2023年和妈妈一起玩游戏范本(通用12篇)

写一份好的总结，可以让我们更好地认识自己。每个人都有自己的激情和梦想，如何实现这些梦想是人生中重要的课题。以下是一些总结写作的佳作，希望可以对你的写作提供一定的参考。

和妈妈一起玩游戏范本篇一

活动目标：

1.体验活动的趣味和愉悦，能坚持到底的进行活动。

2.练习边爬边用头向前顶球的动作。

3.掌握爬和顶球的技能。

活动准备：

1.知识经验准备：已经能够熟练的爬行2.物质环境准备：塑料充气彩球若干（与幼儿人数相等），备好的`木地板或者地毯活动过程：

一、做模仿操，进行热身活动。

1.教师扮演妈妈带领幼儿进入场地，练习爬行。

教师：天气凉了，孩子们跟着妈妈锻炼身体，做早操吧。

2.幼儿跟着“妈妈”做模仿操：拍球、吹泡泡、骑自行车、吃竹叶、跳舞等，然后自由练习手、膝着地爬行。

二、练习手、膝爬行。

1.出示彩球，让幼儿练习玩球，教师巡回观察幼儿的玩法。

2.教师示范不同的玩球方法，引导幼儿尝试练习边爬边用头顶球的动作。

3.幼儿分散探索练习顶球爬行的动作。教师巡回指导，提醒幼儿分散找空的地方，不要拥挤碰撞。

4.请动作完成较好的幼儿示范。教师讲解动作要领并演示：手、膝着地，一边向前爬行，一边用头向前顶球，再爬行再向前顶球。

5.幼儿分散继续练习爬行顶球的动作。教师个别指导幼儿顶球和爬行找球的动作，鼓励幼儿坚持到底。

三、游戏：“妈妈在哪里”小熊猫听到口令“妈妈在哪里，宝宝快来找”，要迅速从场地一端出发，边爬边用头顶球至妈妈处。教师应不断交换幼儿的爬行方向，并逐渐加长的爬行距离。

四、放松游戏，结束活动。

1.玩“抛球下蹲”的身体放松游戏。

2.活动评价。表扬幼儿聪明、能干、爱锻炼。

3.幼儿抱球跟着妈妈回家。

延伸活动：

1.幼儿园：在自由活动中可引导幼儿继续练习顶球的方法。

2.家庭：鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩顶球的游戏。

和妈妈一起玩游戏范本篇二

夜晚，吃完饭后，我和仔仔、晴晴、燃燃一起在仔仔家的小房间里玩游戏，我们玩123木头人、捉迷藏、写大字、老狼老狼几点钟，我们玩的非常的.开心，玩着玩着突然仔仔的眼睛被晴晴的手戳了一下，仔仔顿时哭了起来。

我看到仔仔眼睛边破了一块小皮，我就扶着仔仔走出了房间，这时大人们问：“怎么了怎么了？”我说“仔仔的眼睛不小心被晴晴用手戳了一下，还好是被手戳的，没有什么大事”这时晴晴开始哭了，大人们说“哦，还好还好，没弄到眼睛里”大人们都安慰仔仔和晴晴不要哭了，我对晴晴说“晴晴，不要那么自责了，下次注意一点”大人们都说玩游戏要注意安全，小心一点，不能发生这样的意外了。

和妈妈一起玩游戏范本篇三

游戏棒是一种彩色的小棒，它分白色、红色、黄色、绿色、黑色、银色和金色的小棒，共有40根，和妈妈玩游戏棒。分数为白色的一分，红色的二分，黄色的三分……游戏的规则是首先将棒撒出去，再一根根拿起来，但是不能碰动别的小棒。最后看谁拿的棒算出来的分数多，谁就获胜。

在我家就有一副崭新的游戏棒，至今只玩过二次。今天我做完了作业，闲着无聊，就拿了这副游戏棒，自个儿玩了起来。正在这时，妈妈进了我的房间，看见我一个人在玩游戏棒，就亲切地对我说：“力力，妈妈陪你玩一会儿吧，小学五年级作文《和妈妈玩游戏棒》。”我听了忙说：“好，好！妈妈太好了！”

游戏开始了，我先撒棒。我的运气真是太好了，撒成了一个大圆，而且有许多根没有碰在一起，我顺手拿了一根又一根。哈哈，我一口气拿了八根。突然，我看见一金色的搭在白色的上方，我看了一会儿觉得可以拿出来。我就小心翼翼地把金色的棒一头翘起来，慢慢地翘起来。好，没有碰动那根白色的棒，却把金色的棒拿了起来。拿起了金色的棒，我才吁了一口气。可是在我拿那根绿色的游戏棒时却碰动了旁边的那根棒，只好换妈妈玩了。妈妈也不甘示弱，一连就拿了十多根棒。后来，要我拿了。我拿了一根白的，二根黑的……最后拿起棒来算分，我一共得了54分，妈妈得了46分。“啊，我赢了。”我开心得大叫起来。妈妈看着我只是笑。

