最新活力校园汇总(通用18篇)

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活力校园汇总篇一

这就是我们日常的校园生活，让我难以忘怀的`还是那次活动。记得去年，我们学校举行了“古诗新唱”班级大合唱比赛。

那一天，我们来到了学校的报告厅准备演出。同学们个个神采奕奕，服装干净整洁。大家的心情无比激动，拳头紧紧地握着，手心都是汗。但当大家站在舞台上时，都按捺住心中的紧张，从容镇定地准备演唱。熟悉的音乐声骤然响起，全班37位同学一齐放声歌唱。虽然歌词已经熟记于心，歌曲也已排练多遍，但面对台下几百双眼睛，哪有不紧张的啊!前面的同学背上湿了一大片，发尖上的汗水不停地滴落下来。不过同学们都尽力演出，将最好的表现留在了舞台上。台下的老师同学都向我们投来赞许的目光。我们唱得更加投入，声音虽然稚嫩却铿锵有力，饱含热情。随着最后一句歌词唱完，比赛结束了，悬在我们心中的大石头也缓缓落下。我们不负众望地获得了第二名，听着属于我们的掌声，同学们的欢呼声也响彻校园！

活力校园汇总篇二

上课了，老师嘹亮的喊：“上课”同学们异口同声的答到：“老师您好”同学们笔直的坐在椅子上认认真真的听老师讲课，朗朗的读书声传遍校园。下课了，同学们有的去操场打篮球，有的在楼道里玩跳皮筋，有的在教学楼下打乒乓球有的……放学了，各班除了打扫卫生的同学们其余的都三三两两的回家了。

光阴似箭，我在这个学校已经呆了有五年了，在这五年里我学到了很多知识，也和朝夕相处的同学们建立了深厚的友谊……天下没有不散的.筵席，我不会忘记我的母校的！

活力校园汇总篇三

1、在学校门房室的旁边，有一面宣传橱窗，里面有上学期学校各年级各班的竞赛优胜者的名单，还有他们的照片，有学校开展教育教学活动的安排等内容，图文并茂，很吸引人。刚开学，每一个新来的学生，或者是新来的家长，看见这个橱窗，都要凑近去瞧一瞧，相信他们在看过之后，会更加喜欢我们的学校。

2、夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙、月季、芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，仿佛在抗议：我们才是最好看的！大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

3、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

4、夏天的校园，枝叶茂盛，百花齐放。也是一个绿色的校园。夏天的天空湛蓝深远，白云白的像一团团雪白的棉花一样，太美了！

5、我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。

6、我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

7、走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。

8、那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，仿佛是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！

10、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着！

12、深秋的风把萧瑟荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

13、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

14、周围是如此宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是如此的温馨而幽美。

15、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

16、现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

17、校园里还有七八个花园，远远看去，都是一片绿色的世界。但是走近了，你才体会到它们的五彩缤纷。石阶两旁的花园里，种着两块方形的小树，经过修剪，显得整整齐齐。道路边的花园里，一大片绿草中间，种着一些黄色的小苗，就像是小鸟的翅膀。中间的圆形花园里，映山红和另一种小苗相间成趣，映山红绿里带红的叶子在小苗金边叶子的映衬下显得更美了。花园边还种着一圈星星花，红红的小花这里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一样。

18、校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

19、我认为我们学校是母亲般温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我们入怀。她爱我们每一个学生；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们的心田。

20、我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校，之所以有这所学校还真有点故事，市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的.，后来因我们旧学校设施简陋，所以改建为学校了，而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。

21、傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园渡上了一层金色。满园勒杜鹃花，一簇簇火红的花朵争奇怒放，一满枝头。几只燕子自由地从校园上空飞过。

22、一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。

23、有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。

24、秋天的校园，所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上，它们似乎越长越绿，像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋，越是红艳。远远望去，在秋风的吹拂下，就像火焰在滚动。

25、清晨，我伴着悠扬的音乐走进校园大门，随着五星红旗的冉冉升起，我的校园生活就此开始了。早读的时间里，你不难听见一阵阵朗朗的读书声，那是我们一天学习的开始。俗话说得好“一日之计在于晨”，大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

26、童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

27、操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得非常明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

28、学校的花坛里有许多植物，但我所熟识的只有紫薇，它的花有紫色的，粉红的，好生美丽。我的校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。

