新的学校新的环境如何写(优秀13篇)

总结可以帮助我们反思和总结过去的经验，从中吸取教训，提高我们的工作效率和学习效果。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足，并提出合理的改进方法。以下是小编为大家搜集的总结范文，供大家参考和借鉴。

新的学校新的环境如何写篇一

新学期，新气象。开学第一天走进学校，顿时眼前一亮，脑子里涌出＂焕然一新″四个字。

操场的四周景象是新的。走在铺满一层厚厚的绿色塑胶＂地毯″上，真像是踏进了绿草地，柔柔的，软软的，即使摔了跤也不会痛！操场旁边还有一棵历经＂花甲岁月″的黄桷树，夏天下课后同学们蜂捅着躲在它繁茂的枝桠下乘风纳凉，是无比惬意的风景。

走廊四周的景象也是焕然一新的。走廊旁边的手工作品是老师花了一个暑假的时间做成的工艺品。那些工艺品有：梅，兰，竹，菊及十二生肖等的图画，老师们画得栩栩如生，令人遐想联翩。一看到梅花我就想到梅花的＂不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香″；一看到兰花我就想到兰花的高洁；一看到翠竹，我就想到我们做人应有的气节；一看到菊花我就想到菊花迎风斗霜的坚强！

一走进教室，又发现课桌椅又齐刷刷地＂焕然一新″了。

新的学校新的环境如何写篇二

满脸的稚气尙未褪去，我们已向小学挥手告别，熬过了一个最漫长的暑假，上了将近一个月的网课，我们终于来到了大桥镇中。

报到那天，天气晴朗带着点燥热，可这丝毫没有消减我们入学的热情，我随着两条“长龙”来到了校内，就被眼前这气派的情景所震惊到了：高大的教学楼拔地而起，一排排，整整齐齐，似列队欢迎我们的士兵。花园似的学校，书香无处不在，诗意无处不在。长长的文化走廊散发着浓浓的墨香：是那简笔的素描，是那五彩的手抄报，是那流水般的书法，亦或是那精致的手工……一幅幅作品，低调而又毫不逊色。仿佛就是在告诉我们这座新校园有丰厚的文化底蕴。阳光给校园镀上了一层金边，那闪闪的金光跳跃着，飞舞着，仿佛在欢迎我们的到来。

最难忘的还是学校大规模的开学典礼---请党放心，强国有我！在澄澈的蓝天下，在绿色的操场上，我们在党旗下庄严宣誓：请党放心，强国有我！这时，我真正感觉到自己成为了大桥镇中的`一份子，我与大桥镇中同在！我骄傲，我是大桥镇中人！在此，我庄严承诺：我将秉承我校厚德博学笃行的校训。奋发进取，健康向上，热爱学校，热爱生活，做一个最美镇中人！

希望，在大桥镇中播种！

新的学校新的环境如何写篇三

光阴似箭，一眨眼，六年丰富多彩的小学生活只能成为我完美的回忆。告别了以往学习的母校；告别了以往朝夕相处的同学；告别了以往对我十分关心的老师。来到了新的学习环境开始一轮新的学习生活。尽管心里有多少个不舍，但这是无法改变的事实，正因我将要应对的是一个更严峻，同时对我来说也是一个更大的挑战。如今，我已步入更高一层楼，‘中学的大门’，成为一名名副其实的中学生。

既然已经步入一个新环境，已经从小学步入初中，就证明我已经长大了。从这天开始，我已不是那个在父亲母亲的呵护下成长的小孩子了。要把一个全新的自我展现给我身边的每一个人，让他们看出我真正的潜质。

在小学的时候，我就十分向往那所谓‘艰苦’的中学生活，朝思暮想地盼想着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进‘吴阳中学’的大门，并尽情享受着新环境的气息时，无形中却给我带来了一种兴奋而又莫名奇妙的忐忑不安的情绪。兴奋的是我将理解于小学截然不一样的教学，并且结识到更多的朋友；而不安的则是我已习惯小学的学习方式，对中学的学习方式必定会不太适应。

