最新我的二哥如何写(模板8篇)

总结是对自己所做工作和所取得成绩的一种自我检视和评估。总结的目的是为了更好地认清问题所在，并采取相应的措施来解决。以下是小编为大家分享的一些绘画技巧和艺术作品，供大家学习和欣赏。

我的二哥如何写篇一

例如：

列表排序下，鼠标指向需要编辑的素材，(缩略图排序下单击鼠标右键，选择编辑)如下图：

单击编辑按钮，弹出“编辑素材属性”对话框，如下图：

可给该素材修改标题、增加标签、选择所放目录等，

2.删除。

例如：

列表排序下，鼠标指向需要编辑的素材，如下图：

单击删除按钮，弹出“是否确定删除”提示，如下图：

选择“是”，成功将该素材删除。

我的二哥如何写篇二

最新发布的wps2010最为亮点的“云办公”新模式，集成了丰富实用的在线素材库，利用丰富的wps在线素材，一件设计感十足的海报也可轻松实现。

金山wpsoffice点此下载。

下面以制造一张宣传化妆品的海报为例逐一说明：

一、海报内框设计。

我们先来画一个海报的内框，样子要活泼一点，考虑到内文的文字变化，将它画成三段。这里需要用到的是软件下方的插入自选图形。选择“线条”-“曲线”，按照轮廓将线框打好，并调整线形和颜色。

二、插入文本框。

插入一个文本框，输入好主题文字，调整位置和字体大小、颜色等，以美观为标准。然后选择“线条”-“曲线”，手工将“防晒”两个字圈起来，灵活运用“对象格式”属性可以创造出很多漂亮的效果。

三、排版设计。

这就是wps在线素材大放光彩的时候，又炫又酷的图形都隐藏在这里了，只要打开在线素材库，这里有为您提供成套的图标、图形、符号，满足您炫、酷的要求，只要一次点击选中的图形就可以直接插入文档。在搜索框输入“鸟”，一下子就有这么多图标，选择一个插入试试看，很不错！

最后，在补充上其他文字信息，比如产品特点和价格信息，我们同样可以在在线素材中选择合适的图标。在本例中，我在条目中添加了上下划线，在字号和颜色上有一个适当的变换，就可以显示出比较好的效果。调整好大小和位置，设置好图层顺序，一幅精美的海报就出炉啦！

我的二哥如何写篇三

二哥与大哥相差一岁，却与三哥相差五岁，据说五岁还在吃奶，以至生得脸白肤净，身体壮实。

二哥从小不喜读书，却热衷于乐器、练武和做农活，也正因如此，其身材一直很匀称，是五兄弟中比较标准的。

二哥后来却受到命运的眷顾，没有成为农民，却考上了师范学校。之后的二哥爱好有了质的转变，喜欢读书和学习，有闲钱就用来买书，到如今书满为患，两个书柜都不够堆放。许是受读书熏陶的缘故，二哥外相慈祥儒雅，从小就是我崇拜的对象。

在子女养育方面，二哥却是悲剧。大儿子“韬”出生时活泼、可爱，1岁半时的某一夜，突发高烧，被送到县医院诊治。院方医护人员诊断后打了一针，烧虽退了，但从此以后再不会说话，也没了思维意识?，并带上了癫痫病根。据后来查证，是一场医疗事故——庆大霉素剂量超标！

二哥从此为患儿长期寻医找药，面临沉重医药负担的同时还不得不辞去中学校长职务，但医治乏力，儿子依旧痴傻癫痫，治愈以失败告终。

根据当时相关政策，二哥又于1994年生育第二胎。小儿子长到7-8岁时，大儿子死去，其后二哥精力投放在小儿子的养育、成长方面。

俗话说“人有旦夕祸福”，命运多舛的.二哥在小儿子升念初中时，再一次遭到打击：儿子渐渐不好读书，并且一到学校念书就喊肚子痛，回家却不痛，寻医院检查又没事，无奈只能休学休学再休学。

