2023年演讲稿的书写格式模板如何写(实用12篇)

演讲稿的开头要引人入胜，吸引听众的注意力，打开话题。演讲稿的语言要简洁明了，尽量用简洁的词语表达复杂的观点。幸福是否等于成功？我想通过这次演讲给大家一个不同的思考角度。

演讲稿的书写格式模板如何写篇一

敬爱的领导，亲爱的同学：

大家好！

我叫xx，是七年级三班的学习委员。我很荣幸今天能够站在这里参加竞选校级三好学生，也非常感谢大家给予我这个机会。作为同学们推荐的候选人，不管结果如何，我都会以此为动力，更加好好学习，不断锻炼和提高自己的能力。思想上，追求朴实。我严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》，积极参加学校的各项活动，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，关爱社会。学习上，追求精益。虽然我不是最好的，但我很努力，做到课堂上，专心听讲，积极回答问题；课堂外，不耻下问，温故知新，努力使自己各学科均衡发展。文体上，追求广博。我积极参加体育活动，爱好球类运动，坚持跳绳，体育成绩优秀。

此次参加评选，我希望获得成功。这荣誉对我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓励我在今后的学习，成长中更加努力上进。但常言道“重在参与，享受过程”如果不成功，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切成功的基础，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的生活中经受各方面的考验和锻炼而取得更好的成绩。谢谢大家！

演讲稿的书写格式模板如何写篇二

摘要：道歉信是要向对方陈述无法答应的所请所托的原因，对不愿为的事，可声明自己的一贯主张，对不能为的请托，更应陈述理由，说明自己为什么不能为。

尊敬的顾客：

您好，我首先向您表示最衷心的感谢，感谢您购买我公司的产品!并对您遇到的问题致以最诚挚的歉意!

关于您提到的我公司的客服人员的服务态度粗鲁一事请您放心，我们公司的服务都带有电话录音，所以请您告知员工编号或打进的时间，方便我们查证。一经查实我们将进行严肃处理，并在三个工作日内给您答复!

关于山核桃产地不是临安这个问题，我公司在此向您保证：本公司的山核桃全部产于临安，并有相关的文件证书，可以向您提供复印件!如果您还是坚持自己的意见，那么请您将山核桃寄回我们公司，待公司查收后会在三个工作日内将货款退还给您!

以上给您带来的不便请您谅解，我们公司真诚期待您的.下次光临!

xxxxxx公司

2014年 月 日

由于我们情绪的疏忽以及对故宫内部职能的不求甚解，错把故宫保卫部策划的锦旗当成故宫老师本人所为，在博客微博上涌现了大量对老师您没文化的调侃、讽刺。对此，我们深表歉意，并引以为撼。

冷静下来后，我们深刻认识到，故宫保卫部并不负责保卫文化，它只负责憾卫故宫的安全，出现这些疏失是完全可以理解的。尘归尘土归土，保卫部是保卫部。故宫则永远是故宫，故宫老师您依然是有文化，有历史，灿若星辰的。我们错在张冠李戴，把本来属于文化范畴的事硬栽赃在了保卫部身上。想想吧，保卫部每天要负责那么多游客和文物的安全，时时还要跟中外职业、业余窃贼斗智斗勇，在十米高墙旁站岗，整夜地搜寻可疑人员，时间紧任务重。就算出现“写个别错别字”的情形，也应该以理解为主，更何况发音还都一样。我们调侃得太刻薄了，完全不理解保卫部同志们的辛劳和良苦用心。更不该的是，我们扩大了嘲讽面积，甚至绝大多数人直接把矛头对准了故宫老师您，实在让人汗颜。

由于此次网友调侃都由他们自己负责创作、发表，事情紧、情绪急，从写作现场直接将刺耳的话带到发表现场，未再交有关部门检查。下午故宫老师的道歉信媒体播出后，我们才发现了自身的严重错误。那就是：一、搞错主体;二、强词夺理;三、落井下石;四、小题大做。故宫老师先主动道歉让我们更不好意思了，觉得这种谦虚地“不该道歉而道歉”的行为就是有胸怀和有文化的表现。我们才最应该为自己鲁莽无知的行为向老师道歉。活到老学到老，要活到故宫这个岁数估计才能学到故宫大海一样的包容心啊。

