最新音乐之路范本(模板15篇)

分析是一种通过剖析事物的要素、成因、作用等来归纳和解释事物的文字分析。写总结时要注重思考和反思，分析问题的原因和解决方法。以下是哲学家对于人生意义的思考和启示，帮助我们更好地认识自己。

音乐之路范本篇一

音乐是一门优美动人的艺术，它能够表达人类内心的情感与思想。对于我来说，音乐一直是我生活中重要的一部分。在高考的关键时刻，我决定将音乐作为我的一门重要学科考察。充满期待与激动的动力推动着我，在这条音乐考学之路上展开了自己的征途。

第二段：机遇与努力并行。

在音乐考学的过程中，我遇到了许多机遇和挑战。首先，我有幸能够参加各类音乐比赛和演出，这为我提供了锻炼和展示自我的机会。我也深知机遇并非事事如意，需要付出努力去争取。每一次比赛演出前，我都会进行反复的练习和准备，不断吸收别人的经验和教训，以提升自己的演奏水平和舞台表现力。

第三段：音乐学科的深入与拓展。

音乐考学，并不仅仅是为了取得高分而已，更重要的是通过对音乐学科的深入研究和拓展，提升我的音乐素养和审美能力。通过学习音乐理论与历史，我懂得了音乐是一个博大精深的领域，我也懂得了如何欣赏和分析一首音乐作品。掌握了这些基本的知识和技巧，我在音乐考试中能够灵活地发挥，更好地展示自己的才华和水平。

第四段：坚持与信心的力量。

在音乐考学的道路上，遇到了不少困难和挫折。但是我相信，只要坚持努力和保持信心，就一定能够克服困难并取得好的成绩。在备考过程中，我会定期与老师探讨和总结自己的不足，从而找到提高的方向。同时，我还会与同学们一起组织小组讨论和合作学习，相互促进，共同进步。这些经历使我明白了坚持和信心的重要，也使我更加有勇气和决心去攻克难关。

音乐考学虽然辛苦，但是带给我的收获是巨大的。不仅提高了我的音乐水平和素养，还培养了我对音乐的热爱和追求。通过参加各类音乐活动，我结识了许多志同道合的朋友，与他们交流与合作使我更有动力去不断进步。此外，音乐考学也为我未来的发展和就业提供了更多的机会和选择。通过这段经历，我明白了努力可以改变命运，为自己创造更多的可能性。

总结：音乐考学之路是一条既充满挑战又充满机遇的道路。通过我对音乐的深入学习和实践，我不仅取得了好的成绩，还提高了自己的音乐素养和审美能力。我坚信，音乐考学不仅能够塑造一个更好的我，也能给我带来更多的机会和选择。这段经历不仅丰富了我的大学生活，也对我未来的发展产生了积极的影响。我相信，只要坚持努力和保持信心，每个渴望进入音乐考学的人都能够收获心中的音乐之梦。

音乐之路范本篇二

自小，我就知道自己不是一个特别有音乐感的孩子，别人听一两遍就能学会的曲子，我是听十多遍也学不会的。小学一二年级的时候，跟风学过钢琴。那时年龄尚幼，不懂得音乐的美妙，只是看邻家的大姐姐弹钢琴时，一袭淡蓝色的长裙如流水般静静泻于古朴的实木地板上，一双白嫩修长的如白蝴蝶一般在黑白琴键上跳舞，让人不由得联想起《乐府》里形容刘兰芝的手指“指若削葱根”，一个个键落下去，一个个键弹起来，弹奏出华美动人的乐章。便梦想着有一天自己也能这样该多好啊！我嚷嚷着妈妈让我学习了钢琴。

可钢琴之路对我来说却是坎坷不平的。一遍遍的练习，早已使我厌倦，看不到丝毫进步的希望，那个闪着幽暗灯光的小屋成了我心头上的阴霾，母亲曾愤恨地撕过我的书，自己却痛苦不已。这时钢琴仿佛早已不是那个会发出美妙乐音的魔法盒，倒像是一副巨大笨重的棺材生生地将我童年对音乐的一丝渴望葬送。从此再没有接触过音乐。

可前年的夏天，有一个好朋友邀我去学习古筝，我不知怎的，却阴差阳错地答应了，大概是听别人说古筝比较好学的缘故吧！开始，我依旧是那个没有丝毫音乐细胞的我，可是渐渐地我却被古筝的美打动了，与钢琴的现代潮流不同，古筝如一位东方的少女，浑身上下都散发着只属于古老中国的典雅神韵。筝身由上好良木雕刻而成，没有一丝夸张的点染，我却分别感受到了从那筝身上犹存的树纹中散发出来的古色古香，鼻尖似乎还氤氲着林木的芳香气息。只有筝头和筝尾处印了两首诗词，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”中国古代的文学和音乐就这样被有机地结合了，潇洒的书法与典雅的古筝相映成趣，闲适淡雅。轻轻弹拨起琴弦，就这样被古筝陶醉，“轻拢慢捻抹抚挑”高音清脆明亮，似采茶姑娘清亮的歌唱，如一泓清泉般不沾一点泥淤，低音敦厚深沉，似七尺男儿嘶哑的嘹歌，如滚滚的长江般波涛汹涌。虽不及那些专业演奏家的那么完美，可那是我自己演奏的声音啊！《春苗》活泼明快，萦绕着春天蓬勃向上的生命力，《山丹丹开花红艳艳》热情洋溢，透出陕北人民欢快的生活……我被这音乐深深地打动了，青春的心弦已被悠扬的音乐拨动，历经一天的奔波，突然听到这乐音，心仿佛褪去了疲惫的外壳，音乐似一碗圣水，洗清了杂尘，使人看淡风花雪月，仿佛又回到了那扬着风筝，在青青草地上尽情撒野的岁月，回到乡下“听取蛙声一片”的诗意里。我为其而痴醉了。

