最新打字比赛英语怎么写(模板10篇)

总结是一种方法，一种策略，通过定期总结我们的学习和工作经验，可以更好地提高个人能力和专业素质。写一篇完美的总结，需要充分准备和规划。阅读一些成功人士的总结经验，可以帮助我们更好地提升自己的总结能力。

打字比赛英语怎么写篇一

这个可爱的大家庭里有53名同学。

我所在的班是六（4）班，在学校可能是“臭”名远扬了。但我觉得我们班还是挺可爱的。

平时，有些顽皮的男生喜欢跟我们女生捣乱，我们女生也不甘示弱，就起来反抗。记得有一次，陈维维在我们几个女生聊天时搞恶作剧，当时，同学们都抱着肚子笑。等我们反应过来，他早已溜之大吉，哎，气得我们只好告诉了姚老师。结果，他被叫到办公室，后来垂头丧气，耷拉着脑袋出来还得向我们道歉。不过，男生们也有可爱的一面。有一次，我的墨水打翻了，一些男生都抢着帮我拖地，虽然弄得乱七八糟，但当时我心里真的感动了一番。

现在，我们女生与男生之间虽然有些小矛盾，但我们的集体荣誉感还是挺强的。每次班风、卫生流动红旗都有我们班，只要班上一扣分，我们就去找原因，并且及时纠正。

还有一个月，我们就要毕业了，真舍不得和同学相处的每一天。愿53个同学的心永远团结在一起。

打字比赛英语怎么写篇二

一个寂静的夜晚，皎洁的月光照在了一个家庭的窗户旁，啊！这正是我的三口之家。大家一定想知道这里发生了什么有趣的事情吧！那就跟我一起去探寻吧！

如果你从大门走进来，一定会觉得这里寂静的使人发毛，突然一个明亮的声音打破了这片死沉沉的寂静。“我们一起来玩猜谜语的游戏吧！”我兴高采烈地说。爸爸妈妈连声回答道：“没问题。”于是我正式宣布猜谜语大赛正式开始。爸爸妈妈都激动地鼓起掌来。比赛开始了，我的心情好似汹涌澎湃的大海。经过我们三个人的长时间讨论，最终决定采纳我的轮流说谜题制。要从谁开始呢？这个问题环绕在我们身旁。于是妈妈说：“用石头，剪刀，布来决定吧！”我和爸爸都连连点头。石头、剪刀、布这个游戏令我惨败不已，于是就由我先开始。我想了好久，终于想出了一条字谜，我胸有成竹地说：“大王八倒着爬。”啊！爸爸妈妈都笑了起来，“这是什么谜语啊？”我神秘地笑笑说：“打一个字。”爸爸妈妈收起了笑容，陷入了深深地思考。见他们久久没有说出答案，我失望地说：“还是让我来告诉你们吧！答案是美。”妈妈紧接着说：“人在草木中，你知道是什么吗？也打一个字。”我连想都没想就直接说：“是茶。”妈妈这时算是服了。轮到爸爸出谜语了，我还以为爸爸会说出很有水平的谜题来呢，感情只说了一个门里看马。最后，我以优异的成绩得了冠军。

这就是我们的三口之家，安静之余也会发生些有趣的事情，我爱我的爸爸、妈妈！更爱这个和谐幸福的三口之家！

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打字比赛英语怎么写篇三

淮阴工学院第三届打字比赛由计算机工程学院学习部主办和网络部协助共同完成，在老师、学生会及同学们的大力支持下，于11月20日下午2:00到5:00在学校机房11105教室成功举办，并取得圆满成功。

本次比赛本着“普及、提高”的宗旨，为了提高同学们学习电脑的兴趣，为了更多的同学在这次活动体会到打字的乐趣，为了使学生在原有的基础上得到进一步提高，通过打字比赛这一简单而又有趣的比赛，激发同学们的电脑操作热情，丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围。

1、在比赛之前我们作了详细的策划，还借助学生晚自习的时间在各班进行深入宣传，向各班班长及同学说明此次比赛活动的具体情况及意义，鼓励大家积极报名。在我们的大力宣传下，近60名同学报名参加了此次比赛。

2、由团总支副书记袁孝波和学习部部长徐杰分配每个人的工作，把每个环节做到最好。

3、比赛以一次性总决赛的方式进行。由于机房电脑有限，我们将参赛选手分成三批分别进行比赛，最后记录参赛选手成绩并确定获奖人数和名单。

比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则.比赛开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比赛规则,传授比赛软件的使用方法。

在此次比赛中,我们使用专业打字比赛软件（金山打字通20xx），作为比赛软件，并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则.