事情发生后，我们即进行了认真的批评和自我批评，并在有关部门配合下采取了补救措施，删除了大量不合适不客观的言论，还老师您一个清白。我们也注意到有部分自认有点知名度的网友爆料说，老师您的上衣口袋也即是建福宫在招全球顶级会员，经过我们认真调查，发现老师的上衣口袋外面完全没有招商，口袋里也没装任何物品。下午看到老师亲自开的空间里声明了口袋里什么都没有，我们更觉得错怪了老师。老师说：您自己的右腿确实动过帮上衣口袋招商的念头，现在这个苗头被老师发现，也及时阻止了。老师您还很谦逊地承认了右腿的错，我们就更觉无颜以对了。

经过这次事件，特别是老师您发出两封堪称伟大的《罪己诏》后，我们受到深深震憾，决定吸取教训，堵塞漏洞，增强发议论责任心，对议论方式进行全面整改，对议论目标进行全面评估，决定：凡是历史超过三百年，有状元解元等走过的宏大场所都拥有讥讽豁免权。再讽，我们就是对历史、文化的汗然亵渎。请老师您监督。

尊敬的客户：

您好!

我是xxxxx有限公司的高级客服代表小a，首先我代表全体公司人员对为您表示歉意。

您在来信中投诉中说我们给您寄来的山核桃不是产自临安的，为此我们进行了调查。最后得出结论是因为销售人员由于一时疏忽把您和另外一位客户的订单给搞错了，所以才出现了产品产地出错的原因，对此我们再一次对您表示歉意。而您在来信中提到了客服部门一位接电话的小女孩对您没有礼貌而且经常打断您的话，还把错误推到您身上，这件事我们通过电话录音得到了证实。那位接线员确实没有做到她的本职工作，我们对她进行了严惩，并在一段时间内您会收到她的道歉。由于这是一名实习的客户代表，请您谅解，还得谢谢您对我们的客户代表的意见反馈，让我们以后做得更好。

我们在收到您退货的同时给您寄送正宗的临安山核桃，再免费送您额外的1斤山核桃，您觉得怎样?如果您觉得合适的话请来电告知我们，我们将第一时间给您最好的服务，最后再对您遇到的麻烦表示歉意!

演讲稿的书写格式模板如何写篇三

他们不可能通过突袭的方式在短时间内获得大幅度的提升，背单词、刷习题是每天必做的内容，从现在开始到你高考的前一天都不应该断，这个假期应该把高一的数学教材过一遍，因为这些东西真的十分简单，提前熟悉教材，提前预习是十分必要的。

目前来说，虽然我们喊了几年素质教育的口号，但是从现实情况来看，应试教育的力度是有增无减，高考还是看分数的，一切有利于提高分数的事情都是对的。

语文部分。

语文基础部分只能靠平时积累，而且它很重要，字词句等这些东西都是靠平时大量的阅读提升上来的，每天抽出一定的时间读读闲书，比如一些散文什么的，对你阅读量的积累很有作用。

阅读要学会找答案，总结套路。纯粹地读文章是没有什么收获的，语文阅读是套路最多的题型，其实也是最死板的题型，多看几张卷子，看看什么样的题型人家是怎么写的参考答案，比如中心思想类、重点词句分析类等等，考来考去无外乎那三五种题型，每种题型怎么答，大概能从文章的什么地方找到答案，找到文中出处之后人家又是怎么从文章的词句中提炼出标准答案的。看上个十张卷子，阅读就搞定了。全是套路。

数学部分。

学好数学，总之一句话就是总结题型的基础上开启题海战术。你翻开看每年的高考试卷，其实套路都如出一辙，拿我们来举例，当初我们考的是全国卷，那几道大题，每一题考的内容范围都基本是固定的，比如第一题是三角函数，第二题是数列等等。每一种题就那两三个出题的角度，就那两三种问法，一种问法代表一类题型，总结好题型之后，在各类教辅书上找这些题型的题目来疯狂练习，练到熟为止，每种题型都了然于胸。

