最新怎样教自己的孩子把写好范本(模板16篇)

总结是把一段时间内的点滴汇聚为有价值的经验。在写总结之前，我们应该先对所要总结的内容进行充分的回顾和整理。以下是一些情感表达的实践建议，供大家参考和实践。

怎样教自己的孩子把写好范本篇一

一、尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择，把孩子视为家庭的平等成员。

二、对孩子的意见要认真耐心的倾听，争取与孩子做朋友，家长不可只是自己说了算，完全不听孩子的建议。

三、争取理解孩子，了解孩子的内心和愿望，尊重孩子的选择，对孩子的正当要求要同意。

四、教育孩子的时候要用摆实事、讲道理的方法。不要轻易对孩子的行为做出评价、发指令，要尽量引导孩子去思考。

五、与孩子成为朋友，并不是自己没有原则，对孩子溺爱。发展孩子的兴趣爱好的自由，但并非对孩子的'放任。

六、多与孩子沟通主动和孩子交流想法。这样做的目的是拉近家长与孩子之间心灵的距离。

怎样教自己的孩子把写好范本篇二

育儿是每个家庭都必须经历的一段旅程，而如何书写好孩子的故事，凝聚好孩子的成长经历，是每位家长都应该思考的问题。写好孩子，不仅能记录下孩子的成长历程，更能展现出家长的关爱和呵护。在此，我将分享一些关于怎样写好孩子的心得体会。

首先，了解孩子的个性与兴趣是写好孩子的第一步。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、天赋和兴趣爱好。作为家长，我们应该耐心观察和了解孩子，找到他们的兴趣点。只有真正了解孩子，才能更好地抓取写作的素材，展现孩子的性格特点和内心世界。例如，如果孩子喜欢画画，我们可以记录下他画画的心得和创作过程；如果孩子喜欢阅读，我们可以记录下他喜欢的故事和书籍。通过挖掘孩子的兴趣爱好，我们能够更好地书写他们的成长故事，让读者更加贴近孩子，感受到孩子的快乐与成长。

其次，注重细节是写好孩子的关键。孩子的成长是一个细碎而温暖的过程，所以在写作中要注重细节的描写。我们可以展示孩子成长中的一些细微的改变，例如他们第一次站立的拙劣姿势，第一次流利读出字母的喜悦表情，或是第一次制作一个完整的手工作品的自豪心情。这些细节不仅能够切实地展现孩子的成长，还能让读者更加真实地感受到成长过程中的喜悦与努力。

另外，培养积极的思维方式也是写好孩子的重要一环。积极的思维方式能够帮助孩子更好地面对生活中的困难和挫折。在写作中，我们可以表达孩子积极面对挑战的种种经历。例如，当孩子在学习中遇到难题时，我们可以记录下他怎样坚持不懈地去解决问题，如何从失败中汲取经验教训。通过写作，我们能够向读者展示孩子的成长不仅仅是物质上的，更是精神上的，他们通过不断努力和思考，追求更好的自己。

此外，有效利用对话和节奏感是写好孩子的技巧之一。对话能够更加生动地展示孩子的性格和心理活动，让读者更容易理解孩子的内心世界。而节奏感能够让文章更具有吸引力，给读者带来阅读的愉悦感。在写作中，我们可以在适当的地方加入一些对话，以展示孩子和家长、朋友之间的交流。同时，我们可以合理安排文章的节奏，以便读者能够有个良好的阅读体验。通过运用对话和节奏感，我们能够更好地书写孩子的成长历程，让读者沉浸其中。

最后，写好孩子需要持之以恒的耐心和爱心。孩子的成长是一个长期的过程，而写作也需要时间和耐心。我们不能期望一蹴而就，要有持之以恒的毅力和努力。同时，我们需要给予孩子足够的爱和关怀，让孩子感受到我们对他们的支持和鼓励。只有在耐心和爱心的基础上，我们才能写好孩子的成长故事，让他们成为一本最动人的书。

总之，写好孩子是一项需要认真思考和努力实践的任务。通过了解孩子的个性与兴趣，注重细节的描写，培养积极的思维方式，有效利用对话和节奏感，以及持之以恒的耐心和爱心，我们能够更好地书写孩子的成长历程，留下深刻而温暖的回忆。希望每个家长都能够在孩子成长的过程中，用心书写他们的故事，记录下他们成长的点滴，让这些文字见证孩子在成长中的快乐和成就。

怎样教自己的孩子把写好范本篇三

首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上。具体方法有这样几条:。

1．让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他，没有人看得起他。例如：他学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。

2．经常拿比他“行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家某某,从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。

3．父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。

4．和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。

5．孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。他如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。

6．要学会迁怒于孩子的本事。单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归罪于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。

7．当众出孩子的丑。前6条都是在家庭里的“单练”。真正要彻底毁掉他，这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。

您掌握了以上7条，就基本上可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。

上面的内容都是转的，我感觉自己某种程度上实在是太幸运了，因为我妈妈基本上上面的几条都做到了，我能上大学并找到份相对体面的工作实在是太幸运了。不过这基本上应该归功于她和爸爸在我上高中后就对我不抱什么期望有很大的关系。当高一的第一学期期末妈妈在家长会上遭受了老师的白眼之后，父母基本上对我已经绝望了。而我也是在那件事之后发奋读书的。高一第二学期，当我告诉父母我期中考试全班第一的时候，他们的第一反应竟然是我在撒谎或是开玩笑。

