最新文明是什么(优秀11篇)

每做一次总结，我们都能够更好地了解自己的价值和意义。在总结中，要注意用具体的例子和事实来支撑观点和结论。以下是一些经典的案例分析和解决办法，希望能给大家提供一些启示。

文明是什么篇一

记得三年级的一次班会，主题是“讲”，班主任刘老师说完“讲”的内涵后，让我们思考了好一会儿，问道：“有哪位同学能够上台来给大家演讲，表达自己心中的看法呢？”我和好几个同学都举起了手，老师点到了我的名字，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。我慢吞吞地走上讲台，有些不知所措，也不知道从哪里开始说起。

我看了看讲台下，老师亲切鼓励地看着我；同学满怀期待地看着我。我看着台下这一双双或鼓励、或期盼、或亲切、或疑惑的`眼睛，心里突然冒出一句话：不怕困难，就能成功！是啊，我要克服紧张，不让老师和同学失望！我静下心来，不急不慢地说：“这次我想给大家谈谈什么是......”刚开始演讲时还有些紧张，后来我讲得兴奋异常，老师和同学们听得津津有味。

正当我快要讲完的时候，“铃铃铃”，响起了一阵急促的下课铃声，我把演讲做了收尾。讲台下安静异常，随即，班里响起了一阵雷鸣般的掌声！我从掌声中听出了老师和同学们的意犹未尽，心情十分喜悦，但是我更知道如果没有老师和同学们的肯定，我不会收获这样的喜悦，我要感谢他们！

刘老师缓缓走上讲台对大家总结道：“范铭潇演讲的内容正是我想要对你们说的，你们以后要做一个讲、懂礼貌的好孩子。”看到同学们不住地点头，我的心里别提多兴奋了。

文明是什么篇二

今天中午去吃饭，看见了一些极不和谐的画面，心里也有很多感触。

如果說開始那個賣水果的人隨地吐東西我可以為她找藉口，她小時候沒有受到正規的教育，被她父母影響了，那么這位外表落落大方，好像是受到很好教育卻仍亂扔垃圾的女士呢，我又可以為她找什麽理由。文明，全國一直在強調的字眼，去了哪裡……也許有人認為，那不過是一件小事，不過在我看來，這真的是一種國民素質的體現。這種事情，在美國怕是沒有的吧。然而，在短短5分鐘內，我就看見兩次。我不知道該怎么說，怎么做，別人才會和我一樣知道這是一種很不文明的行為，并勸說身邊的人不要這樣做。文明，不是靠單個人可以撐起的，這是要大家一同努力鑄成的向外界展示中國的豐碑。

文明是什么篇三

最近几年，中国游客在景区乱写乱画已成灾，然而又是什么造成的这些事情呢？我们又是否应该反思呢。外国人说：“在街上闯红灯的就是中国人”。虽然这些话使人很气愤，但这样的确是事实。现在中国人的'大多偏低，随地吐痰，乱扔垃圾，这些事情都已经十分普遍。

我们应该提高每一个国人的程度！大大阻止这些不现象！在景区乱涂乱画更是事态严重，必须马上实行管制，给予重罚！作为一个学生，我们不仅要管好自己不去做不的事，也要提醒家长。社会是我们每一个人共同的家园，只要我们每一个人都出一份力，他一定可以变得清洁，美丽。

现在，国内外不断报出中国游客乱涂乱画的新闻，对此，我感到十分气愤，他们这是在为中国人抹黑！作为一个中国人，我为他们感到羞耻。我们作为一个强盛的大国，就应该提高国民文化程度，减少不行为，让我们的社会成为一个美丽的家园！

