最新家风家训故事如何写(汇总8篇)

通过对过去一段时间的经历进行总结，我们可以发现自己的不足和进步之处。学会借鉴和欣赏他人的优秀作品，可以从中吸取经验和教训，不断提升自己的写作水平。总结的范文可以激发我们对总结的兴趣和热情，但我们要记住总结是一个个人的过程，要真实、客观地总结自己的经历和体会。

家风家训故事如何写篇一

“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分，在我的家里，也同样有一个家风，它教会我如何去做一个诚信的好孩子。

人要有诚信，爸爸妈妈经常教育我做人做事要诚信。

记得小学三年级的时候，当时我只有九岁，那时学校里我的同学几乎每个人每天都有八九元的'零花钱，每天都能买好吃的零食。而我只有五元的午饭钱，每天中午买完午饭也就没钱。每天看着同学拿着零食在一旁炫耀，我心里就痒痒，心想自己要是也能像他们一样多好。

我发现平时妈妈总是把零钱放在写字台的抽屉里，而抽屉的钥匙就放在妈妈化妆台的柜子里，几经犹豫之后，趁妈妈不在，我拿出钥匙打开抽屉，慌忙从里面抓一把钱，差不多有三十多元。第二天，我从商店买回一包零食，几天过去，风平浪静，妈妈似乎并没有发现我拿钱的事。一个星期过去，钱已经花二十元左右。就在我拿完钱的第二个星期，妈妈好像发现钱少。在一次吃饭时，妈妈问起我：“儿子，妈妈的钱丢，你有没有拿？”“没、没有，我没有拿。”听到妈妈的查问，我紧张起来，可不管我怎么掩饰，也掩饰不自己的心虚，可妈妈并没有继续追问，但是第二天，我放学回来就看见妈妈板着脸，向我问到：“儿子，你到底有没有拿家里的钱？”刚进家门就听到妈妈这样说，我不禁呆住，站在妈妈面前不知所措，经过一段时间的思想斗争，终于向妈妈说事情的经过，并向妈妈道歉。妈妈说：“你下次不能再偷拿东西，如果缺钱，就和我说，我会给你的，没有经过别人同意私自拿别人的钱物是偷窃行为，这种行为非常不好，如果在外边是要受到法律的惩罚的。”我认识到这种行为的严重性，真诚的向妈妈认错，并保证以后不再犯这类的错误。

这件事之后，我就再也没干过坏事，我的家训就是如此，妈妈教育我，让我明白做人要诚实，失信就是失败，要想成功最基本的条件也是诚实守信，这就是我的家训，更是我的家风，好的家风是一种正能量，我们要从每个家庭每个人做起，弘扬民族精神。

家风家训故事如何写篇二

家庭是苗圃，孩子是幼苗。家风如雨滴，随风潜入夜，润物细无声。幼苗只有在雨露的滋润下才能健康成长。孩子只有在良好家庭作风的影响下才能脱颖而出。

家风是一个家庭稳定的道德标准、传统习惯、做人方式、生活方式、生活方式的总和，首先表达的是道德的力量。重视家风建设，是我国历史上很多有志之士建立家庭的根底。自古以来，颜之推《颜氏家训》，诸葛亮《诫子书》，周毅《勉谕儿辈》，朱子《治家格言》，《曾国藩家书》，《傅雷家书》等。在民间广为流传，闪耀着良好家庭作风的思想光辉。历史上有“孟母三大运动〞、“婆婆题词〞等。也表现出良好的家庭作风。龙子的古训“无光无志无平安无远方〞、“天天总想着，有时候没时间想〞、“不要贪意外之财，不要喝太多酒〞等至今被世人推崇。一个好的家庭作风，不仅对自己、对孩子、对家庭成员有利，还会逐渐影响到群众的道德水平和社会风气。

家庭风格作为一种无形的力量，一直在潜移默化地影响着人们。每个人都生活在一个出身的'家庭里。出身的家庭家风好，这个人会茁壮成长；出身家庭不注重家风建设，这个人长大了也会走弯路。良好的家庭作风具有一些共同的特点，如良好的道德气氛、健康的思想气氛、积极的情感气氛、认真的学习气氛、节俭的生活气氛等。正是这种气氛造就了身心健康、有成就、甚至对社会有突出奉献的人。可以说，良好的家庭作风为孩子的成长创造了良好的摇篮。在市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在一些亟待解决的问题：恋爱观中的拜金主义、婚姻中的大大咧咧、家庭教育中的过度放纵、孝顺父母中的漠视老人，甚至一些有名望、有社会地位的人，尤其是子女，因为不注重家庭作风建设而走上了犯罪之路。教训是痛苦的。从反面印证了家风建设的重要性。

