最新二年级看图写话节约用水汇总(精选15篇)

一些琐碎的细节自然融入其中，形成一个整体的结论。怎样写一篇有深度的总结是需要我们思考的问题。"下面是一些成功的总结写作例子，希望能够帮助到你。"

二年级看图写话节约用水汇总篇一

一天清晨，兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。

森林里的蘑菇各式各样，应有尽有，兔妈妈高兴的尖叫起来：“啊！多像一把把五颜六色的小伞啊！小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的！一定会兴奋地要去采蘑菇的！”

兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔，可是兔妈妈想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。

二年级看图写话节约用水汇总篇二

放学了，赵小高去上厕所。

刚进厕所，就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。

可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢？经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。

二年级看图写话节约用水汇总篇三

星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“节约用水”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。

太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。

例文二。

在一个阳光明媚的'星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了?”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。

例文三。

下课铃响了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操场踢球。他们抱着球冲出教室,向操场跑去。突然他们停下脚步,他们看到水在流,却没人用。他们对视对方,摇了摇头,不约而同地跑向水池,关掉水。他们高兴地跑向操场。

二年级看图写话节约用水汇总篇四

xxxx年以来，我区持续干旱少雨，水库蓄水严重不足，城乡供水形势严峻。为保障人民群众饮水需要，确保人民群众生命财产安全和经济社会的稳定发展。我们倡议大家行动起来，节约水资源、珍惜水资源，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。

一、全社会共同参与，树立节水意识。认清我区水资源严重匮乏的严峻形势，牢固树立“节约用水光荣、肆意浪费可耻”的价值观。

二、从点滴入手，养成节水习惯。随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝随意浪费现象发生。从现在做起，从生活中的点点滴滴入手，节约每一滴水，带动身边人共同参与节约用水。

三、“一水多用”，提倡科学用水。提高用水效率，尽量使用脸盆洗脸、洗手；洗菜、洗碗筷、洗衣服的水可用于冲厕所，强化水资源的重复利用。

四、积极践行“节水优先”方针，对高耗水设施、设备进行技术改造，使用节水器具，提高用水效率，开辟非常规水资源使用，提高雨水、再生水利用率。

五、学习涉水法规，确保用水合法。学习《xx省滇池保护条例》《xx市城市节约用水管理条例》，对发生在身边的浪费水资源、破环水环境的现象，要敢说敢管，互相监督，人人争做节约用水、保护水环境的示范者、推动者，共同保护利用好水资源。

为建设一个山清水秀、鸟语花香、美好、和谐的南滇池湖滨家园，行动起来吧，让我们从现在做起，保护水资源、节约用水吧！

xx市xx区水务局。

xxxx年xx月xx日。

二年级看图写话节约用水汇总篇五

“快，拿工具去洗小车。”

“下雨了，你叫我去洗什么车。”

“正因为下雨，才洗车啊!”

爸爸披着雨衣，拿着抹布出发了。天然的大雨刷正给小车洗澡，冲去车身的灰尘、泥浆和树叶。天然的冲洗不够彻底，我就用抹布轻轻地来回擦，黄色的泥水淌流下来，挺好玩的。十分钟后，车变得焕然一新。不过，邻居们却奇怪地盯着我们，眼睛好像在说我们傻。

爸爸真的“傻”吗?他说，下雨天洗车，老天帮你，可以事半功倍。只要你抹过一遍，“天水”就会帮你把车刷得干干净净，省时省水。

我们国家水资源是短缺的，人均水资源排在全世界第110位，被联合国列为13个贫水国家之一，640个城市中有300多个缺水，有2.32亿人用水量严重不足。在缺水的地方，人们用毛巾沾点水擦一下就当洗脸了。有的人一生仅完成三次洗澡：出生、结婚、死亡。客人来了，就用馍招待，除非是“vip”才能敬上一小杯水。真是滴水寸金，寸金难买滴水。

虽然我所在的城市并不怎么缺水，但是如果不节约用水，总有一天也会巧妇难为无水之炊。因此，提高水的利用效率，迫在眉睫。

为了节水，我绞尽脑汁，终于“卓有成效”。

我用洗衣服的水拖地板时，在“滑冰”中摔跤;用洗肉水浇花，本想加点营养，结果花“谢”了;为收集洗澡水，却踩碎了桶……我的初心差点动摇了，幸好得到家人的鼓励，我终于明白节水没有错，只是方法方式有待改善罢了。

