钱学森的颁奖词范文如何写(模板18篇)

文学作品是用语言艺术的方式表达思想感情的一种创作成果。总结可以帮助我们总结经验，避免重复犯错。阅读以下总结范文，您可以从中汲取一些写作灵感，为自己的总结工作提供一些新的思路和视角。

钱学森的颁奖词范文如何写篇一

聚链家之势。

聚团队之势。

聚链家全体伙伴们之势。

我们就一定能够实现飞扬发展。

共赢美好的大未来。

见证我们过去一年的成长。

年会时间：201月24日。

会议流程。

入场：12：00。

本次大会采用3d签到，参会人员入场时扫描二维码进场。

仪式篇：13：00。

荣誉篇：14：00。

五虎上将金蔷薇奖。

买卖前十职能之星。

租赁前三功勋讲师。

吉尼斯奖新房奖项。

百万店面精英社。

总经理特别奖。

期间加入节目表演、抽奖、正能量分享等环节。

结束：18：00。

年会地址：厦门会展中心b7厅。

参加人员：厦门链家全体在职员工。

【注：】大会入口设有红地毯及海报签名拍照处，有摄影师，便于拍照留念。

钱学森的颁奖词范文如何写篇二

——20xx长三角阅读马拉松颁奖典礼。

还记得阅马报名中签时，那份小喜悦吗?

还记得自己和《寻找宜居星球》一起，探索星球奥秘的旅行吗?

还记得页面中显示“成功完成20xx长三角阅读马拉松大赛”时，那份小激动吗?

还记得完赛后挂起奖牌时，收获的那份喜悦吗?

那么，请收下这份专属你们的邀请函吧。

20xx年长三角地区阅读马拉松赛奖牌。

20xx长三角地区阅读马拉松大赛，7000名阅读爱好者们，通过同时开启一段未知领域的阅读旅行，完成一场集体的阅读记忆。

这场大赛，最终是谁斩获个人成绩及团队成绩的前三甲?

6月2日，让我们相聚颁奖典礼的现场，一起感受阅读的力量，感受获奖选手的风采。

活动颁奖典礼当天，除特邀嘉宾外，还有一场.....：

1、本次阅马用书《寻找宜居星球》译者郑永春亲临现场;。

2、浙江省作协副主席、国家一级作家、教授陆春祥，杭州市作协、网络作协秘书长陈曼冬以及阅读马拉松联合创始人沈阅，和大家分享根植于心间的阅读情怀。

3、各类文化体验项目：入泮仪式、南宋科举大闯关、孔庙参观(讲解)、南宋点茶体验等。

阅读马拉松比赛用书。

指导单位：浙江省文化和旅游厅。

主办单位：浙江图书馆、上海图书馆、安徽省图书馆、南京图书馆、阅读马拉松组委会。

承办单位：杭州孔庙、上城区茶文化研究会。

颁奖时间：20xx年6月2日(周日)13:30——16:30。

颁奖地点：杭州孔庙(杭州市上城区府学巷8号)。

报名须知：

1、报名对象：20xx长三角阅读马拉松各赛点参赛选手。

钱学森的颁奖词范文如何写篇三

10月26日下午，测绘学院，马克思主义学院，外国语学院和信息科学与工程学院学生党支部联合组织我们观看了历史记录影片《钱学森》，让我不仅对钱学森爷爷有了更深刻的了解，更受到了深刻的教育,,为钱老先生一丝不苟，赤胆忠心，淡泊名利的人格魅力所折服。

国后，他争分夺秒潜心研究航天科研，并同时从事教育工作，培养了一批优秀的航天科技人才。

在他和一些科学家的努力下，1960年第一颗导弹“东风一号”成功发射，1964年第一颗原子弹爆炸成功，在他的学生们对他说服了他时，他这样回答“不要服我，要服科学”，他告诉年轻人们要相信科学，同时他理性乐观，在东风二号不幸发射失败时，大家都感到遗憾和挫败感，他说“不就是天上掉下个东二吗，今天掉下来，明天我们把他给射上去”，然后认真分析失误，在他的积极鼓励与带领下，中国的科技突飞猛进，在世界的舞台上我们也可以挺直腰板，就像钱老先生说：“没有原子弹和有了不用是两回事”，我们再也不是东亚病夫!

