2023年我的梦想职业(精选12篇)

总结让我们懂得感恩，懂得珍惜，懂得在变化中不断成长。总结时要将重点放在所取得的成就和经验上，以鼓励和激励自己。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的梦想职业篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

梦想就是我们对美好事物的一切渴望，有的时候，我们的梦想不切实际，但是，每个人都有梦想，今天，我们就一起来说说自己的梦想。

我的梦想就是当一名音乐老师，每次我去学琴的时候，我都很羡慕那些老师，哇，我也梦想着当一名音乐老师。每次我去学琴，都能看见老师那淳朴的笑容，我觉得，这种笑容是美好的，是淳朴的，是自己用自己的汗水换来的，我觉得，这就是我想当老师的第一个原因。

我想当老师的第二个原因是，每当我的学生考上了好的音乐学院。或者是好的学校，我都会很高兴，脸上也会呈现出美好的笑容。啊，当老师的愿望是多么美好呀！

有一次，我睡觉的时候，做了一个梦，梦见我也当了音乐老师，我的学生上课睡觉，我不会生气，那是因为他们累了，他们困了，囊就让他们静静地睡吧。不过，现实中的我可不是这样，我长大了如果真的当了老师，我会毫不留情的把学生的家长叫来，把学生上课睡觉的情况一一说出来。

我在晓雯音乐学校学习双排键，看到老师每天都那么忙，还要写备课方案，还要写研修报告，课时还安排的满满的，每次我去练琴的时候，出了前台值勤的老师，所有的老师都在上课，我还看过老师的课时表，每天都有课，只有老师们下课的时候，我才能去找他们玩，每次我去上课，老师都说：“你看现在的孩子多幸福呀，每天不用那么累，还不用上课，真羡慕他们呀。”

哎，如我靠我们现在这种心理呀，长大了是不可能当这样辛苦的老师的。哎，好好珍惜现在的时光吧，时光飞逝，转眼间我们就长大了，就有工作了。我希望每个同学在对待工作时要负责、要认真，长大了做个好职员。

我的梦想就是这个，你们的梦想是什么？

我的梦想职业篇二

我的命运似乎天生和舞蹈连在一起。我从三岁起就开始练中国舞了，到现在，我已经练了7年了。虽然在7年的过程中我吃了不少苦，但只要一有想放弃的念头，我就提醒自己：不要忘掉初心。

我梦想的职业，是可以成为一名舞蹈家。虽然这个梦想离我很遥远，但我还是在不断地努力，希望我能勇往直前，成为一名拥有自己的独特风格的舞蹈家。

舞蹈家，用一种舞蹈的方式，将自己全身的感情融入到一支舞蹈中，伴随着优美的音乐，翩翩起舞，用自己深情的动作，来告诉观众要表达什么。

让我印象最深刻的是两年前的那次表演。那一次，老师安排我承担主角这个角色，还要求我搬前腿。要知道，我的腿功可是十分差的，我只好利用大家休息的时间，努力勤奋地练习。但每当我往腿上靠时，大腿就火辣辣地疼，大腿根像被拉断似的，麻麻的，感觉快要失去了知觉。但通过我的努力后，我不但学会了搬前腿，还克服了搬腿时的疼痛。慢慢地，我学会了许多舞蹈技巧，离成功又进了一步。

【职业梦想作文锦集五篇】。

我的梦想职业篇三

梦想是什么？俄罗斯作家列夫·托尔斯泰说：梦想是指路的明灯。梦想是在我人生的起点立下了一个目标！我一步一步的朝着这个方向前进，这样才不会虚度光阴。现在的我们正处于人生的春天，是播种梦想的时候，所以要早立志！

每个人都有自己的梦想，梦想是对未来职业的一种期望和憧憬！而职业呢？职业是在社会路上生存的基石，一个在社会上立足之本的地方。这就是梦想职业！

我的梦想职业是做一名合格的人类灵魂的工程师——老师。老师的职业是伟大的、无私的、德高望重的！老师这个职业我敬仰了很久，作为一名学生，我深刻体会到了老师的辛苦和不容易！老师的一言一行、一举一动都深深的刻在我的脑海。老师对学生的关爱和教育能让你变得更爱学习。老师在教导我们时，她会细心的走到我面前把你的扣子扣好，说一句：天气变冷怕你着凉。老师一遍又一遍不厌其烦的讲解难题，只为让你更加懂得和明白其中的内涵。老师的敬业精神打动感染着我。老师您的大爱，默默无闻的奉献自己。照亮指引我们前行的路。