呜呼，现在一转眼自己也是做父亲的人了，儿子，我爱你！我要做个好爸爸！

怎样教自己的孩子把写好范本篇四

在社会发展的同时，孩子的教育也越来越重要。作为家长或者教育者，我们都希望能够培养出健康、积极向上的孩子。然而，孩子的发展需要正确的引导和教育方式。因此，怎样写好孩子成为了当代教育领域一个热门的话题。在过去的几年里，我通过自己的亲身经历和观察，总结了一些写好孩子的心得和体会，希望与大家分享。

第二段：培养孩子的爱好和兴趣。

爱好和兴趣对孩子的成长是非常重要的。它们能够激发孩子内心的潜力，培养他们的创造力和专注力。作为家长，我们应该尽可能地让孩子接触和尝试各种各样的活动，以找到适合他们的爱好。同时，我们也要提供必要的资源和支持，使他们能够充分发挥自己的兴趣。通过爱好和兴趣，孩子可以获得成就感和快乐，从而更加积极地面对学习和生活的挑战。

第三段：建立良好的家庭教育环境。

家庭是孩子成长的第一课堂，良好的家庭教育环境对孩子的影响至关重要。首先，我们要给孩子树立正确的道德观念和价值观，让他们知道什么是对错、什么是公平和正义。其次，我们要注重培养孩子的独立思考能力和问题解决能力。通过让他们参与家庭决策和讨论，激发他们的思考和表达能力。最后，我们要营造一个和谐、温馨的家庭氛围，让孩子能够感受到家庭的温暖和支持，从而培养他们的情商和人际交往能力。

孩子的身心健康也是写好孩子的重要方面。首先，我们要保证孩子的身体健康，鼓励他们进行适量的运动和体育活动，保持良好的生活习惯。其次，我们要关注孩子的心理健康，倾听他们的内心世界，并提供必要的支持。尤其是在孩子面临压力和挫折时，我们要及时给予安慰和支持，帮助他们调整心态，保持积极向上的心态。通过关注孩子的身心健康，我们可以帮助他们建立积极的自我形象和健康的人际关系。

第五段：鼓励孩子的阅读和思考。

阅读和思考是孩子发展智力和认知能力的关键。我们应该鼓励孩子多读书，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。通过阅读，孩子可以拓展自己的知识面，增加见识和阅历。同时，我们也要鼓励孩子进行思考和探索，激发他们的创造力和创新能力。通过阅读和思考，孩子能够更好地理解世界，培养自己的思考能力和逻辑思维能力。

为了写好孩子，我们需要关注培养孩子的兴趣爱好、建立良好的家庭教育环境、关注孩子的身心健康，以及鼓励他们的阅读和思考。这些都需要我们付出时间和精力，但是我相信，只要我们用心去做，一定能够培养出健康、积极向上的孩子。最后，我希望所有的家长和教育者都能够关注孩子的成长，不断探索和实践，为孩子的未来铺就一条充满希望和机遇的道路。

怎样教自己的孩子把写好范本篇五

我是一名小学老师，我很想教育好我的学生。工作上我勤勤恳恳，在教育学生方面付出了很多心血，但总觉得学生的发展离自己的目标还差很远，对自己教育学生的做法也有诸多困惑。正好假期中学校推荐了《教师怎样教育好自己的孩子这本书》，我饶有兴趣地读了起来，书中的许多观点和做法令我茅塞顿开，明白了许多。

其实教育学生，并没有现成的一成不变的法则。因为每个孩子都是一个独立的个体，我们要有选择地学习别人的好的做法，更要针对自己的学生的个性采取有效的方法才能收到较好的效果。

书中刘华良老师这样说：“孩子有自己的生长速度和生长方向，并不需要大人盯着她。你看，植树人哪会整天盯着树看它是如何长高的呢？园丁哪会整天整夜地盯着花看它是如何开放的呢？做父亲或母亲的人，需要守望你的孩子，这是你的责任。你所能够做的'，也就是守望，你不可以走得太远，也不可以走得太近。走得太近了，她会感到受挤压，甚至感到受压迫。”是啊！教育学生来不得半点浮躁，不能急于求成，需要谨慎，需要慢慢来。就像植物的生长，需要播种、浇水、松土、施肥、除草，需要阳光与雨露，需要经过放许许多的白天和黑夜，需要慢慢等待，耐心守候。

每个孩子都是一个独立的个体，他有自己的思想，如果我们把自己的想法强加给孩子，而不顾他们的感受，最终受伤害的会是我们自己。因此，教师在教育自己的孩子时，首先应该以平和的心态来对待自己的孩子。

班级中有好几位学生在学习上可谓是步履艰难，但他们有的体育好，有的则富有音乐天赋，有的则是舞蹈的行家……如果以为的要求他们必须行走在文化课的学习上，对他们来说简直就是摧残，更是煎熬。如果我能以学生的日后发展考虑，我会要求他们按自己的兴趣来实现自己的梦想，学生就会变得快乐，变得阳光，而不是死气沉沉，老气横秋。

