最新研修学习心得体会范文如何写(优质16篇)

心得体会是一种记录和分享个人感悟和启发的有效方式。心得体会要注意语言简练、清晰明了，避免使用冗长和晦涩的词汇表达。小编为大家整理了一些有关心得体会的精彩文章，欢迎大家共同学习和交流。

研修学习心得体会范文如何写篇一

学习是每个人成长的基础，然而学习的方法却因人而异。在过去的学习经验中，我从中总结出了一些成功的方法和心得体会，帮助我更高效地学习。首先，我相信建立学习目标是学习的关键，然后养成良好的学习习惯，接着善于利用资源，体验学习的乐趣，并最后通过总结反思巩固所学知识。通过这些方法，我在学习过程中取得了不少进步。

第一，建立学习目标对于学习的规划和推动非常重要。设立明确的目标可以让我知道自己要达到的是什么，进而安排学习时间和制定学习计划。比如，我在每个学期开始前，都会制定一个详细的学习计划，计划每天要学习的科目和完成的任务。这样，不仅可以帮助我合理分配时间，还可以让我对每阶段的学习进展有一个清晰的了解。通过设立目标，我能够更加有目标地学习，并且提高自己的学习效率。

第二，养成良好的学习习惯也是学习的关键之一。良好的学习习惯可以帮助我保持专注和坚持，从而更好地掌握知识点。例如，我经常保持集中的时间段学习，每天都会安排专门用于学习的时间。这样做的好处是，我可以摆脱其他事务的干扰，专心致志地学习一个固定的时间段。此外，良好的学习习惯还包括定期复习和做笔记，这有助于巩固所学的知识和提高记忆力。通过养成良好的学习习惯，我能够更加高效地学习并更好地应对考试。

第三，善于利用资源是学习过程中的一项重要技能。借助现代技术的发展，学习资源变得丰富多样。我善于利用互联网和图书馆等资源来帮助我学习。比如，通过搜索引擎，我可以找到很多相关的学习资料和教程。此外，图书馆也是我学习的重要资源，我经常去图书馆借阅相关的图书和参考书籍。利用资源的好处是，我可以拓宽学习的渠道，并提高自己的综合素质。善于利用资源不仅可以帮助我更好地理解和应用所学的知识，还可以激发我对学习的兴趣和热情。

第四，体验学习的乐趣是我学习的动力之一。学习并不仅仅是为了应对考试和取得好成绩，更是为了拓宽自己的视野和提高自己的能力。我努力将学习视为一种乐趣和兴趣，而不仅仅是一种任务。例如，在学习的过程中，我会寻找一些有趣的案例和实例来帮助我更好地理解知识。此外，和同学们进行讨论和交流也是一种很好的学习方式。通过体验学习的乐趣，我能够更加主动地学习并保持热情和动力。

第五，通过总结反思巩固所学知识是学习的关键环节。在每个学习阶段结束后，我都会进行总结和反思，帮助我巩固所学知识和检验学习成果。比如，我经常用思维导图的形式总结所学的知识框架，这有助于我理清知识之间的关系。此外，我还经常通过与同学们互动，复习和讨论来检验自己的学习成果。通过总结反思，我能够更好地理解和运用所学的知识，并不断提高自己的学习水平。

综上所述，建立学习目标、养成良好的学习习惯、善于利用资源、体验学习的乐趣和通过总结反思巩固所学知识是学习的关键要素。通过这些方法和心得体会，我在学习过程中取得了不少进步。学习是一种持续的过程，我将继续努力并不断探索更好的学习方法，以提高自己的学习效率和成绩。

研修学习心得体会范文如何写篇二

薪酬设计可以承载不同类型员工的薪酬标准，可以定薪调薪业务应用，保证了薪酬策略的有效实施。在定薪和调薪流程中，薪酬标准应用，保证了各级部门经理事前控制，有利于薪酬公平、竞争和激励。同时薪酬设计还提供人事、薪酬和绩效、考勤的一体化和灵活配置的解决方案，大大提高了效率。主要功能包括：

基础资料、方案设置、方案应用、职员薪酬变更。

二、模块的优点及其改进。

1.薪酬设计模块的优点。

1)实现了从薪酬方案设计、定薪调薪流程到薪酬核算的薪酬专业化流程应用。市场上多数工资软件都是针对财务人员进行工资核算发放用的，k3-hr系统可根据薪酬设计标准方案批量完成定薪调薪流程，并记录每个人的薪酬标准变更记录，应用到薪酬核算发放中。

2)大规模工作流应用：跨地域管理分支机构的企业实现自动判断审批处理人的复杂hr工作流应用。比如金蝶集团自身在全国各地的几十家分支机构的人事调动审批、绩效考核流程等工作流应用已经成功上线。涉及几十家机构公司几百个大小部门数千人参与的工作流应用，系统实现了只需要设置集团统一的一条流程，则集团总部和所有分支机构的每一个人的hr工作流审批业务都可以在这条流程上运行，由系统按业务关系自动判断各个流程节点的审批人。

3)k3-hr多账套跨地域分布式应用功能包：可以进行跨数据库的人事、薪酬详细档案查询，可以通过k/3合并报表平台制作hr集团合并报表。

2.薪酬设计模块的缺点及改进。

我觉得此模块很好，到目前还没有找到其缺点。

通过这次试验，尤其是对薪酬管理的过程有了更深刻的理解，也为今后更加深入掌握人力资源管理软件的使用方法打下了良好的基础。同时，也注意到了薪酬管理体系中的问题，明白薪酬管理是一把双刃剑，必须上下个级别部门的配合才能发挥到其最大的功效，并且要着眼于员工个人绩效与薪酬的合理配置，同时注重员工薪酬和组织利润的有机结合，最终实现企业总体利润和效能的提升。此外此次实验通过我们自己的学习和探索，解决了许多软件应用上的困难，对以后的学习研究起了很大的帮助作用。

研修学习心得体会范文如何写篇三

5月9日-12日，非常有幸参加了在东莞举行的“新课改背景下全国小学语文卓越教师培养工程高级研修论坛”。总的来说，还是很有收获的，尤其是吴忠豪老师有关“语文课程改革”的主题讲座，更是让我有了许多顿悟，现将自己的心得体会简要记录如下：