音乐之路范本篇三

音乐，是许多人的爱好。它给我们课余生活增添了无穷的乐趣。它是我们成长中的好伙伴，离开了音乐，就少了一份乐趣，多了一些忧愁。

我学吉他已经整整两年了，从初级到中级，努力练习，十分刻苦，才晋级到中级。如今，我的中级也快学完了，我十分期待高级高难度的曲子和技巧。

我之所以和吉他结下不解之缘，是因为我经常听别人弹吉他，又加上我有一点儿天赋，初次接触的尝试，我就深深地喜欢上了吉他。

现在，我已经会弹20多首歌曲了，比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脱险》、《情非得已》、《童年》、《蓝莲花》、《外面的世界》等等。我还会一些技巧：勾弦，滑音等。

每一次去学吉他时，我总是兴高采烈、非常迫不及待的，生怕晚到了几分钟，少了一次表现的机会。

记得去年的时候，我刚学完《童年》，老师就在班里宣布：下个星期，我们要在班里开个音乐会，请大家积极复习一首歌来弹唱。耶！我高声叫了一声。却忘了这是教室，声音大的差点就把房顶掀开。

在我的无限期待中，这一周的这一天的这一刻终于来了。场面很大，人很多，有同学、老师和家长，十分壮观。很快，轮到我了，我激动地走上台，向大家鞠躬，然后，开始我的表演。

时间一分一秒地过去，却感觉过了好几个小时。慢慢地，我弹完了，场上响起雷鸣般的掌声！

我喜欢吉他，吉他伴随我成长！

音乐之路范本篇四

音乐对我有一种无法抗拒的诱惑力。

音乐是我灵魂的一部分，我特别是对中国曲风的乐曲有一种特别的感觉，尤其是古筝曲。

原来我并不是多么多么地喜欢弹古筝，而只是带着一种好奇和一种试试看的心理走进了古筝班。

妈妈帮我买了一架形态优美，声音清脆的古筝。当这位贵宾来到我面前时，我的眼睛一下子就闪闪发光，如同见到天仙一般，我“指挥”着爸爸妈妈让他们把这位“贵宾”小心翼翼地抬到我的小房间里，然后我轻轻地拨动了一下琴弦“叮”一声，一阵清脆悦耳的声音进入了我的耳朵，就像置身在茂密的大森林里，小溪缓缓的流淌着，微风轻轻的吹拂着，温柔的摸着我的脸，让我心旷神怡，就这样，我爱上了古筝。

前几个星期，我可是天天都弹古筝，可是之后几个星期，我渐渐地认为弹古筝非常非常地枯燥、乏味，我变得越来越懒，不愿意把自己宝贵的时间浪费在弹古筝上面。

久而久之，我一个礼拜可能只弹一、两次而已，那时候我真想放弃这位“老朋友”了。

可是，有一天早上。我被一阵优美的越剧和二胡给叫了起来。我探头仔细一看，原来是一位老奶奶在演奏呢之后几个月，每天早上都有一阵悦耳的音乐进入我的耳朵，我觉得自己实在是太懒了，连老奶奶都能坚持练习，可我连几个星期都坚持不了，我决定向老奶奶学习。

不知不觉，五个春秋过去了，我的古筝课也将接近尾声，马上就要告别我的“老朋友”了，我十分不舍，但这五年里，我懂得一种道理：坚持可以战胜所有困难。

音乐之路范本篇五

听，这是谁在歌唱？嘹亮的歌声，欢快的音符在比赛现场中回荡，抑扬顿挫的声调征服了在场听众、评委的双耳。看，这是谁在欢悦？自豪的呼唤声，对前些日子的感叹声响彻云霄。是我们，这些辛苦奋斗的歌唱者们，端着满满一肚子的欢悦与自豪向校园报出这一好消息——我们成功了！我们一举夺冠！

而说起我的比赛之路，还真是“曲折”呢！

记得在临近比赛的几个星期，远道而来的陈教授又在教我们唱歌。从下午三点，我与同学就跑到训练地点开始训练。教授先叫我们唱一次，接着，问题就出来了：主干的高声谱不够大声，必须从中、低两个声谱中挑三名帮高声谱。

老师把平时唱得较好的调到高声谱，可是还差一个，谁要过去呢？高声谱是主角，谁都想调到那边去。看着同学们，跃跃欲试又踌躇不前，不敢大胆地唱出来的模样，我鼓起勇气，举起了手。教授在人群中发现了一只颤颤巍巍的小手举了起来，高兴地点到我，叫我试唱一次。我使出自己最大的本事，努力把歌声唱好。想不到，唱到一半，教授就高兴的笑了笑，夸赞我：“很好！你就站在这里吧！”我高兴地站到我的新位子上，唱起了歌谣。这一场，不仅使我转到了们寐以求的高声谱，还让老师对我重视起来。勇敢一开声，眼前就顿时一片光明。