1、在比赛之前我们提前半小时到场，调适设备，安装金山打字通软件，确定电脑可以正常运行。然后参赛同学有秩序的入场，宣布比赛开始。

2、经过近两个小时的激烈角逐，比赛结束。我们工作人员记录参赛选手的成绩，选出优秀的打字高手。

3、在比赛期间，我们进行了拍照记录，以彰显参赛选手精神风貌。工作人员维持赛场的秩序，确保比赛有条不紊地进行，选手们认真对待此次比赛，活动顺利开展。

4、比赛结束后，选手们有序的退场，我们关闭机房的电脑，保持场地的卫生。我们对选手们的成绩进行统计，确定最终获奖者。

一等奖。

徐小虎（计算机1112）。

二等奖。

三等奖。

优秀奖。

丁益冬陆。

俊刘。

叶李晶焱朱倩倩张海飞1112）1111）1111）1111）。

1094）。

1114）黄志成张海琴张。

卫陈。

云方。

杨3112）1112）1111）1094）1114）。

（计算机。

（机自（物联网。

（计算机（计算机。

（计算机（园林。

（英语（英语。

（电气（财管。

在本次打字比赛中我们从中发掘了部分人才，通过这次的激烈比赛，每一位同学都认识到自己存在的优点和不足，更懂得了如今社会真正需求什么样的人才，让他们激励着自己不能甘于现状应积极上进。

此次比赛，我们学生会也清楚的认识到在今后的大学生活中，我们有责任同时也是我们应尽的义务，将同学生活丰富起来，让他们在成长中锻炼自己，在锻炼中学习更多的知识收获更多的经验，做到让学习与快乐同在。

总得说来,此次打字比赛举办地还是非常成功,取得了相当好的成绩,参赛选手通过准备比赛加紧练习而熟悉了键盘，大大提高了打字速度，所以我们的打字比赛取得了非常好的成效，达到了我们举办此次活动的目的。从而也让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为计算机科学与技术系营造良好的学风出了一份力,使我院展现出更好的学风氛围。

计算机工程学院学生会学习部。

20xx年11月21日。

打字比赛英语怎么写篇四

今天妈妈告诉我一个好消息，今天晚上接到老师的通知，上周我在泡泡英语全国比赛预赛考试中通过了考试，可以参加泡泡英语全国少儿大赛正式比赛了，我很兴奋！

我问妈妈：“是不是考试呀？”

“是的，正式的比赛，和预赛差不多。”妈妈说：“周日，老师要带你们去参加赛前培训。”

我又问妈妈：“是几个人去？”

妈妈说：“你们班有7个小朋友在预赛考试中通过了考试。你要努力！”

“好！”我喜欢英语这门课程！

打字比赛英语怎么写篇五

力，增强同学们对锻炼英语口语的热情。在院团委的大力支持下，英。

语协会特举办此次英语口语比赛，希望广大同学积极参加。

活动流程：

一、报名非英语系各班级按各班人数的8%报名，英语系各班按各班人数的10%。

7:00~~~9:00交至社团联合会办公室。逾期未交者视为自动弃权！

二、初赛本比赛在各系内部分别进行初赛，具体时间地点请见海报。参赛选手。

需准备一篇用时三分钟之内的文章，内容不限。选手以抽签方式决定参赛顺。

序。最终选出各系前若干名进入决赛，初赛胜出者将张榜公布。

三、决赛各系胜出的选手将参加决赛，决赛时间地点详见海报。决赛分为两个。

部分：1.脱稿演讲自己准备好的文章。2.参赛选手将在我们准备的话题中抽。

取一个即兴演讲。比赛以抽签方式决定参赛顺序。届时我们将邀请英语资深。

教师担任评委，分英语系和非英语系分别选出前三名。张榜公布并予以奖励。

评分依据：公平公开公正。

一、口语表达。

二、演讲主题。

三、参赛选手台风形象。

showyourenglishshowyourlife！!

