总结是思考的源泉,它让我们反思过去,寻找进步的方向。总结要客观,不带个人感情色彩,准确地反映实际情况。掌握好写作的基本要素和技巧,可以帮助我们提高写作的质量和效果。
家长的反思范文如何写篇一
乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。
从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!
在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的'基础。
希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。
经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
家长的反思范文如何写篇二
初一遗留一点问题,后果不明显,还能考个90分。到了初二,遗留问题会有一个小的质变,因为遗留问题已经有了一个长期的累积,所以初二再能考个90分那就难了。到了初三,遗留问题会有一个大的质变,因为遗留问题有了三年的积累,学生这时候还会有厌学情结,考试考个90分已经相当困难。遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。考试比完成作业有难度,所以考试也不理想。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。要想根治,固强补弱是一个办法。辅导班也有效果,但是不如老师直接点拨好。学生自己也要敢于晒问题,把问题找准了,老师辅导、同学帮都是可以的。
会听讲的孩子,听的是思路,瞄准的是问题,敲定的是重点、难点。所以说,会听讲的孩子,课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分,课后复习巩固做作业,又拿到了5分。在考前,已经是100分的水平,考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。
看似在那里学习,其实是应付而已。家长虽然督促,然而给家长的印象只是虚假的表象,他是做给家长看的,其实在心里是另外一个状态。
这个问题很怪,也没有具体的原因,每个人情况也不一样。有发挥失常说,有重视不够说,也有考试进入状态差等等说法。其实,这都不是根本的原因。学习型孩子,一般会出现这个问题。而对于研究、探讨和琢磨型的孩子,一般还不会出现这样的问题。学习类型、学习品质、学习特性,决定了考试的结果。
这是大部分学生都存在的'问题。考试安排一般于考前半个月已经下达,对于复习,二十天左右的时间是充足的。有的学生,以平时的状态应对考试,没有完整计划,对于复习轻描淡写、蜻蜓点水,重点难点复习不到位,没有知识拓展,对老师讲的考点熟视无睹。形象点讲,一切的一切都与考试不合拍,不合拍的结果就是考不好。打了无准备之仗,其结果可想而知。
家长的反思范文如何写篇三
第一段:介绍教育的重要性和作者成为家长后的心态转变(200字)。
教育是每个家庭中都需要面对的重要课题,是培养下一代成为有道德、有责任感、有创造力的社会成员的关键。作为一个家长,我亲身经历了从无经验到成长为教育者的过程。刚开始接触教育时,我的内心充满了困惑和不安,但随着时间的推移,我渐渐明白了教育的真谛,并从中获得了宝贵的心得体会。
第二段:培养良好的沟通与倾听技巧(250字)。
作为家长,与孩子之间的有效沟通是教育成功的关键。我发现通过倾听孩子的想法和情感,以及耐心地对话,可以建立起信任和理解的基础。倾听不仅仅是听到孩子说的话,更重要的是要善于倾听他们的感受和需求,这样才能更好地与他们沟通。我还学会了如何与孩子进行有效的交流,鼓励他们表达自己的观点和想法,并给予适度的指导和支持。
第三段:树立正确的教育观念与价值观(250字)。
个人的教育观念和价值观对孩子的发展有着至关重要的影响。在教育过程中,我意识到要教导孩子正确的价值观和道德观念,首先自己必须做到身体力行。我明白到只有教会孩子欣赏他人的才能和贡献,尊重他人的感受,才能塑造他们成为对社会有益的人。与此同时,我也要放手让孩子从错误中吸取教训,培养他们解决问题和承担责任的能力。
第四段:建立稳固的家庭教育体系(250字)。
一个良好的家庭教育体系是孩子成长和学习的基础。我认识到建立积极向上的家庭氛围是至关重要的。我注重家庭价值观的传承,鼓励家人分享彼此的成就和困难,提供支持和鼓励。家庭时间也十分重要,我们共同制定了规则和家庭活动计划,为孩子们提供一个安全、稳定的成长环境。此外,我通过参加教育研讨会、阅读教育书籍等不断提升自己的教育水平,以更好地指导孩子们的成长。
第五段:总结并展望未来(250字)。
通过这些年的教育经验,我深刻理解到作为家长的责任和重要性,同时也意识到教育是一项长期而艰难的任务。然而,看着自己的孩子不断成长和发展,这一切都是值得的。我相信,只要我们不断学习和成长,并将心得体会传承给下一代,我们将能够建设一个更加美好的社会,将教育的火种传递下去。