英语部分。

语文是一样的，不要求读懂全文，能找出答案就是王道。平时练习的就是找答案的能力。

勤奋什么的真的不是太重要，当然，高中阶段必须保证一定量的学习时间，但是分数绝对不是时间堆起来的，保证在学习的时候全神贯注就好，一天能有8-10个小时保持高度集中的注意力就差不多了。

时间安排最好有一个固定的时间表，什么时候做什么，有一个自己的规律，不要受外界的影响，不要说今天英语作业太多，我就不看数学了，这种方法不可取。要有自己的规律，比如第一节自习看哪科，第二节自习看哪科，超出了时间，作业做不完就不做。

不要给自己太大的压力，每日进行自我心理疏导，给自己一些自信的暗示，保持轻松的心情。偶尔听听歌，看看nba什么的也很好，不要把自己放在重压之下。每天跑几圈。

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演讲稿的书写格式模板如何写篇四

各位老师、各位领导：

大家好！

今天我竞聘演讲的题目是：从坎坷中收获美好，从平凡中收获幸福，我要做的发言与其说是竞聘演讲，不如说是一个人心路历程的坦陈。

一、初到九中。

7月，我从安徽师范大学汉语言文学教育专业毕业，历经千辛万苦与马鞍山市教委悔约，又历经千辛万苦与安庆市教委签约后，在家焦灼的等待分配。8月上旬，时任安庆九中校长沈坚、副校长吕振生、总务处主任康其明一起找到我在怀宁月山的家，提出希望我来九中任教。那一刻，我获得了久违的惊喜和精神归属感，暗下决心报答对九中的这份知遇之恩。

9月我和同年毕业的胡明波、裴前龙老师一起到九中，担任高一（1）班班主任和初、高中各一个班的语文教学，带着意欲振翅的豪情和纯粹的理想工作。为了让学校、家庭形成合力，促进学生成长、成才、成人，我到过每个学生的家里。但高二分班时，我意识到自己工作中还存在一些问题，便申请带了普通班：我需要时间和空间来缓冲、反思和省视。经过许多次彻夜难眠的自责、自省和实践摸索，我逐渐掌握了班主任工作的技巧和教育教学的基本策略。

20xx年底我被推荐担任校团委副书记。

20xx年在教育局王伦凤书记和时任组宣科科长吴庆祥的带领下，市教育工委到市直各所学校考察选聘团干，我意外当选，并以教育局团委负责人的身份担任共青团第十二次团代会代表，后因人事体制改革及其他多种因素未能到市教育局正式上班。但我很快调整心态，仍脚踏实地的在九中耕耘。

回忆这三年，我是带着年轻时凌云的壮志、稚嫩的翅膀一往无前，应该说苦闷远多于快乐。只是年轻，感觉不到跌伤之后的痛楚。我也很感谢这三年，虽无骄傲的`光芒，但正是许多次的将自己撕碎与重筑，我日渐蜕去青涩。

二、荷戟彷徨。

尽管我承担团委副书记、年级组长、重点班的班主任、两个班的语文教学任务，工作压力大，但我仍以飞蛾扑火般的工作热情与戴徐顺、汪春秀、熊宁生、李豪、王莉等几个班主任一道披星戴月的工作着。不久王莉老师生病了，我又增加了一个班的语文课，因工作任务的繁重，我也倒下了，为年轻的无畏付出了沉重的代价。于是我决意停下奔逐的脚步，就“地”休息。9月我又回到久违的校园，回到了自己热爱的岗位。在任校团委副书记期间，创造性地组织了“国旗下讲话”，展示九中优秀师生的风采；在全校各班进行班级常规量化考评，配合班主任加强学生的自我管理意识；发挥学生的积极能动性，精心组织了深受师生喜爱和好评的迎新年元旦文艺汇演。

