我们的故事小学(优秀11篇)

总结可以让我们更加明确目标和方向。阅读时可以尝试多种阅读策略，提高阅读技巧。总结范文中的语言和结构值得我们借鉴，让我们一起来看看吧。

我们的故事小学篇一

天空已拉上漆黑的幕布，此时心中又害怕父母担心，我无奈地逼迫自己踩快点再快点。正当我离家还有一小段距离时由于车速过快，自行车勐地一震后便不听使唤了。我赶忙下车检查才发现，链子脱离了齿轮，更严重的是链子还卡死在齿轮里面拔不出来。我不会修理便推车去修车铺，但修车铺的门紧锁着。月亮越爬越高，也把我的心情扯得越来越烦躁，现在已经很晚了。

这时，一束光如同希望一般照耀在我的身上，一位老爷爷走了过来，他满脸慈祥地望着我，问：“小朋友，这幺晚都不回家，父母会担心的。需要我帮忙吗?”我连忙点点头，指着自行车说：“您能帮我把卡在齿轮里的链子弄出来吗?”他缓缓地弯下腰看了一下自行车，说：“嗯，这个有点麻烦。”但随后又笑着自信地说道：“不过对我来说小菜一碟。”听了他的话，我心中的大石头终于落下来了，随后一股暖流涌上了我的心头，让我感到很温暖。

他又缓缓地弯下腰，麻利地用手与树枝把那“淘气又顽固”的躲在齿轮里不出来的链子给拔了出来，又将链子放到齿轮上。一边转动着脚踏带动齿轮，一边不停地调试着链子。不过十分钟我的自行车又完好如初了。我望着那自行车，又瞥了一下他本来干净但后来沾满了油污的手，不好意思又感激地说：“谢谢您，我先回家了，爷爷再见!”他拍拍手也说：“快回家吧小朋友，免得父母担心了!”他送了我一个笑脸，那个微笑和蔼、慈祥，如冬日里的太阳，温和的光照耀着我与我的心。一股不知名的暖流占满了我的心头。

时过境迁，我依旧记得那个爷爷，记得那个明月皎洁的夜晚，他来到我的身旁。

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我们的故事小学篇二

上高中之前，我和花花姐姐你一直粘在一起，错，是我喜欢粘着你……我总是喜欢和你开天辟地的议论着当天所发生的奇事，或狂笑，或恼怒。当然每一次的“会议”都会议口舌大战而终止，可我就是喜欢那种复杂而简单的生活。

我从来们又如此强烈的感觉到，我是如此的在乎你，如此依赖你……。

姐姐啊，我与你有着太多地回忆，或喜或忧，或欢或悲，可我始终把它视为最好的……。

自从上了高中，我们就被强制性的分开，我哭了!

上一次咱们放假，我比你早放一天。你知道吗，那一天我反复的翻你的抽屉，看这些我熟悉热又陌生的东西，打开点电脑看你的日记，看你的照片，一遍又一遍……我努力的寻找着什么……我又好害怕，我怕我会发现自己失去了什么，或忘记了什么我最珍惜的东西。

你还是令我失望了。

姐，我希望你自信，坚强，努力，快乐!

我们的故事小学篇三

我们班的男生有许多“疯狂事迹”，像天上的星星数也数不清，令我们女生也快发疯了。

疯狂事迹一：斗卡。

杀伤力：98。

过程：我们班男生每天都“卡不离手”，总之，只要是卡，他们就玩个不停。我对这件事特别反感，因为大名鼎鼎的“玩卡大王”就坐在我后面，所以，很多人去和他玩卡，“霸占”了我的位子。我给他们讲道理，他们不听，我只好大叫一声：“让开！”玩卡的人像聋子一样，一动不动，我使出“绝招”硬把他们拉出来。

疯狂事迹二：拍手游戏。

杀伤力：100。

过程：我真同情桌子们，每天一下课，男生都和伙伴们玩。“请你跟我这样做！”男生们雷声轰顶般的声音，可以组成一支乐曲了。而桌子们被拍得“血肉模糊”，差不多快“退休”了。天天都要受这噪音的折磨，女生再也忍受不了了，纷纷提出抗议，而男生视而不理，我们也拿他每办法，只好任由他们制造噪音。

……。

天那！那群“疯狂男生”太狂了！

我们班的男生有许多“疯狂事迹”，像天上的星星数也数不清，令我们女生也快发疯了。

疯狂事迹一：斗卡。

杀伤力：98。

过程：我们班男生每天都“卡不离手”，总之，只要是卡，他们就玩个不停。我对这件事特别反感，因为大名鼎鼎的“玩卡大王”就坐在我后面，所以，很多人去和他玩卡，“霸占”了我的位子。我给他们讲道理，他们不听，我只好大叫一声：“让开！”玩卡的人像聋子一样，一动不动，我使出“绝招”硬把他们拉出来。

