可爱的邻居小学生如何写 可爱的邻居小学生如何写作文(5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于可爱的邻居小学生如何写一

在暑假里我回到老家，在家门口看到了一只可爱的小狗。我仔细打量着：一身金黄色的茸毛，在阳光的照耀下显示了它似乎穿着黄金，它的金黄色的皮毛，从身子一直到头，都是金黄色的，它的尾巴是白色的。它的眼睛像两个又大又圆的黑珍珠。它的耳朵是垂直下来的，像戴上了一顶帽子，只要一动它的耳朵也晃来晃去，那耳朵像椭圆形一样。它的嘴巴里有两排锋利的牙齿。真是一只可爱的动物。

我们一起来观察它的步态、吃相和叫声。

它走路的姿态可好看了。它总是一脚迈在地上，另一只脚抬起来，它跳了起来，耳朵一上一下，一上一下得，像一把扇子一样，又好象叶子一样落了下来，然后被风一吹，又在天空翩翩起舞，它走路的时候还不时吐着舌头，口水一滴滴地滴了下来。来到了我家门口坐了下来。

它的吃相也很有个性。我看了看它，来到了我家里，拿了一块牛肉，放在了远处，起先没有什么动静，过了一会儿，它的鼻子闻了闻，闭着眼睛，不知不觉中就到了肉旁，睁开眼睛，张开那大嘴，一口塞到了嘴里津津有味地品尝了起来，不时的发出“嚓嚓”的`声音。吃得满嘴都是。

它的叫声也很大声。一次它看到一只狗跟在它的后面，像跟屁虫一样，小狗朝它吼了一下，那声音如同山崩地裂，好象在说：快滚开。那只小狗激起了它的心火，猛的一吼，那小狗吓了一跳，就害怕地走开了。

这真是一只可爱、有趣的狗啊！

关于可爱的邻居小学生如何写二

教学目标；

知识与能力

1、认识本课生字，并积累的词语，从而培养学生自主识字的能力。

2、理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐。

过程与方法

1、通过自主识字的方法，激发学生的学习兴趣，培养学生自主识字的能力。

2、引导学生朗读，培养学生理解课文的能力，并有感情的朗读课文。

情感态度与价值观

理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐的道理。

教学重、难点：

重点：

1、学会生字新词。

2、理解为什么珍妮拿到了娃娃反而不快乐了呢？

难点：体会珍妮痛苦的心理。

教学准备：

教师准备：娃娃、课件、生字卡、小黑板、皇冠一顶

学生准备：两人制作一份生字卡。

教学时间：两课时

教学方法：小组合作、自主探究

教学过程：

第一课时

一、谈话导入、激发兴趣。

1、谈话激趣

谈话：今天老师上课带来了一个娃娃，（出示娃娃）大家看到她，想要说些什么？（你真漂亮。你多么可爱。你……）是啊！老师也觉得这个娃娃特别可爱，所以就把她带到我们的课堂当中来，让大家一起来认识一下。接下来我们就来学习有关她的课文好吗？

2、板书课题：可爱的娃娃

（要求：学生边看教师板书，边跟着书空这几个字的笔顺。）

3、导入：如果这会儿我把这个娃娃放这儿；如果老师和别的同学都没有注意，你会怎么想？怎么做？（摸一下 拿起来看一下 悄悄拿走）今天，珍珍小朋友也见到了这样一个可爱的娃娃，她做了什么呢？下面我们坐好了，边听录音边看画面，答案就会揭晓。

