灯光读后感范文怎么写(实用18篇)

读后感是读完一本书后所产生的,包括对书中内容的理解和个人的感悟，通过读后感可以使我们更好地认识书籍，请问大家有读过好书吗，有没有想写一篇读后感？写读后感的时候，我们可以先回顾整个故事情节，梳理出主要的情节线索和人物形象。读后感是读完一本书或一篇文章后，通过对所读内容的思考和感悟，对作者的观点、主题、结构等进行总结和评价的一种文体。读后感可以深化我们对书籍和文章的理解，也可以提高我们的思辨能力和写作水平。读完一本好书或有感而发的文章后，我们就可以写一篇读后感来表达自己的思考和情感。那么，如何写一篇有深度和独特见解的读后感呢？首先，要全面了解和把握文章的主题和观点，包括作者的写作意图和立意。其次，通过仔细阅读和思考，提炼出自己的核心思想和感悟，可以结合作者的论述、情节、人物形象等进行分析和解读。最后，要注意语言表达的准确性和文采的运用，使读后感更富有感染力和表现力。以下是小编为大家收集的优秀读后感范文，希望能给大家提供借鉴和启发。通过阅读这些范文，大家可以学习到不同风格和角度的读后感写作方式，也可以拓宽自己的思路和表达能力。读后感是一种表达自己思考和情感的方式，每个人都可以通过写读后感来记录自己对所读内容的理解和感悟。大家一起来看看吧！

灯光读后感范文怎么写篇一

夜幕拉下，披上了一身疲惫的黑衣？的爱情，来得快，去得也快。是不是在他褪去童声后，特别想念他曾经奶声奶气的声音，可是他以前撒娇的时候你却很不受用。450字作文母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下;我常常想，自恃清高的我何曾让妻儿风风火火，自恃清高的我何曾让妻儿过上衣食无忧的生活。

作者喜欢在晚上到天安门广场上散步，灯光照在宏伟建筑上，使人感到光明和温暖。作者漫步在广场上，忽然，身后传来一声：“多好啊！”使作者沉入了回忆。

1947年的初秋，作者当时是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民的党包围在一个村子里，激烈的围歼战就开始了。天黑时，作者来到郝副营长身边。

郝副营长是一位著名的战斗英雄，只有22岁，今晚由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌人的道路。郝副营长倚着墙，手里拿着火柴，他划着火柴，借着微弱的火光，聚精会神的看着一本书。郝副营长希望围歼战胜利，就让孩子在灯光下学习。

战斗开始了，突击连把围墙炸开一个缺口，突击连冲进去。后续部队遭到敌人炮火的攻击，和突击队失去联系。

整个团指挥人都焦急的钻出土堡，望着黑絮絮的夜晚。突然，就在不远处有一星火光，一闪，有一闪。后续部队冲进围墙，想起了一片喊杀身。

这一仗，消灭了敌人的一个整编师。郝副营长牺牲了，这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。

我们要好好学习，要报效国家，不要那些战士白白牺牲，成为国家的栋梁！

灯光读后感范文怎么写篇二

灯光是多么平常，谁都见过，可是作者为什么要以《灯光》为题呢？我读过了课文才知道：一个年轻的副营长为了歼灭敌人牺牲了自我！

这篇课文写的是作者漫步在天安门广场上，由看到的千万盏灯和听到“多好啊”回忆起一段关于灯光的往事，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的献身精神，说明今天的幸福生活的来之不易。

我读了《灯光》这篇课文，让我看到了英雄的精神之光。一位仅22岁的郝副营长为了让孩子们能够在点灯下学习，牺牲了自己年轻的生命。我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来为祖国做贡献。

我认真观察课文发现文中出现了三次“多好啊！”当我又仔细观察了一遍发现了它深刻的含义：（1）对天安门广场“灯光”的赞叹，引起了“我”的回忆。（2）郝副营长看了书中插图时的自言自语，对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。（3）郝副营长心中充满了对未来美好生活的憧憬。

读完课文我知道了现在的幸福生活的来之不易。

灯光读后感范文怎么写篇三

灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。

这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮......他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。登录作文网，。