电影尾声，钱学森和夫人蒋英有这样一段对话“如果你不是嫁给了我，将会成为一名著名的歌唱家”夫人坚定的回答“在中国可以没有蒋英这样的歌唱家，但不能没有像钱学森这样的科学家”!

没错，中国需要这样的科学家，钱老先生虽然离开了我们，但留下了他热爱祖国的英雄篇章，历史会记住他，祖国会记住他，无数个中华青年会记住他，并随时鞭策自己，我相信自己并且努力做到继承这种不计功利，钻研科学，勇攀科技高峰，全心全意为祖国奉献的精神，努力学习，让自己更完美，奉献祖国，做祖国优秀的青年!

钱学森的颁奖词范文如何写篇四

王xx，小学四年级班长。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学。言行文明，胜不骄、败不馁。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，本着一颗执著的与同学共同进步的责任心，热心帮助学习上有困难的同学，她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手，她始终坚信：帮助别人就是快乐自己。他用一颗真、善、美的心灵打动了老师和同学。

信任她。平时她也注意工作方法，她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，她同学养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见——诚恳接受，不断提高自己。

“为集体尽职，为伙伴服务”是她的工作宗旨。她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是她仍任劳任怨，经常是“早出晚归”。

王xx自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。她和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。平时她博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，她却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，她各个方面变得越来越出色。在学习上，她有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的'成绩一直名列前茅。

在学校里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找她帮忙，她都尽可能的去帮助同学们。 学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问题她都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得学习。正因如此，她在班里的人缘极好，从不与人斤斤计较，无论谁有困难，我都会伸出援助之手。还有一次，学校号召为一位患有白血病的孩子捐款，知道了她的病情介绍很为她难过，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里，要知道一个农村孩子能拿出50元已是大数目了。

现在的孩子在家里都是个宝，但她从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，她选择用人格魅力来得到他人的赞赏。她是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是她的一个良好习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，她总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过她那些人可能是骗子，但她总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人。在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，她就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，她都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让她做这些家务，怕影响她的学习。她总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

在父母眼中，王xx是个勤劳乖巧的孩子，从来无须让他们为自己操心，她更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。

成绩代表过去，人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后她一定会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

钱学森的颁奖词范文如何写篇五

最近，观看了《钱学森》这部电影，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀。

钱学森是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰。但其中给我最突出印象和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国、羁縻难归时，在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”他在经历了长达五年的囚禁，终于踏上了祖国的热土后，他顾不上洗去一路的风尘就投身到了新中国的科技建设中，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。钱学森的业绩对于我——一个从事农业研究的研究生来说是可望而不可即，但从他身上使我对“爱国”这两个字的理解由模糊变得逐渐清晰，爱国，就是要把祖国放在心间，以祖国利益至上;爱国，就是要努力做好本职工作，奋发向上，为我们的祖国贡献自己微薄的力量!

爱国不仅是一种心情，在落实为实际行动的过程中更需要一种坚定的信念。钱学森具有坚定的共产主义理想信念。几十年来，他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不论遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇。在研发“两弹一星”的过程中，条件非常艰苦，可以说是一穷二白，国家又经历了三年自然灾害和_____的天灾人祸，但他始终卧薪尝胆、励精图治，为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。我也从一次次的尝试中明白了坚定就是一种信念，在动摇时鼓励自己坚持下去。现在，从钱学森的故事里我更体会出坚定这个词语的新解：执着地做事、为民族做事、为祖国做事!

有了爱国的热情和坚定的信念，如何将它转换成生产力呢?《钱学森》向我们展示了一位科学家的创新的力量。钱学森28岁时就与导师一起完成“卡门钱近似”公式，创立火箭与航空领域中的若干重要概念，开创工程控制论、物理力学两门学科，不仅为中国人的科学创造留下闪光足迹，对人类科学事业的发展也作出重要贡献。或许缘于此，时任美国海军副部长的金贝尔就认定，钱学森“在任何情况下都抵得上3——5个师的兵力!”这就是科学的力量和科学家的价值。进入21世纪的今天，一个国家和民族真正实现崛起，主要表现在文明创造，反映在科技发展上。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果，方可证明自己、成就自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们普普通通的一员，我们也需要具有创新精神，任何事情，只有创新才能有发展，才能更好的为国家和人民服务。