家里平时特别讲究卫生，保持地板的干净，拖地板做到一个月“半桶水”。先扫过地，再用洗过三次衣服的水拖一次，最后用半桶净水拖一次。半桶水，你也能成为“清洁专家”。

我将淘米水用来洗青菜，然后淋花，既节水又能给花“加菜”。第二次洗青菜的水用来洗锅，洗砧板。

一天当中，用水量最多的就是洗澡、洗衣服，还有冲马桶了。我在卫生间准备了三件宝：塑料水缸、塑料大盘、勺子。洗澡时，就站在大盘子里，用花洒从头到脚冲洗，洗澡水就收集在盘里，洗澡后再把这些水倒在水缸里。洗衣服的水、洗手水、洗脸水也收集到缸里，收集的水就足够一天的冲马桶用水了。勺子是用来舀水冲马桶的，这样可以控制用量，免得浪费。

原来我家每个月平均水费25元，严格节水行动后，现在每月是16元，少支出9元，节约了3立方米的水!

雨又下了，我看到楼下有几个邻居正在雨中洗车……。

二年级看图写话节约用水汇总篇六

一个阳光明媚早晨，小猴和小猪在树下玩耍。刚好小兔在小河的对岸，小猪说：我们一起玩吧。

小兔说：好，我们一起玩。但是我过不去，怎么办呢？小猪想了想，说：我和小猴找一块木板，然后我们把木板放在河中间当做小桥，这样你就可以过来了。小兔过来后和小猴、小猪他们快快乐乐的玩了起来。

二年级看图写话节约用水汇总篇七

放学了，小壮在小区门口看见一个水龙头还在滴水。

后来他想终于想到一个好点子，他先从家里找来一张纸在上面写上四个字“节约用水”。最后贴在水龙头上面。

就这样，再也没有发生这种事了。他真是个节约用水的好孩子啊!

二年级看图写话节约用水汇总篇八

一天，小明放学后路过了卫生间。忽然他听到“哗哗”的声音，扭头一看，原来有人把水管忘关了，小明急忙走过去把水管关上。

小明想：要是以后还发生这样的事，那该怎么办呢？小明忽然想出了一个好办法，小明拿起笔在纸上写了“节约用水”四个大字。小明用胶带把“四个大字”贴在了水管的`上方，非常醒目。

小明想：以后大家都应该节约用水了吧！

小练笔：请小朋友认真观察图，然后把你看到的、想到的写下来。

二年级看图写话节约用水汇总篇九

一天，小强放学回家，看见妈妈在洗菜，就对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗菜吧！”妈妈高兴的说：“好呀。”于是小强就帮妈妈洗起了菜。洗完菜，妈妈对小强说：“小强，请帮妈妈把水倒掉。”小强说：“妈妈，洗完菜的水倒掉怪可惜的，要节约用水，我们就用这水浇花吧。”妈妈听了小强的话，非常高兴，就对小强说：“好孩子，你做的太对了，妈妈要向你学习。”说完，妈妈端起一盆水去浇树，小强端起一盆水去浇花。你看，他们母子多高兴啊！

妈妈的话：这是一篇看图作文上的一幅画，我用手机单独的把图画照了下来，让孩子看着手机上的图进行讲述的，可喜的是孩子讲述的非常完整，并且用的时间很短，基本上没用我提示，句子也基本上是孩子的原话，我觉得孩子的讲述能力在逐渐的得到提高。不知道为什么，这几天图片老是传不上去。等一等再传图片吧。

二年级看图写话节约用水汇总篇十

xxxx乡全体村民：

xxxx乡全域目前已经通上长江水，开始正常饮用长江水。通过南水北调水源置换，我们告别了祖祖辈辈难以摆脱的苦咸水、高氟水，告别了因水质带来的骨质疏松、氟斑牙，也避免因过度开采地下水，形成地下漏斗，造成地面沉降、塌陷的危险。

