幼儿园安全小故事(汇总12篇)

阅读是获取信息和知识的重要途径，通过阅读可以拓宽自己的知识面和视野。怎样使总结内容具有针对性和可操作性？这些总结范文从多个角度和维度出发，全面展示了不同场景下的总结写作技巧。

幼儿园安全小故事篇一

有一天，小白兔在家外面玩，一只羊公公走了过来，他和蔼的问小白兔说：“小白兔，我和你玩怎么样？”

小白兔说：“好啊好啊，我正愁没人跟我玩呢。”

羊公公笑了笑，就和小白兔玩开了。

过了一会，羊公公掏出一块糖塞嘴里，边吃边说：“好甜啊，我从来没吃过这么甜的糖！”

小白兔馋的直流口水，眼巴巴的看着羊公公。

“你是不是也想吃？我这还有一块，给你吃吧！”羊公公又从口袋里掏出一块糖，递给了小白兔。

“谢谢爷爷！”小白兔接过糖，迫不及待的吃了起来。

过了没多大一会，小白兔觉得头晕晕的想睡觉，就爬在草地上睡着了。等他醒来的时候，发现自己被人绑住了，就大喊：“这什么地方啊，妈妈，妈妈！”

这时，一只大灰狼走了过来，恶狠狠的笑着说：“别喊了，这里是我家，你妈妈听不到的，我一会就把你吃了！”

“大，大灰狼……。我，我怎么会在你家里？”小白兔吓得说话都结结巴巴。

“傻瓜，当然我把你带来的呀！你还记不记得那只给你糖吃的。羊公公？哈哈，他是我伪装的，你吃的糖里我放了毒药，你一睡着我就把你带来了……。”大灰狼大笑着说到。

小白兔呆了一下，才想起来羊公公给糖吃的事情，非常后悔，可是已经晚了，大灰狼说完就扑了上去，一口把它给吃了。

【道理】。

不要吃陌生人给的东西，里面可能有毒药，陌生人也有可能是大灰狼变的。如果宝宝想吃什么就告诉妈妈，妈妈会给宝宝买。

幼儿园安全小故事篇二

活动目标：

1、通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。

2、幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。

3、培养幼儿自我保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动重点难点：

重点：幼儿在遇见突发事件时能够使用正确地方法保护自己。

难点：幼儿能够使用通讯工具求救，能够做到拒决陌生人的带领。

活动准备：

1场景2场景。

相关图片[做坏事图，陌生人骗小孩图片]。

活动过程：

一、开始部分。

1、场景1(发生突发事件，有入园，并挟持幼儿并其领走)教师观察有而反应并记录。

2、说一说刚才发生了什么事情，我们小朋友怎麽做的?我们正确的方法应该是什么?

二、基本部分。

1、教师出示相关图片，请幼儿观察并说出图中发生什么事。

2、请幼儿说说如果自己遇见此类事件应该如何对应。

3、教师指导幼儿在遇见突发事件时应当如何解决(打电话求救或呼喊救命)。

4、场景2，考验幼儿是否使用正确方法保护自己。

5、根据场景2再次对幼儿进行教育。

三、结束部分。

谈话：说一说在生活中还有什么其它突发事件，我们如何解决。

幼儿园安全小故事篇三

明明很喜欢听童话故事《卖火柴的小女孩》。他常想：卖火柴的小女孩一划着火柴就能看见许多奇妙的东西，而且这些东西都是她想要的，多有意思啊！

一天，明明趁着妈妈不注意，拿着一盒火柴来到电话机前。他想：我能用电话和远方的爸爸说话，如果划一根火柴，说不定还能看见爸爸呢！

明明划了一根火柴，爸爸没有出现，他又划了一根火柴，爸爸还是没有出现。明明急了，把整盒火柴都点着了，爸爸依旧没有出现，而电话机下面的桌布却烧起来了。明明慌忙脱下衣服扑火，火没有扑灭，衣服又燃烧起来。

明明吓得直叫妈妈，妈妈赶紧把一盆水浇在火上，火灭了。妈妈非常生气。她拉过明明说：“明明，玩火是很危险的，要不是妈妈在家，我们的房子就会烧坏，你也会有危险。”明明感到很委屈，他说：“妈妈，我想见爸爸，卖火柴的小女孩不是一点着火柴，就看见她的奶奶了吗？”“傻孩子，那知识小女孩的想象，不是真的啊！”

