2023年我们身边的科学(模板8篇)

总结是对我们奋斗道路上的一个里程碑，也是对未来的规划和展望。写总结时，可以借鉴一些经典的总结范文和方法，但同时也要注重个人的思考和观点，避免盲目照搬和模仿。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些实用的工具和资源，可以提高您的工作效率。请大家一起来看看吧。

我们身边的科学篇一

今天，我们的语文老师李老师，拿来了一些小纸片，李老师神神秘秘的对我们说：”这是一把普通的尺子，但这把尺子有魔力，我能让这些纸片轻而易举的吸到尺子上。“我们惊讶不已，半信半疑，为了证实李老师说的话是真的，我们要做一个实验。

李老师让我们把尺子擦得干干净净，就能证明不是粘性把小纸片吸起来的。

我迫不及待的把尺子靠近小纸片，我看小纸片一点动静都没有，我想：直接把尺子压在小纸片上，说不定有些事情发生。想着想着，我把尺子用力的压在小纸片上，一压一抬，看小纸片一动不动，我的直觉告诉我，老师一定是在哄骗我们。

这时，老师说：”你们把尺子在裤子上摩一摩就会有神奇的事情发生。“我们一听老师的指点，便飞快的摩起来，尺子已被摩的滚烫滚烫的了，我小心翼翼的再试了一次，这会儿，我听到了一个同学说：“我吸起来了，我的吸起来了！”我想：她（他）能吸起来，我一定能吸起来。我的尺子又向纸片移过去，我的小纸片也“飞”起来了。

我们身边的科学篇二

在教学的时候，我想目的就是使学生经历一下科学进行探究的过程。因此在教学的过程中，我指导学生首先对于提出问题。对于本节来说，是我提出问题，这样利于学生进行思考，探究。首先让学生起立，学生们都很轻松的起来了。于是我说大家坐端正。我们一起再来试一下。然后我我指导学生进行做的姿势。然后再指出在起立的时候需要一个同学帮忙，不能向前倾，脚不能够后缩。胸部不能够向前挺。然后学生进行试着站立。学生积极的进行实验。但是我发现大部分的学生还是站立了起来，原来学生的动作还是没有掌握。于是我找来一个学生进行示范。严格按照我的要求进行做。学生没有起来。这个时候学生们都很热情，许多同学都说自己能够起来。我找了三位同学，按照要求，又进行操作。结果还是没有起来。这个时候对于这个现象，同学提出自己的疑问。并且我让学生进行猜测，为什么不能够起来。有几个学生的猜测很好，利用吧、平衡的知识。

通过在这个活动学生，对于现象进行提问，猜测。现在想来如果我在进行设计实验进行验证学生们的猜想就会效果更好。比如一个简易的跷跷板，或者一些简易的工具。

这样就会有一系列的发现和结论。学生们经历一个探究的过程，得到了训练。这样的'效果就会很好。我想在以后的教学的中，应当在拓展一下，不要蜻蜓点水。

下一个探究就是各种物体吹蜡烛。学生们进行操作的热情也很高。在隔着书，铅笔盒，瓶子等物体的操作，学生们发现，瓶子能够将蜡烛吹灭。并且学生们通过自己的感受和生活的经验进行了解释。效果还是不错的。

在本节的教学中，我想这些实验不需要都做，要有重点。这样效果就会很好。

我们身边的科学篇三

我感到十分奇怪，便问：“为什么?”可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想起了《身边科学365问》这本书来。打开书后，我仔细翻看，终于寻找到了答案：原来，中午气温比较高，这时植物根系吸水和叶面蒸发基本相同。

如果用冷水浇，土壤温度会降低，从而使植物呼吸能力减弱，水分的吸收能力相应降低，这会使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。看到这里，我明白了中午不能给花浇水的道理。《身边科学365问》的确是我的良师益友，它帮助我解决了生活中遇到的.许多难题。我想：我一定要把它认真地再阅读一遍，相信会有更大的收获。

我们身边的科学篇四

我最喜欢苹果，有一次妈妈给我削了一个又大又红的苹果，可是当时我在写作业，把这件事给忘了。当我想去吃苹果的时候，发现苹果已经变成深黄色的了。看着不新鲜就像坏了似的，我急忙跑去问妈妈：“妈妈，苹果怎么变成这种颜色了呢？”妈妈笑着说：“至于苹果为什么会变成这种颜色，你应该去查一查妈妈给你买的《十万个为什么》这本书，里面肯定有你想要的答案。”

我迫不及待地去书上找答案，喔！原来是这样的，苹果有一种叫氧化酶的物质，它接触到空气后会马上变色。

科学真的很奇妙，我以后要多多看书，学习更多的科学知识。

我们身边的科学篇五

前几天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎么一回事呢？我抬头望了望天花板，发现上面有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎么一回事，就把我爸爸请了进来，因为我爸爸他什么都懂，问他一定知道，爸爸说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了一定的时候就会掉下来。”