由于政府补贴，我们以比市区居民更低的水价吃上了沧县供水公司的自来水，水质好且正在逐步做到每天24小时供水。为了改善饮用水的质量，xxxx乡政府协调各方想尽办法使村民喝上健康的水，喝上便宜水。水资源的短缺和宝贵需要我们广大的村民一起来节约用水，下面我们向广大的村民发出倡议：

一、树立良好的节水意识，转变用水观念，养成良好的用水习惯。节约用水从生活中的点点滴滴入手，如不用自来水浇地、浇菜园子；用完水一定要拧紧水龙头，杜绝长流水现象；发现家中自来水龙头和管道跑、冒、滴、漏的现象，一定要第一时间维修。树立节约光荣，浪费可耻的荣辱观，主动制止和劝阻浪费水的行为。

二、自觉按时缴纳水费，通过收取水费，能培养大家节约用水的意识，减少因为用水不花钱而长流水的现象。保障供水设施的正常运行与维修养护。因为农村供水设施的日常运行和维护需要投入大量的人力、物力。

亲爱的村民们，让我们增强节水意识，从小处做起，共同行动，节约这来之不易的饮用水。

xxxxxx。

xxxx年xx月xx日。

二年级看图写话节约用水汇总篇十一

中午放学了，青青、冬冬、平平打完球，准备回家了，在楼梯口的厕所里看见一个水池，上面有个水龙头是开着的，水一滴一滴地流到了水池里，一会儿水就满了上来。平平说：“你看那边的水龙头没关紧，水一直在流，我们去把水龙头关好吧。”青青说：“这么少的水的有什么关系？”冬冬和平平说：“有，一滴水的用处可大了，没有水就没有我们人类，也没有植物、动物。”平平和冬冬一起把水龙头关好了，他们一起说：“我们要节约每一滴水！”

二年级看图写话节约用水汇总篇十二

星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处在写着“。

”四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗……”地流着。

太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。

例文二。

在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了?”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。

例文三。

二年级看图写话节约用水汇总篇十三

小练笔：

请小朋友们认真观察图，然后把你看到的、想到的写下来。

放学了，赵小高去上厕所。

刚进厕所，就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。

可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢？经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。

二年级看图写话节约用水汇总篇十四

广大居民朋友：

xxxx年xx月xx日是第xx届“世界水日”，xx月xx—xx日是第xx届“中国水周”。联合国确定xxxx年“世界水日”主题为“groundwater-makingtheinvisiblevisible”（珍惜地下水，珍视隐藏的资源）。我国纪念xxxx年“世界水日”“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。在此，我们向广大居民发出倡议：让我们大家积极行动起来，从自己做起、从日常做起，践行节水型生产生活方式，促进水资源可持续利用。

一、增强节水意识。

充分认识节约用水对促进经济社会可持续发展的重要性，自觉树立“节约用水光荣、浪费用水可耻”的观念，做到节水、爱水、惜水、护水。

二、强化节水责任。

我们每个人都要自觉肩负起节水责任，争当节约用水的示范者和推动者，争做节约用水的组织者和监督者；从自身做起，积极带头遵守节约用水规定，用实际行动带动和影响身边的人，努力在全社会形成人人关心节水、时时注意节水的新风尚。

三、养成节水习惯。

从一点一滴做起，自觉养成节约用水、循环用水的良好习惯。尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停；用淘米水浇花，用洗衣服的水打扫卫生、冲刷厕所，做到一水多用；用盆盛装水洗菜、洗碗、洗脸、洗衣，做到厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水；倡导“空瓶”行动，饮用瓶装水应喝完再丢弃，杜绝“半瓶水”浪费。

四、提升用水效率。

积极倡导科学节水，优先使用节水型器具，推广使用节水新工艺、新技术、新设备，努力提高用水效率。

不舍细流，方成汪洋。让我们立即行动起来，节约每一滴水，以每个人的自觉行动，做生命之源的呵护者、节约用水的参与者、单位与家庭节水的实践者，为建设美丽中卫做出自己的贡献！

二年级看图写话节约用水汇总篇十五

一天下午，小明在放学的路上看见路边有个水龙头在滴水。他想：“这样不停地滴水要浪费多少水啊，很多地方都需要水呢?”

于是，他连忙跑过去把水关掉。他又写了一张提醒大家“节约用水”的纸贴在墙上，告诉别人要关掉水龙头。

小明想，每个人都能节用水。他的心里很开心。