那天晚上，明明做了一个梦，梦见烧坏的电话机在哭。明明问电话机：“你为什么哭呢？”电话机回答说：“我以前很年漂亮，声音也好听，你们都很喜欢我。现在却把我烧成这副丑模样，是你害了我，害了我！”

明明被梦吓醒了，他看到桌上烧坏的电话机，心里很难过，他悄悄地对电话机说：“对不起，电话机，是我害了你，请你原谅我吧，我以后再也不玩火了！”

幼儿园安全小故事篇四

军舰鸟是热带海鸟，翅极长，尾长呈叉形，飞翔能力强，常常在空中抢夺其他海鸟的食物，其英文名译为海盗鸟。

红嘴热带鸟，俗名短尾热带鸟、红嘴鹲，多生活于海洋性岛屿峭壁上。

两种鸟都擅长飞翔，但军舰鸟比红嘴热带鸟体型大，翅膀宽，飞翔能力强，在空中，要是长时间比拼，红嘴鸟大多不是军舰鸟的对手。

红嘴热带鸟，找到食物，衔在嘴里，想飞回峭壁的家，给嗷嗷待哺的幼鸟喂食。可是，军舰鸟总是在空中拦截，名副其实的“海盗”想直接从红嘴热带鸟口中夺下食物。两种鸟像两架战斗机一样在空中展开搏斗。红嘴热带鸟一会高飞，一会俯冲，但还是很难摆脱军舰鸟的纠缠，有时红嘴热带鸟不得不放弃口中的食物，唯有这样才能安全脱身。

有些红嘴鸟就聪明得多，如果在空中高飞，它肯定不是军舰鸟的对手，它利用自身的优势，低飞，尽可能地贴近海面飞，在这里军舰鸟就没有优势了。因为红嘴鸟的羽毛油性多，不怕粘到海水，而军舰鸟的羽毛油性少，要是粘到海水，就会被消耗部分飞翔能力。

唯有低飞，尽可能的低，贴近海水飞，这样，利用军舰鸟的弱势，方能摆脱它的侵扰，安全地把食物带回家。只要到峭壁，军舰鸟体型大，行动慢，它就更没有优势了，红嘴鸟体型小，明显灵活得多，它也就安全了。

在生活实践中，红嘴鸟明显清楚自己的优势和劣势，在生存的竞争中，碰到困难，碰到危险，充分利用自己的长处，去抗击对方的短处，才能取得胜利，有时甚至是生命。

我们每个人，在工作生活中，何不学习红嘴鸟的这种生存之道，工作中，尽可能的“低”，低调处事，低调平和，扬长避短，方能战胜竞争对手。

幼儿园安全小故事篇五

暑期到了，小羊、小狗、小鸡它们一起高兴的放学回家，路过小河，小狗说：“看啊！这河水多清澈，我们一起下河捉鱼吧！”

小羊也高兴的直拍手说：“这真是一个不错的主意。”

小鸡在一旁劝阻说：“还是算了吧！万一这河水很深我们会被淹没的，而且这水流这么急。”

小狗和小羊嘲笑小鸡说：“你是看自己不会游泳所以怕水吧！”

小鸡生气的.走了，刚走到不远，就听见小羊和小狗的呼救声，小鸡知道小羊和小狗一定是出现危险了。赶紧叫上了水牛大叔一同向小河边赶去，水牛大叔跳入河水把小狗和小羊救了上来。

水牛大叔对小羊和小狗说：“这河水很深很危险，不能随便下河。”

小羊和小狗看着水牛大叔和小鸡羞愧的道歉说：“对不起，我们下次再也不敢随便下河了。”

幼儿园安全小故事篇六

有一天，小松鼠皮皮出去玩，遇到一只大灰狼。

大灰狼一把抓住皮皮，恶狠狠说：“小家伙，我要吃了你！”

皮皮吓坏了，哭着说：“你，你别吃我……妈妈，我要找妈妈……”

大灰狼眼珠子一转，嘿嘿笑着说：“只要你肯听我话，我就不吃你。”

皮皮连忙说：“我听你话，我听你话，你别吃我……。”

大灰狼放下皮皮，掏出个口袋说：“好，你只要乖乖每天给我摘一袋松子来，我就不吃你！”

皮皮看着大灰狼手里口袋，为难说：“这，这么大啊，我……”

