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最新我的同桌三年级范文怎么写(汇总11篇)

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最新我的同桌三年级范文怎么写(汇总11篇)
2023-11-10 02:12:48    小编:ZTFB

人生不只有成功的一面,失败同样也是一个重要的组成部分。选择适当的总结方法和框架是写作一篇完美总结的基础。鉴于总结对于个人成长和发展的重要性,以下是一些优秀的总结范文,供大家参考。

我的同桌三年级范文怎么写篇一

从一年级到现在,我的同桌换了好多个,有男生,有女生。但是印象最深的是我现在的同桌----一个瘦瘦的男生。

你别看他瘦,却一点也不虚弱,就像一根生机勃勃的小树苗。眉毛细细长长的,像一棵棵刚发芽的小草,下面有一双细长的眼睛,笑起来就会眯成一条线,眼睛下面有高高的鼻子和小巧的嘴巴。

他学习非常好,但是他还很喜欢帮助别人。有一天上午,我们在做习题,我遇到了一道难题,怎么也想不出来怎么写,急的我抓耳挠腮。他看见了连忙问我:“怎么了?像个猴子似的。”我难为情的说:“这道题我不会做,帮帮忙吧!”他爽快的答应了,开始给我讲解起来。第一次我没听懂,他看到我还是一脸迷茫的样子,就又讲了一遍,我还是不太懂,直到讲了第三遍我才算彻底明白。他可真有耐心呀!

他可不是个只会学习的书呆子,体育也很好,特别是足球。在我们分组练习踢球时,他总是到处“飞”,球在哪就能在哪看到他,追起球来跑的像闪电般那么快,把别人远远地丢在了身后,我们都争着要和他一组呢!

这就是我的同桌,一个笑起来眼睛眯成一条线,喜欢帮助别人,热爱运动的男生。

我的同桌三年级范文怎么写篇二

我的同桌叫吴亦馨,她中等个子,白白的脸袋上有一双水汪汪的大眼睛,如同黑色的宝石闪烁着光芒。她一头乌黑的长发,总爱扎麻尾辫,走起路来一甩一甩的,可有趣了!她说话的声音脆脆的,笑起来很好看,同学们都很喜欢她。

她的画栩栩如生,经常让我觉得身临其境。有一次美术课,老师要检查我们的作品,我正好看见她的`画。她画了湛蓝的天空上飞翔着可爱的小鸟们,那朵朵白云被她画出绒绒的感觉,让我很想伸手去抓下一朵藏进口袋。她尤其擅长画人物,每一个人都有不同的神态、动作。看着看着我仿佛也进入了画中。我想她将来一定是我们班的“绘画大王”。

她不仅画画好,平时学习也很认真。我想以后我们会成为学习上的好伙伴。

我的同桌三年级范文怎么写篇三

今天早上,李泽鸿突然声明说要换同桌——跟李宇杰坐。我听见这句话时,高度警惕起来,哼!李泽鸿不是想让我跟曾钇鑫坐吧?哼!痴心妄想。于是,我用我那圆溜溜的大眼睛一动不动的注视着李泽鸿,生怕从他嘴里蹦出一句话:“我让徐悦和曾钇鑫坐!”幸好,从他那张大大的嘴里没有掉出那一句话,我长长的吁了一口气。

20xx年3月27日星期四天气:晴。

我原以为事情就这样过去了,可是老师居然让我和彭伟杰这小子坐,我原本以为他只是调皮而已,但却没想到他是这么的不听话。

20xx年3月27日星期四天气:晴。

今天我心情非常不好,十分气愤,你知道因为谁吗?就因为那个讨厌的李泽鸿。

事情是这样的.,在下课时,我开玩笑的碰了碰他的黑笔,可正好碰到了那暴脾气的李泽鸿。他一把抢过我的文具盒,扔给别的男生玩。我一会跑这边,一会跑那边,跑地气喘吁吁,可他们却全然不知,仍旧高兴的玩着我的文具盒。

这时!文具盒传到了曾钇鑫的手上,他马上从我的文具盒里抽出两根我唯一的铅笔,狠狠地摔在了地上,才肯把文具盒还给我。

我刚坐回座位,本想找李泽鸿讨回个公道,可他却不分青红皂白的拿起一把尺子朝我额头扔来,一滴……两滴……三滴……尽管我强忍着眼泪,可它还是不自觉地流了下来。

这也就算了,可那李泽鸿还在为自己的过错辩护。什么“是徐悦先碰我的笔”就算我把他的笔扔到九霄云外去,他也不至于用尺子砸我的头吧!

