精选五年级上语文手抄报图片(优秀9篇)

日常生活中的小事情也值得总结，它们对我们的成长和发展有着潜移默化的影响。如何抵抗诱惑，保持自律是年轻人需要思考的问题。探寻他人的总结范文，有助于我们对总结的写作方式和技巧有更全面的了解。

五年级上语文手抄报图片篇一

4月1日愚人节就要到来，作为五年级的学生，有想好如何为愚人节制作一份。

手抄报。

了吗?下面是本站小编为大家收集的五年级愚人节手抄报相关资料，希望对大家有所帮助。

1、山谷里传来你的声音，我往下眺望，在山的拐角发现你，是你!真的是你!你和一老翁在一起，我激动的跑过去说：大爷，借驴用用。

2、如果是春节，我应该祝你过年好;如果是劳动节，我要说劳动者是最美;如果是愚人节，我要说你真的很酷;现在是万圣节，我要摁住你说：鬼啊!

3、柔柔的清风柔柔滴暖，朵朵的鲜花朵朵滴艳，痴情滴白云伴蓝天，快乐的翠柳绿两岸，温馨滴问候发指间，深深滴祝福送到神经病院。愚人节到，祝你乐他个覆地翻天!

4、日出+日落=朝朝暮暮月亮+星星=无限思念风花+雪月=柔情蜜意流星+心语=祝福万千你+炭火=飘香乳猪。

5、人生“百味”：最大的痛苦，是痴迷;最大的羞辱，是羡慕;最大的危险，是贪婪;最大的烦恼，是名利;最大的收获，是经验;最大的财富，是知识;最大的安慰，是友谊;最大的乐趣，是创新;最大的善行，是奉献;最大的愚蠢，是骗自己。愿你人生，快乐随意!

6、你善良像猫儿，你忠实像狗儿，你可爱像鸟儿，你识途像马儿，你美貌像蝶儿，你勤劳像蜂儿，你什么都相像，也难怪大家都叫你…禽兽!

7、我不知道你知道不知道我有一句特想让你知道的话，或许你已经知道这句我知道并且想让你知道的话是什么了，我想让你知道的就是：愚人节快乐!

8、你如果收到本信息，证明你手机已感染病毒，请马上取出手机卡，用汽油刷洗。

10、天会下雨，人会老，上帝爷爷管不了。我会认真的对你好，把你当个宝。来!别爬树了，让人看到你的红屁股多不好啊。哈哈，愚人节快乐!

1、昨晚在梦里上帝对我说：这个愚人节你只要发个短信给你最蠢朋友，祝他节日快乐，他便会聪明百倍。我想来想去，那就发给你吧，因你之前实在太蠢了，连回我短信都不会!

2、昨天晚上我做了一个梦：上帝告诉我，我今生注定孤独。破解的方法只有一个：发给十个傻子发短消息。我当时就哭了：天哪，我只认识你一个，我完了。

3、真假难辨的日子，庸俗的玫瑰和肉麻的情话，单膝跪地在人潮拥挤的广场，说爱你。亲爱的，原谅我只能用这些最傻最愚蠢的方法，祝你，节日快乐!

4、曾有一分真挚的爱，我没珍惜，失去才后悔莫及，若能再来，我会说：我爱你。若要选表白时间，我希望是：愚人节快乐!

5、曾多次用你嫩滑的身驱紧贴着赤裸的我，那轻柔的抚摸和不规则的运动，让我享受着阵阵快感，就在我享受之于余，你却渐渐消瘦，唉，可怜的香皂!

6、再过几天要到愚人节了，这里提醒你一定小心中招哟!你放心我是一定不会耍你的，我怎么会为难你，这么可爱的的小猪猪呢!

7、一岁半斤二锅头，两岁情场是老手，三岁吃喝嫖赌抽，四岁坑蒙拐骗偷，此人年少有出息，长大以后智商低，明知此人就是你，仍然坚持看到底。佩服!佩服!

8、一滴水在海洋中渺小，在沙漠中伟大;丹顶鹤在鹤群中渺小，在鸡群中伟大;你在人群中渺小，在猪圈伟大!

9、寻猪启事：本人丢失纯种小白猪一只。特征：聪明伶俐，善解人意，身上带一部手机并在查阅短信，爱猪看过信息后，速给主人回信息!主人现在好想你!