29、升旗仪式开始了。同学们列队操场上。随着雄伟的国歌声。五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗，心潮起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

30、看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。

31、十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！

32、校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，仿佛都在说：“加油吧！同学们！”

34、最宽大的应该数足球场了，它非常大，全校同学都坐在上南也不觉得拥挤，足球场两旁有两个球门。足球场很绿，很干净，我们坐在球场的周围一点也不脏，远远望去，仿佛一条绿色的大毛毯，同学们在足球场上踢球，心情很愉快，都喜欢这个足球场。

35、其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！

36、秋天的校园，凉丝丝的秋风吹进教室，吹到了我们的脸上，秋风传送着同学们的欢歌笑语，收获着老师辛勤培育下的学习成果。

37、我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

38、“铃铃铃”下课铃响了，同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天，有时会站在风口吹吹风，或眺望远处，有时会高谈阔论，总之是做些放松身心，舒展身体的事情。

39、校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

40、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得非常庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花……那里真可谓是“一个花的世界”。

42、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣！

43、我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

44、午后阳光温暖的照着这个曾经布满孩子们欢笑的校园，轻轻悄悄地留下了它的足迹，是那令人舒心的气息，还是那微微发烫的大地？风，还在继续的吹着。校园的大树笔直地耸立着，高处的枝叶被吹得“沙沙”作响。如此安详的校园，与早晨形成了强烈的对比。

45、我们的学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室语言实验室多功能电化教育教室电子琴教室舞蹈教室；物理化学生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。

46、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，非常美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。

47、清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都如此的自然清新。打开宿舍的窗户门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

48、我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬！我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！

49、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

50、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。

51、虽然是一所普通的农村小学，但却有农村独有的青翠。教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

52、我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。

活力校园汇总篇四

我们的学校坐落在科技新村院内，200多米的文化墙环绕周围，无不透露着浓厚的文化气息。校园内更是处处充满勃勃生机。

每天早晨同学们都精神抖擞地来到学校，朗朗的读书声充满整个校园。上课时同学们都能专心致志，大胆提问。下课时，同学们做一些自己喜欢的事情，有的同学爱锻炼身体，围着操场跑步，有的同学在班里看书，楼道里很少出现打打闹闹、大声喧哗的现象，回班时都井然有序。在去年下学期的时候，学校还举办了篮球比赛，同学们团结一心，奋力拼搏，获得了优异的成绩。学校还开展了乐器进课堂活动，音乐课上音乐老师耐心地教导我们，使我们长了见识，在音乐的熏陶里陶冶了我们的情操。不光这样，学校还开展了诵读国学经典的活动，国学经典教会了我们如何做人，还提高了同学们的道德修养，我希望这个活动能一直传承下去。

到了每年的六一儿童节，同学们更是活力四射，经过了我们辛苦排练，终于盼来了这一天。六一儿童节这一天，同学们都在紧张的做准备，每一个精彩纷呈的`节目都能使台下传来一阵雷鸣般的掌声。今年，我班表演的节目是诵读论语，同学们精神专注，肃立不动。我们洪亮的声音伴着优美的古筝响起，之后只听一阵雷鸣般的掌声，让我们每个人都心花怒放。其它节目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿着颜色绚丽的衣服在舞台上尽情舞蹈，刹那间把我们带入美妙的春天。还有充满现代气息的爵士舞，更是吸引了众多人的目光，全校师生都陶醉在欢乐的气氛中。

我们的校园无论是在平时，还是在节日里，都充满着活力与生机，同学们更是朝气蓬勃，阳光四射。

活力校园汇总篇五

近年来，着实刮起了一股“和谐”热潮，我们的社会要和谐，我们的城市要和谐，我们的校园也要和谐。但尚有很多人只是一味的跟随大众的步伐，把口号喊的响亮，却从未为构建和谐社会做过任何事情。

我们是学生，学校是我们学习生活的场所，也是社会的重要组成部分之一，所以，为了构建和谐社会，我们应该把和谐带进校园。

校园中有两大集体——学生和老师。因此校园的和谐则包括了学生间的和谐，老师间的和谐以及师生间的和谐。

学生之间的和谐要做到团结互助，共同进步。我们的校园若再无暴力产生，若每个学生都笑脸盈盈，若大家彼此都谦恭有礼，若再也听不到学生口中的污言秽语，那我们算是初步完成了构建和谐校园的.光荣使命。