总结:在家长的教育旅程中,通过培养良好的沟通与倾听技巧,树立正确的教育观念与价值观,建立稳固的家庭教育体系,家长能够从中获得丰富的心得体会。这些体会不仅是对教育方法和技巧的经验总结,更是对父母与孩子之间深厚的情感和联系的感悟。家长们应该不断学习和成长,为子女的教育付出努力,为社会的发展贡献力量。
家长的反思范文如何写篇四
尊敬的海南省领导:
我想有这种感受的人肯定不止我一个吧?为之可惜的同时,我想导致这原本美丽的沙滩变得这么脏乱差的原因,主要有以下几点:一、什么游客都可以进入,可以在里面为所欲为。二、即使游客不带其它东西入内,但沙滩边设有小摊,谁都可以去买,也为沙滩制造了不少的垃圾。三、在水中随意玩耍,破坏了水资源……与其类似的原因数不胜数,因此我想提出以下建议,希望能为建设更美丽的海南贡献出我的一点力量。
1、在入口设定一些储物柜。要求游客把贵重物品与零食放在柜内,如有不愿,可不准入内。
2、在沙滩放置一些椅子免费供游客和工作人员休息。
3、多设几处垃圾箱,并免费提供垃圾袋。如果有人乱扔垃圾,可适当处以罚款。(也可互相检举,检举者有奖)。
4、不允许小摊小贩随意高摊,出售。可以设立正规的商店,并与他们签订环保合约,如有违反,可吊销他们的营业执照。
海南省领导,这是我的一些想法。有些可能不够完善,望见谅。但请相信我的初衷是美好的,也是我们共同的愿望,那就是让海南的环境变得更好,只有旅游环境好了,我们的旅游事业才会搞得更好。
一名永远爱着海南的人。
家长的反思范文如何写篇五
作为一名到岗不久的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编精心整理的如何有效地与家长进行沟通教学反思,希望对大家有所帮助。
还记得去年,我担任四年级的科学教师,班上有个虎头虎脑的男孩引起了我的格外注意。他很聪明,课堂上不怎么认真听讲,考试确总能保持在90分以上,直到有一次上课,我因为他没有打印复习资料而批评了他,他当时十分愤怒,成绩也一落千丈。后来,我向班主任了解到孩子的父母已离异,且分别再婚,孩子正处于敏感期,家长却一心投入到了新的家庭,忽视了他。经过和双方父母的多次交谈,和后期对孩子的持续关注,那个男孩儿终于又露出了往日的笑容。
其实,在当今时代,教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题,现代的学校,需要家长们的积极参与。而教师如何与家长进行融恰的沟通,至关重要。教师与家长良好关系的建立需要靠教师的责任心,靠相互的尊重,靠彼此感情的沟通。教师应与家长进行有效的沟通,以与时俱进的精神去学习、总结、融合他人的成功经验,以创新思维来指导自己的工作,在工作上形成新的思路,开创新的局面,这样才能达到提高。同时,教师与家长的沟通是一门艺术,更是一种超越知识的智慧,这过程中有很多技巧是教师应该要掌握的。
首先,教师应该定期及时地保持与家长的沟通。
尽管大多情况下,家长在教师面前表现的十分客气,但由于家长过度关心学生的成绩,有时家长也会在教师面前表现出愤怒和不理智的一面,因此教师必须要掌握一些应付这些情况的方法。教师最好的应付策略就是提前告知家长学生的情况。如果家长提前获得信息,家长的愤怒就会消减。有些家长经常会寻找些造成孩子不良行为的原因,而且经常把学生的不良行为与教师的不负责任联系在一起。假如学生一旦考差了,他们也会心知肚明孩子们考差的原因,不至于过于把所有责任都归咎与老师。而定时定后地给家长们汇报孩子的学习动态不仅可以让家长及时了解孩子们的情况,同时也使得家长更加认可我们的工作,家长们会觉得我们是个关心孩子的老师。
其次,有效的沟通要靠耐心谦虚的聆听。
任何教师,无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养,都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断提高,他们的'许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”,有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此,教师要放下“教育权威”的架子,对待家长的意见不能持有“左耳朵进,右耳朵出”的态度,反之,我们应该经常向家长征求意见,虚心听取他们的批评和建议,以改进自己的工作。这样做,也会使家长觉得教师可亲可信,从而诚心诚意地支持和配合教师的工作,维护教师的威信。
最后,在与家长沟通的过程中要注意语言技巧。
事实上,没有一个孩子的家长会喜欢听到老师批评自己的孩子的。因此,我们在与家长反映孩子的学习情况是,尤其是成绩一般的孩子,我们就需要坚持“多报喜,少报忧”的原则。沟通时,要了解和肯定孩子的优点,孩子存在不足的地方要注意说话的技巧,要让家长觉得老师是真心想帮助孩子进步的,而不是找家长来批评孩子的。事实上,每个孩子,不管多“难搞”,都有闪光点。我们一定要先肯定孩子们做得好的地方,哪怕是轻微的表扬和赞赏,这样也能够打动家长,让家长绷紧的心舒展开来。而且这样还有可能会使家长对孩子们的看法与态度改观。在与家长沟通的过程,老师切忌一见面就将学生批评得一无是处,不能把与家长沟通当作告状的机会,特别不能当着学生的面向家长数落学生,一方面家长会觉得失了面子,往往会责骂学生,而这对于学生来说,教师这种行为则很容易引起学生的逆反心理。教师要告诉家长,学生犯了错误并不可怕,毕竟学生还是不成熟的小孩,只要能接受意见,改正了便是好学生。教师最好在较为轻松的谈话当中,实事求是地将学生目前的不足之处和家长说明,并且一起研究出有效的解决方法。因为孩子还在成长,都还没有定性,可以建议孩子努力的方向,可以提出一些好的建议请家长思考,这样才能让家庭教育与学校教育较好的结合起来,家长的配合无疑会提高教育教学质量水平,教师的工作成效也才会得到彰显。