1.语文课堂教学要转变观念，语文课堂的目的不是教“课文”，而是教“语文”。语文教学不在于对课文文本讲得太深太细，更在于学习方法的指导，授之以鱼，不如授之以渔。一直以来我都有一种感受，很多课文内容其实很简单，学生读几遍应该就知晓大意悟出主旨了，一堂课40分钟的时间绰绰有余，那老师该怎么教？是再多读几遍？再多让几位学生谈谈体会？吴老师的讲座，让我突然间感悟到，作为教师，在遇到这种“简单”课时，更需要多研究如何运用课文来教会学生学会一种能力，或是真正学会有感情的朗读；或是学会如何写批注；或是学会画流程图；或是通过练笔学会写信等，一堂课所指导的方法不必太多，但一定要有重点，并集中火力攻这个重点。

2.从“内容”到“方法”。语文课堂到底更应该教书本知识内容，还是教学习方法。经过这几天的学习，我更加体会到让学生学会学习方法的重要性。

3.语文课堂要回归“本体性”教学内容。本体性课程内容，即语文课程独有的，反映语文课程本质特点的教学内容，具体说来就是指语文知识、语文方法、语文技能三大教学内容。围绕这三大教学内容，就我的理解，语文教学应在让学生扎实地掌握基础知识，如掌握生字词、熟读课文，知大意的基础上，多指导学生一些学习方法，如通过分析句式、段式，来指导学生该如何品词品句，并在此基础上加以实践和迁移，如马上运用这些方法来进行相关主题的写作，从而对这种方法加以巩固和运用，最终形成学生自己的语文技能。现实情况是，目前的语文教学大多只有认知，没有实践和迁移。

4.新课标对“语言运用”的重视。从“理解语言”到“运用语言”是新课标一大改变，因此，在课堂中，应多引导学生语言运用的能力，如以填空形式练习说话、小练笔等，让学生通过具体实践将所学知识运用起来。

5.要充分用好“课文”这种现有的教学资源，一方面通过朗读、背诵来积累语言，另一方面，学习课文中的写作方法，运用课文中的语言材料。这是余映潮老师在湾仔小学讲课时提到的一个观点，通过这次东莞论坛，我对这句话有了更深的认识。其实我们现在的课本中有很多非常好的文章或段落，如果老师能沉下心来，认真品读，认真研究，认真归纳，并在课堂上点拨引导，就能很有效的帮助学生掌握写作技能。五年级写作要求中，一般有一个要求是“文章要写具体”，但什么叫具体？老师该怎么指导学生写具体呢？我试过推荐优秀文章、赏析优秀学生作品等方法，但感觉效果不太好，除却少数尖子生写得很棒，还有相当一部分学生不是写得太短，不够字数要求，就是干瘪无味，毫无文采，因此我一直比较苦恼，感觉找不到突破口。

吴老师所举的例子让我恍然大悟。以五年级下册《祖父的园子》为例，他先让学生分析作者所写的九件事情中哪件事写得最具体，并谈原因。有的学生分析说，因为那件事写的篇幅最长，所以最具体，老师总结说，原来多写一些可以使文章显得具体；有的学生分析说，因为那件事中有写人物的动作，并用词非常好，老师总结说，原来对人物进行动作描写可以帮助我们的文章写得更具体······接下来，在老师的逐步引导下，孩子们总结出还可以通过人物的语言描写、神态描写等来把事件写得更具体。

掌握了方法后，下一步就是读写迁移，可以从两方面来入手：第一，继续分析其他事件中还运用到哪些方法，可以帮助我们把事件写得具体；第二，马上尝试写作，如“锄地”这个事件写的不太具体，那你准备怎么把它写具体呢？这时，通过充分运用课文资源，寓方法指导于无形之中，并及时加以实践和迁移，来巩固和运用方法，显得如此有效有用。

短短的3天学习，却让我收获颇多，大师们的方法和建议值得我好好回味，在学习的基础上再学以致用，如果能在自己课堂上有效运用开来，并能让学生有所收获，那就真正不枉此行了！

研修学习心得体会范文如何写篇四

第一段：介绍学习研修的重要性（200字）。

学习研修是每个人不断成长和取得成功的关键。在竞争激烈的现代社会中，持续学习和不断提升自己的能力已经成为一种必备的素质。参加学习研修是我们获取新知识、掌握新技能的利器，通过不断钻研和提升，我们才能在工作和生活中更好地应对各种挑战。学习研修不仅能够丰富我们的知识储备，还能增加我们的自信心，提高我们的综合素质。

第二段：我参加的一次学习研修活动（250字）。

最近我参加了一次关于领导力提升的研修活动，这次研修给我留下了深刻的印象。在此次研修中，我们学习了各种领导力的理论和实践经验，包括人际交往、团队合作、决策能力等方面。通过多个实例分析和角色扮演，我们学会了如何更好地与他人沟通和协作，如何处理团队中的冲突，如何制定明确的目标和计划。这些知识和技能对我而言非常有价值，我相信它们将对我未来的职业发展产生积极的影响。

第三段：学习研修带来的收获和启发（250字）。

通过这次学习研修活动，我不仅获取了大量的专业知识，还得到了一些宝贵的启示。首先，我认识到领导力对于个人和团队的重要性。在一个团队中，协调和激励团队成员进行高效合作非常关键。其次，我意识到有效沟通的重要性。良好的沟通能够帮助我们解决问题和改进工作流程，而不良的沟通则会导致误解和冲突。最后，我学会了如何灵活应对变化和适应环境的能力。在现代社会，环境不断变化，我们必须具备适应变化的能力，才能在竞争中保持竞争力。

第四段：如何将学习研修应用到实践（250字）。

学习研修活动只有应用到实践中才能真正发挥作用。在学习研修后，我第一时间尝试将所学应用到工作中。通过与同事的合作和沟通，我尝试着应用新学到的技能和知识，例如更好地组织团队会议，明确分工和目标，并及时解决出现的问题。此外，我还主动参与项目，并与同事一同研究解决方案。这样不仅能够巩固所学知识，还能够不断提升自己的能力和业绩。