钱学森回到祖国后，也为祖国创造了许多了许多东西，最伟大的是——导弹和原子弹结合起来融为一体。钱学森知道这是一件非常难完成的。在做之前他向毛主席和周总理保证在8年之内完成这项工程。

钱学森的创作开始了，刚开始一项很顺利，后来在“东风2号”中失败了。全军都想放弃，但是被钱学森的一句话给振作起来了：“失败了，我们可以再来。”最后在钱学森的鼓励下成功发射了“东风2号”全军都高兴得不得了。从此，钱学森在中国成了有名的高级人物。

再回去的路上，我想：钱学森真是勇敢，他为了回到自己的祖国不惜一切代价，最终回到了中国，他这种精神值得全民族人学习。

作为一个从事农业研究的研究生，我感到是很光荣的，能为中国最广大的农民做一点事，是我一生最大的理想与追求。

钱学森的颁奖词范文如何写篇六

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐回首望去，只付默默一笑中。

感动中国推选委员杜玉波，在推荐钱学森老人的时候这样写：辗转回国，钱学森展现了中国科学家的硬劲；力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上的。牛劲；东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够的底劲；今天，这位中国航天之父所开拓的事业正阔步向前，冲劲十足！

钱学森的颁奖词范文如何写篇七

为庆祝中华人民共和国成立七十周年，搭建粤港澳大湾区9+2城市文化艺术交流平台，更好的为促进粤港澳大湾区青少年儿童增进感情、互相了解、互相信任、互相学习、和谐发展提供机会。同时进一步贯彻落实中央加强未成年人思想建设教育的指示精神，推进青少年儿童素质教育。由广东省政府港澳事务办公室为指导，广东省粤港澳合作促进会文化传播委员会主办的“’粤港澳大湾区青少年艺术展演”活动，今年3月9日在广州正式启动。

“2019粤港澳大湾区青少年艺术展演”活动启动以来人气爆棚，来自广州、深圳、佛山、中山、江门、惠州、肇庆、清远等地的青少年舞蹈爱好者在粤港澳大湾区“9+2”城市分别设立市展演或专场展演中，通过大赛组委会专业评审的审定，即将在广州进行总展演。

各地的展演过程中，参赛队伍构思各不相同，独具特色的民族舞、炫酷十足的街舞，同时又融入了粤港澳大湾区特色，可谓是精彩纷呈。在动作表现上，一支支舞蹈或优雅动人、或柔美婉约、或飒爽洒脱、或激情热辣...在光影四射的舞台上，每一支表演队伍都用淋漓尽致的表演，展现了粤港澳大湾区青少年舞蹈爱好者们精湛的才艺和蓬勃的激情。

8月4—7日，总展演将在广州天河文化艺术中心举行。8月10日，由深圳大剧院承办的2019粤港澳大湾区青少年艺术展演闭幕式暨颁奖典礼将搬上深圳大剧院的舞台。在由广州总展演评选出最终进入颁奖典礼演出的优秀节目将在当晚的颁奖典礼上行展演和颁奖，届时将为本届粤港湾大湾区青少年艺术展演划上完美的句点。

“粤港澳大湾区青少年艺术展演”展演工作正有序进行，展演组委会将努力把“粤港澳大湾区青少年艺术展演”打造成为粤港澳大湾区文化，艺术教育品牌项目。此刻，深圳大剧院邀请您一同见证粤港澳大湾区青少年舞蹈爱好者在舞台上的美丽时刻，留下华彩!

钱学森的颁奖词范文如何写篇八

【颁奖词】(民族脊梁)。

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

感动中国推选委员阎肃，对钱学森老人这样评价：大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹，冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐，回首望去，只付默默一笑中。

感动中国推选委员杜玉波，在推荐钱学森老人的时候这样写：辗转回国，钱学森展现了中国科学家的硬劲;力学、喷气推进、航天技术，钱学森展现了一位科学家在研究上的牛劲;东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月，钱学森给中国航天事业打了足够的底劲;今天，这位中国航天之父所开拓的事业正阔步向前，冲劲十足!