减少不行为，杜绝乱涂乱画，是我们每个人应该做到，必须做到的事！让我们一起共创美好和谐社会。

文明是什么篇四

美德是内心品质的体现，国民素质的提高要从少年儿童抓起。我们是社会大家庭中的一份子，如果我们都能成为品学兼优的人，我们的祖国会更加繁荣富强。让我们记住梁启超先生的《少年中国说》：少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球......让我们从一点一滴做起吧，传承，践行美德，我们这一代青少年一定要珍惜时代赋予我们的责任和义务，自强不息，顽强奋进，让美德伴我们健康快乐成长。

在我们的身边，有许多人懂礼仪，这些人很普通，但普通中却透着不平凡。

记得有一次，公交车上十分拥挤，我和一位奶奶一起上了车，车上密不透风，只见车上贴了几个醒目的大字“尊老爱幼”，可是一眼那么多的老人(包括老奶奶)全站在车上，坐在椅子上的全是年轻人，可没有一人肯让位给老人。这时一个小朋友站起来想让位给老人，可旁边的一位妇女却又拉他坐下，还大声斥喝：“给你座位你不要，还让给别人!”

我看了后，十分的无奈地摇了摇头，这时，我又发现刚才那小孩正在试图说服他的妈妈，可他的妈妈并没有因此而改变。此时，那小男孩用尽了全力从妈妈的手中挣脱出来，随后把座位让给离他最近的老人，并大声呼喊：“尊老爱幼，人人有责!”，大家听了后，心中有一种莫名的感觉，然后又看了看周围的老人，纷纷地让了座，大家都在小男孩的鼓舞小让了座，先看了看小男孩，又看了看小男孩的妈妈，小男孩的妈妈不禁面红耳赤起来，老人也展开了舒心的笑脸，他们每个都夸那个小男孩。

小男孩用行动告诉了我们，其实很简单，或许只是让座，或许只是陪老奶奶过马路………。

这是我身边的，那么你身边是否有呢?你是不是就是那个人呢?

文明是什么篇五

也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

一个充满礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。?一个不讲礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的程度。这一点，越来越成为大家的共识。

意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲、讲礼貌的习惯。

讲讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

讲讲礼貌，需要加强管理。礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。

文明是什么篇六

“二十一，二十二，二十三，二十四，二十五……”，你不要以为这是幼儿园的小朋友在上算术课。这是我们在调查20分钟内到底有多少不文明的行为。

“还有更严重的呢！那边又一个。”大队长喊着。我顺着那个方向看去。一辆公交车来了，五位乘客都排好了队。只见一个穿着黑色衣服，戴着副大墨镜`嘴里带着牙套的男子。这个人正好我认识，他是别班一位同学的爸爸，只见他嘴里说着：“你这个不要脸的王八犊子，给我死一边去，这个车的空位都是俺的。”说着，一把把一位老爷爷推倒在栏杆上，带着他的五个手下，一个健步地跑上车，坐在所有的空位上。一看，座位还不够，就扫视四周，发现一个老奶奶坐着，一把拉老奶奶的衣襟，把老奶奶揪了起来。嘴里还说：“你这个老太太，滚一边去。”说着就把老太太往一边一推，老太太嘴碰撞在栏杆扶手上满嘴是血，旁边的人赶忙去扶，而他却恶狠狠地说：“你们回去，小心我们几个弄死你们！”说完就亮出了拳头，乘客吓得都坐了回去。女司机都被吓哭了。

时间很快过去了，我看到队长的记录本吓了一跳。在20分钟内，调查并记录了30多件不文明的行为。那么一天的时间，也许会发生100多件不文明行为，这可不行！所以现在全市推广创建全国文明城市。作为少先队员，要做文明小市民！要以身作则，从小事做起，给身边的爷爷奶奶，叔叔阿姨，爸爸妈妈，做好榜样！让我们一起齐心协力，小手拉大手共创文明城。

文明是什么篇七

各位评委好，各位老师好，各位同学好。我今天演讲的是伴我行。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。这是三字经里的一句话，我想大家很早就应该知道了。

这句话的意思是：做子女的，年少时就应当尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。

仪表，也就是人的外表形象，包括仪容，服饰，姿态，和风度，是一个人教养，性格内涵的外在表现。

在我们的校园中，却有这样的情况，下课铃一响，有些男生就从教师里飞了出来，有些女生大喊大叫的，更为严重的'竟然还有些男生拳打脚踢的打女生。

有些同学想要变得可真难，其实在一些小事中就可以体现出，比如：得到别人帮助说一声谢谢，伤害了别人说一声对不起，其实很简单!