第五段：总结学习研修的重要性（250字）。

学习研修是一个不断发展、提升和成长的过程。通过不断学习和研修，我们可以更新自己的知识和技能，增加自己的竞争力和价值。此外，学习研修还能够提升我们的内涵和素质，使我们更加自信和有能力应对各种挑战。因此，我们应该保持学习的态度，定期参加各种培训和研修，不断提升自己的能力和价值。只有不断学习和研修，我们才能立于不败之地，赢得自己的人生。

研修学习心得体会范文如何写篇五

我有幸参加青岛学习，是提升专业发展很好机会。到青岛后，参观的第一所学校是青岛王埠小学，一进校让人眼前一亮，学校简欧式的建筑让人感觉清新美丽，看孩子们做课间操时，发现孩子们排队有序，跑步整齐，走路不语，当时很疑惑，为什么孩子们这样儒雅？在王埠小学校长带着我们参观学校时，逐步打开了我的疑团。

边走，校长边介绍，在开学初，为保障管理运行，制定了《青岛王埠小学教学常规》、《青岛王埠小学班主任工作细则》、《青岛王埠小学护导细则》、《青岛王埠小学一日常规》《德育工作制度》等，逐步形成王埠小学管理制度体系，保证了教育教学工作稳步扎实的进行，我想这是这些儒雅的孩子形成规矩的第一步吧！接着我们开始参观学校的功能室，首先映入眼帘的是王埠小学的心理咨询室，整个教室色彩亮丽，有孩子们喜欢的毛绒玩具，有精美的书籍，有孩子们自己做的彩泥，温馨又不失文化底蕴，接着是孩子们的活动室，错落有致的沙盘，趣味数学盒，我们又走到少队工作室，每一处无不显示出学校的温馨。当校长把我们带到他们的茶艺室时，我看到古色古香的桌椅，精美的茶具，柔和的光线，仿佛让人置身于文雅又沁心的艺术茶楼。让我很震撼的是，学校有一个无土栽培室，只要感兴趣的孩子，都可以去尝试种一粒种子或一种蔬菜或一株小花，孩子们在老师的引导以及不断实践的过程中，了解了很多植物的生长环境和生长特性，培育出很多精美的植物，为冬日的校园增添了极美的一抹绿。最后参观的是学校的陶艺室，孩子们经过老师的指导，做出一件件精美的陶器，或花盆或笔筒或工艺品，但都有这些物件的实用价值和工艺性，孩子们拿着自己做的花盆，种上自己喜爱的植物，这何尝不是一种修身养性呢？青岛王埠小学的校训只两个字"向上"他们的办学理念是"一起成长"办学宗旨为"崇尚自然规律，关怀生命成长，共享幸福生活"全校老师及学校的培养目标是"培养有德行，有智慧，有气质的现代中国人",王埠小学的师生们便向着他们"向上的"精神不断努力不断前行！

第二天，我们参观的是青岛东川路小学，校长直接带领我们参观的是学校的特色课程，孩子们正在兴致勃勃的参加各种自己喜爱的活动，有"豆子作画"孩子们用各色不同的豆子做出精美漂亮的画、有"织毛衣"孩子们拿着细长的竹签认真的编织、有"鸡蛋上作画"孩子们小心翼翼的拿着手中的鸡蛋壳，生怕一用力就会伤害到它，仔仔细细的涂画、有"彩泥基础班"有"石头画"有"刮花课程"有"叶贴画课程"有"石头画课程""有书法课程"有"网页制作"有"布艺发卡"有"棋艺类"有"手指画"等等，孩子们"玩儿的"不亦乐乎。东川路小学的校长说：教育应该促进每一个人从现在持续到未来的不断成长，不断跨越，她说蕴积人生的智慧的五大素养：人文、科学、身心、艺术、实践。学校根据校园里两颗已逾百年的加拿大杨树，得出了学校的办学理念：尊生命、杨个性、铸和谐，她认为基于面向未来的教育就是面向未来的课程体系应该淡化学生对学校课程的掌握程度，而应着眼于未来真实生活的挑战和改进，也就是将学生成长的焦点从"知道什么"向"能做什么"转变。人人都能选择，每一个学生都有自己喜欢的课程。

紧接着参观的是青岛铜川路小学，铜川路小学的校长非常热情的带着我们参观了学校，走在楼道的时候闻到浓浓的奶香味，不好意思问，抱着好奇心，紧跟校长的步伐，学校的每个角落都像家一样温馨，有"乐在棋中",孩子们在课余时可以下棋，有"我是小小数学家"有很多数学方面的书籍，还有趣味数学的教具，有"绘本区",低年级的孩子随时都能看到五彩缤纷的故事书，学校的每个角落都是色彩斑斓的实用处，紧接着参观功能室，在科技室看到孩子们做的科技作品，想象力加上动手实践，还有老师的正确引导使得孩子们做出的一件件作品有模有样，科技室有一句话是这样写的：我想，我的想法你看得见！走到三d打印机旁，参观的老师都很好奇，如何操作这么复杂的机器，当时校长立刻找来了几个学生，一个负责整个三d打印机室的讲解，一个孩子负责电脑编程，一个孩子负责操作打印机的使用，一边操作，一边给参观者介绍，落落大方，不禁让参观的一行人开了眼界。一路走一路看，铜川路小学的校长详细的为我们讲解学校的特色，最后带我们走进一间教室，进去后看到孩子们围着围裙，带着头巾，在做牛轧糖，此时终于揭开了我一进楼道时的疑惑，孩子们纷纷拿出自己做的香甜可口的糖果给每一位老师吃，校长说，孩子们喜欢，就开展了这门课，孩子们可以做自己喜欢的食物。铜川路小学的墙上写着一句话：一个人走的快，一群人走得远！

这次参观的几所学校各有各的特色，但这些学校的共性就是以生为本，从学生的根本出发，以学生之需创造有益于学生发展的特色课程，几所学校都有开放式的图书馆，读书角，孩子们随时借阅自己喜欢的书籍，书读的多了，自然而然就能很好的提升自己。我们所参观的青岛市李沧区的几所学校都把现代化信息教育技术引进课堂，以现代信息技术作为课堂所需。

最后让我感触最深的是参观的几所学校，所有的校长和老师，都亲切的称学校为"家"在他们那里所听到的，永远都是咱家怎样，咱家如何，回来的路上，我一直在想，如果我们每一位老师，每一个孩子，都把学校当做家去经营，当作家去对待，那么我们这个大家庭会是多么的温馨和幸福。

