最新帮助乞丐为题目范本(汇总11篇)

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帮助乞丐为题目范本篇一

我有一个美丽的愿望，长大以后能变成天使，一个帮助别人的小天使。

一天，我从周公那报到时，对他说了这件事，并请他帮忙，没想到他竟爽快的答应了(我惊奇的原因是因为谁不知道周公是个“铁公鸡”啊!而且这是个费魔法能量的魔法)他对我千叮嘱万嘱咐不要跟别人说，要不然就会变成石头。我一听就答应了。

我从梦乡回来从镜子里一看我真的变成了小天使了，哈哈!我没想太多就飞出家门——去帮助其他人。

我先降落在一个小镇上，看见村民们个个唉声叹气、叫苦连天，心中疑惑不解，便找到一个老妇人一问，老妇人说：“咳，我们这里有超级大坏蛋，不仅欺负村民，还叫我们每个月交米、钱和物，这几个月没下雨，收成不好，可他们却变本加厉——叫我们明天交100万、10万斤米给他们要不然他们就杀了我们啊!”不行，我要帮助他们打败坏蛋。

第2天到了，我隐藏在草丛里等待着坏蛋的到来，不出3刻他们就来了，我纵身一跃嘴里还念着咒语：“x_#*&#把坏蛋绑起来，他们就被我的无敌绳绑住了，我把他们送进了监狱。

我还帮助了许多人……。

可是一次我到一个城市，发现这里快发生地震了怎么办啊?对了!我以一秒十万公里的速度来到市长的家，对他说：“这里快发生地震，快通知大家逃啊!”可他就是不相信我，我情急之下把秘密告诉了他，顿时我就变成了石头，他一看我变成了石头才相信了我，通知了大家，才不使得生灵涂炭!

我的愿望是做一个小天使，一个帮助别人的小天使。

帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人，我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧!

帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

帮助过我的人很多，我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而张帆就是其中的一个。

记得上三年级的时候，我的成绩一直不好。有一次，数学单元测验我考的不好，我认为自己不好，我认为自己永远都是差生，再也好不起来了。心里很不是滋味，偷偷地难过起来。我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。张帆好像猜出了我的心思，轻轻地走了过来。拍了一下我的肩膀：“不要难过了，一次考不好没关系嘛!只要努力，争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸妈妈交待呢?”听了她的话，我好像从迷雾中找到了一丝灯光。她胸有成竹地说：“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好，何况你一个?”“可事实上，我却考得那么差。我对妈妈说过，我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说。但我已不那么难过，而且灯光离我越来越近。“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。你要知道，要明白，自信心联系着一个人的一生。如果一个人有了自信西，那他的事业将非常成功;相反一个人如果没有了自信心，那他将会跟着岁月慢慢毁灭。……”她越说越激昂，好像在演讲。

张帆，你的话我懂了。我知道了，知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。我以后不会再为了一次没考好，而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”，我会永远珍藏着这珍贵的自信心!

帮助乞丐为题目范本篇二

当我看到那可怜的小乞丐，我心里真难受。

在五马街口，一个四五岁的男孩全身瘫痪，躺在一块木板上。他全身黑黝黝的，像电视里播放的那些非洲难民一样骨瘦如柴，也许是整天被太阳烤晒得，手脚都扭曲着，身体无法动弹，头使劲的往后仰着，嘴里含着吸管，却从来没看见他吸什么，甚至连白开水都没有，只有一双大大的眼睛有反应，暗淡的无声的看着周围。