礼仪并不在于嘴说，而在于实践，只有实践才能从满嘴脏话的人变成诚实，有礼貌的人，有可能有礼貌的一句话，就会化解一场轩然大波;有可能一句有礼貌的话就会让你的人生变得更加精彩，既然这样，那就让伴我们成长吧!

文明是什么篇八

中国是一个拥有着五千年灿烂文化的文明古国，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们的生活中依然有一些不文明的事情发生：乱丢果皮纸屑，随意践踏花草树木，出口就说脏话，损坏公共财物。

有很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了文明习惯的养成，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题。在生活中，注意您的思想，您的言语，您的行为。

做文明人，就要有文明的行为，要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、磨擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。结果，无论轻重，学校都要给予批评和处分。轻了，老师会批评你；重了，家长要掏钱给人养伤不说，你的家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉，这哪里是英雄呢？请同学记住：暴力，是一种野蛮的行为，用暴力永远解决不了任何问题，只会把事情弄得更糟！

讲文明不仅仅是国家的事，不仅仅是政府是事，不仅仅是社区是事，是每一个人应尽的义务，文明的事很容易做到，但也是生活中最难坚持的事，让文明伴随我们走遍世界。

文明是什么篇九

中秋节快到了，按照中国人的习俗，亲朋好友之间要互相赠送些礼品。爸爸妈妈商量下来决定去新开的家乐福采购。我为了买《探索世界未解之谜》这本书也跟了去。

我们一家子兴冲冲地来到了家乐福万达广场店。哇！超市里得装修得非常富丽堂皇，地上的地砖亮晶晶的，简直可以把人的影子照出来。一进超市，就看见里面人山人海，父母带着孩子，子女搀扶着老人，大家在商品琳琅满目的货架前，挑挑选选，好一派热闹的购物景象。

兴冲冲的我拉着父母首先来到了卖书的.地方，在摆放整齐的书柜前找了一会儿，终于找到了《探索世界未解之谜》。正当我高兴的时候，突然，腿上一阵剧痛传来，我低头一看，原来是一个小伙子把购物车撞倒了我的腿上，而他却视而不见，连声对不起都没说就自顾自推车走了。妈妈生气地想上去责问他，爸爸说：算了，今天特别挤，而且人家也不是故意的。‘‘但是老师说碰到人家至少要说对不起，难道他连这点也不懂吗？望着我不解的眼神，爸爸妈妈沉默了。在我们去月饼柜台买月饼的时候，又遇到了一件不开心的事。由于妈妈对商品问得较为仔细，营业员竟然不高兴了，她说：你长着眼睛不会自己看吗？没看见人家正忙着啊，妈妈一下面红耳赤，楞住了。又是老好人爸爸出来打圆场：今天特别忙，所以营业员会说烦。购物的好心情被搅和得差不多了。

回家的路上，我心想；超市有这么好的购物环境，就因为一点小事而让人的购物心情大打折扣，实在是太可惜了。其实，说出一句对不起，给人一个微笑，做一段耐心的讲解……并不难，这能使我们大家就会相处得更融洽，社会也会更和谐。只要每个人都能向前迈出一小步，社会就能向前迈出一大步。从点滴做起从身边做起，其实离我们并不远。

文明是什么篇十

讲讲道德一直是我国优良的传统，可是在日益发达的社会中，很多人因为面子问题不再把道德放在首位。

记得有一次，我和妈妈去外婆家玩，刚上车找到座位，就看见一位老人颤颤巍巍地扶着车门走上车来。老奶奶环顾了四周，脸上掠过一丝不安，只能无奈地抓住过道中的扶手吃力地站着。

