在生活中,制定计划可以帮助我们有条不紊地完成任务和实现梦想。那么我们该如何制定一个高效且可行的计划呢?计划的制定需要明确目标、合理安排时间、科学分配资源,并且要注意灵活适应变化的情况,你有什么好的建议吗?以下是一些优秀学生的计划范文,他们的经验和方法或许对你有所启发。
七年级政治教学计划范本篇一
圈内中学石丙玲。
一、指导思想。
以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题,培养学生积极健康的自我,认真完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量。
二、学情分析。
本学期我担任七年级4-6班的思想品德教学工作。这届学生有一定的学习积极性,据了解学生的基础不是太差,只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作。
三、教材分析及目标要求。
课程标准明确规定:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活,做生活的主人,它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来,本册教材共分四个单元,即第一单元“笑迎新生活”、第二单元“自我新期待”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健康、安全的生活”。
第一单元:笑迎新生活。本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容和一个“我们的班徽,我们的座右铭”的主题探究。
本单元目标要求。1.积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。2.养成团结合作、乐于助人的品质。3.正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。4.形成良好的学习习惯。5.了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通。6.正确对待学习压力,培养正确的学习观念。
第二单元:认识新自我。本单元包括“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期待”三课内容和一个“认识新自我”的主题探究。
理活动。6.了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。
第三单元:过富有情趣的生活。本单元包括“做情绪的主人”“品味生活”两课内容和“展示我们充满快乐和情趣的生活”的主题探究。
本单元目标要求。1.理解情绪的多样性,学会调节和控制自己的情绪,保持乐观心态。2.正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念。3.关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。4.陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。5.正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,养成良好行为习惯。
第四单元:过健康、安全的生活。本单元包括“学会拒绝”、“保护自我”两课内容和“共筑自我防护的堤防”的主题探究。
本单元目标要求。1.能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。2.自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。3.正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。4.学习在特定情景下自我保护的方法。
四、教学措施。
(一)、做好教学常规工作。
1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。
2、虚心学习,本期听课不少于30节,多听与政治历史科相关教师的课。
1、积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩。
1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。
(四)、强化德育功能,开展课堂活动。
1、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。
2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。
五、教学进度时间内容。
第一周第一课第一框。
第二周第一课第二框。
第三周第二课第一、二框。
第四周第三课第一框。
第五周第二框。
第六周第三框。
第七周第四课第一框。
第八周第二框。
第九周第三框。
第十周复习迎考。
第十一周期中考试。
第十二周第五课第一、二框。
第十三周第三框。
第十四周第六课第一、二框。
第十五周第七课第一框。
第十六周第二框。
第十七周第八课第一、二框。
第十八周第九课第一、二框。
第十九周复习迎考。
第二十周期末考试。
七年级政治教学计划范本篇二
根据党的教育方针,全面推进素质教育的实施,本学期初一政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。
二、初一学生特点。
总体上讲,学生学习积极性比较好,课堂纪律好,但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣.
三、教材分析。
初一政治教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。
教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行,难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学措施。
(一)、做好教学常规工作。
1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有书。
2.虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治科相关教师的课。
3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二)、极参加教研活动,提高业务水平。
1、参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习。
(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩。
1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、开展一帮一活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求.
4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,严格要求学生,一视同仁。
5、加强德育功能,开展课堂活动。
(1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,开展一些课外活动。
(2)、严于律己,教书育人。
教师要立足本职,言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情.
七年级政治教学计划范本篇三
【情感、态度与价值观】通过对法律保护未成年人生命健康权的学习,增强学生珍爱生命,保护和促进身心健康,自觉学法、守法、护法的积极情感。
【知识与能力】认识到现实生活中对未成年人生命健康权侵害的想象,懂得法律对生命健康权保护的意义及具体要求,了解法律对未成年人生命健康的特殊保护,增强对社会现象的判断能力、明辨是非的能力。
谁是责任人,健康陷阱。
多媒体
(一)【导入新课】
师:优美的景色令人神往,动听的音乐使人陶醉。首先请同学们一起来欣赏一段音乐短片。
活动一
(多媒体显示)
音乐片《清晨》
师:欣赏着优美的景色,聆听着动听的音乐,同学们,这时候的你们想到了什么呢?