其次是老师间的和谐。若以共同学习，相互帮助，你追我赶的局面代替心存嫉妒，“关起门来授课”的现象，那么获益的便是学生，老师和学校三方了。学校是授人知识的地方，也是教人处世做人的地方。老师交给学生的应该不仅仅局限于课本中的文言句法，函数几何，更多的应该是怎样以君子的气度和修养处世为人。如此则是校之大幸，国之大幸。

做好了以上的两种和谐，那么校园和谐的成功就指日可待了。但还是要乘胜追击，不宜懈怠，否则就会功亏一篑。这第三种和谐也是最重要的：师生间的和谐。这一层的和谐可以把校园的两大群体紧密，巧妙地联结成一个有机的整体。所以在校园和谐中占据极大的分量。若师生间既有尊敬也有疼爱，那么校园将会成为一个美丽的地方。学生对老师尊敬有加，则先有了校园的庄重与严肃；再来老师疼爱学生如自己的孩子，那么校园又有了家的温馨；最后师生间像朋友一般共处，校园就更多了许些欢声笑语，而学校正是一个创造欢乐的地方，我们有什么理由不这么做呢？若真能将三种和谐都做到，那我们的和谐校园就真的成功了！

中国的古训有说：以和为贵。想来确有真理。若有和谐的校园，和谐的城市，和谐的社会，那么国家的发展则是不可限量的。若真能如此，孔夫子将能在现代的社会看到它描绘的“大同境界”，再也不是设想，是真实可见的和谐！

把和谐带进校园！

活力校园汇总篇六

我们的学校有高大的教学楼，生命力旺盛的花草树木和一群天真活泼的小学生，组成了充满活力的校园。

走进校园，往右走，首先映入眼帘的就是跑道。跑道边一簇簇花草长得茂盛，开得鲜艳，那些不知名的小花仿佛在说：“欢迎你们来到新校园，你们的笑容，使我开得更旺盛。”往右看，那儿有一棵白玉兰，这儿一朵，那儿一簇，白玉兰洁白的花瓣像玉勺似的，在雨水的冲洗下，留下了一滴滴亮晶晶的“小珍珠”。每当大课间时，我们三个班的同学在这儿尽情挥洒汗水。跑累了，就在边上的休息区坐一会儿谈谈天。休息区的椅子成半圆形，椅子摆成的样子好像是校徽的样子。

我们爬上二楼，来到我们玩耍的地方：二楼平台。平台边的蝴蝶兰像一只只待飞的蝴蝶，色彩明丽，停在枝叶上休息，仿佛在向我们招手，看着我们的成长。每当下课铃声响起的时候，我们拿着羽毛球拍冲出教室到平台上玩。球来了，我单脚一跳打了过去，对方轻轻一拍……我们玩得不亦乐乎。边上就是我们的英语角，我们会在那儿唱英语歌。平台上留下了快乐，留下了足迹。

再上一楼就来到了我最喜欢的“空间站”那是数的乐园，阅读思考的地方。我为什么最喜欢这儿呢？是因为那儿有一个独特的楼梯，像一条蛇似的盘旋到四楼图书室，并且还有很多有趣的数学玩具。每当周一中午我们会在那儿玩着数学玩着数学玩具，思考着问题。

活力四射的校园就像一本记录册，记载着我的成功、失败、欢笑、烦恼使我终生难忘。

活力校园汇总篇七

那是一个风和日丽的早晨，校园里彩旗飘扬，我们都热血沸腾。开幕式，同学们排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……接下来是彩球队，当他们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼，一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。

大家翘首望着，望着……望着彩球渐飞渐远。最引人注目的是800米长跑。运动员有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般；有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出；还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢。

随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将陈冠桦居然落在了后面！这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀！”“加油！”场外啦啦队的`喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。陈冠桦一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，他突然开始爆发——用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。此时，他成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在他身上。

场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……他胜利啦！这就是我们这个朝气蓬勃的小队。

活力校园汇总篇八

“在课程改革大潮到来之时，等待、观望是无法进步的，守旧、封闭是难以发展的，模仿、复制是不能创新的，学校要前进、要发展、要出成绩，就得创新，就得积极参与课程改革。”从深圳南山区大新小学校长吴希福的这段话中，我们不难看出南山区中小学的校长们是如何看待课改这场冲击波的。

