放手是一种解脱散文怎么写 放手的散文(九篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

放手是一种解脱散文怎么写一

——题记

我们在成长的过程中，遇到些许磨难是在所难免的。有时，我们需要全身心地投入，为了胜利而不顾一切，想尽办法去摘取胜利的果实，我们知道，那叫做执著！

执著地去做一件事，可能让我们的意志更加坚定，回忆更加难忘。可是，你是否想过：难道所有的事我们都要执著吗？是否执着就一定能够成功呢？

不，有时，我们需要的不是执着，恰恰是执着的反方——放手。

相信大家都会很在意身边的竞争，有竞争当然会有残酷，会有挑战。可是，我们不能在明知自己不行的情况下，而继续，那种“执着”实不可取，在别人眼中，这不是坚强，而是鲁莽！正因为刘备的“执着”为义弟关羽报仇，所以才有了后来的火烧连营，蜀汉从此开始了他的衰败历程。

我们更应该做的是放手！因为只有放手，我们才会有更多的时间去做准备，从中吸取经验，到那时，我们就会发现原来“退后”一步有时更会“柳暗花明”。

人的好奇心在所难免，在此基础之上培养兴趣，一定会走向成功。

不要以为放手都是懦弱的表现，理智的放手恰恰是你聪明的选择。鲁迅的“弃医从文”赢得了中国文化史上的一次革命。齐白石在年以70的高龄之时，改变了自己的画风，于是才有了后来响誉世界的绘画传奇。

人生中的困难和磨练还有很多，到那时，是执着，抑或是放手，如果你是睿智的，那相信你一定会自己做出正确的决定。

放手是一种解脱散文怎么写二

父母的爱是纯粹、美好的，但大人也要学会放手，温室里长不出参天大树，孩子终要自己学会面对一切！

记得那天午饭后，我在家里踱来踱去，边看着手表：12点37分，可是我不敢对妈妈说呀，怎么办？我跟同学约好下午一点见面，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，时而在床上翻滚，时而在地上打转。我犹豫了很久，还是鼓起了勇气。我慢悠悠地走向妈妈，小心翼翼地说：“妈妈……”“干嘛？”妈妈转过头来回答。“我能出去和同学玩吗？”我像怀里兜着只小兔，紧张得手心直出冷汗。

平常的周末，我只能待在家里，在大人的心中我永远是一个长不大的小孩子。他们怕我被坏人抓走，或受到任何一点儿的伤害，所以，我一直都被“囚禁”在家里。

“妈妈，我已经不是小孩子了……”我可怜兮兮地看着妈妈。

妈妈犹豫了片刻，勉强答应：“可以，但你不要跑到太远的地方，路上要小心！早一点回家！”“好！”我高兴得一蹦三尺高，像脱缰的野马，冲出了家门。朋友在公园里等着我的到来，他们看见我能出来感到有点惊讶。

我们走在石头小道上，聊着说不完的话，时而跳起拍打树叶，时而停留在一个地方坐下来。前所未有的自由和快乐包围着我，我和朋友玩得不亦乐乎。那天的天很蓝，草很绿……我沉醉了。玩累了，我们坐在亭子里休息。这时，一样东西吸引了我的眼球。我走了过去，此时起了一阵风，一棵三角梅的花像一只只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩起舞……

那天我很开心，因为在父母眼中我已经长大，我也感受到了一种爱，叫放手。

放手是一种解脱散文怎么写三

柔和的月光给窗户镀了一层银边，几颗顽皮的星星不停地眨着眼睛，夜好静谧，而我在这静谧的夜里失眠了，回想起刚才的梦，泪水不禁夺眶而出。

在梦里，我遇到了离别十二年的父亲，梦里的父亲是那样的慈爱。

我在书桌前为期中考试复习着，墙上的挂钟已“嘀嗒，嘀嗒”转了一圈又一圈。睡意笼罩着我，眼皮展开了一场激烈的战争。

一阵清脆的脚步向我这边走来，是父亲，我能感觉到。

父亲看我睡着了，轻轻地拍了拍我说：“困了吧，别这样睡，会着凉的，来喝杯茶提提神吧！”说着，把一杯正冒着白烟的茶递到我面前。

绿野休闲幸福母女我接过茶，慢慢地喝了一口，“这是什么茶啊，又苦又烫，我不喝了。”说着便把茶杯放在桌上。

昏暗的灯光下，父亲笑了笑说：“这茶呀，是先苦后甜，等凉一会儿，你再喝吧！”