“哦，原来是这样的道理，我明白了。”我一边洗一边就想：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢？我脑袋里闪过一个念头——要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对，就这么办。

晚上，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后，说：“今天我带你洗桑拿好不好？”“可我已经洗过了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就会明白的。”我不知道爸爸葫芦里到底装着什么，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上面的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原来是这样啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀说：“聪明！这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。”

简评：小作者真是个有心人，善于从生活中发现问题，带着问题思考，然后请教爸爸解决问题。文章思路清晰，语言流畅，文笔生动，字里行间渗透着热爱科学的思想感情。

我们身边的科学篇六

看着那一幢幢华丽的高楼大厦。听着汽车疾驶得声音。看着电脑发出的淡光，听着家人幸福的笑声。而这美好的一切，还是科学技术带给我们的。对于大多数人来说，他们认为科学是遥不可及的，其实科学就在我们的生活中。有时科学会藏匿在娇艳的花瓣里。有时，科学会隐起身，轻迈脚步，走到你跟前，看你能不能够细心发现它的影子。

小学三年级时，我学过一篇有趣的童话《小壁虎找尾巴》。小壁虎的尾巴失而复得的奇事让我一直疑惑不解，即使现在六年级了也依然记得。正巧有一天，我正在看电视，忽然，发现雪白墙壁上有一只壁虎。出于好奇，我仔细观察起来。眼前这只壁虎怎么总感觉少了点什么？突然我心里一惊。它少了一条尾巴!一般的壁虎都有一双水汪汪的眼睛，灵敏的四只脚，还有一条长长的尾巴。

可眼下这只壁虎，就如同一个人少了一个胳膊，真可怜。我想把它抓回来，好好养它，可它不领情。东窜西逃，十分灵敏。等到我汗如雨下时，才抓住这个机灵的小东西。我把它养在家里。

一，是给他养伤，二，是让他吃我们家的害虫，就算他没有了尾巴，他也一样灵敏，真实一举两得呀！

咦。我脑里突然浮现出三年级时学习的那篇通话，我还能顺便观察壁虎怎样长尾巴的呢。过了两天，我看见壁虎的尾巴好像长了厘米左右。它这尾巴的颜色和身体皮肤的颜色一样。又过了好几天，它的尾巴又长了厘米多，然后又过了十几天，那只壁虎的尾巴，竟和一只普通壁虎的尾巴一样长！

我越来越疑惑，好奇心也越来越强，便下定决心，要弄个明白。于是，我上网查找有关壁虎的资料。原来壁虎的尾巴可以自截，自截可以在尾巴的任何部分发生，但断尾的地方并不是在两个尾椎骨之间的'关节处，而是发生在同一椎体中部的特殊处。这种特殊的尾椎骨是在骨化过程中形成，壁虎就是因为尾部肌肉强烈收缩而断开的。当壁虎尾巴断了时，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好之后，它就会停止分泌。从资料中，我还了解到，聪明的壁虎遇到危险时，它会自断其尾，让天敌以为它是死了，从而转移了天敌的注意力，达到逃生的目的。我恍然大悟，多年的疑惑终于解开，不禁释然。

有些科学家受壁虎尾巴的影响，发明了许多有利于我们的东西。列如加州大学伯克利分校的生物学家发现，壁虎依靠它们的尾巴防止从垂直的表面跌落，而且，如果真的摔了下来，它们也会依靠尾巴在空中调整自己，就想跳伞运动员一样安全着地。这一发现已经帮助工程师们设计出性能更优秀攀登机器人，并可能在无人滑翔机或航天器的设计中发挥作用。

通过壁虎尾巴这件事，证明了，科学其实并不遥远，它就在我们身边。

我们身边的科学篇七

解释：鸡蛋里有气室，煮的时候，里面的空气会膨胀，部分气体要跑出壳外。再放入冷水里，根据热胀冷缩原理，内蛋壳膜和蛋清膜因遇冷收缩程度不同，形成一定的空隙，鸡蛋壳就容易剥掉啦。

ps：新鲜的鸡蛋空腔小，即便煮熟后使用冷水，也不太好剥壳哦。

2哈了气的镜面。

发现：小朋友最喜欢对着镜子哈气，镜面逐渐模糊是什么原因?

解释：哈气的水蒸气凝结成了小水珠，附着在镜面上，镜面就变得模糊了。

ps：对着镜面重复哈气，镜面也不会变得越来越模糊哦~。

3牛奶盖被被。

发现：牛奶加热后为什么会有层皮?

解释：这层表皮是凝固了的蛋白质，俗称“奶皮”。蛋白质是牛奶中非常重要的一种营养成分。蛋白质一旦受热就会凝固。

ps：煮熟的鸡蛋之所以会凝固，是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了。

4谁给苹果化了妆。

发现：切开的苹果会变色?

解释：苹果里含有一种叫“单宁”的物质。单宁一遇到空气，就会和空气中的氧气结合，慢慢变成了红褐色。

ps：变色的苹果，如滴几点柠檬汁，会保持原色又不失口感~。

5飘起来的秀发。

发现：早晨起床，我们用梳子梳理头发，奇怪的是，头发有时候也随着梳子“飘”起来了?

