最新家是最美的地方四年级简短(优秀9篇)

总结可以促使我们思考，激发我们进一步努力的动力。突出亮点，吸引读者的眼球；通过研究下面的范文，你可以更好地把握总结的要点和写作方法。

家是最美的地方四年级简短篇一

今天我为大家推荐一个好地方，他就是潘安湖。

那里一年四季景色优美，让我流连忘返。里面的风景更美，门口有一些石头，石头围着一个大大的雕像，雕像很美丽，我仿佛看到一个大宝石在我面前闪烁。一旁还有一座桥，桥的地板是用木头做的，围栏是用一些半明半昧的玻璃，我们可以站在那儿看着像镜子一样的潘安湖水。除了这些，还有一条小路，沿着小路走着走着你会发现，你忽然站在了一座石桥上，那座桥比刚才的要结实很多，它的外观还很精美，有点偏向古风。不知不觉我们已经到了沙滩，沙滩非常柔软，踩上去就跟踩到的云朵上一样，沙滩和湖水是相接的，我们可以到湖里面去玩，什么你说湖里不安全，不湖里分为深和浅，深的地方被一张网隔离了，所以不用怕，大胆放心的去玩。

晚上8点左右还有一个表演音乐喷泉。导演就是用湖水喷出变成一些图案。最后还有龙哦。

潘安湖很美丽还安全，如果让我推荐地方，我一定推荐这里。

家是最美的地方四年级简短篇二

学校哪儿美?图书馆最美。图书馆充满了书香，一本本书记载了从古至今的所有事情，让人们受益无穷。有人曰：“书籍是人类进步的阶梯。我在书上，就像饥饿的人扑在面包上……”所以，图书馆是学校最美的地方。

学校哪儿美?操场最美。你看，操场上那些满身大汗的运动健将，不停地拼个“你死我活”，帅极了，还有无数观众为他们欢呼鼓掌。真像个“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”所以操场最美。

学校哪儿美?食堂美。食堂无数美味佳肴帮助我们健康成长。古人云：“名以食为天。”就是诗仙李白都曰：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯!”所以，食堂最美。

…………。

学校哪儿美?哪里都美!从小学到大学，学校伴我们走过十几年，教育了我们。所以，学校是我们一生中最美的地方!

小荷老师。

点评：学校给予我们知识，伴我们成长，真美!

家是最美的地方四年级简短篇三

我为大家推荐一个五星级旅游好景点鼓浪屿。鼓浪屿在厦门，想要去鼓浪屿必须要坐船，因为它四面环海。

老爸一早预定好了船票，上午我和爸妈登上了去鼓浪屿的船，在海浪的拍打下和阵阵海风的推送中，一会儿我们就到了目的地。

我们刚上岛，就看到五六米高的大树，我们一家三口在大树下愉快的合了一张影。继续往前走，我看到了许多店铺，有卖玩具的，有卖珍珠的，还有卖贝壳的……琳琅满目，真热闹。岛上的人很热情的招待我们。

岛上的小道很多，一些叫不上名字的植物小花也很多。我们兜兜转转，去了菽庄花国，还有钢琴博物馆，里面陈列了70多架古钢琴，每架钢琴造型各异，满满的古典气息迎面扑来。还有海天堂构，像一座美丽的西洋宫殿。皓月圆，我看到英雄郑成功的雕像，巨型的岩石雕像迎海矗立。

最后我们体力都快透支了，登上了海岛的顶峰。这里是鼓浪屿最佳的观景点，放眼望去整个海岛尽收眼底，厦门市区也能清楚地看到，一望无际的大海，还有一些若隐若现的海岛。

临近傍晚，我依依不舍坐上回去的船，船到了渡口，天色也暗了下来，我回头望去鼓浪屿灯火通明，远远望去像等待着你去发掘的宝藏。

家是最美的地方四年级简短篇四

现在正是春夏交织的时节，处处开满了野花，红红的樱桃也都早熟了，我家门前的樱桃也不例外，我喜欢的地方。

郁郁葱葱的树上，红红的果实让人垂诞，随手摘下一颗尝尝，哇！好甜好甜。

在樱桃树前面有一堵石墙，墙角有一株爬墙美，红红的花儿成片的开着布满整堵墙你不让我我不让你的簇拥着，远看这面花墙好美好美。

这边有一块绿色草坪，零星点缀着一些黄色小野花，正舒适地享受着阳光的爱抚。

【有关四年级地方作文汇总九篇】。

家是最美的地方四年级简短篇五

“叮铃铃”......我伴随着优美的放学铃声走出了学校大门，来到这条回家的小路上，这条路以陪伴了我四年，我十分熟悉它，一年四季都十分美丽。

春天，柳树那长而粗的辫子垂到地面上，整片小路郁郁葱葱、生机勃勃，草地上盛开着一些丁香花，桃花也在枝头频频起舞。舞动着粉色的轻纱，衣着眩目的蝴蝶也一边品尝甘甜的花粉一边扇动着翅膀，春天的小路美不胜收。

