最新我的超能力范文(大全18篇)

观察和思考是写作的灵感来源，我们可以通过关注身边的事物和思考其中的道理来提升自己的写作能力。要写一篇完美的总结，首先需要有明确的目标和清晰的写作结构。接下来是一些写作总结的范例，希望对大家的写作有所帮助。

我的超能力篇一

要跟家人分享。这种超能力，就是只要我看着食谱，仅仅看一眼，一道美味的佳肴，就出现在餐桌了，那水平不输五星级大餐厅，所有的人把筷子伸出，三两下就盆底朝空。津津有味，回味无穷的瞬间，我又变出更好吃的东西了，喂饱了每个人的肚子，让我充满成就感。

饭后的清理工作，更是不需要我操心，瞪那些脏碗盆一眼，马上就清洁溜溜，多么省事？

什么？胆固醇？肥胖问题？安啦！我都有办法解决，叫这些讨人厌的文明病速速消失，远离我亲爱的家人。在我们家，只有瘦子，没有胖子。

除了吃的满足，我希望自己的超能力能洗刷我一向不是游戏高手的耻辱，我要当最棒的游戏高手，最强悍的世界冠军来跟我挑战，也会哭着回去。而我，在游戏之间，充分享受胜利的快感，百战百胜无人能敌。不过，我偶而也会放水，毕竟我不事一个太骄傲的女生呀！

我的超能力篇二

提起超能力，人人都会滔滔不绝地讲起来。因为超能力但是人人都喜欢的东西。如果我有超能力，我所先会让我的超能力永久不会不见，除非我自己说三次我不要超能力了。其次我要将世界变得秀丽而富饶。我还要让每个人都不愁粮食，不愁生活。我还想让每个人都是天才，这样就不用学习了。

如果我有超能力，我要让全世界的钱都不见，直接用东西交换东西。还能够走到哪里要拿别人的什么东西就拿别人的什么东西。但别人要拿我们家的什么东西，就能够拿我们家的什么东西。但是，每个人都务必干不同的活儿，生产不同的东西，种不同的蔬菜，水果。小孩也务必有自己的事。任何人都不得没事干。有了超能力，我要让世界上的小偷，坏人，土匪都不见。有了超能力，我也要让动物有幸福的生活。让人类能够到各个星球旅游。如果我有了超能力，我还要做更多更多令人们高兴的事，令人们喜欢的事。

我要让人们明白，生活多么完美。可惜超能力永久只是幻想，不可能是现实。如果这是现实该有多好阿！

我的超能力篇三

早上我去学校上学，我刚把书拿了出来，结果我发现我有了一个隐身的超能力。

上课时，老师出了一个问题让我们来回答，我把手举得高高的，可是因为我有了隐身术，老师根本就看不见我。

在学校漫长的六个小时终于熬过去了，我走在放学的路上，听见一个人在喊：“有人偷东西啦！”我猛地一回头，一个人拿着钱包，急急忙忙的跑了过去。我追上去，用脚把他绊倒了。失主很快就到了，把小偷送进了警察局。

啊！我终于找到了解药，我再也不用担心别人看不见我啦！

我的超能力篇四

假如我有了超能力，我会跑遍中国的每一个角落，给每一个需要帮忙的人一些温暖。

假如我有了超能力，我会把马路上的车辆变得像棉花糖一样软，让交通事故永久停止，我还会飞到贫困的山区，给他们一些无微不至的帮忙，让孩子们每一天都快乐、幸福、健康。我还会变出一台复制机把快要频临灭绝的动物复制的更多，并要警告那些为了钱财杀动物的无耻的人们。

假如我有了超能力，我会时空穿越，来到卖火柴的小女孩哪里，给他变出一个温暖的家，让她的爸爸妈妈变的温柔一些，让他们快快乐乐的生活下去。让后我要穿越到打仗的时候，让他们停止战争，和平共存。

我的超能力篇五

经过一个下午紧张和高强度的游泳训练，小迷糊又累又饿，此时小迷糊最希望一头扎在美味的食物里。当然最能帮助小迷糊恢复体力的就是一顿火辣辣的火锅，说走就走，转眼间就到了火锅店。