研修学习心得体会范文如何写篇六

“三人行，必有吾师”。没有最好，只有更好，教学如此，新课改亦是如此。远程研修为一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。今年我有幸参加淄博市第二期远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我忙碌着、劳累着，却充实着、收获着，我们每天累着并快乐着……因为，我们不但收获了知识更收获了友情。通过研修，我全面提升了自己的根本素养和业务综合能力，对于个人今后的开展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。

在研修过程中，我坚持每天进展网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经历,为今后从事英语教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的根底。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。详细做到了以下几点：

1、积极认真的观看视频学习，到目前为止在线学习时间达：11687分钟，并且在观看视频的时候积极提出自己的问题，课程、话题留言到达314条，并发起了181条话题，认真撰写日志200篇。

2、积极建立个人工作室，并积极参与英语九班协作组的建立，被评为小组之星。

3、积极参与班级资源管理，上传资源226条，得到广阔老师的应用和好评。积极配合班主任和指导教师的工作，积极参与班级建立，被推荐为第一批学员导师，被评为：第四期学员之星。同时被班主任和指导教师推荐为：学习研修组长，协助、帮助我校英语教师的研修学习，我校的研修教师全都圆满完成了研修学习任务。

4、认真独立完成作业16篇，每次完成的作业均得到辅导老师和班主任的好评与认可，其中有3篇被评为优秀作业，多篇作业、留言等在班级简报中得到引用并得到好评。5、熟练运用班级沙龙，留言板，tq，学习交流区，学习论坛，视频会议室等平台的管理功能，积极参加各种网上学习交流活动。与专家、学员进展及时有效的研修交流，成功地主持主讲了视频会议：《在英语课堂教学中如何科学有效的实施小组合作性学习》效果很好，收获颇丰。

我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己根本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，我被淄博市第二期网络研修优秀学员，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。

我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的`教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。

我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的此岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐!

总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的开展。同大家一起在网络研修中安康、快乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!

研修学习心得体会范文如何写篇七

这次由广东省xx市教育局组织和委托，由湖南省中小学教师继续教育指导中心承办的《广东省xx市初中校长高级研修班》和《广东省xx市初中教务主任高级研修班》在湖南长沙很快就结束了。在学习的过程中我感触很深，学到了几句很有意义的话与大家分享。

第一句：李xx教授讲的“高素质的教师的教育就是素质教育”。这句话本人真正体会到教授点出了素质教育的根本。“高素质的教育来自高素质的教师”，“赢得师资，就赢得教育。赢得教育，就赢得孩子、国家的未来”。这几句更是最好的证明。当前普遍教师对新课程、新教材、新理念普遍不知所措，不能很好消化。社会在不断发展，形势在发生变化，不能紧扣时代脉搏，与时代节奏不和谐。原来的一些教育教学理论，如是精华，还可汲取。但其中一些已成糟粕，与新时代新的教育教学理论相悖，格格不入，却还用来指导现在的教育教学，就不能不说是落伍了。因此要做好素质教育就要鼓励教师不断进修、学习、培训。其中包括班主任、业务、计算机等方面的培训，让教师们的知识不断更新，业务水平不断提高，以更好的适应新形势下的教育的发展。从而达到高素质教师的标准促进素质教育。

第二句：xx教授讲的“留着学生的空间让他们去发挥”。是啊，目前的教育，学生只能沿着老师的路子走，不然就是受到批评。比如老师布置作业：把下面的词语抄100遍。学生明明会写这个词了却不得不根据要求写到100遍。美术老师叫学生画太阳，学生只能把太阳画成红色不能画成绿色。可悲呀！学生是想拥有绿色的太阳，就可以环保，就可以被太阳晒时更加舒服。这样的思想发挥就被个别老师抹杀了。这点创新的思想就被遏制了。我们不得不深思呀。试问？这样的教育如何发展如何培养人才。如此我认为教育应启发和鼓励学生追求真善美，求索真理，致力于新的发现、发明和创造。

着力于拓宽知识面，提高自己的创造能力和动手能力。世界是宽广的，知识的海洋是无穷的，要一辈子学习新东西，创造新东西，造福人类。每个孩子对周围的事物都会有好奇心，都想自己亲自去尝试，其表现虽说有点淘气和“出格”，但此时正是新思维、新意念迸发之际。父母应该是孩子智慧的伯乐，给予孩子一定的“自由度”，创设一个能使孩子充分表现自己能力和体验成功的欢乐环境，少一些压抑，多一些宽松。少一些呵斥，多一些欢呼。这样，就能使孩子的创新思维处于激活状态，从而使他们的创造潜能得到充分的挖掘。要培养孩子的创新精神和创造能力，首先要培养他们的自主精神，主动性、自主性是创造性的前提。当然，父母或老师的指点和帮助是必不可少的，但必须掌握好分寸，把握好“度”，要鼓励和引导孩子独立思考、亲手实践，启发他们自己解决问题，而千万不要包办和代劳。

第三句：刘xx教授讲的：“没有感觉的作文是写不好作文的。”言下之意就是要写真实的作文。纵观现在的教育，语文老师布置学生写日记，还存在着多少“我今天在路边捡到一元钱或是我今天扶老奶奶过马路”之类的话。谁之错？我不敢再往下想。正是因为社会上存在不讲真实的严重问题，才会出现这样的情况。学生的心中只有诸如此类的虚假日记。

真的有必要对下一代进行真实的教育了。如果还不对孩子进行教育，那么，这个社会就没有道德可言了，那是一件危险的事。现实是强大的，现实的教育力量往往比理想的课堂教育力量更强大。如果社会上总是老实人吃亏，那么诚信教育就是空中楼阁。理想必须从现实中起步。信念的铸造，必须有坚实的现实基础。打造一个诚实守信的社会，必须从最基础的“老实人不吃亏”做起，它不可能通过“课堂教育”一蹴而就，只可能通过“现实教育”点滴积累起来。

同仁们，你是否跟我分享到了教授们的精彩话语，收获了点点经验和小小的感触。

研修学习心得体会范文如何写篇八

我是一名地理任课教师，担任地理教学紧半年的时间，但是这半年，对于我来说，是充实的半年，忙碌的半年。做为一名地理教师，我每天认真教学，努力提高所教班级的教学质量。作为课题组成员，我努力完成课题组安排给我的课题研究任务。在研究中提升自我。回顾半年的工作，我无论是在学习提高和还是教学实践，还是教育科研方面，都获得了较大的收获。