比赛那一天，我们全力以赴。在比赛之前，我一直被一个问题困扰：自从转到高声谱，就一直跟不上歌词——要知道，这可是一首英文歌！就在比赛前一晚，我从家中跑到补习老师家，练了整整两个小时，口干舌燥，也不肯停下。在老师的引导下，我终于克服重重困难，跟上了节奏。

是歌声，令我的生活更加丰富多彩。它使我的'辛勤获得认可，照亮我的艺术之路。

音乐之路范本篇六

1.在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。

2.我想一直藏在音乐中，让一朵朵灿烂的音乐之花永远在我心里开放。

3.音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

4.歌是人类灵魂的翅膀。歌，可以释放情怀，敞开心灵的窗户，放松心情，缓解压力。而听歌，对于我来说，是生活中不可缺少的一部分。

5.你是上帝展示在我失明的眼睛前的音乐、天穹、宫殿、江河、天使、深沉的玫瑰，隐秘而没有穷期。

6.音乐缓缓流淌，流经身体的每一处，都能放松自己的神经末梢，慢慢地，便也沉沦于此了。

7.那歌声醒了这座“沉睡”的大山，感动了天边的云彩，也呼唤起了我心中的那股光芒。

8.流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转，一盘“月亮光光”，使人陶醉其中。

9.欣赏音乐不是用耳听，而是用心听，应该是一个人独自欣赏，似乎才能感受到人生的那种复杂的韵味。体味是个人的东西，当你被打中时，音乐只属于你自己。在如泣、如诉、娓婉、如醉的音乐中，你读着自己的故事，抒发着你的情怀，被音乐感染着、牵动着。

10.音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理使我丰富了课余生活。

11.跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。〖14字〗。

12.音乐，它是一种神奇的东西，它既能带给你欢乐，又能带给你悲伤，它既能带给你感动，又能带给你感慨。音乐，太棒了！

14.喜欢纯音乐的原因大概是因为纯音乐没有歌词，不会因为某一句歌词而再次想起你，但是会因为整首歌都在想你。

15.《暮光之城》和《王朝》我都没见过你，但我只想送你一首歌，不问歌有没有结束！

16.十月，静若秋泓。听歌看云，采风。不悲不喜，向阳而立。

17.音乐，是我的精神寄托。它带给了我快乐，勇气和力量！

18.每一个音符，都超越灵魂；每一段旋律，都是天堂；每一首乐曲，都是永恒。

19.音乐安慰人的情绪，不是因为它具有一种合理性的力量，而是他具有使人获得摆脱的能力。

20.你只是看起来很快乐，那些漆黑的夜晚，那些不敢哭出声来的日子，眼泪在眼眶打转的感觉，只有你和音乐知道。

21.音乐可以充当太多**的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动吧！

22.音乐有时是种力量，是自信，是精神，是世界上我认为很美妙的一种东西。

25.音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。

26.音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。

27.听着音乐，我会静下心来，细细的感受这曲子的神奇旋律。有时，还禁不住欢快地跳着、舞着，心好像也飞起来了。

28.音乐如一朵纯白的水仙，听着悠闲地轻音乐，我们便会轻闭双眼，静静地感受着世间的美好，轻体会着万物的鸣叫，真是人间的一大乐事。

29.静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。

30.在美的音乐里，有真谛美的色彩，在美的音乐里有辉煌灿烂的理想之国，仿佛生活着的命运都发出了绚烂多彩的理想。

31.音乐就是记忆。〖6字〗。

32.在你疲惫的时候，听会儿音乐，放松一下，也是很不错的。

33.音乐是对立因素的和谐的统一，把杂多导致统一，把不协调导致协调。

34.喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧，闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷，充斥着嘈杂的歌声，让人心生躁意。

35.音乐犹如人生，各种各样的音乐体现了各种各样的生活，它可以像古典音乐那样有规律，沉着，也可以像流行音乐那样活力四射。

36.催人前进，达到意境合人，这就是音乐。〖15字〗。

37.耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

41.晚上8时，音乐喷泉开始了。伴随着优美动听的音乐，各组喷泉争奇斗艳，纷纷向人们展现美丽的风姿。

42.这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。

43.过了湖，再往前走，就是一座音乐喷泉。随着音乐的伴奏，喷泉喷出的水又高又低，真好看！你瞧，人们在音乐喷泉里嬉戏，打闹，玩耍，跳舞，可开心了！

44.真的很少听一首歌听到哭，看着你红了眼眶，一直到流泪，真的。最后独自站在一束光线下，好想抱抱你。

45.灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。

46.在学习上，常常因为作业太多，感到疲劳，加上考试，也会带来压力。有时，因为烦躁，忍不住破口大骂，控制不了自己的情绪，一听音乐，就会让人的心又慢慢地平静下来。音乐就是让我们恢复心情最好的药品。