家风家训故事如何写篇三

有一句话是这么的：“没有规矩不成方圆，意思是做任何事都要有规矩，规则，做法，否则便无法成功或常常出错。这里的规矩便是家风，家训了。

在我们的祖国，每一个家庭，都有独特的家风，家训。当然我们家也不例外，我们家也有家风，家训。说到底，家风家训是什么呢?哦!家风是指家庭或家族世代相传的风尚，家训是指家长教诲子孙持家治学，立身处世的话。尊老爱幼，友好乡邻，是我的家风，敬老是尊敬老人，爱幼是爱护比自己幼小的儿童。友好乡邻是对待邻居要友好，邻居之间要互相帮助，友好相处。好的家风，培育出国之栋梁，可以让我们少走弯路，家风是要从生活中的一点一个滴做起，慢慢培养，会成为习惯，到那时，家风就完全溶在你的生活中了。那么不好的家风，就只会让我们在生活中跌跌撞撞。

诚实守信，勤劳节俭，是我家的家训，诚实守信是说出的话一定要做到，勤劳节俭是热爱劳动，节约，不浪费。从孔子对儿子的家训，到诸葛亮的家训几乎每个古代家庭都有家训。准确的说是，没有好的家风家训就没有那些历史名人，人们会没有规矩地做事。

家风家训故事如何写篇四

尊老爱幼，与人为善是我们的家风，我一直在遵守这句话，对我的长辈保持尊敬，但是与人为善仍然是我坚持努力的目标，在班级里，我是一个容易引发矛盾的人，但是我的本性是善良的，但是我说的一些话总是会被挨打，所以我想努力改掉这个坏毛病，坚持与大家和平相处。

这就是我们家的家风家训，他们朴实无华，确然我懂得了无限的真理。

我的妈妈很孝敬老人，她影响了我，让我懂得应该怎样尊敬老人、孝敬老人。

不知怎么的，在我5、6岁那年，我奶奶的了一场很严重的病。妈妈每天呆在奶奶身边陪着奶奶。奶奶天天躺在床上，不能吃东西。不管吃什么，她都会吐出来，吐的到处都是。但妈妈不怕脏，她总是很贴心。

这时，我对妈妈说：“妈妈，您不怕脏、不怕臭吗？”“孩子，你怎么可以这么说呢？奶奶是我们的家人，再说奶奶生病了，她很难过、很痛苦。我们更应该体贴入微，怎么能嫌弃呢？”妈妈摸着我的头说。我似懂非懂地点点头。随后，妈妈又拿起毛巾，大步跑到奶奶身边，又是帮奶奶擦手，又是帮奶奶擦脸，还一边安慰奶奶：“妈，没事的，一切都会过去的……”“嗯，奶奶，我会陪在您身边的！”我插嘴说。奶奶点点头。在我们一家人的精心照料下，奶奶终于恢复了健康，我们全家都特别高兴。而妈妈无微不至照料奶奶的情景深深印在我的脑海中。

还有一次，姥姥的手臂被撞坏了，立刻送到了医院。听到这个消息后，我们赶忙跑到医院照顾姥姥，妈妈跑东跑西的，拍片儿、办住院手续、交款、取药，忙的连喘气的空都没有。这时，我才知道妈妈到底有多忙。我跑到姥姥的床边，坐下来，说：“姥姥，我来陪您！”姥姥高兴地点点头。过了一段时间，姥姥的手臂好了，妈妈也放心了，我们大家都可高兴了。

“百善孝为先”这是我们中华民族的传统美德。妈妈的孝心让奶奶、姥姥倍感欣慰，同时，妈妈用她的言行潜移默化地影响着我，让我家的优秀家风代代相传。

家风家训故事如何写篇五

每个家都有自己的家风和家训，而每个家的家风家训都是不一样的。良好的家风家训能使人积极向上、走向成功；而不良的家风家训则会让人误入歧途，一错再错。

我们家的家风是：诚实守信。家训是：孝敬长辈，尊重师长；勤俭节约；不许说脏话；全家人要和睦相处；自己的事情要自己做。从小到大，我都严格按照要求去做。

除了有一次，我早上起床匆匆洗漱后飞快地扒了几口饭就去上学了。中午回到家，还没进家门，妈妈就拦住我问：“老实交代，今天早上你犯了什么错？”“我没犯错呀！”我一脸无辜。妈妈叉着腰，命令我背家里的家训。我一脸疑惑，连忙背了起来：“孝敬长辈，尊重师长；勤俭节约；……”妈妈又说：“今天早上你匆忙洗漱，连水龙头都没关。你知不知道，现在的水有多贵！最重要的不是价钱的问题，你想想，咱们家的水龙头‘哗哗’流了一上午，这得浪费多少水呀！你从小就粗心大意，不但学习上也马虎，而且生活上也马虎。你算一下，现在安丘的水已经所剩无几了，如果大家都像你一样，天天浪费水，那安丘没几个月就干旱了！你还说我们浪费水，其实最浪费水的就是你。你记住这一次，不要再犯同样的错误……”妈妈讲了大约半个小时，这才停下。我抬头一看表，不好，没时间了，要上学了。我连午饭都顾不上吃，急忙飞奔出家门。