生1:想到了希望,想到了春天生命的复苏;
生2:想到了顽强,自然万物对生命的渴求;
师:短片中,我们看到了鲜花、野草、小鸟、绿叶,这一切都让我们感受到了自然万物的勃勃生机。这不禁让我感叹,自然界的生物尚对生命如此渴求,那么,作为天地之精华的人类,又何尝不应该更珍惜自己的生命、护佑自己的健康呢?这一节课,我们将一起来学习第21课《护佑生命安康》的第一框《依法享有生命健康权》。
(二)【讲授新课】
板书:依法享有生命健康权
师:那么,同学们能不能来说一下什么叫生命健康权?
生:生命健康权包括生命权和健康权,而健康权又包括身体健康和精神健康。
生命权
身体健康
板书1:生命健康权
健康权
精神健康
生命权
板书1:生命健康权
健康权
七年级政治教学计划范本篇四
初一学生刚刚告别小学生活,进入初中阶段的学习,他们对初中生活充满了陌生和新奇,也不懂得初中学习生活的基本要求和思路,还有相当一部分学生学习态度不端正、学习任务不明确等,这就要求教师在本学期教学中需要在规范和学习方面进行大量的训练和培养,因材施教,全面提高。
根据的育人要求,引导学生确立的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境;认识自己,调控情绪,保持积极乐观健康的心态;在家庭、学校、社会中建立和谐的人际关系,做个受欢迎的人;树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯,探索适合自己的学习方法,做学习的主人。
第一单元作为奠定本册教材的基本主题,旨在引导学生尽快适应中学学习与生活,感受学校生活的幸福与快乐;了解、正视自己身心发展问题的基础上,积极主动地展现自己、提升自己,做健康活泼、乐观向上、积极进取的中学生。
第二单元旨在帮助初一学生正确认识自己是一个怎样的人,悦纳自己,塑造自己,不断完善自己。学会做情绪的'主人;学会珍惜青春,做青春的主人。
第三单元我们以中学生与家长、老师、同学的交往为主要内容,意在使学生通过了解、体验与自己生活中最切近的人的交往,来理解、领会与人相处的道理,学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术,逐步拓展学生的生活空间和生活内涵。
第四单元帮助学生树立正确的学习观念,积极探索适合自己的学习方法,克服不良的学习习惯,培养良好的学习习惯,做学习的主人。
(一)、做好教学常规工作。
1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。
2.虚心学习、多听各学科教师的课。
3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
(二)、积极参加教研,提高业务水平。
1、积极参加教研活动,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计等。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩。
1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2、鼓励优生带差生,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
(四)、加强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。
略
七年级政治教学计划范本篇五
孤山中学刘艳霞。
一、基本情况。
本学期我继续担任七年级思想品德课。从上学期的学习情况来看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但学生差距较大。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。努力培养学生探究性学习的精神,注重提高学生的能力,切实把教学质量提高。
二、教材分析。
七年级思想品德下册教材共有两个单元的内容,第一单元共有三课内容,让学生明白自己在集体、社会中的地位以便正确认识社会。第二单元共有四课内容,让学生明白自己与国家的关系来知晓国情。
三、教学目标。
1、热爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强。
2、亲近自然,爱护环境,勤俭节约,珍惜资源。
3、孝敬父母,尊重他人,乐于助人,诚实守信。
4、热爱劳动,注重实践,热爱科学,勇于创新。
5、尊重规则,尊重权力,尊重法律,追求公正。
6、热爱集体,具有责任感,竞争意识,团结合作和奉献精神。
7、爱护社会主义国家,热爱和平,具有世界眼光。
四、教学措施。
1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。
2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。
3、课堂上要求学生大胆发言,结合自身实际发表观点。
4、以讨论形式促进学生的学习积极性,活跃课堂气氛并巩固知识。
5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。
五、教学进度安排(见教学进度表)。
总之,在本学期中,我将以饱满的精神状态为工作注入新的活力,努力完成各项教学工作,全面提高教学水平和学生的业务水平。
七年级政治教学计划范本篇六
对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育,使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操,严格自律对个人成长的好处;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有应对挫折的承受潜力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。