那这孩子是哪里来的？是他们捡来的、骗来的，还是……我不敢想，直到现在这可怜的小乞丐的模样还印在我的脑海里，不知他以后会怎样？我只有在心里祝福他了。

帮助乞丐为题目范本篇三

有些人，他们不想国家领导人那样有权有势；有些人，他们不像富豪那样过着衣食无忧的生活。但这个人确实是一个令我敬佩的人。

他，黝黑的皮肤，矮小的个子，因常年干体力活，腰弯了下去。他的修车技术精湛，并且价格公道合理，所以我经常去那里修理我的自行车。

一天，我和伙伴们一起骑车比赛时，我自行车轮胎被钉子扎爆，我急急忙忙的把车推到“医院”。

“医生”接过自行车，他先把轮胎撬开，随后用撬胎棒的卡口部分顶住气门心来放气，把它放在水里，看哪个地方冒泡，看到破损的地方后，用挫片把破洞周围挫一挫。用一个类似贴片的东西补上，然后使劲敲一敲，动作熟练地把内胎再塞回去。很快，我的自行车又可以急速狂奔了。我问：“爷爷，一共多少钱？”“15。”爷爷说。这时，伙伴们已经等不及了：“杨子骥，快点！”我也不顾拿了多少钱，随便从裤兜里抓上一把就走了。

第二天，我发现多给了十元钱，急忙跑到楼下，却发现他并不在，我想：哼，不会跑了吧？然而几天他都一直没有出现过。一个月后，在旁边卖菜的叔叔告诉我：“这是你上次多给修车爷爷的十元钱，他生病住进医院，一直想着把十块钱还给你呢！

这是我在四年级时的一次经历，如今我依然没有见到他，但他确实令我敬佩——一位修车的爷爷。

帮助乞丐为题目范本篇四

圣诞节来了，寒风呼呼地刮着，雪纷纷扬扬地下着，树上的枯叶已经被风刮了下来，人们为了制造节日的气氛，给树装上了闪耀的霓虹灯。

路上的行人都裹紧了大衣，匆匆忙忙地往家里赶，谁也没有注意到，街边站着一个孤苦伶仃的老乞丐。他满头的白发下，是一张苍白的脸，脸上布满了皱纹，干裂的嘴唇下长着又长又乱的胡须。老人穿得又脏又破，左手提着垃圾袋，装着刚捡来的易拉罐，身前的编织袋里装着他全部的家当。老人在寒风中冻得瑟瑟发抖，他用乞求的眼光看着路过的行人，嘴里不停地嘟囔着：“行行好，给我点钱吧……”

老人不知所措地低下了头，可能是习惯了他人的嫌弃和厌恶，风呼呼地吹着，雪下得越来越大了，他颤抖着身子，蜷缩在街角，目光冷淡而无神。

不知过了多久，老人突然听到了一阵欢快的歌声，只见一个穿着红白袄子，背着红色书包的小女孩一蹦一跳地向他走来。小女孩来到老人面前蹲了下来，眼里仿佛闪烁着星星，明亮而真切，她关切地问：“老爷爷你冷吗？你饿吗？我这里有十块钱，你拿去买点吃的吧！”老人费力地抬起头，睁开惺忪的眼睛，扑腾着发梢上的雪，嘴里发出“嗯啊”的声音，双手费力地将自己的身体支撑起来，只见小女孩从书包里拿出皱巴巴的十元钱，可能她已经攒了很久了吧，她毫不犹豫地塞到了老人手上。“谢谢你，好孩子！”老人拿钱的手颤抖着，眼眶红润，将钱攥得紧紧的。“我先回家了，您也早点回家吧！”说完小女孩蹦蹦跳跳地离开了。

老人微笑着抬头，目送小女孩远去的背影，他环抱着自己，哆嗦了一会儿，攥着皱巴巴的十块钱，看着小女孩在风雪中远去的背影，心头一暖。

帮助乞丐为题目范本篇五

暖风吹拂，放学的铃声总是那么清脆动听。带着微笑，我去停车场取车，心里想着今天该哼着哪首歌回家。目光不经意间就被旁边一个低年级女学生拉住了。只见她左瞧瞧，右看看，摆弄着自行车。往前推，像被一个隐形人在后面拉住一般；往后退，轮子又像被藤蔓缠住一样。前后为难之际，她眉头深锁，脚下不停地挪换着脚步，四下张望，直到看见了我。