今天，我和妈妈玩了一次有趣的游戏，让我觉得激动兴奋。

和妈妈一起玩游戏范本篇四

今天学生在教室里玩一个游戏，——乒乓球不能落地。林老师详细介绍了游戏规则。

游戏开始，老师邀请了欧雅陶，号称“大力士”，还有陈京魁，“淘气王”。只见欧亚道壮如牛，陈景奎虽小却肌肉发达。他们手里拿着一个黑色的乒乓球，球牢牢地落在乒乓球拍上。

老师大叫：“开始！”陈京魁一边握着乒乓球，一边试图把对方推出圈子。只见陈京魁咬紧牙关，趁他不备，把欧雅陶挤出来，欧雅陶输了。陈京魁赢了第一局，赢得了很多掌声。在第二场和第三场比赛中，欧雅涛不甘示弱，全力以赴。尽管陈京魁身体扭曲，他还是输了。观众再次鼓掌，为欧亚国欢呼喝彩。

最后，高欢去采访欧雅陶：“你怎么这么厉害？”欧雅陶说：“因为我在家练了半年。”好事多磨。

这个游戏告诉我一个道理：只要你肯努力，你就能练出真正的技能。

和妈妈一起玩游戏范本篇五

游戏玩法是画一个没鼻子的脸，然后轮流请对方用纱巾蒙住眼睛，把手中的鼻子贴到没有鼻子的脸上去，谁贴得准，谁就是赢家。

游戏开始了，我先让妈妈贴，只见妈妈按规则一丝不苟地蒙上眼睛，慢慢地摸索着走到“人脸“前，右手摸着“人脸”，好一会儿，她终于把左手握着的鼻子贴了上去。她赶紧拉下纱巾，只见鼻子贴在了左眼睛上。我笑得前俯后仰，妈妈却怒发冲冠。

第二次轮到我了，我拿起纱巾，像妈妈一样蒙住眼睛。我的眼前一片漆黑，慢慢挪动脚步走到上面。这时的我，还不如妈妈呢！我连方向也没了，我只能碰运气了。走到上面，我胡乱地往上一贴，拿下眼布一看，嘿，我贴对了！妈妈说：“这次是你运气好，瞎猫碰上死耗子，你乱贴一通反而贴对了。”

今天，我玩得真开心。更让我开心的是，游戏也增进了我们母子的感情。

老师的话：这是一个传统的游戏，但是和妈妈一起玩倒不太多见，这也就让常见的游戏有了新意。老师很欣赏最后一句话：更让我开心的是，游戏也增进了我们母子的感情。

和妈妈一起玩游戏范本篇六

今天，我们美术班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏，可好玩了。

我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈，所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑，如果谁超过了圆圈，就被罚唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得当“瞎子”。

我先来当“瞎子”。我把眼睛闭上，什么都看不见，就小心翼翼地往前摸，没摸着什么人。又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。她是谁呢？我先摸摸她的衣服，毛绒绒的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑细嫩，嗯，我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上扎着一个马尾辨，还绑着一朵头花，哈，我知道她是谁了，我大声说：“莫书益！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地一蹦三尺高。

这真是一个开心的游戏。

和妈妈一起玩游戏范本篇七

一天，晴空万里，天上的白云像雪花一样洁白美丽，真是漂亮极了！

有一只又机灵又可爱的小鸟飞过来了，它的毛黄黄的，嘴巴尖尖的.，尾巴短短的，真漂亮！忽然，它看见了一头大象，大象的家住在森林里，小鸟就跟它唱起歌来。它们都玩得很开心很快乐。它们都觉得自己和对方是最好的朋友，所以它们一天都在一起玩！