还有一次数学考试后，试卷发下来，我竟然是个满分——120分。顿时，我像打了兴奋剂一样兴高采烈。当老师说全班只有我一个满分时，我更是沾沾自喜。上课了，就在老师讲试卷的时候，我发现我错了一道判断题后顿时大惊失色，不知要不要告诉老师。如果告诉了老师，我这个满分就保不住了；但如果不告诉老师，虽然满分保住了，但是我的良心就受到了谴责，我就违反了家规。到底怎么办呢？三思过后，我决定告诉老师这个事实。当天放学，我就把这个消息告诉了老师。老师把我的分数改过来之后，她夸我是个诚实的学生。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈赞许地点了点头，说：“你做得对，成绩并不重要，重要的是要有一颗诚实的心。继续努力！”说完，我们俩会心地笑了。

家风家训故事如何写篇六

每个家都有属于自己家的家风、家训，要说起我家的家风、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关。

五岁时，我就可以做任何我想做的事情。但是吃饭很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且还常常剩饭。并且我洗手时，每次洗一次，就要浪费半盆水，洗完后水龙头也不关，白白的浪费很多水。妈妈知道我这两个不好的习惯以后，对我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，所以以后就不要再挑食，而且也不要再剩饭，并且要节约水资源。”从那一刻起，我知道要“勤俭节约”。

过年时，我到爷爷家去拜年。向爷爷说声“新年快乐”。爷爷从口袋里掏出一个红包，放在我手上，并语重心长地对我说：“孙子啊！你已经六岁，明年你就要上一年级。我要告诉你三句话，第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到世上，并养育你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”

又过一年，我要上小学。我们坐下来打算开个家庭会议。爸爸说：“今天的内容就是讨论家风、家训。目的就是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们讨论很久，才确定下来。

我的家风就是勤学、上进、诚实、善良。

我的家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。

上学以后，我感觉家风、家训无时无刻不在鞭策着我，使我在成长的道路上不断进取，扬帆远航。

家风家训故事如何写篇七

在我国古代，家训的内容十分广泛，包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等，几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。

司马迁最终能写出被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，离不开其父司马谈的家训和价值观，即对“孝之大者”的理解。

司马谈学富五车，他的才学也赢得了汉武帝的赏识。汉武帝专门为他量身定做了一个官职：太史令，掌管天时星历，还职掌记录，搜集并保存典籍文献。

司马谈认为，自孔子死后的400多年间，诸侯兼并，史记断绝。当今海内一统，若作为一名太史不能尽到写作的职责，内心必会惶惧不安。为此，他非常希望司马迁能完成他未竟的大业。

于是，在临死的时候，司马谈拉着儿子司马迁的手，边哭边嘱咐，这就是司马谈的《命子迁》。司马谈希望自己死后，司马迁能继承他的事业，更不要忘记撰写史书，并认为这是“大孝”。他说：“且夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世以显父母，此孝之大者。”

有了这样的家训，司马迁终不辱使命。

家风家训故事如何写篇八

一个有好的家训家风的家庭一定至少有一个好的家训家风故事，下面是本站小编给大家整理的300字的家训家风故事，希望能帮到大家!

丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。

在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!”

除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。

鲁迅和许广平仅有一子，即周海婴。儿子出生时，许广平出现难产迹象，当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。”结果母子平安。

在儿子成长过程中，鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在心以为然的，便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅用报纸打他屁股。后来，鲁迅向母亲写信解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。”

司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。

司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。

由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。

吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和宁夏省政府主席。

1920xx年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉鸿昌含泪答应。

吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。"。

吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。

钱基博乃一代。

国学。

大师，是学者、作家钱钟书的父亲。

钱基博对儿子管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。1920xx年秋至次年夏天，钱基博北上清华任教，寒假没回无锡。此时的钱钟书正读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说的世界。等父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。

1920xx年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”随后一封信则表示：“现在外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。”希望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。

钱基博对当时的新文化运动保持距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，不过出于一个儒者的文化立场。