夏天，头顶的太阳散发着炎热的气息，小路上只有稀稀落落的几朵花，知了也唱着刺耳的歌，蜜蜂却高兴的飞来飞去，仿佛感受不到夏天的炎热。

秋天，小路上的桃树、苹果树，留下了香甜可口的水果，与周围金黄的景色形成鲜明的对比，从很远的地方也可以看到。

洁白的雪花似精灵一般飘落，为小路披上一件新装，冬天的小路虽没有春天的生机，夏天的炎热，秋天的果实累累，却十分纯洁。

这一年四季都美丽如画的小路，怎能不让人喜爱呢?

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家是最美的地方四年级简短篇六

潘书朋。

由于工作的需要，根据个人的申请和组织的安排，我今年被借调到实验中学，担任初三物理的教学工作。回顾自己到实验中学这九个多月的教育教学生活，可以用以下八个字进行高度概括：敬业、乐教、奉献、进取。

一、爱岗敬业――让高尚的师德散发光辉。

由于工作的需要和组织的安排，我离开任教了十八年的玉皇中学，来到实验中学开始新的教育教学生活。为了尽快适应新的工作环境，我没有等到9月28日（星期一）再去报道，而是在9月25日下午就来到实验中学，以便顺利与武建君老师做好交接工作。

在武建君老师的引领下，我首先去拜会了董晓良校长，在接下来与董校长的第一次交流谈话之后，感悟颇深，以下是我和董校长的谈话交流之后的切身感悟：：

1.高尚的师德修养是合格教师最基本的素质。

对于每年都要进行的教师培训，大家都已经再熟悉不过了。目前的各种培训可谓名目繁多，五花八门。关于各种研修培训，董校长也提出了自己的观点：目前最应该对教师进行培训的就是加强师德修养。

我的理解是：的确，目前由于受各种社会因素的影响，学校又出现了一些不和谐的现象，例如，有的教师不安心教学，道德水准下滑……等等，虽然这仅仅个别现象，但其影响面也是不容忽视的。以前我们都有这样的一句近似调侃的话语：当一天和尚撞一天钟。就像董校长所说：今天能够”当一天和尚撞一天钟“的那是好老师，因为有的人在混日子已经不撞钟了。我的认识是：当一天和尚就要撞好一天钟。因为看似平凡的教师职业承载着育人的责任与使命。

2.过硬的教学技能是优秀教师最必备的本领。

一所好学校首先有一位好校长，更需要有一群优秀的教师群体。我认为：要想成为一名优秀的教师，除了要有高尚的师德修养之外，还有自己过硬的教学技能，这是自己应该与众不同的地方。这里所说的教学技能，绝不是靠挤占学生正常的课余时间，依靠打压学生去赢得高分，而是应该在课堂上拼功夫，也就是说要学会智慧工作，让学生学得快乐，自己幸福地生活，让师生再彼此愉悦的氛围中教学相长。记得我们玉皇中学李云生校长曾经提出了这样一句口号：不上一节准备不充分的课；不上一节效率不高的课。的确，看一个教师的教学技能如何就应该看其课堂的功夫如何。

今天如何做一名优秀的教师，那就是有价值地过好每一天，即：认认真真备好每一节课；兢兢业业上好每一节课；仔仔细细批改号每一份作业；耐心细致辅导好每一个学生。这就是做一名人民教师的本分。

3.不断的读书反思是卓越教师最珍贵的法宝。

一名教师由合格变为优秀是比较容易的，只要你肯静下心来认真研究教学，就会成为一名优秀教师。可是要想成为一名卓越的教师，甚至是教育家，那就得像董校长所说：成功的路上其实并不拥挤，因为没有几个人能够坚持到最后。