父亲端起了茶杯，轻轻地吹着。我停止了复习，仔细地端详着父亲。

父亲那黑发中藏着几根白发，眼角也多了几条皱纹。我知道，是我偷走了父亲的青春，而父亲仍用他的中年换取我的幸福。

“茶不烫了，快喝吧！”父亲满脸慈祥地说。

我接过茶喝了一口，抿抿嘴一丝清甜在嘴里回荡，此时的我睡意全无，在融融的父爱中，我鼓足了劲，继续复习着。

父亲站起身，端起茶杯走了，不久，父亲又走了回来，拿着一件厚大衣轻轻地披在我的肩上，此刻，仿佛有一股暖流流遍全身。我抬头望望父亲，给了他一个最甜的微笑，父亲抚摸着我的头望着我会意地笑了。

“快起来，快起来了”姐姐大声地喊我，“你在笑什么，傻子似的”姐姐絮絮叨叨地说。

我伸了伸懒腰，坐起身来，睁开朦胧的睡眼，想起刚才的梦，想起父亲温柔的笑，我的心酸了。

透过窗户，望着那几颗眨着眼睛的星星，我喃喃自语：“父亲，是你吗？是你化作星星在守护我，关心我吗？父亲，我想你。”

泪在不停地流，可不管怎样，也把父亲哭不回来，我檫干泪，在心底对自己说“父亲没走，他就在我的身边，在我的梦里，父亲用他赤诚的爱永远陪伴着我”。

抬头望望星空，父亲慈祥的笑脸仿佛幻化于空中，“孩子，坚强些，爱永不放手”，我分明听到是父亲在说。

放手是一种解脱散文怎么写四

是夜。窗外一簇流星划过，转瞬即逝。就像某个呆呆伫立在伸手不见五指的漆黑房间里，眼角闪着晶莹泪光的人儿一样。我的耳畔似乎还环绕着妈妈温柔嗓音缓缓述出平静而残忍的话：“今晚妈妈有事，自己睡吧。乖，别怕。”

夜空中没了皎洁的月亮，漫天繁星陪着我，伴着我。在我专注地与一颗星星交谈时，催促我睡觉的闹钟却不休的响起，仿佛我不理它，它就嚷个不眠不休似的。

烦躁地用手拍拍它的头，以示安抚。想抱着娃娃入睡，用它来充当妈妈的怀抱。可惜，娃娃终是没有生命的，冰冷僵硬的身体好像在宣告似的，趾高气扬地告诉我，它不是我的妈妈。我必须一个人，度过漫长而又冰冷的黑夜。

罢了，睡吧！迷迷糊糊了一阵，再睁眼，不是阳光高照的早晨，而是因寒意而飘起细细小雨的凌晨。这时候比亥时多了几分寒意，少了几许人声。侧耳倾听，隔壁房间似乎传来了清浅的呼噜声。妈妈回来了？

我有些惴惴不安，原本已翻身下床，却重新躺回床上。妈妈为什么不来和我一起入眠呢？我是不是做错什么了呢？她明天会跟我解释吗？我小心翼翼地想着，被漫天的恐惧吞噬。

为什么？困意战胜了我的惴惴不安和恐惧，终是睡着了，一夜无梦。当阳光洒在脸上时，我睁开眼睛。妈妈端坐在床沿上，用她温柔的目光注视着我，鼻翼间充满她的清香，让我忘记昨晚所有恐惧和不安。心里对她的不满早已无影无踪。她扬起一抹笑，问道：“昨晚睡得好么？”

我也笑着看着她：“真好！”她教我如何度过漫长的黑夜，如何度过冰冷的挫折。原来，一朵向阳开放的向日葵，除了风雨的滋润，也要将多余的水分排挤，才能茁壮成长。

放手，才是爱！

放手是一种解脱散文怎么写五

这篇课文以一个孩子的口吻，想象自己变成一只虫子后的生活。故事内容生动、有趣，充分表现了小孩子神奇的小脑瓜里藏着的不为人知、不为人理解的心思。

这个年龄段的孩子好奇心强，喜欢观察小事物，想象力丰富，因此对于课文中所写到的内容，学生会感同身受，容易接受、体会。教学中应用温情、亲切的话语带学生进入想象的世界，鼓励学生畅所欲言、自由表达；用提示、点拨的方法引导学生有所发现、有所感悟。