疯狂事迹二：拍手游戏。

杀伤力：100。

过程：我真同情桌子们，每天一下课，男生都和伙伴们玩。“请你跟我这样做！”男生们雷声轰顶般的声音，可以组成一支乐曲了。而桌子们被拍得“血肉模糊”，差不多快“退休”了。天天都要受这噪音的折磨，女生再也忍受不了了，纷纷提出抗议，而男生视而不理，我们也拿他每办法，只好任由他们制造噪音。

……。

天那！那群“疯狂男生”太狂了！

我们的故事小学篇四

我们班的故事，就像沙滩上的贝壳一样多姿多彩。有欢乐的事情，也有感动的时刻，更有成长中的“不完美”这些故事，让完美的童年成长得如此丰盈!其中，小可同学的“小卷被撕”事件让我印象深刻。

那一天，语文老师邓老师给我们布置了一个任务：下课期间完成句子练习小卷。许多同学早早地就完成了。接下来是陆老师的数学课。

上课了，陆老师先是说了我们的作业退步了，然后就教我们要如何学习。同学们都安静地听着，因为我们知道陆老师说的话对我们的学习很有帮助。就在这时，我的后座——小可那里传来了一阵写字的“唰唰”声。啊!他竟然没有听讲，而是在写着什么，要是被陆老师发现了，后果……突然，陆老师大声说：“小可同学，拿上来!”惨了，他被老师发现了。我想，此时他心中一定在想：不要啊，陆老师您可千万别对我的小卷“动手”啊!这时，陆老师又说：“拿上来!”小可只好慢吞吞地把小卷交给了陆老师。随即，我们听到了“恐怖”的撕纸声。小可回头一看，被陆老师撕小卷的情景惊呆了，一脸悲痛。他回到座位后，陆老师生气地说：“这张小卷我不会还给你了，你自己找邓老师解释吧!”全班同学都被吓到了，倒吸一口冷气。我们都知道，要是被邓老师知道了小可同学在上数学课时做语文小卷，那就惨了。不过，同学们很快投入到数学的学习中，这件事也很快就被同学们的朗朗书声掩盖住了。

可想而知，小可同学在见到邓老师时会有多么的伤心啊!这一次的教训给我们全班同学提了个醒：要按时完成任务，千万不要在上课的时候做其他的事情。

我们班的“故事船”中，这一次的“小卷被撕”事件可以独占“惊险之帆”了!

我们的故事小学篇五

夜静了，月光毫不吝啬的洒向大地，长夜阑珊，细碎的风仿佛夜行者，在窗外荡来荡去，时不时飘进窗口，扬起窗帘，向我们示意-----它来了。月光将乳白色的雾霭投在地板上，像白云深处的炊烟，袅袅娜娜。

无声的月光带着我的思绪纷飞，漫无边际。起身下床，打开灯，我要开始我的故事了。

一灯如豆。

捧着书，翻开茶色的扉页，怀着一种敬畏的心，去品尝，去咀嚼，去回味，感受着沐浴在文字的世界里。似甘露直入心底，似花香芬芳馥郁，似清风柔情万种。

在这个黑夜，我看到了三国鼎立，那灰飞烟灭煞孟德的惊心动魄；我看到了烟雨红楼，那红颜风华戏宝玉的缠绵悱；我看到了万难西天，那魑魅魍魉困三藏的一路坎坷；我看到了水泊梁山，那一百单八将笑山河的气壮山河······那是个“大智”“大情”“大善”“大义”的大世界，大天下。在这里，我可以看到从古到今的发展，可以看到伟人的生死，可以看到王朝的兴旺衰败。在这里，可以看遍世事沧桑，阅尽人生百态。

夜深了，仿佛整个世界静止了一般，什么声音也没有，就像按下了静音键，连原有的狗吠，也不复存在。就像睡美人中被施了魔法的王宫。

我愈加清醒，对于这个世界欲罢不能。我与东坡一起淋雨，感受“一蓑烟雨任平生”的豪迈；与易安一起划船，感受“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的快意人生；与青莲一起饮酒，感受“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱；与义山一起回忆，感受“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的哀怨；与唐寅一起练字，感受“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”的不羁。

我们的故事小学篇六

姚老师先让我们在周记本上写五个在生活中你最需要和最爱的人。这问题那是相当的简单啊！我不假思索地写上“妈妈”、“姥姥”、“爸爸”、“姐姐”、“姚老师”。这时，规定的时间到了。老师点了几个同学，问一问他们写了谁，然后她就告诉我们下一个步骤。