47.最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养最为卓越的一个人快乐。

48.音乐如一泓清泉，流淌过人的心头；音乐如一缕微风，轻拂过人的脸颊；音乐如一面明镜，照清人最初的模样……我喜爱音乐，但不盲目。我痴迷于那些扣人心弦的音乐！

49.我喜欢音乐，有时是因为歌词引起共鸣，有时因演唱者空灵的声音使我的心灵变得澄澈起来。

50.这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢。

52.我感觉他弹奏的非常好听，其中一首曲子，他的手指头像蝴蝶一样，扬扬飞起，在钢琴键盘上跳舞，一会这个音，一会那个音，一会弹奏柔和的音，一会弹奏狂躁的音。

53.不知自己在干什么，错过了胡夏的新歌。我竟然今天才听到……小哥哥的歌一如既往地好听，接下来静静听歌。

55.音乐是一种精神思想。它更是一种生活型态以及对于艺术创作的一种歌颂。

56.音乐也是一种神奇的视觉，它是由一颗颗晶莹的小颗粒，逐渐构成整首充满闪光点的音乐徘徊在我们脑中，如鱼儿一般游在你身边。

58.音乐，简单来说，就是文字加旋律。但我要说的是，音乐不但是这一点，它还有更深的一方面。

59.音乐，使人心旷神怡；音乐，令人陶醉其中；音乐，让人忘记烦恼。我喜欢音乐，每当心烦意乱的时候，听一首歌，烦恼一下子就会消失得无影无踪。

60.语言不是欣赏音乐的阻碍。爱好音乐的人不熟悉乐曲的歌词也能对音乐作出反应。

61.音乐有时就是作者的心声，作者的希望，作者的悲痛。音乐就像一种药，在你得了心病时让你放松。

63.我的歌声越来越好，突破了限制，踏上音乐之路，与音乐结下了不解之缘。这也让我明白了，音乐，需要的不一定是优美的歌喉和卓越的才华，更重要的，是拥有自信、勇气、毅力和恒心。

64.当乐音从音响中播放出来，仍是那熟悉的旋律，但一种饱满与温暖的感觉倾剧间流泄出来，听不到类似克雷曼夸张的撕扯，代之而起的却是动感十足的圆润。夜里虽然有些凉意，听见谢霖与巴哈的组合，无疑让这夜晚显得格外诗意。

65.青春是一首人生中最美好的曲子，它能谱写出关于生命的所有湛蓝，让我们在这一路的湛蓝里微笑飞翔。目前状态：我在浪费时间，我在挥霍时光，我在模糊现在，我在恐惧未来。天亦落泪打芭蕉，难舍难分驿边桥。微雨轻燕双飞去，落花孤影独寂寥。

66.我酷爱音乐，如果走进我的卧室，打开书桌的抽屉，你会发现磁带已将书桌塞得满满的。

68.人生何去何从，就像曲，弦断了，人散了……。

69.成长中，音乐伴我走过多少风风雨雨，我更热爱音乐，我将用一生去谱写最雄壮的生命之曲。

70.走过石桥，你会看见一座喷泉，名叫蝴蝶喷泉。蝴蝶喷泉是一座音乐喷泉。喷泉的水柱随着音乐的韵律变化而起伏，美极了！

71.音乐如一朵七色花，轻嗅某一颜色的花瓣，你就会闻到独特的气味。

72.古琴声也迈着沉重脚步，随之响起，忧伤如古琴的沉重一般，千丝万缕。交织在海洋中，牵制着每一个灵魂。

73.我喜欢音乐，喜欢弹钢琴，那淳淳的音乐，让我陶醉不已。音乐的魅力，让我认识了它—-钢琴。

74.如果我等待的没有回来，或者我回来的不是原来的，那我就果断离开！因为，音乐结束后，爱情已经走远了。

75.音乐真是让我着迷我，一个天生就喜爱音乐的女孩，对音乐有着一种特殊的感情和执著。

76.那些陪伴你的时光，似乎总是过得那么快。还没来得及回忆起那些美好的事情，我就悄悄的离开了，留下我一个人轻声的思考。你总是默默地走进我的梦里，像白天的笑声，但最终，你留下了歌曲结束的寒冷，人的空虚，世界的凄凉。一切都成了回忆.

77.音乐像黑夜里的烛光，像冬日里的温暖，像风雨中的一把伞……音乐的魅力使我无法摆脱，让我深深沉醉其中。

78.感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。〖26字〗。

79.音乐是我在失落时，伤心时，绝望时的好友。它就像我的家，我的故乡，我的亲人。

80.在音乐的世界里，我懂得了什么是享受，什么是幸福。在音乐中生活，使我更加坚强，更加自信。

81.音乐是医生，帮我调解心情，使我永远快乐；音乐是奇药，帮我排解烦恼，总是使我心旷神怡；音乐是魔术师，奇妙无比，令人惊讶。

82.好像纯纯的东西都很容易令人入睡，比如纯音乐，比如纯牛奶，再比如你。

83.在人生荒凉的地方，最难抵挡的就是结束一首歌的孤独。我别无选择，只能看着千帆跑出去，只有望江的水是长的，只有糯米酒可以一个人喝，而秋枫的金菊正在慢慢消耗。

84.音乐是人们的休息的的地方，或是提神的咖啡。说道音乐有很多种，比如说老歌，或是摇滚的音乐，还有一就是一种比较流行的歌。

音乐之路范本篇七

四年级的一个晚上，吃完饭后我和爸爸出去散步，看到“佳佳基”门口有一个音乐培训班在招生。我一眼就喜欢上了葫芦丝，于是叫爸爸给我报了名。从此，我就与葫芦丝结下了不解之缘。