此次我参加地理学习方法研修的学习，使我为自己今后的教育实践打下了基础。通过学习，使自己有了地理教学应该注意的教学方法，在教学中应注意一下几个方面：

在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，对比其差异。诸如：天体、天球；日冕、日珥；近日点、远日点；角速度、线速度；时区、区时；短波辐射、长波辐射；气旋、气团；天气气候；寒潮、寒流等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。

从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程；内力作用与外力作用的发生及其变化机制等等。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。

综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林？这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。

这是归纳推理的思维方式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：

（1）每个大洋都有完整的洋流系统；

（3）每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋洋流分析后，推及出来的普遍规律。

地理计算在“双基”中是一种不可忽视的能力。为了培养、提高地理运算能力，要做如下分类练习：比例尺与图距、实距换算；地方时与区时的换算；绝对高度、相对高度与等高线的计算；太阳高度角的计算；恒星日与太阳日的换算；昼夜长短的计算；正午太阳高度的计算等，通过反复练习，熟练掌握计算技巧，从计算结果中，阐明地理事物的性质、特征及其变化规律。

地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。为了培养查阅、填画地图习惯，要求：书上的图必须理解，学会分析、应用。充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要求能画出大体轮廓，以加深印象和记忆。

除以上所说之外，首先应该联系实际，培养学生的学习兴趣。如果平时留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要多联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生；只要我们经常关注生活，关心发展，就能产生对地理的兴趣，从而喜欢地理。学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。

地理学习兴趣还可以来自学科本身。地理学科被公认为是文科中的理科，同学们普遍反映比较难学。但如果下定决心认真学地理，学好了它，自然就有一种成就感，也会产生强烈的学习兴趣，就进入了地理学习的良性循环中。

总之，在以后的教学中我会不断努力，去挖掘更好的教育方法，让每一个学生的地理成绩都能达到理想的效果。

研修学习心得体会范文如何写篇九

20xx年9月18日，我承载着梦想、肩负着责任来到原本以为今生已遥不可及的清华大学进行学习。清华，我来了，我真的来了，来到您温暖的怀抱，我将在您的怀抱中汲取知识的养分，茁壮地成长。

当我走进清华大学时，看到清华莘莘学子们那一张张青春洋溢的脸庞、那一抹抹朝气蓬勃的身影，我的心底则默默升腾起一股难以抑制的激动，全身的血液因那份浓浓的求知欲而沸腾！

心灵的触动，能量的汲取。

我已离开大学校园生活十几年，此时，我有幸能以一名学子的身份进入我国高等学府——清华大学，进行整整一学期的学习，真是远远超出我的人生预期。

来到清华大学，我真正体会到什么是开放式的清华大学。所谓开放式大学，是指清华大学欢迎每一位真心愿意来学习的人。清华校园的课堂上，经常会被清华大学外系的学生、外校的`学生、上班族们所光顾。

清华大学为每名正式在校学生配备了专属id，在校园内每人每月有专属流量，学生们是人手一台笔记本电脑，可以直接链接校内图书馆等各种校内外资源，查找相关资料非常便捷！各门课程都有网络学堂，助教会把老师的课件资料、上课要求等及时上传至网络学堂，方便学生预习、复习，因此，学生们学习效率极高。清华大学老师上课内容比教材本身内容要拔高很多、宽泛很多，古今中外、旁征博引，老师们讲课风格各异，各具特色，精彩的讲课内容总是让学生们觉得上课时间过得实在是太快了。

我们此次进修，清华大学给予了大力支持。学校给了我们清华大学法学院本科、硕士生、博士生所有的课程安排表，让我们根据自己的需求、兴趣方向自行选择课程，因为课程安排很多，同一时间会在不同的教室安排不同的课程，必须进行取舍，对于“选择困难”的我着实不容易呀！经过前两周的各课程试听后，慢慢领会了各位老师的讲课风格和要点，也逐步确定了自己的学习方向。与法院系统审判实务相比，大学课程更偏重于理论研究，我通过课程学习，更偏好于法理学的学习，主要围绕着江山老师的法理学研究、冯象老师的法律与宗教、高鸿钧老师的法文化专题研究进行了深入学习与思考，倾向于对中国法哲学的研究方向；除此之外，还主修了黎宏老师的刑法前沿问题研究、张建伟老师的证据法、易延友老师的刑事诉讼法学、鲁楠老师的比较法研究、任重老师的民事诉讼法学等课程。每天奔走在不同的教学楼之间进行听课学习，你若想把每堂课都衔接上，那课间短短的几分钟，你必须得利用共享单车才能准时赶到下一个上课的教室。在清华上学，会骑单车也是一个生存必备技能！

除了上课，我们还可以在校园里听各种讲座，有最高人民法院法官联合授课的法律实务讲座、不定期举行的清华大学法学院“长江学者”讲座、明理讲坛等各种学术讲座，这些讲座的主讲人不仅有清华大学的教授，还会有特邀的北京大学、中国社会科学院大学等大学的知名教授，听这种讲座，除了视听的震撼外，还会有心灵的启迪！

清华大学还有一个学习的好地方，那就是图书馆。清华大学各个院系都会有自己的图书馆，法学院的图书馆一共四层，有中文的、外文的、民语的，法律图书品种相当齐全，各类各年代的法律图书基本上都可以看到，有些书在市面上已经找不到了，看起来更是觉得弥足珍贵。图书馆每天都开放，在这里，学习看书的学生持续不断！

你走在校园里的任何一个角落，都可以听到师生们讨论着各种学术问题，整个校园充斥着浓浓的学习氛围，我被这浓浓的学习气氛包围着，激励着，这无形的力量簇拥着我，让我与他们一道奋进！我要在有限的时间内学到更多的知识，汲取更多的能量！

研修学习心得体会范文如何写篇十

学习是我们人类进步的基础，而如何高效地学习，则是每个人都需要面对和解决的问题。作为一个大学生，我在长期的学习中积累了一些心得体会。以下将通过五个方面，分享我对如何学习的一些思考和建议。

