……”伴随着下课铃声响起，来到我们的班级，也许你会看到一个狼狈不堪的男生从教室里冲了出来，紧随其后的便是一位手拿武器(把书卷起来，当武器)，怒气冲冲的女生，嘴里还大喊着：“xxx，有种你别跑！”接着便是一场追逐战。走进教室，也许你会看同学们三五成群，有的在下象棋，周围鸦雀无声；有的在看着一本好看的漫画，时不时开怀大笑；有的在讨论着今天的作业习题……一切仿佛那么和谐。

回想起这些紧张却又不是乐趣的生活，我心中甜丝丝的，可，如今我却要告别这些美好的回忆，告别着美好的童年，走向那青年时期，开始新的生活。而这些最美的回忆，只能将它埋藏在心中的最深处，在夜深人静时，悄悄的回忆。

冬天的回忆范本篇八

时间飞鸟向一个方向拍翅展翼——看，这只“大鸟”已振翮而去。冬天，敲门而进。

进入深山，寒风先给了我一个热烈又“温暖”的拥抱。我带着一个“口袋”，里面装满了开心、欢乐。

放眼望去一片白皑皑的雪映入眼帘。深呼吸，这单调的气息总有一丝丝生命的气息。似乎，这白色的“天使”成了深山的主宰者。但在冬天，“绿王子”也不会离开的。松树、柏树给人一种最温馨的场面。

雪，是我第一个拜访的老朋友。你在生活中，并不是那么显眼，很平常。但在我眼中“你”总是别有风味。你是一位德才廉备的“朋友”。小朋友与“你”嬉戏，你不离不去。直到你“离开”。踩在你身上，把你踩脏。可你从不抱怨；抓起你，扔出去，摔疼了，自己肢离破散。但你依然为别人默默奉献。

站在“雪天使”的世界里，我十分惬意，这里让我体会到了家的味道。树木摇晃树枝，呼唤我的名字。我亲切地与它挥手；石头与我交换眼神，我轻轻地抚摸它。在这里，自己也像一片雪花。五肢变成冰碴，头发长成冰晶。化作雪，落在大地上。血液是冰枝，直到我那光辉岁月渐渐消退。

冬天雪地里哪个不是我的朋友，我热切地跟它们打招呼：你好！翠绿的小溪。你化作“冰之路”，让我们人类各个都走向人生巅峰。你好！粗壮的树桩。你让我坐下休息，还为我织了一件“白色坐垫”。你是多么善良！你好！冰凉的寒风。你是一位天生的报时者，让人类穿上厚衣裳。喂，化作水的雪，叽叽喳喳的在津津乐道的谈论什么呢？我想是在天空落下的惊险体验吧。

捧起一堆雪，看着它们融化为水，体现了雪那样晶莹剔透的纯洁的心灵。在雪升入天空以前，我参加了它们这次的狂欢派对。我与它们一起开心、快乐。

寒风呼啸而起，天空落下一片片雪花。像一万个跳伞者，以华丽的队形从天而降。参天巨树为我撑着绿伞。谁说这不是天地给我的恩赐。

冬天的回忆范本篇九

冬天，在樱花树飘下最后一片枯黄落叶时悄然降临。冬天像神秘的巫师，总是披着灰色的面纱、黯淡的斗篷，手中拿着随时能召唤凛冽的强风及严酷冰雪的魔杖，并以其神速的脚步，横扫整个北半球。于是，十二月，北半球的万物正式换上冬装。

在呼呼的北风声中，邻近庭园那棵美丽的枫树，也低声诉说着季节的变化。枫树在春夏之际穿着粉嫩的绿衣裳，迎风摇曳，煞是美丽。经历略显萧瑟的秋风后，身上的绿衣慢慢地蜕变成一树橙黄，最终变成耀眼的火红，成为街角最闪耀的巨星，令人赞叹不已！假日的清晨，散步经过庭园边，除了驻足欣赏满树的枫红，我也会刻意弯下腰来，捡拾一两片枫叶，夹在书里当作书签，作为对这一季寒冬的缅怀。