最后,我希望大家不要学李泽鸿。

我的同桌三年级范文怎么写篇四

友谊,是人世间最美的东西。

——题记。

我因一件小事,跟最要好的朋友闹起了矛盾,引起了一场**……。

“你个臭小子,干嘛看我作业本,想抄作业是吧?”我同桌怒气冲冲地向我吼道。“我只不过是看了一下数学书上的公式而已,干嘛对我这么凶?”我委屈地说。“哼,明明就是朝我这个方向看的,当我是吃素的吧,这么好骗!”

这九级狮子吼震得我耳朵都快聋了,我明明就没看,他就一口咬定说我看了他作业,明明就是来找茬的。我越想越气,干脆一拍桌子吼道:“好,既然你说我看了你作业,那不如就七八段(绝交),永不和好!”说完我就赌气地转过身去找别人玩了。只听到他在我背后说:“别……别,我们是最好的朋友……”可我却头也不回地扬长而去。

接下来的两节课,我有时狠狠地瞪他几眼,而他眼里满是失落,欲言又止……。

在最后一节美术课上,我和他之间的**出现了转机。

这节美术课,老师要测试,要求带彩粉,可我忘记带了,急得团团转,却又无计可施。这时同桌悄悄地将彩粉递给了我,同时还有一张字条,我打开一看,上面写着:同桌,对不起,是我错怪了你,请原谅我好吗?我们是最好的朋友。

感谢他的雪中送炭的同时,我也愧疚自己的心胸狭窄,珍惜我和你之间友谊的朋友,谢谢你!

这场**终于平息了,我跟同桌重归于好,希望我们之间的友谊以后能经受住更多的考验。

我的同桌三年级范文怎么写篇五

每个人好像对同桌的印象最深刻,不管他是好是坏。可能因为同桌我们天天见,所以印象深刻。

我的同桌是个男生,他中等个头,每天头发都很乱,不过有一双炯炯有神的眼睛,让人想到伟大的科学家爱因斯坦,照理说他如果每个方面都像爱因斯坦学习的话,我们的`国家说不定以后也会出现一个小爱因斯坦,可是他只是有一个科学家的发型,其他地方表现的却不像是一个科学家。

每次做作业,同桌总是让我教他,其实是想抄我的作业。每当这时,他总是苦苦哀求,说如果不把作业借给我,我就大难临头了。而我总是在警告中一次又一次的给他抄了我的作业。每次考试结果一出,他总是让老师数落一顿。这个时候他总是沉默不语,收起他那些玩世不恭的神态,强忍着泪水。可能他知道男儿有泪不轻弹吧,而我后悔不该让他总抄我的作业。

我的同桌当然也是有优点的,他不管什么时候脸上都会挂着微笑,平时也来点搞怪的动作,同学们也喜欢和他玩。他很爱跑步,在班上是体育委员。身为体育委员,他每次都会为同学准备好体育课上所有用到的器材,又时他也会帮助教室里换纯净水,虽然成绩不是很好,可是在其他方面还是很称职的,教室里有垃圾了,他会自觉地拿起扫把打扫卫生,下晚自习了,他会把教室里所有的节能灯都给关掉。

我这个同桌给我们班同学带来很多的快乐,真是活宝级的人物啊!

我的同桌三年级范文怎么写篇六

你猜猜看,我的同桌是谁呢?对,她就是刘凝了。

我就算是全班最了解刘凝的人了吧?我觉得刘凝霸道小气。

她霸道是因为:一天我正在写生字,刘凝用笔画了一条线,把课桌分成两部分,我想:她这样干什么呀?我一边想一边写,就在快写完的时候,一不小心我的胳膊越过这条线,刘凝看见了就了不得了,她使劲砸我一拳,把我吓了一跳。我本来是想还手的,可想到老师说过我们要团结友爱,不能打架。我才没动手。每次只要我越过一点儿,她就会砸我。别的同学只要靠到课桌上,她就会大大出手。我想和她一快儿看,她不肯,所以,我也渐渐的不喜欢她了,因为她真变的`那么的小气了。

和刘凝作同桌,我算是倒大霉了。

我的同桌三年级范文怎么写篇七

我的同桌是个男孩,他叫黄开。他个子不高,有点偏胖,皮肤黝黑黝黑的,像刚从非洲赶回杭州似的。虽然他看着像一个大大咧咧的老头,事实证明的确如此,但它却是个名符其实的科学天才。

不要一听到“天才”二字,就否认我的说法;不要以为世上只有努力的人,没有天才;我告诉你,黄开他就是一个天生的科学的才子!