假如有一天我当上了老师，我也要像您一样，把这份大爱传递下去，多学知识，传授给同学们，做一名合格的、优秀的老师。只有渊博的知识才能成为领航人。教书育人、传播文化是我的追求和期盼！

老师：您因普通而平凡、因和蔼而慈祥、因育人而神圣、因职业而光荣！我会把您的光与热继续洒满大地！

我的梦想职业篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

小草的梦想是绿遍山山水水；流水的梦想是征服沙漠戈壁；鸟儿的梦想是飞越险山恶水；大地的梦想是养育千万生灵……谁都有梦想，谁都不能缺少梦想，而我作为一名初中学生的梦想，是做一位世界闻名的服装设计师。

我梦想的种子萌芽于小时候的那次我在哈尔滨看到的一个服装展览会。在最后的时候，我有幸见到了几位服装设计师。他们轮流讲述自己的追梦过程，其中一位的话令我铭记至今：“每个人都有自己的梦想，有人的梦想是当一名人民解放军，有人的梦想是做一位教师，还有人的梦想是像我们一样，做一个服装设计师。不管是什么梦想，都是为人民服务。但是，不论谁的梦想都要靠自己的努力去实现，而不是靠什么所谓的‘天分’……”

如今，做一位服装设计师的梦想已在我的心中深深扎根。我相信，路，只属于有梦想的人，只要我坚持对梦想执着的追求，让梦想放出光辉，路，就会在我的脚下延伸！

谢谢大家！

我的梦想职业篇五

各位领导：

大家好！

每个人都有自己的梦想，有的人梦想当科学家，有的人梦想当作家，有的人梦想当歌唱家……我的梦想却没有这么伟大，我只想当一名普普通通的老师。

我刚刚上学的时候，是一个聪明的女孩，可有一个缺点，就是坐不住，用大人的话说，可能就是“多动症”。为此，老师们都不喜欢我，也没少挨老师的批评，这让我很不喜欢老师，因此，也就不愿意听他们讲课，也不愿意给他们完成作业，当然，我的学习理所当然就是一团糟，挂红灯那是最寻不过的事了，我成了一名地地道道的差生。

升入三年级，开始学英语，教我们英语的是一个女老师。短头发，大眼睛，脸上写满了笑容，一脸的和蔼可亲。我看着就特喜欢，一高兴，嘴里就禁不住哼唱起来。老师听见了，走下讲台向我走来，全班同学们的眼光也齐刷刷地射向了我，我这才意识到，上着课呢！我停止了哼唱，低下了头，心里慌张起来，不知道老师会怎样处置我。我偷偷地朝老师望去，发现，老师的脸上仍然是知容灿烂，没有一丝生气的样子。等走近了，老师轻声说：“你唱地真好听？你叫什么名字？”望着满是笑容的脸，听着老师甜甜的声音，我忘记了害怕，大声回答：“报告老师，我叫赵梦玥！”“你就是梦幻中的美丽神珠，多有诗意的名啊，你的歌声和你的名子一样好听！请大声给我们再唱一首好吗！”“当然可以！”老师把请我请上讲台，我就一首接一首地唱起来，每唱完一首，老师都带头给我鼓掌！那一节课，是我最兴奋的一节课，那一天，是我最幸福的一天。从此以后，我就喜欢上了我们英语老师，我也喜欢上了英语，每节课，老师都会让我朗读、领读，上台表演！每次老师都会说：“would you please……，please？”每次我也都响亮地回答“certainly miss wang！”在英语老师的引领下，我不但喜欢上了英语，也喜欢上了语文、数学，爱上了学习，用一句广告语说就是：“妈妈再也不用担心我的学习了！”我也了班里数一数二的优等生！

也就是从那时起，我有了一个梦想，那就是当一名老师，一名脸带笑容、和蔼可亲的老师，不岐视任何一个学生，让每一个学生都像我一样，在老师的笑容下，快乐学习！

我的梦想职业篇六

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

很高兴，青春的我们，在这样一个特别的晚上，能有机会在这里自己的梦想！

我的梦想很简单，就是想成为一名医生。

我认为，医生像教师和军人一样，原本该是一个社会里最为高尚最为神圣的职业，应该得到人们的普遍尊敬才是。但现实却似乎并不如此，因而我愿意用自己一生的努力，为诠释“医生”这一职业的荣耀尽上一份努力！