二、听故事、看画面，整体感知（出示课件）

思考：珍珍小朋友也见到了这样一个可爱的娃娃，她做了什么呢？

过渡：她为什么拿？拿了以后心里好受吗？为了更清楚的了解原因我们来看看这个故事吧！它就藏在课本35——36页，快打开书吧！

三、初读课文、解决生字

1、默读课文，圈出不认识的字。

2、拿出自备生字卡，小组内交流识字的方法。

3、游戏“摘果子”，检查识字情况。（出示智慧树树上贴满智慧果 智慧果贴上生字卡）

师：智慧树，智慧果。智慧树上果子多，聪明的宝宝摘果果，认识哪个摘哪个。

指名学生上台摘果果（教师先摘一个，学生逐个摘。）

师：红果果排一排，小朋友们站上台，这列火车跑得快，我当司机把车开。呜——（举起红果果读）如： 隆   轰隆隆  喜欢“隆”的小朋友跟读两遍。

排在老师后面的学生依次进行。

四、读中感悟、理解内容

过渡：大家把生字读得这么棒，相信课文也一定会读得更加好。我们读读课文好吗？

1、用自己喜欢的方式读课文。

2、标出自然段的序号。

3、师：读了课文，谁来说说珍珍是一个什么样的小姑娘？指导读第一自然段。

4、和同座位同学读读第二自然段。（小黑板出示问题）

（1）你喜欢哪句，你认为该怎样读，读给大家听听。

（2）你觉得这是一个什么样的娃娃？ 

5、小组内读第三自然段，说说珍珍是怎样做的？用——画出来。分小组汇报。

6、指名读第四自然段，听完谈谈体会，为什么珍珍拿到了娃娃反而不快乐了呢？

7、提问：珍珍后来又像以前一样活泼快乐啦！大家知道这是为什么吗？齐读第5自然段。

五、总结全文、升华主题

1、总结：从学习中，我们了解到快乐的珍妮变得特别痛苦的原因，最后，他知错就改，我们为她喝彩、放鞭炮向他表示祝贺。

2、升华：通过学习珍珍和这个可爱的娃娃之间的故事，让你有什么收获？

学生自由谈收获。

关于可爱的邻居小学生如何写三

1、愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。

2、感受蔬菜娃娃可爱的造型，增强对蔬菜的好感。

1、蔬菜画—我的妈妈

2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西红柿若干，放在一个大箩筐里；

5个蔬菜标记贴在椅背上；小箩筐5个；

一、蔬菜宝宝好

1、教师：今天来了许多蔬菜宝宝，看看是谁来了？

（1）出示卷心菜

这是谁呀？

引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜问好。

（2）出示土豆

这是谁呀？

引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并向土豆问好。

（3）出示辣椒、西红柿，方法同上。

2、教师：今天蔬菜宝宝要来跟我们做游戏，我们欢迎它们吧！

二、蔬菜宝宝放这里

1、教师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒服，请小朋友帮帮忙把它们分开放。

2、出示5种蔬菜的标记和小筐，引导幼儿按标记分放蔬菜。

3、幼儿将蔬菜按标记分放

教师和幼儿一起检查有没有放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。

三、蔬菜娃娃真可爱

1、教师：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变成一个可爱的蔬菜娃娃吧。

2、教师和幼儿一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。

（1）蔬菜娃娃的头发可以用--卷心菜。

（2）蔬菜娃娃的脸可以--用连接的方法摆放。

（3）蔬菜娃娃的嘴巴红红的—西红柿

（4）看看蔬菜娃娃还缺什么？

耳朵、鼻子—土豆。

3、教师：蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。

四、观察蔬菜画—我的妈妈

关于可爱的邻居小学生如何写四

阳光。跑道。花朵。阳光倾洒下的所有金黄，洒落在一树的海棠花上，花披上了这层金黄，显得是多么的耀眼。

“一二一”迈着整齐的步伐，从海棠花想跑过，头顶着阳光。

“还剩最后两圈！”听到这句话，心中紧绷的弦，绷的越紧了。每天的固定跑5圈，随着音乐响起。“嗒嗒”的脚步声在耳边响起。终于轮到我们跑了，一开始的我们个个都是轻轻松松。轻快的步伐伴随着花朵的飘香，那是春天的序曲。每个人的脸上，折射出的是精神的饱满，一圈接着一圈，等到最后两圈时，耳畔的步伐是越来越沉，仿佛每个人的脚上都犹如灌了铅一样一般重，原本整齐的步伐，渐渐的变得混乱了，原本还是信心饱满，眼看路途遥远，信心荡然无存。初跑步的我们，稍许不适应，出气声伴着脚步声越来越重，但到了转弯处，一树的粉红在我们眼前闪亮。---

是海棠花，花朵是那么粉红，正所谓是“可爱深红爱浅红”，花朵一朵接着一朵，一朵又接着一朵的，压满了树枝，花团锦簇。

“我们在开花！”她们在笑。

一朵朵的花点缀了绿叶，如粉嫩的笑脸，在阳光下显得格外灿烂，再往前跑一两步又是一棵海棠树，虽数竿细色，但花是饱满的，远看星星点点的铺洒在树梢，这时起风了，风吹动了花，花朵如在空中飘舞，慢慢的转动下来，风更大了些，花瓣也随之飞舞，渐渐的海棠树抖落下一身的粉红，最终成了花雨，都想时间定格在花雨中。