给自己一种为学生全面发展的心态，将会为学生未来的发展扑救一条新的发展道路。学生也将收获幸福美满的人生！

让孩子拥有一个快乐的童年。

回想自己的童年时，往往会有很多的乐趣。踢毽子、扔沙包、跳皮筋、抓石子、捉迷藏……说来一大串，当时玩耍的乐趣至今记忆犹新。可是看看我们现在的学生，他们又是多么的可怜。每天除了必须的作业外，玩的内容很少，更甭提有多少花样了。我们在批评学生的同时，也应该想一想，其实现在的学生已经很可怜了，他们的童年在已经失去了很多的乐趣。正如张文质老师说的：“对很多人而言，童年的痛苦几乎就是一生的痛苦。”因此，我们教师应该努力给学生创设一个快乐的童年。

其实，在教育学生时，许多的难题和不解只要我们从学生的角度去考虑，许多问题都会迎刃而解了。

作为教师，我要努力为学生的成长营造宽松的环境，更要客观地看待学生的长处和短处，要科学地引领他们不断成长，要多关注学生，要拿出爱心和耐心来，为学生的成长奠基。

怎样教自己的孩子把写好范本篇六

第一段：引言（200字）。

字是人类智慧的象征，是人们交流熟知的必要手段。写好字是一种最基本的能力，它是孩子日后成为自律和成功的关键之一。可是，现在的孩子写字不太好，尤其是在电子设备充斥的时代，孩子的手写能力也不断退步。为了能够带领孩子写出好字，家长们需要了解一些专业和实践经验。我们将从几个角度来分享怎样和孩子写好字。

第二段：手写工具的选择（200字）。

准备好孩子所需的写字工具，这是第一步。建议家长准备铅笔、钢笔和毛笔三种工具，并在资质过硬的品牌中选择。最好是能够找到符合孩子手型的写字工具，以及纸张（尤其是书写练习本）也应该选择质量，买专业的写字本。写字工具合适，才能使孩子写出好字。

第三段：正确的坐姿和手型（400字）。

孩子写字的正确姿势，对手写的规范和流畅度有着很大的影响。让孩子坐直，双肩放平，以腰背部为支撑。

接着，我们还需要注意孩子的手型。双手与衡的把写字工具，中间轻松地放着纸张，笔尖接触纸面。对于学写毛笔字的孩子，卡笔的方式更需要注意。要抓住笔尾，掌握笔架之间的相对位置，并在新练习时尽量使用横笔，还要注意笔锋的角度，保证字形端正和优美。

第四段：运动能力与书写训练（200字）。

孩子的字写得好也是与运动能力有关的。体育锻炼和书写训练的相互作用可以让孩子的书写规范而流畅，而且还有益健康。

一些有目的的体育锻炼可以帮助孩子掌握坐姿和手型策略，比如教练的跑步、太极和瑜伽。书写训练可以采用规律的方法，比如每天练习10-15分钟，每个字母循环写10-20次变化，逐渐增加新字母难度，以保持孩子对写字的兴趣。

第五段：孩子写字的积极肯定（200字）。

最后，肯定孩子的作用是一个宝贵的方法。孩子需要你的鼓励和肯定，更需要给孩子信心和自尊心，帮助孩子面对生活中不可避免的挫折，也给孩子享受成功的成就感。特别是一些更高级的字体，孩子可能需要花费更多的时间和努力才能写出精美的字，但是要常常告诉孩子成功需要付出努力，只要不停地尝试和练习，就一定能够写出好字。

总结：

孩子写字的智力和心理素质是一个有机整体，他们需要一定的书写工具、必备的技巧和正确认识的训练方法，还需要家长的鼓励和肯定支持。希望通过这篇文章给予家长正确的引导，帮助家长和孩子一起拥有好的书写习惯和能力，为孩子以后的学习和未来铺平道路。

