小学四年级学生观察日记怎么写(实用17篇)

通过总结，我们可以发现问题、找到解决问题的方法，并且在以后的学习和工作中避免犯同样的错误。写一份完美的总结需要首先梳理好自己的思路。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级学生观察日记怎么写篇一

平剪后的绿萝如野火后的荒原了无生机，一片荒芜。

每日去看它时，不见一丝变化。绿萝属于热带植物，抗旱能力强。时光轮转，转眼一周的时间过去了。

今天一看，枯萎的根茎已经有泛绿的迹象，根茎很多，棵棵向上，似乎每个人都争先恐后的发芽。其中一个小藤茎，已经有了一个绿芽苞，去问了爸爸，才知道那是绿萝未来的叶子。

我看着似黄又绿的这盆绿萝，似乎也生机勃勃起来，绿色的生命在涌动，新的希望在孕育……我似乎看到这盆绿萝一头秀发的样子，枝繁叶茂，生机盎然。

我会继续观察，等待绿萝满盆。

小学四年级学生观察日记怎么写篇二

我家里有一盆仙人掌，它浑身长着尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中间有点圆，像一个小皮球。

我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我决定教训它，不给它浇水。但是，几个月后它依然生机勃勃的，我很奇怪:为什么它没有水还能生存呢?所以我上网查了一下，原来仙人常的刺就是它的叶子，它是用来储存水份的，它原来是生长在沙漠地带的，为了适应那里的生存环境，经过长时间的进化，它的叶片退化成刺状来减少蒸发。

原来，不浇水是不能干死它的。所以我还是浇水吧。过了几个月，哇！仙人掌竟然开出了一朵金黄色的小花，它芳香扑鼻，香极了！它的花蕊是金黄色的，花瓣也是金黄色的，像是纯金雕制的，美丽极了!该上课了，所以我只能依依不舍地和它告别。中午，我又继续来观察了一下午。

第三天，它枯萎了。原来它的花期非常地短暂，只有一天的开花时间。

仙人掌的花期虽然短，但我依然喜欢它。

小学四年级学生观察日记怎么写篇三

昨天，我从乡下姥姥家抱回来一只刚出生的小猫崽，它长得特别可爱。它是一只小白猫，所以我给它起名叫“小白”。它头上有着尖尖的耳朵，小小的鼻子，黑黑的，很逗人，一张小小的嘴巴。我发现刚出生的小猫好像眼睛睁不开。后来妈妈告诉我，小猫的眼睛会慢慢睁开的。小白差不多有十厘米长，每次我都按时给它喂牛奶。

2020年3月4日星期日天气：晴。

今天，我去看小白，发现他的眼睛好像慢慢睁开了。我兴奋地告诉了妈妈。我每次去给它喂奶粉，都会抱着它玩一会，妈妈和我一起照顾它。

我真希望小白能快一点长大，我可以跟它一起玩，光想想我就忍不住笑。

2020年3月7日星期一天气：阴。

今天，我发现小白的身体比刚来时大了，也胖了些。胡须好像也长了些，它竟然也可以慢慢迈步了，可是每走一步就摔跤，可能是它还没有劲儿吧。

它的食量也变多了，有时一边吃，一边会抬头看看我，大概已经能认得我是它的主人了吧。我喂完它，它就回窝睡觉了。

小学四年级学生观察日记怎么写篇四

自然好美啊!这里的景色，丰富多彩。

你看，春天，正是花儿们竞相开放的时候，小草们茁壮成长的时候，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在枝头上愉快地歌唱。

你看，夏天，池塘里的荷花开了，荷花身上的粉色，犹如傍晚的朝霞。荷叶上不时飞来几只蜻蜓，它们停在荷叶上，宛如一架架小飞机，但是我还发现荷叶上的一滴滴小水珠落进池塘里，让我想起了“蜻蜓点水”这个成语。

你看，秋天，叶子发黄，一片片落下来。菊花盛开，它们黄如金、白如雪、红如火，真美啊!

你看，冬天，柳树、小草、花儿、柏树……这些植物都枯萎了，但是腊梅和翠竹依然站在大雪下纹丝不动，我被站在大雪下纹丝不动的腊梅和翠竹的坚强意志，感动了。

五彩缤纷的大自然真是太美了!