看起来容易做起来难，这不，我刚接触葫芦丝，它就给我出难题了：一拍的音符我只能吹二分之一拍，三、四拍的音符也总比老师吹得短。老师教我用脚踏拍子，秒针走一步，脚就踏一下。我按照老师的方法练，节奏感越来越好了，不用踏拍子心里也知道吹几拍。后来一段时间，我慢慢接触了乐曲中要用到的修饰手法，如：颤音、上波音、滑音、虚指颤音、倚音——可它好像故意为难我似的，又给我出了一个难题：“吐音”和“苦音”，我老是吹得不清楚。有一次我心血来潮，想看看书后面有没有解决这个难题的办法，没想到还真被我找到了。吐音强化训练中说只要按照节奏来说出“吐”字和“苦”字，吹的时候做出说话时的舌形，就能把吐音吹好。果然，练了几天后，吹起吐音来我就得心应手了。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”那些鲜红的考级证书和外出表演的奖品给了我动力，老师的表扬让我有了勇气和信心，长辈们的夸奖让我体会到了成功后的喜悦。这也许就是“一分耕耘一分收获”吧！

爸爸常对我说“做好每一件简单的事不简单，做好每一件平凡的事不平凡”，我学葫芦丝正好验证了这个道理。现在，我已经考过了八级，今年，我要为过最高级——十级而努力奋斗！

音乐之路范本篇八

听，这是什么声音?宛如夜莺的歌声，又如山上的流水声那么空灵、那么婉转。突然琴声一转，又变得激昂起来，如万马奔腾，狂狮怒吼。这，就是古筝的声音。

说起我和古筝的相识，还有些偶然呢。有一次我在看电视时，有一个节目在表演古筝：只见一个大姐姐身穿古典衣服在弹一架漂亮的古筝。她双手翻飞着，那婉转的琴声使我陶醉不已。从此，我便迷上了古筝。妈妈见我这么喜欢古筝，便给我找到了一个古筝老师。我至今也忘不了第一次上琴课的情景。

到了古筝教室，我看到了许多和我同龄的小朋友再练习。我怯生生地躲在妈妈身后，可不一会儿我就出来了：因为古筝的声音太好听了。我情不自禁地走到一架古筝前，轻轻地拨了一下琴弦，“铮”地一声，飘过了一阵琴香。老师对我笑笑说：“古筝需要耐心和毅力。如果你用心，不需要太多语言，就能感受得到它的微妙之处。”接着，老师开始教我最基本的指法，一连就是几个小时，练得我的手臂又酸又痛，但我还是坚持下来了。

一眨眼的功夫，已经好几年过去了，我也会弹许多曲子了夜幕降临时我坐在古筝前，双手翻飞，乐曲时而高亢，时而低缓，时而激昂，时而婉转，时而像在蓝天上翱翔，时而像在山脚下聍听流水声音。在我难过的时候，我会奏一曲，倾诉我的悲伤;在我高兴的时候，我会奏一曲，抒发我的欢乐。

古筝也教会了我许多东西：做事要踏实、要认真，不能半途而废。当遇到困难时，不能灰心，要努力拼搏，这样才会成功。这时，我也领悟到了古筝的微妙之处。

我知道，我只不过在音乐之路上走了一小步，前面的路还很漫长，但我会努力地去拼搏，靠着从古筝学来的启示，克服困难，怀着对古筝的热爱，在这条路上走得更远!

音乐之路范本篇九

音乐是轻拂人疲惫身躯的一缕清凉微风，吹走了一天的疲乏；音乐是洗涤沉重心灵的一掬清泉，带走了一天的抑郁。它是一盅心灵鸡汤，我深深地陶醉在它的幽香之中。

管风琴沉重的声音响起，令人联想到了夜晚略带恐怖气息的森林，我仿佛置身其中，闻着森林的狂野气息，我怯懦了，惶恐地奔跑着，想要甩掉恐惧与不安。竖琴的旋律告诉我森林的尽头是海，这是海浪的声音！我寻着声音传来的方向跑去，终于到了辽阔的海边。悠扬的木管奏响，那是一阵清风，吹拂过海边的防护林，也躯散了我心中的阴霾，它预示着黎明的到来。在破晓之前，我站在蜿蜒的海岸线上，用最虔城的新等待着即将来临的第一道阳光。

音乐，让我陶醉在美好的憧憬之中。

我从小就喜爱音乐，于是我从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵！是精神！

音乐之路，有许许多多的苦难，挫折，失败，可是我坚持了下来，这才体会到音乐的美好，坚持的成果。

音乐是天籁，从遥远的天堂穿来却有逼近在我的耳畔，点点滴滴扣着我的心门。我浸溺在它优美的旋律里，沉浸在它丰富的情感中。在音乐的国度里，我深深地陶醉着。

音乐之路范本篇十

第一段：背景介绍和选择音乐考学的原因（200字）。

音乐是一门艺术，是人们表达情感、传递信息的一种方式。我从小喜爱音乐，对琴键上的音符充满了向往。在高中的时候，我决定选择音乐专业，因为我对音乐有着极大的热爱和追求。我深知艺术并非一条容易走的道路，但我决心踏上这条音乐考学之路，希望用我的音乐才华来感动人们。