冬日的街道景致也和其他季节有很大的不同。我常会在假日的午后，坐在客厅观景台看书，有时累了，我会抬头看看窗外，成群嬉戏的孩童，如银铃般的笑声，让世界充满了无比的活力。然而在冬季的街角，少了孩童们的嘻笑声，冷冷清清，只有呼呼的北风咆哮着，逼迫着瑟缩的行人不得不加快脚步，蹒跚的往前走。

然而寒冬也会为人们带来另一种温暖与色彩，经过市区的商店街、商场的店头音乐正拨放着我最喜欢的圣诞音乐，时而温馨平静，时而轻松愉悦，再加上应景的圣诞布置，让人整颗心都暖了起来，不自觉会想念起远方的朋友，打开回忆的视窗，此时寄一张图文并茂的圣诞贺卡，问候不在身旁的友人，无形中将两人的时空距离拉近，同时也能感受过节的气氛，让原本肃杀的寒气顿时减弱许多，心中多了暖暖的回忆。

我喜欢这样变化万千、充满回忆的季节，虽然因天冷全身必须裹得像粽子一般，略显臃肿，但我会加上一条饶富趣味又五彩缤纷的围巾，身体很快就暖了起来，整个人顿时轻松不少，那湿湿冷冷、令人有点忧郁的天气，也因此增添了几许的诗意。围巾真是个神奇的发明，小小一方，却有大大的力量，改变冬天的街景，营造新的穿着艺术，同时也温暖许多人心。

冬天，是四季变化最显着的季节，寒冷虽是它的代表作，却也因此改变万物的适应习性，让这个世界因此增添许多缤纷的色彩，大大地丰富了我们的视野与生活。

冬天的回忆范本篇十

当第一片雪花落下，落在枝头，落在屋檐，落在红彤彤的瑟瑟发抖的手心。

一瞬间，世界的主宰———冰雪，给万物披上了雪白的衣裳。瞧！雪白的“地毯”上，光秃秃的树干上，房顶的边沿上……到处都是它的影子。

不久，世界都是冰雪的海洋。我们畅游其间，雪地上一个一个脚印，似乎能通往世界尽头。看！黑黑的纽扣眼，长长的胡萝卜鼻子，五彩缤纷的帽子，宽大暖和的围巾，还有雪白的身体，那是我们不会说话的朋友———雪人。

看着银装素裹的大树，你可能会回忆夏天，我们在茂盛、绿油油的树叶下安静地读书的时光。还会回忆秋天时的金光闪闪，如一片片金子像金蝴蝶纷纷飞落，有的如一把火，燃烧着，照亮着天空。沉甸甸的果实高挂枝头，丰富的色泽，引得人垂涎三尺。

可能也会无尽想象，期待春天时冒出一个个新芽，绿绿的，嫩嫩的，还有含苞欲放的芬芳小花簇拥着。

看着结冻的小溪，想想夏天太阳照得它暖洋洋，好似温泉。也会想秋天它的凉爽，微微凉意让人无尽舒畅。

我爱冬天，爱它的奇妙，也爱它带给我的种种回忆。不知今年冬天，何时会下一场雪？我好期盼！

冬天的回忆范本篇十一

课本第1-2页的。

1、通过学生对冬天生活的体验和回忆，发现冬天生活的种种美好情趣，激发学生的创作欲望。

2、利用水粉颜料、画笔，对头脑中的生活形象进行艺术加工，体验创作的乐趣，感受利用水粉画材质表现出来的独特的艺术效果。

3、通过对优秀作品的赏析，感受艺术作品的艺术魅力，增强自己的艺术感受能力。

一、电脑游戏导入。

从电脑游戏软件中截取小游戏“打雪仗”的片段进行演示。同时引导学生回忆现实生活中玩打雪仗的游戏在什么季节？揭示课题。

二、冬天还有什么你最感兴趣的或是最难忘的事情？小组进行交流。

三、欣赏回忆：先带着学生对课本上所出现的范作进行欣赏性评价，接着提问：冬天有什么特征？你对冬天有何认识？结合范图引导学生从天气、城市乡村景色人们的穿着、动作、姿态等到方面回忆冬天的特征。