二、教材分析。
初中一年级思想政治课,从必须的好处上说,是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成,对学生进行良好心理品质教育,高尚道德情操教育,正确思想方法的教育,使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的好处;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有应对挫折的承受潜力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。
三、教学目标。
1、让学生塑造良好道德,培育健康心理。
2、学会调节情绪,持续乐观心态。
3、磨砺坚强意志,拒绝不良诱惑。
4、培育承受挫折、开拓进取的品质。
5、正确看待自己,增强自尊自信。
四、主要措施。
1、根据学生的实际状况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。
2、上课过程中透过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课资料。
3、课堂上要求学生大胆发言,结合自身实际发表观点。
4、以讨论形式促进学生的学习用心性,活跃课堂气氛并巩固知识。
5、结合课文资料布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。
第一至三周完成前言及第一课教学任务。
第四至六周完成第二课教学任务。
第七至九周完成第三课教学任务。
第十周期中考试。
第十一至十三周完成第四课教学任务。
第十四至十六周完成第五课教学任务。
第十七至十九周复习。
第二十周期末考试。
七年级政治教学计划范本篇七
七年级思想政治课,从必须的好处上说,是一门德育与心理教育相结合的课程。这本教材由三个单元共十课组成,对学生进行良好心理品质教育,高尚道德情操教育,正确思想方法的教育,使他们懂得热爱生活、珍爱生命、乐观开朗、遵纪守法、严格自律、自我保护对个人成长的好处;引导他们正确对待社会,培养健全人格;增强自我保护的意识,提高自我保护的潜力;激发他们热爱祖国的情感和建设祖国的使命感。
二、教学目标。
1、让学生塑造良好道德,培育健康心理。
2、懂得热爱生活、珍爱生命。
3、学会调节情绪,持续乐观心态。
4、增强自我保护的意识,提高自我保护的潜力。
5、激发他们热爱祖国的情感和建设祖国的使命感。
三、主要措施。
1、根据学生的实际状况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。
2、上课过程中透过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课资料。
3、课堂上要求学生大胆发言,结合自身实际发表观点。
4、以讨论形式促进学生的学习用心性,活跃课堂气氛并巩固知识。
5、结合课文资料布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。
四、教学进度表。
第一至八周:完成第14课到第20课教学,并进行相关的研究性学习。
第九周:期中复习。
第十周:期中考试与试卷分析。
第十一至十七周:完成第21课到第26课教学,并进行相关的研究性学习。
第十八周:期末复习。
第十九周:期末考试及阅卷。
文档为doc格式。
七年级政治教学计划范本篇八
1、教材特点:这本教材的主题是“珍爱初中生活,做生活的主人”,切入点是学生进入新的学习生活环境。在学习过程中,他们帮助学生解决如何与新的老师和同学一起适应新的学习生活和新的环境,在新的起点上展望和实现未来。本教材教学的关键词是:关心、自尊、自强。
2、知识结构:
该教材以“珍爱初中生活,做生活的主人”为主题,从学生自身需求出发,针对学生在此期间进入新学校、融入新集体、开始新生活的诸多问题和不适应,帮助和引导学生更好地适应新的学习和生活。教材设置了四个相对独立的单元:第一单元:笑迎新生活(通过学习环境、学习内容、学习任务、初、小学的学习任务),第二单元:认识新的自我(随着初、高中新生活,学生也进入了美好的青春期,所以学生也要理性客观地认识新的自我),第三单元:过有趣的生活(我是青春的主人,虽然有荆棘,但我想做情感的主人,追求优雅的生活。),第四单元:过健康安全的生活(生活中有各种诱惑和危险,有自我保护和自救知识,增强自我保护意识)。
3、知识的内在联系:
本教材设置了四个单元,第一单元:笑迎新生活,第二单元:认识新的自己,第三单元:过有趣的生活,第四单元:过健康安全的生活。表面上看,它们是相对独立的,但本质上是相互关联的。四个单元围绕一年级学生新的学习生活中的主体、客体、周边环境等新问题,以“珍爱初中生活,做生活的主人”为教育主题,突出关怀、自尊、自强的核心追求,让学生在学习四个单元后有了很大的提升。
1、学生的知识和能力基础:
初一学生开始进入青春期,身心也相应发生变化。他们对获取知识的兴趣越来越大,但理性思维的发展仍然非常有限。此时随着学习科目的增加,容量变大,需要理解的成分增多;中学老师不再像小学老师那样在各方面帮助学生,而是逐渐让学生自己学习,自己做自己的工作,独立支配自己的课余时间。学生会觉得无所适从。因此,在这个阶段,我们应该培养学生良好的学习习惯和学习方法,从制定学习计划到听课、预习、复习、巩固、记忆方法等。并注意随时帮助学生建立自信心,形成学习的内在动力。
2、个体差异:
由于学生的心理和生理发展程度不同,学生的心理素质也不同,此时学生的个体差异会更加明显。
3、学生难以理解的问题和错误:
面对新的学习内容,学生会出现无法理解的问题和错误,如:
1、初中生活和未来发展的关系,我想好好学习。
2、为什么他的学习方法不适用于我?