首先，树立正确的学习态度至关重要。学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了提升自己的能力。因此，我们要有强烈的主动学习意识，树立正确的学习观念。学习不应只停留在被动地接受知识的层面，而是要积极主动地思考、探索和质疑。要学会主动思考问题，善于发现问题的本质和关联，这样才能真正理解和掌握所学知识。

其次，制定有效的学习计划是学习的关键。学习计划可以帮助我们合理安排时间，合理分配学习任务，提高学习效率。在制定学习计划前，我们需要先了解自己的学习目标和需求，然后根据实际情况制定计划。学习计划要具体、明确，每个学习阶段都要有明确的目标和时间节点。同时，要将计划切分成一小段一小段，合理安排复习和休息的时间，避免长时间的单一学习带来的疲劳和效率下降。

第三，培养良好的学习习惯对于学习效果有着关键性的影响。我发现，学习效果好的人往往有着良好的学习习惯。首先，要有定期复习的习惯。定期复习有助于巩固知识，增强记忆效果。其次，要培养积极主动的学习态度。学习不应只局限于课堂上，还需要积极主动地阅读、思考和交流。相信自己的能力，相信自己能够掌握所学的知识，这样才能提高学习的兴趣和主动性。第三，要有正确的时间管理习惯。合理安排时间，合理分配各项学习任务，避免拖延和迷失。

第四，注重培养学习方法和技巧是提高学习效果的关键所在。不同的科目和知识领域需要采用不同的学习方法。在学习过程中，要根据具体情况随时调整学习方法。同时，不断探索和尝试新的学习技巧是提高学习效果的有效途径。比如，可以结合互联网资源进行学习，利用各种学习软件和工具提高效率，参加学习交流活动，与他人互动学习。

最后，持之以恒是学习的关键。学习是一个持续不断的过程，只有坚持不懈，才能取得长期的进步和突破。在学习过程中，我们应该保持积极的学习态度，坚持不懈地努力学习。同时，面对困难和挫折要保持乐观开朗的心态，相信自己的能力，坚信只要付出努力就一定能够克服困难，取得成功。

综上所述，如何学习需要我们从多个方面做好准备和规划。树立正确的学习态度，制定有效的学习计划，培养良好的学习习惯，注重培养学习方法和技巧，以及持之以恒的精神都是提高学习效果的关键所在。相信只要我们遵循这些原则，并不断总结和调整自己的学习方法，一定能够取得优秀的学习成绩和自我提升。

研修学习心得体会范文如何写篇十一

随着新课改的推进，校本研修应运而生，并且蓬勃开展!它，是新课程改革的需要，是一线教师的呼唤，是保证新课程实验向纵深开展的有效途径，也是教师专业成长的坚实阶梯!

当今社会，是一个学习型的社会。随着科技的不断进步，经济和社会迅猛开展，教师职业也正在发生前所未有的巨变。其中非常重要的两点就是：从传承走向创新和从奉献走向开展!教师不再仅仅是春蚕、蜡烛，而更应该顺应时代的开展，养成主动学习的习惯，学会学习、终生学习，成为学习型社会建立的主力军!首先，我们要读书。“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很重要的是取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”、“一个书香充盈的校园必然是一个美丽的学校”、“读书是教师生存必须、完善人格、拉长生命和终生奠基”等等这些闪烁着哲理灵光的语言，带给了我们内心深深的震撼，让我们兴奋地看到了读书的宏大魅力!但是，我们教师读书，一定要博览群书，不能拘泥于教学参考资料、习题集，而应广泛涉猎，如教育名著、唐宋诗词、中外名著、学术精品、散文童话等。

当然，我们也要注意消化吸收，要有系统、有选择地读书，进展深层次的鉴赏和学以致用。我校在此方面营造了极好的气氛，每期的读书交流活动开展得有声有色，让书香真正地飘满校园。其次，我们要积极参加各种校本培训。因为，校本培训是将教学研究的重心下移到了学校，以新课程实施目标为导向，以促进每个学生的开展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种详细问题为对象，以教师为研究的主体，是非常具有针对性，也是更能表达有效性的途径之一。我校每期都坚持开展了各种校本培训活动，如计算机的培训、普通话的培训、英语培训、简笔画、钢笔字的培训师德的培训、教育教学理论的培训等，让老师们的专业素养得到了全方位的锻炼和提升。

再有，我们要虚心拜师。“学问有先后，术业有专攻”，作为青年教师的我们，更必须要虚心向别人学习，拜“能者”为自己的老师。“拜师”，可以是我们常见的师傅带徒弟，也可以是结合自己的教学实际选择“虚拟专业引领人”，如魏书生、于永正、李镇西、窦桂梅、支玉恒等名师以及身边诸多的优秀教师。

因为，“三人行，必有我师”!我们要尽可能地了解他们的专业长过程，阅读、研究它们的论文、论著，还要通过博客、网页、论坛、信箱或者是面对面的交流与对话。我们要熟悉他们的教学理念、教学思想、教学艺术等，并就自己困惑的问题和想法随时进展讨教，从而不断提高自己的教育教学水平。在整个学习过程中，还要力求做到在融会百家中开展创新，继而自成一家。

当前，我们除了学习，还非常需要养成反思的习惯!美国学者波斯纳就曾十分简洁地归纳出教师的成长规律为“经历+反思=成长”。但我认为这里的“反思”，不是一般意义上的“回忆”，而是思考、反省、探索和解决教学过程中存在的问题，从某种程度上说，它其实也具有研究的性质。我们教师不只是完成和执行教学任务，而应该作为一个自觉的反思者，在不断的自我追问中，对自己的教学进展反思。

我准备好上课了吗?我调动了学生的积极性了吗?学生在知识以外，能力、方法、情感等方面有什么收获吗?我的教学目标制定得是否恰当，在课堂上又落实得怎么样?我的教学还存在那些未解决的问题?在教学方法和手段上，我还应该做哪些调整，使之更加有效?学生的学习方式是被动的，还是合作探究式的`?……这些都是值得我们去反思和解决的问题。

在教学中，我们不能仅仅停留于教教材，而应该学会以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。只有教师增强了研究意识，才能真正提高自己的教学水平，深化教学思想，让教育教学跟上新课改和时代的步伐!因为，新一轮课程改革的实施不仅是对过去陈旧课程的彻底变革，更是对我们已经成为习惯的教学方式的严峻挑战!要想在教育领域真正落实科学发展观的要求，就必须充分认识时代开展的特点及其要求，努力实现教育与时代、学校与社会、教师与学生的和谐共进。即，要有较强的研究意识。其实，纵观当前的教育改革形势，需要我们教师深入研究的话题有很多。

如：教学目标的制定、教学行为的转变、教学过程的优化、教学效率的提高、学生习惯的培养、学生作业的指导等等。就我们学校而言，开展教研活动、写论文随笔、实施课题研究、落实集体备课等，都是有效的研究途径，我们都应该积极而认真地参与其中，并力求取得开展!

