如何写讲故事的人读后感范文通用(五篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

如何写讲故事的人读后感范文通用一

ab：大家上午好!

a：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

b：轻柔的微风吹来了春天的无限风光。

a：看，春天多像一首诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春

b：春天多像一幅画：梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风;

a：春天多像是一首词:花褪残红青杏小，燕子飞时,绿水人家绕。瞧，今天这里师生满座，大家心情愉悦。

合：让我们共同品味这美光时光，老师们、同学们：“阳光校园，激情飞扬”

a：在这和煦的阳光里，同学们的欢声笑语迎来了我们萨马街民族学校20xx年祭奠革命先烈——红色经典故事比赛活动。请允许我宣布:萨马街民族学校祭奠革命先烈——红色经典故事故事比赛比赛现在开始!

b：让我们以热烈的掌声向本次活动的评委：xx。

a：采撷xié人类文化长河中的粒粒珠玑jī

b：摘下童年生活里的朵朵鲜花

a：一篇好的故事,就是一种心灵的沟通。

b：一篇好的故事,就是一份精神食粮。

a：好hào读故事，故事中自有真情在!

b：读好故事，好故事伴我度人生!

a：比一比，我们交流的是情感。

b：赛一赛，我们获得的是精神。

a：中华民族上下五千多年的历史长河中，涌现出了无数的民族英雄，在实现美丽中国梦的伟大进程中，我们更应该大力弘扬英雄们伟大的民族精神。

b：今天我们听英雄们的传奇故事，为明天我们践行社会主义核心价值观，提供昂扬向上的精神动力。

(主持人同上台)a：同学们讲述的一个个生动有趣的故事像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌!

b：同学们精彩的讲演是真诚的沟通，是激情的碰撞，更是心灵的激励!一个个精彩故事让我们感悟到了人生哲理的真谛，也受到了民族英雄精神的洗礼。我们相信，英雄们就是榜样，我们们就是希望!

合：感谢你们，让我们吮吸了激情澎湃、热血沸腾。

a：感谢你们，让我们留住了这段美好的时光!

同学们，希望本次讲故事比赛能让大家培养一种爱读故事、爱读书的好习惯，多读书、读好书，好读书，为你的终生发展奠基。同时希望大家从民族英雄身上汲取力量，弘扬民族魂，实现中国梦。

b：下面我宣布：萨马街民族学校20xx年祭奠革命先烈——红色经典故事比赛到此结束!

合：同学们，再见!

如何写讲故事的人读后感范文通用二

讲故事比赛规则：

1、面向全体学生。

2、每人准备一个故事，时间不超过4分钟。

3、脱稿演讲，采用10分制。

评分标准：

1、一个人讲，其他同学打分。

2、主题突出，观点正确占2分。

3、普通话标准，表达流畅，语言自然生动。占2分。

4、表情自然，举止大方。占2分。

5、感情丰富，姿态自然大方。占2分。

6、体现演讲、讲故事特点。占2分。

如何写讲故事的人读后感范文通用三

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

采撷人类文化长河的粒粒珠玑,摘下童年生活里朵朵美丽鲜花

一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘

好读故事，故事中自有真情在

读好故事，好故事伴我度人生

瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥

看，今天这里宾朋满座，大家心情愉快，让我们共同品味故事真情

比一比，我们交流的是情感

赛一赛，我们挽起的是手臂

心与心互动，收获的是友谊

爱与爱交织，擎起的是希望

“廉政文化进校园”讲故事比赛现在开始!

1、首先请——一年级()上场，她带来的故事是()请二年级()做准备

2、现在请——二年级()上场，请听她带来的故事()请三年级()做准备

3、(按节目顺序报幕)

结束语:

听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事，

激动的心情如此澎湃，如此张扬

相信，你们的出色发挥，

本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章

你们声情并茂的朗诵

像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌

真诚的沟通，激情的碰撞

我们相信，你们就是焦点，你们就是希望!

现在，评委们正在紧张的合分，让我们一起来听一首好听的歌曲

感谢同学们的精彩故事!

紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是:(请高老师为他们颁奖)获得二等奖的是(请李校长为他们颁奖)

获得一等奖的是(请余书记为他们颁奖)

让我们把热烈的掌声送给获奖选手!