“怎么，你想被我吃掉吗？！乖乖按照我说去做，我就饶你一条小命！你也不能把遇到我和给我摘松子事情告诉任何人，包括你爸爸妈妈在内，否则我就吃了你们全家！”大灰狼恶狠狠说着，张开血盆大口冲皮皮喊到。

皮皮吓得打了个哆嗦，害怕接过大灰狼口袋，用力点了点头。从那天开始，皮皮每天天刚亮就出门去摘松子，一直到晚上天黑了才回来。

皮皮妈妈见皮皮每天早出晚归，很累样子，就问：“皮皮，这几天你是怎么了？发生了什么事情吗，怎么回家都不见你说话？”

皮皮连忙摇头：“没，没什么！我每天出去找小朋友玩，玩好累好累，就不想说话。”

皮皮妈妈不相信皮皮说话，第二天早上跟着他悄悄出门了。

很快，妈妈就发现了皮皮秘密，冲在树上摘松子皮皮喊到：“皮皮，你不是出来找小朋友玩吗，怎么摘起了松子？”

皮皮吓了一跳，没扶稳从树上掉下来了，边哭边跟妈妈说：“我，我这几天都在给大灰狼摘松子呢……。他不让我告诉任何人，包括你和爸爸……现在怎么办？你知道我秘密了，我们一家都会被大灰狼吃掉，呜呜呜……”

皮皮妈妈替皮皮擦掉眼泪，认真说：“傻孩子，妈妈是你好朋友啊，怎么不早告诉妈妈这些事？你要相信妈妈，所有事情妈妈都有办法解决，即使妈妈解决不了，妈妈也会想办法请别人解决！”皮皮点了点头，跟着妈妈回家了。

下午，皮皮妈妈和皮皮爸爸请来了一些好朋友，大家一起藏在大树上，等大灰狼前来取松子时用力拿松果打它，很快就把它打跑了。

妈妈是宝宝最好朋友，不管是开心事还是不开心事，宝宝都要告诉妈妈，妈妈会有办法帮宝宝解决遇到问题。另外，宝宝不能替坏人保守秘密，因为坏人秘密就是怎样害人。

有一天，啦啦在森林里遇到一只独角兽，他问独角兽说：“我可以和你做朋友吗？我叫啦啦。”

独角兽笑了笑说：“当然可以，我叫独角兽！”

然后，啦啦和独角兽就成了好朋友，他们每天在一起玩耍，可开心了。有时候独角兽还会让啦啦骑在他背上，带他到森林深处，去看小猴子打架，松鼠跳舞。

啦啦一直对独角兽角很感兴趣，因为那根尖尖角会闪闪发光。于是，啦啦问独角兽说：“我可以摸摸你角吗？”

独角兽很严肃说：“不行！我角不能让别人摸，一摸我就会死去！”

“小气鬼……”啦啦小声说着，有些不开心，他还是很想摸独角兽角。

过了几天，啦啦想到一个能摸到独角兽角办法。他跑到一棵大树跟前，朝树洞里看了一眼，对独角兽大喊说：“快来看啊，这个树洞好奇怪，里面会发出好听声音呢！”

独角兽相信了，跑过去低下头去看树洞里面。啦啦猛抓住独角兽角，高兴说：“摸到了，摸到了，我终于摸到你角了！”

“吼~”独角兽痛苦叫了一声，摔倒在地上大口喘着气，冲啦啦说：“我要死了……从今以后你再也看不见我了！”

“我只是想摸摸你……你真会死吗？”啦啦害怕了，看着独角兽眼泪都要掉下来了。

独角兽虚弱说：“每个人都有不能让别人碰地方，我已经跟你讲过我角不能摸……希望你能记住这个教训，保护好自己不能让别人碰地方，也不要去碰别人不想让碰地方……”说完这些话以后，独角兽就死了。

啦啦好伤心，非常非常后悔自己不听独角兽话摸了他角。

从那以后，啦啦再也没有遇到过别独角兽，也再没有去过森林深处，他只能孤孤单单一个人玩耍。

独角兽角不能摸，那宝宝不能让别人摸地方就是隐私部位，除了妈妈以外谁都不能摸，如果有人要摸就大喊妈妈或者老师，宝宝也不可以乱摸别人隐私部位。

幼儿园安全小故事篇七

儿童作为祖国的希望,其安全问题备受社会各界关注,是影响社会稳定发展的重要因素。你知道关于幼儿园安全教育故事的有哪些吗?下面是本站小编为大家整理的幼儿园安全教育故事.供大家分享。

一只小羊悠闲的走在森林里，突然一只大灰狼朝它走了过来，小羊一看见大灰狼，本能的就要逃跑。

大灰狼叫住它：“嘿!朋友，不要逃跑，我不会伤害你的!”