怎样教自己的孩子把写好范本篇七

根据研究，孩子如果展现出和同龄人合作，并帮助他们的能力，可以比较理解自己的情绪，解决自己的问题，成人后也会比较容易成功。

2、有很高的期望。

孩子会成长到父母期望的水平，因此将水平设置高一点很重要。根据研究，当父母认为孩子最终会上大学时，这些孩子在标准考试中成绩比较高。为人父母都希望孩子出人头地。

3、更高水平教育。

家长不仅要对孩子寄予厚望，对自己也应该有很高的期许。根据研究，儿童的教育水平大多会到达和父母一样的水平。因此，你应该要提高自己的教育水平。

4、建立合作关系。

和孩子建立一个稳固的合作关系。透过这样，父母可以开始教导孩子社交和生活能力，此外，还可以及早设定高期望，确保孩子在生活抢先起步，发挥最大潜能。

5、减少生活压力。

你一定会有很多的压力，上班、家庭生活，但你的压力最终可能会传达给孩子。压力过大可能会影响健康。因此，无论你面对多大的压力，千万不要在孩子面前表现出来。

6、培养孩子天赋。

父母找出孩子的天赋是很自然的事情，发现孩子的才能会让你感到很骄傲。培养孩子的天赋，但不要限定他，而是以培养孩子成长的心态即可。

1、阅读任何东西。

不论是阅读书籍、报纸或漫画书，阅读可以增加大脑很多方面的功能。它会因为接收新的信息而刺激新的神经通路发展。因此，鼓励你的孩子多阅读。

2、学会演奏乐器。

神经科学家认为，音乐指令可以提高儿童的认知能力，像是记忆、解决问题、顺序处理和模式识别。演奏乐器可以增加灰质体积，让大脑2个半球神经连接。

3、定期锻鍊运动。

运动产生血流中的蛋白质。当血液流通过大脑时，细胞会吸收蛋白质，这是负责增加记忆和聚焦的细胞。

4、学习新的语言。

当我们撷取声音，给予意义，然后回应的时候，大脑的几个区域会被使用。说双语的人在语言中心有更多的灰质。他们可以一次专注更多任务，因为大脑的推理、记忆和计画区域更发达。

5、务必累积学习。

累积学习是指孩子已经学到的同类型知识上再获得新的资讯。像是数学，孩子先学会基本的加减，然后才会再学乘除。如果让孩子持续累积学习，他的记忆、顺序排序、解决问题和语言会更敏锐。

6、利用智力游戏。

大脑就像是电脑和肌肉，置入越多资讯，它可以执行的功能就越多。因此，可以利用智力游戏来锻炼大脑，让它的功能更强。填字游戏、象棋都是不错的选择。

怎样教自己的孩子把写好范本篇八

孩子是上天赐予我们的宝贝，他们无论多么天真可爱，都需要我们去引领他们成长。作为家长，我们需要用心去教育和呵护孩子，培养他们良好的品德和积极的价值观。而写好孩子是与他们建立情感联系的重要方式之一，本文将就如何写好孩子展开讨论。

首先，写好孩子需要对他们进行观察和理解。每个孩子都是独一无二的，他们有自己独特的性格和感受。要写好孩子，就需要通过观察和倾听，去了解他们内心真实的想法和感受。只有真正了解孩子，我们才能更好地与他们沟通和交流，写出更贴近他们内心世界的作品。因此，作为家长，要时刻关注孩子的情感需求，给予他们不同层次的关怀，并适时与他们进行心灵的对话。

其次，写好孩子需要培养我们的观察力与感受力。人的情感和感受是多元的，写好孩子需要我们具备较高的观察力和感受力。当我们与孩子相处时，要善于发现他们的变化、情感和感受。对于孩子的喜怒哀乐，我们要能够细腻地体察和捕捉到，才能生动地描写出孩子的真实状态。此外，我们也需要注重细节观察，例如孩子的面部表情、语言行为和肢体动作等，这些都是我们描写孩子情感的重要参考。

再次，写好孩子需要用心感受和表达他们的世界。作为成年人，我们往往会因为自己的经验和成熟观念去解读孩子的行为，但这并不真实。写好孩子要站在他们的角度去感受和体验他们的世界。我们可以通过陪伴孩子、倾听他们的故事和思考，来更好地理解他们的内心世界。只有真实地描绘孩子的情感和心理，才能使读者产生共鸣和思考。因此，我们应该以耐心和关注的态度去聆听孩子，用心去体会他们所经历的点点滴滴，从而更好地写好他们。

最后，写好孩子需要多样化的表达方式。孩子天真纯真，有着无限的创造力。我们要通过多样化的表达方式来写好他们的人物形象。可以使用绘画、摄影、诗歌、散文等各种艺术形式，去展示孩子的个性特点和内心世界。同时，我们也可以通过故事、寓言等形式，将孩子的成长经历和感受潜移默化地传达给读者。不同的表达方式能够呈现孩子多样化的魅力和情感，从而使读者更好地了解和喜爱他们。

综上所述，写好孩子需要观察和理解他们，培养观察力和感受力，用心感受和表达他们的世界，以及多样化的表达方式。家长是孩子成长的引导者，通过为孩子写作可以更好地与他们建立情感联系。只有真实地描绘和表达孩子的情感和内心世界，才能更好地让读者了解和关注孩子，从而为他们的成长和发展提供有益的引导和支持。

怎样教自己的孩子把写好范本篇九

交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感兴趣的。交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。

交谈的艺术，主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用上。一般地说，家长和孩子双方在情绪不佳时，特别是在气头上，不要交谈；在事情的原委还没有搞清楚时，不要交谈；有局外人特别是有客人在场时，请不要做批评性的交谈；在饭桌上，在孩子睡觉前，也不宜做批评性的交谈。家庭教育的特点是“遇物则诲”，所以教育的时机要灵活掌握，一切从教育的需要，特别是教育的效果出发，以孩子能接受为准则。交谈的方式可以多种多样，如漫谈式、调查式、激励式、严肃批评教育式等都可采用。其中的漫谈式，即不拘时间、地点、内容，海阔天空、轻松愉快地交谈，常常是孩子欢迎交谈方式。

家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。在生活中，家长跟孩子共同活动的机会是很多的。跟孩子一起去野外游玩。大自然是美的：春天的百花，夏日的蝉鸣，秋季的落叶，寒冬的白雪，对孩子都会有无穷的吸引力。家长掐着时令带孩子郊游，赏心悦目的自然景色会带给孩子美好的遐想和憧憬，唤回家长对童年趣事的回忆。共同的心境和语言，使长幼之间的距离一下子消失了，多少教育内容都可以在此时此刻进行。