面对各种火锅美食，小迷糊想都不想把所有食物都抱进怀里，生怕被别人抢走，也忘记了烫和辣，大口大口的吃了起来。

火锅面是小迷糊的最爱，如果哪次没有吃面，就感觉这次火锅好像没吃一样。小迷糊叫来面工师傅，只见有位精干的小伙子答应了一声：“您好！我马上过去。”他三步并作两步飞快的跑到小迷糊面前，礼貌的说：“您好！需要什么？”小迷糊说：“您好，请帮我做一根面。”只见面工师傅拿出一根一扎长两指宽的面，开始熟练地在手中飞舞起来，他一会像一位技艺精湛的演员，将面条舞动的像一条飞龙，在整个餐厅上下飞舞；他一会又像一位舞蹈家，手中的面条像丝带，围绕着身体翩翩起舞；他一会又像一位魔术师，将原本短短的面条变成了有两米长的面条；面工师傅像是有超能力，真是太神奇，太精彩了。当然最棒的还是美味的火锅面了。

小迷糊知道面工师傅是没有超能力的，他精湛的技术都是每天每天练出来的，所以小迷糊要跟面工师傅学习每天练习。

我的超能力篇六

如果我有预知未来的超能力，我会把好事都预先告诉大家，坏事我就不说了，不用吓坏大家，这样日子比较好过。

如果我有知道宝藏在哪里里的能力，我不会一次把它挖光光，我要用多少就用多少，比放在银行或保险箱还安全。

如果我有“大声叫”的超能力，我会吵得大家都不能睡觉，看谁还敢说我讲话声音小。

如果我有超能力，我会去医院帮助那些病患，直接把他们的病痛消除，让医生们好好休息，不要过劳死。

如果我有超能力，我要把杂乱、不好看的东西消灭，全部都变成最美丽的。美丽整齐的家，美丽的草原，美丽的河流。

如果我有超能力，我要把有钱人的钱，分一点给穷人。大家都能幸福、快乐的生活！

我的超能力篇七

放学路上,和往常一样，我和好闺蜜一样手挽手的走着，可不知道为什么，我的眼前总是有一个白胡子的老头的影子，我问闺蜜：“诶，你看见一个白胡子老头了吗？”闺蜜摇摇头，说：“没有啊，怎么了？”我笑了笑，朝幻影里的那个老头走去。走到老头跟前，我立刻被眼前各式各样的糖果吸引了：水果糖，玉米糖……好多糖啊！我扫了扫，居然有一盒发着幽蓝色的光的巧克力！我立刻摸出钱来，问白胡子老头：“这盒巧克力多少钱啊？”“不要钱，只要你的头发……”深不可测的语气让我吓了一跳，赶紧用一旁的剪刀“咔擦”一声剪下了一束发丝，拉着闺蜜跑了。

回到家后，我立刻躲进家里，打开装有幽蓝巧克力的盒子，结果一打开，幽幽的蓝光深不可测，我刚想去拿，结果它居然顺从地飞到我的手里，我惊得张开了嘴，于是，它又一飞，飞到了我的嘴里！然后，一种充斥着酸、甜、苦、辣、咸的味道在我嘴里弥漫开来……我这才发现，哪个白胡子老头，他的糖果都是有魔法的，而我拿到的巧克力，正是能让人读懂人心的超能力！接着，妈妈叫我：“来吃饭啦！”我急忙来到餐桌前，看了一眼满头大汗的妈妈，刚低头，突然发现妈妈头上有些异样，又抬起了头。这时，一段话在我眼前延伸：“唉，馨月喜欢的那件衣服我还是不买了，我用这些钱给她买本书吧，馨月应该会理解我的吧！虽然我是个老师，但是我不是一个成功的母亲，但是我一定要让她懂得知识的力量！”看到这段话的时候，我有些不明白，凭什么不给我买那件衣服！究竟凭什么？我喜欢的东西你不买，我不喜欢的东西你买一大堆，你什么意思啊！我直视着妈妈。她的眼睛里带有一丝情绪，那种我读不懂的情绪。忽的，不知为何，我的眼睛被这种情绪刺激得像有种东西要流了出来，淡淡的水雾朦胧了我的.双眼，我明白了，谢谢你，超能力！“叮铃铃，叮铃铃”是门铃的响声，我跑过去开了门，是爸爸！爸爸回来了！要知道，爸爸只会在星期五下午回来！而今天，又是怎么回事？而就在这时，又告诉了我答案：“今天女儿看起来好高兴啊！比以往看起来高兴了好多，是不是因为我回来了？如果待会儿告诉她我要去拿她订的书，准会高兴的发疯！唉，她内心的孤独要有时光才能治愈吧……”