确实,在我的教学生涯中,我深深感到:教师与家长沟通时的方式无处不在,涉及的内容更是方方面面,但一定要注意向家长“多报喜,巧报忧”,更要把教师自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长,让家长深切的感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子,老师所做的一切都是为了让孩子能够成为一个优秀的学生,那么我们工作一定能够得到家长的理解、支持和配合,也一定能够获得比较满意的效果。
家长的反思范文如何写篇六
此建议合理并接受。
2、对于突发事件,不知学校是否作了布置,我建议:学校应组。
织学生演习,针对火灾地震等,可能火灾本身不大,但秩序一旦混乱,后果不堪设想,所以应组织演习。
此家长的担心正是学校领导、老师所担心的,防火演习已进行多次,防震知识老师正在讲,演习即将开始。家校联手,效果更好。3、建议电话家长,老师有些通知可以通过打电话,比较简便。
老师还没掌握通过采访家长的方法,等向这位家长请教后,再作打算。
4、孩子一般在家里都是把老师的话当做圣旨,希望老师在阅读。
这方面给孩子一个明确的方向,那一类的书可读,那一类的书不可读,读完后应有的理解表现。
只要是有益的书都可以读,至于书的内容是否理解,家长可以提问。
5、建议老师经常前后左右给孩子调调座位。
我班已经做到两边和中间的座位定期调换。至于前后调,有难度。高的在前,矮的在后,会挡视线。
6、建议老师经常开小范围家长会,座谈交流相类似孩子存在的。
问题及解决范文九九网办法。
此建议合理,老师已经这样做了,很快就会轮到您来开了。
7、关于课外作业方面,希望老师把课外家长布置作业完成量满。
意度方面做一个考核标准。
8、建议老师重申严禁学生滥用零花钱,监督学生去小商店,并。
常说以杜绝此类现象。家长也积极配合。
此建议老师非常支持。
9、建议将学生每次搜集的有关故事,让每个学生进行诵读,进。
行全班交流。
每位学生先把自己的资料理解了,才能和别的同学交流,互相学习。
10、要求学生每天阅读半小时很好,希望老师坚持要家长签名,
将学生的读书习惯由不自觉到自觉。
每天都要签名,老师担心给家长添负担。张天任妈妈已帮忙设计了一个表格,咱们试一试吧。
11、孩子的成长,学习是一方面,建议加强素质教育、文明礼仪。
教育。
是的,加强素质教育、文明礼仪教育是我们义不容辞的责任。12、希望老师严格要求学生认真听讲的习惯。
老师正在考虑鼓励办法,希望大家多交流。
14、严禁学生在家玩电脑。
者讲故事的活动,来提高孩子的表达能力。
好的。
16、希望老师和家长配合,让孩子意识到自己的事情自己做的重。
要性,现在孩子在家对家长太依赖。
咱们共同努力吧。
17、孩子的学习兴趣很重要,如何培养孩子的学习兴趣。
兴趣要慢慢培养,家长要有耐心。想要孩子爱学习,家长也要爱学习。学习中多鼓励孩子。
18、孩子的自信心更重要,孩子从小养成自信将贯穿于孩子一生,
要让孩子知道自己是个聪明的孩子,遇到难题时多动脑子,一定会作好的。
说得对。让我们少批评多鼓励。
在今后的教学工作中老师会努力去做。
家长的反思范文如何写篇七
家长是孩子成长道路上最重要的引导者和教育者。在孩子的教育中,家长扮演着决定性的角色。然而,教育孩子并不容易,家长面临着很多问题和挑战。他们需要不断学习和进步,才能更好地教育孩子。以下是我对写家长的教育心得体会的一些想法和经验。
首先,要深入了解孩子的需求和特点。每个孩子都是独特的个体,有着不同的需求和特点。作为家长,我们需要耐心观察和理解孩子的个性,学会与孩子建立良好的沟通和关系。只有了解孩子的内心世界,我们才能更好地满足他们的需求,帮助他们成长。
其次,要面对挑战并与孩子一起成长。教育孩子并不是一帆风顺的事情,我们会遇到各种挑战和困难。我们需要面对这些问题,积极与孩子一起找出解决办法。当孩子犯错误时,我们要善于引导和教育,帮助他们认识到错误的后果,并从中成长。只有在与孩子一同成长的过程中,我们才能更好地理解和支持他们。
第三,要倾听孩子的意见和建议。与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。我们要尊重孩子的意见和建议,不要一味地强加自己的意愿。了解孩子的想法和需求,可以帮助我们更好地了解他们的成长需要,为他们提供更好的教育环境和条件。
第四,要给孩子提供多样化的学习机会。教育不仅仅局限于课堂,我们可以通过各种途径提供丰富多样的学习机会。可以带孩子去参观博物馆、图书馆等文化场所,参加各种兴趣班和社团活动。这些经历可以丰富孩子的视野,培养他们的兴趣爱好,帮助他们全面发展。