跟孩子一起去参观游览。假期若能带孩子到外地旅游，孩子是最开心的。那些名胜古迹和各种展览都值得去看一看。游览时，若家长能做精辟的讲解，孩子是最为佩服；如显知识不足，则会迫使家长去翻书查资料，这更能赢得孩子的心。跟孩子一起上街购物。孩子小的时候喜欢跟家长逛商店，顺便要点民爱之物，家长可乘机介绍商品知识，灌输勤俭持家的道理。孩子长大一点了，可以为家、为自己购物，家长陪着当参谋，边买边谈，边看边谈，边走边谈，两代人之间相互没有戒备，是教育的好机会。

跟孩子一起娱乐。晚饭后，节假日，一家人各展特长，吹拉弹唱，谈天说地，让家庭充满欢乐的气氛，增强了家庭的凝聚力和生活的情趣。家长和孩子共同活动的内容很多，共同活动的目的是要消除代沟，融洽感情，寓教于乐活动之中，让家庭教育在欢乐、亲切、无拘无束的活动中进行。

对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。

表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成；在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。

孩子改选履行了父母的要求、希望，可以给予表扬、奖励；孩子有了良好的行为表现，虽只是苗头，也可给予表扬、奖励；孩子完成了一件比较困难的事情，表现了勇敢的品质或一定的毅力，也可得到父母的表扬、奖励；孩子获得了光荣称号，父母要给予表扬、奖励。

表扬、奖励孩子的方式很多，应以精神奖励为主。比如：夸奖、赞许、点头、微笑、亲昵等，都能达到激励孩子上进的目的。物质奖励也要有，对年纪小的孩子，必要的物质奖励也是很好的教育手段。可以赠送书籍、衣物、玩具、学习用品等，但要慎用金钱，更不能让孩子小小的年纪，纯净的心灵过早地染上铜臭气。

家长要把握住表扬、奖励的时机。孩子兴奋起来，来得快，去得也快，家长要把握孩子的心理脉搏，该表扬、奖励的时候要及时，使他们良好的表现得以强化，得以巩固。如果是马后炮，就会削弱激励作用。

再有，表扬也好，奖励也好，都要实事求是，因为这是对孩子的一种评价，要让孩子在表扬和奖励中去认识自己。过高，容易让孩子盲目满足；过低，又不容易达到到激励的目的。另外，表扬、奖励，家长的态度要真诚，最好不要事先许诺，一旦许诺就要守信；绝不能在奖励的程度上与孩子讨价还价。

近几年，有些“学者”把“赏识教育”称为“万能的教育”，并且说：“赏识孩子时，可以无中生有。”这种说法是值得商榷的，想用一种教育方法取代所有的教育手段是不科学的。

在家庭生活中，家长说错了话，办错了事，甚至冤枉了孩子的事，是常会发生的，如何处理这样的问题，实在也是家教的艺术之一。

家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系，家长做了错事或错怪了孩子，是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信，更不会有损父母的尊严；相反，会给孩子树立有错就改的榜样，会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养，从而更加信任父母，亲近父母；父母的威严不仅不会降低，反而会更高，还会使家庭中形成一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。

当然，家长道歉、认错，特别是向孩子道歉、认错，态度必须是诚恳的，不敷衍，不找客观原因，真诚地去求得谅解。

宽容是指孩子做错了事之后，家长以宽大的胸怀接纳了孩子的过失，他们没有过激语言的斥责，也没有穷追不舍的追究，这都会使孩子的内心受到深深的自责，并在悔恨、内疚中对自己的过去进行冷静的思考，促其在父母的大度中去痛改前非。

批评是家庭教育中常用的一种手段，家长批评孩子是为了对孩子不良思想、行为、品质给以否定的评价，并予以警示，从而引起他们的内疚、痛苦、悔恨，从缺点、错误中吸取教训，不再重犯。

运用要公正合理，恰如其分。有了一点错，就全盘否定孩子；批评今天错，还带着以前的错；一分的错，总是当十分的错来批评，这些估做法都是不合适的。所以，家长遇到孩子的缺点，要弄清情节，弄清原因，恰当估计错误程度，不能在情况不明的情况下，对孩子横加指责，乱上纲，乱扣帽子，乱分析危害。如果这样，不仅起不到教育的目的，反而会引起孩子的`逆反心理，很不利于问题解决。

在批评方式上应是先肯定对的，再指出错的；先表扬以前的，再指出今天的；甚至可先做自我批评，再批评孩子。批评孩子可以严肃，甚至可以严厉，但这不等于粗暴，更不等于讽刺挖苦、奚落谩骂。否则就会伤害孩子的自尊心，势必会引起对立的情绪。

我们常说“数子十过，不如奖子一长。”是说在教育孩子时，以正面激励为主，但不是否认对错误、缺点和过失的批评，甚至惩罚。批评是可以采用的，但不要过多、过滥，不要把批评当成家长的教育手段。另外，批评、惩罚是一种否定、一种压力，但同样也可以成为一种激励、一种动力。作为家长，一定要理智地面对孩子的问题，努力克制自己无益的感情冲动，增强教育意识，讲究批评的艺术。