这时候，我的泪水已经忍不住流了下来，可是我不想被他们看见，于是，我飞奔过去，紧紧抱住了爸爸，泪水已经模糊在爸爸的衣服上，我从来不肯在他怀里撒娇，今天，是第一次！“这孩子，又怎么了……”爸爸慈爱的声音传来，像是童年时代他的低喃。这一刻，我和爸爸的心结与隔阂解除了！多亏了你——能看见心声的超能力！谢谢你，！

我的超能力篇八

假如你有超能力，你会干什么？会让自己变成有钱人？自己像吃到唐僧一样长生不老？让家人过上好日子？如果我有超能力，我就会赶走那些无恶不做的侵略者，让他们重新做人。

一天，我在家读书，读着读着，就睡着了……。

我被“轰隆”的声音震醒了！我……我感到很精神、浑身是劲儿！可是，周围的气氛不咋的。我出去看了看，原来是十个国家联合起来攻打中国了！眼看中国土地就要失守了！我心里像着了魔似的，竟飞了起来！“我的.天哪！”我嘴里嘟囔着，“我……不会有超能力了吧？”“嗖”！竟出现一把激光枪！“儿子！”藏起来的爸爸妈妈向我喊道，“快过来！”我想过去来着，可我想了想：我不是有超能力吗？怕他干嘛？便飞向战场。

我来到战场，对敌人大喊道：“你们都快回去，免得受皮肉之苦！”敌人见我只是一个小毛孩，并不理会。我举起激光枪，对敌人一阵猛射。敌人终于发现我不是省油的灯，使出了他们的终极武器—激光炮！对着我就是一炮！顿时，我感到一阵头晕，落到了一个荒无人烟的小岛上。我又飞回去，又把我射了回来！我换上超级电锯飞了回去，躲过了激光炮的攻击，把炮锯坏了！敌人吓得屁滚尿流！中国军队趁机打跑了他们。中国胜利了！

“儿子，起‘桌’啦！”哦是梦呀！

我要好好学习，不让历史重演！

山东泰安新泰市古里镇中心小学六年级:张瀚。

我的超能力篇九

我的同桌上四年级，个子跟我差不多高，看起来普普通通，成绩也马马虎虎，在班上不怎么出名，可是她有一项技能让我大吃一惊。

有一天，我坐在教室里考试，看到同桌一直看着我的试卷，我很生气，用发在桌子一角的语文书挡在了我的试卷上，之后同桌还是在看我的试卷；我想：这次看你还怎么看到我的试卷。过了一段时间，试卷发下来了，不可思议的事情发生了，我的同桌错的题竟然是一样的。我毫不犹豫地报告给了老师，老师让她站了起来，可是她狡辩说：“我的同桌用书挡着，我怎么看到他的呢？所以，肯定是我的同桌看了我的试卷！”

“不可能！肯定是她看了我的试卷。”我说道，“是你！”

“是你！”

就这样，我一言你一语，差一点把教室给掀翻。就在我们俩吵得不可开交的时候，有一个同学提议道：“要不然看监控吧！”老师话不多说，打开监控看了起来，只见监控里出现了两个人，老师将其放大，细看之后怒火中烧，指着我的同桌大声骂道：“你居然撒谎！”要知道，老师最不喜欢撒谎的同学了，一知道谁说了慌，就会非常生气。我的同桌低下了头。

下课了，被老师训了一节课的同桌出去玩了，我好奇地问道：“你为什么能在我把书垫在试卷上的前提下还能看到我的'答案呢？”我的同桌把我拉到了一个没有人的地方，左顾右盼，悄悄地对我说：“这件事说来话长了，前天我在看书的时候，突然眼前一黑，前面不远处是亮的，我走近亮光处，我突然不能动了，一股力量挤压着我。过了一会儿，我睁开眼睛，这才发现我居然能透过墙看到了坐在沙发上正在悠闲地看着电视的妈妈和爸爸，还有说有笑地谈论着电视上的节目。”

“这么厉害！”我大叫道。

“嘘！小声点儿！”她着急地说道。

就在这时，“叮叮叮”上课铃响了，我们俩回到了教室。老师早就站在讲台上了，看着我们俩一同回到了教室，便问道：“你们俩去干吗了？下课找你们找了半天，怎么没有找到？”我先发制人，碰了碰同桌，意思是：你说。同桌没办法，说道：“我们约好了朋友一起玩。”老师也不再说了，继续上课。

经过一天的学习，终于放学了，从此，这个同桌的超能力让我对她有了一个新的看法，她不是一个普通人，虽然她用了这个超能力并没有做太多好事，但是还是让我改变了对她的看法。