又当我读到“后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。

课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往，他非常想让未来的孩子们用上电灯，让他们能明亮的灯光下学习，长大后成为有用之材。正是这种信念，让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头，最后，战士们靠着郝营长点燃的一点亮光，使战斗胜利了，而郝副营长却牺牲了。

现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中。

灯光读后感范文怎么写篇四

前几天，我读了文章《寒夜的灯光》，里面的主角打动了我的心，他们关爱别人，使一位医生顺利到达了农民的家给农民的孩子治好了病。医生要走了农民们也欢送他。这种关心别人的精神，让我心潮澎湃，思绪万千，心情久久不能平静，并且，我感到，关爱就在我们身边。

关爱体现在集体中。那次我还是读学前班的时候，一位小同学摔倒在地上，头上破了一个小口子，鲜血直流。我但心他的伤口会被感染，想把他送进医务室，这是，又一个小朋友来了，我俩一起把小同学送到了医务室，把伤口包扎好了。

关爱体现在社会上。晚上，我在电视上看到，一位小女孩被一辆小车撞倒了路过的一辆公车上的去体检的人，连忙叫停车，一起去救人，接连来的公车上的人，也参与了救助行动，街上的人也坐不住了，一起救援，就连抱着小孩的妇女·行动不便的老人·年纪轻轻的'小孩，也来支援，经过两小时的抢救与努力，小女孩被大家救出来了。

关爱体现在世界。二00八年，我国四川发生了8·7级大地震，国内的商人，捐物捐钱，而普通的人，则前往灾区，同舟共济，救助灾民。各国也行动起来。为我国捐粮食，捐衣物，经过不懈的努力，四川又回到了从前的安宁。

关爱，体现在世界各个地方，如果，我们帮助别人，别人也会关爱我们。那么，世界会充满爱，人间会更美好。

《灯光》。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

灯光读后感范文怎么写篇五

在这个星期里，我们学习了《灯光》这篇令人感到的文章。课后，我感慨至深！

本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事：突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习，而他自己却没来得及看一下电灯，就为了后代的幸福生活，将自己年仅22岁的生命献了出去。

学了这篇文章，我感触很深！我一定要珍惜这来之不易的辛福生活，好好学习！

灯光读后感范文怎么写篇六

当夜幕降临时，在你下班或放学回家的路上，有人在家里为你点亮橙色的灯吗？每当你走到家附近，看到窗外柔和的光，你会有一股暖潮涌进你的胸膛吗？那一缕清光在前方，仿佛在心里指引着前进的方向，让我们的心不再犹豫，充满力量。

”柔和的光线，在黑暗的夜晚，在海浪的声音中，关切地看着我，就像一个爱人的眼睛；‘你回来了！’让我感到舒适和温暖”远远地看着自己的窗户点亮了一盏灯，有人在等你回家！多么幸福的感觉，就像风吹过湖面，涟漪荡漾于心间，就像燕子穿过树林，低声歌唱着那种思念。轻盈的脚步声也会变得轻松，心情似乎从低沉的交响乐变成了生动活泼的打击乐。

在訇医难湖小学，晚自习的日子结束了，我最期待的是，校门口点燃街道，在昏暗的灯光下，我总是看到的脂肪，用最熟悉的温暖的怀抱图——我的祖母。有没有特殊的情况，无论春夏秋冬，她总是会在时间的路灯下站着，我期待着痴痴了学校，等着我回家。教室到学校门口的这一段路没有路灯，在我的情况下，校门口的路灯是黎明焕发像一个明星是漫长的夜晚，我爱那里有人们，必须有依靠最热看到灯光下的身影，我会变得轻快的步伐，学习一天的疲劳都几乎没有了。

对于这个世界发展而言，我们自己不过是一粒小小的尘埃，但对于爱我们国家的人，我们却是这样那样的珍贵。我们必须要对爱我们需要的人心怀感激，也要为提高他们点起一盏小灯，让他们在彷徨无依时，能够学习永远靠近灯光，感受到亲情和友情的温暖。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