记得最近的一次课上,黄开就整一懒散、爱学不学的样子,好像他是在为老师学而不是自己。小王老师在讲台上卖力地讲课,他则在他的座位上悠哉悠哉的画着他的“怪兽图”。据他真人透露,他在家从不复习科学书和科学《课堂作业本》,他甚至从来没有背过老师下发的复习资料。

我真当时想不明白了,到底是什么铸就了天才的辉煌成绩,也许天才就是天才吧,没有太多的为什么。也许黄开就是那幸运的天才之一吧。

爱翻脸的同桌。

我的同桌是一个女生,叫做詹杨芷。一双眼睛炯炯有神,大大的嘴总是一动一动的,仿佛正在嚼着什么东西,看起来还挺和善的,可却十分的暴力。

她是一个对班里同学很友好的人,当然,只是对女生好啦!而当面对一些男生时,她就会像孙悟空一样,大变脸了。记得有一天,我与她在聊天,我对她开了个玩笑,她立刻大发雷霆,大骂道:“裘大妈,说什么呢!给你尝尝我的厉害!”说完,那她的武器——笔,尽力向我刺来。我疼的呲牙咧嘴,她却自豪地笑笑说:“哈哈,你终于败在了我的手下,以后你要是再敢惹我,我就不客气了!”我生气了,说:你是不是有病啊,我只不过随口开了个玩笑,你也不至于这样吧!”我原以为她会与我吵一架,可她却笑着说:“算了,不跟你吵了,不好意思,行了吧。”我傻了,心想:这人可真是个变脸大仙啊!

这就是我的同桌,一个会变脸的同桌。

我的同桌三年级范文怎么写篇八

同学们,上学期间我们朝夕相处的同桌不管刚开始相处是什么模式,最终一定会是给你上学生涯当中留下印象最深刻的一个人,而你们在日常学习中间也应该发生过一些难忘的事件。而且这些事情大家肯定都有对错,也可能发生一些误会引起彼此的反感。现在说一下我和同桌发生的一件事,大家来看看我们对错在哪里。

首先介绍一下我的同桌,他的名字叫武鑫杰,是一个特别活泼好动开朗的男孩子。人缘关系也好,大家送他外号“母亲节”,是根据他名字的谐音起的。同学们叫习惯了,武鑫杰也没意见了。当然,他最喜欢和我一起玩,可是我们之间也发生了一件不愉快的事情讲给大家听听。

一次上课的时候,数学张老师正在讲课,同学们都在全神贯注的听讲,武鑫杰拉着我和我小声说话,被张老师看见了,立马把我点了起来说:“李君傲,你现在的自律性真的很差,已经掉进了你同桌的淤泥里,希望你能快速的解脱出来”。听了张老师的话,我愤怒的想,都是武鑫杰的错,如果不是因为他我也不会被张老师批评,下课我一定不会给他好脸色。于是,下课后,我非常大声的埋怨武鑫杰,说:“都是你,让老师对我的印象有了改观”。武鑫杰也很生气的辩解到:“是因为你自己控制不住要和我说话,不关我的事情”,结果整个上午我都闷闷不乐的,也没有理我的同桌。

中午放学回家,妈妈发现我的情绪不对,问了事情的缘由,我详细的告诉了她并表示了我的态度,妈妈告诉我,上课期间如果我自己能够专心听老师讲课,那么同学和我说与学习无关的话题就不能吸引我的注意力,再一个方面,同学和我说话,我可以不理睬,专注我的学习,说白了还是自己定力不够,和同学没有任何关系,如果能够管理好自己思想和情绪,那么就不会发生这样的事情。我仔细的想了想,确实是这个道理,于是下午上学预备铃没响之前,我给武鑫杰道歉了,我不应该埋怨他,上课我们互不干扰,下课我们又成了好朋友。

忽然间,我觉得我的思想开阔了,想问题不再是片面的,要换个角度看问题,解决问题结果就会不一样。

我的同桌三年级范文怎么写篇九

在我从1到3年级之间,最有特点的最损的同桌就属陆泉羽了。他眼睛贼有神了。嘴巴大大的,一口气能吞掉半个汉堡。说话不紧不慢,大部分时间说话,嘴里像灌了蜜似的那么好听。偶尔有时候从他大嘴巴里跑出来的话,就像开火车似的,不带打方向的,直接损的你哭笑不得。有时候做的事儿也挺“损”的。