最后,要与其他家长交流和分享经验。与其他家长交流和分享教育经验是十分有益的。可以参加家长会、亲子活动等,与其他家长交流心得和经验,学习他们的好方法,解决教育中的困惑和难题。通过与其他家长的互动,我们可以扩大自己的教育视野,得到更多的启发和帮助。
总结起来,教育孩子是一项艰巨而重要的任务,家长需要不断学习和进步。要写好家长的教育心得体会,我们应该深入了解孩子的需求和特点,并与他们一同成长。同时,我们应该尊重孩子的意见和建议,给他们提供多样化的学习机会,并与其他家长交流和分享经验。通过这些努力,我们能够更好地教育孩子,为他们的成长奠定坚实的基础。
家长的反思范文如何写篇八
教育叙事,即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。让我们把自己过去教育生活中司空见惯的幽微细节重新审视,去发现其中细微的教育蕴涵,从而把作为叙事者的教师自身的思维触角引向自我教育生活的深层,使看似平淡的日常教育生活显现其并不平凡的教育意义。本文是本站小编为大家提供的教育叙事范文,一起来本站。
教师在教育教学过程中,难免会因为学生和家长产生矛盾。只要教师认真从自身找原因,客观地分析问题所在,公正地评价学生的表现,正确的看待家长的家教工作,定可以找到解决矛盾的方法。
记得我在刚调到此校任教时,不会说方言,虽然能听懂但却不能与学生用方言交谈。班上有一个调皮的程同学,个高体壮,常常欺负其它学生,由于心思不在学习上,所以成绩很差,成绩越差就越没心思学习,以至成了名符其实的学困生。
那天,我正在上课,这位程同学肆无忌惮大声说话,旁桌的同学规劝他,他却恶语相向无理取闹,让我也无法上课了。当时的我可说是气不把一处来,怒从心起,于是我举起手狠狠的打了程同学一个耳光……。
等冷静下来,心里自省,甚觉愧疚,于是我决定家访。
那天放晚学后,我和班主任一起到了程同学家。程家长正在闲聊,老师的家访也没能减少他的兴致,对我们爱理不理,无奈之下我们只好站在一旁等着,从这也可以看出学生对老师不敬家长也是难辞其咎。班主任实在等不及了,就站在旁边说起了程同学在学校的情况,闲聊的人见老师家访就知趣的走开了。这时的程家长没好气的看了看我们,大声的数落起老师来……。
我一直静静的站着,耐心的听完家长的数落。然后祥和平静的用普通话对程家长说:“程家长,这次家访没有别的意思,只想认识一下你,并对今天打你孩子的事作道歉。”
程家长看我是真心实意的,而且也懂得给他一个下台阶,于是恭敬的请我们到厅堂坐下。
我心平气和的和程家长说明打学生的起因,又婉言道出学生对老师不敬受家长的影响不小,并和学生一起共同找出问题的出现的原因,造成的影响后果,解决问题的方法……。
程同学懊悔的说:“老师对不起!”然后恭敬的“老师,您请喝茶”。
当学生与老师发生矛盾时,要及时家访,家访讲话要注意方式,还要注意说话的场合,要多表扬孩子,留给家长一个台阶。对于不太讲理的家长,要沉住气,先让家长发完脾气和牢骚,对家长的心情表示理解同情,然后耐心、平静的与家长分析事情的对错,分析对学生学习影响的利弊,用自己的宽容大度赢得家长的好感,取得家长对学校教育教学工作的理解和支持,共同把学生教育好。
家长的反思范文如何写篇九
尊敬的海南省领导:
我是中国轻纺城小学六(7)班的一名学生。在我9岁时曾去过海南,在我的脑海中,大海是蓝的,天空是蓝的,所有的蓝在天际汇成一体,而蓝天上的白云与洁白的沙滩互相呼应,为这一片碧水蓝天又增添了几分光彩。可我到那儿以后,却大失所望了。这里是沙滩吗?是海南吗?洁白的沙滩上扔满了垃圾,已经失去了它原本的颜色。还有几个摔破了的玻璃瓶,透明的玻璃毫不起眼,可万一扎到了游客的脚呢,我想那一定会是很大的事故吧。还有,湛蓝的海水上漂满了垃圾,有游客废弃的游泳圈,泳衣,还有色彩斑斓的塑料拖鞋等,真是不堪入目,让我失掉了继续游玩的心情。
我想有这种感受的人肯定不止我一个吧?为之可惜的同时,我想导致这原本美丽的沙滩变得这么脏乱差的原因,主要有以下几点:一、什么游客都可以进入,可以在里面为所欲为。二、即使游客不带其它东西入内,但沙滩边设有小摊,谁都可以去买,也为沙滩制造了不少的垃圾。三、在水中随意玩耍,破坏了水资源……与其类似的原因数不胜数,因此我想提出以下建议,希望能为建设更美丽的海南贡献出我的一点力量。
1、在入口设定一些储物柜。要求游客把贵重物品与零食放在柜内,如有不愿,可不准入内。
2、在沙滩放置一些椅子免费供游客和工作人员休息。
3、多设几处垃圾箱,并免费提供垃圾袋。如果有人乱扔垃圾,可适当处以罚款。(也可互相检举,检举者有奖)。
4、不允许小摊小贩随意高摊,出售。可以设立正规的商店,并与他们签订环保合约,如有违反,可吊销他们的营业执照。
海南省领导,这是我的'一些想法。有些可能不够完善,望见谅。但请相信我的初衷是美好的,也是我们共同的愿望,那就是让海南的环境变得更好,只有旅游环境好了,我们的旅游事业才会搞得更好。
一名永远爱着海南的人。
家长的反思范文如何写篇十
20xx年,孩子从小学进入到初中,而作为走过小升初的家长,我只想说“如果时光能够倒流该多好!”