首先，姚老师请我们把五个人中的一个可能离你而去会使你感到有点伤心的人划去。唉，这可很难啊！最后我在极不情愿的情况下我选择了姥姥因为我的姥姥疾病缠身，可以说是风烛残年，稍不留神就会被一阵风吹灭。她若离我而去，也就没有疾病带来的疼痛，也算是对她和大家的一种解脱吧。

接着，老师让我们再划掉一个人。我这次思忖了三秒，把姚老师划掉了。虽然我们在这个学校认识了六年但是师生情毕竟没有亲情深呀。

然后，下一步骤是再划掉两个。我先把姐姐划掉了，然后划掉了爸爸。划姐姐是因为她也不是我们家三口的一个。划爸爸是因为他经常在外地工作，不经常关心我，而且他的脾气也不大好。现在只剩下妈妈了。

最后姚老师请我们把最后一个也划去。并让我们试着想像一下当这些人离我们而去的时候，你的心情会是如何。我有回答，而且只有一个：此时的心情无法用语言形容！

汪毅昭说，当这些人离我们而去，我们应该继续奋斗拼搏，不要过于悲伤，这样只有弊而无利！

这一节活动课，我有很大的感触，真的……。

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我们的故事小学篇七

流行写作业。

最近我们班同学开始流行写作业了。这虽然是小事，但同学们流行到疯了的地步：同学们在课上只要听到老师讲有某某作业就以迅雷不及掩耳之势拿出作业本，开始做起来。有些同学抓住一切可利用的时间――也就是吃完午饭后，下课时，以及放学后的时间来做作业。老师们曾经不允许让我们边吃饭边做作业，可有些同学就是不听，还是在吃饭时做作业，结果搞得本子上油腻腻的，被老师骂了一顿。尽管这样，大家还是为了一个共同目标――早点做完作业，放学回家后可以做父母布置的考卷。

流行讲鬼故事。

最近有些女生开始讲鬼故事了。有些朗诵上有水平的女生声情并茂地讲鬼故事，让我们晚上不敢上厕所！男生也来凑热闹了。他们编造了更多吓人的鬼故事来吓唬胆小的女生。有同学想去告老师，但被我们拒绝了。因为我们觉得鬼故事尽管吓人，但都是假的.，所以我们只是娱乐罢了，并不用大惊小怪了。

流行放粉笔。

最近有些同学建立了一个粉笔库，专门做把粉笔放入同学书包里的恶作剧。这下可害。

苦了某些同学们。他们紧张得下课必须在教室里呆着，看管好自己的书包，以免遭受粉笔的迫害；也有些同学的书包倒霉了，被放入了粉笔，结果书包里被粉笔经过摩擦磨出来的粉笔灰破坏得惨不忍睹。唉……可怜的某些同学的书包啊......

上述流行的事情现在都不流行了，因为我们把心思放在学习上面了，没空去玩流行。你们班有流行的事情吗？请告诉我，让我和你一起分享其中的有趣吧！

我们的故事小学篇八

参加故事会的同学有十三名，大家先把自己讲的故事写在黑板上，老师再给大家排好顺序，我们的故事会就开始了。

第一个讲故事的就是我，我真不想第一个讲故事，因为，我怕别人学会了我的特点，模仿我的'动作和表情，我就落后了。但是，一走上讲台，我就不管那么多了。我开始时心里有一小点儿紧张，后来就越说越熟练，感觉就不一样了，越讲越轻松，越讲越自然，越讲越精彩，直到讲完，教室里立刻响起热烈的掌声。我很激动，我能讲这么好，连老师都夸我呢。

我讲的故事是《猴子和梅花鹿》。接着，同学们按自己的顺序一一走上讲台，黄硕讲的是《小熊拔牙》，李雅仙讲的是《小鸟、老鼠和香肠》，张毅呈讲的是《一朵鲜花》，我的同桌讲的是《可爱又聪明的小弟》。……大家讲得都很好。

我真希望以后还能多参加这样充满热情的故事会，让我们有的机会展示自己。

我们的故事小学篇九

先来夸夸我们的班主任——傅老师，她公平、公正像法官。她有爱心像妈妈，她有知识是我们的领航者。再来说说我们的班长——吴梦成，他是我们班的.“领头羊”。他是我们的好榜样德知体很全面，他的爱好很多围棋、看书……最后来谈谈我们的班级——三（4）班，我们的班级是一个集体，更是一个大家庭。三（4）班团结友爱、互相帮助像兄妹，你们说我们是不是一个和睦相处的大家庭！