熟悉我的人，常说我的想法不像是这个年龄人应有的想法。我不知道该怎样解释。有老师说，喜欢看我面无表情的样子，这是因为，我常常会一不小心就掉入沉思的深渊。我喜欢想一些很本质的问题，比如“怎样才算是幸福”，“人活着的意义和价值是什么”之类的。

经过长久的思考，我认为，成为一名医生的梦想足以让我感到生命的意义。

人最宝贵的是生命，而生命需要健康来维系。当人患病时，把自己的生命交到医生手中，这需要莫大的信任。这样看来，医生不仅仅是一份职业，更是一种责任。选择了做医生，就要做人类生命和健康的护航者；就要救死扶伤，拯救患者于病痛，归还患者以幸福。即使付出了很多时间和精力，放弃了很多俗世的欢乐和享受，也要时刻准备着为了患者的幸福健康而奋斗！这让我觉得医生的职业特别的神圣，成为一名真正好的医生，将会使一个人的生命变得十分有意义。

就目前来看，我们国家的医疗环境不是很好，尤其在医生和患者相互的信任度方面存在很大的问题。从电视、杂志、网络等媒体传来的讯息来看，医疗纠纷很多。这里有很复杂的社会原因，但我想，这其中与从医者的素养有很大关系。

当我想到，普通的我，将来能为祖国的医学事业奉献出自己的才干和智慧，我就感到特别的自豪。我为自己拥有这样的梦想而感到很幸福！

当然，我也为我的梦想做好了吃苦的准备。

我现在正刻苦学习，争取两年后能考上一所好的医科大学。也许，大学还要苦读五年，甚至还要攻读硕士、博士。好的医学院，学风大都很浓，竞争很激烈。医学的著作一般都很厚，据说，枯燥的数字很多，枯燥的概念也很多，而这些枯燥的东西，一般都要求记住，不仅辛苦，而且还很考验耐心。

此外，从医后的苦还会更多。比如每天面对的都是被病魔和伤残所折磨的人；每天要看到各种各样被病痛折磨，发出各种喊叫，甚至是声嘶力竭嚎叫的病人；还会看到许多鲜活的生命从眼前一个个消逝，这其中，甚至会有熟悉、亲近的人，而作为医生，有时却无能为力。这份苦痛，也许只有真正的医生才能体会。一名医生，有时需要十二分热情，有时又需要超乎常人的冷静，而这个界限是多么的难以把握的！

不仅如此，选择了医生的职业，还选择了一份风险。即便读完了医学博士，又参加了很多的进修，面对临床实践，竭尽全力，但却仍有意外产生。在法律尚不完善的今天，一名医生，不仅要受到良心的谴责，还可能被告上法庭，要承担法律责任和经济责任。

想到这些，有时候我的手心都会出汗。但一想到医生能够带来的荣耀感，我又会更加坚定自己的梦想。

医生固然经常要面对生离死别，天天和死神抢夺生命，但这也会让我更加珍惜生命，更加热爱生活。常怀一颗感恩之心，善待身边一切生灵万物，人生中的很多是非纷扰，也许就会变得轻微淡然。成为一名医生，我想，我会变得更加豁达，更加平和，也更加宽容！

医生是一个高尚的职业。随着社会的发展，社会对医生的需求愈强烈，医生的社会地位和经济收入也会愈高；更重要的是，医生是一个救死扶伤的职业，能救人于水火，化腐朽为神奇，能最直接最大限度的体现生命存在的意义！我喜欢这样的职业。

当然，梦想成为一名医生，我也有一点私下的打算，就是我能更好地照顾好日渐年迈的亲人们。

成为一名医生，这就是我的梦想！

最后，请让我用《中国合伙人》的一句经典台词结束我今天的演讲：

梦想是什么？梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西！

谢谢大家！

我的梦想职业篇七

各位领导、青年朋友们：

大家上午好！

每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是美好的。因为有梦想的指引，我们可以去想要去的地方，做我们想做的事情。梦想使每一个人为自己的目标去努力奋斗，去拼搏进取，去开拓创新。我也不例外。不怕你笑话，我的梦想多如繁星。今天，就让我们重温那些有梦的美好时光。

