妇产科护士长工作计划及周重点(实用15篇)

当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。如何才能写出一篇让人动容的观后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的观后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

关于消防演练的观后感如何写一

20xx年11月10日上午

全园师生260人

1、现场指挥：园长陈立华、副园长韩吉连

2、班级组织指挥：各班班主任老师

3、摄影：副园长张月娟

1、准备警报声

2、师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。

操场

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的'喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事情。

采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

xxx向高幼儿园

关于消防演练的观后感如何写二

为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及公司财产安全；20xx年xx月xx日，艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。

本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担任指挥长，负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为：警戒组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。

当天上午09：00 -18：00，公司组织各部门、各组别代表在3楼a会议室参加了演练沟通协调会，特邀广东消安防火培训中心的李进军教官，对相关人员进行了消防安全知识与实际操作培训，并对下午的消防演练工作进行了周密的部署安排。

当天下午18：00，保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡，在最短的时间内，于车间内、楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（公司宿舍前篮球场）。

消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行。整体疏散到位后，各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合，进行了人员的清点统计。随后，保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员，演练用干粉灭火器进行现场灭火。

演练结束后，指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，指挥长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了员工们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全生产责任意识，宣布消防演练取得了圆满成功。

通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年xx月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3 、xx月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、xx月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、xx月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

关于消防演练的观后感如何写三

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年11月21日上午9点30分，我校师生进行了消防疏散演练活动。为进行这次演练活动，学校成立了以张建林校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。现将活动情况总结如下：

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

1、班主任要在平时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

2、考虑到实际情况，安全撤离时学生的队伍不一定要很齐，但一班一班的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下，让学生用最快的速度跑到操场。

最后，体育教师李庆军老师讲解并示范了干粉灭火器的使用方法，并随即抽查各年级学生示范灭火器的用法，每个学生都能熟练讲解并向大家做示范。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

关于消防演练的观后感如何写四

为加强园区所有客户对消防安全知识的认识，增强大家的消防意识，检验公司员工及义务消防队应急组织应对火灾的能力，提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使“预防为主，防消结合”的方针在园区得到更好的贯彻落实，特举办了此次消防演习。

为圆满完成此次园区消防演习，华清物业全体员工做了充分的准备，包括前期物资物料的准备工作、园区客户的通知工作、人员各自的分工熟悉、各类标识宣传板的制作、培训会场的布置工作、疏散现场的布置工作、微型消防站的布置工作、以及提前多次的预演练等等。

演习当天下午14：20分，客户陆续到三楼会议厅签到，xx派出所、xx社区居委会领导也到场参与了演习，到所有客户到齐后，由本次演习总指挥—华清物业张经理向大家作演习动员和流程解说。

动员过后，鄞州区消防救援大队陈老师对消防安全知识以及高层逃生技巧进行了培训，对消防器材如灭火器的使用进行了详细的介绍。插画、案例、图示等内容的展示更让客户深刻认识到了消防安全的重要性。

陈老师讲述完毕后，来自鄞州区中医院急症科护士长叶老师对到场客户进行了急救知识培训，讲述了癫痫、猝死、中毒、各类创伤等意外事故发生后的急救措施，讲解结束后还现场进行了心肺复苏的演示，一人讲解一人实操的形式更使得参加培训的客户对急救过程有了一个更全面的认识。

15：40，培训结束后，由副总指挥周主管对参与此次消防演习的人员进行下一环节疏散演习的分工和流程介绍。完毕后，由总指挥下令演习正式开始，各组演习人员有序就位。

副总指挥按下火警手报后，演习正式开始。

火灾点设置在宁创科技中心1号楼3楼，参与演习的120位客户分布在3楼各会议室和4楼办公场所。演习开始后各组井然有序地开展各自工作。灭火行动组立即赶赴着火点进行灭火；通讯联络组负责园区各路口的畅通、消防车的引导；疏散协助组负责疏散火场的客户，并指导疏散人员正确逃生技巧；治安警戒组负责疏散演习场地的秩序维护及模拟火场的警戒；医疗救护组负责将救治人员安全转移至安全区域，组织人员在安全区域实施救治救助工作，重伤者配合医务人员立即送往医院抢救；工程保障组按照应急预案展开工作，保证消防泵，喷淋泵、排烟风机等设备能正常运行。