3、生活意味着什么?
4、青春对我们的人生有什么意义?
5、人们在寻找幸福。幸福的真谛是什么?
6、面对生活中的各种诱惑,我们该如何识别、判断和保护自己?
这学期的教学目标:通过本教材的四个单元,帮助和引导学生完成从小学到中学的过渡。在新的学习生活环境中,在认识全新自我的基础上,以舞台目标为契机,学会调控兴趣,追求优雅的生活,正确对待身边的不良诱惑,学会保护自己,珍惜初中生活,做生活的主人。
在与学生了解学科性质和内容的基础上,学生会对这门学科非常感兴趣,并借此机会结合学生在青春期的不同发展过程,以及学生进入初中新的学习生活后遇到的不同问题,在小组或个人中给予有针对性的指导。
七年级政治教学计划范本篇九
每一位老师都要努力培养学生学习思想品德的兴趣。一起来看看为大家整理的:七年级政治教师教学计划,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注。
一、指导思想:
按照学校的教学教学计划要求,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准,适应现代教育发展要求,从根本上转变教学观念,学习邱学华老师的尝试教学法,以“先让学生试一试”为指导,以“先练后讲”为操作模式,培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。坚持德育教研,以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,进一步提高学生的思想道德素养。
二、基本情况分析:
1、学生情况:
1把潜能生给教好,好学生谁都会教。我大致列出基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。
2、教材分析:
第一单元:《相亲相爱一家人》本单元分为两课内容,分别是《爱在屋檐下》和《我与父母交朋友》,其中的知识点有:了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型,懂得子女与父母的关系不可选择,抚养和教育子女是父母的道德和义务,孝敬父母是中华民族的美德,孝敬父母体现在日常生活的方方面面。这一单元的设立主要教育学生体会父母为抚养自己付出的辛劳,应该尽自己所能孝敬父母初一上最新政治教学计划初一上最新政治教学计划。学会与父母沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,客服逆反心理,与父母做朋友,做相亲相爱的一家人。
第二单元:《师友结伴同行》的内容有:《同侪携手共进》和《老师伴我成长》,处在青春期的青少年,至少面临三方面的压力和挑战,其身体正在急剧发育,他们需要大量能量,容易过度兴奋;学习上的任务重,面对激烈的竞争,他们的心理压力比较大;随着年龄的增长,他们渴望对外面的社会有更多的了解,人际关系逐渐增多,各种各样的信息也纷至沓来。这就需要青少年学会处理人际关系,好的人际关系可以促进学生知识技能的增长,可以提高心理健康的水平,还能促进个人的成长。本单元就以此为主题,立足学生的主要交往领域学校的人际交往,比较全面的分析了中学生人际交往中存在的问题,2以便促进学生的心理发展、情感发展、道德发展和交往意识与能力的提升。
第三单元:《我们的朋友遍天下》有两课内容,分别是《多元文化“地球村”》和《网络交往新空间》,本单元引领学生从家庭、学校交往扩展到社会交往,随着对外开放的日益扩大、国际交往的日益频繁、交通和通讯工具的日益先进,我们的交往对象和就交往空间不断扩大,如何领略不同国家、民族丰富多彩的文化,享受健康文明、积极有益的网络交往,成为学生面对的课题。本单元的学习,对于培养学生面向世界,面向未来,开阔视野与友好交往,具有重要意义,并培养学生的历史眼光、时代眼光、世界眼光。
第四单元:《交往艺术新思维》内容比较多,有《友好交往礼为先》《合作竞争求双赢》《心有他人天地宽》和《诚信做人到永远》,本单元所讲的各种道德,是人的宝贵精神财富,即与人们认识自己、战胜挫折、变得坚强、加强修养密切相关,又与人们约束自己自觉遵守法律、积极参与社会生活、做合格的社会主义事业建设者和接班人有着密切的关系。在学生的社会化过程中,学会与人交往是必不可缺的一项内容,其中形成良好的品德是根本。通过本单元的学习,学生将进一步理解和把握如何懂礼貌、讲礼貌,如何与人合作、勇于合作,如何平等待人、心系他人,如何诚信做人等内容。
三、教学目标。
1、思想情感目标。
培养学生正确的人生观,价值观,突出“学会做人,学会做事,3学会合作,学会学习”的育人要求,根据对课程标准的整体把握,确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标。
2、知识目标。