【知识与技能】

1、会认15个生字，掌握1个多音字，会写8个生字。

2、读一读，从汉字中有所发现。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、能从课文中找出自己感兴趣的部分，和同学交流。

【过程与方法】

1、放手让学生发现汉字的特点，自主识字。

2、注重培养学生的表达交流能力。

3、鼓励学生发表自己的看法。

【情感、态度与价值观】

1、培养学生的.想象力。

2、体会当一只小虫子的快乐。

重点

1、会认15个生字，掌握1个多音字，会写8个生字。

2、读一读，从汉字中有所发现。

难点

1、能和同学交流自己感兴趣的部分。

2、体会当一只小虫子的快乐。

教师：生字词卡，多媒体课件。

学生：预习课文。

第一课时

课时目标

1、会认15个生字，掌握1个多音字，会写“*、股”2个生字。

2、朗读课文，了解课文大意。

3、读一读，从加点字中有所发现。

重点

1、会认15个生字，掌握1个多音字，会写“*、股”2个生字。

2、朗读课文，了解课文大意。

难点：读一读，从加点字中有所发现。

一、播放歌曲，导入新课

1、播放歌曲《我是一只小小鸟》。

2、请学生说一说，喜欢当一只小鸟吗？为什么？

3、那你喜欢当一只小虫子吗？为什么？

二、多种方式，识字学词

1、自读课文，圈出本课要求会认的生字。

2、和同桌对一对，读一读。

3、指名认读。

4、强调“泡”的两种读音，在文中读第一声，在“水泡”“泡泡”等词中读第四声。

5、“开火车”读生字。

6、齐读词语。

7、指导书写

（1）观察这两个字，想想结构。

（2）看看老师在田字格中的示范书写，说说这两个字的笔画在田字格中的位置。

（3）在田字格中描红、临摹、书写。

三、思考交流，发现规律

1、出示课后第二题的字词。

2、自己认一认。

3、不会认的字先查一查字典，再读一读。

4、指名认读。

5、想想加点字的意思。

6、这些加点字有什么共同点？

（都带有“月”字。）

7、你明白了什么？

（含有“月”的字都表示身体的一部分。）

四、初读课文，学习第1、2自然段

1、初读课文，为自然段标上序号。

2、想一想，这篇课文主要讲了什么？

3、学习第1自然段。

（1）学生自读第1自然段。

（2）这一自然段中的哪个字表现了大家不想当虫子？（都）

4、学习第2自然段。

（1）听老师读课文，数一数这段话共有几句。

（2）和同学交流下，文中写当一只小虫子会遇到什么困难？

（3）交流讨论。

（4）理解“昏头昏脑”的意思。

（5）你觉得当一只小虫子还会遇到什么困难？（学生自由说）

（6）指导学生朗读，注意读出“蹦蹦跳跳”时的喜悦；读出“昏头昏脑”的无奈；读出不喜欢小鸟的语气。

5、和同桌读一读第1、2自然段。

第二课时

课时目标

1、会写“尿、净、屎、幸、使、劲”6个生字。

2、体会当一只小虫子的快乐。

3、能和同学交流感兴趣的部分。

重点：会写“尿、净、屎、幸、使、劲”6个生字。

难点

1、体会当一只小虫子的快乐。

2、能和同学交流感兴趣的部分。

一、复习导入

1、“开火车”读生字。

2、出示词语，学生齐读。

二、精读课文，感受想象的神奇

1、出示第3自然段。

（1）问：你认为这句话在文中有什么作用？

（2）提示：这句话之前的内容在写当小虫子不好，这句话之后的内容会写什么呢？

（3）教师小结：这句话在文中的作用是承上启下，告诉我们下面要写的是当小虫子很好。

2、自读第4～7自然段，选择自己感兴趣的内容讲给同桌听。

3、交流第4自然段。

（1）（出示相关动画）同学们，现在你们就是一只只小虫子。早上太阳出来了，你在草叶上伸懒腰，来，和老师一起伸伸懒腰吧！舒服吗？现在有一只小狗过来了，快，让我们跳上它的身子，轻轻地，小心地，让小狗毫无察觉。噢，我们上去了，现在我们坐在特快列车上，去周游世界了。