在中学的校园里，我时时刻刻都能感受到：我们真的长大了。我们不再在老师的看护下自习?放学。我们已经有了相当大的学习空间。课程也增多了，繁杂的学业已经开始显露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守候在校门口的身影。

初中的生活也将会很精彩，我却只有一个目标，那就是中考。我知道，以这个为目标的学习生活会很辛苦，但我坚信，只有我发奋，坚持就必须会实现。

很高兴，我成为了初中生。很幸运我能来到“吴中”，我很喜爱它！

新的学校新的环境如何写篇四

小学生活转瞬即逝，转眼间我便成了一名中学生，在这里我要踏上一段新的旅程。

星期四的早晨阳光明媚，是一个让人开心玩耍的好日子。而我不同，心情异常地沉重，并没有被这好天气感染。因为我并不想离开曾经一起疯的同学，不想离开那个温暖的家，虽然说五天时间并不长，但一分一刻我都不想离开。俗话说:“家是孩子的避风港湾。”面对新环境，我甚是想家。想着，想着，突然觉得头上的那片天变得灰沉沉的，道路两旁的草木也变得憔悴了起来。花儿耷拉着脑袋，好像周围的一切事物都在因为我沮丧的心情而变化着。

踏入校园，周围的同学结伴玩耍说笑，而我只能一个人默默地走进教室。教室里一位和蔼可亲老师正在为大家做自我介绍。我偷偷跑进去找了一个空位坐下，安静地听老师讲解中学生的生活。以前的我性格开朗，现在进了这个陌生的环境里，我变得无比内向。但老师似乎看出了我的心思，轻轻地走到我的旁边“以后你们都是同学了，慢慢相处，你们都会成为好朋友的”。我轻轻地答了一句“嗯”。不一会儿，老师便让同学们做自我介绍，同学们踊跃地争着。我被一位位同学的幽默开朗震惊到了，以为他们都很难相处，原来，他们都很可爱。因此我不仅有了好老师，更有了许多亲爱的同学。

下午，老师便分了宿舍，座位。我的同桌一头短发，佩戴着一副眼镜，样子甚是安静，但外表与内在并不相同。她其实是个非常活泼，大大咧咧的姑娘。我总是喜欢她笑的声音。不仅我有了一位好同桌，也有了幽默可亲的老师，还有许多可爱的同学。我阴暗的天空中便瞬间多了一道绚丽的彩虹，明媚的阳光，未来的旅程便不再惧怕。

不管以后得道路多么艰难，在这新的环境我会努力成长，做最好的自己。我相信我的明天会更美好！

新的学校新的环境如何写篇五

星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;当海浪还未退去，贝壳已布满沙滩;当我们还没来得及和小学说再见，就已经迈进了中学的校门。

虽然有无数个依依不舍，但是天下没有不散之宴席，我们也只好无奈地离开母校、老师、同学，去开始新的旅程。

新的生活，新的环境，难免有些不适应。就从军训第一天说起吧。见到这么多张陌生的面孔，走进一间从未见过的教室，坐在一个从未碰过的座位上，我心乱如麻。

在初中，有着很多和小学不一样的地方：在初中的`教室里，不再是两人把桌子拼起来同坐，而是一人一个座位。在初中的书中，自然也有很多改变。初中的语文书从原来的彩色变成了黑白，在原来的基础上增加了课外古诗词背诵、名著导读和附录;而数学书就是越来越深奥，由原来的正数添加了负数;还有英语，也从原来的汉英变成了全英，在英语书里，是一个中文都没有……在初中的主科，不在只有语数英，而是又多加了科学和历史与社会。在初中，我们不再是可以随便学学的，而是要面对中考，要为上好高中、好大学，为了自己的前途而学习，在我们身上的压力和负担也更重了。

在这个学校里，有这很多成绩很好的学生，我在当中当然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。

新学校，你到底是怎样的学校?我在这个学校里又到底会怎样呢?我们彼此并不了解，只能说一声“你好，新学校!”