打字比赛英语怎么写篇六

为了进一步推动我系英语教学和素质教育的发展，培养学生学习英语的兴趣，全面提高学生的英语综合能力，我部特定于4月9日在我系英语口语比赛。为了保证赛事的顺利进行，特将活动计划如下：

二、时间：2012年4月9日。

下午16：00—18：00。

三、地点：教学楼601教室。

四、主办单位：电气工程系系学习部英语社团。

五、参赛对象：电气工程系11级学生。

1、自我介绍。

2、才艺展示。

3、口语展示。

4、现场问答。

七、评分标准：总分为10分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，若出现同分，则精确到后两位，以此类推。

1、内容健康，清楚明白，体现学生良好的学习风貌（3分）。

2、发音标准，声调正确，说话流畅，很少停顿（3分）。

3、精神饱满，仪态大方，服装整齐（2分）。

4、整体效果良好，富有感染力（2分）。

八、嘉宾邀请：院英语社团团长、院英语社团秘书、经管系学生代表、海洋系学生代表。

九、主持人员：王震、田佳乐。

十、奖项设置：比赛设一、二、三等奖，其中一等1名，二等奖2名，三等奖3名。所有获奖选手都将获得荣誉奖状和30元、20元和10元的奖品，预计奖项开支110元（奖品资金已由系部申请通过）。

本次大赛由电气系英语社团统筹安排，针对英语口语比赛面向全系同学进行选拔。

电气工程系学习部。

2012年4月9日。

打字比赛英语怎么写篇七

各位老师、同学：大家好！

经过全体参赛同学的积极参与和不懈努力，各位班主任的全力配合，英语老师的精心准备，本次英语歌曲比赛已完成了各项议程，取得了圆满成功。

这次英语比赛，是对英语教师教学水平的一次有力呈现，是对全体同学英语学习水平和学习成效的一次精彩展示，也是我校全体学生参与意识、集体意识和竞争意识的一次有效检阅。英语歌曲比赛进一步提高了同学们学习英语的兴趣，提升了同学们的艺术修养和审美情趣，推动了校园精神文明建设，充分展示了我校的校园文化生活和我校少年儿童积极向上的精神风貌。

歌曲内容健康向上，表演完整流畅，语音准确、发音清晰、声音洪亮，精神饱满，姿态得体大方。更令人高兴和激动的是，在这次活动中，我们深深地感受到了各位组织者的辛劳和智慧、各位同学的睿智和聪慧。这是一次成功的活动，一次成功的自我展示活动。同学们，无论你取得的成绩如何，只要你参与了，足以说明你进步了、努力了、成功了，希望同学们在轻松愉快的环境中学习英语。最后，让我们对各位同学取得的成绩表示热烈的祝贺！

打字比赛英语怎么写篇八

在人生中期，有许多令人难望的事情，这学期中令我难望的就是星期五的歌咏比赛了。

星期四，老师告诉我们全班同学要进行英语歌咏比赛，我们个个都很紧张。到了下午，老师利用英语课的时间与体育课，进行排练，我们排好队伍，我竟然是第一个带队的，我很紧张怕在全校出丑，老师要把最后散场方式高特别一点，因为我们后来唱的“londonbridge‘是一个游戏，局决定最后是钻洞洞离场的。我老是带错，经过观察才知道；最后要跟着前面的一队。经过星期五中午的努力，我们的排练终于“有模有样”了。