四、你能用画笔将冬天画下来吗？学生尝试用笔把冬天画下来。表现出冬天的特征。

五、在上面的练习的基础止进行“添画”“改画”练习，将已经画出的冬天进行修改。也可以进行重画。让作品更能反映冬天的特征并富有一定的生活情趣。

六、学生自由练习，教师个别指导，播放音乐。

七：作业展评。要求学生对自己的作品进行自己评，并对同学的作品进行评价。教师进行点评。

八：展评：举行以为主题的作品展示会。要求学生对自己的作品进行自评，说出自己的感受。并将画面贴在墙上。

冬天的回忆范本篇十二

昨日星辰，光辉璀璨，却看今朝，只留下一声叹息，几分无奈。

——题记。

开头：寂静的夜，凉风萧瑟。灰蒙的月，黯淡无光，犹如一也扁舟在浩瀚的夜，缓缓前行。我心惆怅，遥望此景，又感隐隐作痛，无奈间，仰天长啸。

光阴似箭，日月如梭。美好的日子总是过得那么快，如果时间可以倒流，岁月可以停止。那么我希望永远停留在那天真无邪的小时候。我想对那个女孩说声对不起！

站在窗前看着星星，星星也看着我的回忆。想起了当年那个扎着羊角辫，有着灿烂微笑的那个女孩。想起了当年和我一起哭一起笑，有好吃的东西也总会分我一半的那个女孩。想起了一切我刻意遗忘的回忆。当我记起的时候她早已离开了我的生命。

这件事发生八岁那年的夏天，奶奶递给了我一个精美的盒子，我惊喜的打开，里面装着一支旧久的钢笔。我好奇的问奶奶，为什么要给我这支钢笔。奶奶笑了笑，告诉了我这支钢笔的来历，原来这支钢笔是爷爷送个奶奶的第一个生日礼物。从奶奶的眼神里我看出了这支笔对奶奶的重要性和奶奶对我的期望。

咚咚咚……谁在敲门啊！我一蹦一跳的去开门，小雅站在门口拿着作业本，对啊！今天我约了小雅一起写作业。我拿出了奶奶给我的那支钢笔，小雅看的入了神。好漂亮的一支钢笔，小雅说；我们去写作业吧！写着写着，突然听见外面好像有声音在叫我，我走了出去原来是妈妈。洋洋，去买一瓶酱油回来。回来的时候小雅已经走了。我的那支钢笔也不见了。我努力的回忆，回忆着我把钢笔放在那里，我找遍了家里也没找到那支钢笔，心里想肯定是小雅，她看到那支钢笔的时候那么的喜欢，一定是小雅拿走了。对！一定是她！

第二天，我偷偷的打开了小雅的书包，那支钢笔果然在小雅的书包里，小雅来了，看见我在翻她的书包很生气。我理直气壮的说，小偷，你为什么要偷我的钢笔，你这样的人不配作我的朋友。我在也不要见到你。我气冲冲的跑回了家。没想到这是我们见的最后一面。

因为父亲的缘故，我转了学，也是再也没见过她。搬完家一个月后，母亲递给了我一支钢笔，我惊得了，这你是奶奶给我的那支钢笔吗？怎么在妈妈那。那她的那支钢笔是谁的。这一切都是误会，我误会她了！怎么会这样……等到再回到那里时，她也早已不见了。