小学四年级学生观察日记怎么写篇五

我家养了六只蚕宝宝。蚕宝宝很可爱，有的身上带着花纹，有的身上白白的，它们都胖乎乎的。

每天放学回家，我都要先和蚕宝宝打声招乎，把新鲜的桑叶送给它们。它们吃桑叶的样子让我感觉到非常可爱，有的先咬着一片叶子，吃了几口，仰起头，舔了舔小舌头，再继续吃，一片桑叶，不一会儿便会变得残缺不全了。但是，最近，我发现蚕宝宝不吃桑叶了，有时候仰着头，一动不动，有时候在转着圈爬，象找什么东西，身体也有点变黄了。我连忙查科学书，原来，蚕宝宝将要吐丝了。我心里非常激动，赶紧照着书中所说的给它们做了一个个小架子。

第二天，我发现蚕宝宝正在辛苦地“工作”呢！有的蚕宝宝并不在小架子旁边吐丝，而是在一个角落里来回织着丝网。蚕宝宝先横着结了几行丝，就像梭子一样来回穿梭着，又竖着吐了几行丝，把自己先包在一个大的丝框里，然后，就在里面开始认真地吐丝，身体在丝框里灵活移动。经过蚕宝宝的努力工作，蚕茧结好了，是椭圆形的，有大的，也有小的，有黄色的，也有白色的。看着一个个漂亮的蚕茧，我感觉到非常欣喜。

从幼蚕到蚕茧，我目睹了它的生长过程，真是春蚕到死丝方尽啊！它的生命虽然很短暂，但它却用一生的努力结成蚕茧，把蚕丝无私地奉献给了人类。

小学四年级学生观察日记怎么写篇六

今天上午我在作文班，老师给我们发了一颗神奇的种子。

老师让我们先摸了摸，它的表面凹凸不平。老师又让我们闻了闻，有一股苦苦的味道，好像黄连一样。最后老师让我们看了看。它的形状是椭圆形的，好像一个小西瓜，它的颜色是褐色的，它像一粒花生豆一样大，它的表皮有许多条纹，好像老奶奶脸上的皱纹。

老师告诉我这颗神奇的种子叫胖大海。

然后老师让我们做了一个小小的实验。老师把胖大海放在杯子里，用热水把它泡起来，接着胖大海慢慢地升了起来。

胖大海周围冒着气泡，它的一端先裂开了，然后两边都裂开，里面露出了细细的毛。

接着胖大海慢慢地变大，水也变成了土黄色。胖大海身上的残渣落在杯子底下，水也变得更浅了。

泡大了的胖大海像一只黄色的水母，在水里游来游去。

老师让我们闻了闻，味道有一点点苦，老师让我们喝了一口，我觉得有一点苦，还有一点咸。

胖大海的功效有很多，比如：润喉、清肺、排毒的功效，还能治咽喉肿痛和便秘呢！

我喜欢胖大海。

小学四年级学生观察日记怎么写篇七

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的小生灵——蚂蚁。

每当走在回家的路上，便会发现几个小小的黑点从我脚边绕过，那就是蚂蚁。每当我看见它们时，我就会蹲下来仔细观察它们，有时也会跑到家中，去拿一片好吃的饼干给它们吃。

刚开始它只是嗅了一嗅好像在检查食物是否安全。过了一会儿确保没有问题后，它先尝了几口。也许是味道不错，它拼命用触角去顶，似乎正试图把饼干搬回家去。它搬不动，于是便走开了。我想：怎么这么快就放弃了呢？不一会，又来了一大群蚂蚁，原来那只蚂蚁刚才是去找同伴了。它们一起吧把饼干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。

听说蚂蚁可以背动比自己重6倍的东西，称得上是世界上力气最大的动物。

我不禁赞叹：小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

小学四年级学生观察日记怎么写篇八

今天，刚下完雨，我到楼下院子里透透气，突然看见地上有几只蜗牛在那散步呢！我突然想起我在一本书上看到过：“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”

我出自于好奇，就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着，我发现蜗牛的身体上好像没有骨头，身体很柔软，全身滑滑的、湿漉漉的，头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角，触角上的“黑珍珠”就是它的.眼睛；黑黑的，圆圆的。用来寻找食物；蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上还有两个小气空呢！那是它的鼻子，能闻到很远的食物。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸，它的触角能够伸缩，用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里，他那柔软的身体，不一会儿，就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。