感动中国推选委员陈章良，在推荐钱学森老人的时候这样写：他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。

1、钱学森在应用力学的空气动力学方面和固体力学方面都做过开拓性工作;与冯·卡门合作进行的可压缩边界层的研究，揭示了这一领域的一些温度变化情况，创立了“卡门—钱近似”方程。与郭永怀合作最早在跨声速流动问题中引入上下临界马赫数的概念。

2、参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。

3、1953年，在加州理工学院，钱学森正式提出“物理力学”概念，并开设了“物理力学”课程，同年编写出“物理力学”讲义，直到1962年，将相关理论技术带回国内，编著成《物理力学讲义》，由科学出版社正式出版。

1934年，钱学森毕业于上海交通大学，1935年赴美国麻省理工学院留学，翌年获博士学位，后入加州理工学院，1939年获航空、数学博士学位后留校任教并从事应用力学和火箭导弹研究。是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。

1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。然而，当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家，顿时沉浸在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年，又被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”，金钱、地位、声誉都有了。可他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量!他还对中国留学生说：“祖国已经解放了，国家急需建设人才，我们要赶快把学到的知识用到祖国的建设中去。”

1955年经过辗转周折回国后，历任中国科学院力学所所长，国防部第五研究院院长，七机部副部长，国防科委副主任，原国防科工委科技委副主任。1956年初向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》，同年，国务院、中央军委根据他的建议，成立了导弹、航空科学研究的领导机构——航空工业委员会，并被任命为委员。

1956年，他受命组建中国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院并担任首任院长，最先为中国火箭导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。此后长期担任我国火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”实验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献。是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导者。

钱学森的颁奖词范文如何写篇九

10月26日下午，测绘学院，马克思主义学院，外国语学院和信息科学与工程学院学生党支部联合组织我们观看了历史记录影片《钱学森》，让我不仅对钱学森爷爷有了更深刻的了解，更受到了深刻的教育,,为钱老先生一丝不苟，赤胆忠心，淡泊名利的人格魅力所折服。

国后，他争分夺秒潜心研究航天科研，并同时从事教育工作，培养了一批优秀的航天科技人才。

在他和一些科学家的努力下，1960年第一颗导弹“东风一号”成功发射，1964年第一颗原子弹爆炸成功，在他的学生们对他说服了他时，他这样回答“不要服我，要服科学”，他告诉年轻人们要相信科学，同时他理性乐观，在东风二号不幸发射失败时，大家都感到遗憾和挫败感，他说“不就是天上掉下个东二吗，今天掉下来，明天我们把他给射上去”，然后认真分析失误，在他的积极鼓励与带领下，中国的科技突飞猛进，在世界的舞台上我们也可以挺直腰板，就像钱老先生说：“没有原子弹和有了不用是两回事”，我们再也不是东亚病夫!

电影尾声，钱学森和夫人蒋英有这样一段对话“如果你不是嫁给了我，将会成为一名著名的歌唱家”夫人坚定的回答“在中国可以没有蒋英这样的歌唱家，但不能没有像钱学森这样的科学家”!

没错，中国需要这样的科学家，钱老先生虽然离开了我们，但留下了他热爱祖国的英雄篇章，历史会记住他，祖国会记住他，无数个中华青年会记住他，并随时鞭策自己，我相信自己并且努力做到继承这种不计功利，钻研科学，勇攀科技高峰，全心全意为祖国奉献的精神，努力学习，让自己更完美，奉献祖国，做祖国优秀的青年!

文档为doc格式。

钱学森的颁奖词范文如何写篇十

1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。

钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。

1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的`中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，每逢佳节倍思亲。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：祖国刚解放，要钱没钱，要设备没有设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。钱学森诚恳地说：我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。

听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！

然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周*来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为中国导弹之父。

钱学森的颁奖词范文如何写篇十一

仓央嘉措国际诗歌奖获奖作者：

为了贯彻落实文艺工作座谈会讲话精神，振兴民族文学，树立文化自信、打造民族的才是世界的文化品牌，让中国诗歌复兴、民族优秀文化走出去，参与国际文化交流。

鉴于这样的主题，由中国民俗文学研究会、北京大学国家资源经济研究中心、仓央嘉措文化研究协会、仓央嘉措诗社、仓央嘉措诗歌研究中心、仓央嘉措国际诗歌奖组委会、中国技术监督情报协会丝绸之路委员会、仓央嘉措诗歌研究院等单位，联合做出决定：