灯光读后感范文怎么写篇七

今天，我们学了《灯光》这篇课文，使我深受感动。

作者喜欢在晚上到天安门广场上散步，灯光照在宏伟建筑上，使人感到光明和温暖。作者漫步在广场上，忽然，身后传来一声：“多好啊！”使作者沉入了回忆。

1947年的初秋，作者当时是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，包围在一个村子里，激烈的围歼战就开始了。天黑时，作者来到郝副营长身边。

郝副营长是一位著名的战斗英雄，只有22岁，今晚由他带领突击连去攻破守的围墙，为全军打通歼灭敌人的道路。郝副营长倚着墙，手里拿着火柴，他划着火柴，借着微弱的火光，聚精会神的看着一本书。郝副营长希望围歼战胜利，就让孩子在灯光下学习。

战斗开始了，突击连把围墙炸开一个缺口，突击连冲进去。后续部队遭到敌人炮火的攻击，和突击队失去联系。

整个团指挥人都焦急的钻出土堡，望着黑絮絮的夜晚。突然，就在不远处有一星火光，一闪，有一闪。后续部队冲进围墙，想起了一片喊杀身。

这一仗，消灭了敌人的一个整编师。郝副营长牺牲了，这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。

我们要好好学习，要报效国家，不要那些战士白白牺牲，成为国家的栋梁！

灯光读后感范文怎么写篇八

从一年级到现在，我们学过的课文已经有很多，但最令我印象深刻的课文那就是《灯光》。在这星期，我们学习了《灯光》这一篇课文，让我深深地敬佩郝副营长。

这篇课文作者是王愿坚。当我第一次读到题目《灯光》这两个字的时候，我便疑惑起来：在家里，在大街外，灯光随处可见，作者为什么要写灯光，这到底有什么好写的？于是，我用疑惑的心，带着问题，来读完这一篇课文的时候，我突然恍然大悟。

这篇课文的主人公是文中的“我”和郝副营长。主要描写了“我”我在清明节前的一个晚上，在天安门广场漫步，听到了：“多好啊！”这句话。于是作者就回忆起了1947年的初秋，那个时候他是一名战地记者。后来，好副营长为了照亮后续部队前进的路，自己却因暴露目标而中弹英勇牺牲了的故事。

灯光随处可在，但在战争时代，郝副营长很希望能见到电灯，对未来充满向往。他总是借着微弱的光亮在摆摊，双膝上的一本破旧的书，书上内容是有一盏吊灯，还有一位孩子，正在灯下聚精会神的读书认真的学习。

郝副营长对未来的憧憬和向往，那就是等战斗胜利了，他希望下一代能够做在电灯底下学习，读书。为了把自己的理想变成现实，郝副营长在千钧一发的时刻，他划着了火柴，点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的路。这样做，就意味着会牺牲。但郝副营长没有多想，为了让孩子们能够在灯光底下学习，他甘愿付出自己的所有，包括生命。

22岁正是大好青春年华。在这个时候，我们还在上着大学，在教室里听老师讲课，和同学一起玩耍，每天都开开心心，无忧无虑。而那些不怕牺牲的战士，他们在硝烟弥漫的战场中，与敌人殊死搏斗，甚至随时就会牺牲，但他们为了祖国的明天，即使先让自己的生命，也毫不后悔。很多战士都在自己18，19岁的时候牺牲。那个时候，他们就像一朵美丽的花，还没有来得及展示自己的美，就凋谢了。再回想起现在的我们，可见我们有那么的幸福。

每天下午放学，我在灯光底下认真学习的时候，总会想起为革命勇于献身的郝副营长。假如没有郝副营长，那么后续部队就会被敌人杀害，战斗就不会胜利，我们就不能在灯光底下学习，拥有美好生活。郝副营长为理想而献身的无私奉献的精神，值得我们去学习。

我们现在都在灯光底下学习，都是靠战士们的鲜血换来的。我们是祖国的花朵，一定要好好学习，长大为祖国出份力量，不要忘记为今天的美好生活而牺牲的先烈，要珍惜来之不易的幸福生活。