20xx年的暑假，当时长校的姚大虎校长给我打来电话，希望我再接任新高一的年组组长，我妻子坚决反对，而我毅然于当天下午五点从望江赶回安庆，到姚校长办公室接受了任务。然而之后不久，由此涉及的其他人事安排和一些不该有的误会，个别同事和我发生了一些摩擦。我心生委屈，但出于对学校工作安排的尊重和对同事关系的珍惜，我选择了沉默，这一沉默便是一年。这一年，我感受不到与同事毫无芥蒂的相处的那种快乐，也感受不到工作带来的成就感和幸福感。然而，即便是这如泥潭一般的日子，我仍坚信，我会走出这沼泽地，我的真诚和努力会为我带来康庄坦途。我选择了，微笑对自己，也微笑对他人。

三、重拾自我。

20xx年11月，我担任了九中办公室主任。第二年的9月我毅然卸下了年级组长的担子。除了教学，我把主要精力放在熟悉办公室工作上：公文的起草传阅、行政事务的上传下达、教师职称的评定、工资的报批、人事信息的搜集、大型活动的筹备、文字材料的处理、网站维护、教师工作量的计算和发放、党务工作的办理、各种印章的使用规定等等。8月，原八中和九中正式合并，在两校分区管理期间，我及时汇总东西区的各种信息，供领导决策参考。并能及时将校级领导之间、部门与部门之间的信息或传达或汇报，不偏不倚，不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做，摆正自己的位置，服从领导，服务老师。合并这一年，办公室的事务很繁杂，工作任务特别繁重，但我累并快乐着。

四、迎接挑战。

此次岗位竞聘，我第一志愿申报了总务处主任一职，这对于我是一个不小的挑战。我之所以选择这个全新的岗位，我也想进一步拓展自己的空间，接受更多的知识。我认为我有以下优势：

一、思想活跃，头脑灵活，接受新事物快。

二、有很强的敬业精神、吃苦耐劳的品质、雷厉风行的工作作风。

三、能做到以人为本，以德养身，严于律已。

演讲稿的书写格式模板如何写篇五

各位领导：

大家好！

一年级语文课本按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。

教学总要求：

认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，积极实施“读中思——学中引——堂上清”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习、创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。

教学措施：

1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学质量。

深化教学改革力度，积极投身于课堂改革，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。

2、做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。

3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

最后谢谢大家！

演讲稿的书写格式模板如何写篇六

是为演讲准备的书面材料。

那么，什么是演讲呢？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：

1、内容上的现实性。

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关，它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的.。

2、情感上的说服性。

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性。

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化。

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

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演讲稿的书写格式模板如何写篇七

又到升学季，城市的大街里充满了粑粑麻麻们的焦虑气息，连树叶上都沉甸甸的。你们可以在家里信箱中看到各种广告，各种升学专家指导，让你觉得再不抓紧就来不及了，就完蛋了。从去年年底开始，叶开老师不断接到熟悉和不熟悉妈妈们的电话或微信，资讯幼升小、小升初、初升高的各种难题。这里，我试图从自己的角度，回答一下。

一就近原则。

幼升小，我一贯主张以离家近为首选目标。

离家近的好处很多，接送方便，而且孩子可以多睡半个小时以上。

目前在上海等大城市，按照教育规划而照顾到各小区的就近上学，基本硬件都不错，只是名气有差别。一些民办双语学校为了招生等目标，通过高强度刷题训练，提高小升初的升学率，而在家长里广为传颂。这种选择，我一直觉得是误区。如果你家离得近，可以就近入学，那是可以的，但因为升学率、排名高，而追逐某个名校，不惜每天路上花一个小时去接送，这样对父母和孩子都是不合适的，甚至是不健康的。

孩子从小学一年级到五年级，如果每天多睡半个小时，则他的身体健康程度会比其他同龄孩子要好些(除非先天有些体质弱)，甚至还比同龄孩子长得高。考试成绩在学校显得很重要，但是，如果你“目光常宜放眼量”，看到孩子大学毕业之后，更加关心她的身体和心灵的健康，那么你作为一个好父母，就应该从学前和小学这两个阶段，培厚孩子的身体基础，开阔他的心灵，拓展他的视野。这比考试成绩，对孩子的正面影响更大，对他们的未来发展效果更长久。