培养学生自主、合作、探究的学习方式,培养学生思维能力和分析概括能力。以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,激发多角度的去思考问题。
3、成绩目标:争取期中检测时学生能全部合格。
四、方法措施:
1、积极进行教学改革,提高教学质量。
2、认真钻研教材,备好,上好每一节课。
3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,使学生养成自主学习。
4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.5、加强学生的基础知识的练习,做好作业、单元测试及讲评工作。
1至4周:第一单元新课教学、练习讲解及检测。
5至8周:第二单元新课教学、练习讲解及检测。
9至12周:第三单元新课教学、练习讲解及检测。
13至16周:第四单元新课教学、练习讲解及检测。
17至18周:总复习及检测初一上最新政治教学计划初一上最。
19周:机动。
20周:期末考。
七年级政治教学计划范本篇十
一、教学目标:
根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体,引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境。引导学生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人,学会拒绝不良诱惑,了解自我保护的措施,提高自我保护能力,学做生活的主人。
二、教学主要内容:
本册书分四个单元。
第一单元做自尊自信的人。第一课“珍惜无价的自尊”,第二课“扬起自信的风帆”,是要让学生懂得自己尊重自己和尊重他人。
第二单元“做自立自强的人”有二课组成,它们分别是“走向自立人生”、“人生当自强”,学习这已单元是要学生学会自立自强,无论遇到多大的困难和挫折都要勇于面对。
第三单元“做意志坚强的.人”共有两课组成,“让挫折丰富我们的人生”和“为坚强喝彩”。学习这已单元是要学生学会用乐观的精神面对人生。
第四单元“做知法、守法、用法的人”本单元有“感受法律的尊严”和“法律保护我成长”组成,学习这已单元是要让学生树立法律意识,无论是在学习、生活中遇到什么困难都知道用法律的武器来保护自己的合法权益。
三、教学重点:
引导学生做一个自尊自信的人,注重培养学生的思想道德情操,对其学生的思想素质进行升华,让他们学会做人,做到做知法、守法、用法,并用法律武器来保护自己。教学难点:教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引导学生珍惜初中生活,学做生活的主人。
四、学情分析:
这届学生刚进入新的学校又赶上新课改,有一定的学习积极性,据了解学生的基础不是太差,只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作。
五、教学措施:
1、教师要转变观念,转变教学方法,不能用老方法较新教材。
2、要联系学生实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题,上好每一堂课。
3、引导学生自主学习,教会学生学习的方法,做学习的主人。
4、注重学生的情感体验和道德实践。
(一)第一周:评讲上期期末试卷和上新课前言。
(二)第二周:
1、第一课第一框:自尊是人人都需要的。
2、第一课第二框:尊重他人是我的需要。
(三)第三周:
1、第一课第三框:彼此尊重才能赢得尊重。
2、第一课复习、检测。
(四)第四周:
1、第二课第一框:我能行。
2、第二课第二框:自信是成功的基石。
(五)第五周:
第二课第三框:唱响自信的歌。
(六)第六周:
1、第二课复习、检测。
2、第三课第一框:自己的事自己干。
(七)第七周:
1、第三课第二框:告别依赖走向自立。
2、第三课第二框:告别依赖走向自立。
(八)第八周:
1、第四课第一框:人生自强少年死。
2、第四课第二框:少年能自强。
(九)第九周:
1、第四课复习、检测。
2、第五课第一节:人生难免有挫折。
(十)第十周:
1、第五课第二节:挫折面前也从容。
2、第六课第一节:让我们选择坚强。
(十一)第十一周:
期中复习、考试。
(十二)第十二周:
第六课第二节:钢铁是怎样炼成的。
(十三)第十三周:
1、第七课第一节:走进法律。
2、第七课第二节:法不可违。
(十四)第十四周:
1、第七课第三节:防患于未然。
2、第七课复习、考试。
(十五)第十五周:
1、第八课第一节:特殊的保护特殊的爱。
2、第八课第二节:善用法律保护自己。
(十六)第十六周:
第八课复习、检测。
(十七)第十七周:
总复习。
(十八)第十八周:
总复习。
(十九)第十九周:
总复习。
(二十)第二十周:
期末考试。
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