10、我有件事求你，你那能找个空房让我住两天吗?这件事请你不要告诉任何人，本来我不想麻烦你的，可我真的找不到信任的人了，我是萨达姆!愚人节快乐!

五年级上语文手抄报图片篇二

制作数学手抄报一来是锻炼小朋友的动手能力，二来能在办手抄报的同时加深对数学的学习。下面是百分网小编整理的五年级数学手抄报大全，希望大家能喜欢!

1、趣味数学小故事

泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

2、趣味数学小故事

战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的`上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

1. .数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔

2. 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.

——毕达哥拉斯

3. 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.

——马克思

4. 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.

——拉奥柯西

5. 如果你想学会游泳，你必须下水;如果想成为解题能手，你必须解题。)

——波利亚

6. 学习数学的惟一方法是做数学。

——哈尔莫斯

7. 一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。

——波利亚

8. 我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。

——笛卡尔

一、是赚了还是赔了

余老板收购了两枚古币，后来又以每枚60元的价格出售。其中一枚赚了20%，另一枚赔了20%。请问：和他当初收购这两枚古币相比，余老板是赚了还是赔了，或者是刚好持平。

二、计算兔子的繁殖数量

兔子的繁殖能力很强，一对兔子每个月可以生一对小兔子，而一对小兔子生下后第二个月也开始生小兔子。如果从刚生的一对兔子算起，那么一年可以繁殖出多少对兔子。

五年级上语文手抄报图片篇三

端午节是中华民族源远流长的传统民间节日。它起源于战国时代,一直流传至今。本文是五年级端午节。

手抄报。

图片，希望对大家有帮助!

谚语。

蛤蟆蝌蚪躲端午。(北方)。

有钱难买五月五日旱。(山西)。

清明插柳，端午插艾。(北方)。

癞蛤蟆躲不过五月五。(北京)。

端午请菩萨，端六发乌贼。(江浙)。

良辰当五日，偕老祝千年。(江苏)。

端午不戴艾，死去变妖怪。(西北)。

喝了雄黄酒，百病远远丢。(山西)。

午时水饮一嘴，较好补药吃三年。(山东)。

喝了雄黄酒，百病远远丢。(山东)。

端午节，天气热;五毒醒，不安宁。(江浙)。

未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，还要冻三冻。(江浙)。

未食五月粽，被褥不甘松。未食五月粽，破裘唔甘放。未食五月粽，破裘毋甘放。未食五月粽，寒衣勿入栊。未食五月粽，寒衣未入栊。食过五月粽，寒衣收入杠，未食五月粽，寒衣不敢送。未食五月粽，寒衣不入栊，食过五月粽，不够百日又翻风。(广东)。

五年级上语文手抄报图片篇四

电气火灾一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放的热能;如高温、电弧、电火花以及非故障性释放的能量;如电热器具的炽热表面，在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成的火灾，也包括由雷电和静电引起的火灾。

电气火灾主要包括以下四个方面：

一、漏电火灾。

所谓漏电，就是线路的某一个地方因为某种原因(自然原因或人为原因，如风吹雨打、潮湿、高温、碰压、划破、磨擦、腐蚀等)使电线的绝缘或支架材料的绝缘能力下降，导致电线与电线之间(通过损坏的绝缘、支架等)、导线与大地之间(电线通过水泥墙壁的钢筋、马口铁皮等)有一部分电流通过，这种现象就是漏电。

当漏电发生时，漏泄的电流在流入大地途中，如遇电阻较大的部位时，会产生局部高温，致使附近的可燃物着火，从而引起火灾。此外，在漏电点产生的漏电火花，同样也会引起火灾。

二、短路火灾。

电气线路中的裸导线或绝缘导线的'绝缘体破损后，火线与邻线，或火线与地线(包括接地从属于大地)在某一点碰在一起，引起电流突然大量增加的现象就叫短路，俗称碰线、混线或连电。

由于短路时电阻突然减少，电流突然增大，其瞬间的发热量也很大，大大超过了线路正常工作时的发热量，并在短路点易产生强烈的火花和电弧，不仅能使绝缘层迅速燃烧，而且能使金属熔化，引起附近的易燃可燃物燃烧，造成火灾。