灯光读后感范文怎么写篇九

每个人的理想都不同。每个人都盼望自己的理想能够成功；每个人都要为自己的理想奋斗。他们如果没有理想就不会有祖国的今天，让我们为理想奋斗吧！

《灯光》这篇课文主要讲郝副营长是一位年轻的战士，他只有22岁就为自己的理想而奋斗，最终他逝世了。郝副营长他正在一个交通沟里坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴，他并没有点烟，而是借着微弱的灯光看摆在双膝上一本破旧的书，他希望这里的孩子也能在这样的灯光下读书，慢慢地他陷入了对未来的憧憬之中，半个小时后，战争打响了，响起了震天动地的炸药声，守敌的围墙被炸开，战士们冲了进去。可是，没想到后续部队遭到了敌人炮火猛烈的狙击。在黑暗里找不到突击口，和突击连失去了联系，正当战士们焦急万分的时刻，他们看到了天空中有一星火光，一闪一闪。战士们靠着微弱的火光冲进了围墙，想起了一片喊杀声，战争胜利了，可是郝副营长死了，因为是他点燃了那本书，把书举得高高的，可是火暴露了他，他被敌人用机枪打死了，他看到自己的理想实现了，便倒下了。

我读了这篇课文让我明白了郝副营长他为自己崇高的理想，勇往直前，我们怎能不呢？理想是人生导航的灯塔，我们都有理想，让我们得理想实现吧！加油！

我的理想是当一名老师，我从小就认为没有了老师会有祖国的今天吗？没有了老师祖国会有这么多人才吗？没有了老师我们的知识从哪来的呢？老师的这个职业是很高尚、很纯净、很多人渴望的，我也很渴望这个职业，可是对我来说要想得到这个职业是很艰难的，我可以说是在做白日梦，因为我的学习成绩很差劲，上课不举手，问题也回答不出来，还经常受到同学们的嘲笑、讽刺、瞧不起。我玩耍睡觉时一想到这个就忍不住躲在被窝里哭出来，我哭的原因是我学习成绩太差，我不能实现这个理想，白天我虽然很坚强，但是我晚上是脆弱的，没人知道我的心声，我之所以成绩太差就是因为自己太贪玩了，不及时交作业做作业，我一到下课这可好玩的心便情不禁的去玩，好像不收我的控制。

当我看到这篇课文时我感到非常惭愧。因为郝副营长会为自己的理想而牺牲，可是我有了理想却不去努力学习，而是一味的玩耍，当上可是我脸像红苹果，现在我要为自己当老师的理想作为动力，努力奋斗。

我一定要好好学习，我的理想一定要实现。

灯光读后感范文怎么写篇十

今天是2008年8月30日星期六，我读了了《灯光》这篇短文，这篇短文主要讲了作者王愿坚由天安门的路灯回忆起的一件往事。解放战争中，年仅有22岁的郝副营长怀着对美好生活的向往，英勇献出了自己的宝贵而年轻的生命。

当我读完整篇文章时使我流下了感动的.眼泪，郝副营长为了这次战斗的胜利，英勇献身，为了胜利后可以使用电灯，牺牲了。他还没有看见电灯，就、就、就……现在的生活条件好了，就随随便便浪费粮食、电、水，有的人还身在福中不知福，认为我有的是钱，就随便浪费，不知道有的人还饿着肚子，吃不饱，穿不暖，睡不好，有的人还欺负穷人。如果中国没有解放，我们不知道吃什么、穿什么、住什么，现在中国解放了，人民的生活也丰富了，人民丰衣足食了现在就战斗浪费了，我们现在住的是高楼，再也不是什么茅草房了，所以我们要珍惜革命先烈为我们解放的中国，也要珍惜现在的幸福生活，不要身在福中不知福，我们为何不节约每一滴水、每一粒饭呢这样下来，一年就可以节约多少粒米呢？你算一下了吗？我们应该学习郝副营长那种只有他人，没有自己。我们要学会心中有他人，无自己的精神。