新的学校新的环境如何写篇六

分析通过调查你经历过的实际竞争场景，可以反映你对竞争环境的适应程度，也可以反映你的自信心，当竞争成为关键因素时，正是讨论小组活动或企业业务的一个绝好机会。

尽管企业界是高度竞争的，但是企业中的人憎恨别人把自己看成是凶猛的梭子鱼。

正确回答我喜欢小组运动，我一直都尽我所能参加这些活动。我过去经常打篮球，现在有时候也打。同小组一起工作、为实现共同目标而努力、在竞争中争取胜利……这些事情确实非常令人兴奋。

评论这种回答表明，求职者能够正确看待竞争。这意味着他（她）能够利用竞争力量在竞争中取胜，而不会毁掉同事的工作成果。

新的学校新的环境如何写篇七

今天，是暑假的最后一天。中午，我吃过饭，躺在床上，心情很复杂。我盼望回到以前那种上学的紧张生活，找回原来的自己。我当然希望会有一个好老师教我，当然希望同学们都能共同进步，当然希望初中三年是快乐而充实的。我很怀念小学老师的声音，上课的风格，甚至他们的样子，也时常怀念小学生活。

晚上，我散步到小学门口，在路灯的照射下，我觉得母校好高大，因为那里面记载着我的童年，记载着我的小学生活，记载着我与老师同学度过的美好时光。我摸着小学的一砖一瓦，就像在握朋友的手那么亲切，就像在母亲的怀里那么温暖。

回到家，我又想了很多，很多。

“嘀嘀嘀”闹钟响了，我一下子爬了起来，因为从今天起，我成为了一名中学生。换上一身时尚大方的衣服，走在上学的路上，我感到的不是悲伤，而是快乐，一种成长的快乐，一种新鲜的快乐，一种从未有过的快乐。走进中学，走进这个陌生的环境，就像走进了一个巨大而美丽的知识殿堂，可以和同龄的孩子一起学习。我又见到了老同学，听说我们暂时不上自习，我们还开玩笑说如果厕所修好了我们就去搞破坏，多么快乐啊！不一会儿，各班级的同学名单贴了出来，我现在觉得在哪个班都一样，最起码我要用平常的心去面对这件事。

我们的桌椅换成新的了，我很兴奋，设备这么好，一定要好好学习。回家的路上，我和几个老同学静静的坐在台阶上，看日落。

尽管我们不在一个班，但仍要好好学习。我们击了掌许了愿，纪念这个特殊的日子。

新的学校新的环境如何写篇八

本节课要学的内容入学教育。指的是初中学习生活对于所有人来说都是一个新起点，面对新同学、新老师、新学校我们要有新的起色，一切从新开始。其核心是调整心态迎接初中新生活，理解他的关键就是要热爱新的学习环境，对初中生活充满兴趣。由于它还与第二框的创建新集体有直接的联系，所以在本节课有基础的地位，并有承前启后的作用，是本学科本单元的一般内容。教学的重点是在新的班集体里同学之间相互认识的方法，解决重点的关键是通过肢体语言，微笑与他人打招呼;同学之间通过语言交流了解刚到初中后的新体验，发现新朋友，珍视新友情;在老师的组织下，采用书面介绍，让同学互相了解。

二、目标及其解析。

1.目标定位。

(1)知道初中生活的新鲜事，努力发现新生活的乐趣。

(2)从现在起学习认识新同学、结交新朋友、与同学友好相处。

2.目标分析。

(1)知道初中生活的新鲜事，努力发现新生活的乐趣。指的是进入新学校要有新的开始，善于观察，用积极的心态面对初中生活的开始，是入学教育。

(2)从现在起学习认识新同学、结交新朋友、与同学友好相处。指的是在新学校、新班级要与体现和谐相处，共同分享成长的快乐。

三、问题诊断分析。

在本节课的'教学中，学生可能遇到的问题是片面看待初中生活的改变，无法准确理解初中阶段是一个全新的起点，产生这些问题的原因是对于初中生活的没有完全适应，没有主动适应或接纳新环境新同学。要解决这些问题，就要师生活动相互讨论和调查问卷，其中关键是学生对于新环境新同学的感受大讨论和调查。

四、教学支持条件分析。

在本节课(初中生活新体验)的教学中，准备使用(调查问卷)。因为使用(相关调查问卷)，有利于(针对性地了解学生进入初中后存在的适应问题和心态问题)。

五、教学过程设计。

问题一：来到初中后遇到哪些新鲜的事和人?