如果时光能倒流,我会让孩子多看书,养成自主阅读的习惯。
从小没有养成看书的习惯,也买了不少课外阅读书,但没有坚持督促孩子阅读,导致孩子语感不强、字词美句积累甚少,现在孩子的语文成绩很差,因为初中考试大部分是课外知识,后悔啊,现在更没时间看了,也没有这个习惯。
反思——现在终于明白了,有了良好的读书的习惯,进入初中语文再差也不会差哪去。
如果时光能倒流,我会坚持让孩子多学奥数。
小学学了点奥数,但种种原因(个人的、社会的)没有坚持学,导致初中择校时什么好学校也没考上。微机派位进了不错的学校,分班考试很多都是奥数类型题,只进了平行班。想考课外培优班,无奈数学涉及到的很多都是课外知识,孩子原来那点数学底子根本不够用。只能遗憾错过。
反思——学过奥数即使没拿到奖,进入初中再难的题也有解题的思路吧。
如果时光能倒流,我会让孩子在小学多参加课外英语学习。
在小学自认为孩子的英语不错,就没上课外辅导班。现在初中英语虽然从字母学起,但进度很快,还没消化又讲新课,作业全是课外试卷,周末更是几大张,大半的题不会(因很多单词不知道),真不知道小学英语是怎么混过来的,还是小学英语老师不行或不重视。
我同事的孩子现在学到新概念2了,现在上初中后学英语很轻松,在小学感觉我的孩子和她的孩子成绩一样啊都是优啊。后悔啊,没有学课外的。
反思——小学英语学得扎实点,学得多一点,进入初中英语学习也会轻松许多。
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家长的反思范文如何写篇十一
要想写好建议书,一是要在调查了解的基础上,抓住需要解决的问题来写;二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因;三是要注意建议书的格式。
建议书的格式是怎样的呢?
1.标题,要用较大的字体写“建议书”三个字,或“关于……的建议”,也可不写标题。
2.标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议的人的姓名。
3.正文。在称谓的下一行空两格写起,转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体作法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。在提建议时,要注意从实际出发和拓宽自己的思路。例如:学生对学校的工作或老师的工作提建议,就可以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。
4.结尾。要表示建议者的希望,一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。
5.署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。
总之,要想把建议书写好,选择要提什么建议是十分重要的,这就需要留心观察、细心调查才会有一定的收效。另外对选好的建议,其具体内容要讲清楚。使人真正明白其目的所在,真正使建议书在学校中产生一定的作用。
家长的反思范文如何写篇十二
*班全体教师:
您们好!
我代表全家人向以田红老师为首的全体任课教师,表示最美好的祝愿和最衷心的感谢!真诚地向您们说一声:“尊敬的各位辛勤的园丁,您们辛苦了!”同时,也对四中校领导治校有方,成绩卓著,表示钦佩和赞赏!
如今,四中像一颗璀璨的明珠,照耀着本市及周围市县的辽阔大地,吸引着成千上万家长的目光,激荡着无数莘莘学子渴求知识的心房,成就着学生们“知识创造财富、智慧改变人生”的崇高理想!四中近六年来取得的骄人的成绩,人们有目共睹,心知肚明。:本站把孩子送到这样高标准、高质量的学府,我们家长放心!把孩子交给这样的兢兢业业、爱生如子、教学有方的教师,我们家长欢心!我们为自己的孩子郭磊,能在这样的名校学习,得到这么多名师的教诲,感到无比的高兴和无尚的光荣!我们也坚信:孩子能在四中这座知识熔炉里锻烧、锤炼,定能成为一块好钢!
郭磊这次取得了第四名的优异成绩,我们非常高兴!我再次向田老师、李老师、杨老师等全体任课教师,表示最诚挚的谢意!学生的点滴进步,都凝聚着老师大量的汗水和心血!愿各位教师再接再厉、团结协作,共铸新的辉煌!愿年终取得更加优异的成绩,向上级领导证明:240班的教师群体,是一个精诚团结、奋发向上的集体,是一个攻无不克、战无不胜的优秀团队,是四中优秀教师的代表队!
正如田老师所说的一样,为了孩子的发展,每个家长都有责任支持学校的工作,每个家长都有义务配合老师的教学。为响应班主任田老师的号召,我提几点希望:
我希望郭磊在年终考试中,保持班级前三名,重新闯进年级前百名!我想对孩子说:“你是块金子,就要发出耀眼的光芒;要敢于和优秀的同学,开展学习竞赛,戒骄戒躁,勇夺冠军,记住:狭路相逢勇者胜!你是最棒的,你永远是父母的希望和骄傲!”