我遗失最早的梦想职业是医生。我还在幼儿园的时候，就对医生充满了好奇和向往。我不知道为什么爷爷在病人的手腕上摸一摸，看一看舌头，然后给病人一些乱七八糟的草，就可以把病人治好，真是太神奇了！所以，我也要学那种魔术，让病人解除痛苦。但是，爷爷告诉我，切脉是个巧，要学很久很久才能长才，我有些气馁了。一次，陪妈妈去医院看外伤病人，那些血淋淋的场面，吓得我大叫，用手捂住眼睛，打死我也不当医生了，太恐怖了。我遗失的第二个梦想职业是教师。从上小学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引。我不知道为什么老师的脑袋里会装那么多知识，老师好像什么都知道。我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行也都给我留下深刻的影响。为了能当老师，我也不断的为大脑充电，多看书，多练才艺。三年级的时候，每当看到当教师的妈妈疲惫不堪的回家，因为过于劳累，无暇照顾我时，我就对老师这个职业渐渐没有好感了。

我遗失的第三个梦想职业是交警。三年级的时候，在我家路口来了一位漂亮的女交警。每当看到她穿着漂亮的警服，英姿飒爽的站在马路中央指挥交通时，我羡慕的眼球久久不肯离去。大大小小的车辆，男男女女的行人，都在她的指挥下，井然有序地通过。真帅啊，她就像一名将军，指挥着千军万马。于是，我的梦想职业就变成女交警了。后来，女交警换走了，又听说交警的工作很危险和辛苦，我又很瘦小单薄，于是，英姿飒爽的梦也搁浅了。

五年级开始，我的梦想职业是成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。我也要成为一名伟大的科学家，为祖国更美好的明天添砖加瓦。虽然梦想离我们很遥远，但我会不懈的努力，因为我坚信，爱拼才会赢！现在这个梦想一直伴随着我。

无论什么样的梦想都需要我努力学习。没有知识做后盾，梦想就没有飞翔的翅膀。无论什么样的职业，只要能造福人类，对国家、对社会有用就是一个好职业。我相信，有梦就会有明天！梦想在向我招手，好象一盏明灯，照亮了我前进的方向，指引我通向胜利的巅峰。加油，相信我会成功！

我的梦想职业篇八

亲爱的老师、同学们：

大家好！

时间了樱桃，绿了芭蕉，圆了天下人的梦！

我想，每一个人都有自己的梦想，而我，也不例外，我想成为一名医生。

医生这个词对于我来说，小时候，是一种恐惧；上小学时，成了崇拜的对象；而现在，它是一个梦想。

20xx年在噼里啪啦的鞭炮声中落下了帷幕，20xx年却在惶恐不安中开始了新的篇章。

而医生们，用他们的一袭白衣，让我们看见最美丽的铠甲。是他们，在危急时刻，克服恐惧、义无反顾地顶上去；是他们，面对肆虐虐的疫情，始终坚守在自己岗位上；是他们，用逆行的单薄身躯，筑起疫情防控的铜墙铁壁。也是他们，这群拥有着隐形翅膀的天使，在我的心上悄悄地种下了梦想的种子。

不知从何时起，我喜欢上了看医学书，每个星期去最多的地方自然表姐家里。她是一名护士，书柜上摆满了医学书。刚开始，我翻开那些书，脑子晕乎乎的，满是疾病、肠系膜淋巴结炎，腹膜透析等等。再加上本来就没有医学基础，我觉得很迷茫，甚至不知道自己的这个梦想，是对，还是错。

不！是为了可以拯救更多的人，是为了在疫情发生时，自己可以成为那个站在所有普通人前面的人，为他们遮风挡雨。

孟子说得好：“天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

挫折对于弱者来说，是一座高不可攀的山峰，只能仰望着它；但对于强者来说它可以让你站得更高，看得更远。

因为那一群白衣天使，我想成为一名医生；因为想实现梦想，所以我要更加努力的拼搏。

我想成为一名医生，拯救生命。

我想成为一名医生，守土尽责。

我想成为一名医生，无怨无悔。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”

每个人都有一个漫长的成长史，而梦想，在纸上，它是字；在心中，它是梦；在脚下，它是动力。

愿我们在成长中搏击风，追求梦想，追求完美人生！

我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。

我的梦想职业篇九

老师、同学们：

深厚的知识储备是成为一位好老师的前提和基础。就如那句话所说:“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水”。而知识就要靠我们多读书来积累。读李白，读到的是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与博大;读李清照，读到的是“花自飘零水自流”的无奈和惆怅;读陶渊明，读到的是“采菊东篱下，悠然现南山”的恬淡与惬意。我们不仅学这些，还要读《南华经》的淡然，读《史记》的坚守，读《围城》的现实。只有我自身的知识储备量足够丰富，才能更好的教导学生;只有我自身不断学习，才能给学生做好示范;只有我乐于学习勤于研究，师生之间才能做到教学相长。