演习过程中采用了燃烧烟雾弹、切断模拟火场楼层电源的形式，营造了较为逼真的火灾现场，同时也加入了消防广播、电梯迫降、消防车救援、登高云梯、医疗救护等过程，提高客户演练的真实感。

疏散演练结束后，由副总指挥向参与演练的客户进行灭火器的使用讲解，并让客户进行了现场操作。虽然天气很冷，风很大，但客户们热情高涨，积极参与了此次灭火器的使用培训。

安全无小事，通过这次消防演练和培训，增强了大家对消防安全的认识，提高了大家对火灾逃生和初期灭火的能力。

关于消防演练的观后感如何写五

使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

20xx年x月x日

模拟场景：x楼x发生火灾内容：扑救火灾、疏散演习

1、主导单位:x有限公司

2、参演对象:公司全体人员

3、演习总指挥:x

4、副总指挥：x

5、协助部门:x行政部(x、x现场拍照演练全过程等)

1)人员疏散逃生演练

2)火灾扑救演练

1、应急预案编制小组成员

2、本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等)

1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。

2、紧急疏散开始，公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地(生活区)。

3、同时，应急抢险小组开始行动，救护小组接“受伤”人员撤离现场，对外联络组向消防队及医院发送救援请求。

4、各车间负责人向组长汇报人数情况，组长小结紧急疏散情况，稳定情绪。

5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。

6、公司抢险组作灭火操演(保安)。

7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。

8、演习结束，各人员有序退场。

1)、消防实施进程编排：

应急预案演练沟通会议：各部门负责人进行消防演习

2)、应急响应小组组织架构;

1、服从指挥，统一行动，不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令;

2、演习过程中各部门负责人必须高度重视，亲自指挥;

3、演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队，东窜西跑，以确保安全;

4、在演习过程中应动作逼真，不能有嬉笑打闹现象;

5、必须服从各编组组长命令;

6、部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达，进行全员宣导。

关于消防演练的观后感如何写六

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到全校学生和教职工的生命安全。为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件应变能力，有组织、迅速地引导学生安全疏导，掌握逃生的方法，我校于11月9日上午7∶55进行了全校性的消防演练。现将本次活动情况总结如下：

校长、书记亲自主抓这项工作，在校行政会上商讨本次演练的方案，筹备需要的器材。在班主任、年级组长会议上动员、布置和落实演练方案，强调责任意识和疏散安全。做到后勤保障、责任明确，分工细致。

警报拉响后，全校800多名师生全部参与了本次演练，包括生病的学生、骨折的学生等。各班学生反应快捷、行动迅速、有序的从安全通道向安全区域疏散。队伍中有班主任老师维持秩序、应急疏导，队后有任课教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校800多名师生仅用3分30秒时间就疏散完毕。演练结束后，xx书记对本次演练进行了小结，本次消防逃生自救演练圆满成功。

演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识得到增强。全校所有班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。在演练过程中，学生的遵守纪律观念经受了考验，体现了同学们互相关爱的友谊之情，个别班级的学生因脚伤、腰伤或身体不适等愿意，班主任老师妥善安排，同学之间相互帮助，背着、搀扶着同学紧随队伍疏散到安全区域，没有扔下任何一个同学，看到了在危难时刻能挺身而出、舍己助人的感人画面。班集体的凝聚力、荣誉感得到了升华。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了加强。

个别教职工安全意识还不够强，责任心不强。个别班级的班主任组织指挥能力有待提高，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序混乱（出现摔倒、舍近取远走错逃生通道、骨折病人无老师照顾行动迟缓（高二xx班）等现象）、嬉笑打闹视同游戏，达不到演练的效果。个别班级学生有遗漏现象（预初xx班1男生、初一xx班2女生）。各楼面、楼道口指挥负责的教师要根据实况疏散，不能死守演练计划安排，要灵活变通，若真是火灾发生，每一秒钟对生命来说都将是极为珍贵的；全体学生疏散后应检查各楼面教室内是否还有人员遗漏，并封锁出入口。

灾难不分时间，残酷无情。本次模拟演练是在预先的安全安排下进行的，所以非常成功。如果火灾发生在上课期间、课间、课外活动期间、就餐期间等时段，所以演练应更着眼中学消防疏散演习总结于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，严明的疏散纪律、责任意识、防患于未然。

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。