现今的校本研修，特别强调教师集体的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作以及互相学习、彼此支持、共同分享经历。因为，教师专业合作是教师专业开展最实际、最有效的途径之一。在教师的合作中，还能促进教师的自我实现,使教师摆脱职业孤独，形成教育合力，从而适应根底教育课程改革的开展。例如，我们的课题研究、集体备课、听评课、执教公开课等，都是我们合作意识与能力的展现，我们都应该好好地把握!

总之，校本研修是教育改革的呼唤，是学校开展的要求，也是我们教师专业化成长的需要!它是立足于学校，解决学校教育实践问题，充分发挥教师专业自主的教师自我教育形式。在当代社会变革中，教师必须通过“终身学习”和“终身教育”去适应变革，学会生存。所以，校本研修之路必将越走越宽!

研修学习心得体会范文如何写篇十二

研修是一种提升自己专业素养和知识水平的重要方式，通过参加研修，我们可以不断更新自己的知识，拓宽自己的视野，提高工作技能。在研修过程中，我积极参与，认真学习，在学习中有了很多体会和收获，下面我就与大家分享我的心得体会。

首先，研修要有目标。每次参加研修之前，我都会设定一个明确的学习目标，明确自己参加这次研修的目的是什么，想要达到怎样的效果。这样可以让我在学习过程中有一个明确的方向，更加有针对性地学习。比如，我参加一次关于市场营销的研修，我的目标就是了解市场营销的最新趋势和技巧，提升自己的市场营销能力。

其次，研修要有计划。在参加研修之前，我会制定一个详细的学习计划，将研修内容分为几个主题，每天学习一部分，逐步完成整个研修内容。这样可以让我在学习过程中井井有条，不会一下子感到学习的压力过大。而且，在制定学习计划的同时，我也会合理安排时间，保证在研修期间有足够的时间进行学习。

再次，研修要注重实践。理论学习固然重要，但实践才是检验理论的唯一标准。参加研修之后，我总是要将所学到的知识运用到实践中去。只有将知识落地，才能真正掌握和应用。比如，在学习过程中，我会将学到的市场营销技巧应用到公司的实际操作中，通过实践的方式不断磨炼自己的技能，提高自己的工作能力。

另外，研修还能够结交朋友。通过参加研修，我认识了很多来自不同行业和领域的朋友。在研修期间，我们互相交流学习经验，分享工作中的困惑和心得。这种交流不仅帮助我更好地理解和应用所学知识，还能够扩大我人际关系的范围，为今后的工作和生活带来更多的机会和资源。

最后，研修要持续学习。研修只是我们学习的一个阶段，要想不断提升自己，提高自己的竞争力，就必须要保持学习的热情，不断学习更新的知识和技能。除了参加研修，我还会通过读书、参加讲座等方式来不断学习。只有持续学习，才能够保持自己的竞争力，不断适应和应对变化的社会和工作环境。

总而言之，研修是提升自己能力和素质的重要途径，通过参加研修，我们可以学到很多新知识和技能，拓宽自己的视野，结交朋友，提高个人能力。但是研修并非一蹴而就，需要我们有目标，有计划，注重实践，结交朋友，持续学习。只有做到这些，才能够在研修中取得更大的收获，实现自己的自我提升和发展。

研修学习心得体会范文如何写篇十三

几个月的远程培训学习即将结束，珍贵的时光令人难以割舍。网络研修平台拉近了每一位教育工的距离，巨大的网络力量掀起了教研的炽热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导，回响着指导老师们殷切的话语，浸透着每一位老师学习的汗水，；闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实，是成长，是动力。通过观看优秀专家与教师的讲座视频，使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识，更加坚决了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了典范，是我们学习的楷模。

通过学习，我学到了许多一些新的教学方法，更新了教学理念。通过在线研讨，很多老师的一些好的'工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。

另外，通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比拟自己与他们之间的差距，认真思考自己的缺乏，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。

1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性，扮演好合，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握根本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度与价值观。

2、在语文教学中，教师要精心设计地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野；调动学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，投入到教学工作中。

网络研修学习虽然结束，但这只是暂时的，因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们更加坚决地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好！

研修学习心得体会范文如何写篇十四

学习是人类不可缺少的一部分，它是我们不断进步和成长的源泉，不论是在学校还是在生活中，学习都是我们不可或缺的一项技能。然而，学习并不是一件轻松的事情，它需要我们付出努力和时间。在我多年的学习经验中，我总结了几个关键点，希望对大家有所帮助。

第一，学习要有目标。学习的过程中，我们需要明确自己的目标和方向。首先，我们需要搞清楚自己想要学习什么，是为了提高自己的专业能力还是为了开阔自己的眼界。然后，我们要设定一个明确的时间表，安排学习的目标和进度。有了明确的目标和时间表，我们才能更有动力和计划地进行学习。

第二，学习要有方法。学习方法是提高学习效率的关键。我们应根据自己的情况选择合适的学习方法。例如，对于记忆类的科目，我们可以采用反复记忆和整理笔记的方法；而对于理论类的科目，我们可以通过解题和实践来加深对知识的理解。另外，要善于利用各种学习资源，如图书馆、互联网等，扩大自己的知识面。

第三，学习要有计划。一个好的学习计划是成功学习的基础。我们可以制定一个长期的学习计划，将学习目标和时间表分解成更为具体的小目标和计划。每完成一个小目标，我们都会有成就感，这样不仅能增加学习的兴趣和动力，还能提高学习效果。此外，学习计划要灵活调整，及时对自己的学习计划进行评估和调整。