用心去教导学生是成为一名好老师的必备品质。一如张伯苓面对学生的责难，毫不犹豫的折断自己的烟杆与学生一起戒烟;又如陶行知用四颗糖巧妙的让学生认识了错误，也让学生不安的心平静下来;再如保罗校长用一句话教育学生，给罗尔斯幼小的心灵播撒了希望的种子。倘若他们面对这些学生时只是责骂，那结果必将是双方都不愉快吧。在实际的教学过程中，总是不可避免的会遇到一些调皮捣蛋的学生，这时我不能一味地责罚他们，更应该了解事情的原委，从心里去相信、去理解、去尊重学生。晓之以情，动之以理，教育的过程本身就是撒播爱的过程，我不仅要教会学生知识，更要教育他们如何做人。

始终如一的坚守是成为一名好老师的首要信念。一如李桂林夫妇19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽，为二坪村的教育撑起一片蓝天;又如钟期荣、胡鸿烈夫妇贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波，为了学生，甘为骆驼。再如胡忠、谢晓君夫妇用行动告诉我们：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，让世界相信“精神无敌”。他们无一不是始终坚守着自己的初心，穷其一生为教育事业奉献。可能现在我没有他们这么伟大，也没有他们这样无私，然而他们正是我学习的榜样，也给予我在这个平凡岗位坚守下去的力量。

我不是歌手，不能用歌声来感动他人;我不是作家，不会用文字来给他人力量;我不是医生，不会用医术让病人康复。我只想做一名平凡却伟大的老师，坚持终身学习给学生更多的知识，坚持用心教育让学生自主成长，坚守着初心来做好这一份教育事业。

我的梦想职业篇十

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的梦想。

梦想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。

假如我是科学家，我要设计一枝万能笔，这枝万能笔和一般的笔一样大小。

万能笔不仅可以写铅笔字，还可以写钢笔字、彩色的字等等，只要按下相应的按纽即可。

有了这样的万能笔，我们在画画的时候就不用经常换不同颜色的笔了。

万能笔还可以在太空中使用，因为宇航员在太空失重的环境中不能像在地球上一样书写流畅，而这万能笔不怕，只要你按一下标有“太空适用”的按纽就可以像在地球上一样书写流畅了。

我的梦想职业篇十一

亲爱的老师、同学们：

大家好!我是前庄小学五年级的张晓冉，很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《放飞梦想畅游天际》。

祖国，拥有千千万万的梦想，每个梦想里都有我们的努力;我们，拥有千千万万的憧憬，每份憧憬中装载祖国的剪影，我伟大的母亲，我温馨的家园，请让我和你一起梦，让祖国的花朵，未来的栋梁和你一起梦想，一起腾飞!

小草的梦想，让大地的每一个角落充满生机;花儿的梦想，极尽芳华之后结出硕果;骏马的梦想，在广袤的草原上尽情驰骋。

小时候，我十分担心家人会离开我。

我梦想天天依偎在妈妈身边，每日牵着爸爸妈妈的手，一家人开开心心地在一起。

上幼儿园后，我梦想着每天都能得到老师的夸奖，每一朵小红花都令我欣喜若狂;我梦想能够成为小朋友的中心，希望能给他们以帮助，即使汗流浃背也满心欢喜。

上小学了，我渐渐安静下来。

因为，书本让我了解了我们伟大的祖国，知道我们伟大的祖先。

中国共产党成立了!在党的领导下，中华儿女抛头颅洒热血，于1949年建立了中华人民共和国，才结束了噩梦!但是，中国无论是经济还是科技，都已经大大落后于世界强国!

从此，我们中国人都有了一个共同的.梦想，那就是——让中国重新走在世界的前面!