第二段：音乐的学习和训练（300字）。

音乐考学需要有系统的学习和坚持不懈的训练。我开始了从基本的音乐理论课程到乐器演奏的学习，不断提高自己的音乐素养和技艺。从每天排练乐曲到参加各种演出，我的时间几乎被音乐占据，但我从未感到疲倦。通过不断地学习和练习，我渐渐发觉自己的音乐水平有了明显的提高，这使我更加坚定了选择音乐考学的信心。

第三段：挑战和困难（300字）。

音乐考学的道路并不平坦，充满了各种挑战和困难。学习音乐需要花费大量的时间和精力，经常困扰我学习的问题和挑战也接踵而至。有时候，在前几天的冷漠和不理解之下，我会开始产生疑问，质疑自己是否坚持得下去。但每当我坚持下来，克服了困难，取得了进步时，我就能够感受到内心的满足和快乐，这让我有了更大的动力去追求自己音乐上的突破。

第四段：收获与成长（300字）。

音乐考学之路并非没有回报。随着时间的推移，我渐渐积累了丰富的音乐经验，并提高了自己的音乐技能。随着排练和演出的机会增多，我可以在舞台上展示自己的才华，用音乐来打动人们的心灵。在一次次演出中，我见证了自己的成长和进步，也获得了许多来自他人的肯定和赞赏。这种成就感和快乐是无法用言语来表达的，它们激励着我不断学习和努力。

第五段：未来的展望和感悟（200字）。

无论在音乐方面取得多少成就，我都会坚持追求音乐的梦想。未来，我希望能够参与更多的音乐项目和合作，不断拓展音乐领域的边界。音乐考学之路给予了我许多珍贵的经历和收获，我也认识到了艺术的无限魅力和力量。不管人们是否选择音乐考学之路，用心去感受音乐、理解音乐，对每个人来说都是一种幸福和享受。

总结：

音乐考学之路是一条充满辛酸付出和喜悦回报的道路。通过学习和训练，我们能够不断提高自己的音乐技能和素养。挑战和困难准备好了考查我们的意志和坚持，但只要不放弃，我们就有机会取得巨大的成就和快乐。对于我来说，音乐考学给我带来的不仅仅是音乐方面的进步，更是对艺术、对生活、对自己的一次深刻领悟。无论未来的道路如何，我都会坚定地追随音乐，在音符的世界中不断地探索、成长和享受。

音乐之路范本篇十一

我是一名初三临近毕业的学生。记得刚升入初三，老师就告诉我们这一年要努力学习，如果初一初二没有学好的，可报特长，特长班分为音乐班、美术班、体育班……如果在这方面学好了，在中考的时候可以加分。

好家伙，我一听原来特长也可以加分，二话不说立刻找班长报了音乐班。（因为我是班内一致看好的音乐天才，嘿嘿）下了第二节课，和一个很好的朋友一起去了音乐教室报到，刚把门打开，哇这人山人海的，1、2、3、4、5、6……足有50来人，把老师那围了个水泄不通，大概过了半个多钟头，终于轮到我了，我一看那老师长的还真漂亮，有鼻子有眼的（嘿嘿，就这么一说）“嗯，同学，报名表上写着你会吉他是吗？”“哦哦，是的，我会，不过只会些基础的，呵呵”“音乐教室里有吉他，你能弹一下吗？”“好，没问题，就弹一首最简单的吧，《小步舞曲》”拿起吉他……“嗯，同学，弹得还不错，好，通过了，明天来上课”“真的？谢谢老师”

第二天，“今天是我们的第一节课，先。

自我介绍。

一下，我叫刘，你们可以叫我刘老师，咱们第一节课呢，讲……”45分钟后，“好，同学们咱们留下作业，给你们一个礼拜的时间练习，下个星期的今天我收作业，今天吉他基础的课程大家都会了，就把这些手法自己再好好练练，加油！”

两个月后，“同学们马上就要放寒假了，大家也都可以用吉他弹几首简单的曲子了，今天这节课我什么也不讲，就给你们留一个作业，只要你们把这个作业完成了，相信你们可以在吉他上更上一层，《罗密欧与茱丽叶》大家都听过，我们的作业就是把这首曲子完整流畅的弹下来，相信你们能够做到，这回给你们两个礼拜的时间，两个礼拜后，我检查，希望大家努力！”

我晕那，都弹了4天了，竟然连一段都连续不下来，我的手指都磨红了。哼，没关系，老师不是说过吗，只要把手指磨出茧子，弹吉他感觉不到疼痛的时候，就练出来了。我现在只是刚刚开始而已，嗯，你要加油！

10天后，哈哈，《罗密欧与茱丽叶》小样的，终于给我弹会了，真是黄天不负苦心人那！不行，我得找老师去，（抱着吉他，以刘翔的速度，狂奔到音乐教室。知道的，我是去汇报学习成果。不知道的，还以为发生什么大事了呢。嘿嘿）“老师，老师，你在不！！”“怎么了，发生什么事了？这么着急”“老师我跟你说，我会《罗密欧与朱丽叶》了”“哦，原来这样，看你急的。来，过来坐下，让老师看看你的成果”“嗯”抱起吉他……“嗯，不错，看来你是用心练了，老师刚才看见你的手指都弹肿了，真是下功夫了，你是老师最为看好的一个学生，老师真的希望你长大后在音乐上能有所作为。”“您放心，我一定不会辜负你对我的期望的。”