感谢你们，让我们通过一个个精彩的故事受到了人类光辉品性的洗礼，在这里我倡议全体同学把你们今天的所听、所思、所想，通过小手拉大手带进家庭与父母共同成长!“廉政文化进校园”讲故事比赛到此结束!

如何写讲故事的人读后感范文通用四

严格说，爷爷不是土生土长的常州人，他出生于天津和平区，那可是个繁华的地方。

爷爷本来无忧无虑，但是由于家庭的一些问题，他中学毕业就跟随太爷爷太奶奶来到了常州乡下的的农村，从一个快乐的城里人变成了一个地道的农村人。

无措的爷爷必须开始学习干农活，头两天，他觉得农村挺好玩，但后面的五年他都已经快讨厌农村了。爷爷先得学怎么在泥泞的小路上走。烂泥地上滑滑的，没有摩擦力的脚掌很容易摔个四脚朝天，而且肩上有时还会背着几十公斤的重物，难度系数加大了。不夸张地说，爷爷在下雨天连路都不会走。后来他知道了泥路上脚指头必须抓着地面，以防滑倒。可以的话，双手还要张开。

干完一天的活儿回家你最想干嘛？对，就是吃饭。可那时哪有什么菜，只有萝卜干。虽然填的饱肚子，但是萝卜干这种东西没味儿，日复一日吃萝卜干也会乏味，爷爷还是个十多岁的小青年，自然会厌倦，可有什么办法呢，那个时候，有萝卜干已不错了，至少比吃不饱好太多了。时间悄悄地流逝着。

爷爷十七岁时，急需一份工作，我的太奶奶想，总不能一直没份工作吧？一辈子都是农民可不好。于是她四处奔波去为爷爷寻一份好一些的工作。可是别的工厂都不招人，怎么办呢？后来国家给了无业知青一份工作，虽然工资不高，但太奶奶还是接受了。

这样爷爷上班了，他的工作就是将在炉里的钢迅速拉出来，切成小块，这份工作危险指数都快报表了，万一一个不小心，摔进炉子里怎么办？而且车间不大，十分炙热，冬天都不需要棉袄，四面都是火炉，通风不太良好，夏天几十个人挤在一起，都是汗酸味。一刻也不能休息，只有午饭时间才能歇一会儿，车间主任还管得特别严。

把钢块拉出来时要小心，爷爷有次没注意，手指上烫出一个大水泡，爷爷用针把它弄破了，用布包好后又继续干活。爷爷总是抢着干活，不管有多累人。爷爷经历过最严重的一场病时他因为不断工作，积劳成疾，在切一块钢时候昏倒了，被同事送进医院，一查，是胃出血，连吃了八个月的药才好，事后爷爷知道了，做事情一定不要把自己逼太紧，把身体搞垮了就得不偿失了。

就这样过了五年，爷爷终于被领导重用，成了车间主任。三年后他入了党，又成了经理，那年他认识了奶奶，奶奶是描图纸的，会写非常好看的宋体字，没过多久两人就结婚了。

后来，就有了我爸爸和我姑姑，爷爷又在镇子上买了一栋新房子，他抽时间在院子里栽了一棵香樟树苗，四季常青，爸爸说，他在三楼都能闻到这棵树的香味儿。

说起我爸爸和姑姑，爷爷的眼里总是闪着希望的光，每次问起，爷爷就一遍又一遍的说着什么你爸爸和姑姑从来不要我管，每次成绩都很好，所以你要想他们学习。

似乎过了很久，我才出生，二零零七年，爷爷为了照顾我，退休了，他现在不那么威严了，而像个和蔼的，爱讲故事的老人。他在那时就成了全职爷爷。在我的记忆力，爷爷也会对我生气，也许是我乱讲话吧，他会向个小孩子一样跟我怄气，好几天都不怎么搭理我。他做菜很好吃，每一样都是自创的，每次吃饭他总往我碗里夹许多菜。

爷爷的故事真是个传奇。

如何写讲故事的人读后感范文通用五

故事要求：30分

1、主题鲜明，资料健康向上。

2、情节完整，入情入理，构思巧妙。

3、文辞优美，有较高的艺术感染力。

4、学校原创故事酌情加分。

表演要求：50分

1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。

2、表演技巧：表情自然，神态大方，情绪到位。

3、形象风度：衣着整洁，仪表举止得体。

时间要求：5分

每位选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。

现场效果：15分鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。