诚挚的邀请您莅临中华民族文学发展论坛、仓央嘉措粉丝节暨仓央嘉措国际诗歌奖颁奖典礼、获奖作品朗诵会。共享丰富多彩的文化视觉盛宴，共度美好时光。

本届盛会具体流程如下：

时间：2019年3月30日。

地点：北京健鼎金辉体育温泉酒店北京厅。

支持单位：

活动安排：

2019年3月29日外地人员报到，联谊活动排练节目，自由参加泡温泉活动;。

2019年3月31日上午仓央体诗歌流派发展座谈会暨仓央嘉措史诗全国朗诵大赛赛区招募启动仪式。

详细活动流程：

3月29日外地诗人全天报道。

19:00——21:00。

参会获奖作者联谊会;。

朗诵和才艺表演彩排;。

自愿报名泡温泉费用自理;。

3月30日正式论坛上午流程：

钱学森的颁奖词范文如何写篇十二

教学目标 ：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学习本课8个生字，理解课文中的主要词语。

3、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。

教学重点：第三段为本课的教学重点。

教学准备：1、查找当时的历史背景。2、查找有关钱学森的资料。3、文中的图，文字投影。

教学时间：2课时。

第一课时。

教学目标 ：

1、正确、流利朗读课文。

2、学习本课8个生字，理解课文中的主要词语。

3、弄清自然段的意思，给课文分段。

教学过程 ：

一：揭题。

板书   14   钱学森。

交流课前查找的有关钱学森的资料。

二：自学课文。

1、读准生字的字音，认清字形。

2、边读边想，读懂主要词语。

3、读通课文，与同学互读检查纠错。

4、交流。（1）生字的音形。（2）读书纠音。

5、默读课文，质疑解疑。

6、读懂每一个自然段的意思，想想哪几个自然段是写了同一个意思，给课文初步分清段落。

7、浏览课文，说说课文是按什么方法叙述的。

三：作业 。

1、抄写生字词。

2、继续朗读课文。

第二课时。

教学目标 ：

1、有感情地朗读课文。

2、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。

一：导入  。

同学们，上堂课我们初读了课文，你觉得钱学森是怎样一个人？

从课文中哪里看出来。

二：学习课文。

1、学习读课文，在课文中找一找，并用笔划出来。

2、小组讨论。

3、交流。

（1）“眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！”归心似箭。

（2）“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”从钱学森的话你感受到了什么？指导朗读，说说朗读时的心情。

（3）“这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说：每逢佳节倍思亲。他们……感到格外兴奋。”读读感悟，再读读。

（4）“我们日夜盼望的，就是祖国能够从黑暗走向光明……我们应当回去的。”品读感悟。

……。

三：总结。

钱学森爷爷在美国时，一刻也没有忘记祖国，放弃了美国优厚的待遇，毅然回到当时还很贫穷落后的祖国，为祖国的运载火箭和导弹的研制及发射作出了卓越的贡献。

此时，你想对钱学森爷爷说什么？

四：作业 。

1、抄课文中的成语。

2、课文后练习4：在空白处填上本课的词语，这想一想还可以填什么词语。

3、文中的诗句出自谁人之作？请你背一背，默一默。

第三课时。

教学目标 ：

1、继续朗读课文。

2、指导复述课文。

教学过程 ：

一：导入  。

上堂课，我们学习了第十四课，在你的眼里钱学森爷爷是怎样的一位科学家？

二：朗读课文。

1、把你感动的地方或欣赏的地方再读读，说说你为什么感动。

2、朗读展示。

三：指导复述。

1、按时间的顺序，尽量用上书上的词语，自由准备。

2、同桌互说、评价。

3、推荐复述好的同学，讲给大家听。

4、评议，重点评议复述过程的情节的清晰、语言的通畅以及感情流露的真切。

四：作业 。

钱学森被誉为“中国导弹之父”，收集资料加以说明。

钱学森的颁奖词范文如何写篇十三

各位老师同学：

你们好!

兹定于8月19号下午3点整在汇金广场a座3楼北辰教育(清华厅)举办20芜湖北辰教育中高考颁奖典礼。

诚挚邀请您和您的家人们参加!