小羊听了这话，惊讶的停下了脚步，它问：“怎么?你不是想吃掉我?”

大灰狼一瘸一拐的朝小羊走过来，脸上还堆满了笑容。

“我真的不会伤害你，我发誓!唉!就因为我们这骇人的外貌，导致没有一个人愿意和我们做朋友，我们是多么孤单呀!”说着说着，大灰狼竟然流下了眼泪。

小羊听了大灰狼的话，有看到大灰狼的眼泪，顿时心软了，它说：“你别哭了，我愿意和你做朋友!”

大灰狼听了这话，抹了抹眼泪，说：“真的吗?”

小羊点了点头。

大灰狼慢慢的走到了小羊的身边，伸开双手，说：“我们给彼此一个拥抱吧!”

小羊张开双手，岂料大灰狼一口就将小羊咬死了。

它喜滋滋的自言自语道：“要不是我的腿受伤了跑不快，用得着浪费那么多时间和你废话吗?还要硬生生挤出眼泪，生活不易，生活不易呀!”

妈妈带着娜娜一起去逛商场。

来到商场，娜娜高兴极了，这看看，那瞧瞧.

妈妈带着娜娜来到一家鞋店，妈妈看中了一款高跟鞋，准备试一试.

娜娜觉得很无聊，就趁着妈妈不注意，跑到玩具专柜溜达。

等娜娜看够了，这才想起来回去找妈妈，可是回到妈妈刚才试鞋子的店，妈妈早已经不在那儿了，原来妈妈发现娜娜不见了，赶紧去找娜娜了。

找不到妈妈，娜娜急的大哭起来，她正要去找妈妈，想起妈妈的话：“如果找不到妈妈了，一定要在原地等妈妈，不要到处乱跑。”

娜娜这样一想，就决定呆在那里不动了。

果然，没过一会儿，妈妈就回来了，因为妈妈也记得，自己和娜娜说过：“如果找不到妈妈了，一定要在原地等妈妈，不要到处乱跑!”

娜娜看见妈妈，一头扑进妈妈的怀里，高兴的说：“妈妈，我最后再也不乱跑了!”

噼里啪啦!噼里啪啦!

新年到了，窗外响起了热闹的鞭炮声，小公鸡贝贝听见了，高兴地来到屋外，和小伙伴们一起放爆竹。

它们看到了一个井盖，突发奇想，掀开井盖准备把鞭炮放进去。

这时候，山羊伯伯连忙走了过来，严肃的对小公鸡它们说：“孩子们，绝对不能这么做!这样是很危险的!”

小公鸡不解的问：“为什么呀?”

山羊伯伯解释说：“下水道里长期堆积废泄物，发酵之后产生可燃气体，只要遇上明火，就会爆炸。你们没看电视上的报道吗?很多人就因为这样做被炸至伤残，甚至失去了生命啊!”

小公鸡和伙伴们听了，都害怕的说：“原来危害这么大呀!以后我们再也不做这么危险的事情啦!”

小朋友们，你们记住山羊伯伯的话了吗?

一天，小老鼠在家中的柜子里发现了一个“大宝箱”，这是一个透明的方形塑料盒子，大概有…三个大面包那么大，里面装着好多奇怪的小纸盒，大大小小，五颜六色。还有一些小瓶子，大多数是白色的，上边各自贴着标签，至于标签上的字，小老鼠可就不认识了。

“这是什么盒子呀?好像很有趣。”小老鼠很好奇，兴致勃勃的扒在“宝箱”旁边往里张望。“这里面一定藏着玩具，或者藏着好吃的。让我来打开它，一探究竟吧!”小老鼠眯着眼睛，兴冲冲的打定了主意。

盒子“啪”得一声被打开了，小老鼠把里面的宝贝一样样拿出来琢磨：“这是什么呀?白色的小瓶子，摇晃起来哗啦啦响;这又是什么呀?小纸盒里都装着银色的卡片，卡片上排列着几排透明的泡泡，里面装着一粒粒…是糖豆吗?”小老鼠没看明白，继续在“宝箱”里翻找。“咦?这又是什么?形状很像爸爸妈妈用的牙膏，只是比牙膏要小很多。嘿!我知道了!这一定是爸爸妈妈给我买的小牙膏!妈妈总说，吃糖牙齿容易坏，要好好刷牙。那这些，是不是妈妈给我买的糖豆啊?吃完糖，就用这个小牙膏刷牙?”