二不争起跑线。

因此，不要争在“起跑线”上，斤斤计较于眼前的得失，让孩子更加快乐，更加健康地成长，才是人性化教育的核心。

很多粑粑麻麻寻找名校，实际是“推卸责任”的态度。以为把孩子送进名校，就可以一了百了，放任不管了。但事实上，学校教育只占我们教育时间的三分之一，父母要占三分之一强，社会环境是另外三分之一弱——随孩子之长大而社会环境影响慢慢变强。因此，父母不能推卸责任，以为择好校，买了学区房，就“大功告成”，“万事大吉”了。

现在的麻麻们大多并不是专业人士，对教育现状也不了解，很多消息都是道听途说，或受闺蜜影响而得到的，并不确实。所谓名校，更多可能是因为学校刷题更残酷，而不一定是那里的教师素质高。事实上，学校的教师来源都差不多，除了极少数有追求的教师，通常教师都被“应试”折磨得麻木不仁了。

自从我家孩子读了高中之后，我就发现，之前我和太太对孩子的那种方式，虽然不敢说是“成功”的，但是从人的教育的角度来看，顺应着孩子的每个不同的成长阶段，还是有效的。

我们简单地划分一个人工作之前的22年，其中0-6岁为学前阶段，7-12为小学阶段，12-15为初中阶段，16-18为高中阶段，18-22为大学本科阶段。这其中，学前阶段不服教育制度管辖，因此幼儿园的开办，民间资本可以进入，各地都建得风风火火，高中低档都有，面向国内面向国外的齐备。有教育专家认为，幼儿园是中国最接轨外国教育的阶段，是在中国特殊体制下，“人的教育”的最好的时期。这个阶段，幼儿园老师通常都还是快乐教育，父母相对比较着急，要让孩子提前学习，提前阅读。以便在幼升小时，占据有利地位，战略优势。

我接触过各种粑粑麻麻，新一代的是八零后为幼升小主力，九零后粑粑麻麻正在粉墨登场。这个时期，不知道为什么，幼儿园开始，压力就越来越大了。为了找一所“好学校”。粑粑麻麻们在孩子3岁、甚至更早就开始了“残酷训练”，常常看到各种惊人消息，如某某硕士麻麻，孩子5岁认字3000之类的，让人觉得鸭梨山大。

实际上，这些都是伪教育。这些麻麻可能都是伪专家。他们用这种方式来吓唬你，压迫你，让你觉得自己落后了，再不交钱报班就完蛋了。

你在恐吓中长大，现在又在恐吓中当麻麻，多悲催啊。

三人生慢慢来。

但是这种领先是暂时的;人生很长，不争朝夕。

我们孩子学前是文盲，更多是去玩，去画画，去弹琴，是亲子阅读和互动。她进小学时，第一学期还落后同班同学很多，第二学期就超出了，小学二年级第一学期结束，就拿起《哈利波特》第一部、第二部津津有味地阅读。到五年级，她的阅读数量和写作能力，都遥遥领先，她的英文能力也遥遥领先。——遗憾的是，她的语文成绩并不能得到高分。我说过，小学语文考一百分是丑闻，八十分以上就是丑闻。

然而到了高一，在一个新环境里，我们家孩子的英文能力和中文能力双佳的好处，就体现出来了。因为不额外补习，她缺乏天赋的数学成绩一直中等，但是她热爱的生物学，据说随随便便就考第一;历史以为考砸了但还是位居数一数二。因为是ib课程，这些考试都是纯英文的。

因此，一位粑粑麻麻对孩子未来的定位非常重要。

最好是从小学开始，就要想好，今后是出国还是参加高考。这样，会更有针对性地安排和引导孩子的学习。

而粑粑麻麻，也会更加情绪平顺，不那么焦虑。

演讲稿的书写格式模板如何写篇八

“校三好学生”竞选演讲稿。

尊敬的老师们，同学们：

大家好！

我是个活泼开朗的小女孩，在班里我担任副班长的职务。

今天我很高兴参加“校三好学生”的评选活动。我觉得作为合格的三好学生，首先在学习方面我积极举手，会的题目我会大胆发言，不会的题目我也会尝试举手，就算答错了也没关系，这样更能让我加深记忆，让我知道我错在了哪里。