芜湖北辰教育。

二零一七年八月十七日。

百舸争流，独立鳌头，

学坛争霸，你们最优秀。

知识的海洋，你们勇敢的开创;。

学业的天空，你们孤独的翱翔。

你们紧握寻梦的船桨，

用知识充实力量，

用执着诠释青春。

你们将孤独演绎成美丽，

将智慧化作一身的光辉。

你们用汗水浸透灵魂，

以成绩铸就辉煌。

愿今天的努力灿烂在未来，

让明天的幸福定格在永远。

颁奖流程。

1、主持人开场。

2、校长致辞。

3、高考985颁奖。

幸运抽奖(三等奖3名)。

4、学生代表发言。

幸运抽奖(二等奖2名)。

5、中考颁奖。

6、家长代表发言。

幸运抽奖(一等奖1名)。

7、祝语(展望)。

活动时间：本周六(8.19)下午3:00。

活动地点：芜湖北辰教育(镜湖区中山北路申元街交汇处汇金广场a座3楼)。

邀约对象:在读与非在读学员及家长。

现场更有丰富的精彩礼品，只等你来。

钱学森的颁奖词范文如何写篇十四

他们犹如破土而出的小苗，虽然幼小却不失坚韧；他们犹如夏日的小荷，清新美丽又芬芳。他们在班集体中与同学们友好相处，为班级贡献力量；他们天天向上，像一块海绵吸收着知识的营养！他们就是一年级的优秀学生获奖者，大家祝贺他们吧！

第一名：赵漫兮

第二名：赵稷统

第三名：赵雯静

她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。

钱学森的颁奖词范文如何写篇十五

20xx是中华人民共和国建国七十周年庆，值此举国欢庆世界瞩目也恰逢《中国好诗》诗刊成功创刊两周年之际，由诗刊联合国际网络诗歌学会、中共江西省南昌市政府、中国电影人联盟、中华博士会、比投网、北大纵横管理集团、中国旅游tv、全球emba俱乐部、中国投资家俱乐部、中国商界杂志社、中国企业家投资协会、中国天使投资人学院、中国圈子领袖俱乐部、院线电影《加油吧讲师》剧组、20xx中国电影人春晚组委会、比投百强榜研究院、华夏杯中国诗歌评选委员会等十几家单位举办此次华夏杯20xx中国艺术界十大才子评选榜、中国好诗国际文学奖世界华语诗人评选赛。

喜迎华诞七十周年举国鼓舞奋进日月激荡诗人作家也不应示弱，理当挥毫泼墨狂歌当舞锦绣篇章壮哉中华群英献礼，组委会决定在为争取独立反抗国民党反动派打响中国革命第一枪之地江西南昌举办盛大颁奖盛典!

日期定于8月17日至8月19日上午八点，江西省南昌市明园大酒店(三星级。目前有数个三星级以上的酒店在确定中，但均是南昌市火车站附近的豪华酒店，具体会议酒店择日告知)。晚宴每桌均800元起12个菜。

会议特聘请传媒大学专业主持人和美丽端庄的礼仪负责现场。

特邀参加：

除邀请上述两赛部分获奖作家代表参加颁奖盛典外，本着全民艺术全民参与的主题，特面向此两赛外的其他文艺界精英发出邀请，以华诞70周年红色艺术家代表荣誉身份参加此次颁奖盛典。组委会将向这成功被录取参加颁奖盛典的赛事外的文艺界精英授予“华诞七十周年红色艺术家代表”荣誉，颁发荣誉证书、绶带和奖牌以示尊贵。

备注：获邀人员和获奖作家所带的随行人员不属于上述之列。

即日起15天内，申请者整理个人最好作品5首+个人艺术成就+照片一张+健康证明加活动总策划王伟主编微信报名，时间有限参加从速。

王伟主编。

会议大致流程：

8月17日全天指定酒店签到。

(签到时间截止当天5点前)。

晚六点欢迎晚宴。

晚七点歌舞表演、朗诵晚会。

晚八点专家创作论坛。

8月18日早餐后红色采风行：

八一南昌起义纪念馆、滕王阁、南昌八一大桥、南昌八一广场。晚上自由活动。

8月19日上午8点酒店大堂集合，简短道别会后散会。

提示：

【1】到场参加人员主办方统一安排作品到当今影响力纸刊发表，出版后每人赠刊一本。刊物为国家级出版社出版.