诱人的教育（－雪风网络xfhttp教育网）“超市”

在超市里，顾客是上帝，商品是按顾客的需要采购的，售货员是为顾客的购买活动提供服务的。学校能不能借鉴超市模式，为学生提供理想的教育（－雪风网络xfhttp教育网）“产品”，教师能不能像超市里的服务员一样，为学生的发展提供优质的服务呢？现在，这样的设想已经在南山区向南小学变成现实。

谈到构思教育（－雪风网络xfhttp教育网）超市的设想时，李少玲校长告诉记者：“我们建立教育（－雪风网络xfhttp教育网）超市的目的，就是想以超市的理念来规划学校工作，让学生在类似‘超市’的民主化、开放式、主体性的教育（－雪风网络xfhttp教育网）环境里，轻松地学习、生活。”

向南小学这个“教育（－雪风网络xfhttp教育网）超市”并不仅仅局限于课室、校园。“哪里有孩子们需要的教育（－雪风网络xfhttp教育网）‘产品’，哪里能为孩子们的发展提供有利的条件，我们就会想办法把‘教育（－雪风网络xfhttp教育网）超市’开在哪里。”――实际上，向南小学的“超市化教育（－雪风网络xfhttp教育网）”就是李校长心中的教育（－雪风网络xfhttp教育网）理想。为使“超市化教育（－雪风网络xfhttp教育网）”实验落到实处，向南小学设立了德育、教学、活动、特色四个“专柜”，组建了信息吞吐、英语脱口秀、心灵手巧、海陆空三模等12个俱乐部，并把其作为“超市化教育（－雪风网络xfhttp教育网）”的载体，为学生积极发展兴趣和全面展示才华提供了一个五彩缤纷的大舞台。

“星”光映校园。

德育实效性难以提高，一直是困扰学校工作的老大难问题。实施新课程后，南山区桃源中学根据新课程对德育的要求，结合本校生源基础相对薄弱的特点，创造性地提出实施“星光灿烂工程”的思路，使学校面貌焕然一新。

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活力校园汇总篇九

活力校园是一个充满生机和活力的校园，它不仅是师生们学习和生活的场所，更是一种精神状态和价值观的塑造。在活力校园中，学生们充满激情和动力，积极参与各项活动，展现出自己的才华和个性。在这个过程中，我深刻地体会到了活力校园的魅力和重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，活力校园需要有积极向上的氛围。作为一个学校中的一份子，我们不能只关注学习成绩，更应该注重培养学生的综合素质和人格魅力。因此，校园里应该充满积极向上的正能量，让学生们感受到学习和成长的快乐。在我校的活力校园建设中，学校领导和老师们积极组织各类丰富多样的活动，如主题班会、文艺汇演和社团活动等等，让学生们在参与活动中更好地展示自己的特长和兴趣爱好，培养他们的创新思维和团队合作能力。

其次，活力校园需要有充足的资源支持。一所活力校园的建设，需要具备良好的硬件设施和软件配套。在这方面，我校给予了充分的支持。学校图书馆更新了大量的书籍和参考资料，供学生们积极阅读和学习；各个实验室也进行了改造升级，为学生们提供了更好的实践和体验环境；同时，学校还引进了现代化的教学设备和信息技术设备，为师生们的学习和教学提供便利。这些资源的完善和更新，为学校的活力校园建设提供了坚实的基础。

第三，活力校园需要注重学生的身心健康。作为学生，我们不仅要注重学业的进步，更要关注自己的身心健康。因此，学校在活力校园建设中，注重培养学生的体育运动和爱好兴趣。学校鼓励学生们积极参加体育锻炼，组织各类运动赛事和比赛，为学生们提供展示自己才华和潜力的机会。同时，学校还鼓励学生们参加社团活动和志愿者工作，积极参与社会实践和公益活动，增强他们的社会责任感和团队合作精神。

第四，活力校园需要有良好的学风和校风。学风是一个学校的灵魂，是学生素质的提升和知识的传承的重要保障。活力校园的学风需要培养学生的积极向上、刻苦努力和团结互助的品质。学校在培养学风的过程中，注重激发学生的学习兴趣和学习动力，提倡让学生通过自主学习和思考来取得知识，注重培养学生的批判性思维和创新能力。同时，学校还注重培养学生良好的道德品质和人文素养，通过开展各类德育活动，加强学生的道德教育，培养学生的自律和自尊。

