有趣的动物二年级写话日记范本(模板9篇)

总结是实现个人成长和进步的必经之路。写总结时，可以使用一些归纳概括的词汇和句式，以增加文章的表现力。接下来，我们将分享一些关于总结的经典案例，希望能够给大家提供一些启示。

有趣的动物二年级写话日记范本篇一

奶奶家养了一只大公鸡。

大公鸡头上的鸡冠就像戴着一顶漂亮的红帽子。它有一身彩色的羽毛，好似穿着一件鲜艳的花衣裳。又长又漂亮的尾巴，抖动起来就像一把鸡毛扇。

大公鸡非常勤劳，每天早上“喔喔喔”地叫我早起上学校。大公鸡还特别威武，后面总是跟着一群小鸡。这时候的大公鸡还十分神气，总是昂着头，在村子里走来走去，好像领导视察工作一样。

奶奶家的大公鸡真有趣啊！

有趣的动物二年级写话日记范本篇二

我家里养了一只小乌龟，我把它叫“壳壳”。

壳壳背着重重的龟壳，龟壳下面有灵活的四肢和伸缩自如的小脑袋，两只绿豆似的小眼睛，一转一转的，真可爱！

它最爱吃生肉片和小虾，记得有一次，我从冰箱里拿出一片生肉给它吃，它先是伸长了脖子闻了闻，又看了看我，竟然把头转到一边，黑溜溜的小眼睛好像在说“冷冻的肉不好吃！”。那样子太好玩了！

妈妈说：“乌龟是一种长寿的动物，一般河里的乌龟能活几十年，而海里的乌龟有的能活几百年呢！”

我真喜欢我的好朋友“小壳壳”啊！

有趣的动物二年级写话日记范本篇三

我知道一种很有趣的动物，它的本领可多呢。

它有老虎一样的爪子，跑起来健步如飞，还会爬树呢!我就不再瞒你了，它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友应该还不知道吧，猎豹的眼睛上还有两道黑色的花纹呢。豹子是动物中跑的最快的，连赛车都追不上它。它纵身一跳就能爬上树呢!

怎么样?它是不是特别有趣?

有趣的蝴蝶。

今天妈妈带我去参观蝴蝶展，看到了许多美丽的蝴蝶，还学到了许多有关蝴蝶的知识。这里有世界上最大的蝴蝶，还有数字蝶、枯叶蝶、猫头鹰蝶等。我最感兴趣的蝴蝶是枯叶蝶，它生活在我国陕西、江西、四川等地。枯叶蝶休息时翅膀会合拢，就像一片枯树叶，它这样伪装自己就可以躲过敌人的追捕。

大自然是我们共同的家园，我们应该好好保护它们，让美丽的蝴蝶永远和我们生活在一起。

有趣的动物二年级写话日记范本篇四

我家养了一只乌龟，它很有趣，它的壳很硬，走起路慢慢的，他能在水里游，能在陆地上跑,它的头又小又长，很像个箭头，小小的眼睛，尖尖的牙齿，四只爪子。

它有时候很怕人，人一到它的旁边，他就把头脚缩到壳里，有时候又在家里乱跑。

在哥哥很小的时候被它咬过。

它喜欢吃鱼肉，它吃鱼肉的时候是先静静的等着，嗖的一声，它把头射出去，咬住肉开始吃，吃的很香，一次能吃好几条，然后就趴在洗手池下面睡觉。

我很喜欢我家的大乌龟。

有趣的动物二年级写话日记范本篇五

这次口语交际《有趣的动物》是部编本教材二年级上册第一次口语交际内容。这次口语交际主要让学生通过查找资料加强对动物的了解，他们都有哪些有趣的地方，丰富学生的课外知识，进而提高学生口语交际的水平，培养学生对动物的兴趣，引导学生关注大自然、热爱大自然。

1、能清楚地向别人介绍自己喜欢的有趣的动物。

2、在互相交流中，学习倾听、询问，懂得交际的基本礼仪。

3、培养学生观察动物的兴趣和对动物的爱心。

1、能清楚地向别人介绍自己喜欢的有趣的动物。

2、在互相交流中，学习倾听、询问，懂得交际的基本礼仪。

学生通过观察，调查或查阅资料，了解一些动物的知识。

1课时

一、情境导入，激发兴趣

2、播放视频。

动物们可真有趣呀！让我们随着录像一起去到动物世界，去了解有趣的动物们吧！（播放录像片断）

3、观看后谈感受。

多有意思呀！谁愿意把你看到的最有趣的画面说给大家听？

4、板书课题：《有趣的动物》

真是不看不知道，动物世界真有趣，真奇妙！今天的口语交际课的话题就是：有趣的动物。

二、交流合作，师生互动

1、看看屏幕，谁来了？请你和小狗打声招呼问候一下吧！（出示课件：小狗走出来了）

2、引发话题：你们仔细听小狗在说些什么？（点击课件中的话题：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？你能向大家介绍自己喜欢的动物名称吗？）