小老鼠胡乱猜想着，又打开了一个小纸盒。这里面有一些用纸独立包装起来的，可以贴的小胶布。小老鼠心想：这个又是什么呢?我猜一定是爸爸给我准备的贴纸玩具吧!哈哈，爸爸真好!

小老鼠想的高兴，就把那些“贴纸”一张张撕开，在自己的玩具和书本上贴了起来，不一会儿就把它们全都贴完了。小老鼠摇了摇手里的空盒子，叹息道：“怎么才这么几张，爸爸也不给我多买点儿。不过好奇怪啊，这些贴纸怎么都是一个颜色，也没有卡通图案，都不够酷。”

正在这时，门开了，爸爸妈妈回来了。妈妈急匆匆的跑过来，嘴里一边对爸爸说：“快快快，我来帮你找个创可贴，这么不小心，把手划破…”

当看到桌子上摊的到处的药盒药瓶，还有那盒被贴完的创可贴时，妈妈张大嘴巴，半天才说出话来：“小老鼠，你怎么把家里的医药箱拿出来了?药可不是玩具啊!”

“医药箱?”小老鼠也张大了嘴巴，“这些难道不是糖豆、我的儿童牙膏，还有爸爸买给我的贴纸吗?”

“我的傻儿子!”妈妈担心的说道：“什么糖豆、牙膏、贴纸啊，这些是药片，药膏，和包扎伤口用的创口贴啊。你看，爸爸的手划破了，本来应该用这个贴住的，现在都被你贴完了。不过还好，咱们家还有酒精和纱布可以给爸爸包扎。”说完，就拿出棉签，开始给爸爸的伤口消毒。

爸爸皱着眉头，对小老鼠说道：“儿子啊，你可知道，今天咱们最幸运的不是家里有纱布可以给爸爸包扎伤口，而是你没有真的把那些药片当糖豆吃掉，不然，你可就要有大麻烦喽!”

妈妈也说道：“是啊儿子，以后要记住，药不是玩具，不能玩。看到像食物的东西时，如果不确定是什么，一定要来问爸爸妈妈，千万不能随便吃哦。”

幼儿园安全小故事篇八

有一天，小白兔在家外面玩，一只山羊老爷爷走过来，他和蔼问小白兔说：“小白兔，我和你玩怎么样？”小白兔说：“好啊好啊，我正愁没人跟我玩呢。”山羊老爷爷笑笑，就和小白兔玩开。

过一会，山羊老爷爷掏出一块糖塞嘴里，边吃边说：“好甜啊，我从来没吃过这么甜糖！”

小白兔馋直流口水，眼巴巴看着山羊老爷爷。“你是不是也想吃？我这还有一块，给你吃吧！”山羊老爷爷又从口袋里掏出一块糖，递给小白兔。“谢谢爷爷！”小白兔接过糖，迫不及待吃起来。

过没多大一会，小白兔觉得头晕晕想睡觉，就爬在草地上睡着。等他醒来时候，发现自己被人绑住，就大喊：“这什么地方啊，妈妈，妈妈！”

这时，一只大灰狼走过来，恶狠狠笑着说：“别喊，这里是我家，你妈妈听不到，我一会就把你吃！”“大，大灰狼…….我，我怎么会在你家里？”小白兔吓得说话都结结巴巴。“傻瓜，当然我把你带来呀！你还记不记得那只给你糖吃山羊老爷爷？哈哈，他是我伪装，你吃糖里我放毒药，你一睡着我就把你带来…….”大灰狼大笑着说到。

小白兔呆一下，才想起来山羊老爷爷给糖吃事情，非常后悔，可是已经晚，大灰狼说完就扑上去，一口把它给吃。

幼儿园安全小故事篇九

一天，小鸡宝宝来到森林里玩儿，它这看看，那瞧瞧，弯腰采花，突然，一只狐狸笑容满面的朝它走过来，对它说：“是小鸡宝宝呀!你真是可爱，我带你去我家玩儿好吗?”