“姐姐，能不能帮我弄一下自行车？”她水汪汪的大眼睛盛满了恳求。我一下子觉得责任重大，唯恐伤了她的心，马上应声道：“好的，我看一下。”凭着我多年骑车的经验，我先转了转自行车把，没问题，很灵活。我又前后推了推，哎？真是奇了怪了，确实动弹不得。我又俯下身去看了看刹车，并没有紧挨着车轮。我又向后仔细观察了链条，也没有什么东西卡住啊！我一筹莫展，无奈着摇了摇头。起身瞥见女孩子急得满脸通红，汗珠直往下掉，嘴里喃喃地说：“怎么办，怎么办呢？”我的不忍心又涌了起来，罢了，再试试，能帮就帮吧。

“妹子，你先扶着自行车，我再看看。”我对那满脸愁苦的`姑娘说。她一下子欢喜得满脸飞霞。我又绕着自行车走了一圈，当走到自行车正前方时，突然觉得那刹车线有些不大对劲，怎么看起来这么别扭呢？凑近一看，恍然大悟，原来是刹车线在车把上多绕了两圈，前轮的后方现在是朝前的。嗨，我这死脑筋，怎么现在才看出来！

我把自行车把朝反方向转了两圈，对她说：“好了！”呼——，终于松了一口气，要是找不出原因这小姑娘怎么回家呢！“谢谢你，姐姐！”她脸上的愁云消失不见了，嘴角翘起，好象绽开的白兰花，笑意写满她的脸上。我以同样的笑容回应，心中荡漾起一丝骄傲与喜悦。“不用谢，快回家吧！”

她推着车往外走，我走进去拿车，回眸，她也在看我，又是相视一笑，这次是如阳光般灿烂。心中的喜悦与满足已溢满心头。不曾想，帮助别人，自己会如此快乐。

那朵绚丽的花儿定已然开在她的心中了吧，我似乎看到了花儿灿烂的笑容……。

帮助乞丐为题目范本篇六

在我那丰富多彩的童年里，有着许多记忆深刻的回忆。童年犹如天上的繁星，闪闪发关，数也数不清，其中，最闪亮的繁星莫过于西装“乞丐”。

说起乞丐，可谓路人皆知。一个星期六的上午，怀着愉快的心情，迈着轻盈的脚步，却让我看见惊人的一幕。一位大约二十多岁的青年，脸上全都是灰，身穿破破烂烂的`衣服，头发乱七八糟的，一身脏兮兮的，身爬在一只小型铁板车，脚好似断了，铁板车上还有一个小播音器，播音器不时唱虫儿飞不时重复这段话“我的家乡四川不幸发生地震，家人都在这场地震中去世了，我的双脚被掉下来的杂物压断了，请各位好心人帮帮忙，我已经好几天没吃饭了！”围观的人都纷纷闪着同情的目光，大家都你一元，我五元，他十元，她五十元……乞丐拿到钱后，说：“谢谢！谢谢好心人！”说完，就露出一丝不易察觉的暗笑。我也把自己仅有的三元捐了出去，那可是我买零食的零花钱呢！当天晚上，我和妈妈逛街，这让我看见了一位身穿西装，一身打扮得干干净净，整整齐齐的年轻人，为什么我要提到他呢？因为他不是别人，他就是上午穿破破烂烂衣服的乞丐呀！他…。他。。他不是断脚了吗？怎现在走的那么快？我的心砰然一震，他――是假乞丐！

任何人都有尊严，都有自己做人的原则，可你怎么就例外呢？你怎么利用大家的同情心来骗钱，我不明白，你为什么要这样做！为什么你不放开你的手到世界试一试，闯一闯，也许，你也有你自己的辉煌与成就。