有一次在学校里,数学考试的时候,老师让用铅笔连线,陆泉羽没有带铅笔,找我借铅笔,我爽快地把铅笔借给了他,谁知过了好大一会儿,他才把铅笔还给了我。还给我的时候,笔头“咔哒”一声断了。他冲我做了个鬼脸,就这样完了。我还没连线呢,弄得我哭笑不得。

还有一次陆泉羽带着他的一个小朋友,那个小朋友的爸爸妈妈在开车,我和小朋友,还有陆泉羽,一起坐在后排玩儿。到了站。我们飞快地跑进了超市,因为外面在下蒙蒙的细雨。生怕被淋着。阿姨带着我们进了游乐园,我们在游乐园里玩儿玩儿呀,不知不觉过了几个小时,到我们出来的时候,我发现妈妈给我的钱几乎全丢了。我着急地想哭,阿姨让我进去再找找,我找了半天也没找到,我还剩下不到十块钱,我买了瓶水,还剩下两块钱。过了一会儿,陆泉羽笑眯眯地问我:“你那两块钱丢了没有?”我疑惑地说:“没有丢。”陆泉宇迅速转身和他的那个小朋友嘀嘀咕咕地说了一些话,都被我听见了:陆泉羽说,他的那两块钱还在手上,我们可以买游戏币玩了。我气的快崩溃了,因为,我丢了70多元的“巨款”,他不但不安慰我,还反而,要打我的那仅有的两块钱的小主意,去玩游戏机。真是欺人太甚,太损了。

但是游玩结束他非常热情和真诚地邀请我去他们家吃饭,而且吃饭的时候他一直给我夹好吃的菜。对我比对他亲弟弟都亲!

他虽然损我,但是也常常帮助我,。这就是我的损友同桌,让我又爱又恨的同桌。

我的同桌三年级范文怎么写篇十

她的个子有一点低,笑的时候脸上有两个小酒窝,特别迷人,有一头乌黑的头发,每天都喜欢扎着两个小辫子,走路的时候晃来晃去,非常有趣。

她有一个不好的习惯,上课的时候总是打我,喜欢拿着我的笔,很烦人,下课时我们和我的朋友们玩得很开心,我们一起下楼玩猫捉老鼠,有时猫捉我们,我们玩一会就上楼了,在楼上我和她玩的时候,有时候闹矛盾。

但她也有优点,有一次上美术课时,我忘记带毛笔、颜料,画纸,“哎,怎么办?这可是我最喜欢上的美术课”,正当我垂头丧气的时候,我的同桌把她的工具往中间一放,说:“我们一起画画吧”!我非常高兴,就这样,那节课我们一起画了几棵树、一条小溪和几只小动物,心里美滋滋的,下课的时候,我们两个一起把画交给了老师。

还有一次期末考试考数学的时候,我忘记带尺子了,急得满头大汗,同桌看到我着急的样子,二话没说就把自己的尺子递给了我,说“你先用我的吧,”那一刻很感动,带着对同桌的感激之情,我那次的数学考得特别好!

这就是我的同桌,一个心灵最美的同桌。

我的同桌三年级范文怎么写篇十一

他,英俊潇洒,帅气十足,性格开朗活泼,走到哪里都有他爽朗的笑声,他个子高高的,乌黑发亮的头发一双水灵灵的大眼睛。你猜他是谁?他就是我的好朋友小东。

他是一个助人为乐的人。那是一节数学课,老师迈着轻盈的脚步走进教室告诉大家这一节课我们考试。同学们有的信心十足、有的垂头丧气。同学们拿出了笔和纸。可是我在书包里左找找右找找,就是不见文具盒的踪影。急的我满头大汗,要是我的文具盒找不到了那就要抄课文了!哎!真倒霉,到底怎么办呢?这时我的同桌小东轻轻地碰碰我递给我一支笔。他用那双会说话的眼睛看着我好像在说:“别急,我来帮忙吧!”我感激不尽,连声说:“谢谢!谢谢!”我顺利地写完了卷子。下课了,我对小东说:“你是个助人为乐的人!”“同桌之间不是要互相帮助么?”他说。听完小东的话,一股暖流永上我的心头。多好的同桌呀!

这就是我的同桌,一个助人为乐的人!

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