过去的无法挽留，已经渐行渐远。但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……。

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冬天的回忆范本篇十三

教学目的：

3、通过对优秀作品的赏析，感受艺术作品的艺术魅力，增强自己的艺术感受能力。

教学过程：

一、电脑游戏导入。

二、冬天还有什么你最感兴趣的或是最难忘的事情？小组进行交流。

四、你能用画笔将冬天画下来吗？学生尝试用笔把冬天画下来。表现出冬天的特征。

六、学生自由练习，教师个别指导，播放音乐。

八：展评：举行以冬天的回忆为主题的作品展示会。要求学生对自己的作品进行自评，说出自己的感受。并将画面贴在墙上。

冬天的回忆范本篇十四

开头：手里抱着发着清香的日记本，翻开一张张发黄的纸张，看着这些幼稚的文字，去细细的会味着过去的`一针一线，感受这一颗年轻活跃的心。

夏夜的微风袭来一阵阵的花香，伴着鸣蝉的叫声，我知道，茉莉花儿来看我了！我们三五成群的跑到花坛，将美丽的茉莉花摘了下来，戴在头上，系在腰上。满世界的花香，我贪婪的一口一口吮吸着它，生怕被风儿伯伯给带走啦！

夕阳染遍了天空，火辣辣得太阳公公这是也要下班了，听同伴说这事一天中最美最美的时刻，因为好奇，因为珍惜，所以永不放弃。一口气跑到六楼，靠着窗台，看着落的只剩了顶的太阳公公在拼命地向我招手，我开心的冲他扮了个鬼脸。

听说向流星诉说的愿望都可以实现，所以下记得每一个夜晚呀，都守在家门口傻等，又一次真的看见东西在动，拼命的许愿，到后来才知道那只是一架普通的航班飞机。

但这些最美最美的回忆，都已化作最美最美的繁星，点缀在我最美最美的星空。

这一首最美最美的歌献给未来的我。

再见，我最美最美的回忆；再见，我童真、梦想的年代！

冬天的回忆范本篇十五

上中学时，我报名参加了冬季长跑比赛。在赛前的一个月里，天天早起跑五公里。刚开始身体僵硬，跑到最后头上白气蒸腾，脚下咯吱咯吱的踩雪声都成了极富节奏感的音乐伴奏。到了比赛那天，由于马路狭窄，起跑线前后足足排了五行人，在出发的三百米内厚厚的人墙挡住我的去路，直到大家的一股子猛劲过去，我才瞅准机会三跳两蹦的冲出包围，向前狂奔。快到2公里外的终点时感到气喘吁吁，非常不适应这种急速长跑比赛。最后拿了第八名的成绩，这已经让大家很惊讶了，没料到像我这样瘦弱的豆芽型身体居然也能有此出色的表现。

就这样一头钻进冬天的怀抱，却没有感受到期待中的温柔与惊喜。飞舞的雪花疲倦了，知趣的退出了不合时宜的舞场。柏油路上断断续续的冰雪残留提醒我们冬天的脚步刚刚到来。黄绿满树的柳叶被冰雪严寒摧残得面容枯槁，冬雾也不失时机悄然登台，冻出了树梢冰雪的棱角，冻出了雾里看花的美妙冬景，也迫使人们纷纷穿起臃肿的棉衣包裹自己温暖的心不被坚冰伤害。雪后初晴，暖阳普照大地，一对对乌鸦快乐得结伴飞过城市淡蓝的天空，碾米厂附近的树丛里，麻雀们蠢蠢欲动，窥伺着厂房外堆积如山的谷粒……雪花越过千山万水来赴一场无怨无悔的冬日盛会，给人畅想，使人清醒，冷酷缠绕温柔，美颜携手憔悴，洁白遍洒四方……如果你是优雅、宽容、深情的，那你眼前的冰雪世界也必将是冷并且快乐、美好的，到最后，你必不失所望，收获满满的幸福眷恋时光。