钱学森的颁奖词范文如何写篇十六

老师们，同学们。

今天在这里举行隆重的集会xx学校参加市运会获奖学生颁奖仪式。

在3月26日举行的市中小学生田径运动会开幕式上，我校乡韵鼓乐队特邀表演。在40多支学校队伍近3000人参加的盛大活动中，我们的队伍走在入场队伍的前面，站在整个队伍的中间，也是我们队伍吹响开幕式的第一个号角。那一刻，它展现了学校的良好精神，并获得了市运会开幕式的特别表演奖。现在我们首先要颁发的是市中小学生田径运动会特别表演奖，包括鼓乐队成员、行政校长和教师。

让我们用热烈的掌声祝贺他们，请管乐队员回到队里。

在开幕式下的特色体育决赛中，我校节奏花样跳绳表演队以最小的规模、最简单的装备、最稳定的表现、动感动感的精彩表演，获得特色体育决赛二等奖掌声祝贺他们，邀请花样跳绳队的孩子上场，邀请颁奖行政副校长协助颁奖教师、教师和教师。

请花样跳绳队员回队。

让我们再次感动的`是，在这次运动会上，我们学校的田径队继续写以小胜大、以弱胜强的故事，再次获得了团体总分第六名的好成绩，这也创造了我们学校田径队连续五年在市运会上进入团体总分前十的传奇。接下来，我们热烈欢迎我们的田径队成员以热烈的掌声亮相。我们邀请颁奖行政总裁协助颁奖。余佳贵先生。

请归队。

老师们，学生们。即使是城市学校或农村大型学校也不容易在市场运动会上取得这样的成绩，我们学校的规模和各种条件都能取得这样的成绩，这是一个奇迹。

实事求是地说，成绩来之不易。在老师的指导下，管乐队、跳绳队和田径队成员利用早上、中午、下午放学后甚至周末的休息时间进行练习；这是在嘴唇肿胀和小腿抽搐的情况下坚持的。田径队成员的汗水一次又一次地浸湿衣服；这是在崇德崇智真学真校训的指导下，在强烈的集体荣誉感的鼓舞下，以无私奉献，顽强拼搏铸就的学校精神。接下来，我建议我们再次以热烈的掌声祝贺勇敢成就的学生和导师，感谢他们一次又一次给我们带来的喜悦！

因此，我们也希望这种艰苦的训练，有勇气努力工作；无私奉献，学校精神在学校工作的各个方面，我们相信学校的明天会更加辉煌！

今天的表彰大会到此结束。

钱学森的颁奖词范文如何写篇十七

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

1911年12月11日，钱学森出生于上海，籍贯浙江杭州。

1929年，毕业于国立北京师范大学附属中学(今北京师范大学附属中学)。

1929年—1934年，就读于国立交通大学(今西安交通大学、上海交通大学和台湾阳明交通大学)机械工程系。

1934年，考取国立清华大学飞机设计专业留美公费生。

1934年—1935年，先后在杭州笕桥飞机厂、南昌空军飞机修理厂见习。

1935年8月，入读于美国麻省理工学院航空系。

1936年10月，转学至加州理工学院，师从冯·卡门(vonkarman)。

1939年6月，获得美国加州理工学院航空和数学博士学位;同年，任加州理工学院航空系助理研究员。

1943年—1945年，任美国加州理工学院航空系助理教授。

1945年，任加州理工学院副教授。

1946年，任麻省理工学院副教授。

1947年，任麻省理工学院教授。

1949年—1955年，任美国加州理工学院喷气推进中心主任、教授。

1955年6月，钱学森摆脱特务监视，在写给比利时亲戚的家书中，夹带了给时任全国人大会副委员长陈叔通的信，请求祖国帮助他早日回国;8月，王炳南在中美大使级会谈中以钱学森这封信为依据，迫使美国政府不得不允许钱学森离美回国;10月，钱学森一家到达香港，同日过国境，回归中华人民共和国。