三（4）班陈锘涵名师点评：小作者很幸运，能够生活在这样一个幸福和睦的班级之中，能够有这样令人尊敬的好老师，有值得自己佩服又让自己感到骄傲的优秀的同学作为班长，我相信小作者在学校的生活，一定是非常开心快乐的。如果小作者能够详细地描述一下，你们在这个团结友爱、互相帮助的大家庭中幸福生活的事例，读者对你班级的印象会更加深刻。

我们的故事小学篇十

在学校里我有许多好伙伴，如美丽的学校、传授知识的老师、互相帮助的同学。我们最好的伙伴，当然是同学。下面就让我来说说，我班那个爱助人为乐的“杨氏之子”吧。

《杨氏之子》是我这学期学到的一篇古文，夸奖的是一个聪明伶俐的小男孩——杨氏之子，才九岁。而我在这里说的可是现代人，他是我的好伙伴，我给他拟的昵称是“杨氏之子”。你们千万不要混淆了啊。

他个子高挑，乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，非常明亮。一张似樱桃的嘴巴，说话好听;一双胖乎乎的小手，特别温暖。最重要的是，他心底很善良，热爱助人。

记得有一次，我跟他走在回家的路上。忽然，他看见了一位老奶奶摔倒在地上，立马跑上前去，挤进了围观的人群。旁边的群众都不帮忙，都说：“这老人肯定是装的，小心被她的家属给坑上钱。”我紧随其后也挤进了围观群众里，立刻把他拉了出来。我对他说：“咱们快别凑热闹，赶紧回家要紧。”他说：“老师常教育我们，见到别人有困难时，就应该出手相救。这位老奶奶不就是遇到了困难，难道我们就不应该出手相救吗?难道让这位老奶奶睡在冰冷的地上吗?”他就去把那位受伤的老奶奶扶了起来。我被这些给感动了，也和“杨氏之子”一起帮助那个老奶奶了。我们俩搀扶着老奶奶刚走了不久，遇到了一位好心人，那位叔叔背着老奶奶向医院走去，就让我们回家了。为这事，我们俩可开心了。

还记得有一次，上体育课跑步时，“杨氏之子”被后面的同学绊倒了。他抱着那条受伤的腿，那眼泪不停地流下来。那时我马上向他跑过去，想把他搀扶到班里。可在路上，他说：“你看，我可以自己走路，还可以跳。”我知道“他肯定是装的”，他怕我会担心嘛。后来班主任老师来了，立刻叫了两位高大威武的同学，馋扶着他去了医院......我多么希望他的腿没事呀!

这就是我的好伙伴，也是大家的好伙伴。希望大家也能把自己最好的伙伴说出来，写出来，让我们大家认识一下。

简评：(康建设)。

写同学的作文，这是别样美的风景。用“杨氏之子”昵称，显现了活学活用，也别有情趣。用“杨氏之子”的言行，展示自己也和他一样优秀。夸人而不自夸，将自身的美好品质暗含在对伙伴的赞美之中，这是多么聪明的一个小男孩——“胡氏之子”。共助人写得详细，己助人写得简略，在两件事的相互映衬中，赞扬了任课老师教育有方，歌颂了同学关系和睦融洽。在写人作文中，这是一篇比较优秀的习作。值得推荐!

作者|胡潇。

公众号|甘宁界。

我们的故事小学篇十一

我们班在学校里有一好一坏两个名声，坏名声是我们班同学的责任心比较差，而好名声是我们班不停为学校“培养”了很多才女和才子。经过数年的比拼，终于选出了我们班的四大才女。

试卷分析机dd学习委员李靖雯。

味道：红烧肉。

我们班曾经被语文老师表扬过一次，批评过一次。批评的是我们班的平均分太低了。表扬的是，我们班有一个同学语数英三科总分是年级前三名！她就是“考试狂”李靖雯！她虽然平时不爱说话，上课不爱发言，但是考试成绩是不可小觑的。她的语数英三科成绩总是全班最好的，就好像提前分析了试卷似的。上学期期末考试，她的三科成绩都在97分以上，被同学誉为“永远的第一”。

暴力小天鹅dd宣传委员何丝雨。

味道：鱼骨头。

冰山上的来客dd中队长高涵迪。

味道：冰块。

了好几个男生。

女高音播放器dd音乐课代表温雨。

味道：姜。

这就是我们班的四大才女，怎么样，很让你吃惊吧！什么？你不服？那好啊，有种你就把你们班的四大才女扛出来比试比试啊！（拜托，人家不是东西，怎么扛啊！）。