我的观点是：其实绝大多数教师很难实现从优秀到卓越这一质的飞跃，究其原因就在于充其量只是一个合格的”教书匠“而已。记得叶澜教授曾指出：一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。

其实我们一线的教育教育工作者每天都直接和学生接触，在与一个个鲜活的生命进行交流沟通的过程中，肯定会碰撞出思维的灵感火花，每天的教育教学自己也会有很多得与失，有自己对于教育教学的反思与感悟。可是很多时候我们很多老师将这些本该总结的智慧结晶给错过了，实在是可惜。其实只要自己有理由相信只有心中有梦想，用心去教书育人，坚信总会有一天会春暖花开！

二、乐教勤勉――幸福是守着孩子过日子。

目前很多教师都或多或少存在着职业倦怠感，这其实对于教师的个人专业成长是非常不利的，在这一点上，用自己的实际行动告诉我们什么叫做：乐教勤勉。

虽然自己来到实验中学仅仅只有短短九个月的时间，的确，很多老师一直在被周围的名和利所困惑，似乎我们的教育教学就是为了各种荣誉称号，就会是为了晋升高一级职称。其实人生最大的智慧就是”放下“.芸芸众生为何每天辛苦忙碌，即使腰缠万贯也不会感动幸福，就是在于没有放下，有太多的私欲贪念在折磨自己的内心。在平日的教育教学中，我对于放下的理解就是：放下一切职称、荣誉。自己最大的财富就是孩子，最大的幸福还是来自孩子。我已经从教22年了，其中任教毕业班，如今依然在课堂上激情满满，丝毫没有什么所谓的职业倦怠感，就是在于已经放下了那些困扰自己内心的.名和利。

我的感悟：其实一个人的幸福指数不是用金钱和名利来衡量的，而是自己的一种内心感受。我最大快乐就是在课堂上和孩子们一起探究物理知识，对教师职业的幸福理解就是：教师的财富就是学生，教师的幸福就是孩子们的快乐成长。

为了能够真正走进孩子们的世界，走进孩子们的心灵，就要让自己始终拥有一颗”童心“,拥有”老顽童“的心态，才会让自己青春永驻。另外一个让自己幸福快乐的秘诀就是：帮助别人，快乐自己。自从9月28日，我借调到了市区的实验中学工作，如今整整九个月过去了，我每天都陶醉在和孩子们一起快乐学习物理，一起开心生活的日子里。尽管每天都在辛苦忙碌着，可是我的内心是幸福快乐的，因为这段时间我才真正体会到：如何让自己过一种幸福完整的教育教学生活？那就是：幸福就是守着孩子们好好过日子，就是这么简单朴素。放下一切名和利，守着孩子们好好过日子，智慧工作，快乐生活！

三、无私奉献――为了一切孩子健康成长。

在这里需要着重提出的一点的就是潘老师的无私奉献，不计任何汇报的精神。自从借调到实验中学”支教“以来，所承担的工作越来越重，首先由原来在玉皇中学承担两个班108人的教学任务，到了实验中学之后，增加到三个教学班189人。在去年期中考试之后，由于一位物理老师生病，我又接了一个教学班，人数增加到252人，尽管工作量已经超额，可是我依然无怨无悔的工作着，忙碌着。

可是跟严峻的考验还在后面，今年寒假期间我们的另外一位物理老师也病倒了，这无疑是”雪上加霜“,也给学校工作增加了难度。如何顺利开展下学期的初三物理教学工作，这无疑给学校提出了一个难题。鉴于此，我毅然又承担了两个班的物理教学任务，这样就是超负荷运转。目前我任教初三物理六个班总计377名学生的教学任务，已经是属于超大工作量了。尽管如此，我依然每天辛苦地忙碌着，每天早上几乎是6:40左右就来到学校，早早开始准备一天的教学工作，由于班额的增加，我每天至少需要上三节课，经常需要连续上四到五节课，这对于已经不再年轻的我无疑是一个巨大的挑战，可是我坚持下来了没有给孩子们耽误一节课，没有请过一次假。

我的感悟：我爱教育事业，爱孩子们，因为爱的深沉，才会如此真切！在如今职业倦怠感有些蔓延的学校了，这就是我们所需要的正能量吗？如果我们每一位教职员工都能够如此无私奉献，乐教勤勉，我们的孩子该是感到多么幸福与快乐！