（2）边想象边读课文。

（3）现在，你们觉得当一只小虫子美妙吗？

4、交流第5、6自然段。

（1）“特别有意思”中的“特别”可以用什么词来代替？（非常）从哪里看出“我的小伙伴特别有意思”呢？（指名说）

（2）自读第5、6自然段，思考：这两个自然段讲了“我”会遇上谁？会怎么样？（学生自由发言）

（3）课件展示“屎壳郎、螳螂、天牛”图片，引导学生认识这些小昆虫。

（4）在与这些小昆虫相遇的过程中，小虫子要做好什么准备？

（不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时要跳着逃走；天牛的脾气不太好，不要招惹她。）

（5）读了这两段话，你可以看出这是一只怎样的虫子？（小心、乐观、讲礼貌）

5、交流第7自然段。

（1）齐读第7自然段。

（2）小虫子快乐的时候会做什么呢？

（3）“草地里的歌声”是谁发出来的？

三、勇于表达，交流感兴趣的部分

1、教师示范。

我最喜欢第6自然段，你看小虫子知道怎样避免被撞倒，怎样避免被螳螂吃掉，还非常有礼貌呢！小作者的想象真丰富！

2、小组内同学互相交流。

3、小组推荐代表在全班交流。

4、师生评议。

四、指导写字

1、出示汉字“尿、净、屎、幸、使、劲”。

2、学生自读生字，给生字组词。

3、观察这些生字，说一说在书写这些生字时要注意什么。

4、跟随“电脑小博士”书空。

5、在书中田字格里描红、临摹、书写，教师提醒书写习惯：头正、身直、肩平、臂开、足安。

五、课堂小结，拓展延伸

同学们，神奇的想象力让我们足不出户就能编出这样美妙的故事，请回家以后以《我是一只________》为题，来编个故事吧。

放手是一种解脱散文怎么写六

你可曾见过茫茫草原上的大象?当小象降落在大地上时，就必须靠自己的努力去站起来，母象只会在一旁担心地看。因为如果不是自己站起来小象的四肢根本无法承受巨大的身躯，它就将永远的无法站起来。

你可曾见过悬崖上试飞的雏鹰?当雏鹰长到一定的时候，它的母亲就会把它放在悬崖上，让雏鹰跃下悬崖，去张开翅膀自己试飞，纵然粉身碎骨也在所不惜，母鹰中会在一旁看着，因为它知道没有这一次的飞跃，小鹰永远不会在蓝天上飞翔。

放手并不代表着放弃，放手只是换成另一种方式去爱。

自从我们呱呱落地的时候，我们就被整个社会关爱着，一旦经受了一点把挫折，家人的关爱就会源源不断，父母怕你会受委屈，有半点闪失，会为你造反一条道路，并为你力所能及地扫除一切障碍，但是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我们都会长大，父母早晚会离开我们，当父母不在时，真正的挫折和不幸就会向我们靠近，我们会不来不及防备，来不及躲闪，于是只有落下一个被摔得遍体鳞伤的下场。

玉不琢，不成器。当今的商业巨子，哪一个不是经历了种种的困难，才成就了他们今日的成就。现在的社会形势非常严峻，竞争异常激烈，一个人如果没有坚强的意志和顽强的抗争精神，就很难在这个社会上立足，而这种意志和精神却要从小开始培养，人生的路很漫长，孩子的路只有他们自己去走，跌倒了也只有自己坚强地站起来，给孩子一双自由的翅膀，让他们自由飞翔，放开你们的双手，让他们自己去感受世界吧!

所以当家长在教育下一代时就应该多给他们一些空间，少给一些溺爱，过多的溺爱会让孩子失去自我，会让孩子自以为是认为上天第一，他第二。要给孩子恰当的关爱，让孩子自己去承受一些磨难，让他们在关爱的环境下自强、自立的成长，只有放开双手让他们自己去体验人世间的冷暖，才能飞得更高更远，才更加有利于孩子的成长与发展。