为今后前程着想，17岁时通过亲戚关系联系到市财贸学校就读，却两天、三天逃学，最后只能回家待业，碌碌无为至今。

为子操碎心的二哥面对残酷的现实却表现出超出想象的坦然：我比起那些没手没脚或是没儿没女的，还是幸运的！

真不知二哥那么善良的人却有这种结果，也许上天一直对他闭着眼睛吧？

我的二哥如何写篇四

已经有很多年了吧，似乎“二哥”这个词，离我很遥远，但是他的音容笑貌，却还是可以很清晰地浮现在我的脑海里。自我懂事起，就一直跟在大哥和二哥的身后做“小尾巴”。二哥在大伯搬家后的第二年有了神经病，疯掉了。他有病之后，奶奶不让我靠近他，因为他时不时会发病，奶奶怕他伤害我。可是我知道他不会的.，我是他最疼爱的小没吖！难得一次回老家，二哥却因为奶奶的呵斥二躲在一旁远远地看着我。那一次，我在路口看到他，他一直朝我挥手，满脸的笑容。他不懂表达，只能在奶奶的监督下，接过我的行李，一直叨念：“小妹……小妹……”回到家里，他就很兴奋地拿两毛钱去买一支我早一不吃的蛋奶棒，很劣质的那种，我小时侯最爱吃了。奶奶看见了，命令他拿去扔了，他就很委屈第看着奶奶，固执地要我拿着，说：“小妹最爱吃了……”我的眼泪就这么流了下来。多少年了呀！我3岁的时候离开老家，二年级的时候才第一次回来，一直到现在，他居然还记得小时候我的最爱。我接过化了一半的冰棒，喊了一声：“哥……”

吃饭的时候，他拼命夹菜给我；“小妹吃多点，快点吃……”碗里都塞不下了，他才罢休。

那一年的年末，一向老实巴交的二哥突然离家出走。找不回来，伯娘哭成了泪人。

除夕。年夜饭。伯娘特地多摆了一副碗筷，她说：“二弟你快回来呀，娘给你准备好饭了呢！”伯娘在门口一直等。天寒地冻，天又黑，大娘一个人自言自语：“二弟怎么还不回来呀！饭菜又凉了……”那个时候，漆黑一片的夜晚，呼呼的北风，大娘孤零零的背影，落寞的自言自语，在我的脑海里，成了凄凉的完全演绎，母爱的永恒定格。后来伯娘被我们劝进屋，一边吃一边等一个不会回来的人。伯娘不断地往为二哥准备的碗里夹菜，边夹边说：“你闻到饭香就快点回来了啊……”说着说着眼泪就流了下来。结果我妈妈也跟着哭。看联欢晚会的时候，大哥去洗碗，一个人躲在厨房里哭，哭得那么的凄惨。那样的感受，撕心裂肺。

所以，二哥，请你一定要好好地，即使你里我们非常非常遥远，也请你一定要相信，在那个地方，会有天使替我们爱你。

我的二哥如何写篇五

我的快乐是每天上学。上学虽然年复一年，日复一日。但是我很开心，每天上学时，到班级的第一句话：老师好。不过同学们似乎来得更早，班级里嘻嘻哈哈。老师每次到班级了都会说："看你们嘻嘻哈哈的样子，成何体统，这是校园，要的是书香，不是口气。”不过老师这句话真没说错，上课时，一进大门，有时会听到朗朗上口的书声，扑面而来的书气。有时安静的真的连一根针都能听见。放学了，嘴里哼着流行的曲子。女生会谈论明星，男生会谈论玩什么。我们共同出校门，我看见同学的这样子，一幕幕都像刻在了脑子里，挥之不去。想到这一幕幕，情不自禁的会笑出来。看，这就是我的快乐。

我的快乐是休息在家。放假时，我会在家和同学玩耍，我们玩的真的前无古人后无来者都没人玩的：在雨中捡石子。就算有一丝冷我们还是在玩，在雨中像一只蹦跃的精灵。我还很喜欢雨后，每一寸地缝都一尘不染，我吸着新鲜的空气。我还回家玩电脑，玩一些小游戏，听一些流行歌。去图书馆看书也是一种我的快乐。看，这就是我的快乐。

我还有一个快乐，就是每天就受着和熙般的温暖，迎着一丝丝的凉风。晚上坐在窗台上看缥缈的天空，看一闪一闪的星星，耀眼的月亮。看嫦娥现在是不是在里面。我的快乐就这么多，不过我却很快乐。