最后，活力校园需要有良好的师生关系。师生关系是一个学校的核心力量，是学生发展的重要影响因素。良好的师生关系能够激发学生的学习动力和创造力，增强学生的自信心和独立思考的能力。在活力校园建设中，学校注重加强师生之间的交流和沟通，营造亲近和谐的师生关系。学校鼓励教师多关注学生的成长和发展，为学生提供帮助和指导；同时，学校也鼓励学生们主动与老师沟通，积极参与讨论和交流，建立良好的师生互动关系。

总之，在活力校园的建设中，学校、教师和学生共同努力，为学生的全面发展提供了许多机会和条件。活力校园的建设需要全体师生的参与和努力，只有共同创造出积极向上的学习氛围和良好的学风，才能培养出更多优秀的人才，推动学校的可持续发展。我相信，在活力校园的熏陶下，每一个学生都能展现自己的才华和潜力，走向更加美好和成功的未来。

活力校园汇总篇十

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！

有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

点评：

小作者对于“活力”的诠释不是简单的笑和闹，而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部，但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索，无不是作者的独特体验，正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力，不断成长的丰富经历。小作者的语言也可圈可点，充溢着“青春放歌的朝气”。

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活力校园汇总篇十一

方洲小学，一个孕育了3000多人的大家庭。时光飞逝，转眼间，充满活力的方洲校园已经陪我度过了6个春夏秋冬。

学校大门两旁的风车每天都在迎接我们上学、放学，四季的更迭，花坛里更是花香不断。走进教学大厅让人眼前一亮，墙上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊边、都展示着学生的画作，这些画作可都是学生的获奖作品哦，这也是我们学校最引以为傲的地方——美术。沿着走廊往前走，便是三幢教学楼，同学们小鸟般清脆的笑声，一个个活泼的身影，总能让人的`心情愉悦起来。

再往里走，一股泥土的清香扑鼻而来。这里就是我们的“开心农场”，这片小田地是同学们播种希望的地方。红色、黄色、紫色……的小花开在篱笆旁，青菜冒出了嫩绿色的小芽，麦穗在微风中轻轻摇曳，当然，还有我们这些忙绿的身影。

我们学校还有一个大大的操场，这里像是活力的源头，一张张灿烂的笑脸，一个个大汗淋漓的面孔，奔跑着，嬉笑着。足球小将们每天放学后总是在这里训练，传球、运球、颠球、射门等，刻苦的训练更是为学校赢得了足球比赛的奖状、奖杯。心理节上，家长和同学们在这里手拉手做游戏，配合默契的家长们仿佛回到了童年时光。

这里充满了青春的气息，弥漫着书香，洋溢着笑脸，我不知道以后的校园会是什么样的，但是在我心里，她永远充满活力，富有朝气。

活力校园汇总篇十二

随着人们对优质教育的不断追求和对学校环境的重视，建设活力校园已成为当代教育的一个重要目标。活力校园是指一个充满活力、正能量并具备一定特色的校园。在活力校园中，师生们积极向上，精神充沛，各种活动纷呈，各项指标突出，使学校成为一个温馨、舒适的学习和生活环境。在近期的实践中，我深刻体会到了活力校园的重要性和可贵之处。

首先，活力校园为学生提供了全面发展的机会。在我就读的学校中，各类课外活动丰富多样。学校设有学生志愿者组织、人文艺术团队、科技创新团队等多个社团和俱乐部，为学生提供了广阔的发展空间。通过参与这些活动，我发现自己的兴趣爱好并得到了培养，同时也锻炼了自己的团队合作能力和领导才华。学校举办的一系列文艺演出、科技竞赛等活动也为学生展示自己的才华提供舞台，使每个学生都能找到自己的兴趣所在并实现自己的梦想。

其次，活力校园鼓励创新思维和实践能力的培养。在我的学校，学校鼓励学生思考，鼓励学生独立思考，并教导学生如何提出问题、解决问题。每个学生都有机会参与到各类课题研究和探索中去，培养了创新的思维方式和实践能力。我们的老师更加注重培养学生的创新思维，鼓励我们提出自己的见解和观点，并给予评价和指导。这种学校氛围激发了学生的创造力，让每个学生都能体验到成功和成长的喜悦。