梅花只有经历过风雪的洗礼，才能傲立枝头。

雄鹰只有经受暴风雨的洗礼才能翱翔蓝天。

放手是一种解脱散文怎么写七

春夜无冷，拂风而过，牵起你的衣袖漫步在清水河畔的堤岸边；轻风几许，含笑如你，还是如初见你那般迷人；缕缕挠动我心如雪的碰撞，这是我们最后的见面，后会无见。

你和我聊了许多的故事，很真切、很感人，每一幕都能触动我内心细小的心灵；外表的波澜不惊极力地掩饰着它的波涛澎湃；我们就像两个最熟悉的陌生人，走在不相交的两条水平线；内心的无奈使我痛若心扉而又无动于衷。我的爱情就像夹带私心的棉花糖；很美，却很短暂。

五年前，我们的第一次见面，那是个浪费的咖啡小屋，书香气息充斥着咖啡的伴合，静谥的角落里充斥你专注的神情，投入忘我。临座的书架上，是我不安的神情，夹带些许滞望，莫不相识的两个人，是我显得有些突兀。

时间在阅纸间刹然流逝，漫长而又稍显时光匆匆，夕阳的余晖透射着熟悉的街角，不时地能看见品尝美食的喜悦，奔跑中孩子的嬉戏；就在你起身要离开时，是不是惊觉到了什么，有一道诧异之光就这样怪异地盯着你。

“朋友，你在看什么？你好奇怪！”

“对不起，你坐在了我的座位上，还有钱、钱包。”

“嗯，嘻嘻，不好意思啊！”绯红的面颊滑然而下，我们相视而笑，是瞬间迸发的爱情让我们不期而遇；原来世间真还有那么傻的人，原来世间也有那么呆的萌，有一种相遇，是我们的认识莫名奇妙！

多想轻撩你的发丝，我想问，我以前有那么傻吗？还是你不介意那就是一个局，一开始就不怀好意。

三年前，那是一个阳光明媚、春光灿烂的日子，那是个属于你的日子。然而，生活和你开了个玩笑，空空的房间，一个人地静寂，没有蜡烛，没有鲜花，没有掌声，甚至没有礼物，也忘却了祝福，一个人的生日，你只能给自己点亮烟火。

我知道你非常地生气，也了解你心中的委屈；我的电话一直不在服务区，你也跑遍了我们相识的每一个地方，而我，就这样凭空的消失了；一个人吃饭，一个人喝醉，一个人流泪，却独自到天明。

我应该是那个绝情的人，有点不负责任；两天后我带着迟来的礼物出现在你的面前，却依然可见你潸红的的双眼。“傻姑娘，生日快乐，你的礼物”，你推开了我，东西洒落在地上，很碎却很美，“你从来不关心我，我恨你”，转身离去；看着离去的背影，很美，却没有任何的挽留。

24小时后的病房里，你又哭了，那么伤心，病床边是你不停地喃喃自语；“你为什么那么傻，你为什么不告诉我，你只是告诉我你出差而已！……”醒着，却不敢告诉你，我的傻姑娘，我想会有天使替我来爱你，我的爱只会对你是种伤害，一个人的快乐，与之分享，是两份快乐，一个人的痛苦，与之分担，却会成为两个人的负担。

后来，医生告诉你，我的病已经完全康复了，你开心地笑了，还是那么可爱，那么迷人，让人陶醉。唯一不能告诉你的是：医生是我的朋友，很好的一个朋友。

三个月前，我出了一趟远差，这是我临行前告诉你的，工作有点忙，你自己照顾好自己，你再见到我时，却稍有一点小小的意外，我疾风而驰的回来，身边却多了另外一个照顾我的人。

有一种感情叫移情别恋，有一种变化叫世间复杂如此之快，有一种忘记叫失忆，科学可以证明我记不起前尘往事；你可以不相信，却不得不面对，第一次和你相见的女人和你说了许多。我受过一次车祸，然后失忆了，记不起过往种种，她对我的好，然后我爱上了她，我们相敬如宾，不久的日子，我们就要结婚了，期待你的祝福。

你可以有一万种不相信，你也可以有一千认知的不可能，但是在我们的配合下，我们击碎了你心灵最后一道小小防线，我是如此地移情别恋，我是如此地冷漠善变，曾经我的山盟海誓或许都是谎言，直到看见你离去的背影，我是如此地放心，如此地伤心，如此地面怀笑意，却已然，如此地呆滞。