歌咏比赛开始了，老师说只要获得第二名就没有作业。我们看了90班和91班的表演就知道第二名很难得了，但只有我们全班齐协力才能成功。马上就到了我们，我被黑压压的观众吓出了一身冷汗，连脸也红成了一个大红苹果，腿也情不自禁抖了起来。先是小莫和小涂做表演，我看着看着情不自禁地笑了几声，终于开始唱英语歌了，由于我太紧张还有些地方唱错了，到了第二首开头我想；这里是最容易唱错的地方。我唱着唱着想到了第二首的开头，到了第二首开头，有我的带领下小桌也才没唱错。马上就要钻洞洞了我越想越急，到了前面一队，我忙跟着蹲这钻了过去，到了老师先安排好了的地方，我们班成功地出了场。到了位置上，我想；上帝保佑哇，一定要得第二名。念得分时，我忍不住塞住了耳朵，心情紧张得不得了。随着主持人的一声“89班最后得分9.55分！”我们全班欢呼了起来，有的为了没作业而欢呼，有的为第二名而欢呼，还有的为排练的努力而欢呼。

这个比赛久久令我难忘，每每一想起来心情又久久不能平静，它记录了我们的汗水，也记录了我们的努力！

打字比赛英语怎么写篇九

为丰富校园生活，营造校园外语特色氛围，提高学生的英文歌曲演唱水平，学校将举行第一届英文歌曲比赛，以增强团队合作能力和集体凝聚力。

本次活动以歌唱来展示班级英文歌曲演唱水平为主要目标，各班派出1-3名选手参加本次比赛（三年级为1人）。为便于评奖，各年级表演唱指定英文歌曲：

五年级《ourschool》，六年级《icanhelp》。

5月22日（周三）中午12：15。

阶梯教室。

本次比赛的评委由英语组5位老师组成。评委组根据参赛班级的歌声、表情等综合表现力打分，根据各年级得分高低评出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。各年级的一等奖获得者将参加校"六一"节艺术节英语歌曲表演。

主题鲜明，内容健康（2分）发音地道，演唱流畅（5分）。

声音响亮，声情并茂（5分）仪表大方，动作自然（3分）。

注：本次比赛结果将纳入班级年度考核，望各班级认真准备！

打字比赛英语怎么写篇十

爸爸不常回家，所以“家”是我和妈妈建立起的二口之家，很温馨。家虽小，但是摆满了爱的摆设，而且趣事连连。来，我带你走进我的家。

嘘！偷看！唉!升到了六年级，作业一顿猛增，沉重的书包压得我叫苦连连。更惨的是，一回到家中，我就被关进了“小黑屋”（书房）。那里暗无天日，被“囚禁”的我只能奋笔疾书。我一面让笔尖在本子上跳“爵士”，一面在心中暗暗叫苦：这还真叫“减负”吗，减负怎么还有这么多作业？啧啧，政府还该继续宣传！我趁着写作业的空隙伸了个懒腰，却无意中看到了我最爱的书，好想看啊！我心里有两个小精灵在做斗争，一个在说：“辛颖，你是好学生，应以学业为主，快定作业吧！”，另一个呢，则持反对意见，要看书。“stop!”我制止了它们的争吵，拿起了书津津有味地读了起来，却未发现危险已来临，“辛颖！”一只手从我背后提留小鸡一样提留起来。我忐忑不安地转这身，却发现妈妈那张眼中喷着怒火脸。mygod!我一面顶着口水风暴、一面写着巨额作业。唉，如果有后悔药卖就好了！

惨！难听！唉！妈妈迷上唱歌，如果歌喉好点也好，可偏偏是个五音不全的样，真要人命!“……我像只鱼儿在你的鱼塘……”“唉！镇定！”我吼道。真难听懂！什么鱼塘啊，又不是卖鱼的，有点诗意好不好，是荷塘！我皱着眉嘀咕。“她唱歌，我受罪，还自以为不错，什么吗！”我找到妈妈，婉转地道出了前因后果还好，妈妈采纳了我的建议，解放喽！

家，是个温暖而快乐的地方，家中更是有无限乐趣，你愿意与我们分享吗？