设计意图：引导学生升学后的好奇心，培养学生细心观察事物的能力。

例题：阅读课本p4页的材料，回答：你来的曙光学校发现哪些你以前没有见过的事物?

变式练习：新鲜的人或事给了我们有哪些新感受?

师生活动：(1)你是怎样与新同学互相认识的?

一个微笑;语言交流;在老师的组织下看了同学的自我介绍。

(2)你打算怎样与新老师、新同学、新朋友相处?

生活在同一班级我们希望团结友爱、和谐相处、共同进步。

问题二：根据你的经验，你与老师、同学能和谐友好相处，主要是什么在起联系的作用?

设计意图：引导学生提高交往能力以适应新环境，懂得珍视友情和友谊。

例题：想一想：你为什么在梦里与朋友、同学、老师相见?

变式练习：阅读课本6页相关链接的内容，理解正确交友的原则和珍惜友情的方式是什么?

师生活动：(1)如何认识和结交更多的新朋友?

主动热情、态度谦和、礼貌待人。

(2)如何正确看待初中阶段新产生的友谊?

友谊是人世间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

(3)如何维系和珍惜友情?

六、本课小结。

课题为“珍惜新起点”的课题在第一单元乃至全本书中占有重要位置，此课题是全书的开始，是学生进入初中后的第一课，设计这一单元是为了引导学生把升入初中看成是可喜可贺之事，从而使学生对新的学习阶段充满好奇、向往和热情，编织新的梦想和期待，并产生积极向上的心态，引导学生用乐观、积极、主动的态度迎接新生活。

新的学校新的环境如何写篇九

漫步在赞化的校园内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心去感受她的魅力，才会发现她的与众不同，无与伦比。

今天是我开学的第十天了，在这十天里我与新的老师和新的同学交了朋友，也慢慢地习惯了新的学校。

新的学校有新的规矩，新的学习环境。新的学校的操场非常大，也非常美丽。有许多的花草树木，还引来了很多的蝴蝶。学校里还有健身器材。高年级的哥哥姐姐很欢迎我们。虽然初中的学习有点累，但是有老师、同学还有美丽的校园就不觉得累了。刚来新的学校的时候，在教学楼的外面，我还以为教学楼会和以前的一样，可是进去了才知道，不一样。不说别的，就说和桌子和椅子，以前的桌子和椅子都是木头的，而现在的都是铁的桌子，椅子也不例外。在这么好的学习环境里，我一要好好学习，天天向上，将来考上好的大学来回报母校，回报老师和父母。

新的学校有新的环境，也有新的校规，我一定会爱护新的学校，也遵守校规，并且好好学习，天天向上。

新的学校新的环境如何写篇十

一转眼，暑假就这样过完了。即将进入新的学期新的学校，我升初一了。星期一，静骑自行车来到了我家。她向我妈问声好，我也笑嘻嘻迎合着。静说：“小丽我们今天一起去学校报名吧？我高兴的说好，妈妈这时不高兴了说：“丽你不上了吧？女儿家认识几个字就行了。我听到这就撕心裂肺的哭了，我边哭边念叨着我要上学。

我都考上为什么不要我上，拽了半天妈妈又答应了我上了。我突然雨过天晴，拿着妈妈给我的学费，推着我家的大飞车和静乐呵呵的走出了家门。我边走边想着，妈妈为什么不让我上学因为我家太穷。我暗暗的想妈妈既然答应了，我以后一定好好的学习。想着想着我们到了学校门口，走进学校中央，有一个雕刻的。雷锋肖像。我们敬个礼，四周望去，有教学楼，实验楼，办公楼，南边有足球场和乒乓球场。同学们都陆陆续续来到了，我和静分别找自己的班级。我找到了是七班的，静是三班的。我们各自回了自己的班，我小心意意找个位子座了下来。我昨左看看右看看没有认识的都是陌生的面孔，不一会我们的班主任来了。他自我介绍了一下姓陈，说你们以后叫我陈老师。就这样老师和我们聊了一会，开始发书。我们都争先恐后帮忙发书，没多一会书就发完了。老师跟我们说，今天下午回去好好整理一下，我们明天开始上课。我高兴的找到静和她骑自行车回家了。