再次，活力校园注重师生交流和互动。在活力校园中，师生之间没有高低之分，他们是平等的合作伙伴。教师们与学生们保持密切的联系，时刻关注学生的学习和生活情况。老师为学生提供了丰富的学习资源和指导意见，而学生们也愿意向老师们汇报、咨询和寻求帮助。我们的学校每学期都会举办一次师生座谈会，让学生们畅所欲言，提出建议和意见，并与老师进行深入交流。这种积极的互动让学生感到被尊重和关心，激发了学生的学习热情和动力。

最后，活力校园注重精神文明和身心健康的培养。在我的学校，有着丰富多彩的文明活动，例如主题班会、读书分享、社会实践等。这些活动不仅加强了学生对社会和自然的认识，更重要的是培养了学生的健康生活习惯和精神文明素养。学校还注重培养学生的体育运动，每周定期组织各类体育锻炼活动，如篮球比赛、乒乓球比赛等。通过参与这些体育活动，学生们能够放松身心，锻炼身体，增强体质。同时，学校也提供心理健康教育课程，关注每个学生的情感需求，提供心理支持和辅导，以保证学生的身心健康。

总之，活力校园是一个充满活力、正能量的学习和生活环境。在活力校园中，学生们得到了全面发展的机会，创新思维和实践能力得到了培养，师生交流和互动更加密切，精神文明和身心健康得到了注重。活力校园的建设是教育的追求和学校发展的目标，也是我们积极向上、快乐成长的保证。

活力校园汇总篇十三

桃花瓣儿一片一片。

带着鸟儿梦中的呢喃。

随风,飘远。

太阳调皮的掀开了被角。

谁的十指纤巧。

创造出了新的小生命。

云儿轻轻的微笑。

看那些奇迹在绿色的草地上。

舞蹈,打闹。

不知哪天使打翻了调色盘。

天空变得很轻很蓝。

谁的食指轻点。

孩子们佩戴着金色的光环。

双目澄净。

似轻轻的纱,透明的帘。

一个友善的示好。

一次细心的弯腰。

纤长的手指捡起了一片整洁。

上扬的嘴角传递了无数快乐。

孩子们的欢笑轻轻流淌。

琅琅的读书声飞上了天堂。

不大的天地里。

棉花糖融出了暖暖的甜。

天边,谁的歌唱。

‘生命多美好’。

当初的小泥巴,如今如此令人骄傲。

这不是一幅画卷。

这是一首歌。

一首赞颂和谐生命的歌。

美丽音符飘荡了许久许久。

终于随风散落在这里温馨的花园。

不信,你听。

天之涯海之角。

夏娃母亲轻闭双眼。

‘如此伊甸之圆’。

何不称之为和谐校园。

风儿粘合了眼中的碎片。

记忆里。

那饱含和谐之音的祈祷。

是我们始终不曾遗失的美好!

活力校园汇总篇十四

我们的校园就像一座美丽的大花园，一年四季都充满着生机与活力。

春天，万物复苏了。睡了一冬的小草伸了伸懒腰，从泥土中探出了它那好奇的小脑袋，开始观察这个五彩缤纷的世界；白杨和白桦也抽出了一根根新的嫩绿的枝条，鸟儿们在树上欢乐地歌唱着，那声音仿佛是春天的赞歌。校园里呈现出一派生机勃勃的景象。晨曦中，同学们在尽情地朗诵着优美的诗文，我们的校园洋溢着勃勃生机！

夏天，校园里到处都是五颜六色的鲜花，到处都弥漫着花儿的芳香。它们有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”，有的又像一把把美丽的小伞，吸引来不少小蜜蜂、小蝴蝶来做客。我们都沉醉在花香中。此时的校园犹如花的海洋。我们男孩子最爱捉蜜蜂了，一不小心就被蜜蜂狠很地蛰一下，疼得一个劲地叫唤，可一会又忍不住了，又去捉蜜蜂了。

秋天，树叶变黄了，落叶铺满了整个校园。一阵秋风徐徐吹过，那金黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶，在枝头翩翩起舞，忽而又在空中打个个旋儿，又轻轻地落到了大地上，多像孩子回到了妈妈的怀抱里啊！女孩子们最喜欢树叶了，你瞧，那边的女同学正在捡树叶呢，树叶里藏着她们美好的愿望啊！花园里多数花儿渐渐枯萎了，唯独那一簇簇菊花傲然怒放！尽情地展示着它的独有的魅力。