今天，看了这篇文章——《灯光》。我明白了一些道理：要珍惜今天的幸福生活，不要身在福中不知福，要学习好副营长的那种舍己为人的好品质。

灯光读后感范文怎么写篇十一

月明星稀的夜晚，我在灯下静静地学习。抬起头，我久久凝视着那耀眼的灯光，耳畔响起这样一句话：”赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光低下学习，该多好啊!“这就是郝副营长说的。他杀敌无数，但最终在一次狙击战中英勇牺牲。他为了能解放人民，给大家一个安逸的生活，不惜失掉自己宝贵的生命。郝副营长这种舍己为人的精神令我十分佩服。

如今，我们已走进了小康社会，中国变得强大、和谐。没有了战争的硝烟、炮火的喧闹，人们也在安逸下过上了幸福的生活。”少年强则国强，少年智则国智“，所以，我们要努力学习，争取将来做国家的栋梁之才，好好保卫祖国，让美丽的祖国更加强大、和谐、充满仁爱，永远不让肮脏的东西侵蚀华夏大地!

灯光读后感范文怎么写篇十二

作者通过灯光描写了温暖的亲情。在《永远的灯光》中，我读到的是一种亲情灯光。夜里，那一缕橘黄，指引方向，提供温暖，凝聚深情。让人们在寒冷中重温往昔的记忆，在徘徊中坚定方向。这黑暗中勾勒出的这一处与众不同的'风景，寄托着各种温柔和美丽的情绪。文中写到作者对往日亲情的怀念，对真正幸福的向往。在《永远的灯光》中，我不仅领略到了这一番温暖的风景，也感悟到了这风景背后的温情。

几乎在每个人的记忆中，都会保存着某个温暖的意象。而所有这些温暖意象中间，较常见的便是灯光。可能是师长的灯光，也许是姐姐的灯光，抑或者是母亲的灯光。在《永远的灯光》中，我们读到的便是一种亲情灯光。夜里，那一缕橘黄，指引方向，提供温暖，凝聚深情。让人们在寒冷中重温往昔的记忆，在徘徊中坚定方向。这黑暗中勾勒出的这一处与众不同的风景，寄寓着各种温柔和美丽的情绪。在《永远的灯光》中，我不仅领略到了这一番风景，也感悟到了这风景背后的温情。

当我看到《灯光》这个题目时，我十分地不理解，灯光，到处都有，很普通呀，围绕灯光有什么好写的呢？我带着满脑子的问号往下读。

噢，原来是：“我”在天安门广场上散步，由身后的一人说了句：“多好啊！”，引起了“我”无限的回忆。在一次围歼战之前，郝副营长看见书上有一幅插图，画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习，看完。他的脑子满是电灯的期待与未来的憧憬，但他却在这次围歼战中，为了给部队，而点燃那本书，举得高高的，但却暴露了他自己，他就这样牺牲了。

课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往！他希望孩子也能用上电灯，在明亮的灯光下学习，于是，它就献出了年轻宝贵的生命！这种精神，是多么值得学习！

现在，家家都用上了电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中。

灯光读后感范文怎么写篇十三

本文的开头我深有感触，他并没有先切入主题，而是用了现在的场景，引发了他的回忆。尤其是第一段“我爱到天安门广场走走，尤其是晚上广场上千万盏灯，静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。”做足了首尾呼应的首，让文章更好的衔接起来，我还对一般人的第三人称去写主角有了新的认知，这样能更加深刻地表达主角的情感。

课文里的第9第10段我非常的喜欢，那一星火光，不仅点亮了部队前进的路，还点亮了他为国献身的决心，郝副营长在千钧一发的时刻，他用火柴点燃了他自己充满了憧憬的书，而且他知道他点燃这本书，他就会被敌人发现，但是他愿意这样做，他愿意为国捐躯。他渴望见到灯光，但是他愿意自己不见到灯光也要为了部队照亮前进的路。这种为了国家的革命精神，值得我们学习！