就这样，一天过去了。明天就是我新学期的开始了，加油努力吧！

新的学校新的环境如何写篇十一

每当同学们跨入校园的大门，步入教室时，同学们是否感觉到走进自己的另一个家。校园里的一草一木伴随我们学习、生活、成长，因此我们每位同学都有维护校园环境的义务和责任。

爱护校园环境，我们要从小事做起，具体做到：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不在墙壁和课桌上乱写乱画。当你见到废纸、食品袋时，弯一弯腰就可以做件好事了；当你看到水龙头在哗哗流淌时，我们可以伸伸手，拧住开关。这——何乐而不为呢？这些虽然只是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。

美丽的校园美丽的家，永远的美丽靠大家！希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，用自己的实际行动保护环境，为建设整洁的校园贡献出自己的一份力量！从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。

新的学校新的环境如何写篇十二

人生中总有那么一瞬间让我们觉得难忘而宝贵，而让我觉得最难忘的瞬间就是踏进新的校园的那一瞬间。

几个月前我来到了新的校园义勇小学。刚踏进校园门时，我觉得一切都那么的陌生。来到新的班级，老师还没到，我遇到了第一个朋友曲俞谚，她很热情，带着我认识班级里的其他同学。

老师来了，第一次见到新老师，觉得老师十分和蔼可亲，但同学们都说老师平时非常严厉，我一开始，不怎么信，但现在我是深信不疑了。有一次，早晨检查作业的时候，有好多同学没有完成，老师就大发雷霆。虽然课上的老师十分严厉，但课下她是我们的好朋友，经常带我们一起玩。

在新的校园我遇到了一位知己，那就是我现在的同桌王玟熙。她和我有共同的爱好，性格也很像，她就成了我最好的朋友。

来到了新的学校，我很快融入在了这个大家庭中，交到了许多好朋友。刚来到这个班级，一切对于我来说都很陌生，但看到了新的同学们都很热情，我的内心涌入一股暖流。

冬天的第一场雪，老师带着我们一起打雪仗，同学们都拿着雪球向老师砸去，我也壮起胆子把手里的雪球向老师砸去。老师跟我们一起闹，一起笑，玩得十分快乐。

转眼间半年过去了，大家的热情丝毫未减，我有什么困难大家都热心帮助我，我有不会的题大家也会教我，老师也很喜欢我。

刚走进新校园，同学们的热情我一定不会忘记，老师无微不至的照顾我铭记于心，那些难忘的瞬间一定会永远储存在我的记忆的匣子里。

新的学校新的环境如何写篇十三

人有一种惰性，习惯于安于现状，一旦掌握了某一范围内的应对能力，便基本上依照一种惯性工作、生活，不能根据情况的变化来适时地调整自己。

笔者做了七年的高校老师，最近不得已改调到校图书馆做图书借阅工作。一时心中难以转过弯来：把一个名牌大学的研究生安排做这样的工作，岂不是浪费人才，岂不是一种不公平!当习气发生作用时，身体变得沉滞，如受缠缚;心也开朗不起来，念头跟着生起，开始怨天尤人：以前作教师，课余时间多，可以自主安排，可以用来做喜欢做的事，现在得每天上八个小时的班，听说在班上管理很严，不可以看书，那我如何做学问?即使我于这种转变能看得开，又如何面对他人的看法?这是另一种形式的贬谪吧!

以上诸多计较，内心也知道不合于道。我相信，这样的安排必有其合理性，我可以从工作、生活环境的改变中学到自己需要学习的东西，比如从局限于精神领域的玄思中走出来，学会与人交流，在与人交流中转化自己的习气，以正知正见影响他人等等。因此，我得从以上心态中超越出来，真正以一种合道的心态、平常的心态、无住的心态实现自心的转化。我在心里告诉自己：