希望班主任田老师,给予郭磊更多的帮助和指导,使他学会巧妙地处理班务和学习和关系,既能成为班主任老师的得力小助手,又能成为学习上的领头雁!希望郭磊每天坚持写小字和日记,养成良好书写习惯,也不愧为以钢笔书法见长的田老师的弟子!千万不要辱没了老师的门风!建议田老师选派几名小助手,帮你检查日记和作业,以减轻老师的沉重负担。
希望李老师在数学上指导郭磊克服马虎大意的缺点,把知识学深学透。以利于他的成绩稳步发展,避免大起大落现象的出现。
希望杨老师对郭磊这样小学没学过英语的学生,予以更多的关注,以利于学生完成从小学到中学的顺利过渡。培养良好的书写习惯,熟练朗读和背诵英语课文。提倡学生课余听英语磁带,以提高学生的听力水平!也请杨老师注意休息,别累坏了身体。
希望任课老师对不同的学生提出不同的要求:上游的要吃得饱,中游的要吃得好,下游的要消化了!我希望老师们,更多地激发学生的学习热情,充分挖掘学生的学习潜力,让学生们:百尺竿头,更进一步!
敝人实在是班门弄斧,不足之处,敬请一笑了之。为什么家长总是一厢情愿、指手划脚、喋喋不休呢?其实老师比家长想得会更深更远。但是,“可怜天下父母心”呀!最后祝各位老师:
全家幸福,工作顺利!
家长的反思范文如何写篇十三
如何做好与家长的沟通?与家长的沟通的方法有哪些?下面本站小编整理了与家长的沟通的方法,供你阅读参考。
平阴县实验学校的刘嘉老师回想自己从事班主任工作的这几年,与学生家长的沟通,可谓是一路惊心,一路惊喜。走过每一个路口的瞬间,这些不小的惊喜,鼓足了他的信心与勇气,也让他不断地在班主任这个角色中演绎着属于自己的一片天空。在他看来,与家长有效的沟通,首先要理解家长,懂得换位思考,只有这样,才能更好地与家长沟通。
刘嘉老师说毕业刚参加工作那会儿,初来乍到,但对自己担任的这个角色已然胸有成竹。所以,在处理学生问题,或是在与家长沟通上,都有着自己独特的一面。有一次放学较晚,他正跟孩子们一一道别,背后传来一声,“哎,你是孩子的班主任吧?”原来是班上小楠的爸爸。他以为家长无非就是想了解自己的孩子在学校里的表现。还没等他说话,小楠爸爸就开口了:“放学怎么这么晚,没看我都等了多长时间了!怎么回事啊......”说实话,谁也不想与醉酒之人打交道,但当时的情景不允许他不理会。
“对不起,您看放学是晚了点,希望你能理解......”
“真的不好意思了,我也理解您的心情,下次注意,好吧。”
说完,这位家长转身拉起孩子的手,消失在路的尽头。
一份理解,些许惊喜。班主任做好家长的工作,就要从细处着手,想家长之所想,多一些理解,即使再坚硬的寒冰也会被你的风度所融化。
刘嘉说,“一直以来,在担任班主任的这段时间里,理解成了我与家长进行沟通的一个重要的组成部分。理解不仅仅是换位思考,更多的是让作为班主任的我们平衡自己的心态,能驾驭自己的情绪,以一颗平等真诚的心与不同的家长进行交流。也许,这一过程不像西医那样药到病除,疗效快。但我认为,只要你让家长感受到老师的真诚、真心、真意,那么家长回馈老师的也会是真情实意,就算有误会,也只是沧海一粟。”
年轻的教师与家长沟通,很大程度上要树立在家长心中的威信,只有让家长们重视年轻教师,那么教育理论才能够被家长汲取,才会使家园共育起到事半功倍的效果。
那么年轻的教师如何才能在家长心中树立威信?齐河县焦庙镇中心幼儿园的韩棚老师认为:首先要求我们教师对工作极其负责,时刻记住工作要点,才能使家长觉得我们是一位非常称职的教师,是一位完全可以把孩子托付给我们的教师。比如,班级中非常细小的一件事情就极有可能影响家长对老师的看法。我们班有一位非常淘气的小朋友,经常与其他小朋友吵架,有一次离园站队时这位小朋友把其他的一位小朋友的脸挠破了,但就是因为我的粗心大意没有观察到,所以放学时受伤孩子的家长找到我,并“质问我”,结果我什么都说不上来,那种情况不要说在家长心中树立威信了,甚至丧失了一位家长对我的信任。所以,在工作中时刻保持警醒认真的态度,这样才能取得家长的信任,从而在家长心中树立良好的威信。
最后,家长会由每学期一次变成一月一次甚至一周一次,组织家长们学习先进的教育理念,久而有之,家长们会觉得我们年轻的教师可以把更多专业的知识带给他们,那么我们在家长心中的威信油然而生。
韩棚表示,教师与家长沟通其实是一门学问,年轻的教师与家长沟通更是值得探究和学习。所以年轻的教师要树立终身学习理念,以丰厚的文化底蕴来取得家长们的信任,并且时常反思,才会成长。“我们成长了,进步了,才会变得更加强大,才会有信心迎接接下来教育生涯的每一个挑战。”韩棚说。
孩子的健康成长,仅靠教师或仅靠家长都是远远不够的,它需要的是两者之间的合力,我们的教育才会有针对性和连贯性,因此,家校沟通是家长工作的不可缺少的一部分,如何与家长沟通,采用哪种沟通的方式更有效,这里面有很多小技巧。
东阿县牛角店镇大李联合校的张雷老师认为,做好与家长有效沟通的技巧有三:
因人而异,从容积极应对。由于学生家长的性格、职业、认知水平不同,他们的教育观念和教育方式也各不相同,因此,面对不同的家长,一定要有不同的态度。
抓住时机,注意交流场合。当我们有必要和家长进行沟通时,一定要抓住最好的时机和地点,还要找准话题的切入点。如果是学生自身所犯很小的问题,我们可以电话通知,耐心地加以疏导、交流;如果是有关学生的隐私问题,就绝对不能在办公室等人较多的场合里交流;如果学生犯的错误比较严重,可适当地选择走廊、心灵互动室等人较少的地方。
虚心学习,理论指导实践。“打铁还需自身硬”,作为年轻教师还要多向身边的老教师学习家长工作经验,注意观察老教师与家长交流的方式方法,不断丰富理论知识,向书本学习,熟练掌握教育学、心理学,用理论指导实践。个人素质得到了提升,与家长沟通交流起来才会更加得心应手。
汶上县实验小学的王维旺老师则认为,教师与家长的沟通是一门艺术,更是一种超越知识的智慧。在与家长的沟通过程中,他觉得以下几个方面很重要:
尊重是教师与家长沟通的前提。尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但两者在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。因此,教师必须尊重学生家长的人格,特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题,要公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,与家长共同研究解决问题的方法。
家访是教师与家长沟通的重要手段。家访最好事先与家长约定,不要做“不速之客”,以免使家长因教师的突然来访而感到不自在。
倾听是教师与家长沟通的艺术。任何教师,无论他具有多么丰富的实践经验,都不可能把复杂的教育工作做得十全十美。随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断提高,他们的许多见解值得教师学习和借鉴。
王维旺表示,教师与家长沟通的方式多种多样,涉及的内容更是方方面面,但一定要把自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长,让家长深切地感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子,那么我们的工作一定能够得到家长的理解、支持和配合,也一定能够获得比较满意的效果。
学生来自不同的家庭,每个家长的文化水平、性格、职业、爱好等各不相同。各个家长对教育的配合程度也存在很大的相似性。班主任如何讲究艺术,巧妙地与不同类型的家长沟通呢?广饶县第一实验小学的孙小兵、赵萌、邱蒙蒙老师结合他们的实际,提出以下对策。
溺爱包办型:“溺爱型”家长对子女往往宠爱过深,看不到子女的缺点,对于孩子的要求无条件地答应,甚至“护短”。与过度溺爱孩子的家长沟通,以一个普通父亲或母亲的身份跟家长聊孩子的教养经验和困惑,用情与之共鸣是法宝。
简单粗暴型:这类家长多由于“恨铁不成钢”的心理与不懂教育方法所致。对于这一类型的家长,可以让他们尝尝碰壁的滋味是沟通的捷径。
放弃型:这类家长往往在小学时就被孩子的成绩伤透了心,对自己的孩子丧失了信心。和这部分家长沟通时,通过挖掘表扬孩子其他方面的闪光点来感染家长,往往能取得良好效果。
质问型:质问型家长通常一上来就气势汹汹,指责老师的不对。班主任和家长沟通不畅的原因很多,有些问题不能指望一次性解决,尤其是面对质问型家长时,更需要一个持续的沟通过程。
对一些特别的家长,邹平县开元小学的赵爱华老师建议与家长达成联盟。赵老师说他曾经遇到过一个这样的家长,用“气势汹汹”或“理直气壮”这样的词语形容她,一点也不过分,甚至语气里充满了“质问”的因子。“老师,我要说一下,咱班里的小孩子都太坏了,我孩子刚买的彩笔就又没了。其实一盒彩笔我也不稀罕,但这么多孩子偷东西,本来我不想说的,你们也得管管。”后来跟家长一起分析找到了原因,就是孩子整理物品的能力比较差,找到了原因后,通过家长跟老师还有孩子的共同努力,使得孩子的问题有了很大改观。
试想一下,家长和老师,其实在孩子的成长过程中是最大的统一联盟,千万不要不小心把这条联盟线推到对立线上去。这需要我们鼓励家长把自己的想法说出来,倾听他们的想法,也让他们倾听老师的意见,愉快地结成联盟。
潍坊市坊子区凤凰街道凤凰小学的王瑾老师说道,自己所任教的学校是城郊的农村学校,学生的家庭经济都不错,可是个别家长们的素质可能相对低一些,这些父母对孩子的教育很茫然,他们认为给他吃好、喝好、穿好就完成任务了,把孩子送到学校,教育就归老师和学校了,很少关注孩子的学习习惯和情感世界。他们挂在嘴边的一句话就是:“孩子不听话啊,我们管不了啊,老师您要多费心啊……”