三、过负荷火灾。

所谓过负荷是指当导线中通过电流量超过了安全载流量时，导线的温度不断升高，这种现象就叫导线过负荷。

当导线过负荷时，加快了导线绝缘层老化变质。当严重过负荷时，导线的温度会不断升高，甚至会引起导线的绝缘发生燃烧，并能引燃导线附近的可燃物，从而造成火灾。

四、接触电阻过大火灾。

众所周知：凡是导线与导线、导线与开关、熔断器、仪表、电气设备等连接的地方都有接头，在接头的接触面上形成的电阻称为接触电阻。当有电流通过接头时会发热，这是正常现象。如果接头处理良好，接触电阻不大，则接头点的发热就很少，可以保持正常温度。如果接头中有杂质，连接不牢靠或其他原因使接头接触不良，造成接触部位的局部电阻过大，当电流通过接头时，就会在此处产生大量的热，形成高温，这种现象就是接触电阻过大。

在有较大电流通过的电气线路上，如果在某处出现接触电阻过大这种现象时，就会在接触电阻过大的局部范围内产生极大的热量，使金属变色甚至熔化，引起导线的绝缘层发生燃烧，并引燃烧附近的可燃物或导线上积落的粉尘、纤维等，从而造成火灾。

五年级上语文手抄报图片篇五

1、成为过去，从春天开始，从今天开始，让冰冻的心复苏，让消沉的你我重新振作士气，在这个春天里有一个美好的开端。

2、滴滴春雨像一根根线似的落了下来，不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。

3、春雨像一排排绣花针洒向大地;又似一双双温柔手，抚摸人们的乌黑的长头发，漂亮的衣服。

4、春雨像一位神仙，走遍了小兴安岭所有的地方;春雨像一位天使，飞过遥远的森林和城市;春雨像一位小姑娘，带着力量般的朝气。

5、春天已经向你我走来，祝愿所有关心我们的兄弟姐妹们一切顺利，心想事成，祝愿我们的事业越来越繁荣昌盛，也祝愿所有光光们早日找到到自己的真爱!

6、春雨像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感不到雨浇的淋漓，只觉得好似湿漉漉的烟雾，没有形状，不出响声，轻柔地滋润着大地和人们的心里。

7、春天来了，给我一树碧绿的树梢，岁月的协奏曲中，我吹着它，把一串古老的音符，送给远方聆听的你。

8、此刻，初春中的一种舞蹈，使我想起雪花，我是在绿色的邮筒前，数完了冬天，春天里，深深的思念你!

9、春雨像一群顽皮的孩子，在大地上跳来跳去的，欢快地唱着歌。

10、春天，色彩缤纷的季节，最是撩人思绪，千言万语不知从何说起。愿至深的祝福时时萦绕着你，一日复一日，一年复一年。

图片导语：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草......

五年级上语文手抄报图片篇六

(1)日暮(苍)山远，天寒(白)屋贫。

(2)(青)箬笠，(绿)蓑衣，斜风细雨不须归。

(3)月(黑)雁飞高，单于夜遁逃。

(4)(朱)雀桥边野草花，(乌)衣巷口夕阳斜。

(5)日出江花(红)胜火，春来江水(绿)如(蓝)。

(6)千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风。

(7)(黑)云翻墨未遮山，(白)雨跳珠乱入船。

(8)接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红)。

(9)两个(黄)鹂鸣(翠)柳，一行(白)鹭上(青)天。

(1)(春蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(2)(春潮)带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)(春江)潮水连江平，海上明月共潮生。

(4)(春风)又绿江南岸，明月何时照我还?