冬天，下雪了。我们的校园成了银色的童话王国！我们孩子们当然就是快乐的小矮人了！一个个雪人堆起来了！一场场雪仗打起来了！欢声笑语惊醒了披着雪袍的松树爷爷，他轻轻一抖头上的雪帽，玉屑似的雪沫落满了我们的全身，又是一阵嘻嘻哈哈啊！

我爱我们校园的春夏秋冬！我们爱我们校园的一草一木！我爱我们校园的欢声笑语！这里充满着生机与活力，这里孕育着希望与未来！

活力校园汇总篇十五

我们是活力四射的少年，我们是朝气蓬勃热情开朗的少年。美好的生活是我们追求的，远大理想是我们的目标。我们生活在健康的校园，感到无比的骄傲和自豪！

看！操场上同学们一张张充满笑容的脸庞，看！大家不怕苦不怕累的模样。看！那是同学们对篮球大课间的赞扬，那是同学们一个个活力的绽放。

篮球大课间的生活那可真是同学们一天中最期待的时刻了，更是我们纬五路第二小学的最大特色，每到大课间的铃响，同学们就按耐不住自己激动万分的心情了。他们各自把这个篮球从桌旁取出，放在书桌上了。优美的旋律响彻了整个校园，同学们各自拿着蓝球在队长的带领下来到各班的位置，像四条小龙一样进行环形奔跑。＂1、2、3、4＂同学们迈着整齐的步伐像一侏侏春天的小草在阳光下是那样有活力，圈热身运动结束了，等待同学们的就是经典的左右手交替运球和有趣的两人相互运球，最引人注目的是那整齐化一的左右手运球，同学们一个个互相配合一，力争做的最好。

只见大家的身子像一个个变控制的机器人，又像是互相倾诉似的，竟然没有一丝快慢之间的误差，打着整化的球在烈日下仍如青松。即使累了也不诉，却默默地当看一棵映衬的小草，绽放着活力。最令大家难忘的那可数两人交叉手运球了。这最考验同学们的配合能力，一个个如猛虎下山之势，一丝不苟地看着球。

从无人机给我们的'照片上看，哇！那同学们的剪影场面是多么壮观啊！陶醉你我的拍球运动结束了，迎接我们的就是健身的放松操，也让同学们十分喜爱。接下来那可是男球明星们玩杂技的时间了，也是我们学校拿手的篮球好菜：单指转球。看，那边有个同学他的球技那么好，转了近5分钟，并且丝毫看不出疲倦？？，愉快的大课间结束了，他带走了同学依依不舍的心，也带来了对明天的期望。学校为安排的篮球大课间，不仅让我们锻炼身体，也绽放了我们的活力。

我爱我们健康的校园！我们就是一群充满活力充满阳光的少年，让我们一起奋斗，一起努力，一起加油吧！

活力校园汇总篇十六

你好！我的活力校园！你好！我的艺术校园！你好！我的啦啦操校园！

啦啦操是一项艺术运动，体操、舞蹈与音乐完美的结合，锻炼身体强健体魄的同时，也大大提升了同学们的艺术素养，也正是这个这个原因，我们学校十分注重啦啦操！

我校专门成立了啦啦操队，这支队伍高手云集，藏龙卧虎。不仅有许多经验丰富、教学水平一流的啦啦操师资团队，更有一批功底深厚、吃苦耐劳的啦啦操队员，共同组成这支我们金沙人引以为傲的啦啦操队伍。正是这支优秀的队伍，不断突破自我，冲出国门，走出亚洲，走向世界，曾多次在国际大型的啦啦操比赛中，取得傲人成绩，为我校争光！为国争光！

我校也被啦啦操装点！校园中无处不见啦啦操：校门口的墙上是啦啦操队员的照片和大课间同学们做啦啦操的照片；校内就更不必多讲，走廊里、操场边，就连楼梯的过道里都有啦啦操的装饰。听，广播里已经开始播放节奏轻快的啦啦操音乐啦！

学校为更好更方便同学们学习、练习啦啦操，还专门建设了一个大型室内啦啦操馆，高度是普通教室的两倍，足有四个教室那么大，地板上还贴心的放置了防滑而又有弹力的练功软垫，同时配备了专业的音响和先进的照明与灯光设备。身处其中，专业而严谨的教导，同学们的勤学苦练，我校的啦啦操必将百尺竿头更进一步！