而如今看看我们我们似乎在自己的身上已经找不到这样的革命精神了。难道这些战士们的愿望就要这样子被磨灭了吗？在我们当下，我们应该要去强国我们不能忘记918我们不能忘记我们中国收到我的欺负，有多少个无辜的老百姓曾经到在外国人的刀下、枪下！我们应该振兴中华，把中华人民共和国发扬光大！我们国家是和平的，但不代表别的国家也是和平的，我们只能武装好自己，不让别的国家侵略到我们，我又怎能忘记这些党的辛苦奋斗，他们有的人还是在青春，还没有来得及挥霍就已经被结束了。我们都每天早上起来喝纯牛奶和鸡蛋，中午还不缺吃的，晚上有舒服的床睡。但是我们要知道在，之前饿死的人不在少数，之前更别说床单被褥了你能睡得舒服就好了。如今我们什么都不缺我们更应该把中国给发展起来，“我们是祖国的花朵”“为中华之崛起而读书”我喜欢我们这一朵朵花都是为了中华之崛起而读书的！

“事情已经过去很长时间了，在天安门前璀璨的花灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。”课文最后首尾呼应，把之前和现在的反差感又表现得更加深刻。

灯光读后感范文怎么写篇十四

学了《灯光》这篇课文后，我受益匪浅。这篇课文留下了深刻的印象。

这篇课文讲的是郝副营长在危难时刻，点燃了生命之火，照亮了前进的路，却暴露了他自己，被敌人的机枪打中了。郝副营长这种献身的精神值得我们学习。

除了郝副营长，还有许许多多令人佩的英雄，邱少云就是其中的一个，他为整个班，为整个班潜伏部队，为这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。如果他从火堆里跳出来，就地打几个滚，就可以得救了，可是他没有这么做。烈火在他的身上烧了半个多小时才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一丝呻吟。

“捐躯赴国难，视死忽入归”这句话用在这样的英雄上，真是一点也不惭愧。他们不会白白牺牲的，你们看，如今的祖国是多么富强。这些，可都是用你们的鲜血换来的呀！

如今的生活来之不易。我作为二十一世纪的接班人，不会辜负老师和父母的众望，不会忘记给我们带来幸福生活的革命先烈！我一定会好好学习，刻苦读书，长大后报效祖国！

灯光读后感范文怎么写篇十五

今天的我们如同那蓝天上自由自在飞翔的鸟儿，无拘无束，幸福的成长。我们幸福的生活是怎么来的呢？又是谁为我们创造的呢？相信大家都会异口同声地说：“这是革命先烈们，是他们用鲜血和生命换来的。”

读着《灯光》这篇课文，我想到了您――郝副营长：您在昏暗的火光下，发自内心的憧憬着：胜利后孩子们可以在电灯下学习的模样，然而为了团队的胜利，毅然用火柴点燃了那本保留了自己美好向往的书，照亮了战士们走向成功的道路，却献出了自己年轻而宝贵的生命，没有来得及与明亮的电灯见面。

郝副营长您的牺牲，不仅仅是为了实现自己的一个小愿望、小理想，更是为了理想而付出了生命的代价。您点燃的那盏灯光可以照亮每一个人的心田，每一个人都会为您的牺牲而感动；那盏灯光饱含了您对未来幸福生活的祝福与美好期望。您用生命搭建起为了下一代的幸福生活，这幸福可以简单理解为是电灯、书本、学习工具等，但绝不是游戏、毒品等有损青少年健康成长的东西。他的祝福更是对国家未来的'畅想，默默地祝福着国家走向胜利、富强。这盏光为我们指引前进的方向；这盏灯光是明亮的，是耀眼的，是璀璨的，它是纯洁的，没有一点点邪恶的瑕疵；它是我们人生的指南针，这盏光寓意着光明与正义，长风破浪直达理想的彼岸。司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。郝副营长您的牺牲只因后代在明亮的灯光学习，所以您的死比泰山还要重。

即使今天的生活幸福、美好中，当然也部分人不珍惜，总是在抱怨自己所得的太少，总是贪图享受，玩游戏、大吃大喝不学无术，却从未想过英雄们在战场上抛头颅，洒热血。我们是祖国的未来和希望，我们更应该缅怀烈士，弘扬革命先烈的精神为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!