(5)(春色)满园关不住，一枝红杏出墙来。

(6)(春城)无处不飞花，寒食东来御柳斜。

(7)(春宵)一刻值千金，花有清香月有阴。

(8)忽如一夜(春风)来，千树万树梨花开。

一夫当关，万夫莫开人非圣贤，孰能无过不鸣则已，一鸣惊人。

人之将死，其言也善三十六计，走为上策三军易得，一将难求。

前人栽树，后人乘凉二虎相争，必有一伤近朱者赤，近墨者黑。

乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前金玉其外，败絮其中。

茶壶煮饺子-心中有数哑巴吃黄连--有嘴说不出。

竹篮打水--一场空秋后的蚂蚱--蹦跶不了几天。

歪嘴和尚--没正经隔着门缝看人--把人看扁了。

水中捞月--一场空马尾穿豆腐--提不起来。

(黄鼠狼)给鸡拜年--没安好心(飞蛾)扑火--自取灭亡。

(猫)哭(耗子)--假慈悲(老虎)屁股--摸不得。

热锅上的(蚂蚁)--团团转(螃蟹)过街--横行霸道。

(兔子)尾巴--长不了(蚍蜉)撼大树--可笑不自量。

(蛤蟆)上树--全靠一张嘴骑(驴)看唱本--走着瞧。

四、两两相对(写出相对的字、词)16分。

有(福)同享，有(难)同当(日)有所思，(夜)有所梦。

(福)无双至，(祸)不单行当局者(谜)，旁观者(清)。

(有)则改之，(无)则加勉(明)枪易挡，(暗)箭难防。

(呼)之即(来)，(挥)之即(去)。

五年级上语文手抄报图片篇七

在一年一度的圣诞节前夕，我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的'圣诞少年，乘上白色的马车，唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。

圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。

银色的马车跑得飞快，眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。

银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。

银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他（她）们——希望。

“铃铃铃……”闹钟响了，我被妈妈从梦中拉了回来，啊，多有意义的圣诞节！

五年级上语文手抄报图片篇八

每个城市的风景是不一样的。自从我来到北京，就发现北京的环境远没有我想像的那么好：天是灰蒙蒙的，路上是喧闹嘈杂的，在这里每一抹绿色都是宝贵的。在院子里的乐趣也远不及小时候在新疆时那么多。来到北京的我，才意识到现在的我是多么的孤独与寂寞。

小时候的我生活在新疆，那里的天是蔚蓝的，空气清新，小草到处都有，一块块草坪随意地铺在楼前屋后，果树整齐的排着队，放眼望去，一片绿色，使人心旷神怡，别提多惬意了。

在部队如画的小院里，我乐趣多多。

春天，我和伙伴们总是成群结队的拿着收集来的枣核去楼下的空地上去种。早晨清凉的露珠还挂在草尖时，我们便拿了铲子、耙子来到小空地上，刨个坑儿，撒下枣核儿，掩上土。有时我们会忘了带喷壶，于是摘来一把青草，小心翼翼地将上面剔透的露珠儿抛洒到填埋好的土坑上，然后怀着无限期待，望着它们长出新芽。

夏天就更有意思了。树叶和小草都已长齐了。从窗子往外看，一片墨绿色甚是养眼。叫几个伙伴扛上小锄头，到前院的草坪上挖蒲公英草。这是可以吃的：凉拌、熬汤都行，只是略微发苦，去火是极好的。因为可以吃，我们几个小馋猫挖得非常起劲儿，一个手拔，一个挥锄头，配合的十分默契，不一会便挖了一大筐。那时的我们还会不时冒出一些新奇的念头：水枪射蚁窝，水喷蜜蜂……玩久了便觉得乏味了。这时不知是哪个坏小子提议，说用水枪喷隔壁的幼儿园!于是，大家伙齐刷刷地将水枪对准目标，只等口令一下便齐扣下扳机。只听得那边一阵惊叫，一个小男孩子喊道：“老师，下雨了!”笑得我们前仰后合。到了晚上，球场一开灯，便会引来一群甲虫、蛾子，这时，我们便会拿着自制“灭虫剂”下楼去，对着甲虫、蛾子一阵乱喷，它们便乱飞乱撞，吓跑我们，现在想来都忍不住发笑。

如果跑得够快，扔土块扔得够准，还可以去找蜂窝。约上几个玩伴，备足了土块，便可以去打蜂窝了。抓了土块，略略瞄准，一声令下，便是众炮齐轰，打得蜜蜂四下逃窜，不一会儿，蜂窝就被打了下来。里里外外的蜜蜂集合起来追我们，我们一溜烟儿就没了影儿，等到回时却发现自己的`老窝被袭。原来，我们事先安排好人马埋伏起来，来它个声东击西，当蜜蜂们为痛失巢穴而难过时，我们正躲在暗处得意哩。揪着胖胖的幼蜂喂蚂蚁，吮吸着甘甜的蜂蜜，快意十足。如果运气好的话，还能带回黄蜂巢呢!黄蜂产的蜜可是普通蜜蜂的两倍哩!