谢谢您，老师。

音乐之路范本篇十二

慢慢地，慢慢地，我走过墨迹累累的成功之路，回想起那坚难的回忆。

起初，我的字七扭八歪，别人总是嘲笑我字写的丑，总是拿我和班级里的：“小王羲之”对比。

有一次，六一书法展览，我完全没有想到我竟然被老师抽到了，就像天上掉了馅饼砸到了我的头上似的，我兴奋不已。

终于，出结果了，我的心情是无比激动的，但是，结果却令我难以置信，我被淘汰掉了，我当时完全崩溃了，我心想：“怎么会没有我呢？”我悲痛欲绝。

回到家里我狼嚎鬼叫，向妈妈抱怨，妈妈试着哄我，我哼、哼、哼不停地叫唤着啊，慢慢地，我把事情的来龙脉去向妈妈说了又说。妈妈又开始给我讲人生大道理了，妈妈和蔼可亲的对我说：“没事，失败乃成功之母，失败了1次、10次、100次都不算什么，我开心地说：“真的吗？您不责怪我吗？”妈妈和蔼可亲地说：“我为什么要责怪你呢？”我们互相笑了笑。

第二天，我兴高采烈地来到了学校里，同学们都用那种鄙视的目光看着我，但我完全不生气，也许，这就是妈妈昨天和我讲的大道理，因此我得到了启示，完全不生气，特别开心，因为我心里想我是最棒的，所以我最开心了，我是世界上最开心的孩子。

这就是我五彩缤纷的书法之路，这就是我未来的书法之路，这就是我成功的书法之路，这就是我未来辉煌的书法之路。

音乐之路范本篇十三

“mimifaso，sofamire……”一首贝多芬的《欢乐颂》从我的萨克斯中吹奏出来。在这美妙的乐曲的背后，我却走过了一条艰辛的音乐之路。

小时候一场突如其来的“神经性耳聋”，影响了我右耳的听力，为我学习萨克斯增添了不少麻烦。别人耳中听到的琴声是那么的轻柔、悦耳，可我却总也听不清楚。当老师吹范音时，我不得不把左耳侧过来，恨不得趴到老师面前才能听清楚；当别的同学已经开始试着吹奏一个个音符时，听不清音调的我只能傻傻地捧着乐器愣在那里；当别人已经“未成曲调先有情”时，我还在笨拙地吹着不在调上的音符。萨克斯在我的`手中冰冷冷的，我怎么就学不好呢！我真没用！我在心里这样想着，忍不住哭了出来。妈妈握着我的肩膀，安慰我：“听不清楚不是问题，只要你想学，妈妈可以请老师一对一地教你。疾病、困窘、责难、诽1谤、冷嘲热讽，一切压迫都是你前进的动力，不要放弃！不要被自己的弱点打倒！”

为了克服耳聋的影响，我不得不比别人付出更多的努力。嘴形一次练五分钟，一练就是一个小时。长时间地抿含着硬硬的笛头，我的口水控制不住地流了出来，嘴唇也直发抖。举着萨克斯的手臂更是越来越僵，越来越疼，我的眼泪忍不住流了下来。明天再练吧！我心里想着，练琴的枯燥、乏味、艰难在我的脑海里反复盘旋着，放弃与否就在一念之间。可妈妈的鼓励、支持却让我不忍就此放手，“有志者事竞成！”老师的话语也在我的耳边反复回响，让我坚持了下来。

经过长时间的努力和反复地练习，我渐渐能跟得上老师上课的节奏了。这天课上，老师吹奏了范曲并进行讲解后，让我们逐个试吹。轮到我时，我先闭上眼睛，在心中仔细回想了一下刚刚听到的声音，然后慢慢吹出音调，竟与老师的范曲分毫不差。老师、同学们惊讶得睁大了眼睛，我成功了！我终于能完整准确地吹奏出一首曲子了！我激动得满脸通红，我不是学不会！阳光下，萨克斯闪烁着光芒，显得那样优雅迷人。

在不久之后与新加坡小朋友的联欢活动中，我吹奏的《友谊地久天长》赢得了全场的掌声。我低头望着锃亮的萨克斯，泪水情不自禁地盈满了我的眼眶！天才在于积累，聪明在于勤奋。不管前行的路有多艰难，我相信只要我能勇敢坚定地走下去，终将走出一条属于我自己的、光明的音乐之路。

音乐之路范本篇十四

“mimifaso，sofamire……”一首贝多芬的《欢乐颂》从我的萨克斯中吹奏出来。在这美妙的乐曲的背后，我所走的却是一条“保尔·柯察金”式的音乐之路。

小时候，一场突如其来的“神经性耳聋”，让我右耳的听力受到影响。而三年级时，我却被老师推荐上了学校里的“萨克斯培训班”，和几十个同学在一起上课。乐音传入别人的耳中是那么的轻松、悦耳，可我却听得不清楚。一些复杂的曲子我更是要听上好几遍才能听清音调。在老师吹范音的时候我也会用左耳稍微斜一下，恨不得斜到音上去，以夺取宝贵的时间来听清楚。但我的反应依然没有别人的敏捷，总是傻傻地捧着乐器愣在那里，当别人已经“未成曲调先有情”时，我依然什么也没有学到。冰冷的萨克斯在我的手中依旧冷冰冰的。等到妈妈接我时，我就哭了。妈妈看我那么想学，就请老师一对一地教我，鼓励我：“不要放弃!对于勇士来说，疾病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是你前进的动力，不要被自己的弱点打倒!”