我的超能力篇十

1.玛现·居里，通常被称为________，________（国家）人，世界著名科学家，曾先后两次荣获________奖，其中一次是因为发现了化学元素________。

2.根据课文内容填空。

少女时期我在巴黎上学，________地过着求学的岁月；在那整个时期中，我丈夫和我________地，像________一般，________地坐在_______的书房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。

（二）选择题。

1.注音全对的一项是。

[　]。

a.固执zh9天赋f)。

b.迷醉zu@懊4o恼。

c.报酬ch$u侵扰（y#u）。

d.呵k5责　奢sh5望。

2.有错别字的一项是。

[　]。

a.鞭策　简陋b.沉醉　盛名。

c.梦幻　喧染d.猝然蹂躏。

3.标点全对的一句是。

[　]。

a.当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说，“我已经尽我所能了。”

b.有某种力量在鞭策着我，正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

c.望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。

d.我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花，植树，建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。

4.选出没有运用比喻修辞的一句是。

[　]。

a.有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

b.许多像我这样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。

c.一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。

d.在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻中一般，艰辛地坐在简陋的出房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。

5.根据课文内容，并非居里夫人成功的直接要素的是。

[　]。

a.坚忍不拔b.自信而专心。

c.固执而勤奋d.逆来顺受。

（三）学习实践活动。

1.搜集有关居里夫人的材料，用其中的部分材料证明本文中的一些观点，试写成片段作文。

2.积累居里夫人的名言警句，学做摘录卡。

3.举行居里夫人事迹报告会。

【习题答案提示】。

（一）略。

（二）1.b。

2.c。

3.c。

4.b。

5.d。

（三）略。

我的超能力篇十一

我常常在睡觉时感到自己有“超能力”，例如：睡觉的时候被子被我踢走了，却又自己回来了，这就是我的“超能力”，例如：不小心摔到地下时，都有温暖的手将我扶起，这就是我的“超能力”，例如：中午放学回来，就看到房子里的整洁，这就是我的“超能力”。可是逐渐的长大，使我明白了这所谓的“超能力”，这并不是“超能力”，而是父母的爱在帮助我们，妈妈常常在傍晚起来，看我们有没有踢被子，然后帮我们盖好，这就是妈妈对我们的爱。当我们摔下去时，常常会有一只手扶着我们，这就是父母，他们守在我们的身旁，担心我们受到一丝的伤害。当我们放学回家，所看到的房子的整洁，是妈妈辛辛苦苦了一个上午才整理好的，这是妈妈的爱护。如果没有父母，我们能有这么幸福的生活吗？如果没有父母，还有我们吗？如果没有父母，我们能快乐成长吗？如果没有父母，我们将会怎么样？我们常常在电视新闻看到有许多孤儿无家可归，可是我们有家却不懂的珍惜。我们在电视看到别人有许多玩具，就常常抱怨自己的父母，有没有想过，还有许多孤儿呢？父母在唠叨时，我们常常顶嘴，以为父母太唠叨了太烦人了，可以你有没有想过，如果没有父母的唠叨，你知道这么多事？我看过一篇文章，大家可以来看看。

其实我本人觉得二人都有错，李红的爸爸不应该在生气的情况下说出这句话，其实孩子就是学习差，才玩游戏入迷的，本来就觉得学习无聊，结果被他一句话点了起来，导致李红的顶嘴，李红的爸爸不应该打这巴掌，应该慢慢来疏导李红的思维情绪，他正处于失去理智，李红的爸爸不应该这样刺激他。李红不应该顶嘴，应该要学会疏导情绪，不然会有更多的事情发生，更不应该因为这点小事就轻生，而是要跟父母沟通。这就是我的“超能力”，其实每个人都有“超能力”，只是能力不同，我的其中一个“超能力”是理解文章哦！这个世界没有真正的超能力，却有比真正的超能力还有用的“超能力”，你也有，慢慢的挖掘自己的潜能，你会发现的！

我的超能力篇十二

有两位作者为我的创意研究提供了基础：爱德华•德•波诺和迈克尔•米哈尔科，从米哈尔科写的《思考的玩具》读起：该书是有关创意的最简便可行的读物。然后，你可以读一读波诺的《六顶思考帽》。

秘诀在此：慢慢地读。一天读一两页，或者一周读一章。每当读到一个理念、策略或者技巧时，进行尝试。每天进行尝试。这样，你就能深刻理解自己所处的现实。没有实际应用，读书学习便毫无裨益。