3、这么简单的问题让我们用“接力赛”的形式来回答，好吗？（学生以“开火车”的形式介绍自己喜欢的动物名称）

4、小狗对我们是怎么评价的呢？（课件演示：小狗称赞的话）

三、教师示范引导

1、出示课件：袋鼠。

你们对袋鼠了解多少，谁来介绍一下？

2、教师介绍。

我喜欢的动物是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”——袋鼠。你们看，她的前腿短、后腿长，还有一条长长的尾巴帮助维护身体的平衡。最有趣的是肚子上有一个袋子，用来装她的宝宝。

3、总结方法。

（1）刚刚老师都介绍了袋鼠的什么？

（2）总结：袋鼠的名字、样子、习性及趣事。

四、组内交流，生生互动

1、（课件播放各种动物图片）瞧，还有这么多的小动物想和小朋友们交朋友，请你选定自己喜欢的动物，用刚刚老师介绍的方法来介绍一下。先自己准备，再在小组内谈谈动物的名字、样子、生活习性及趣事。

2、学生在小组内谈谈动物的名字、样子、生活习性及趣事。要求同学讲的'要用心听，有不明白的地方可以随时提问，讲的同学要给予说明，其他同学也可以补充。

3、小组推选代表上台介绍。

4、师生评议、颁奖。

五、课外延伸，总结升华

2、总结：同学们，这次活动让我们认识了那么多有趣的动物，学会在介绍动物的时候要把动物的名字、样子、生活习性及趣事说清楚，学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌，态度大方。你们真是好样的！是呀，大自然是个奇妙的世界，有很多有趣的动物，让我们一起来爱护他们吧。

六、布置作业

1、把你在课堂上了解到的有趣的动物介绍给爸爸妈妈，让他们分享你学习的快乐！

2、如果同学们想了解更多有关动物的知识，老师向你们推荐一个电视节目，中央7台《动物世界》在那里你会有更多的收获。

有趣的动物二年级写话日记范本篇六

阿姨家的鱼缸里有一群活蹦乱跳的小鱼。它们的眼睛圆溜溜的，炯炯有神，像两颗黑宝石。身上穿着五颜六色的外衣，总是拖着又细又长的尾巴，在鱼缸里自由自在地游来游去。

我往鱼缸里撒了一些鱼食，一开始，小鱼们理都不理。过了好一会儿，才向鱼食慢慢游去。我以为它们会开启“抢食大战”，没想到它们只是看了看，就游走了。我躲在远处偷偷地看，它们以为我不在，居然飞快地游过来，一下子就把鱼食抢了个精光，然后它们又若无其事地游走了。

这群小鱼可真有趣，还是一群机灵的小鱼呢！

有趣的动物二年级写话日记范本篇七

我家小狗的皮毛是白色的，上面还有许多棕色的小圆点，高高瘦瘦的，眼睛大大的，很可爱！

小狗的鼻子特别灵，妈妈一烧红烧肉，小狗就能闻到，摇着尾巴跑过来。要是妈妈不给它吃，它就呜呜地叫着，一直绕着妈妈的腿转，直到吃到了才摇摇尾巴走开。

我觉得小狗最有趣的是胡须，因为胡须能帮小狗敏感地判断物体，帮助发现目标，还有测量宽度的作用呢，非常有趣！

小狗还能帮我们看家，有坏人来，它就会汪汪地叫，如果坏人不走，它就咬他。

我喜欢我家的小狗。

有趣的动物二年级写话日记范本篇八

我家有一只小兔子，它特别的可爱聪明。

它有一对长长的耳朵，两只眼睛红红的，像一颗红宝石。倒三角状的黑鼻子，一张粉粉的三瓣嘴，全身上下毛茸茸的，摸起来非常的柔软。

有一次，我和兔子一起出去散步，走着走着迷了路，我心里急坏了，兔子不慌不忙地闻了闻我身上的味道，还闻着刚才走过的路，于是跟随着它闻到的味道，一路把我领到了家门口，我很开心！

大家觉得他聪明可爱吗？

有趣的动物二年级写话日记范本篇九

我喜欢很多小动物，比如小狗、小鸡、兔子、小鸟...但是我认为小松鼠是最有趣的动物。小松鼠有一条蓬松的大尾巴，像降落伞一样，仍然蓬松，感觉非常舒服。

小松鼠喜欢在树上跳来跳去。秋天，他们把许多松果埋在树下。在冬天，他们会去树下挖松果吃，这样他们就不会在冬天挨饿。

当地面上没有人的时候，小松鼠会跑到地面去找其他的松鼠玩游戏。当有人走近时，他们会迅速跑回家，并不时伸出头去看。多有趣啊！