秋天，最有意思的活动当属烤蚂蚱!不是为了吃，只是好玩儿。叫上几个朋友，拿了小铁铲、塑料瓶到小空地上。那里的蚂蚱最多。用脚踢附近的草丛，便会飞出几只蚂蚱，看准了它的位置，蹑手蹑脚地走过去，拿小铲将它们拍晕塞入瓶中，不一会便有丰厚的收获。接下来便是搭炉子，找几块砖垒在一起，形成一个空心正方形，中间放上枯枝败草，用火机点燃，此时放蚂蚱入炉便听得“噼噼叭叭”作响声，我们哈哈大笑着迅速躲开。

冬天的新疆是大雪纷飞的。往往不到一两天，雪就厚得过了膝。这时我们便会下楼，打雪仗、堆雪人。下这么厚的雪，院里的大人们便会来铲雪，把雪集中堆在操场边上，往往有三四米高，白天太阳出来将雪溶化些许，夜间又冻上，这么反复几日后，雪就硬了，成形了。这时我们这些孩子们便会出动，齐心协力造冰滑梯。

在新疆，一年四季都能玩也有得玩儿，乐趣无穷。如今身在北京，只能孤独地宅在家里，了无趣味。想来童年的我是多么的开心和幸福，而今的我又是多么的孤独与寂寞啊!童年已渐行渐远，就让她成为我记忆中最美的片段吧!

五年级上语文手抄报图片篇九

10月4日上午，阳光明媚，大地贪婪地吸收着太阳赐予的阳光。爸爸喜滋滋地把螃蟹们从一只塑料袋里拿出来，我疑惑地问他哪里来的螃蟹，爸爸说是干妈特地给我买的!中午就能尝到美味佳肴了，我眼前不知不觉地浮现出令人馋涎欲滴的画面，真美啊!

水池里的螃蟹，被绳子五花大绑着，看起来可伶巴巴的模样。我禁不住地怜悯起它们，经过我的软缠硬磨，爸爸答应给我一只螃蟹养着，暂不给它极刑—中午清蒸。我开心得手舞足蹈，立即小心翼翼地把它拧起，并替它剪开了枷锁—绳子。

这只螃蟹一扫晦气，在水里游来游去，享受“浴缸”里的'美好时光，我趁机仔细地端详起它来，满身“披”着金铠银甲，威风凛凛，硕大的钳子上戴着一枚发光的白金戒子---防伪标记。我拿来一双筷子，好奇地打了敲了敲蟹壳，猛然，我发现它背上的刺绣“阳澄湖大闸蟹”，一行工工整整、十分明显的大字映入眼帘。俗话说：“秋风起，蟹脚痒。”我曾从书上看过，阳澄湖是最大养蟹基地……，正当我出神之地，这只狡猾的家伙竟然剧动了一下，吓得我倒退了一步，险些摔跤。螃蟹开始冒泡泡了，似乎说：“哈哈，胆小鬼，活该!”惹得我龇牙咧嘴，可转念一想，何必与它斤斤计较呢?哼，大人不记小人过!我又举起筷子继续敲它的背，它也被我惹得鸡犬不宁，挥舞着巨大的钳子张牙舞爪地朝筷子“扑”来，以迅雷不及掩耳之势钳住了筷子。我又心生一计，把水龙头对准它的眼睛，猛然一开，银色的水柱直冲螃蟹，螃蟹无可奈何，只好松开筷子，“宣布”无条件投降，我哈哈大笑，因为我嬴了!

下午，我又去观察俘虏了，螃蟹又吐出一连串泡泡，好像很不情愿。我突发奇想，为什么不去看看它的嘴呢?说干就干，我拿出木筷，来到水池旁，夹住它的一只大钳子，向上拎。这家伙被我的举动激怒了，举起另一只大钳子，砸了过来，我下意识地手一抖，木筷振去了一只，它也随即回归自然---水中，得意洋洋地又吐起泡泡，我怎能就此罢休呢?嘿!一个人怎可能在螃蟹下屈服呀!我暗自鼓气，自己一定能行!

第二轮进攻开始了，我把两根木筷做成铲车的铲子，往它底下一伸，再向上一翻，终于看到了它的嘴脸：左右各有一片长方形的东西一张一合，而且周围都是小毛毛哩!

正当我高兴得出神之时，螃蟹使劲一翻，飞溅的水花洒在了我的脸上，我赶紧擦干净。虽然这只螃蟹很“坏”，但它给我的国庆长假生活添上了浓墨的一笔!

简评：作者紧扣“戏”的主题，通过记录和螃蟹的一番“搏斗”，生动有趣地展现了螃蟹的生活特点，准确地勾勒了螃蟹的活动画面，使人有身临其境的感觉。