四、致力课改――让物理教学回归实验室。

来到实验中学之后，自己最大的一个收获就是，将物理课改教学研究用于自己的教学实际。其实早在玉皇中学任教期间，就申报并进行”让物理教学回归实验室“的课题研究，在进行了两年的课题研究之后，已经顺利结题通过国家级课题的验收。来到实验中学之后，积极将自己的科研成果用于指导自己的物理教学，也给我们实验中学的物理教学带来了新的教学理念和做法。这项课题研究，尤其是”组建家庭实验室“的做法，得到山东省教育厅张志勇副厅长的肯定和大力支持，以下是张厅长对自己致力于物理课改的点评：

张志勇副厅长的讲话录音稿（.02.25）。

潘老师自愿组织的课程改革，是非常令人感动的。任何改革都是非常困难的，但改革首先是路径正确，第二是骨干先行试点先行，第三就是不断反馈不断改进，第四就是要从点滴的改变开始，不要试图一下子全变那是不可能的。

我非常赞赏潘书朋老师，扎扎实实地从一点一滴开始，从自己示范开始，从教学行为的改变开始，只要我们抓住了课程和教学行为的改变，我们这个改变的因素是符合规律的，我们不要急，慢慢来，在一步一步的反思当中去推动。潘老师这种总结，这种反思，是非常重要的。

让他们感受到这种改变是积极的，是我们所需要的，是我们所希望的。而且，这种改变让我们的教学生机和活力得到释放，让学生的内在的动力、学习的积极性和智慧得到释放，让教师得到释放。让我们的家长看到变化，我觉得我们这种改革就能够慢慢地启动。

潘老师作为一个物理老师，潘老师做的这些探索更让我感动！谢谢你的探索！只要坚持下去，我相信物理学科当中一定能探索出一条（道路），让我们欣慰。物理学科里面，强光峰局长和崔秀梅院长都是搞物理教学研究的，你可以跟他们多沟通。

尤其需要指出的是，今年3月19日至20日，山东省创新教育研究院在潍坊高新区北海学校举行了”学校规划与变革力提升研讨会“,在研讨会上张厅长多次对我致力于的物理课改做法进行了点评和表扬，为我们实验中学争得了荣誉。目前自己将物理课改的经验整理出了一本11万多字的书稿――《初中物理课改思与行》。

总之，在这九个月的”支教"生活中，在发展学生的同时，也让自己得到了专业的成长。最近整理出记录自己专业成长的38万的书稿――《做一个幸福的追梦者》。虽然我只是一名来自乡村的普通物理教师，可是自己多年默默坚守在乡村教育的一线，坚守自己的梦想，就像张厅长对我的评价：您是一位有理想、有思想、有才华、愿奉献的青年教师，非常令我敬佩，希望您继续努力，向着自己的梦想前进。（张志勇2016.04.16）。

今天的这些小小成绩的取得，也再此证明了一点：成功的路上其实并不拥挤，因为能够坚持到最后的人并不多。

你若盛开，蝴蝶自来！

书于莱州市实验中学。

2016.07.18。

作者简介：潘书朋，中学物理教师，曲阜师范大学物理教育专业本科毕业，任教初中物理学科，担任物理教研组长。多次获市优质课、示范课，地级优质课，曾获市教学能手，市教学工作先进个人，市先进教研组长，山东省远程研修优秀学员、优秀研修组长等荣誉称号。在《中国教师报》、《中学物理》、《中学生报》等国家、省级报刊、杂志刊物、教育网站上发表教育教学论文40余篇，多次为市教学工作会议提供经验交流。

研究方向：让物理教学回归实验室。

通讯地址：山东省莱州市玉皇中学。

家是最美的地方四年级简短篇七

“你能不能不要再靠近我了！”我一脸鄙视地看着那个比我高了一个头的女生。她不是别人，正是我那个厌恶至极的――姐姐。

她似乎是被我这么一看给愣住了，她在那一直盯着我，那眼神就在那么一瞬间失了焦距，那眼神像医学道具般。我不忍再去看她的眼睛，像深渊，像黑洞，在不断地把我吸进去。胸口那一阵又一阵的刺痛，像刀尖有一会儿，没一会儿地往心脏刺去。被她这么盯着，我有些害怕、心虚。我不愿让她发现我眼神中的那一丝丝被惊起的波澜，与胸口那一起一伏的呼吸。我蹙着眉头，说：“你到底还要赖到什么时候，你这个哑巴、丑八怪。”她似乎再也抑制不住了，那眼眶中溢出的温暖的液体，在风中连成了一条线，顺着那棱角分明的脸庞，集中在了一个点上，最后掉下。我再也忍不住，转身离去。