说是啦啦操装点了我们的校园，不如说啦啦操丰富了我们的校园生活。

现在我们几乎一天也离不开啦啦操。我们每天都有啦啦操大课间，练习啦啦操，坚持锻炼；结合每周至少一次啦啦操课程，不断进步，精益求精。最精彩的当数我校一年一度的啦啦操联赛，每个班级都会派出代表队在赛场上一展身手，激动人心，不容错过！

怎么样，这就是我们的活力校园，艺术校园，啦啦操校园——金沙小学！

活力校园汇总篇十七

我的学校是美丽而又充满活力智慧的帝湖小学，这里不仅有宽敞明亮的教室、宽阔的操场，而且还有金灿灿的油菜花园。在这么优美的学习环境内，我更加喜欢我的校园了。

春天，万物复苏，小草从地下探出头来，打了个哈欠，拍拍大树。大树睁开眼睛，抖了抖手臂，许多嫩芽便冒出来了。油菜苗也从泥土里钻了出来迫不及待地想看看生机勃勃的大地。春姑娘拍拍大地，告诉它："你快照照镜子呀！""大地往水里一看"呀！我穿了一身新衣服，比之前更漂亮了呢！""叮铃铃"清脆的铃声告诉我们要上课了，我们跑进教室，发现教室也似乎因为春天的到来而变得更加生机勃勃了呢。在春天里，我们播下希望的种子，认真聆听老师传授知识。

夏天，在我们收获知识的同时，我们也要恋恋不舍地离开校园，但不要以为校园就此安静下来了，草丛里、树枝上，到处都是"小音乐家们"在歌唱。知了、蟋蟀、蜜蜂都争先恐后的演奏者"夏天的歌"，连大树、小草、小花都随着音乐跳起舞来。夏天的校园就像一个大舞台，成为了昆虫们的'乐园，连我也希望快快返回校园呢！

秋天，我们刚来到校园，就被一片金灿灿的地方吸引住了，那是我们的油菜园啊！哪里的油菜已经成熟了，犹如金黄色的田野，闪耀着丰收的光芒。但小草却不高兴了，因为它马上就要枯萎了。大树扭动着自己的身躯，让更多的人看见它的黄衣服。秋天，是丰收的季节，我们坐在教室里，与同学老师热烈的讨论交流，攻克一道道难题，收获更多的知识。

我喜欢这时尚超前的校园，因为我们不仅可以欣赏四季美景，还可以不断学习。这里有超前的电脑课，让我们的手指在键盘上舞蹈，有科学实验课，让我们探索科学的奥秘，有音乐教室，让我们聆听旋律上每一个跳动的音符，有语文课，让我们了解中华文明的博大精深……在这里我不断努力、不断收获、不断体会成长的快乐！我会在这优美的校园里，畅游在知识的海洋中，做一个有知识，对社会有贡献的学生！

活力校园汇总篇十八

春天，小草碧绿，百花争艳。小草偷偷地从土里探出，悄悄地向四处张望，惊讶地看着篮球场上奔跑的同学，羡慕不已。柳树姑娘则非常安静，优美地梳理着自己柔美的长发，静静地聆听从教室传出的读书声，深深地陶醉。

夏天，树木葱郁，绿树成荫。大路上，骄阳似火，烈日像发疯一样炙烤着整个大地，几乎让人喘不过气来；校园内，绿树成荫，微风送爽，同学们在树荫下读书、做游戏，完全忘记了夏天的`酷热，欢声笑语飘荡在校园上空，让校园充满了无限活力。

秋天，果实累累，树叶金黄。树叶变得金灿灿的，在微风的吹拂下飘飘荡荡，就像一只只金色的蝴蝶，在空中轻歌曼舞。松树大哥魁梧雄壮，十分高大，就像战士一般屹立在那里。松大哥似乎还陶醉在绿色的世界里，一阵风吹过，松树的枝条时不时摇摇摆摆，好像是在跳舞，发出的声音，似乎唱着歌儿，欢快无比。

冬天，北风呼啸，雪花飘飘。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔术师把校园变得银装素裹，给大地铺上了洁白的地毯。下课了，同学们飞奔出教室，跑向操场，老师也变成了孩子，与我们一起堆雪人、打雪仗。