它们继续玩啊，玩啊！玩得筋疲力尽，就坐下来休息，然后，它们又玩了一个捉迷藏的游戏，大象先来抓小鸟，小鸟被抓住了，大象就藏起来。它们玩得可开心啦！

天渐渐黑了，大象的妈妈叫它回家吃晚饭了，小鸟和大象依依不舍地挥手，小鸟也回窝睡觉了。

和妈妈一起玩游戏范本篇八

活动目标：

1.体验活动的趣味和愉悦，能坚持到底的进行活动。

2.练习边爬边用头向前顶球的动作。

3.掌握爬和顶球的技能。

4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5.知道人体需要各种不同的营养。

活动准备：

1.知识经验准备：已经能够熟练的爬行。

2.物质环境准备：塑料充气彩球若干(与幼儿人数相等)，备好的木地板或者地毯。

活动过程：

一、做模仿操，进行热身活动。

1.教师扮演妈妈带领幼儿进入场地，练习爬行。

教师：天气凉了，孩子们跟着妈妈锻炼身体，做早操吧。

2.幼儿跟着“妈妈”做模仿操：拍球、吹泡泡、骑自行车、吃竹叶、跳舞等，然后自由练习手、膝着地爬行。

二、练习手、膝爬行。

1.出示彩球，让幼儿练习玩球，教师巡回观察幼儿的玩法。

2.教师示范不同的玩球方法，引导幼儿尝试练习边爬边用头顶球的动作。

3.幼儿分散探索练习顶球爬行的.动作。教师巡回指导，提醒幼儿分散找空的地方，不要拥挤碰撞。

4.请动作完成较好的幼儿示范。教师讲解动作要领并演示：手、膝着地，一边向前爬行，一边用头向前顶球，再爬行再向前顶球。

5.幼儿分散继续练习爬行顶球的动作。教师个别指导幼儿顶球和爬行找球的动作，鼓励幼儿坚持到底。

三、游戏：“妈妈在哪里”小熊猫听到口令“妈妈在哪里，宝宝快来找”，要迅速从场地一端出发，边爬边用头顶球至妈妈处。教师应不断交换幼儿的爬行方向，并逐渐加长的爬行距离。

四、放松游戏，结束活动。

1.玩“抛球下蹲”的身体放松游戏。

2.活动评价。表扬幼儿聪明、能干、爱锻炼。

3.幼儿抱球跟着妈妈回家。

延伸活动：

1.幼儿园：在自由活动中可引导幼儿继续练习顶球的方法。

2.家庭：鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩顶球的游戏。

和妈妈一起玩游戏范本篇九

有一天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。

我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。

在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

和妈妈一起玩游戏范本篇十

游戏棒是壹种彩色得小棒，它分白色、红色、黄色、绿色、黑色、银色和金色得小棒，共有40根。分数为白色得壹分，红色得贰分，黄色得叁分……游戏得规则是首先将棒撒出去，再壹根根拿起来，但是不能碰动别得小棒。最后看谁拿得棒算出来得分数多，谁就获胜。

在我家就有壹副崭新得游戏棒，至今只玩过贰次。今天我做完了作业，闲着无聊，就拿了这副游戏棒，自个儿玩了起来。正在这时，妈妈进了我得房间，看见我壹个人在玩游戏棒，就亲切地对我说：“力力，妈妈陪你玩壹会儿吧。”我听了忙说：“好，好！妈妈太好了！”

游戏开始了，我先撒棒。我得运气真是太好了，撒成了壹个大圆，而且有许多根没有碰在壹起，我顺手拿了壹根又壹根。哈哈，我壹口气拿了八根。突然，我看见壹金色得搭在白色得上方，我看了壹会儿觉得可以拿出来。我就小心翼翼地把金色得棒壹头翘起来，慢慢地翘起来。好，没有碰动那根白色得棒，却把金色得棒拿了起来。拿起了金色得棒，我才吁了壹口气。可是在我拿那根绿色得游戏棒时却碰动了旁边得那根棒，只好换妈妈玩了。妈妈也不甘示弱，壹连就拿了十多根棒。后来，要我拿了。我拿了壹根白得，贰根黑得……最后拿起棒来算分，我壹共得了54分，妈妈得了46分。“啊，我赢了。”我开心得大叫起来。妈妈看着我只是笑。

和妈妈一起玩游戏范本篇十一

“一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。”你知道我们在玩什么游戏吗？对了，就是愚公移山，这个游戏的规则是：一个同学当大山，其他同学排好队，和大山面对面一起跳石头剪刀布，重复了就要当大山，四次不重复就可以排队再来。

游戏开始了，我们石头剪刀布，选出了象豪当大山。如伟站在第三个。如伟面对着大山象豪，如伟没有退缩，结果他第一局就输了，所以如伟当了大山，我要面对大山了，我心里想：“我会赢吗，还是会输，我一定要赢才行。”我出布他也出布，结果我输了，我不甘心，我一定要赢回来。我第四局才赢了，但我心里也很开心，很高兴。

我感觉这个游戏真好玩，虽然我有时候都输了，可是我还是很开心。

和妈妈一起玩游戏范本篇十二

妈妈，请允许我玩一会儿游戏。玩一会游戏能放松一下，平时我都在埋头写作业，就连一点玩的时间也没有，手指都快写断了。而玩一会儿游戏，脑子就可以放空一次，让自己“满血复活”。同学大都在玩，我不参与会被关在“门”外的。特别是还可以锻炼手指。

玩游戏也有好处的，比如“王者荣耀”让我知道在哪里跌倒就从就要从哪里爬起，一个人是赢不了的，只有团结才能获胜。“绝地求生”让我知道，只有耐心的等待，才会有人来上钩。“三国杀”让我知道了一些看书看不来的人物和只有策略才能获胜的道理。“元气骑士”让我知道了没有一次就能成功的事，只有不断的努力才能打到最后一关。“废品机械师”让我知道让一辆车向前需要多少动力，不能多，也不能少。“第五人格”让我知道了，朋友有难，必须要去救他。