解释：这是“摩擦起电”的现象，当塑料梳子遇到了毛躁的头发，摩擦后起电，异种电荷互相吸引，头发就会“飘”起来。

ps：想要头发乖乖的?只要在梳子上蘸些水，就可以啦~。

6喝了酒晕乎乎。

发现：爸爸今天喝了几杯酒，脸红红的，反应还很迟钝，为什么酒会醉人呢?

解释：酒精也叫“乙醇”，乙醇通过血液进入肝脏，肝脏里有乙醇脱氢酶，而每个人的乙醛脱氢酶是有限的。乙醛如果不能马上转化成乙酸，造成乙醛过多，就会出现醉酒的表现。

ps：喝蜂蜜是简单有效的解酒办法哦~。

车子和人能在地面行走，是利用了物体之间的摩擦力。

从冰箱里拿出来的饮料瓶上会有一些水，其实是空气中的水蒸气遇到凉的瓶子液化形成的。

雨后或喷水时，会出现彩虹，其实是小水珠折射太阳光形成的。

汽车突然停下时人会向前倾，这是因为人具有向前的惯性作用。

筷子放一截在水中，视觉上会变弯曲，是因为光的折射作用。

热水会冒“白烟”，其实是水气化形成的水蒸气。

磁力现象，是因为两块磁铁相互吸引或排斥。

辨析熟悉的来人现象：

和你朝夕相处的人在室外说话时，我们通过听声音就知道是哪位在说话。

原理：不同的人发出的声音音调、响度都有可能相同，但音色绝不会相同。

听长短现象：

向暖水瓶中倒水时，听声音就能了解水是不是满了。

原理：不同长度的空气柱，振动发声时发声频率不同，空气柱越长。

1、为什么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着?

为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目;而部份蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。

2、为什么松鼠的尾巴特别大?

别看轻松鼠的尾巴!松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。

3、为什么人的大拇指不可以有一或三节?

一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢?原来，它的节数正好配合其它四指。要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件;要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西!

4、什么自己搔自己时不感到很痒?

当别人搔自己时，我们会倍感痕痒，而且不断大笑;可是，当自己搔自己的时候，我们不单不会大笑，而且更不感痕痒。基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种「不会有危险」的讯息，神经亦随之放松，所以便不会大笑起来和感到痕痒了!

5、为什么海水大多是蓝、绿色?

望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来;当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。

我们身边的科学篇八

科学是石，擦出智慧之火。科学是火，点燃进步的灯。科学是灯，照亮前进的路。科学是1门奇妙的艺术，它领导我们走进1个神奇的未知世界。有人说科学离我们很遥远，我却不这么认为。有1天，我们的学校，不，我们的班级里发生了1件“爆炸”事件。

那天下午，同学们正在全神贯注地听老师念听写。突然，“呯”地1声巨响，在安静的教室里如同是1个炮弹在爆炸，同学们都吓了1跳，老师也赶忙停下来。这声音打乱了全班同学。同学们你看我，我看你。大家1脸疑惑，都在搜寻着声音的来处。“老师，我的眼睛——”我的后桌圣滔同学揉着眼睛说，“不知什么东西飞入我的眼睛，酸酸的。”随后，从我的同桌育晔的抽屉里飘出1阵浓浓的味道，好似酸梅味，又像啤酒味。“育晔，你干什么？”老师大声叫道。“我没干什么。”我的同桌1脸茫然。老师敲了敲桌子说：“你抽屉里放什么？”育晔从抽屉里掏出1瓶装满腊梅的水，瓶底开了个小口。原来是这瓶腊梅水惹的祸。

老师拿着腊梅水，拍拍圣滔的肩膀说：“把水擦干，不要紧的。”说完转身对大家说：“今天，腊梅水瓶打扰了我们的听写。它是在提醒大家注意它，要大家想想它为什么会爆炸？”老师刚1说完，大家就你1言，我1语地议论开了。有的说水中有啤酒，有的说是育晔在玩，有的说水太满，有的说是腊梅水中有泡泡，可能与这有关……而老师却笑而不答，大家都被弄得1头雾水。同桌的1切我都很清楚，并不像同学们说的`那样，可我也说不出个所以然。于是同学们不约而同地向老师请教。老师举起瓶子对大家说：“同学们，你们看，腊梅水中有什么？”“有腊梅。”“有气泡。”“……”大家各抒已见。听了同学们的回答，老师顺手把手中的腊梅水摇了摇。这时候气泡更多了，像1个个调皮的小孩子，顺着裂口往外挤。

“我知道了，我知道了，”育晔站了起来说，“我的腊梅水是用开水泡成的，又装得满满的，瓶内的压力升高，矿泉水瓶承受力小，所以容易发生爆炸。”“啪……啪……啪”育晔的话刚讲完，教室里立即响起了1阵热烈的掌声。