挑出你希望提升创意能力的5个销售技巧(或者生活技能)领域，

也许是冷电话j，也许是你的语音邮件、跟进方式或者致谢方式，也许是给你的孩子送生日礼物的方法——无论那些场合有多么尴尬。

从愚拙开始，以精明结束。

你可以问问那个本想发明x光仪器却发明了电视机的人。当时，他可能也显得很愚拙。

以下是我的做法：

几乎我所有的.客户都有子女或者孙子女。

我没给他们买过传统的葡萄酒或酒精饮料，

或者傻里傻气的公司小礼品，

我送给他们的是儿童图书。

有作者亲笔签名的获奖儿童图书。

只花了不到30美元，

我却给人留下了最深刻的印象。

我的做法其实是应用了迈克尔•米哈尔科称之为scamperj的创意理念。

现在轮到你了。

我的超能力篇十三

假如我有超能力，我会让自己飞到彩虹上，在彩虹上游玩，快乐地嬉戏。还让小朋友们一齐上来享受彩虹之旅。

假如我有超能力，我会回到古代，飞上天宫把嫦娥送回人间，和后羿团聚。我还会让王母娘娘亲自把织女送回人间，跟牛郎团聚。

假如我有超能力，我会让一家人长命百岁，快快乐乐；还让一家人永久年轻、健康，让爸爸永久帅气，让妈妈永久秀丽！

阿！假如我有超能力，那该有多好阿！

我的超能力篇十四

“想”我大声说。

“好，我现在就把我身体内的超能力传给你。”老爷爷说。

“老爷爷，你怎么知道我的名字，还有，你叫什么名字啊？”我说。

“哈哈哈，你自己去探索里面的奥秘吧。”老爷爷说着，就消失了。

子。”“啊，我怎么把家里的拖鞋穿来了啊。”我尖叫道，我急忙说：“我变。”拖鞋马上就变成了运动鞋。

的画面，我向水晶球王国飞去，老爷爷又出现在我面前，说：“现在还想要超能力吗？”

“不要。”我说。

“好，我这就把超能力收回来。”老爷爷消失了。我也正常上学了。

“荻宝，荻宝，起床了。”我一看，哦，原来我在做梦啊！

我的超能力篇十五

我的老舅，他有好几个特点，特点一：长的有点象雪碧我行我show20xx年冠军王——王啸坤。特点二：非常会玩电脑。第三个特点是：他很幽默。第四个特点还有一个最大最大最大的特点，就是……有超能力，别看他身体瘦瘦的，连一点肉都没有，但是他非常有力气，为了让你们相信，我就举了三个例子，请往下看。

一天我写作业的时候，我被一道数学题给难住了，我用了很方法，还是不行，真是让我百思不得其解啊！（老舅那天正在我家）老舅就用了他的超能力，遇知了，我不会做题，他就以100米冲刺的.速度进我的房间，帮我把题给解了，老舅还用了另一种超能力，就是记入法，就是把全部关于学习的资料印入我的脑袋，还有一个作用就是看过什么能够过目不忘。

在上一节体育课是，比赛赛跑，我快到终点时，我自己的腿被另外一条腿拌着了，就快要摔了的时候老舅就用电流感应，他感觉我有危险时，象超人一样，飞过来接住我，不让我摔着。

读幼儿院时，我生病了，那天晚上正在下雨，舅舅知道后，马上象飞一样的跑到医院来陪我。

我的老舅很可爱，他时常逗我开心，真的非常可爱哦！

我的超能力篇十六

在班上，大家都称我为最强大脑。可最近我发现同学们各个身怀绝技，能力惊人，我这个最强大脑可被他们害惨了，接下来我给大家款款。

说起我的朋友老董的记忆力，那可就不得了了。你别看他每天连书包都不背来学校，却不知，他早已把书上的内容背得滚瓜烂熟了。我曾几次去找他问背书的秘诀，他总是告诉我：“这是我的超能力，厉害吧！”我想：怎么可能有这么牛的超能力，我真是佩服。你可别急着目瞪口呆啊！后面发生的事，你可能下巴都会被惊掉。有一次，老师让我们背300多字的文章，我们是背得头昏脑涨，愁眉苦脸。而老董呢，五秒钟过后，他已经可以倒背如流了。不止我们的下巴被惊掉了，连老师也被惊得目瞪口呆，半天说不出一句话来。在读着文章的你是否也想要一个这样的超能力呢？过样就省时省工夫了。