又到了吹奏的时候了，这次学的是《友谊地久天长》。我因为耳朵的原因，在老师的.带领下唱谱唱了好多遍都没有唱好，失望、恼火都因为那只右耳朵!这样下去，就别谈演奏了!我的肚子里憋着一股气，恨我耳聋!这时，我突然想起妈妈曾经对我说的那番话，让我重燃了唱好这首《友谊地久天长》的信念。接着，老师又唱了一遍，我耳朵稍微一斜，注意力一集中，一遍、两遍……等到我大汗淋漓时，我终于唱好了，头疼的感觉也似乎灰飞烟灭了，我靠自己的力量唱起来了!此时我的听力也像好了许多，喜悦一下子淹没了我的心。吹奏的时候，老师吹了一首范曲，我也是像唱谱时那样，斜着脑袋，可是，我的音有些不准，一遍、两遍……我现在又像被冲昏了头，头昏的我立即屏住呼吸，让头脑镇静下来，慢慢吹出音调。在不懈的努力下，我终于能吹奏完整首曲子了!我激动得满脸通红，老师又说：“嘴型是你的弱点，要好好练!”

嘴型一次性练五分钟，要反复练一个小时。我的嘴型不是标准的吹奏嘴型，嘴唇是稍上翘的，当两片嘴唇抿含着硬硬的笛头时，口水直往外流，嘴唇直抖，僵硬的手臂也好疼，我的眼泪也忍不住流了下来。口水、汗水、泪水混杂在一起。渐渐地，我开始逃避练习。但《钢铁是怎样炼成的》这本书中的保尔·柯察金在那么艰苦的环境下却完成了巨著，这种精神再次激励了我。老师的话语也在我的耳边回响，让我渐渐地坚持下来：“有志者事竟成!只要功夫深，铁杵磨成针!”

是啊!不管前行的路有多艰难，天才总是在于积累的，聪明总是在于勤奋的。虽然我的技艺现在还比不上老师的炉火纯青，但我还是坚毅地走出了自己的音乐之路。在与新加坡小朋友的联欢活动中，我吹奏的《友谊地久天长》赢得了全场的掌声。一低头，望着自己手上锃亮的萨克斯，泪水情不自禁地盈满了我的眼眶!

音乐之路范本篇十五

我是一名初三临近毕业的学生。记得刚升入初三，老师就告诉我们这一年要努力学习，如果初一初二没有学好的，可报特长，特长班分为音乐班、美术班、体育班……如果在这方面学好了，在中考的时候可以加分。

好家伙，我一听原来特长也可以加分，二话不说立刻找班长报了音乐班。(因为我是班内一致看好的音乐天才，嘿嘿)下了第二节课，和一个很好的朋友一起去了音乐教室报到，刚把门打开，哇这人山人海的，1、2、3、4、5、6……足有50来人，把老师那围了个水泄不通，大概过了半个多钟头，终于轮到我了，我一看那老师长的还真漂亮，有鼻子有眼的(嘿嘿，就这么一说)“嗯，同学，报名表上写着你会吉他是吗?”“哦哦，是的，我会，不过只会些基础的，呵呵”“音乐教室里有吉他，你能弹一下吗?”“好，没问题，就弹一首最简单的吧，《小步舞曲》”拿起吉他……“嗯，同学，弹得还不错，好，通过了，明天来上课”“真的?谢谢老师”

第二天，“今天是我们的第一节课，先自我介绍一下，我叫刘**，你们可以叫我刘老师，咱们第一节课呢，讲……”45分钟后，“好，同学们咱们留下作业，给你们一个礼拜的时间练习，下个星期的今天我收作业，今天吉他基础的课程大家都会了，就把这些手法自己再好好练练，加油!”

两个月后，“同学们马上就要放寒假了，大家也都可以用吉他弹几首简单的曲子了，今天这节课我什么也不讲，就给你们留一个作业，只要你们把这个作业完成了，相信你们可以在吉他上更上一层，《罗密欧与茱丽叶》大家都听过，我们的作业就是把这首曲子完整流畅的弹下来，相信你们能够做到，这回给你们两个礼拜的时间，两个礼拜后，我检查，希望大家努力!”

我晕那，都弹了4天了，竟然连一段都连续不下来，我的手指都磨红了。哼，没关系，老师不是说过吗，只要把手指磨出茧子，弹吉他感觉不到疼痛的时候，就练出来了。我现在只是刚刚开始而已，嗯，你要加油!

10天后，哈哈，《罗密欧与茱丽叶》小样的，终于给我弹会了，真是黄天不负苦心人那!不行，我得找老师去，(抱着吉他，以刘翔的速度，狂奔到音乐教室。知道的，我是去汇报学习成果。不知道的，还以为发生什么大事了呢。嘿嘿)“老师，老师，你在不!!”“怎么了，发生什么事了?这么着急”“老师我跟你说，我会《罗密欧与朱丽叶》了”“哦，原来这样，看你急的。来，过来坐下，让老师看看你的成果”“嗯”抱起吉他……“嗯，不错，看来你是用心练了，老师刚才看见你的手指都弹肿了，真是下功夫了，你是老师最为看好的一个学生，老师真的希望你长大后在音乐上能有所作为。”“您放心，我一定不会辜负你对我的期望的。”