我们常说榜样的力量是无穷的。家庭教育中用榜样的言行，使教育的内容具体化、人格化，使孩子受到形象的感染和教育，增强教育的吸引性和有效性，激励孩子去模仿、学习高尚的品德行为，自学矫正自己的不良言行。

孩子年龄越小，榜样的感染力就越大。小时候受到榜样的影响，印象会极为深刻，甚至会终生难忘。

父母是孩子最重要的学习榜样。父母是孩子的师表，父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范，不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染、潜移默化的作用。因此，父母应时刻检点自己，以自己良好的首先行为，为子女的品德修养做出示范。

怎样教自己的孩子把写好范本篇十

写好字是每个人都需要掌握的基本技能之一，而早期培养孩子写字的重要性，更是被越来越多的家长所重视。然而，在实践中发现，许多家长和孩子都遇到了写字困难等问题。今天，我们来分享一下怎样和孩子写好字的心得体会。

第二段：关注笔的握法。

写字的同时，也应该注重笔的握法。正确的笔握方法可以帮助孩子有效地控制笔触强度，减少手部疲劳，并让字迹更加整洁。了解笔的尺寸及握持方法是非常重要的。

第三段：协助孩子练习基本笔画。

孩子要写好字，首先要学会基本笔画，这是培养孩子写字的基础。可以通过专业的练习手册、写字本或者手机APP等方式，帮助孩子更好的掌握笔画的基本技巧。一些简单的笔画组合，孩子可以跟着练习，逐渐提升笔画的准确性和速度。

第四段：培养写字兴趣。

一些孩子在写字时会感到枯燥乏味，缺少兴趣。作为家长，我们应该在孩子学习写字的过程中，加入一些游戏和趣味性，减轻孩子的写字压力，让孩子在开心愉悦的氛围中学习写字。同时，也可以选择一些有趣的练习方式和故事，来激发孩子的学习兴趣。

第五段：积极鼓励孩子。

家长应该时刻鼓励孩子，让孩子更加自信和有动力去学习写字。记录孩子的进步，及时予以表扬和奖励，培养孩子成功的喜悦感。同时，也要了解孩子的写字困难和问题，并及时的给予耐心的帮助和指导，帮助孩子克服困难，提高写字水平。

结语：

培养孩子写好字需要家长和孩子一起参与，需要付出长时间及艰辛的努力，也需要克服种种困难。但是，只要我们用心去做，相信会有美好的收获。

怎样教自己的孩子把写好范本篇十一

编者按：教孩子写。

作文。

其实并不难，归结起来就是一句话：让孩子脑子里有，并且学会表达。下面我们一起看看这篇《教会孩子如何自我表达》。

高考改革了，“得语文者的天下”的预言响彻中小学家长的耳畔。仔细回想一下我们自己的中小学学习经历，语文无非是字、词、句、篇，再加上听、说、读、写。

那么语文课教学的目的仅仅是教会我们写字吗?当然不是!“语言是思维的外壳”，语文教育的目的在于让我们能够自由、准确生动地表达我们自己的见闻和思考，并通过写作磨练我们的思想，砥砺我们的灵魂，让我们知道自己是什么人，让别人知道我们是什么人。由此可见，语文教学的最终目的是写文章，或曰作文。

现在很多校外培训机构在教孩子写作文的时候，常让孩子背诵一些程式化的桥段和语料，或者让孩子掌握一些固定的行文方法。经过培训的孩子在短时间内或可写出像模像样的作文，但却常常跳不出固定的套路，而且很容易千篇一律。特别是同一个培训机构的孩子，常常写出雷同的作文。一旦遇到生疏的题目，培训机构教给的“三板斧“就不灵了。

作为家长，我们其实应该问自己这样一个问题：写作文究竟是如何写重要，还是写什么才重要呢?答案显然是后者。一个认真生活，能够敏感地体会到生活中各种味道，并善于思考的孩子，写出好文章只是时间的问题。

所以你知道了，教孩子写作文首先要丰富他的经历，让他有东西可写。除了在日常生活中引导孩子认真生活之外，能够带领孩子走出家门，多多参加社交活动，多与不同类型的人打交道，多去体会不同文化下的风土人情……就很重要了!

教孩子写作文其实并不难，归结起来就是一句话：让孩子脑子里有，并且学会表达。在此基础上，我们必须认识到：

写作应该成为我们生活中的一种本能和需要，当我们品尝到了生活中的新鲜滋味时，当我们的思想有了新的触动的时候，我们应该首先想到的是用文章来抒发和表达，并在写作中整理思想，升华灵魂。

作者：沙树声。

怎样教自己的孩子把写好范本篇十二

     简历的目的'不是使你得到一份工作，而是获得一次面试的机会。是用来把自己当作一件商品推销出去的一钟商业函件，招聘人员只有在看了你的资料后才会决定是否让你参加面试。因此，写求职信和简历的最低目标在于争夺获得面试的机会。

    简历是求职时给人的第一印象，当然第一印象的好坏直接影响到求职是否成功。因为编制不当，它会给求职造成麻烦。那么我们该如何写好自己的求职简历，走出确保求职成功的第一步呢？那就从十大要求做起：