我流泪了，空旷的屋子，保存我们之间的记忆；我笑了，因为你可以忘记了我，属于我们的前尘往事；我不在的日子，请记得未来你的幸福，你要好好地。

傻丫头，谢谢你的照顾，给不了的幸福，给不起的爱，请原谅我的自私；想起你的笑、想起你的美，如此执著，如此可爱，多希望你的好，多希望会有个天使替我来爱你；我只是你生命中的过客，而不是陪你到天涯尽头的归人。

最美的时光，遇见最美的你；最坏的时光，最好的选择，请你不要爱薄情的我，请允许我遗留在你心中最好的时光；清水河畔边，放手，是我对爱情最好的选择，祝你幸福，我心里永远的她！

放手是一种解脱散文怎么写八

这个星期天的下午，雨淅淅沥沥地下着，我匆匆地往家赶去，路边的小树在风雨中摇曳。

风雨中，路上的行人愈来愈少，而新栽的广玉兰树在雨水的滋润下焕发出勃勃生机。我不禁停下脚步，望着路两边的一排排整齐的小树出神，我情不自禁地：说：“小树呀，快快长大，夏日里给我们带来凉爽吧；快快扎根，保护路基吧。”

忽然，我发现在前面拐弯处有一位叔叔，从穿着上开像一位农村人，他拉着车子不走了，立在路边四下张望。这引起我的好奇,我想看看他到底想干什么。

风雨中，只见他把车子一放，迅速地走到一棵小树旁，弯下腰子，双手抓住小树，使劲地向上拔。小树在他面前显得那样不堪一击，片刻之间，他不费吹灰之力就把小树连根拔起。

我惊愕了，我想叔叔怎么能这样做呢？公路段的叔叔阿姨们辛辛苦苦地把这些树栽在这儿，为的是让小树生根发芽，保护路基，美化环境，他难道就不知道吗？

我真想上前制止他，喝斥他，但我没有勇气。我想，也许他只拔这一棵树吧。

谁知他竟又向邻近的一棵小树走去。我再也看不下去了，不知哪里来的一股勇气,快步走上前去，大声对他说：“叔叔，请放手，你再拔我就要喊人了。”他被这突如其来的怒喝惊呆了，愣在那里，双手僵在了那儿，不知如何是好。半晌，他似乎转过神来，走向车子，不冷不热地扔下了一句：“小孩子家，不要多管闲事。”然后走了。

风雨中，小树似乎更加嫩绿、鲜亮。我望着这些小树，心里舒畅多了。

放手是一种解脱散文怎么写九

亲人的爱是付出，是奉献，是最无私圣洁的。而我要说：“爱我，就请放手！”

八月份军训时，天热又训练强度大，我们都汗流浃背，身心疲惫。妈妈和婆婆来了，我们很多人的妈妈婆婆外公外婆都来了。他们跑到训练场地，给我们递水，给我们擦汗；怕我们晒黑了，怕我们淋雨了，怕我们站累了，好像我们成了温室里的花朵。我婆婆甚至还大声斥责教练：“我的娃娃在家袜子都没有洗过，面条都没有煮过，鞋带都是我给系，你怎么可以让她自己叠被子，怎么可以罚她站在太阳底下？”

顿时，众目睽睽下，我彻底懵了。

而我们这里有一个外教的女儿，年纪比我小一岁，和我们一起军训。因语言不通畅，没有听清楚教练的要求，被罚跑八圈。她什么都没说，就绕着操场跑起来。她跑到三圈时，脸也白了，气儿也跟不上了，金色的头发也凌乱了……这下可把我婆婆急坏了，赶紧跑过去，把水打开，叫她喝水，还骂教练和外教了：

“啥人呢，赶情这娃儿不是亲生的，是捡的！”

以前，我也会沉溺于家人给我的无微不至的关怀。可是，现在的我“大”了，懂得多了，我反对这种没有原则性的溺爱，反对这种看似关爱其实有害于我们健康成长的行为。

因为爱不是包办。

现在很多家庭过分宠爱孩子，百般呵护，大小事都由家长操办，孩子成了“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝，其动手及创新能力也就可想而知了。

孩子摔倒了，让他自己爬起来；孩子犯错了，让他接受惩罚；孩子成功了，我们对他表示祝贺……不过分去干预孩子的成长，爱就要要舍得放手，让孩子在风雨中接受挑战，自我成长。

所以，我想对所有的亲人说：爱我，请放手！