我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液，回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的？爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡，就会从尾部分泌出粘液来的，蜗牛顺着粘液能够让爬行速度更快。

蜗牛真是有趣，我喜欢观察蜗牛！

小学四年级学生观察日记怎么写篇九

一进门，我就迫不及待地向哥哥的房间冲去，发现除了原来的两只乌龟，还多了5只可爱的小乌龟。我一动它们，小乌龟们都害怕地缩回头去。

其中有一只小乌龟，我特别喜欢。它非常活泼好动，听哥哥说，它叫地图龟。虽然和巴西龟长得很像，但不是巴西龟。你们可不要把地图龟和巴西龟混为一谈哦！它们可不是亲戚。

它很喜欢在水里游泳，不过它可是很难养的，因为它像个环保公司的大老板，对水质的要求很高，所以你得每天都给它换几次水哦！

我把它拿起来，发现它背上的壳中间有一个突出的脊背，再仔细一看，它的肚子上还有一个“贵”字图案呢！所以，我给它取名叫做小贵啦！

我把小贵放到大乌龟笨重的乌龟壳上，它好像离不开水似的，迅速爬回水里；我又把它放在乌龟缸里的蓝色台阶上，它灵活地再次回到水里。这里，我看了看表：呀，到乌龟们的午饭时间了！我赶紧给它们撒了龟粮。它们饿极了，就像一朵没有浇水而蔫头耷脑的花。小贵迅速找准一粒龟粮，找准时机，就把头伸出水面，“啊呜”一大口吞了下去。小乌龟们享受午餐的样子真的好可爱啊！

10月4日星期三阴。

我和小龟玩“蹦极”

第二天，我又来看我的小乌龟。缸里一共有5只小乌龟，到底哪只才是我的小贵呢？这可难不倒我。只要比大小就行——小贵是小乌龟里排名第二大的。

现在已经是深夜，乌龟是不是都睡觉了？可当你去看玻璃缸里的乌龟，一定会惊讶得张大嘴——小乌龟们还玩得带劲呢！我把小贵放到阳台上，它就向前爬啊爬——扑通！小乌龟掉到地上了！我急忙把它重新放回阳台上。然后偷偷躲起来看着它。

小贵把头缩到龟壳里，大概过了几分钟，直到它觉得周围没人了，才慢慢地伸出它扁平的胳膊，又向“悬崖”爬去。要不是我拉了它一把，它肯定又翻了一个跟头。

瞧，它又一次大胆地尝试“蹦极”了。这次，它变聪明了些，它先看了看我，我把手伸出来，它才往下跳，我顺利地接住了它。我们俩都很开心。可是乐极生悲——它居然兴奋地咬了我一口！这对它来说或许是表达喜悦的方式，对我来说却让我又一次尝到了小时候打疫苗时的痛苦。我好不容易才用力地挣脱了它的嘴！

小学四年级学生观察日记怎么写篇十

也许这个件事太有趣了，直到现在无还记忆犹新。

记得有个星期天，我正在摆弄花草时，忽然看到一只特别大的蚂蚁鬼鬼祟祟地钻出了一个小洞，临走时还向四周望一望，似乎怕被什么看到似的，当时我感到非常的奇怪，好奇的我就想看个清楚，这只蚂蚁为什么会这样呢？我心里想着。我这时伸手想把它抓住，想不到，它吐出一条丝，从我手中溜走了。

咦！蚂蚁会吐丝吗？为了弄清真相，我决定来个守株待兔，等那只蚂蚁回来，一定要把它抓住认认真真，仔仔细细观察。我蹲在蚂蚁洞不远处，耐心等待。不一会儿，那只果然有回来了。这次它显得不刚才还要谨慎，我小心翼翼走过去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意，一把捉住了它。然后拿出放大镜仔仔细细观察起来，啊！原来是一只蜘蛛呀！它有两只圆溜溜的大眼睛，侧面分别有三只小眼睛，我更奇怪了，它到底是蜘蛛还是蚂蚁呢？还是其它的什么昆虫呢？我满脑子的疑问。

后来去查找资料，在一本书中找到了答案，这是一种专门偷蚂蚁和幼蚂蚁的'蜘蛛，因为它的外形和长相非常的像一只大蚂蚁，所以它就利用这个外貌特点轻而易举地骗取了蚂蚁的信任，偷走了蚂蚁和幼蚂蚁。