我的二哥如何写篇六

我们家五姊妹中，二哥排行老四，生于上世纪五十年代末，即一九五九年的十月。听妈说，那是三年自然灾害中最为严重的一年，能生下二哥那是奇迹，要不是父亲当时在乡政府工作，每月有二十七元的工资，恐怕我这二哥生下后不久，就会和同村的几个同龄孩子一样早饿死了。可能由于营养不良的缘故，二哥生下后时常生病，好在每次吃了药或者吃点好的二哥的病就好了。但是，因为那年月缺吃少穿，所以二哥的身体一直都是特别的瘦弱和多病。

一九六二年十二月，身为中共党员和乡干部的父亲因为一封写给毛主席的建议信遭到了查处，而且，因为父亲之前在某些场合有公然反对吃大锅饭的言论，还以革委会副主任和驻村干部的名义大胆组织部分村民分田到户，实行交足国家的，剩下全归自己的生产方式。尽管这一行为得到绝大部分农民的.热烈拥护，却也成为被人揭露使父亲遭罪加一等的犯罪依据。被关进县城看守所后，父亲的言行和写给毛主席的信因为有反对“三面红旗”的嫌疑被定为了反革命纲领，被县法院判了十六年。此时，父亲刚满二十八岁，二哥才三岁多，大姐才十一岁，大哥九岁，二姐六岁，我还在妈的肚里怀着，直到六三年才生。从此，家里的顶梁柱很不光彩地走出了这个家，走向了离家千里之外的大路沟煤厂，开始了长达十六年的煤井下的劳动改造。

据母亲回忆说，在父亲从县城用囚车拉走的那一天，母亲被通知见了父亲最后一面。那天，在经过四个多小时的长途跋涉后，母亲来到了守卫森严的看守所门口，此时，乌云密布的天空突然下起了冰冷的小雨，悲伤的母亲将装有父亲衣服的包裹交由那里的看守后，在阵阵寒风中流着眼泪等到了被囚车拉出的父亲。相见的那一刻，母亲看见了父亲白纸一样的脸，看见了父亲夺眶而出的眼泪，听见了父亲向母亲低声留下的一句话：“请相信我，并转告我的儿女们，我无愧于党，无愧于群众!儿女们就交给你了!”望着渐渐远去的囚车，母亲失声痛哭，差点晕死过去。

两天后，父亲被带到了大山脚下的监狱，开始了艰难的被强制性的劳动改造，而且是数千米深的煤井下。三个月之后，父亲向家里写回了第一封信，父亲说，这个家他已无力照顾了，这是他这一生中最大的愧疚和遗憾，希望母亲找一个好心肠的人家改嫁，把家里的孩子抱出去一个或者两个，他最大的愿望是希望五个孩子都能活着，而且能够长大。看了父亲的信后，母亲泪流满面，坚定地否定了父亲要她改嫁的想法。但是，要养活这五个孩子，那缺吃少穿的年月真的很难很难的，面临一贫如洗的境况，抱出去一个或者两个未尝不可，于是快满四岁的二哥成了首选。

接下来，母亲召集一家人开会，把父亲写回的要把一个或两个孩子抱出去的内容念给了大家听，一家人开始沉默，继而是已经很懂事的大姐的呜呜哭声，接下来是大哥二姐二哥开始跟着哭，再后来母亲也放声地痛哭起来，据母亲说，这哭声持续了十几分钟，引来了邻居的劝说，也惊哭了还在襁褓中的我。好心的邻居劝住一家人的哭声后，母亲做出一个决定，要求还在读小学的大姐和大哥从此不再读书，帮助家里喂养猪牛和参加集体劳动挣工分，只有九岁的大哥当即表态不去读了，成绩较好的大姐却迟疑了好几分钟，最后，还是痛苦地接受了不再读书的决定。

那时，尽管一家人都很努力地劳动，包括每年喂养的一两头肥猪全部交公，但因哥哥姐姐的工分实在少的可怜，也难以挣足生产队规定的工分，每年都要补两百多元钱，于是，该分的部分口粮被扣留，一家人只有靠着省吃俭用度日，几乎每年青黄不接时我们都不得不在好心的邻居那儿借米借面，家人生病了很多时侯靠短方子挖些草药医治，但是，一家人的身体状况是越来越差了，几乎每天都有人病倒床上。