看着看着，似乎又有了跑步的动力，步伐依然是沉重的，可是心却豁然开朗，终于只剩下一圈了，最后一圈是最艰辛的，速度会越来越快，音乐的节奏还是一如既往，队伍在渐渐拉长，粗重的气喘得的是越来越紧，似乎是用尽了全身的力，脚也不听使唤了，依然重重地缀在地面。仿佛再多走一步就会倒下，阳光这时更灿烂了，轻洒下一身的金黄，使我们每个人都披上一缕金黄，继续向前进，眼看阳光照得我们汗水直淌，脸狭上，被照得通红，夕阳的余晖，像是印在了脸上，越往后，越是累，想放弃的念头一直在心中缠绕，周围呼吸的沉闷声，沉重的脚步声将我包围起来。“放弃吧！放弃吧！”心中念头越来越强烈。

但，转角处，海棠花依旧还在，阳光倾洒，还是那么灿烂，使得一树的金黄，花朵的粉嫩，就躲在阳光身后，隐隐约约，我的心又一次豁然开朗，往前跑，坚持下去，不能放弃，我的脚似乎变轻了，又有了新的动力，冲向那满树金黄的海棠花。

哨声吹响了，终于结束了，心中的一颗弦不再紧绷，花朵仿佛在对我笑。

这时阳光正好，花正好，心豁然开朗。

关于可爱的邻居小学生如何写五

1、小孙女睡的很甜，两根眉毛像两只弯弯的新月，小嘴巴一动一动，好像在吸奶。睡着了就是个可爱的小天使呀。

2、用宝宝护肤霜保湿的，早上晚上洗了脸摸一段时间就好了，原来我家宝宝脸上很多的，现在没了，忘记哪个报道了，湿疹其实摸润肤露就行了，不过要摸很多，不用擦药

3、你简直难以置信！

4、他的脸胖嘟嘟的，脸颊的肉将眼睛挤成了三角形，可他拼命吃的样子依旧那么让人陶醉，你看，他真在吮吸一支丙班，弄的满嘴都是冰奶。

5、我们的爱在浮动不安的世界里渐渐找到了最初的安稳。

6、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

7、笑笑的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，那乌溜溜的眼珠子就像两颗水晶葡萄。

8、我的爱只能像他的爱如果变成了施舍，就像蜗牛背上的重重的壳。

9、她的头圆圆的，像个小皮球，头发在阳光的照耀下乌黑亮泽，淡淡的眉毛下面嵌着一双圆溜溜的大眼睛，睡觉时，却眯成了一条比棉线还细的缝。

10、我是谷子五年的忠实粉丝，从怀孕到现在五岁，谷子产品我很放心，感谢谷子一路以来的陪伴，祝我的两个小公主快乐成长。

11、我的宝贝孙女，一天天长大了，也开始懂事了，希望你可以快乐无忧的长大

12、早晨给你一个早安吻，对你说：早安；下午递你一杯温奶茶，对你说：午安；午夜拥你入怀抱，对你说：晚安。亲爱的，时刻都想你。

13、谷粉们的祝福如滔滔江水

14、每个宝宝都有最美的童年，非常感谢谷子给宝宝留下精彩的回忆，感谢谷子给宝宝带来健康和快乐！谷子，一个值得信赖的品牌，让我们共同见证吧！

15、他有一张圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，上面嵌着长长的眼睫毛，眉毛又浓又密，整天顶着一个平头，英语老师说他很strong，而不是fat，反正看起来很阳光就对了。

16、最喜欢的很多，和现在小朋友一样，要手机，ipad，平板电脑等等，但真正拥有的不多，如果都有了，就没有兴趣了。老爸给我买个一本童话故事和大自然中一本科普书，印象深刻。

17、婴儿可爱的诗句：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

18、恭喜添嗣，举家合欢，宝宝聪明又可爱；妈妈美丽又苗条；爸爸事业更上一层楼；爷爷奶奶，外公外婆长寿又健康；一起享受天伦之乐。

19、你瞧这娃生的，粉嫩粉嫩的！多水灵！我凝视着你，目不转睛，仿佛凝视着一件巧夺天工的活生生、水灵灵的艺术品，百看不厌。

20、你让我今天增辉不少！