有时候一转身，便是一辈子。

那从眼前冲来的汽车，充斥了我的所有视线。身体是被定住了吗？为什么动不了了？我怎么飞了起来？是卡车吗？刚才对姐姐说的话好像太过分了吧？来不及道歉了吧。身上那阵剧痛，让我清醒了过来。我望着那车前的那个人，不是我。那从额上流下的血渍，布满了她的脸。她好美，好似彼岸花一般。血在她的裙上，慢慢散开来。真的好美，好美。我爬到了她那儿，“为什么会这样”，我在嘶吼着、叫骂着。我哭着说：“对不起，对不起。我错了，你醒醒啊！你不丑，你是天下最美的姐姐，真的……”她不会睁眼了，再也不会。

几个月过去了，我仍然在想，当时我若先开口，日子是否还会和从前一样细水长流。真的想对你说：“亲爱的姐姐，你是最美的呢！”

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家是最美的地方四年级简短篇八

黑龙江的支流之中，有一条支流很出名，名曰松花江，接下来我们就来讲讲它吧!

到了沿江公园的凉亭，再往下走，就到了松花江边。岸边是一片面积不是很大的沙滩。夏天时(指立夏几天和夏季中间两个时段的几天)，岸边有一些小丝螺和一些小小的，能吃的贝类，要是抓回去几只养还能(当然为50%的可能)生育后代呢!小贝类还可以用蒜蓉辣酱炒辣炒小贝壳呢!

松花江中的江水比哈尔滨市的江水清一点，对面大树的影子倒映在江水水面上，就差一道彩虹配上夕阳的一抹色彩了，美轮美奂。

松花江不同风度的风吹过时的风景是各不相同：无风时，就像一面被多次打磨过的铜镜一样，平整无微波;微风轻拂江面时，江面泛起条状的波纹，整齐而又紧促，给人一种庄严的感觉;当大一点的风刮过来时候，江面是一个又一个小浪轻拍沙滩，远看好似一条又一条的鲤鱼拍打沙滩一样。这种情景给人一种安宁，祥和的感受。这时，内心就是再苦，再闷的人此时也会打开心灵的窗，将心灵的阳光射进来。而且，浪花的次序也是井井有条，就好像提前排练好了一样，你补我的空，我补你的空，让人有一种顺序感。

立夏的那段时间松花江江边才是最生机勃勃的时候：放假的白天，孩子们拿着小桶，小铲都在松花江边盖沙塔、做沙人、玩丢石子收集物品来了。松花江边变成了净化心灵的心灵公园。夜晚，老人们来到江边跳广场舞，整个沿江公园都“活”起来了。如果你真有什么要背的东西，这里可是最佳地选。你可能会问我为什么?因为你带一把折叠椅，方便的话再带一张小桌子，背到了古文觉得需要一点环境的影响，松花江古风古韵的风景能给您最好的环境，让您第一时间了解到古人当时的心情，心境。要是觉得古味太多不活泼便可以和那些老人一起跳健身操。这样的话又可以放松，又可以体会到安宁，祥和。而且下面的空气也好。这几点在一起交织起来后，松花江便成美丽，怡人的地方。

我爱美丽而又不失活泼的松花江，我也爱将松花江装扮的如此绚丽的人们!

家是最美的地方四年级简短篇九

学校哪儿美?图书馆最美。图书馆充满了书香，一本本书记载了从古至今的所有事情，让人们受益无穷。有人曰：“书籍是人类进步的阶梯。我在书上，就像饥饿的人扑在面包上……”所以，图书馆是学校最美的地方。

学校哪儿美?操场最美。你看，操场上那些满身大汗的运动健将，不停地拼个“你死我活”，帅极了，还有无数观众为他们欢呼鼓掌。真像个“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”所以操场最美。

学校哪儿美?食堂美。食堂无数美味佳肴帮助我们健康成长。古人云：“名以食为天。”就是诗仙李白都曰：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯!”所以，食堂最美。

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学校哪儿美?哪里都美!从小学到大学，学校伴我们走过十几年，教育了我们。所以，学校是我们一生中最美的地方!

小荷老师。

点评：学校给予我们知识，伴我们成长，真美!

【本文作者：丁元博四年级。(微信公众号：昆明小荷作文)】。