帮助乞丐为题目范本篇七

高老师开始上课了。突然大家听见一阵急促的敲门声。她打开门来一看，原来是董华，董华脸上通红，头发乱成一团，眼睛跟浮肿了似的，半睁半闭，还接二连三的咳嗽。高老师生气地说：“董华，你身为中队长，还带头迟到，你现在先回到座位上听课，下课来我的办公室!”过了十几分钟，清脆的铃声响起，下课了。董华低着头，慢吞吞的来到了高老师的办公室。高老师严厉的对董华说：“你今天怎么迟到了呢?”董华对老师说：“老师”原来，董华的爸爸妈妈出差去了，董华一个人在家，因为董华不但学习好，生活自理也不错，所以董华的爸爸、妈妈一点也不担心。想不到，昨天下了一场暴风雨，董华在家吃饭，他吃着，吃着，突然想起教室的窗户还没关，学习园地里贴着同学们的创意设计，明天大队辅导员就要检查了，如果不去把窗户关好的话，同学们的创意设计，不就功亏一篑了吗?不行我得赶快去关好。于是董华穿上雨衣，穿上鞋，赶忙跑到教室，等他把窗户关好了，就看见了一位小同学站在教学楼门口。雨哗哗的下着，他焦急地看着门外，急得眉头皱成了一团，董华看见他这副情景，心想：他一定是没有雨伞，我身为中队长，应该以身作则，把雨衣借给他用。于是董华脱下雨衣，给了那个小同学，小同学感激地说：“谢谢你，大哥哥!”小同学穿上雨衣走了。董华没有了雨衣，只好淋着雨跑回家，回到家，他已经变成了“落汤鸡”，并感到头昏沉沉的，他吃了一点药，就睡了。第二天，董华还是感到头有些不舒服，但是也要上学，所以他勉强起床，晃晃悠悠的走到学校，到了学校，已过了上课时间，他急忙跑到教室。

高老师听后笑了，带着董华到教室去，把董华迟到的原因一五一十地告诉了同学们，最后对同学们说：“你们要学习董华同学助人为乐的精神。”

学校知道后，在全校大会上表扬了董华，董华心里像是吃了蜜一样甜。

帮助乞丐为题目范本篇八

乞丐是一个社会存在，他们身处困境，生活艰辛。在城市街头巷尾，我们常常可以看到他们蜷缩在街角、桥下，或是恳求路人施舍一些食物或钱财。近日，我决定以帮助乞丐为主题，深入了解他们的心态，并从实践中体会到一些真实的改变。

第二段：认识自己的偏见。

一开始，我对乞丐心存一定的偏见，认为他们大多是假冒乞丐，或者是故意懒惰不想找工作。然而，通过与乞丐们的接触和与他们倾听故事，我渐渐开始改变我的观念。第一次和一位乞丐交流，我发现他是个孤独的老人，家人都去世，公寓被拆迁，无依无靠。我开始意识到他们中的一部分是因为各种原因失去了可以为自己谋生的能力。

第三段：尝试不同的帮助方式。

为了帮助乞丐，我选择了几种不同的方式。首先，我给了他们一些零食和饮料，帮助他们解渴和填饱肚子。我还关注他们的健康状况，为他们提供一些简单的医疗帮助，如上药、包扎伤口等。同时，我也积极向身边的朋友、亲戚宣传乞丐的现状，并邀请他们一同行动，与我一起改变这一现状。

第四段：体会乞丐的内心情感。

通过帮助乞丐的过程，我开始更加深入地了解他们的内心情感。他们中有些人对我表达了感激之情，也有人对我施舍的食物和钱财没有任何反应。有时我会遇到他们的抱怨和挖苦，但我没有因此而气馁。渐渐地，我开始明白，底层人群中的很多人在生活中已经失去了希望，对于他们来说，帮助是短期看得见的东西，长期的改变要靠他们自己的意愿和努力。

第五段：帮助乞丐的意义及感悟。

帮助乞丐对我来说有着深远的意义。通过与他们的接触，我了解到现实社会中一部分人生活困难，得不到应有的关怀。帮助乞丐不仅仅是物质层面上的支持，更是对社会公平公正的呼吁。通过与乞丐的接触，我开始反思我自己的言行举止，发现过去对于弱势群体的冷漠。因此，我决定将精力更多地投入到关心他人的事业中，并将这种精神推广给更多的人。