为了帮助这类孩子,王老师与孩子的父母做了多次交流,从家庭生活习惯、学习策略等各方面做了引导。首先我给家长提了以下问题:1.孩子从小就这样不听话吗?2.除了负责孩子的吃喝,你们经常陪伴孩子读书、游戏吗?3.你们经常与孩子交流吗?显而易见,这些问题的答案都是不。究其原因,都是父母的“疏忽”和“放任”造成的,孩子的成长需要父母的陪伴,让他们认识到家庭教育的重要性,然后指导他们如何与孩子沟通和交流。首先,要与孩子多交流,陪伴孩子成长。其次,要培养孩子的责任心。第三,和孩子一起制定合理的。
学习计划。
第四,经常和孩子一起游戏、活动家庭教育,对于孩子的成长起着至关重要的作用,每一个孩子都是一个家庭的缩影,父母的陪伴是对孩子最好的教育作为一名教师,我们要及时与家长沟通,交流,让每个孩子都拥有快乐的童年。
家长的反思范文如何写篇十四
现在的家庭多数学生是独生子女,他(她)们在家里是小皇帝小公主,几个老人伺候一个孩子,捧在手心怕飞了含在嘴里怕化了,面对这种现状,家长们渴望从学校、从教师身上获得一些教育孩子的经验和方法,父母是孩子的第一任启蒙老师,老师是暂时的,家长却是终身的。所以老师要从家长这方面在教育理念、教育思想、教育态度上与家长进行有效的沟通。
沟通是一门艺术,教师要借助家长的力量来助力我们的教学,要不断地学习沟通的艺术。
家长的反思范文如何写篇十五
我是本校的一名学生,在校园里生活了整整五年。我们的校园十分美丽,但还是有一些诶美中不足的地方,在教学楼内时不时会发生一些,浪费资源的现象,导致我们的校园达不到十全十美。
被浪费的通常是水资源,比如是在楼梯口的饮水机。不要用饮水机里的温水洗手,更让人不安的是,同学们灌好水后,有时忘了把按钮关掉,许许多多的水在短时间内源源不断的往外流,水越来越少,一节课下来,水已经流个精光,害得大家一起忍受口渴之苦,这种事情,已经不是一次两次了。
其次被消费的就非电资源莫属了,每当天气炎热的时候教室里的吊扇时时刻刻的为我们服务着,最不可忍受的是:每次在户外上体育课时,教室里空无一人,同学们在操场上,只有吊扇独自一人在教室里旋转。外出的班级越多,浪费的资源也就越多,弄得整栋楼一齐停电。
我们不要以为自然资源是无限的,任凭你怎么浪费,他都是用不完的,可惜科学已经证明资源是有限的,所以我们要节约自热资源。之所以造成浪费资源,是因为我们的节约资源的意识还很浅薄,不知道浪费资源带来的灾难与后果,我身为本校学生为以上情况提出一些建议:
(一)我们可以把饮水机里的水适当的减少一些,应为只有在我们失去一样东西的时候,才懂得去珍惜,当我们没水喝时,自然会去反省为什么没水喝,接着就回去节约。
(二)我建议学校多搞一些以节约用水的主题活动,邀请本校的每位成员参加,让我们在快乐中增强节约意识。
轻纺城小学六千级学生。
家长的反思范文如何写篇十六
撰写建议书前,您先要准备好撰写建议书的资料,这些资料是您从销售准备开始时就应留意的,因此,建议书的资料取自于销售准备、询问调查、展示说明等各个过程,,您在这些销售过程对客户的了解及对客户的影响,是建议书成败的主要因素。
撰写建议书前要收集哪些资料呢?
把握客户现状的资料:
例如保险业的经纪人要知道客户的资料有:·目前参加了那些保险;。
·年龄;。
·家庭人口数;。
·小孩的年龄;。
·职业状况;。
·收入状况;。
·身体状况。
正确分析出客户感觉到的问题点或想要进行的改善点:
找出客户对现状感到不满的地方,若您的销售对象是企业,可以收集各个使用人员对现状的意见。
知道了客户对现状的不满意点,销售人员就能进行构想出改善的方法。
竞争者的状况把握:
您要掌握住竞争者介入的状况及竞争者可能带给客户的优缺点、提供客户的各项交易条件等,获得竞争者的情报,您在做建议书时就能抵消竞争者的销售对策,凸显自己的优势,协助客户做正确的选择。了解客户企业的采购程序:
销售人员了解客户企业的采购程序,才能知道建议书的传递对象,同时能把握住建议书是否在对方编制预算前即需要提出,以获得预算的编制。
了解客户的决定习惯:
有些客户做购买决定时,习惯收集很详细的资料,巨细糜遗。有些客户习惯于重点式资料,而要求销售人员到场对建议书说明。因此事先了解客户购买决定的习惯,您能做出合于客户味口型式的建议书。
家长的反思范文如何写篇十七
家长对学校教育工作的建议或意见汇总:
一、关于课业负担:
作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点。
范文九九网二、关于各科学习:
多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容,最好能非常明确具体,现在有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化。
三、关于实践能力培养:
全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。
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