我的二哥如何写篇七

他是个清洁工，他是我最怀念的人。

一个清新的早晨，我像往常一样睡眼朦胧地在公交车站等车前往市里补习。当我懒洋洋地上了一辆公车，发现并没有座位，我只好扫兴地站着，握住冰冷的扶手。

“小兄弟，过来坐吧！”当我确定是在叫我时，我感到一阵温暖，“谢谢”二字正准备从我嘴里爬出来，但是我回过头去，立刻把那两个字吞了回去——站起来的是一个笑着的清洁工，他给我的第一印象并不好：头发像从未打理过的杂草，两只灰暗的眼睛，脸上像是涂满了石灰，绿色的工服被汗熏得焦黄，手上戴着发黑的旧手套，那一条棕色的皮裤早就破烂不堪，脚上甚至还套着补过多次的凉鞋，真不像个扫垃圾的，倒是像个从垃圾堆里出来的可怜人。

我的身体是僵硬的。我缓缓拖着步子走了过去，轻轻对他“嗯”了一声，我也不知他是否听见。坐在他坐过的位置，我分明闻到一股霉味和汗骚味混杂的味道，他凑到了我身旁，那令人作呕的味道就更浓烈了。若不是他给我让了座位，我真巴不得一拳打在那肮脏的脸上，让他离我远一点。我不自觉地往墙壁那边靠了靠。

一路上我假装在欣赏室外的风景，避免与他交谈，他不断与我唠着家常，他的话我也只是几乎左耳进右耳出，但以示尊敬我只能应付着回他两句。我感觉全车的人都在嘲笑我，就是司机也仿佛转过头不怀好意地看着我，嘲笑我与这个肮脏、卑微的清洁工人扯上了关系——至少当时我是这样无耻地认为的。

终于，我到了我要下车的站台，我仿佛是囚犯从牢里被放了出来一般兴奋地下了车，头也不回，就好似那辆车是我这辈子再也不会再上的车。但我发觉我的书包轻的过于诡异了，我把书包放下来一看，原来拉链没拉上，四本书全掉了，已经不知去向。我立刻变得紧张起来，就好似小鸟一般焦急万分，殊不知我连看也不看一眼的车并没有开走，而是下来了一个人。

只可惜我们至此以后再未谋面，如今我依然惦记着那个飞奔上车的背影。倘若我们能再次相遇，我一定要好好对他说一声：“谢谢”！

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我的二哥如何写篇八

当自主管理理念已经开始深入人心的时候，我们可喜的看到了诸多自主管理的丰硕成果。校园里的卫生打扫在班级小干部的组织下井井有条，晨读的教室里再也不见了纷乱吵闹的场景，乱扔果皮纸屑的同学几乎销声匿迹了，而主动捡起地上杂物的孩子却大有人在，大型集会和大型活动中，大家都能较好地管理自己，这种种收获，得益的不仅是我们老师能更轻松有效的进行教育教学，更重要的是孩子们得到了自我管理的历练，自律、自立、自强、自信就从这里起步，自主管理让我们收获的是班级管理和学生个人发展的双赢。

“老师们，你们觉得哪门课上学生的.自主性最强？”这是前两天，支玉恒老师来我校指导工作时提出的一个问题。现在就请老师同学们一起来猜一猜。答案是“体育。”你猜对了吗？为什么呢？因为只有在体育课上，老师在做完示范之后，便都是学生自己的尝试和练习了，没有哪个老师在做完前滚翻的示范后，代替学生一个一个翻来翻去，在自主练习中，最终受益的是学生，是他们运动能力的提高。

自主管理也同理，就要充分的相信学生，给学生足够的鼓励，把自主管理的权利最大限度地给予学生，让学生实现个人能力的提升和个人价值的体现。由此我想到了魏书生老师的成功班级管理经验。

首先，自主管理需要民主。班级管理不是教师高高在上的指挥、命令，而要视学生为有思想、有情感、有意志、有主动发展的个体，顺应学生的管理需求与模式，最大限度地调动了学生参与管理的积极性与创造性。

其次，自主管理也需要“有法可依”。班级管理之法应来自于学生，再回到学生中去，这样不至于产生抵触。培训好得力的班干部队伍，力争“人人有事做，事事有人做”，监督检查都由学生负责，时时进行不懈怠。

老师，同学们，自主管理是时代的需求，让我们共同抓住学校为我们提供的自主管理契机，提高班级管理能力，提升自我管理能力，争取做到我的管理我做主，做生活的主人、学习的主人、成长的主人！