噢！原来如此。但是我仍然感到奇怪的是：蜘蛛为什么不去织网捉虫呢？也不像壁虎那样用自己的本领去捉蚊子呢？我想：这也许是适者生存的道理吧！

小学四年级学生观察日记怎么写篇十一

我的蚕宝宝快要出生了，我激动不已！

今天下午一放学，我就迫不急待往家跑，去看我最心爱的宝贝儿——可爱的蚕宝宝。进了家门，我直奔养蚕的盒子，只见一条条的黑线在盒子里爬来爬去，像小虫子一样，我感到很奇怪，就问妈妈蚕不是白白胖胖的吗，怎么现在变得这么丑，妈妈说那是蚕的幼虫。

星期天，我和妈妈、爸爸去山上采集桑叶，桑叶可真难找，我们几乎找遍了全山，终于在一个偏僻的地方找到了桑叶，拿着采到的桑叶，我兴冲冲地跑回家，连忙放进养蚕的那个盒子里，看我的蚕宝宝吃得多香啊！

没过多久，小蚕变成了白色，我经常把它放在我的手背上爬，感觉很痒，但是也很快乐。蚕宝宝的胃口也变得大了，一天能吃四五片桑叶呢！我发现蚕宝宝是吃完了就睡，我想蚕宝宝一定是想把自己养得又白又胖，好为人类奉献它的一切。蚕宝宝全身都是宝，吐的丝可以做蚕丝被，拉的粪便也可以做枕头。

过了一个多月，蚕宝宝慢慢地变成了蚕蛾，但是妈妈告诉我，蚕生长到最后直到变成蚕蛾，蚕的寿命也就终止了，它一生的寿命大概只有45天左右吧，我听了很伤心，想为什么蚕的寿命不能再长呢，那样的话蚕会为人类制造出更多的蚕丝，现在市场上卖的蚕丝也不会涨价涨得那么厉害了。

小学四年级学生观察日记怎么写篇十二

我拿了5颗绿豆放到盒子里，放了刚漫过绿豆的水，绿豆很舒服的躺着，好像在说：“呆在这里挺舒服的嘛!”我看着绿油油的绿豆，希望它们能茁壮成长。

2020年10月1日。

泡了2天，5颗绿豆有的膨胀了一点点，有的变成黄豆大小了，有的已经脱掉了的衣服，脱掉了绿色外衣的绿豆露出白白的肚皮，不好意思的看着我，好像在说：“不要老看着我，我害羞。”

2020年10月2日。

泡了3天，5颗绿豆都脱掉了绿色的外衣，其中有两颗绿豆从中间的裂缝中伸出浅绿的触手，这应该就是以后的茎，像两个小逗号。

2020年10月3日。

第四天，我去看望它们的时候，它们全都伸出了热情的触手在迎接我，好像在说：“我们想和主人握手了。”看它们伸手的样子，像在跳舞。

2020年10月4日。

第六天，它们更会喝水，口渴的它们把水全喝光了，我加了点水，它们感激地看着我，好像在说：“主人，以后你可要多喂我们喝水哦，我们长大啦!”现在它们最长的有两厘米了。

小学四年级学生观察日记怎么写篇十三

阳春三月的一天下午，妈妈带回了两条蚕宝宝。蚕宝宝非常可爱，它有我的小指那么大，有五龄了。它的前面有六只足，后面有八只脚，一条尾巴。每只脚的旁边就有一个小孔，那些小孔就是它的鼻子。

蚕宝宝特别爱吃桑叶，它吃桑叶的时候很可爱，它的小嘴巴总是嘟起来的，而且吃桑叶的速度很快，它是从侧边开始吃的，一下子就吃到中间了。蚕宝宝真是一只贪睡猪，吃饱了就睡，睡醒了又吃。

大概过了两个星期，那天下午放学回到家里，我发现蚕宝宝不吃东西了。我奇怪地问妈妈：“妈妈，蚕宝宝怎么不吃桑叶了？”妈妈亲切地说：“应该是蚕宝宝快要叶丝了吧！”我仔细观察了一下，真的蚕宝宝已经吐了一些丝。白白的，细细的，我用小手拿出一条来看看，啊那丝好结实啊，要费好大的力气才可以把它拉断。妈妈在小盒子放了三根小木棍，蚕宝宝老是喜欢在小木棍上走来走去，它走起路来一扭一扭的，好有趣哦！好像在走钢丝呢！·有时还把头抬起来到处望，妈妈说它可能是在找合适的地方结茧呢！第二天下午放学，我再去看蚕宝宝，它们真的结茧了，还能看到它们在里面动来动去的，可有趣了！