第四，学习要有恒心。在学习的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。这时，我们不能轻言放弃，而是应该有足够的耐心和恒心。如何保持学习的长久兴趣呢？一方面，我们可以多和他人交流学习心得和方法，互相激励和帮助；另一方面，我们要多看一些成功的例子，了解他人是如何克服困难和取得成功的，这样可以激发自己的积极性和信心。

第五，学习要有反思。学习不仅仅是获取知识，更是培养思维和能力的过程。因此，我们应该经常反思和总结自己的学习经验和方法，找到不足之处并及时改正。同时，我们可以将学习和实践相结合，将所学知识应用到实际中去，提高自己解决问题的能力。

总之，学习是一项艰巨而又充实的任务，它需要我们有目标、方法、计划、恒心和反思。只有通过不断地学习和实践，我们才能不断提高自己，实现自己的梦想和目标。希望以上的心得能对大家有所启发和帮助，让我们一起努力学习，成就自己的辉煌！

研修学习心得体会范文如何写篇十五

为了适应性课程改革，提高教学质量，实现有效教学，我县开展了一系列专门针对教师的培训活动，本人作为一名青年骨干教师，也参加了陕师大网络教育学院主办的国培计划培训，以下便是本人对于校本研修学习的一些心得体会。

首先，对校本研修的认识：校本研修又叫校本培训，是基于学校，为了学校，发展学校的研修。校本研修是教师继续教育的方式，和师范院校的学历教育、教师培训机构的之中培训、学校的校本培训等教师教育方式一样，都致力于促进教师的专业发展。校本研修主要包括教师及其研修组织、领导与管理、专业人士、专业信息资源等，教师和教师研修组织是校本研修的主体。

其次，校本研修的原则：第一，在校本研修中，要坚持以校为本的原则。校长和学校中层组织是研修发起者和组织者；为主体，教师不必脱离工作，转换角色，就可在学校接受全面的研修；研修中因校制宜的制定校本研修的方案、计划，家里校本研修的管理制度、评价制度、激励制度，保证校本研修的针对性和实效性；贴近学校的教育教学实际，实行常规性的全员研修和非全员性个别化的研修模式。第二，校长负责原则。校长是校本研修的组织者和管理者，也是引导者和学习者。三，教师需求原则。坚持满足教师群体个体的需求，坚持个性和共性的结合。

再次，教师如何进行校本研修。一线教师既是好的教书匠也是好的学习者。我们只有不断地学习、吸收养料，才能有源源不断地向学生灌输知识和学习的能力。校本研修的收获散布于我们所有的教学活动和生活中。第一，教研可以从课堂上来。本人看来，教学即教研，让教研的时间从课堂上来。解决教研时间问题，课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考，教学过程本身也是教研过程。在课堂上采取边教边研的形式，更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自己额外负担的前提下，增加了教研的机会和时间，让课堂教学更具实效。

第二，教研从生活中来。只要我们做有心人，善于发现，勤于思考，教研可以随时随地进行。比如，当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中，看不到自己的缺点。

第三，教师要勤于动笔。历史中考重点在与考察学生的语言组织和表达能力，教师口口声声要求学生认真答题，写出完美的答案，然而教师都不以身作则，带头写出专业简介而又表达完善的东西，那又怎么能让学生信服呢？认识到这一点，现在通过研修学习，我又开始爱上看书写文章了。

第四，听、评课。每周坚持至少听1——2节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反馈交流。每听到一节课都能令自己收获匪浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。

校本研修将今后的教学生涯。校本研修是学校工作永恒的主题，是学校发展的不竭源泉。教师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长，努力让自己成长。

研修学习心得体会范文如何写篇十六

研修心得体会学习是指在参加研修课程或工作坊后，对所学内容进行总结和反思，从中获取经验教训并得出结论。研修心得体会学习的重要性在于帮助个人更好地应用所学知识，提升自己的能力和水平。通过深入思考和总结，我们将更加清晰地了解到自己的长处和不足之处，并从中发现潜在的提升空间，为未来的学习和工作提供更好的方向。

进行研修心得体会学习可以有多种方式和方法。一种常用的方式是撰写心得体会报告。通过书面文字的形式，我们可以将所学内容进行整理和总结，分析和评价自己的学习和工作情况，并提出具体的改进措施。此外，还可以通过开展小组讨论或分享会，与他人交流和分享自己的学习心得，从中获得他人的反馈和建议。还可以利用多媒体技术，制作PPT或视频等形式的展示，将所学内容以图文并茂的方式呈现出来，便于自我总结和他人了解。

研修心得体会学习有着诸多好处。首先，通过总结和反思，我们能够更深入地理解和掌握所学知识，形成自己的知识体系并将之应用于实践中。其次，总结和反思还可以帮助我们发现自己的薄弱环节和提升空间，及时调整学习策略和提升学习效果。第三，通过与他人交流和分享，我们能够开阔自己的视野，从他人的经验中吸取有益的启示，不断完善自我。最后，进行研修心得体会学习还可以培养我们的逻辑思维能力和表达能力，提升我们的语言文字表达能力，对我们日后的学习和职业生涯都有着积极的影响。

我曾经参加过一次关于团队合作的研修课程。在这次研修中，我学到了许多有关团队合作的知识和技巧。通过课上的学习和课后的反思，我发现自己在团队合作中存在一些问题。例如，我在团队中常常无法有效地与他人沟通，导致工作进度缓慢；在面对团队冲突时，我缺乏决断力和合作意识等。为了改进这些问题，我制定了一套个人提升计划，包括加强沟通能力的培养，学习与他人更好地协作等。在日后的实践中，我逐渐发现自己在团队合作中得到了更好的成绩，工作也更加顺利。

通过进行研修心得体会学习，我深刻体会到其对个人成长和职业发展的积极影响。然而，我们在进行研修心得体会学习时也要注意方法和方式的选择。我们应该根据自己的实际情况和研修内容的特点，选择适合自己的方式和方法进行反思和总结。另外，在研修心得体会学习中，不仅要关注个人的发展，还要重视团队的发展。通过与团队成员的交流和协作，促进个人和团队的共同进步。相信在未来的学习和工作中，研修心得体会学习将继续发挥重要的作用，帮助我们不断提升自己，实现个人和团队的共同目标。