灯光读后感范文怎么写篇十六

今天是20xx年8月30日星期六，我读了了《灯光》这篇短文，这篇短文主要讲了作者王愿坚由天安门的路灯回忆起的一件往事。解放战争中，年仅有22岁的郝副营长怀着对美好生活的向往，英勇献出了自己的宝贵而年轻的生命。

当我读完整篇文章时使我流下了感动的眼泪，郝副营长为了这次战斗的胜利，英勇献身，为了胜利后可以使用电灯，牺牲了。他还没有看见电灯，就、就、就……现在的生活条件好了，就随随便便浪费粮食、电、水，有的人还身在福中不知福，认为我有的是钱，就随便浪费，不知道有的人还饿着肚子，吃不饱，穿不暖，睡不好，有的人还欺负穷人。如果中国没有解放，我们不知道吃什么、穿什么、住什么，现在中国解放了，人民的生活也丰富了，人民丰衣足食了现在就战斗浪费了，我们现在住的'是高楼，再也不是什么茅草房了，所以我们要珍惜革命先烈为我们解放的中国，也要珍惜现在的幸福生活，不要身在福中不知福，我们为何不节约每一滴水、每一粒饭呢这样下来，一年就可以节约多少粒米呢？你算一下了吗？我们应该学习郝副营长那种只有他人，没有自己。我们要学会心中有他人，无自己的精神。

今天，看了这篇文章——《灯光》。我明白了一些道理：要珍惜今天的幸福生活，不要身在福中不知福，要学习好副营长的那种舍己为人的好品质。

灯光读后感范文怎么写篇十七

我在学校刚学完《灯光》这篇课文，我看见了一个学校的深处有一扇门，我走进去那扇门里。奇迹发生了！

当我醒来时我看见了黑漆漆的天空，有一点微微的火光起来，看到了《灯光》这篇课文里的郝副营长。我心想这不是郝副营长吗？难道是我穿越了？‘砰’的一声我回过神说：“发生了什么？”我慢慢的对着发着亮的地方。看见了他，我对他说：“你好，请问您的憧憬是什么？”他说：想见一见电灯，让孩子们能在灯光下学习知识。但是他得死是不可以改变的。他说：我可以牺牲自己的`生命来换来将来的和平换来孩子们在明亮的灯光下学习。

郝副营长，我想和你说一声：你是英雄，在战场上冲锋陷阵，用自己年轻的生命来换来和平。

……。

我回到了现实，郝副营长的话让我铭记于心。

灯光读后感范文怎么写篇十八

荒凉的小镇，沉沉的冬夜，肆虐的风雪，陌生的道路，这一切都令人感到恐惧，但从中也能体会到温暖。在我的课本中，文章作者正是在这样的环境下体验到了人们的支持与关爱。

课文讲了“我”在一个冬日之夜突然接到一位农民的求助电话，说他家的小婴儿正在发高烧，请我出诊。由于“我”弄不清这位农民家的具体住址，农民打电话给沿途农家，让（请）他们开亮电灯，指引“我”前行。

“我”沿着灯光走到了求诊的农民家，给婴儿看完病，在返程的时候，“我”十分紧张，生怕找不到回家的路。出乎我意料的是，沿途农家的灯依然亮着，“我”每驶过一家，后面的灯立刻熄灭，而前面的灯仍然亮着，灯光把我带回了家。

读完这篇短文，每个人都会为之而感动。那冬夜里的无数盏明灯，本算不了什么，但却给深夜出诊的“我”送去了当地人的善良、温暖、友谊与乐观。黑暗并不可怕，寒冷也算不了什么。相互的关爱、真挚的友情，会赶走寒冷、驱散黑暗。让即使荒凉的西部小镇那无比寒冷的冬季之夜洋溢着无限的温馨与暖意，让读这篇课文的每一个大人、小孩和老人都感受到了人与人之间的温暖与关爱。

不仅仅是在那遥远的加拿大西部小镇，我们身边也有许多温暖在驱赶寒冷——倾盆大雨时别人送来的一把伞，即使再大的雨夜不会淋湿心中的暖意；大汗淋漓时递来的一杯水，即使再热的天气，也不会把善良燃烧。

正如课文中的诗句：

那里的笑容比较长久，

那里的握手比较有力，

那就是西部开始的地方。