在一次偶然的机会中，我竟莫名其妙地成了全班的“救星”。刚下课，我想去办公室交一下昨天的作业，说时迟那时快，刚走出教室门，我就听见老师在办公室小声说，今天要突击考试。我便赶紧跑回教室告诉大家，大家忙手忙脚地回到座位上复习。这一次，每个人都考得很好，没有下90分的。老师对我们竖起了大拇指，还免掉了当天的作业，同学们开心得一蹦三尺高。

我的超能力篇十七

自信是成功的第一秘诀。观音做到了这一点，他知道求人不如求自己，相信自己，就等于有了一个上帝。每个人都会遇到难事，那就要看你怎样去解决这个难题。遇到了难事去求拜观音问题便可以迎刃而解么？不可以，那样做只是给了自己一个心理安慰而已，那样做问题并不能解决。唯一解决问题的办法就是，勇敢的面对问题，并且要相信自己――自信。

不怕困难和不幸，必敢于正视它，蔑视它的人，在巨大的不幸面前头脑清醒，斗志倍增，隐伏在生命最深层的潜力在面临绝境时充分爆发出来，往往能创造出一个又一个的奇迹。

还记得海伦吗？她的双眼从未见过光明，但她发明的盲文却将千万盲人引向春光明媚的世界；还记得保尔吗？他的手几乎不能用了，但他用自己的行为证明：钢铁就是这样炼成的。他们留给我们的是自信，是坦然，是敢于向自我挑战、超越自我的精神！挑战自我，才能重新评价自我，认真审视自我，深刻反省自我，不断总结自我，从而更好的深化、发展、完善自我。挑战自我，才能战出信心，战出实力，战出经验，才能经受磨练和考验，才能承担更多的责任，铸造更辉煌的人生！

机会和运气不是每个人都有的，那么，为什么一些人可以在逆境中披荆斩棘的走出来？而另一种人，却会在困难面前倒下去，从此一蹶不振呢？更有甚者，甚至会走向自暴自弃，或者走向死亡。这样的人是自私的，至少可以向世人证明他的懦弱。你不一定要相信自己，也许膜拜观音只是一种信念。但是，这种信念，却会让成功者走出布满荆棘和辛酸的人生从而得到他的幸福。但是，会过头来，看看身后的懦夫吧！他只配，也只能够在自己认为一望无际的痛苦之中沉沦下去，慢慢的失去所有的自信，走向灭亡。

当我们心中有了目标和信心，每一个细胞都会充满勇气和力量，给自己一个悬崖，破釜沉舟，留给自己唯一一条上华山的路，让自己以一个超越自己的速度运转，未来不再是梦。

“人不是生来就是被打败的，你尽可以毁灭他，可就是打不败他。”海明威这样说。快乐活在当下，尽心即是完美。我相信我能够，人生多些韧性，生命就不会虚度。

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我的超能力篇十八

一、说目标：

个体的物质存在，个体外在与内在的独特性、个体的价值体现，个体与社会的融合，都是每一个人发展过程中不可忽视的命题。幼儿时期正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。该节课中让通过身体动作方面的差异，体验身体姿态变化的趣味性，并尝试动作的柔韧性。

二、说教法：

根据该课的教学目标、要求、我将在教学过程中运用游戏、表演、图片等形式让幼儿进行感知，并会用肢体加以展示，整个活动循序渐进，做到师幼互动，使幼儿在轻松、愉快的氛围中很好地掌握，做到寓教于乐。

三、说学法：

活动中幼儿通过教师的游戏、表演等形式，从中学会观察、思考、理解，且结合实际操作及肢体充分地表现出来，以达到思维、记忆、想象、创造等综合能力的.进一步提高。

四、说准备：

草地或地毯、大呼啦圈、音乐带等。

五、说过程：

我首先让每位幼儿以运动员的身份进场，并进行队列训练，然后，教幼儿做一套有趣的旋转体操，让幼儿通过模仿滑轮、齿轮等动作进行热身，接着，让幼儿创编有趣的动作，我根据他们的动作创编一些儿歌，以提高幼儿的积极性。最后，让幼儿进行一个游戏比赛——《不会掉的呼啦圈》，看谁的身体最柔韧，并给表演的好的幼儿颁发奖杯和奖牌。这节课，我整合了健康、音乐（学习舞蹈动作）语言（念儿歌）社会（让幼儿了解北京奥运会）。