我在工作方面也很好，当老师还没来时，我会在班级里维持纪律。当老师叫我帮她拿东西时，我总能找到老师需要的东西，帮老师解决烦恼。

我在品德方面也表现很好，上周天我在校门口发现一张纸，别的同学都没有拾起那张纸，而我却弯腰拾起那张纸扔进附近的垃圾桶，这一幕被门口执勤的老师看见了，老师问我叫什么名字，在几班？我告诉她我叫林家碧，在三年六班。平时类似的事情还有很多，我就不一一例举了。

请大家为我投上您宝贵的.一票。如果我当选“校三好学生”，我一定会更加努力，做好该做的事情；如果我落选的话，我也不会气馁，因为如果没选上说明我做的还不够好，还有进步的空间，我会再接再厉。

演讲稿的书写格式模板如何写篇九

1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如：大家好)

3.正文

4.结尾(如：谢谢大家)

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的'说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：

(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;

(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;

(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

演讲稿的书写格式模板如何写篇十

思想教育类的演讲稿有以下特点：

一是时代性。

思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题，都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时，要把握时代精神，如实宣传现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。

二是劝导性。

思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示，让人们在人生的道路上走好每一步。为此，演讲者要站在特定的立场上，通过大量翔实的材料，具体生动地阐明自己的观点，使听众在不自觉中受到感染，并引起思想上的共鸣。

三是生动性。

思想教育类的演讲，并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人，而是运用具体生动的事例和形象直观的表达，去打动听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。

1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题。

所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料。

材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。

其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。

演讲稿的书写格式模板如何写篇十一

各位领导、老师、同学们，大家好！今天我要演讲的题目是：努力争做三好学生。哪“三好”呢？在我的字典里，“三好”有如下解释：

一、在校做个好学生。

首先，要好好学习。

我们的职业是什么?毫无疑问，学生是学生。是学习!

现在的物质生活条件太好了，有些学生不学习，把自己奉献给娱乐，最后一无所有，终生遗憾。一个同学说:“总学习，学习，我们都成了近视。”“哦，同学们，你们知道，电脑，电视只会扼杀你的士气，那些戴着高度近视眼镜的人，有多少学生在读书，这不是由淘气来引起的?”你觉得“贪婪”这个词怎么样?是的,贫穷。“贪婪”和“贫穷”是孪生兄弟，而学习是穷人。

眼角的余光瞟着的科目，如果没认真学习，以后也是要吃大亏的。

其次，要珍惜分秒，全面发展。

最后，就要保持良好的心态。

用积极的心态面对每一天，这样我们的生活才会充满阳光，我们的学习才会丰富多彩。

二、在家做个好孩子。

首先，我们要理解父母，巧妙应好“麻烦”的父母。

例如，有一次，天空飘着蒙蒙细雨，我已经走出家门，准备去学校了。突然，母亲追了出来，硬要我再穿上一件衣服。看看已经穿得象“小胖熊”一样的自己，我真是哭笑不得，再三推托。可看到母亲担心的面容，我只好不情愿地穿上了衣服，等母亲的身影一逃离自己的视线，我就迅速地把衣服脱下，塞进了书包里。

其次，我们在家也要多做些力所能及的事情。

例如扫地、拖地、收拾碗筷、整理房间等等。我们已经是初中生了，不能再做“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”了，要努力锻炼自己强劲的翅膀，争取早日独立飞翔。

三、在社会中做个好公民。

21世纪是一个快速发展的时代。随着时代的进步，对我们学生的要求越来越高。“道德、智慧、身体、美丽和法律”应该全面发展，知识和能力应该全面提高，所以我们应该牢记:“不要做得好，但不要做坏事。”

绿色的空地上的垃圾，捡起来扔进垃圾箱里;在购物时，它是长尾;在公共汽车上，我提出给白发的祖父让座，“我们老了，我们老了”……与人交往，诚实是金，人与人相处。

我们是21世纪的主人，祖国的未来属于我们。只要我们对自己严格要求，我们就应该从小做起，从小事做起，努力成为最好的学生，这样我们的国家才能繁荣起来。让我们共同努力，为祖国建设更美好的未来!