我的梦想是：成为一名宇航员!中国宇航员杨利伟、景海鹏、刘。

旺和刘洋，他们是中国人的骄傲。

当我在电视里看到他们乘着宇宙飞船遨游太空时，我非常兴奋，立志也要当一名优秀的宇航员。

一定要向各位宇航员那样，驾驶着先进的宇宙飞船飞向太空，在天际畅游，代表伟大的祖国到蓝天之上，浩瀚无垠的宇宙中考察。

春风吹拂，阳光普照，让小草实现了自己的梦想;蜜蜂忙碌，蝴蝶翻飞，让花儿实现了自己的梦想;水丰草茂，坦荡如砥，让骏马实现了自己的梦想。

自改革开放以来，党中央与时俱进，适时调整政策、方针，为我们提供了实现自己梦想的平台!让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，让我们接过先烈们的爱国接力棒，让心随着祖**亲的心一起跳动吧，用创造和才能使祖国的明天更辉煌，更璀璨!

谢谢大家!

我的梦想职业篇十二

各位领导、青年朋友们：

大家上午好！

职业，什么是职业？百度百科是这样解释的：“个人所从事的作为主要的生活来源的工作叫做职业。理想是每个人对未来的憧憬并以之为奋斗的目标。常言道：“条条大路通罗马”，但“弱水三千，我只取一瓢饮之”。芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。

相信在座的各位，百分之七八十心中的理想的未来职业应该是教师，包括我。但是之前，我并不想当老师，原因我并不想说，好奇心强的同学可以私底下来问我。我看见过一个令我非常恶心，此生难忘的片段：我看过老师体罚学生，手段之卑劣，在我幼小的心灵上永远蒙上了一层阴影。这件事情直接导致了我对教师的扭曲认识，后来，我碰到了一个好老师，他告诉我不要因为别人做的不好，而否定这项职业，而应该恰恰相反，别人做得不好，我们应该要尽我们的力把它做到最好!听完这席话，我的心如同星斗移位一般开始有了动摇，对教师扭曲的认识也在逐渐转正，不过之后发生的这件事情，又使我的认识开始扭曲了。我碰到了这样一个老师，我上课有时候还蛮皮的，喜欢和同学讨论问题或者说点话什么的，有一回在她课上被她发现了，然后她就开始教育我，在教育期间，还搬出她对我的独特见解，我又不同意她的观点。我本着伏尔泰的那句名言——我不同意你说的每一句话，但我誓死捍卫你说话的权利，就跟她争论了起来，争到最后，她生气的说了一句很搞笑的话：“我控制不了你，我还控制不了你的成绩吗”这话一出，我猜测各位听到这句话以后80%的同学在内心深处深深的看不起他。当然以上是我的猜测，与学校无关,与我本人无关，如有雷同，本人不甚荣幸。在那以后我就更加确定，我的未来不会是教师!记得在高中的时候，有同学就说：上了师范就等于上了贼船。还有人讥讽道：我宁愿上贼船也不愿上师范。我想，如果仅从功利角度讲，贼船烧杀抢掳，吃香喝辣，所到之处还令人闻风丧胆呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“潇洒走一回”了。而教师就只是一生清贫。

直到后来，我真正来到了这个学校，我渐渐否定了这个我内心坚定的决定。

国学大师钱文忠曾经这样讲过：“仅仅把职业看成是职业是远远不够的，你还要把职业当作你的事业，才会有职业精神!”我非常同意这一观点，你要是仅仅把职业当成你养家糊口的一个手段，你对职业的态度就会是应付了事，完成任务，如果将它当事业了呢，你就会不停的追求，不停的完善自己的职业技能，不停的丰富自己的职业知识，在工作中得到享受。任何一名教师具备使学生“快乐学习”的能力，肯定也拥有自己的独特的魅力，拥有这种魅力的老师的课，学生还会不认真上吗我们的答案应该是肯定的嘛!所以我们不仅仅要把职业当成职业，更要当成把它当成事业!

教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”。

教师其实又是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知；相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，让我们由不情愿到情愿，由情愿到向往这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育正是这样一种职业。

昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教民办教师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费而郁郁而死的山区教师他们有的名垂青史，但更多的却像山上的小草一样默默无闻，随风逝去了无痕。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，筑起了我们教育行业的灯塔。若与他们相比，我们便又会感觉到，我们的生活其实是富足的，而事业上恰恰又显得那么“清贫”。

21世纪是知识的时代，国家的发展靠科技，科技的发展靠人才，人才的发展靠教育。教师作为教育的载体，不仅仅是教书育人，更关系着国家的命脉。都说战士的阵地是足下的土地，政治家的阵地是人心，企业家的阵地是购买力，那么教师的阵地就是讲台。立足这三尺讲台，我立志成为一名合格的教师。