1、佛菩萨以内在的提高为根本，以自利利他为己任，并不拣择自己所处的环境，所从事的工作。在任何时代，任何阶层，都有许多大乘菩萨“内秘菩萨行，外显凡夫身”，通过种种方式，与大众打成一片，随机教化他人。自己若把心挂在不同环境的高下比较上，挂在不同工作的优劣上，不要说利他，便是对自己都没有抓住修行的根本。所以一定要首先提醒自己把心放在自性的磨炼、提高上，对外在的变化视为无常幻相，应无所住而生其心。能做到这一点，才能进一步谈得上与周围大众打成一片。通过自身的修行、反省，打破自身的幻想执着，也打破他人的幻想执着，与大家一起共上菩提路。

2、对于世俗的事业，应随顺环境的变化，改变自己的思想、行为，不能执着在自己习惯于作老师，习惯于作学问上，到新的环境中，该做什么就做什么，尽量把事情做好，不该做什么就放下。最重要的是任何时候都把自性的磨炼放在首位，对于世间的工作应以无住的心态去做，以欢喜心去做，以安祥的心态去做。

3、对于他人的看法与眼光，正确的则提醒自己改进，不正确的则应视为幻妄，提醒自己时时生起正知正见，发正言正行，以正知正见正行影响他人，而不是让他人的幻妄影响自己。

4、在新的环境中会接触到什么样的人，碰到什么样的事呢?对于未知，总是不由自主生起一种恐惧或者说一种忧虑，觉得还是过去熟悉的环境温暖，这实际上正是自己的住著心、习气，是轮回的根本，必须从中挣脱出来，不为外境的变化所牵转，心无挂碍，安于自性，安于当下。自性是恒常不变的，是所安心处;当下不用留恋过去，不用操心未来，是所立足处。

真正投入到新的环境中，我们会发现，掌握工作技巧本身并不是一件难事;而与人交流却有很大的学问，也最能磨炼自性，转化习气，增强内在的张力与灵性。

1、进入工作环境，做好本分事，认真做事，是获得他人认同的基础。

2、进入新环境，一开始难以被该环境中的人接纳，彼此矜持着，礼貌相待，这是很正常的情况。要相信，时日一长，相处久了，便能相互认同。最关键的是你要主动努力，尽快记住同事的姓名，友善待人，不懂就问。给新的同事以良好的第一印象，有助于你以后朝好的形象方面发展。

3、在新的环境中，我们倾向于期待别人接纳自己。实际上积极争取他人接纳自己的同时，还应树立新观念，树立主人翁意识，要求自己接纳他人，善以待人，主动与人交流，而不是封闭自己，被动地等待他人的认同与接纳。

4、给他人关爱，是与人交流的最好方法。给他人关爱，最关键的是内在关爱他人的气氛，而不是表面上的礼貌。若局限于言行上的礼貌，并不能促进内在的交流，难以达到真正的融洽。

5、与人交流，要求建立在本性基础上，与内在本性的能量贯通，自立、自主、自信。表现在与人交往上为：随缘、不人为、不违心、不随便附和他人。

6、许多交往的障碍实际上源于自心，在许多时候，对人对事，我们顾忌太多，脑子里转弯太多，结果表现得拘谨。实际上对人对事的反应，只要于己于人有利，不妨表现出来。我们没有必要人为地要求自己热情，我们只要在与人交流过程中，随时解除自己思想上的束缚，自然能达到越来越与人和谐一体。

反省的作用也在于反省自己思想上的执着、障碍，及时解除。我们越解除思想上的束缚，我们就会越自然开朗。一旦我们解除了所有习气的束缚，便能通体透脱，充分发挥内在本性的能力，不仅能令自己解脱，同时也能在与人交流过程中令他人解脱。在与人交流过程中，我们更容易发现自己的习气，因而我们应充分利用与人交往的机会，使自己及时从种种习气中解脱出来，同时也无形中帮助他人解除思想的束缚。

7、与人交流，不是光从他人那里获取信息，被动地认同他人，还必须把自己的认识、理解及时传递给他人。

8、与人交流，受他人负面影响也是不可避免的事，因而要求我们及时反省自己，多打坐，与内在本性的力量沟通，在人际交往中坚持戒定慧，实现戒定慧。

9、总而言之，在与人交往过程中，一方面要提醒自己自主、自立、自信，另一方面要解除思想上的束缚，与大家和谐相处，自利利他。

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