演讲稿的书写格式模板如何写篇十二

演讲稿要有以下特点:

1,针对性和社会性.

2,现场交流性和鼓动性.

3,语言表达口语化.

演讲稿的写作:

选题

选择适合演讲者自己的题目.

选择听众欢迎的题目.

考虑场合,背景选题.

考虑时间长短选题.

确立鲜明,集中,深刻的主旨

选择典型,生动,具体的材料

重情重理,情理交融

合理安排演讲稿的结构

标题:多数对演讲内容的集中和概括,帮助听众明确演讲的主旨.包括四个前提条件:告诉或告知,折服或取信,劝诱或劝行,取乐或招待.

开头

沟通与听众的感情,即"套近乎".

为调节气氛而设计"楔子".

为吸引和抓住听众而设计"楔子".

开门见山,开宗明义.

总之,开头应避免:

其一,例行套话

其二,故作谦虚

其三,长篇大论

其四,夸耀自己

主体

要内容丰富,层次清楚,逻辑严密.

结尾

要简洁有力,启发思维.

(1)号召性的'结束语

(2)表达决心和意志的结束语

(3)展示形象画面的结束语

(4)以名言或诗句作为结束语

(5)以结束全文作为结束语

总之,结尾应避免

其一,拖沓冗长

其二,画蛇添足

其三,枯燥无味

其四,陈言俗套

(六)语言表达要口语化,流畅生动,简洁明了,形象幽默.

尊敬的各位领导、各位来宾： 老师同学们： 天高云淡，秋风送爽。值此黄金季节，我市第十一中学隆重举行第十七届田径运动会。请允许我代表市第十一中学全体师生，向百忙之中前来我校参加运动会的各级领导和来宾，表示衷心感谢，并致以崇高的敬礼。! 本届运动会是，把我们贯彻落实党的教育方针的情况和素质教育情况，向各级领导和来宾做以全面汇报的大会。 几年来 ，我校在上级党政领导的关怀和指导下，在各兄弟学校和广大学生家长以及社会各界仁人志士的关心和支持下，在广大师生齐心努力下，教育教学工作取得了可喜的成绩。特别是连续几年大专院校升学率趋于稳步上升阶段。这一点，是值得我们大家庆贺。 但是，我们要认识到 “逆水行舟，不进则退 ”的道理。我们决不能满足现状、停滞不前。我们的社会日新月异，正处在急速发展时期。我国加入世贸组织之后，各行各业都力争在短时期内与世界接轨。我校作为省重点中学，如果要想保持其荣誉和地位，就要不断深入进行教 育教学改革，就要开拓创新，与时俱进，就要不断加强素质教育，就要不断提高教育教学质量，就要不断提高升学率，把更多的学生送往好大学、名牌大学。我们还要充分认识到， “教育也是一种产业 ”的道理。我们要以这种理念去谋求我们的生存和发展。 为此，我们师生员工就要加倍努力奋斗。我们的教师，要从以增强科技知识教课的纯授业型教师转化为研究使学生怎样学习，研究培养什么样的学生的研究型教师;我们的学生，要从一味跟着老师的鹦鹉学舌型转化为怎样学习，将来要做怎样的人这样一类主动型学生。 这是我借本届运动会向全校师生发自内心的忠告。 我希望全体师生人人以爱为本，以诚相待，齐心协力开好运动会。本届运动会应该是一个教职员工全身心为学生服务的大课堂，是一个全体学生充分发挥各自特长的大课堂。 “不到长城非好汉。 ”我相信，我们只要团结一致，共同努力，我们所想到的就定能一个一个变成现实。 预祝大会圆满成功。