总结：

通过帮助乞丐，我认识到乞丐是一个需要我们关爱的群体，他们的生活不易。同时，我也改变了对于乞丐的偏见，认识到他们中的一部分人是因为各种原因失去了应有的生存能力。在与乞丐互动的过程中，我体会到了他们的内心情感，明白了底层人群日常面对的困境和压力。通过帮助乞丐，我体会到了帮助他人的意义，也决定将关心他人的精神传递给更多的人。希望未来社会能够更加关注弱势群体，共同创造一个更加公平和融洽的社会。

帮助乞丐为题目范本篇九

在拥挤的大街上，在黑压压的人群中，一个手托着帽子的中年人在艰难地走着。他的脸上已有了几丝皱纹，显得无精打采的，他的衣服破旧不堪，而他的帽子就更破烂了。他，是一个流浪者，一个可怜的乞丐。

他把他的帽子口朝上地放在手上，手不停地在发抖，以此来向游人要钱。可是日复一日，他帽子里的钱越来越少，没过几天，他就倒在了地上，他痛苦着、呻吟着，他感到他的时间已不多了。突然，一个过路人把他的帽子踩了一下，连声对不起也不说就匆忙地走了，乞丐立即抱住了他的.帽子，并用手拍打它。他为他的帽子可怜，突然他回想起自己年轻时的经历。

他年轻时本是一个魔术师，他周游过世界，在世界许多地方都表演过他的绝活。有一次，他在台上表演“空中取花”，他用娴熟的手法很轻快地从帽子里抽出一张纸牌来，随后纸牌变成了一束美丽的鲜花，台下的观众们鼓起了热烈的掌声，他把这束鲜花送给了观众们。乞丐想到这里，不紧脸上露出了一丝微笑，因为他觉得，他手中的这只帽子是他的命根子，它给他带来了巨大的财富。

然而，在现在，他的帽子只是一个装钱罐，不能再给他带来很大的财富，只因为，他的魔术已经不能满足人们的需求了。社会在进步，人们已不再相信那些魔术了，所以他就成了一个乞丐，一个可怜的乞丐。

最后，他就只能永远地呆在那里了……。

帮助乞丐为题目范本篇十

在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助”；在家里，父母也常教导我“学会关心他人，你将是个永远快乐的孩子”。其实我也是一个乐于助人的孩子，我十分喜欢帮助别人。如果同学没有带笔，我会不假思索地借给他；如果有同学摔倒了，我也会毫不犹豫地把他扶起来。因为这些都是我朝夕相处的同学，我帮助他们，他们也常帮我，我感觉既平常也理所当然。别人都说帮助他人是快乐的，但我却没有真正体验过，直到我经历了一件小事后，我才真正懂得了助人的快乐。

那是我读三年级时的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：“爸爸妈妈还没有下班，就连阿婆今天也回老家了，现在，谁能给我送伞呢？早该听妈妈的话。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”。看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。

正当我两手捂头奔走时，忽然，一位阿姨向我迎面走来，急匆匆地说：“小朋友，你知道这里最近的厕所在哪吗？”，我呆了一下，放慢了脚步，急促地说：“厕所，在菜场后面”，那位阿姨又问：“菜场在哪呢？”，我不耐烦地抬起头，只见那位阿姨浑身湿淋淋的，一脸焦急，一手还捂着肚子，看上去有些难受，我赶忙停了下来，用手指着前方说道：“菜场就在前面，在超市那里过马路，再往前一点就到了”，我看到阿姨还是一脸茫然，就主动走上前，“阿姨，别急，我带你去”，说着我就领着阿姨，朝前面走去，阿姨一边走，一边用手遮挡在我头上为我挡雨。找到了厕所后，阿姨连说了好几声“谢谢”，我看见阿姨虽然还是很难受，但脸上却挂着笑意，那一刻我惊呆了，傻乎乎地站在那里，雨顺着脸颊流了下来，模糊了眼睛，但那快乐却从心底升了起来。