我喜欢我家的.蚕宝宝。

小学四年级学生观察日记怎么写篇十四

春天又来了，万物复苏，大地回春，冰河解冻，每天天气都暖洋洋的，使人们的心情变得很好。

春天，这个复苏的季节，是必不可少的，春姑娘让小草挣开大地妈妈的怀抱，探出头来打量着这个世界，让花儿露出了属于它自己的青春美丽的面容，更让柳树妈妈生出了一个个嫩绿的小宝宝......所有的动植物和人都感谢春姑娘。

蒙古的春天，牧草又嫩又多，让牛羊马兔“爱不释口””。食肉兽也随着牛羊的长瓢，使它们的小宝宝个个长得肥嘟嘟的，蒙古人呢？也因为牛羊日益渐肥而高兴。

谁能说春天不是一个好的季节呢？谁能说春姑娘不乐意助人呢？

我爱春姑娘，爱她带来的这个世界。

小学四年级学生观察日记怎么写篇十五

今天语文老师布置给我们一个任务，那就是种绿豆，并观察它的生长过程。

回到家，就开始忙碌起来。我找来一个玻璃瓶罐子，清洗干净，然后选了十粒饱满的绿豆，把绿豆放到罐子里，再倒入半罐子清水，接下来就是等待绿豆发芽。

过了两天，我再去看绿豆，我发现绿豆长大了，长饱满了，一粒粒绿豆变成了小胖子，它们又白又嫩。凑近小豆子一看，小豆子身上长了一条小尾巴，就像一只只小蝌蚪在水上自由的游来游去。我问妈妈：“这小尾巴是干什么的？”妈妈笑着说：“这是绿豆发芽了。”我本站兴奋极了，原来我的绿豆发芽了。

过了五天，放学我一回到家，就迫不及待地去观察我的绿豆芽们。让我激动的是，绿豆芽们脱掉了原来厚重的绿棉袄，露出了淡黄色的豆瓣。这豆瓣就像兔子的耳朵一样可爱，凑上鼻子闻一闻，一股浓浓的豆香味扑鼻而来。我心想：它们每天都长大一些，很快就会变成新鲜的绿豆芽了。

又过了几天，我再去看看我的绿豆芽们，发现原本很小的两半豆长大了，茎长得差不多有10厘米那么长，茎上面还长出了许多根。

这就是我观察绿豆的生长过程，在观察中，让我学到了很多知识，也给我带来了快乐。

小学四年级学生观察日记怎么写篇十六

我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太阳、银公主。

你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗？那是因为银公主的鳞片比金太阳的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇！

我每天放学回家的第一件事主不是给金太阳和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太阳每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。

爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太阳和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊！”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。

爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。

小学四年级学生观察日记怎么写篇十七

今天我把红豆和绿豆放进一个装满清水的小盆里，没放进水里时的红豆好像披了一张大大的红斗篷；而绿豆却像一个穿着绿背心的小男孩。放进水里一会，红豆已经皱了起来，他的斗篷已经变成浅红色的了。

第二天，我发现绿豆已经变成白豆了，还伸出来一根小小的芽儿。仔细一看原来是绿豆把自己的绿背心脱掉了，可能是因为太热的缘故吧！我用手轻轻的把绿背心捞出来晾干。

几天后，豆子们都没有什么大变化，而水却从透明的变成了淡红色的。

晾干后的绿背心变成了一个个小逗号。而有的绿豆芽已经又粗又长了。唉！这几天红豆怎么还没有什么变化呀！我还是想一想为什么红豆不长，于是我解剖了一个红豆想看个究竟，原来他发芽了，可能是因为斗篷太厚了，所以斗篷没有被撕破芽也露不出来。后来听妈妈说我放进去的红豆是煮饭用的红豆，所以很难发芽。

虽然我的种豆计划以失败告终，但是我懂得了人只要认真、有耐心什么事情都可以干好。