一、内容要真实（可以切合实际的包装）

二、重点要明确

三、信息要有效

四、技能要突现

五、经验要强调

六、语言要精练

七、术语要精选

八、评价要客观

九、错误要消除

十、制作要美观

怎样教自己的孩子把写好范本篇十三

1、老师希望你天天进步，快乐成长，加油！

2、青春之树越长，生命之花越长越艳丽。请接受我对你生日的深深祝福。

3、爸妈祝愿你今后始终拥有三样东西：一是爱心与善良；二是自信与坚强；三是健康与快乐。十岁的生日蜡烛即将为你点亮，所有人会对你说：宝贝，生日快乐！

4、孩子，20岁了，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我和你妈妈的爱，拥挤在你的心底，真的很想很想在你身边，陪你度过这美好的一天。愿在这只属于你的日子里能幸福地享受一下轻松，弥补你学习的辛劳。

5、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！

6、在一个安静的夜晚，淡淡的烛光，听着轻柔的声音，享受着浓浓的酒香，让我陪你度过一个难忘的生日。

7、亲爱的儿子，今天是你的生日，祝你生日快乐，开心无限。儿子请你记住，无论你走到哪里，我们都在你身边。不管你将来做什么，是否成功，我们企盼的始终是你能健康成长。永远爱你的爸爸妈妈。

8、妈妈想对你说：愿你心灵如花园，容貌如春天。

9、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。祝你生日快乐，开心成长！

10、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

11、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。

12、希望宝贝健康快乐成长，祝宝贝生日快乐。

13、摘一片雪花，把祝福串成一棵白树，献上一朵美丽的心花，作为你的生日礼物。

14、甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你，在这属于你的特别的一天，请接受我真诚的祝福，生日快乐！

15、娇艳的鲜花，已为你开放；美好的日子，已悄悄来临。祝你生日快乐！

16、青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！

17、祝宝贝生日快乐，愿你的每天如花般的灿烂，愿你如天空中的小鸟一样自由健康快乐的成长！

18、希望你的生日特别愉快，冰淇淋吃个够，玩是痛快加痛快！

19、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，生下了你啊真不后悔。祝亲爱的孩子生日快乐，天天开怀合不拢嘴。

20、当婴儿出生，当幸福来临。宝宝到了满月，一家人都很开心。宝宝快乐平安一百天。祝宝宝百日幸福，生活愉快，身体健康！

21、千金是个宝，女儿是贴心小棉袄，今后你们的日子不再有黑暗，不再有寒冷，因为她就是你们生命中的阳光，祝贺喜得千金。

22、宝贝，你的幸福就是我的幸福，你的快乐就是我的快乐，你的悲伤就是我的悲伤，所以在未来的每一天里，你都要幸福，要快乐，不要让我悲伤，祝福你生日快乐！

23、人生因有了牵挂，才温馨灿烂！生活中因为有你，妈妈过得很快乐！

24、温室里的花草不会有强大的生命力。不要在你父兄的帐篷里沉睡，时代在前进。紧跟。

25、愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，有的好运，永远围绕在你身边！宝贝，生日快乐！

26、无论如何，只要你幸福，能干，妈妈也会幸福的。生日快乐，妈妈爱你。

27、儿子，十二年的人生，你给了我们这个家很多的快乐，很多的精彩；你让我们父母享受到了人间天伦之乐，一家幸福的生活。今天在你生日之际，祝福你永远健康快乐的成长。

28、愿你的生日特别快乐，你准会说：“天哪，过生日真叫人乐呵呵！”

29、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你我的宝贝儿子，生日快乐！

30、愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在你身边，生日快乐！你我相识许久，难忘的是你我纯洁的友情；可贵的是永远不变的真情，高兴地是你我的感情，献上我最爱的康乃馨，祝福你的生日快乐。

31、有一次，每次过生日，你都说“活得像往日的人不多，我恨你这个孩子。”。现在又是生日了，可是你说，岁月使人衰老无用，今天没有我的生日！也祝你生日快乐！

32、特别的日子，特别的祝福，送给生日的你：希望长大一岁的你更成熟，更顺利，更成功，要钞票多成堆，要情情溢四方，要福福满东海，祝你生日快乐！

33、宝宝你是一颗耀眼的明珠，在社会的浪潮中会发光发亮；宝宝你是祖国的未来花朵，你的出现会给社会带来很多伟大贡献，所以在今天这个重要的日子里，祝你健康幸福快乐！

34、希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

35、上帝忘记给我翅膀，于是我用幻想飞翔……。

36、愿你健康成长，妈妈会持续努力，给你做榜样。

37、亲爱的宝宝：你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

38、也许爱是伟大的，友谊是悲微的，但朋友是无罪的当你孤独的时候，其实好朋友在默默的陪你这个世界是可怕，很多朋友是虚伪的，但一些朋友是管心你的，就像我（你）交有虚谨慎！