雨，仍下着，但已是淅淅沥沥。虽然只是细雨蒙蒙，现它却将飞扬的尘土轻轻打落，让路边的树叶现出亮丽的色源，让花坛中的花瓣上又多了几滴晶莹剔透的露珠，让心间又多了一方滋润的田园。虽然那天我成了“落汤鸡”，但那一瞬间，让我已经彻底感觉到了助人的那种快乐！

帮助乞丐为题目范本篇十一

第一段：引言（200字）。

在我们生活的城市中，时常会遇到一些乞丐。他们赤身露体地躺在地上，张开嘴巴乞讨着，那种无助和悲伤的眼神常常令人心痛。然而，在深入接触和帮助乞丐的过程中，我发现他们并不想过这样的生活，而是因为某种原因被迫走上这条街头的乞讨道路。帮助乞丐并不只是给他们一些零散的物质帮助，更重要的是给他们关爱和尊重。通过与乞丐的沟通和帮助，让我有了一些深刻的体会和心得。

第二段：解读乞丐的真实需求（200字）。

很多人在面对乞丐时，会选择逃避或是给予一点点的物质帮助。然而，我发现乞丐更需要的是与人交流和被尊重的感觉。一次偶然的机会，我与一个乞丐展开了对话，他告诉我他是因为生意失败，无法还债而走上了街头。他说，虽然他非常羞愧，但为了维持生计，他不得不乞讨。这让我意识到，乞丐并不是没有努力改变自己的命运，他们也曾有过自己的生活。他们需要的是一份尊重和理解，而不只是我们给予的几块钱。

第三段：提供帮助的机会和方式（200字）。

在与乞丐进行交流后，我开始尝试给予他们更多的关注和帮助。我帮助他们清理周围的垃圾，给他们提供一些治疗药物和食物。同时，我还鼓励他们去申请救助金和就业机会，希望能够帮助他们重回社会。这些细小的举动并不需要花费太多的金钱和时间，但对他们来说却意义重大。我相信，只要我们用心去尝试帮助乞丐，他们也会感受到我们的关爱和真诚。

第四段：乞丐的反应和感谢（200字）。

通过与乞丐的接触和帮助，我发现他们对于我们的关心和帮助非常感激。每次我去找他们，他们总是用真诚而温暖的目光看着我。有一天，我看到一个乞丐用他自己捡来的废旧材料，做出了一只精美的手工艺品。他说，因为有人对他的关心，他才有了重新做人的希望。这让我深受触动，我意识到，给予乞丐关爱和尊重不但可以改变他们的心灵，也可以让他们有重新生活的勇气。

第五段：我的收获和展望（200字）。

通过帮助乞丐，我懂得了关爱和尊重的重要性。乞丐有着和我们一样的情感和渴望，他们也渴望得到尊重和被理解。通过与他们的交流，我收获了更多的人性和真诚，也收获了对生活的感恩和珍惜。未来，我希望能够继续帮助乞丐，让更多的人看到他们的价值和渴望，为他们带去更多的关爱和尊重。

总结：

通过帮助乞丐，我们不仅可以给予他们一些物质帮助，更重要的是给他们关爱和尊重。乞丐之所以走上街头乞讨，并不是因为他们懒惰或无法承担责任，而是因为某种原因使他们无法改变现状。通过与乞丐的接触和交流，我们能够更深刻地理解他们的需求和希望。只有给予他们真正的关爱和尊重，才能帮助他们重新找到生活的勇气和信心。同时，通过帮助乞丐，我们也能够收获更多的真诚和人性，让我们更加珍惜生活的点滴。希望在未来，我们能够共同努力，为乞丐带去更多的关爱和尊重。