看到年迈的老奶奶，我刚想站起身来把座位让给她。突然心中闪过一丝犹豫：“我该不该给老人让座呢？如果让了，车厢内的乘客会不会认为我出风头？会不会认为我在表现自己？可是，不让的话，老奶奶年纪这么大，她能承受住车子的颠簸吗？万一摔着怎么办啊？”

这时，我心里窜出一个小天使和一个小恶魔。

小天使说：“快给老人让座吧，做一个尊老爱幼的孩子。”

小恶魔说：“别听她的，万一让了座，别人会以为你好表现的，有必要这么做吗？”

“让。”“不让。”“不让。”“让。”

两个小人的对话搅得我不知如何是好。唉，给老人让个座也这么难吗？我究竟是怎么了？

这时，我突然想起一件事，读二年级时，我捡到一元钱交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的孩子。同学们都说我好样的，后来还有很多同学都向我学习，把捡到的东西物归原主。我的一个举动竟带动班级同学养成了拾金不昧的品德。

“对，我应该给老奶奶让座。面子哪有道德重要啊。”

我鼓起勇气，对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。”我扶着老奶奶来到座位上坐下，老奶奶感激地抓着我的手，我清楚地看见她的牙齿差不多都脱落了，我清楚地听见她一个劲地说：“你真是个好孩子。”我只能尴尬地说了声：“不用谢。”

很多时候，我们不是缺乏道德，我们心中都有道德这把无形标尺在衡量着自己，只是面子问题已经霸占了我们幼小的心灵，我们只要放下面子，道德处处可见，社会处处有温暖。

文明是什么篇十一

没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；没有星星的聚积，就没有夜空的璀璨；没有江河的聚积，就没有大海的波涛；没有的聚积，就没有社会的美好。

中华民族是礼仪之邦，自古重视对青少年的礼仪教育，强调“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”在社会生活中，一个人的内涵往往是从言行举止中体现出来的。我们的礼貌、举止端庄能使交往和谐，也有助于提高人的素质，提高社会程度，会使我们生活更和谐。

“请”、“您好”、“谢谢”是现代社会使用频率次数最多的敬语。还有许多敬语在日常生活中随处可见，比如，与人初次见面时可用“久仰”；很久未见可用“久违”；等候客人可用“恭候”；请人勿送可用“留步”；陪伴朋友可用“奉陪”；中途先走可用“失陪”等等。

有这样一则故事：一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路，半路上遇到一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直都没有见到叫张村的地方。

这则故事就告诉了我们：粗野是愚昧的胎记，礼貌是的证书。对待他人，我们应该好言相待，使用敬语，而不能恶语伤人。

作为一名中学生，我们也能做到待人：学生再进办公室前应先敲门后立正喊“报告”；向他人借东西要说“谢谢”；碰、撞到他人要说“对不起”等。下面的主人公就值得我们学习。

在一次公司招聘中，每一位应聘者到了办公室，工作人员都会给应聘者送一杯饮用水（用一次性纸杯），然后提出各种问题。十位面试者都十分出色地回答了各种问题，但只有一位应聘者在工作人员送上饮用水时说“谢谢您”，并在问话结束后把所用的一次性纸杯带走，这位应聘者因为他使用了敬语“谢谢您”和礼仪最后获得了这个岗位。使用敬语从某种角度说可以决定一个人的命运。

美国前哈佛大学校长伊力特曾经说过：“在造就一个有教养的人的教育中，有一种训练必不可少。那就是，优美、高雅的谈吐。”敬语是构成文雅谈吐的重要部分，也是展示谈话人风度与魅力必不可少的基本要素之一，而且直接影响到问题的解决、沟通的成功。让我们讲，讲礼节，熟敬语，讲敬语，营造一个和谐美好的社会吧！