39、孩子，你知道吗？你出生的时候，你妈觉得自己是世界上最幸福的人！

怎样教自己的孩子把写好范本篇十四

古代的“兵法”成就了一代枭雄，现在在家庭教育过程中，也要知晓三大“兵法”，活学活用这几大招数可以让家庭教育的很多难题迎刃而解。

声东击西：避开敌人的锋芒，避开的同时采用忽东忽西、即打即离的战术来制造假象蒙蔽敌人。在家庭教育过程中，可以通过转移孩子的注意力，来淡化孩子的物质需求。

调虎离山：战场上若遇强敌，要善用谋，用假象使敌人离开驻地，诱他就我之范，丧失他的优势，使他处处皆难。在家庭教育中，如果孩子急于达成某种目的，家长可以和颜悦色，找个借口，立即带孩子出门，使孩子暂时脱离情绪对抗的情境。

暗度陈仓：正面佯攻，牵制敌人，迂回敌后，出奇制胜。在实施家庭教育的时候，比如家长要引导孩子自己主动学做家务，妈妈可以教孩子做，其他家庭成员也要分配好角色，有人负责讲解不做家务的不良后果，有人负责鼓励孩子，齐心协力达到教育目的。

除了在大学阶段树立正确的价值观外，金嵩还提醒现在的家长，千万不要过于溺爱自己的孩子，他说：“很多家长从孩子小时候起就会满足他们的各种要求，而且对孩子的教育都是以自己获利为最终目的，这也是现在很多大学生过于自我的重要原因。”

现在很多家长都是打着爱的旗号“抱大”下一代。从上什么学校、读什么专业，到选择什么工作、找什么样的对象，发展到现在替孩子“职场公关”，恨不得万事代劳，以求万无一失。

他们明明知道“抱着不好”，却依然习惯性做着“抱在手上怕摔了”的事情。而“抱大的一代”也早已丧失对抱说“不”的意识，乐于接受、甚至享受父母的“抱”所带来的舒适和便利，这种情况一旦延续到大学毕业之后，可以想象，他们在求职乃至就业之后会是以一种什么样的态度面对社会。

所以我们不禁要问，到底要“抱到”啥时候？抱久了，孩子会忘记怎么走路，“抱大的一代”最终还是“抱不大”。须知道，为人父母，有一种爱叫放手；为人子女，有一种长大是说“不”。就像金嵩所说的，“要从小开始对孩子的心身进行成长训练，教会他（她）用脚走路，先做人后做事，培养孩子的独立思考能力。如果都按照这样的方法去做，谁还会担心孩子长不大、不会成为社会的栋梁？”

怎样教自己的孩子把写好范本篇十五

字是人类文化的重要组成部分，优雅的字体给人以温暖、美好的感受，并能够让人更好地理解文化、故事、书信和其他各种信息。然而，在现代社会中，写字已经成为了一项令人困惑和陌生的技能。许多孩子和成年人很难写出美丽的字，甚至写得不太清楚。掌握正确的写字技能可以提高孩子文字表达的能力和学术水平，同时也能发展孩子的思想、创造力和想象力。那么，怎样才能与孩子一起写好字呢？下面，就分享一些我在和孩子一起写字的过程中所学到的心得体会。

第二段：建立写字习惯。

首先，让孩子养成良好的写字习惯是非常重要的。如果孩子没有养成一定的写字规律，那么写字的效率和质量都会难以提高。在这里，我们可以教孩子按照规定的顺序、步骤和方法来练习写字，这样，孩子有了一个行动标准，会更容易注意到语法、用词和基本规则。

第三段：培养美感和细节。

其次，我们应该把注意力放在孩子的美感和细节上。写字时不仅仅是传达信息，更是一种表达方式。如果孩子能够写得漂亮，给人带来的视觉和审美体验会更好。同时，我们可以教孩子如何处理好笔画、字形、笔迹等方面的细节，让孩子的写字更有感染力和美感。

第四段：确保写字的舒适度。

第三个点是确保孩子在写字时的舒适度。如果孩子在写字时不舒服，或者手写习惯不好，那么将会受到一定的影响。我们可以让孩子试试不同的写字工具、纸张和坐姿，让孩子找到自己写字的最佳状态。同时，应与孩子注意休息，在写字时要注意保持适度的休息时间，活动手指和伸展手臂。

第五段：营造愉悦的写字氛围。

最后，我们应该营造一个愉悦的写字氛围。这不仅能够增强孩子的写字动力，还能提高孩子的积极性和成就感。我们可以通过购买漂亮的书写本、书写笔、蜡笔、彩色笔等写字工具鼓励孩子，也可以安排写字比赛，或者表演孩子的书法作品等形式，形成写字的良好环境。

结论：

总的来说，与孩子一起写字是一件非常有意义和花费时间的事情，可以让我们在字体上与孩子一同成长。通过建立良好的写字习惯、培养美感和细节、确保写字的舒适度和营造愉悦的写字氛围，我们更能够有效地提高孩子的写字水平和口头表达能力。在这个过程中，我们也能够享受到与孩子一同成长和学习的快乐与骄傲。

怎样教自己的孩子把写好范本篇十六

习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

1、习惯养成绝非一日之功。

习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

2、一切从习惯培养开始。

养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

3、通过习惯培养铸造品格。

教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。

人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

1、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的。

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。

兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

2、孩子厌学是有原因的。

放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

3、孩子考第一是有方法的。

“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。

孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的.家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

1、不当“驯兽师”，学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。

父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

3、不当“法官”，学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。