1956年1月，任中国科学院力学研究所所长;5月，任国防部航空工业委员会导弹管理局总工程师、导弹研究院院长。

1957年，补选为中国科学院学部委员(院士);2月，任国防部第五研究院院长;11月，任国防部第五研究院一分院院长。

1958年，任中国科学技术大学近代力学系主任。

1959年，加入中国共产党。

1965年，任中华人民共和国第七机械工业部副部长。

1968年，任中国空间技术研究院院长。

1969年4月，任中国共产党第九届中央委员会候补委员。

1970年，任中国人民解放军国防科学技术委员会副主任。

1973年8月，任中国共产党第十届中央委员会候补委员。

1977年8月，任中国共产党第十一届中央委员会候补委员。

1982年，任中华人民共和国国防科学技术工业委员会科学技术委员会副主任;9月，任中国共产党第十二届中央委员会候补委员。

1986年4月，任中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席;6月，任中国科学技术协会主席。

1988年，任中国人民政治协商会议第七届全国委员会副主席。

1991年，任中国科学技术协会名誉主席。

1993年，任中国人民政治协商会议第八届全国委员会副主席。

1994年，当选为中国工程院院士。

1999年9月，获得两弹一星功勋奖章。

2009年10月31日，在北京逝世，享年98岁。

1934年，钱学森毕业于上海交通大学，1935年赴美国麻省理工学院留学，翌年获博士学位，后入加州理工学院，1939年获航空、数学博士学位后留校任教并从事应用力学和火箭导弹研究。是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。

1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。然而，当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家，顿时沉浸在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年，又被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”，金钱、地位、声誉都有了。可他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量!他还对中国留学生说：“祖国已经解放了，国家急需建设人才，我们要赶快把学到的知识用到祖国的建设中去。”

1955年经过辗转周折回国后，历任中国科学院力学所所长，国防部第五研究院院长，七机部副部长，国防科委副主任，原国防科工委科技委副主任。1956年初向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》，同年，国务院、中央军委根据他的建议，成立了导弹、航空科学研究的领导机构——航空工业委员会，并被任命为委员。

1956年，他受命组建中国第一个火箭、导弹研究机构——国防部第五研究院并担任首任院长，最先为中国火箭导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。此后长期担任我国火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”实验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献。是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导者。

钱学森的颁奖词范文如何写篇十八

目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学习本课8个生字，理解课文中的主要词语。

3、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。

教学重点：第三段为本课的教学重点。

教学准备：1、查找当时的历史背景。2、查找有关钱学森的资料。3、文中的图，文字投影。

教学时间：2课时。

第一课时。

教学目标：

1、正确、流利朗读课文。

2、学习本课8个生字，理解课文中的主要词语。

3、弄清自然段的意思，给课文分段。

教学过程：

一：揭题。

交流课前查找的有关钱学森的资料。

二：自学课文。

1、读准生字的'字音，认清字形。

2、边读边想，读懂主要词语。

3、读通课文，与同学互读检查纠错。

4、交流。（1）生字的音形。（2）读书纠音。

5、默读课文，质疑解疑。

6、读懂每一个自然段的意思，想想哪几个自然段是写了同一个意思，给课文初步分清段落。

7、浏览课文，说说课文是按什么方法叙述的。

三：作业。

1、抄写生字词。

2、继续朗读课文。

第二课时。

教学目标：

1、有感情地朗读课文。

2、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。

一：导入。

同学们，上堂课我们初读了课文，你觉得钱学森是怎样一个人？

从课文中哪里看出来。

二：学习课文。

1、学习读课文，在课文中找一找，并用笔划出来。

2、小组讨论。

3、交流。

（1）“眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！”归心似箭。

（2）“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”从钱学森的话你感受到了什么？指导朗读，说说朗读时的心情。

（3）“这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说：'每逢佳节倍思亲'。他们……感到格外兴奋。”读读感悟，再读读。

（4）“我们日夜盼望的，就是祖国能够从黑暗走向光明……我们应当回去的。”品读感悟。

……。

三：。

钱学森爷爷在美国时，一刻也没有忘记祖国，放弃了美国优厚的待遇，毅然回到当时还很贫穷落后的祖国，为祖国的运载火箭和导弹的研制及发射作出了卓越的贡献。

此时，你想对钱学森爷爷说什么？

四：作业。

1、抄课文中的成语。

2、课文后练习4：在空白处填上本课的词语，这想一想还可以填什么词语。

3、文中的诗句出自谁人之作？请你背一背，默一默。

第三课时。

教学目标：

1、继续朗读课文。

2、指导复述课文。

教学过程：

一：导入。

上堂课，我们学习了第十四课，在你的眼里钱学森爷爷是怎样的一位科学家？

二：朗读课文。

1、把你感动的地方或欣赏的地方再读读，说说你为什么感动。

2、朗读展示。

三：指导复述。

1、按时间的顺序，尽量用上书上的词语，自由准备。

2、同桌互说、评价。

3、推荐复述好的同学，讲给大家听。

4、评议，重点评议复述过程的情节的清晰、语言的通畅以及感情流露的真切。

四：作业。

钱学森被誉为“中国导弹之父”，收集资料加以说明。