小鸡宝宝说：“我还要采花呢!”

狐狸又说：“我家有个大花园，里面的鲜花比这里的多得多了，我带你去采吧!”

小鸡宝宝听了，就要跟狐狸走，这时候，一只老牛大喝一声：“站住!”把它们吓了一跳。

小鸡宝宝回过头一看，老牛满脸怒气的看着狐狸。

老牛说：“小鸡，不要跟它走，它是坏人啊!它会吃了你的!快跟我走!”

小鸡宝宝想：“狐狸笑容满面的这么善良，老牛这么吓人，我可不能跟它走啊!”

它说：“狐狸是好人，我要跟它走!”

说完，就跟着狐狸走了。

老牛连连叹气，不过还是决定跟在它们身后。

狐狸带着小鸡宝宝回到家，小鸡宝宝问：“狐狸大叔，您家的花园呢?”

狐狸露出了真面目，恶狠狠的说：“我那时骗你的!真是天真!”

说完，就要来吃掉小鸡宝宝。

幼儿园安全小故事篇十

铭铭（化名）现在小班就读，爸爸、妈妈在外工作。培养孩子的重任就交给了他的爷爷、奶奶。奶奶对孩子过于溺爱，给孩子造成了自私、任性、性格孤僻不认真学习的坏习惯。记得刚入园那会，他天天面无表情，开口就说脏话，动不动就骂他奶奶，伸手就打小朋友和老师。现在的孩子从小娇生惯养，衣来伸手，饭来张口。父母长辈、老师们为他们所做的一切，在他们眼中都成了理所当然的，对父母、师长的劳动付出缺乏感恩之情，这都是由于个别家长对孩子过于“溺爱”造成的。

采取游戏活动进行矫正。针对铭铭的情况，我在班上设计了一些活动，通过这些活动，让铭铭提高认识，积极协调自我与环境之间的关系，从而减少任性行为的发生。实行短时间“冷处理”。有时候，老师有必要对孩子的不良行为故意忽略，特别是对容易冲动的铭铭，必要时可以实行短时间的“冷处理”。抓住时机，及时鼓励。教师要善于发现和捕捉日常生活中有价值的教育契机，进行随机教育。创设适宜环境进行疏导。教育的目的是要使幼儿在家、在园、在社会都能保持积极愉快的情绪、积极健康的情感和行为，这就需要教师和家长的密切配合。因此我与家长商议在家里设置一个“美工区”，提供彩笔、剪刀、颜料及各种结构的拼插玩具。让其尽情的施展，然后家长给予鼓励。这既是一种心理疏导，又是一种注意力的转移。同时，以榜样示范、强化铭铭的正确行为。要求铭铭的爸爸妈妈对孩子的错误要事先了解原因，不要用打来解决问题，教会他正确解决冲突的办法和技能。引导与他人相处时要和气，有礼貌。

通过一段时间的教育、矫治，铭铭的任性行为减少了，各方面都有明显的进步。他能高高兴兴的来幼儿园了，活动中情绪稳定了，对妈妈的要求也减少了。变得爱画画，有耐心。懂得与同伴友好地玩。懂得遵守规则，不随意动手打人，能较好地控制自己的行为。同伴对他也很认可，经常推荐他当组长，这不断促使他努力控制自己不良行为。但要使其完全消除任性行为，尚需幼儿园、家庭协同努力，循循善诱，逐步实现。铭铭小朋友定会成为一个天真活泼全面发展人见人爱的好孩子。

幼儿园安全小故事篇十一

一天，爸爸在抽烟，打火机放在桌子上。我偷偷地拿来跑到隔壁房间，按下打火机，火苗“噗”地跳了出来，一下子点着了旁边的废纸，火变大了，一下烧到了我的手上，我吓得扔掉了打火机，没想到掉到了床上，点着了被子，我大叫了起来，爸爸冲进来，把火扑灭了，但被子已经烧了一个大洞。

我哭着说：“我再也不玩火了！”

幼儿园安全小故事篇十二

1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。

2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备。

安全flash、图片、记录表格。

活动过程。

1、讨论导入：

师：什么是运动安全?

2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全?

(1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。

(2)户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。

(3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。

(4)户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。

3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。

活动结束。

1、评价。

2、总结。